Giáo án Tự nhiên và xã hội 2 - Trường TH Thị Trấn Cờ Đỏ 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. TUAÀN:1 Tieát: 1. ( Xong tích hợp BVMT ) Ngày soạn: 11 / 08 / 2010. Ngaøy daïy:18 / 08/ 2010 ------o0o-------MOÂN : TN & XH. BAØI 1 : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I. MUÏC TIEÂU : -Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. -Nhân ra sự phối hợp của cơ và xương trong các cử động của cư thể. -Năng vận động sẽ giúp cho xương và cơ phát triển tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ cơ quan vận động. HS : Saùch giaùo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 2phút) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Nhaän xeùt nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Cơ quan vận động” b/ Các hoạt động dạy học : TL 10’. 9’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: HS biết 1 số cử động. Mục tiêu : Hs biết được bộ phận nào của cơ thể phải cử động khi thực hiện 1 số động tác như giơ tay, quay cổ, nghiêng người… - Cả lớp quan sát. -Gv ñính tranh SGK. - Yêu cầu hs thể hiện động tác giống SGK. - Các nhóm làm theo cặp. -1 số cặp trình bày trước lớp. _ Theo dõi uón nắn hs thực hiện -Cả lớp cùng làm. *Các động tác vừa làm, bộ phận nào của - 2Hs phaùt bieåu. cơ thể đã cử động. Kết luận : Để thưc hiện được những động tác trên thì : Đầu, mình, tay, chân đều vận - Cả lóp nhắc lại đồng thanh động… *Hoạt động 2 : Quan sát nhận biết cơ quan vận động.. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. Muïc tieâu: Bieát xöông,cô laø caùc cô quan vận động của cơ thể .Nêu được vai trò của xöông vaø cô. -GV hướng dẫn học sinh thực hành và hỏi -HS thực hành và trả lời câu từ tranh. hoûi. Keát luaän : Xöông vaø cô laø caùc cô quan vaän động của cơ thể. 5’ *Hoạt động 3: Trò chơi “ vật tay”. Mục tiêu : Hs hiểu được hoạt động vui chơi -Cả lớp cùng chơi. giúp cho cơ quan vận động phát triển tốt . -GV hướng dẫn cách chơi. *Kết luận: Muốn cơ quan vận động khoẻ ta phaûi taäp theå duïc chaêm chæ vaø naêng vaän *2Hs nhaéc laïi. động. 4.Cuûng coá : (3 phuùt) -Muốn cơ quan vận động khoẻ ta cần làm gì ?. -Hs caùc nhoùm thi nhau phaùt bieåu. -GD : Hs chăm tập thể dục để cơ thể được khoẻ mạnh. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phuùt) Laøm -Nhận xét tuyên dương hs học tích cực – Về nhà kể cho người thân nghe về bài đã học. -Ruùt kinh nghieäm sau tieát hoïc: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. TUAÀN:2 Tieát: 2 Ngày soạn : 18 / 08/ 2010. Ngaøy daïy: 25 / 08/ 2010. ------o0o-------MOÂN : TN & XH BAØI 2 : BOÄ. XÖÔNG. I. MUÏC TIEÂU : -Nêu được tên và chỉ được vị trí các vùng xương chính và bộ xương đầu của cơ the người: xương đầu, xương mặt, xương tay, xương chân. -Hiểu được cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế và không mang xách vật nặng để cột soáng khoâng bò cong veïo coät soáng. -Hs biết tự chăm sóc sức khoẻ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh veõ boä xöông. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 2phút) Hát vui. 2.Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) - Goïi 2 hs leân baûng kieåm tra baøi - Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát ta caàn laøm gì ? - Nhận xét, đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Bộ xương” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 14’ * Hoạt động 1: Quan sát tranh. Mục tiêu : Hs nhận biết và nói được tên moät soá xöông cuûa cô theå… - Cả lớp Hs quan sát. -Gv ñính tranh SGK. - 2 Hs phaùt bieåu. - Yeâu caàu hs neâu teân moät soá xöông. *Cho hs leân chæ vaø neâu teân xöông. Kết luận : Bộ xương của cơ thể gồm rất -Cả lớp đồng thanh nhieàu xöông,… 10’ *Hoạt động 2 : Thảo luận về cách giữ gìn vaø baûo veä boä xöông. Mục tiêu: Hiểu cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế, không mang vác vật nặng để cột sống khoâng bò cong veïo coät soáng. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. -GV hướng dẫn học sinh thực hành và hỏi từ tranh. (đính tranh) -HS quan sát và trả lời câu Keát luaän : Muoán xöông phaùt trieån hoûi. toátchuùng ta caàn coù thoùi quen ngoài hoïc ngay ngaén, khoâng mang vaùc vaät naëng, ñi hoïc ñeo caëp treân vai. -2Hs nhắc lại , cả lớp đọc thaàm. 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Muốn xương phát triển tốt ta cần làm gì ? ( Hs các nhóm lần lược phát biểu). -GD : Hs tự chăm sóc sức khoẻ cho bản thân mình hàng ngày. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc neâu öu khuyeát ñieåm cuûa hs . - Về nhà dọc lai bài đã học cho người thân nghe. -Ruùt kinh nghieäm sau tieát hoïc: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. TUAÀN:3 Tieát: 3 Ngày soạn : 25 / 08/ 2010. Ngaøy daïy: 01 / 09/ 2010. ------o0o-------MOÂN : TN & XH BAØI 3 : HEÄ CÔ I. MUÏC TIEÂU : - Nêu được tên và chỉ vi trí các vùng cơ chính như: cơ đầu, cơ ngực, cơ lưng, cơ tay, cô chaân. -Hiểu được có thể co duỗi, nhờ đó mà các bộ phận của cơ có thể cử động được. - Giáo dục HS năng vận động thường xuyên để cơ săn chắc, khoẻ mạnh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh veõ heä cô. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 2phút) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Muoán xöông phaùt trieån toát ta caàn laøm gì ?( Goïi 3 hs leân phaùt bieåu). - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Hệ cơ” b/ Các hoạt động dạy học : TL 9’. 9’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: Quan sát hệ cơ. Muïc tieâu : Hs nhaän bieát vaø goïi teân moät soá cô cuûa cô theå. -Hs quan saùt. -Gv ñính tranh SGK. - Yêu cầu trả lời câu hỏi theo nội dung -Hs trả lời cá nhân trước lớp. tranh. Keát luaän : Treân cô theå chuùng ta coù raát nhieàu cô,… *Hoạt động 2 : Thực hành co và duỗi tay. Mục tiêu: Biết được cơ có thể co và duỗi, nhờ đó mà các bộ phận của cơ the cử động được. -HS thực hành và trả lời câu -GV cho hs quan nsát tranh và thực hành.. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. hoûi. -Trình bày trước lớp. Keát luaän : Khi cô co, cô seõ ngaén hôn vaø 5 ph chaéc hôn, khi cô duoãi, cô seõ daøi hôn vaø -Hs nhaéc laïi. meàm hôn,… *Hoạt động 3: Thảo luận : Làm gì để cơ saên chaéc. Mục tiêu : Hs biết được tập thể dục thường xuyên sẽ giúp cho cơ được săn chắc . * Hs trao đối nhónh trả lời -GV neâu caâu hoûi. *Kết luận: Nên ăn uống đầy đủ, tập thể dục, rèn luyện thân thể hằng ngày để cơ -1Hs nhaéc laïi. được săn chắc. 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Muốn cơ được săn chắc ta cần làm gì ? ( 2 Hs lên phát biểu. -GD : Hs chaêm taäp theå duïc. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc neâu öu khuyeát ñieåm cuûa caùc em trong tieát hoïc. - Về nhà năng tập thể dục để cơ phát triển tốt và chắc khoẻ. -Ruùt kinh nghieäm sau tieát hoïc: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. TUAÀN:4 Tieát: 4 Ngày soạn : 01 / 09/ 2010 Ngaøy daïy: 08 / 09/ 2010 ----------o0o-----------MOÂN : TN & XH BAØI 4 : LAØM GÌ ĐỂ XƯƠNG VAØ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT I. MUÏC TIEÂU : - Biết tập thể dục hàng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng tư thế và ăn uống đầy đủ giúp cho hệ cơ và xương phát triển tốt. - Biếtư đi, đứng ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo coät soáng. - GD HS có ý thức thực hiện các biện pháp để cơ và xương phát triển tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh phoùng to baøi 4 SGK. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 2phút) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Muốn cơ được săn chắc ta cần làm gì ?( 3 Hs nối tiếp nhau nêu). -Kiểm tra phần chuẩn bị của Hs ở nhà. - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra.. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Làm gì để cơ và xương phát triển tốt” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 4’ * Khởi động : Trò chơi “ Xem ai khéo”. Mục tiêu : Hs thấy được cần phải đi, đứng tư thế để không bị cong vẹo cột sống. -Cả lớp cùng chơi. -Gv hướng dẫn hs cách chơi. - Gv nhaän xeùt chung. 9’ *Hoạt động 1 : Làm gì để xương và cơ phaùt trieån toát. Mục tiêu: Nêu được những việc làm để xöông vaø phaùt trieån toát. Giaûi thích taïi sao khoâng mang vaät quaù naëng. -GV cho hs quan saùt tranh vaø neâu noäi dung -HS laøm vieäc nhoùm ñoâi. từng tranh. -Đại diện trình bày trước lớp. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. - Tuyeân döông baïn neâu noäi dung tranh toát. -Gv nhận xét đánh giá.. *Hoạt động 2 : Trò chơi “ Nhấc một 9’ vaät”. Mục tiêu : Biết cách nhấc một vật để khoâng bò ñau löng, coâng veïo coät soáng . -Cả lớp quan sát. -GV hướng dẫn cách chơi. -Các nhóm thi với nhau. -Gv thực hành mẫu. -Nhận xét đánh giá. 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát ta caàn laøm gì ? (3 hs cuûa caùc nhoùm phaùt bieåu) . -GD : Hs biết cách bảo vệ cơ và xương bằng các hoạt đông hằng ngày. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phuùt) -Nhận xét khen ngợi hs học tích cực và nhắc nhỡ HS học yếu cần học tốt ở tieát hoïc sau - Dặn dò về nhà cần làm tốt các diều đã học để chăm sóc xương phát triễn tốt hôn. -Ruùt kinh nghieäm sau baøi hoïc: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. TUAÀN:5 Tieát: 5 Ngày soạn : 08 / 09/ 2010 Ngaøy daïy: 15 / 09/ 2010 ---------o0o--------MOÂN : TN & XH BAØI 5 : CƠ QUAN TIÊU HOÁ I. MUÏC TIEÂU : -Nêu được tên và chỉ được vị trí các bộ phận chính của cơ quan tiêu hoá trên tranh vẽ hoặc mô hình. -Hs có ý thức bảo vệ cơ thể để cơ thể dễ tiêu hoá. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ cơ quan tiêu hoá phóng to, phiếu ghi tên các cơ quan tiêu hoá. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 2phút) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Chúng ta cần làm gì để cơ và xương phát triển tốt ? - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Cơ quan vận động” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 4’ * Khởi động: Trò chơi “Chế biến thức aên”. Mục tiêu : Giúp hs hình dung sơ bộ đường đi của thức ăn từ miệng xuống dạ dày, ruoät non. -Gv hướng dẫn cách chơi.. - Gv cho hs thực hành. 8’ *Hoạt động 1 : Quan sát và chỉ đường đi của thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá Mục tiêu: Nhận biết đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá -GV ñính tranh. -Gv phát phiếu rời có viết tên các cơ quan ống tiêu hoá. Y/C hs lên gắn. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Cả lớp hs quan sát. -Hs làm theo. Cả lớp cùng chôi.. - Cả lớp học sinh quan sát tranh -Hs leân gaén caùc nhaân. Trang: 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. 7’ Kết luận : Thức ăn vào miệng rồi xuống thực quản, dạ dày,… *Hoạt động 2 : Quan sát nhận biết các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ. Mục tiêu : Nhận biết trên sơ đồ và nói -Hs quan sát tranh và trả lời cá têncác cơ quan tiêu hoá . nhaân. -GV ñính tranh vaø neâu caâu hoûi. 4’ *Kết luận: Cơ quan tiêu hoá gồm có miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột -3HS nhắc lại phần kết luận. giaø, haäu moân. *Hoạt động 3 : Trò chơi “Ghép chữ vào hình” Mục tiêu : Nhận biết và nhớ vị trí các cơ quan tiêu hoá. -Gv phaùt cho moãi nhoùm 1 boä tranh veõ vaø * Caùc nhoùm thi ñính. phiếu ghi tên các cơ quan tiêu hoá. -Y/C các nhóm đính tên cơ quan tiêu hoá vaøo tranh. -Nhaän xeùt tuyeân döông. 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Cơ quan tiêu hoá gồm có những bộ phận nào ? (Hs các nhóm phát biểu). -GD : Hs có ý thức bảo vệ cơ thể bằng cách ăn uống hằng ngày đầy đủ. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phuùt) -Nhận xét tiết học tuyên dương HS học tốt trong tiết học và nhắc nhỡ HS còn chöa haêng haùi phaùt bieáu tieát sau hoïc toát hôn. – Dăn dò về nhà xem lại các bài tập đã học , vận dung tốt hơn. -Ruùt kinh nghieäm tiíet hoïc: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. TUAÀN:6 Tieát: 6 Ngày soạn : 15 / 09/ 2010 Ngaøy daïy: 22 / 09/ 2010 ---------o0o-----------MOÂN : TN & XH BAØI 6 : TIEÂU. HOÁ THỨC ĂN. I. MUÏC TIEÂU : -Nói sơ lược về sự biến đổi của thức ăn trong khoan miệng, dạ dày, ruột non, ruoät giaø. -Hiểu được ăn chậm nhai kỹ sẽ giúp thức ăn được tiêu hoá dễ dàng hơn. -Hiểu được rằng chạy nhảy sau khi ăn no sẽ có hại cho sự tiêu hoá. -Hs có ý thức ăn chậm, nhai kỹ có lợi cho sức khoẻ. Đi dại tiện đúng nơi quy dịnh để bảo vệ môi trường (BVMT) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ cơ quan tiêu hoá phóng to. Bánh mì, nggo luộc. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 2phút) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Cho hs nêu tên các cơ quan tiêu hoá, đường đi của thức ăn. - Kieåm tra VBT. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Tiêu hoá thức ăn” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 3’ * Khởi động: Trò chơi “Chế biến thức aên”. 8’ -Gv hướng dẫn nư tuần 5. *Hoạt động 1 : Thực hành và thảo luận . Mục tiêu: Hs nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoan miệng và dạ dày. -GV phát bánh mì và ngô cho hs nhai và -Hs thực hành nhóm đôi. -Đại diện trình bày. neâu caâu hoûi. -Nhận xét kết luận : Ở miệng thức ăn ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. 8’ được nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn,… *Hoạt động 2 : Làm việc với SGK Mục tiêu : Hs nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở ruột non và ruột già . -GV cho hs đọc thông tin SGK và hỏi. -Gv nhaän xeùt. *Kết luận: Vào đến ruột non phần lớn 3’ thức ăn biến thành chất bổ dưỡng,… *Hoạt động 3 : Vận dụng kiến thức đã học vào đời sống. Mục tiêu : Giúp hs hiểu được lợi ích của aên chaäm nhai kó. -Gv nêu vấn đề và gợi ý cho hs trả lời.. -Hs theo dõi và trả lời cá nhaân. 1 Hs nhaéc laïi keát luaän.. -Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. -Đại diện trình bày trước lớp. -Nhaän xeùt choát yù. 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Taïi sao chuùng ta caàn aên chaäm nhai kó ? (3 hs caùc nhoùm phaùt bieåu). -GD : Hs có ý thức ăn chậm nhai kĩ. Đi dại tiện đúng nơi quy dịnh để bảo vệ môi trường (BVMT) IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phuùt) -Nhaän xeùt neâu öu khuyeát ñieåm cuûa hs trong tieát hoïc - Dặn dò về hà cần nhớ các điều đã học và thực hiện cho tốt. -Ruùt kinh nghieäm sau tieát hoïc: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. TUAÀN:7 Tieát: 7 Ngày soạn : 22 / 09/ 2010 Ngaøy daïy: 29 / 09/ 2010 ---------o0o----------MOÂN : TN & XH BAØI 7 : ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I. MUÏC TIEÂU : - Biết ăn đủ, uống đủ sẽ giúp cho cơ thể chóng lớn, khoẻ mạnh. -Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa quả. -Hs có ý thức trong việc ăn uống để đủ chất mau lớn và học tập có nhiều tiến boä. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh SGK 16,17. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 2phút) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Ăn chậm nhai kỹ có lợi gì cho cơ thể ?(3 hs đứng lên phát biểu) - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “êĂn uống đầy đủ” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10’ *Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm. Mục tiêu: Hs kể về các bữa ăn vànhững thức ăn mà các em thường ăn hằng ngày. Hs hiểu thế nào là ăn đủ. -Hs quan saùt. -GV ñính tranh SGK. -Thaûo luaän nhoùm. -Y/C hs trả lời câu hỏi. -Đại diện trình bày. -Nhận xét kết luận :Ăn uống đầy đủ là chúng ta ăn đủ về số lượng và chất lượng,.. 10’ *Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm về lợi ích của việc ăn uống đầy đủ. Mục tiêu : Hiểu được tại sao cần ăn uống đầy đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ . -GV gợi ý và nêu câu hỏi dựa vào nội -Thaûo luaän nhoùm ñoâi. dung baøi tuaàn 6. -Phát biểu trước lớp. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. -Gv nhaän xeùt tuyeân döông. 5’ *Hoạt động 3 : Trò chơi “Đi chợ” Mục tiêu : Biết kựa chon thức ăn cho các bữa ăn có lợi cho sức khoẻ. -Hs theo dõi cả lớp . -Gv hướng dẫn cách chơi. -Hs chôi caù nhaân. -Gv treo tranh các loại thức ăn cho hs chọn -Nhaän xeùt choát yù. 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Aên uống đầy đủ có lợi gì cho cơ thể ? -GD : Hs có ý thức trong việc ăn uống đủ chất và tự cham sóc sức khoẻ.... IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 2 phuùt) -Nhận xét tiết học tuyên dương học sinh học tốt và tích cực. -Về nhà xem lại bài đã học cho thuộc phai ăn uống thế nào để cơ thể đủ chất chóng lới học tập tiến bộ. -Ruùt kinh nghieäm tieát hoïc: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. Tuaàn: 8 Tieát: 8 Ngày soạn : 29 / 09/ 2010 Ngaøy daïy: 06 / 10 / 2010 ---------o0o---------MOÂN : TN & XH BAØI 8 : AÊN. UOÁNG SAÏCH SEÕ. I. MUÏC TIEÂU : - Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như: ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rữa tay sạch trước khi ăn và sau khi đại tiện, tiểu tiện. -Ăn uống sạch sẽ đề phòng được nhiều bệnh truyền nhiễm. -Hs có ý thức trong việc ăn uống là thói quen hàng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh SGK 18,19. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 2phút) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Tại sao phải ăn uống đầy đủ ?( 3 HS phát biểu tại chỗ) -Cả lớp nhận xét bạn. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Aên uống sạch sẽ” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10’ *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK . Mục tiêu: Biết được những việc cần làm để bảo đảm ăn sạch. -Hs quan sát cả lớp. -GV ñính tranh SGK. -Thảo luận nhóm đôi, cử đại -Y/C hs trả lời câu hỏi. dieän phaùt bieåu. -Đại diện trình bày trước lớp. -Nhận xét kết luận ý đúng. 9’ *Hoạt động 2 : Làm việc với SGK Mục tiêu : Biết được những việc cần làm để đảm bảo uống sạch . -GV cho hs laøm vieâïc theo nhoùm. -Y/C hs nêu các loại thức ăn hợp vệ sinh -Các nhóm thảo luận. và không hợp vệ sinh. -Đại diện trình bày trước lớp. -Gv nhaän xeùt choát y duùng. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. 4’ *Hoạt động 3 : Thảo luận về lợi ích của vieäc aên uoáng saïch seõ. Mục tiêu : Hs giải thích được tại sao phải aên uoáng saïch seõ. -Gv neâu caâu hoûi ... -Thaûo luaän nhoùm ñoâi. -Nhận xét kết luận : Ăn uống sạch sẽ giúp -Phát biểu trước lớp. chúng ta đề phòng được nhiều bệnh đường ruoät vaø beänh truyeàn nhieãm. -2Hs đọc lại . 4.Cuûng coá : (4 phuùt) => Tại sao chúng ta cần ăn uống sạch sẽ ?(3 HS phát biểu trước lớp.) -GD : Hs có ý thức trong việc ăn uống sạch sẽ là cần thiết. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phuùt) -Nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh học tích cực – Về nhà xem cho thuộc bài đã học để tuần sau học tốt hơn. -Ruùt kinh nghieäm tieát hoïc: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. Tuaàn: 9 Tieát: 9 Ngày soạn : 06 / 10 / 2010 Ngaøy daïy: 13 / 10 / 2010 ---------------o00o-------------MOÂN : TN & XH BAØI 9 : ĐỀØ. PHOØNG BEÄNH GIUN. I. MUÏC TIEÂU : - Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng chống bệnh giun - GD. HS đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh : Aên sạch, uống sạch, ở sạch. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh SGK 20,21. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 2 phút) Hát vui cả lớp. 2.Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Vì sao cần phải ăn uống sạch sẽ ?( 3 HS trả lời ) -Cả lớp theo dõi nhận xét. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Đề phòng bệnh giun” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 2’ *khởi động: Cả lớp hát bài “Bàn tay 7’ saïch” *Hoạt động 1 : Thảo luận về bệnh giun. Mục tiêu: Hs nhận ra triệu chứng của người bị nhiễm giun. Biết nơi giun sống trong cô theå. Taùc haïi cuûa beänh giun. -GV nêu câu hỏi, gợi ý trả lời. =>Bệnh giun lây qua người bằng con đường nào ?. 8’ -Nhận xét chốt y ý đúng. *Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm về nguyeân nhaân laây nhieãm giun. Muïc tieâu : Hieåu phaùt hieän ra nguyeân nhaân và các cách trứng giun xâm nhập cơ thể. -GV ñính tranh. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. HOẠT ĐỘNG HỌC. -Thaûo luaän nhoùm ñoâi . -Đại diện trình bày.. -Hs quan saùt -Thaûo luaän nhoùm. -Đại diện trình bày. Trang: 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. -Y/C hs trả lời câu hỏi. 7’ -Gv nhaän xeùt tuyeân döông. *Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp Muïc tieâu : Keå ra bieän phaùp phoøng giun. Biết được 3 điều ăn sạch, uống sạch, ở saïch. -Gv cho hs suy nghĩ các cách ngăn chặn * Hs suy nghĩ trả lời cá nhân . trứng giun xâm nhập vào cơ thể. -Nhận xét chốt y đúng. 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Chúng ta cần đề phòng bệnh giun bằng cách nào ?( 2 Hs phát biểu ). => GD : Hs có ý thức trong việc ăn sạch, uống sạch, ở sạch, rửa tay trước khi ăn sau khi đại tiện, tiểu tiện ăn chín, uống sôi. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phuùt) -Nhận xét chung tiết học khen ngợi học sinh học tích cực và nhắc nhỡ HS còn luùng tuùng caàn coá gaéng hôn tieát hoïc sau. – Về nhà xem lại các bài tập đã học và thực hiện cho tốt các điều đã học. -Ruùt kinh nghieäm tieát hoïc: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. Tuaàn: 10 Tieát: 10 Ngày soạn : 20 / 10 / 2010 Ngaøy daïy: 27 / 10 / 2010 ---------------o00o-------------MOÂN : TN & XH BAØI 10 : ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I. MUÏC TIEÂU : - Khắc sâu kiến thưc về các hoạt động của cơ quan vận động, tiêu hoá. - Biết sự cần thiết và hình thành thói quen, ăn sạch, uống sạch, ở sạch. - GD cho HS có thói quen giữ vệ sinh cá nhân phòng chống tốt các loại bệnh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Thaêm troø chôi. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 2phú) Cả lớp hát vui 2.Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Muốn đề phòng bệnh giun ta cần thực hiện những biện pháp nào ?( 3Hs phat biểu cả lớp theo dõi nhận xét. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Đề phòng bệnh giun” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2’ *Khởi động : Cho hs chơi nói nhanh, nói đúng các tên bài đã học về chủ đề con -Hs thực hành chơi nói tên các người và sức khoẻ. 11’ *Hoạt động 1 : Trò chơi “Xem cử động bài đã học. nói tên các cơ, xương, khớp xương” Mục tiêu: Hs nói được tên các cơ xương, khớp xương . -GV neâu caâu hoûi . -Thaûo luaän nhoùm ñoâi. -Đại diện trình bày trước lớp. -Nhaän xeùt choát yù. 9’ *Hoạt động 2 : Trò chơi “Thi Hùng bieän” Muïc tieâu : Giuùp hs khaêc saâu laø bieát veä sinh khi aên uoáng, veä sinh caù nhaân.. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Phòng Giáo Dục Huyện Cờ Đỏ Trường TH Thi Trấn Cờ Đỏ 1. -GV phaùt thaêm caâu hoûi cho caùc nhoùm. - yêu cầu hs trả lời câu hỏi.. -Thaûo luaän nhoùm. -Đại diện trình bày trình bày trước lớp.. -Gv nhaän xeùt tuyeân döông. 4.Cuûng coá : (4 phuùt) -Cho hs nói tên một số cơ quan tiêu hoá ?( 3Hs phát biểu trước lớp) -GD : Hs có ý thức trong việc vệ sinh cá nhân hàng ngày trước khi ăn. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phuùt) -Nhận xét tiết học tuyên dương học sinh học tích cực , nhắc nhỡ học sinh còn lúng túng học tốt ở tiết học sau. - về nhà xem trước bài ở nhà và kể cho người thân nghe về bài đã học. -Ruùt kinh nghieäm tieát hoïc: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ĐỖ NGỌC HIỀN. Lớp: 2C Lop2.net. Trang: 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>