Giáo án môn Hình học lớp 6 - Tiết 27: Ôn tập (Tiếp theo)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 06/ 4. 2010 Ngµy gi¶ng: 6B: 08. 4. 2010 6A: 10. 4. 2010. TiÕt 27 «n tËp. A. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Học sinh ghi nhớ được các kiến thức cơ bản đã học trong chương II: Góc, tia ph©n gi¸c cña gãc, c«ng thøc céng gãc, vÏ gãc, ®­êng trßn, tam gi¸c, . . . 2. Kü n¨ng: - Học sinh sử dụng thành thạo các dụng cụ như: Compa, thước đo góc, thước thẳng để vẽ hình và giải được các dạng bài tập. 3. Thái độ: Cẩn thận, có ý thức liên hệ thực tế. b. đồ dùng dạy học. 1. Giáo viên: Thước đo góc, com pa, phấn màu, bảng phụ. 2. Häc sinh: §å dïng häc tËp. c. phương pháp. Vấn đáp, luyện tập. d. tæ chøc giê häc. *) Hoạt động khởi động (5’) - Môc tiªu: Häc sinh nhí ®­îc c¸c kh¸i niÖm gãc, gãc bÑt; vÏ ®­îc gãc vu«ng - C¸ch tiÕn hµnh: +) Yªu cÇu HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái: Gãc lµ g× ?, gãc bÑt lµ g× ?. VÏ gãc vu«ng xOy. +) §¸p ¸n: - Gãc xOy lµ h×nh gåm hai tia chung gèc Ox vµ Oy. y - Góc bẹt là góc mà hai cạnh là hai tia đối nhau.. - Gãc vu«ng xOy nh­ h×nh vÏ bªn. O. Hoạt động 1. Ôn tập về các hình hình học - Mục tiêu: HS nhớ được tên các hình đã học trong chương II. - §å dïng: B¶ng phô. - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. *) Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tªn c¸c h×nh h×nh I . C¸c h×nh học đã nghiên cứu trong chương II. HS thùc hiÖn: - MÆt ph¼ng, nöa mÆt ph¼ng.. Lop6.net. x. (8’).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gãc, gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï. - §­êng trßn, t©m gi¸c. - Hai gãc kÒ nhau, hai gãc bï nhau, hai gãc phô nhau, hai gãc kÒ bï. *) Gi¸o viªn treo b¶ng phô cho HS quan - Tia ph©n gi¸c cña gãc. s¸t vµ chèt lai jc¸c kiÕn thøc. Hoạt động 2. Tìm hiểu các tính chất (8’) - Mục tiêu: HS nhớ được các tính chất đã học trong chương II. - C¸ch tiÕn hµnh: *) Yêu cầu HS nhắc lại các tính chất đã II – Các tính chất được nghiên cứu trong chương II. HS tr¶ lêi theo gîi ý cña GV: GV gîi ý: - BÊt kú ®­êng th¼ng nµo trong mÆt +) T/c vÒ ®­êng th¼ng trong mÆt ph¼ng. ph¼ng còng lµ bê chung cña hai nöa mÆt +) Góc bẹt có số đo bằng bao nhiêu độ ? phẳng đối nhau. +) C«ng thøc céng gãc nh­ thÕ nµo ? - Sè ®o cña gãc bÑt b»ng 1800. - Khi Oz n»m gi÷a Ox vµ Oy th× ta cã: GV nhËn xÐt, chèt l¹i. 𝑥𝑂𝑦 + 𝑦𝑂𝑧 = 𝑥𝑂𝑧 Hoạt động 3. Trả lời câu hỏi, giải các bài tập (16’) - Môc tiªu: HS tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái, gi¶i ®­îc c¸c d¹ng bµi tËp trong chương II. - Đồ dùng: Thước đo góc, compa. - C¸ch tiÕn hµnh: III – C©u hái vµ bµi tËp *) Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 2. HS thùc hiÖn: C©u 2: - Gãc vu«ng lµ gãc cã sè ®o b»ng 900. - Gãc nhän lµ gãc cã sè ®o nhá h¬n 900. - Gãc tï lµ gãc cã sè ®o lín h¬n 900 vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i. nhá h¬n 1800. *) Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi tËp +) HS lªn b¶ng vÏ c¸c gãc 600 vµ gãc 4a,b. 1350. C©u 4: - GV lưu ý cho HS cách đặt thước để vẽ y v các góc theo số đo cho trước. 1350 A. 600 O. GV nhËn xÐt, chèt l¹i.. 𝑥𝑂𝑦 = 600. Lop6.net. x. 𝑣𝐴𝑡 = 1350. t.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *) Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 6: HS lªn b¶ng thùc hiÖn. 0 - VÏ gãc xOy cã sè ®o b»ng 60 . HS dưới lớp làm vào vở: - G/s Oz lµ tia ph©n gi¸c cña gãc xOy, C©u 6 Oz = ?0 𝑥𝑂𝑦 = 600 Gäi Oz lµ tia ph©n gi¸c cña gãc xOy, ta cã: 1. 𝑥𝑂𝑧 = 2 𝑥𝑂𝑦 =. 1 ∙ 2. y. z 30 0. O. x. 600. = 300. C¸ch vÏ: VÏ tia Oz n»m gi÷a hai tia Ox vµ Oy, sao cho 𝑥𝑂𝑧 = 300 ta ®­îc tia ph©n gi¸c cña gãc xOy.. GV nhËn xÐt, chèt l¹i. *) Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 7.. - HS nêu định nghĩa tam giác: C©u 7. Tam gi¸c ABC lµ h×nh gåm ba ®o¹n th¼ng AB, BC, CA khi ba ®iÓm A, B, C kh«ng th¼ng hµng.. GV nhËn xÐt, chèt l¹i.. Hoạt động 4. Củng cố (5’) - Mục tiêu: HS nhớ được phương pháp giải các dạng bài tập trong chương II. - C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch gi¶i c¸c d¹ng bài tập trong chương II. - HS thùc hiÖn. - Gi¸o viªn chèt l¹ c¸c kiÕn thøc. e. tæng kÕt, hd vÒ nhµ. (3’). +) Gi¸o viªn chèt l¹i c¸c kiÕn thøc. +) Yªu cÇu HS chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau: KiÓm tra.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>