Giáo án Kể chuyện cả năm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. TuÇn 21 Thứ hai, ngày 07 tháng 01 năm 2013. HỌC VẦN:. oâp - ôp. BÀI 86 : I. Môc tiªu:. - Đọc được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 :. oâp - ôp. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 85, viÕt b¶ng con : ngăn nắp, bập bênh. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ôp. a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần ôp. - Cho H cả lớp cài vần ôp. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn ôp, muốn có tiếng hộp ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng hộp. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng sách . - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “hộp sữa”. - Gọi đánh vần tiếng hộp, đọc trơn từ hộp sữa.. * 1 H phân tích vần ôp . - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng hộp. - 1 H phân tích tiếng hộp . - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. * Vơn ơp : (Tiơn hành tơơng tơ). Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . Lop1.net. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong - HS t×m . c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . đọc . - GV chØnh söa cho HS . - HS đọc cá nhân . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: : trả lời 2 câu trong 4 câu hỏi sau: - Tranh vÏ gì ? - Hãy kể về các bạn trong lớp em. - Em chơi thân với bạn như thế nào? - Hãy nói về nội dung tranh ( 3 - 4 câu ) * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả th¶o luËn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. PhÐp trõ d¹ng 17 - 7. To¸n : I. Môc tiªu:. - Biết làm các phép trừ , biết trừ nhẩm 17-7 ; “Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán”. - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 ( cột 1,3 ); bài 3 . -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - Que tÝnh . III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò :. * 2 HS lên bảng viết. - HS làm tính 14-3+2= 12+2-1= 15+3-4= 11+5-4=. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: HD c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17 - 7 Bước 1: HD HS thực hiện bằng que tính - HS thao tác trên que tính theo hướng - LÊy 17 que tÝnh ( gåm 1 bã1 chôc vµ 7 que dÉn cña GV. tÝnh rêi) råi t¸ch thµnh 2 phÇn, phÇn bªn tr¸i cã 1 bã1 chôc, bªn ph¶i cã 7 que tÝnh rêi, sau đó cất 7 que tính rời. (GV thao tác và nói HS thao t¸c.) -…cßn bao nhiªu que tÝnh? -…còn 1 bó chục que tính là mười que tÝnh. Bước 2 : Thao tác trên bảng.GV viết bảng; 17 que tÝnh gåm: 1 bã chôc que tÝnh viÕt ë cét 1 chục và 7 que tính viết 7 ở cột đơn vị. Bớt 7 que tính viết 7 dưới 7 ở cột đơn vị. Muốn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta bít 7 que tÝnh rêi. Cßn l¹i 1 bã chôc que tÝnh . Bước 3: Hướng dẫn cách đặt tính( từ trên xuống dưới). - HS thực hiện theo Hướng dẫn của ViÕt 17 råi viÕt 7 sao cho 7 th¼ng cét víi 7( ë GV( lµm vµo b¶ng con) cột đơn vị). 17 - ViÕt dÊu céng ( - ) - Kẻ vạch ngang dưới 2 sốđó 7 - TÝnh tõ ph¶i qua tr¸i 10 - 7 trõ 7 b»ng 0, viÕt 0 - H¹ 1, viÕt 1. H§2: LuyÖn tËp. Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập - HS nhắc lại cách tính - HS làm bài trên bảng con GVnhận xét - chữa bài Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập. * Tính - HS làm bài bảng con, 3 HS lên bảng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. - GV hướng dẫn HS cách trõ nhẩm theo hàng ngang. - HS tính nhẩm miệng nêu kết quả. Bài 3 : Nêu yêu cầu của bài - HS làm bài trên phiếu bài tập, 1 em làm trên phiếu to. - Nhận xét chữa bài 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc.. * HS làm bài và nêu miệng cách tính và kết quả. * Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Thứ ba, ngày 08 tháng 01 năm 2013. HỌC VẦN:. ep - eâp. BÀI 87 : I. Môc tiªu:. - Đọc được : ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp. - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 :. ep – ªp. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 86, viÕt b¶ng con : tốp ca, hợp tác . - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ep. a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần ep. - Cho H cả lớp cài vần ep. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn ep, muốn có tiếng chép ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng chép. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chép. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “cá chép”. - Gọi đánh vần tiếng chép, đọc trơn từ cá chép. * Vần ªp : (Tiến hành tương tự). * 1 H phân tích vần ep. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng chép. - 1 H phân tích tiếng chép - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . ep êp, chép, cá đèn xếp. - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp .. H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng Lop1.net. - HS t×m ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . đọc . - HS đọc cá nhân . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - Giao viÖc - HS chó ý theo dâi - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV theo câu hỏi gợi ý: trả lời 2 trong 4 câu hỏi sau: - Trong tranh veõ gì? - Các bạn trong lớp em đã xếp hàng vào lớp - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo như thế nào ? luËn - Hãy giới thiệu tên bạn hoặc tổ nào trong lớp em được cô khen vì đã giữ trật tự khi xếp hàng ra vào lớp ? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. To¸n :. LUYỆN TẬP. I. Môc tiªu:. - Thực hiện phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20 , trừ nhẩm trong phạm vi 20 ; Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán”.. - Bµi tËp cÇn lµm : bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 (cột 1,2,4 ); bài 3 ( cột 1,2 ); bài 5. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - Sách toán, VBTT. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò :. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 4 ( tiÕt * 2 H lªn b¶ng lµm bµi . trước ). - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : Baøi 1 : -Đặt tính theo cột dọc rồi tính ( từ phải sang traùi ) -Giáo viên hướng dẫn sửa bài - Löu yù : hoïc sinh vieát soá thaúng coät Baøi 2 : - Cho hoïc sinh nhaåm theo caùch thuaän tieän nhaát - Cho học sinh nhận xét, từng cặp tính. Nhắc lại quan hệ giữa tính cộng và tính trừ Baøi 3 : Tính -HD học sinh thực hiện các phép tính ( hoặc nhẩm ) từ trái sang phải rồi ghi kết quaû cuoái cuøng -Ví duï : 11 + 3 – 4 = -Nhaåm : 11 + 3 = 14 14 – 4 = 10 -Ghi : 11 + 3 – 4 = 10 -Giáo viên nhận xét sửa sai chung Baøi 4 : -Cho hoïc sinh tham gia chôi . Giaùo vieân treo bảng phụ lên bảng. Mỗi đội cử 3 bạn lên. Đội nào viết dấu nhanh, đúng là đội đó thắng. -Giáo viên quan sát, nhận xét và đánh giá thi đua của 2 đội. *HS nêu lại cách đặt tính -HS viết bài vào vở * 2 HS nêu - HS nhẩm miệng - Nhiều HS nêu cách nhẩm Mỗi HS nhẩm 1 phép tính. *2 HS nêu -HS làm bài vào vở Gọi HS chữa bài. * H chơi theo sự hướng dẫn của GV .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. -Giaûi thích vì sao vieát daáu < hay daáu > , daáu = Bài 5 : Viết phép tính thích hợp -Treo baûng phuï goïi hoïc sinh nhìn toùm taét đọc lại đề toán * Coù : 12 xe maùy - Đã bán : 2 xe máy -Coøn : … xe maùy ? -Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự ghi phép tính thích hợp vào ô trống. * Tự nêu bài toán: Một cửa hàng có 12 xe máy,đã bán đi 2 xe. Hỏi cửa hàng còn laïi bao nheâu xe maùy? -Học sinh tìm hiểu đề toán -Chọn phép tính đúng để ghi vào khung 12 – 2 = 10 Trả lời : còn 10 xe máy. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Thứ tư, ngày 09 tháng 01 năm 2013. HỌC VẦN: BÀI 88 :. ip - up. I. Môc tiªu:. - Đọc được : ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen. - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 :. ip – up. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò :. - Đọc bài 87, viết bảng con : lễ phộp, gạo nếp. * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ip. a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần ip. - Cho H cả lớp cài vần ip. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn ip, muốn có tiếng nhịp ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng nhịp. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng nhịp. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “bắt nhịp”. - Gọi đánh vần tiếng nhịp, đọc trơn từ bắt nhịp. * Vần up : (Tiến hành tương tự). * 1 H phân tích vần ip. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng nhịp. - 1 H phân tích tiếng nhịp. - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . ip, bắt nhịp, up, búp sen - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chØnh söa cho HS . Lop1.net. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS t×m ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . đọc . - HS đọc cá nhân . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: trả lời 2 câu trong 4 câu hỏi sau: - Trong tranh veõ gì? - Em đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ ? - Giúp đỡ cha mẹ được một công việc gì đó thì em cảm thấy thế nào ? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. To¸n. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV. - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu:. - Biết tìm số liền trước , số liền sau . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. - Biết cộng trừ các số ( không nhớ ) trong phạm vi 20 - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; bài 2 ; bài 3 ; bài 4 ( cột 1,3 ); bài 5 ( cột 1,3 ) - KNS : - Giáo dục HS yêu thích môn học.học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - Que tÝnh . III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Kiểm tra bài cũ :. * 3 Hs lên bảng làm - Cả lớp làm bảng con. - Lµm bài 3/ 13 Vở Bài tập toán . - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bài mới: Baøi 1 : - Ñieàn soá vaøo moãi vaïch cuûa tia soá - Cho học sinh đọc lại tia số . Bài 2 : Trả lời câu hỏi (treo bảng phụ) -Dựa vào tia số yêu cầu học sinh trả lời -Soá lieàn sau cuûa 7 laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa 9 laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa 10 laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa 19 laø soá naøo ? -Giáo viên chỉ lên tia số để củng cố thứ tự các số trong tia số . Lấy số nào đó trong tia số cộng 1 thì có số đứng liền sau. Bài 3 : Trả lời câu hỏi -Số liền trước của 8 là số nào ? -Số liền trước của 10 là số nào ? -Số liền trước của 11 là số nào ? -Số liền trước của 1 là số nào ? -Củng cố thứ tự số liền trước là số bé hơn số liền sau. Lấy 1 số nào đó trừ 1 thì coù soá lieàn sau Baøi 4 : Ñaët tính roài tính -Cho học sinh làm vào vở kẻ ô li -Lưu ý học sinh đặt tính đúng, thẳng cột -Sửa bài trên bảng Baøi 5 : Tính - Giaùo vieân nhaéc laïi phöông phaùp tính - Cho học sinh thực hiện từ trái sang phaûi - 11 + 2 + 3 = ?. * 2 em leân baûng ñieàn soá vaøo tia soá -3 em đọc lại tia số * Học sinh trả lời miệng - 1 hoïc sinh leân baûng vieát soá coøn thieáu thay vào chữ “nào” của mỗi câu hỏi .. * Học sinh trả lời miệng. * Học sinh lấy vở tự chép đề và làm bài . 12 3. 15. . 15 3. 12. . 14 5. 19. . 19 5. 14. . 11 7. . 18. * Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Nêu cách tính từ trái sang phải -HS tự làm bài vào vở: 11 + 2 + 3 = 16 15 + 1 – 6 =10. Lop1.net. 18 7. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. - Nhaåm : 11 coäng 2 baèng 13 12 + 3 + 4 = 19 - 13 coäng 3 baèng 16 17 – 5 – 1 = 11 - Ghi : 11 + 2 + 3 = 16 - Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Thứ năm, ngày 10 tháng 1 năm 2013. HỌC VẦN:. Lop1.net. 16 + 3 – 9 =10 17 – 1 – 5 =11.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. BÀI 89 :. ieâp - öôp. I. Môc tiªu:. - Đọc và viết được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 :. iªp – ­¬p. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò :. - Đọc bài 88, viết bảng con : chụp đốn; bắt * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. nhịp. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :. iªp. a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần iêp. - Cho H cả lớp cài vần iêp. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn iêp, muốn có tiếng liếp ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng liếp. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng liếp . - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “tấm liếp”. - Gọi đánh vần tiếng liếp, đọc trơn từ tấm liếp. * Vơn. * 1 H phân tích vần iêp . - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng liếp. - 1 H phân tích tiếng liếp . - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. ­¬p : (Tiơn hành tơơng tơ). Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. * HS quan s¸t . - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . iêp, tấm liếp, öôp, giàn mướp - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . – líp H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng - HS tìm . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: trả lời 2 câu trong 4 câu hỏi sau: - Tranh vÏ nh÷ng g× - Em nào có bố mẹ làm nghề giống trong tranh? -Nghề nghiệp của bố mẹ em như thế nào?Em biết gì về nghề ấy ? - Em làm gì để đáp lại công ơn của bố mẹ đã vất vả nuôi nấng chúng ta thành người? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. To¸n :. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả th¶o luËn. bµi to¸n cã lêi v¨n. I. Môc tiªu:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. - Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số ( điều đã biết ) . Điền đúng số , đúng câu hỏi.Nêu tiếp câu hỏi bằng lời để có bài toán”. - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; bài 2; bài 3 ; bài 4. -KNS : - Giáo dục HS yêu thích môn học.học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc:. -Baûng phuï chuaån bò baøi 3, SGK. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.Kiểm tra bài cũ : - HS làm tính 12 + 2 - 3= 14 - 4 + 6= - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bài mới: H§1: Giới thiệu bài toán có lời văn. + Bài 1: GV yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực hiện( viết số thích hợp vào chỗ trống) -GV hướng dẫn HS quan sát tranh rồi viết số thích hợp vào mỗi chỗ chấm để có bài toán. -GV hỏi : Bài toán cho biết gì? Nêu câu hỏi của bài toán. +Bài 2: Thực hiện như bài 1. +Bài 3: GV yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực hiện. -GV hướng dẫn sát tranh vẽ rồi đọc bài toán” có 1 con gà mẹ và có 7 gà con.Hỏi. . . . . . .”.Bài toán còn thiếu gì? - GV gọi HS Nêu tiếp câu hỏi bằng lời để có bài toán. +Bài 4: GV hướng dẫn HS: Nhìn hình vẽ, nêu số thích hợp và câu hỏi bằng lời để có bài toán” . H§2: Trò chơi lập bài toán. GV cho nhóm HS dựa vào mô hình tranh ,ảnh để tự lập bài toán -GV gắn lên bảng 3 cái thuyền ,gắn tiếp lên bảng 2 cái thuyền nữa ,vẽ dấu móc để chỉ thao tác “gộp” -Các nhóm HS trao đổi trong nhóm đểcùng lập bài toán.Đại diện nhóm lên nêu bài toán 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Đạo đức:. *2 học sinh làm ở bảng lớp, học sinh khác theo doõi vaø nhaän xeùt.. * Có 1 bạn,thêm 3 bạn Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?. * Có tất cả mấy con gà?. - HS tự nêu câu hỏi của bài tập. * HS tự điền số thích hợp ,viết tiếp câu hỏi vào chỗ trống.. * Thi đua giữa các nhóm.. em vµ c¸c b¹n (T1). I. Môc tiªu: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. - Bước đầu biết được : Trẻ em cần được học tập , được vui chơi và kết giao bạn bè. - Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi. - Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bẹ trong học tập và trong vui chơi. - Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh. -KNS : - Rèn luyện kỹ năng tự tin và tự trọng trong quan hệ bạn bè – Rèn kỹ năng giao tiếp ứng xử , thể hiện sự cảm thông với bạn bè - Rèn kỹ năng phê phán đánh giá những hành vi chưa tốt của bạn bè II. §å dïng d¹y häc:. - Tình huống thảo luận III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.Kiểm tra bài cũ : - Em cần làm gì để luôn cư xử tất với bạn bè ? - Với bạn bè của mình, em cần tránh những việc gì ? - Nhận xét bài cũ.. * 2 HS trả lời .. 2. Bài mới: a. Hoạt động 1 : HS tự liên hệ. * HS quan sát – thảo luận - GV yêu cầu HS tự liên hệ về việc mình đã cư xử với bạn như thế nào? - Bạn của em tên gì ? - Tình huống nào đã xảy ra khi đó? - Em đã làm gì với bạn ? - Tại sao em lại làm như vậy ? - HS trình bày - Kết quả như thế nào ? - GV nhận xét khen ngợi những HS đã có những hành vi tất với bạn của mình, và nhắc nhở những HS chưa đối xử tốt với bạn mình. b. Hoạt động 2: Thảo luận. - GV yêu cầu HS thảo luận nội dung các tranh và * HS thảo luận – trình bày cho biết nội dung từng tranh. + Trong tranh các bạn đang làm gì? + Việc làm đó có lợi hay có hại ? Vì sao ? + Vậy theo em, em sẽ học tập bạn nào? và không học tập bạn nào? Vì sao ? - GV nhận xét – tuyên dương 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Thứ sáu, ngày 11 tháng 01 năm 2013. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. TẬP VIẾT:. GV: Lê Thị Ngọc Nga. OÂn taäp:. bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp. I. Môc tiªu:. - Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: bập bênh,lợp nhà, xinh đẹp……. - Rèn kĩ năng nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. - HS chăm luyện viết, cẩn thận khi viết bài. II. §å dïng d¹y häc:. - Chữ mẫu các từ được phóng to ( Bảng phụ) III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS. 