Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần 8 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 8 ( TỪ 11 – 15/10/2010) Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 CHAØO CỜ ---------------------------------------------------MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: NGƯỜI MẸ HIỀN I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó , chú ý các từ ngữ : thầm thì, xấu hổ , bật khóc , nghieâm gioïng , haøi loøng - Cảm nhận được ý nghĩa câu chuyện Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy hảo HS nên người . Cô như người mẹ hiền của các em 2. Kỹ năng: Đọc đúng toàn bài , chú ý : + Các tiếng có phụ âm đầu , vần thanh dễ lẫn + Biết nghỉ hơi đúng . Đọc đúng lời người dẫn chyện , lời đối thoại của các nhân vật 3. Thái độ: Tình yêu thương , qúi trọng đối với thầy , cô giáo . II. Chuaån bò - GV: Tranh, từ khó, câu, đoạn, bút dạ. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò (1’) 1. Khởi động - Haùt (3’) 2. Baøi cuõ 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - 2 HS đọc bài và trả lời câu GV nhaän xeùt. hỏi , HS lớp nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu Nêu vấn đề Bài hát “ Cô và Hoạt động 1 mẹ ” của nhạc sĩ Phạm Tuyên có 2 câu rất hay: “ Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo , (1’) khi đến trường cô giáo như mẹ hiền .” Cô và mẹ có điểm gì giống nhau ? Đọc - 2 HS đọc lại tựa bài truyện Người mẹ hiền các em sẽ hiểu điều đó . - Hoạt động lớp Thầy ghi bảng tựa bài - HS khá đọc, lớp đọc thầm. * Luyeä n đọ c : Hoạt động 2 - HS đọc Muï c tieâ u : Hoï c sinh coù kó naê n g nghe vaø (13’) - gaùnh xieác, neùn noåi , loã quan saùt tường thủng Phương pháp: Trực quan, giảng giải  ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu.Thầy - Tò mò . Muốn biết mọi đọc mẫu chuyện - - HS đọc đoạn 2 : - Thầy cho HS đọc đoạn 1 - caäy gaïch, loã hoång , coá Nêu những từ khó phát âm ? lách, khóc toáng lên Thaày cho HS xem tranh : 2 baïn ñang -> lựa khéo để qua chỗ chật thầm thì với nhau heïp 27 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Từ khó hiểu HS đọc đoạn 3 - Thầy cho HS đọc đoạn 2 - kẻo , khẽ , giãy , đỡ , xoa - Nêu từ khó phát âm? , laám lem - Nêu từ khó hiểu : * lách - laám lem: bò dính baån nhieàu choã + Luyện đọc câu Thầy chốtGiờ ra chơi / Minh thầm thì - giãy : cựa quậy mạnh cố với Nam / “Ngoài phố có gánh xiếc. Bọn thoát nình / ra xem ñi”./ - HS đọc đoạn 4 - Cô xoa đất cát lấm lem trên đầu /, - xấu hổ , bật khóc , nín , mặt,/ tay chân Nam/ và đưa cậu về lớp./ thaäp thoø , nghieâm gioïng ,  Luyện đọc đoạn, đọc cả bài. troán hoïc.  Mục tiêu: Đọc từng đoạn phân biệt - Thập thò : hiện ra rồi lại lời kể và lời nhân vật. khuất đi, vẻ e sợ , rụt rè.  Phöông phaùp: Luyeän taäp - HS thảo luận để ngắt câu daøi .  ĐDDH: Bảng cài: đoạn. - Luyện đọc đoạn, bài - HS neâu - GV cho HS đọc từng đoạn. - Mỗi HS đọc 1 đoạn. - GV cho nhóm trao đổi về cách - HS đọc cả bài đồng thanh đọc cả bài. - HS đọc - Đại diện thi đọc 4. Cuûng coá – Daën doø - Lớp đọc đồng than - Thi đọc giữa các nhóm. - 2 đội thi đọc tiếp sức. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2 ----------------------------------------------. MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : NGƯỜI MẸ HIỀN I. Muïc tieâu 1. Kiến thức:Hiểu nội dung bài - Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng của tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim” 2. Kỹ năng:Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật. 3. Thái độ:Rút ra lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì sẽ thành công II. Chuaån bò - GV: Tranh. Bảng cài: đoạn. - HS: SGK. 28 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. Các hoạt động Hoạt động (1’) (2’). Hoạt động 1 (21’). Hoạt động 2 (7’). Hoạt động 3 (2’). Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ - Kieåm tra baøi cuõ tieát 1 3. Bài mới Tìm hieåu baøi  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi  Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, trực quan  ÑDDH: Tranh. - Thầy cho HS đọc đoạn 1 - Giờ ra chơi , Minh rủ bạn đi đâu ? - Caùc baïn aáy ñònh ra phoá baèng caùch naøo? - Thầy cho HS đọc đoạn 2 - Minh làm thế nào để lọt ra ngoài trường Khi Nam chui ra thì gặp sự việc gì ? Thầy cho HS đọc đoạn 3 - Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, coâ giaùo noùi gì , laøm gì? -Lời nói và việc làm của cô giáo thể hiện thái độ ntn ? - Thầy cho HS đọc đoạn 4 - Khi Nam khoùc, coâ giaùo noùi vaø laøm gì? Lần trước khi bác bảo vệ giữ lại . Nam khóc vì sợ . Lần này, vì sao Nam khoùc? Coâ giaùo pheâ bình caùc baïn nhö theá naøo - Các bạn trả lời ra sao?  Luyện đọc lại  Mục tiêu: Đọc diễn cảm  Phöông phaùp: luyeän taäp  ĐDDH: Bảng cài: đoạn. doø - 2 HS đọc - Vì sao cô giáo trong bài được gọi laø meï hieàn? - Đặt tên khác cho bài tập đọc - Đọc diễn cảm - Chuaån bò : Baøn tay dòu daøng 30 Lop2.net. - Haùt - HS đọc lại bài - HS thaûo luaän, trình baøy HS đọc đoạn 1 - Troán hoïc ra phoá xem xeác - Chui qua 1 cái lỗ tường thuûng HS đọc đoạn 2 - Caïy gaïch cho loã hoång roäng thêm ra rồi chui đầu ra Nam đẩy phía sau. - Bò baùc baûo veä phaùt hieän nắm 2 chân lôi trở lại. Nam sợ khóc toáng lên HS đọc đoạn 3 - Coâ noùi baùc baûo veä:“ Chaùu này là HS lớp tôi”. Cô đỡ cậu dậy xoa đất cát dính bẩn trên người cậu, đưa cậu trở về lớp. - Coâ raát dòu daøng thöông yeâu HS. HS đọc đoạn 4 - Cô xoa đầu bảo Nam nín. - Vì ñau – xaáu hoå. - Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không? - Chuùng em xin loãi - HS đọc theo phân vai mỗi nhóm 5HS, người dẫn chuyeän, Minh , Nam, baùc baûo veä , coâ giaùo -Cô rất dịu hiền cô vừa yêu thương HS vừa nghiêmkhắc daïy baûo HS . - Một lần trốn học. Mẹ ở trường. Hoái haän.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -------------------------------------------------------. MÔN: TOÁN BAØI: 36 + 15 I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS biếtCách thực hiện phép cộng 36+15 (cộng các số nhỏ dưới dạng tính vieát) - Củng cố việc tính tổng các số hạng đã biết và giải toán đơn về phép cộng. 2Kỹ năng: Rèn đặt tính đúng, giải chính xác. 3Thái độ: Tính cẩn thận, ham học. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán: 4 bó que tính + 11 que tính rời. Bảng phụ. - HS: SGK, baûng con III. Các hoạt động Hoạt động. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. (1’) (3’). 