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi H lên bảng viết : đôi guốc, rước đèn. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. - 2 H lên bảng viết .. 2. Bµi míi : H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết. - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.. - H theo dõi ở bảng lớp. - Đọc nội dung bài viết:. bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp baäp lửa, giúp đỡ, ướp cá, bênh,lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá, - Gọi H đọc nội dung bài viết.. - H tự phân tích: các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ . Các con chữ được viết cao 4 dòng kẽ . Các con chữ được viết kéo xuống dưới tất cả là 5 dòng - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài kẽ còn lại các nguyên âm viết cao 2 viết. dòng kẽ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín. - H viết vào bảng con. bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp - H viết bảng con. lửa, giúp đỡ, ướp cá. H§2: Thực hành : - H thực hành bài viết. - Cho H viết bài vào vở tập viết. - GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết.. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tuyên dương.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Tập viết:. sách giáo khoa, hí hoáy I. Mục tiêu:. saùch giaùo khoa, hí hoáy. - Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng:. - Rèn kĩ năng nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. - HS chăm luyện viết, cẩn thận khi viết bài. II. §å dïng d¹y häc:. - Chữ mẫu các từ được phóng to ( Bảng phụ) III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS. 1. KiÓm tra bµi cò. - Gọi H lên bảng viết : đôi guốc, rước đèn. - 2 H lên bảng viết . - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết. - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. Sách giáo khoa, hí hoáy - Gọi H đọc nội dung bài viết.. - H theo dõi ở bảng lớp. - Đọc nội dung bài viết saùch. giaùo. khoa, hí hoáy.... - H tự phân tích: các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ . Các con chữ được viết kéo xuống dưới tất cả là 5 dòng kẽ còn lại các - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép bài viết. kín. - H viết vào bảng con. - H viết bảng con. Sách giáo khoa, hí hoáy H§2: Thực hành : - H thực hành bài viết. - Cho H viết bài vào vở tập viết. - GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết.. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tuyên dương.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. ¤n tËp: x· héi. TN – XH I. Môc tiªu:. - Kể được về gia đình, lớp học, cuộc sống nơi các em sinh sống. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò : - Có nên chơi bóng dưới lòng đường không? - Để đảm bảo an toàn trên đường đi học em cần thực hiện những điều gì ? - GV nhận xét.. * KiÓm tra 2 em .. 2. Bµi míi : Hoạt động 1 : Thi kể về gia đình của bạn Hs kể về gia đình của mình theo nhóm. -Vài HS kể về gia đình của mình trước lớp. +Gia đình em gồm những ai? +Cha mẹ em làm nghề gì? Hoạt động 2 : Thi kể về lớp học của mình HS lên trước lớp kể về lớp học của mình. -Cô giáo chủ nhiệm em tên gì? -Lớp có bao nhiêu bạn. -Bạn ngồi kế bên em tên gì? Hoạt động 3: HS nói về những người xung quanh mình -Bác sĩ làm gì? -Y tá làm gì? -Bác nông dân làm gì? -Giáo viên làm gì? 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net. * Thaûo luaän nhoùm 2.. * Thaûo luaän nhoùm 2.. * Thaûo luaän nhoùm 2..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Sinh ho¹t LỚP TUẦN 21 I.Môc tiªu:. - HS n¾m ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh , cña líp trong tuÇn . - Nắm được phương hướng tuần 22 - GD c¸c em söa ch÷a ­u khuyÕt ®iÓm . II.Néi dung: - Tæ kiÓm ®iÓm c¸c thµnh viªn trong tæ . - GV nhËn xÐt , nªu râ ­u khuyÕt ®iÓm cña tõng c¸ nh©n , cña líp trong tuÇn - Tuyên dương em thực hiện tốt . - Phª b×nh em yÕu kÐm . III. phương hướng tuần 22 : - Đi học đều , đúng giờ , học , làm bài đầy đủ . - vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ, - Tự giác làm vệ sinh lớp học và vệ sinh theo khu vực đã quy định . - Trång vµ ch¨m sãc bån cây trước lớp . Ký duyệt của BGH. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>