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 26+5 - HS đọc bảng cộng 6 - GV cho HS leân baûng laøm - Ñaët tính roài tính: 16 + 4 56 +8 36 + 7 66 + 9 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Hoạt động Giới thiệu: Học dạng toán: Số có 2 1 chữ số cộng với số có 2 chữ số qua (1’) baøi: 36 + 15 Giới thiệu phép cộng 36 +15 Hoạt động  Mục tiêu: Biết cách thực hiện 2 pheùp coäng 36 + 15 (pheùp coäng coù (13’) nhớ)  Phương pháp: Trực quan  ÑDDH: 4 boù que tính + 11 que tính rời - GV nêu đề toán: Có 36 que tính, thêm 10 que tính nữa. Vaäy coù taát caû bao nhieâu que tính? - GV choát: 6 que tính rời, cộng 5 que tính bằng 1 bó (10 que tính) và 1 que tính rời, được 51 que tính 36 + 15 = 51 GV yeâu caàu HS ñaët tính doïc vaø neâu. - Haùt. - Lớp làm bảng con. -HS thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû - HS leân trình baøy - HS ñaët: 36 6+5=11 viết 1 nhớ 1 +15 3+1=4 theâm 1 baèng 5, vieát 5 51 - HS đọc HS laøm baûng con coät 1 vaø laøm. 31 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> caùch tín vở cột 2  Thực hành 25 44 18 39  Muïc tieâu: Laøm baøi taäp daïng 36 + +36 +37 +56 +16 61 81 74 55 15 Hoạt động  Phöông phaùp: Luyeän taäp a) 36 vaø 18 b) 24 vaø 19 3  ÑDDH: Baûng phuï. 36 24 (15’) - Baøi 1: Tính +18 +19 - Baøi 2: Ñaët pheùp coäng roài tính 54 43 - HS ñaët toång, bieát caùc soá haïng GV löu yù caùch ñaët vaø caùch coäng - Lấy bao gạo cộng với số Bài 3: GV cho HS đặt đề toán theo lượng của bao ngô. toùm taét - HS làm bài. Sửa bài. Để biết cả 2 bao nặng bao nhiêu kg, - HS tô, nêu phép tính ta laøm ntn? Baøi 4: Toâ maøu quaû boùng coù keát quaû Hoạt động 45 4 - HS giơ bảng: đúng, sai 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho HS chôi troø chôi: Đúng(Đ), sai(S) - GV neâu pheùp tính vaø keát quaû 42 + 8 = 50 71 + 20 = 90 36 + 14 = 40 52 + 20 = 71 - Laøm baøi 1, coät 2 - Chuaån bò: Luyeän taäp ---------------------------------------------------------------------MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI : THỰC HAØNH: CHĂM LAØM VIỆC NHAØ (tiết 2) I. Muïc tieâu 1.Kiến thức: HS hiểu cần tự giác làm những công việc nhà phù hợp để giúp đỡ ông bà, cha meï, anh chò. 2.Kỹ năng: Tham gia làm những việc làm phù hợp. 3.Thái độ: Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhà. II. Chuaån bò - Thaày : SGK, tranh, phieáu thaûo luaän. - HS : Vaät duïng: choåi, cheùn, khaên lau baøn………. 32 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III. Các hoạt động Hoạt động (1’) (3’). Hoạt động 1 (1’) Hoạt động 2 (9’). Hoạt động 3 (9’). Hoạt động 4. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Chaêm laøm vieäc nhaø. Ở nhà em tham gia làm những việc gì? Kết quả các công việc đó? Troø chôi Ñ, S Laøm vieäc nhaø laø traùch nhieäm cuûa người lớn. Trẻ em có bổn phận làm những việc nhà phù hợp với khả năng Chæ laøm vieäc nhaø khi boá meï nhaéc nhở Laøm toát vieäc nhaø khi coù maët, cuõng như khi vắng mặt người lớn GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: Tiếp tục học tiết 2 của bài đạo đức: Chaêm laøm vieäc nhaø.  Tự liên hệ. Mục tiêu: Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia làm việc nhà cuûa baûn thaân.  Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, đàm thoại ÑDDH: Vaät duïng saém vai. Tình huoáng 2: Meï ñi laøm muoän chöa veà. Beù Lan saép ñi hoïc maø chöa ai naáu côm caû. Nam phaûi laøm gì baây giờ? Tình huoáng 3: Aên côm xong, meï baûo Hoa đi rửa bát. Nhưng trên Tivi đang chieáu phim hay. Baïn haõy giuùp Hoa ñi. Tình huống 4: Các bạn đã hẹn với Sôn sang chôi nhaø vaøo saùng nay. Nhöng hoâm nay boá meï ñi vaéng caû, bà Sơn đang ốm, Sơn được mẹ giao cho chaêm soùc baø. Sôn phaûi laøm gì bây giờ? Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm .Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng. - Haùt - HS neâu. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, Chuaån bị đóng vai để xử lý tình huống. - Lan không nên đi chơi mà ở nhà troâng giuùp meï, heïn caùc baïn dòp khaùc ñi chôi cuøng - Nam có thể giúp mẹ đặt trước nồi cơm, nhặt rau giúp mẹ để khi meï veà, meï coù theå nhanh choùng naáu xong côm, kòp cho beù Lan ñi hoïc. - Bạn Hoa nên rửa bát xong đã rồi mới vào xem phim tiếp. Sơn có thể gọi điện đến cho các baïn, xin loãi caùc baïn vaø heïn dòp khaùc. Vì baø cuûa Sôn oám, raát caàn Sơn chăm sóc và yên tĩnh để nghỉ ngôi. Đại diện các nhóm lên đóng vai vaø trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm. - HS nghe và thực hiện: Giơ bảng đúng (Đ), sai (S). - HS suy nghĩ và trao đổi với bạn beân caïnh. - Đại diện 1 số HS trình bày trước lớp. - Những công việc đó do bố mẹ em phaân coâng em laøm - Trước những công việc em đã. 33 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (10’) trong caùc tình huoáng cuï theå. laøm, boá meï em raát haøi loøng. Boá Hoạt động  Phương pháp: Đóng vai, thảo mẹ khen em. 5 - . Em còn mong ước được tham luận nhóm, động não. (3’) ĐDDH: Dụng cụ cho nhóm đóng gia vào làm những công việc nhà khaùc nhö: Gaáp quaàn aùo, troâng vai: Choåi, cuoác . . . em ... giuùp boá meï. Vì theo em GV phoå bieán caùch chôi. Caùc yù kieán nhö sau: nghĩ, đó là những công việc vừa với sức và khả năng của mình.  Thảo luận cả lớp. Phương pháp: Trò chơi, đàm thoại.  ÑDDH: Phieáu luyeän taäp, SGK (đọc ghi nhớ) GV khen những HS đã chăm chỉ làm vieäc nhaø. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Chaêm chæ hoïc taäp. ----------------------------------------------------------. Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : BAØN TAY DÒU DAØNG I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó , các từ ngữ nêu rõ ý chính : âu yếm , vuốt ve , dịu dàng , trìu meán , thöông yeâu - Hiểu ý nghĩa bài : Thái độ dịu dàng , yêu thương của thầy đã động viên an ủi bạn HS ñang buoàn vì baø maát , laøm baïn coá gaéng hoïc hôn. 2Kỹ năng: Phát âm đúng các tiếng có phụ âm , vần , thanh dễ lẫn đối với HS địa phương . - Biết nghỉ ngơi sau các dấu câu , cụm từ - Biết đọc bài với giọng thích hợp 3Thái độ: Tình thương yêu HS của thầy cô giáo. II. Chuaån bò - GV :SGK. Tranh. Bảng cài :từ khó, câu, đoạn. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động (1’) (3’). Hoạt động của Thầy 1. Khởi động 2. Bài cũ Người mẹ hiền HS đọc bài Giờ ra chơi Nam rủ Minh đi đâu ? Các bạn làm như thế nào để ra ngoài ? Chuyện gì đã xảy ra với 2 bạn? GV nhaän xeùt. 34 Lop2.net. Hoạt động của Trò - Haùt - 3HS đọc bài + TLCH. HS đọc, lớp đọc thầm - aâu yeám, vuoát ve , dòu daøng ,.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động 1 (1’) Hoạt động 2 (11’). Hoạt động 3 (11’) Hoạt động 4 (5’) Hoạt động 5 (3’). 3. Bài mới Giới thiệu: Thầy treo tranh , giới thiệu bài: Baøn tay dòu daøng : Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó: Ngắt nghỉ hơi đúng  Phöông phaùp: Phaân tích , luyeän taäp.  ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu. Thầy đọc mẫu. Nêu những từ cần luyện đọc + Luyện đọc đoạn bài : - Thầy chia bài thành 3 đoạn - Đoạn 1 : Từ đầu …….. vuốt ve. - Đoạn 2 : Nhớ bà …….. chưa làm bài tập. - Đoạn 3 : Phần còn lại Tìm hieåu baøi  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , thảo luaän  ÑDDH: Tranh. Đoạn 1 : Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất ? Vì sao An buoàn nhö vaäy ? Đoạn 2, 3 : - Khi biết An chưa làm bài tập thái độ cuûa thaày nhö theá naøo ? Vì sao thầy có thái độ như vậy ? Tìm những từ ngữ nói về tình cảm của thầy đối với An ?  Hoạt động 3: Luyện đọc lại  Mục tiêu: Luyện đọc  Phöông phaùp: Luyeän taäp  ĐDDH: Bảng cài: đoạn. - Thầy đọc mẫu - Thầy hướng dẫn cách đọc cho HS . Thaày nhaän xeùt 4. Cuûng coá – Daën doø - HS đọc bàiQua bøài học hôm nay , em thấy thầy giáo là người như thế nào ? Nếu em là An em sẽ làm gì để thầy vui lòng ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 35 Lop2.net. trìu meán , laëng leõ , naëng tróu , keå chuyeän. - aâu yeám , thì thaøo , trìu meán : ( chuù thích SGK) - mới chết ( mất : tỏ ý kính troïng , thöông tieác ) - Lễ tiễn đưa người chết đến nôi yeân nghæ maõi maõi . - chuyện thời xa xưa - 3HS đọc. - Mỗi HS đọc 1 đoạn liên tiếp đến hết bài - HS đọc đồng thanh - HS thaûo luaän , trình baøy - HS đọc đoạn 1 - Loøng buoàn naëng tróu - Tiếc nhớ bà . Bà mất , An không còn được nghe bà kể chuyện cổ tích , được bà âu yeám, vuoát ve . - Đọc đoạn 2,3 - Khoâng traùch , chæ nheï nhàng xoa đầu An bằng bàn tay dịu dàng , đầy trìu mến , thöông yeâu. - Thầy cảm thông với nỗi buoàn cuûa An , thaày hieåu An buồn nhớ bà nên không làm baøi taäp . - nhẹ nhàng , xoa đầu , dịu daøng , trìu meán , thöông yeâu, kheõ noùi - HS thảo luận cách đọc , đại diện lên thi đọc - Lớp nhận xét - Thầy: Quan tâm đến HS , an ủi động viên HS. - HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -----------------------------------------------------. MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS Củng cố các công thức cộng qua 10 (trong phạm vi 20) đã học dạng 9 +5…6+5 2Kỹ năng: Rèn kĩ năng cộng qua 10 (có nhớ) các số trong phạm vi 100. - Củng cố kiến thức về giải toán, nhận dạng hình. 3Thái độ: Tính cẩn thận, ham học II. Chuaån bò - GV: SGK. Baûng phuï, buùt daï. - HS: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động Hoạt động. Hoạt động của Thầy. (1’) (3’). 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 36 + 15 16 26 36 46 36 +29 +38 +47 +36 +24 45 64 83 82 60 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Hoạt động Giới thiệu: 1 - Để củng cố kiến thức đã học, hôm nay (1’) chuùng ta luyeän taäp. :Đọc bảng cộng qua 10 phạm vi 20 Hoạt động  Mục tiêu: Thuộc công thức và tính. Nhẩm 2 coäng qua 10 phaïm vi 20. (7’)  Phöông phaùp: Luyeän taäp  ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï. Baøi 1: Tính nhaåm - GV cho HS ghi keát quaû  Hoạt động 2: Làm bài tập  Muïc tieâu: Coäng qua 10 phaïm vi 100  Phöông phaùp: Luyeän taäp  ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï. Hoạt động Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống 3 Soá 26 26 17 38 26 15 (21’) haïng Soá 5 25 36 16 9 36 haïng Toång Baøi 4: - Để tìm số cây đội 2 làm thế nào? 36 Lop2.net. Hoạt động của Trò - Haùt - HS sửa bài. 6 + 5 = 11 6+7= 13 5 + 6 = 11 6+8= 14 6 + 6 = 12 4+6= 10 6 + 10 = 16 7+6= 13 - HS làm bài. Sửa bài. - HS làm bài. Sửa bài. - HS dựa tóm tắt đọc đề - Lấy số cây đội 1 cộng số cây đội 2 nhiều hơn. - HS làm bài, sửa bài - 3 hình tam giaùc - 3 hình tứ giác - Số lớn nhất có 1 chữ soá: 9 - Số bé nhất có 2 chữ số:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 10 Toång cuûa 2 soá treân: 9 + 10 = 19. Baøi 5: Hình beân coù Hoạt động 4 4. Cuûng coá – Daën doø GV cho HS thi ñua ñieàn (3’) soá - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baûng coäng. -------------------------------------------------------. MOÂN: CHÍNH TAÛ( Taäp cheùp) BAØI: NGƯỜI MẸ HIỀN I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn: Vừa đau vừa xấu hổ… chúng em xin lỗi cô trong bài tập đọc Người mẹ hiền 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/ d/ gi; uôn/ uông; qui tắc chính tả với ao/ au 3Thái độ: Rèn viết đúng, sạch đẹp. II. Chuaån bò - GV: Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép, bảng phụ, bút dạ. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động (1’) (3’). Hoạt động 1(1’). Hoạt động 2(5’). Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Bài cũ Cô giáo lớp em. 2 HS lên bảng đọc các từ khó, từ cần chú ý phân biệt của tiết trước cho HS viết. Cả lớp viết vào giaáy nhaùp.Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu:.  Hướng dẫn tập chép. Mục tiêu: Ghi nhớ nội dung đoạn chép. Phương pháp: Trực quan, thảo luận. ĐDDH: bảng chép sẵn nội dung đoạn chép. Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn văn tập cheùp. Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào? Vì sao Nam khoùc? Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi 2 baïn theá naøo? 37. - Haùt Viết từ theo lời đọc của GV: Vui vẻ, tàu thủy, đồi núi, lũy tre, che chở, trăng sáng, trắng trẻo, con kiến, tiếng đàn. 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi. - Bài “Người mẹ hiền” - Vì Nam thaáy ñau vaø xaáu hoå. - Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không? - Thöa coâ khoâng aï. Chuùng em xin loãi coâ. Daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chấm, dấu gạch ngang đầu dòng, daáu chaám hoûi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2 bạn trả lời cô ra sao? Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn: xấu hổ, xoa Hoạt đầu, cửa lớp, nghiêm giọng, trốn, xin lỗi, hài động loøng, giaûng baøi. 3(18’) Hướng dẫn tập chép. GV chấm bài, nhận xét. Hoạt động 3: Hướng dẫn laøm baøi taäp chính taû. Hoạt  Muïc tieâu: Luyeän taäp. động  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp. 4(8’)  ÑDDH: Baûng phuï. - 1 HS đọc đề bài. - HS leân baûng laøm baøi. - GV keát luaän veà baøi laøm. Hoạt 4. Cuûng coá – Daën doø động 5 - Trò chơi: Điền từ vào chỗ trống. (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Baøn tay dòu daøng.. Đặt ở trước lời nói của cô giáo, cuûa Nam vaø Minh. - Ơû cuối câu hỏi của cô giáo. - HS vieát baûng con. - HS cheùp baøi. - HS sửa lỗi. - HS theo doõi. - Cả lớp làm bài vào vở. - Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ. - Treøo cao, ngaõ ñau - Con dao, tieáng rao haøng, giao baøi taäp veà nhaø. Deø daët, giaët giuõ quaàn áo, chỉ có rặt một loại cá. - Muoán bieát phaûi hoûi, muoán gioûi phaûi hoïc. - Uống nước ao sâu. - Leân caøy ruoäng caïn.. ---------------------------------------------------------------------------------. MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI15: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOAØ. TROØ CHÔI “BÒT MAÉT BAÉT DEÂ “ I . MUÏC TIEÂU : -Oân7 động tác thể dục phát triển chung đã học .yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác ,đẹp . -Học động tác điều hoà .yêu cầu thực hiện được động tác . II .ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN : -Địa điểm : Trên sân trường . -Phöông tieän :1 coøi ,2khaên bòt maét . III .NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP :. 38 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. 1. Phần GV nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ mở đầu học :1-2 ‘ . -Chạy nhẹ nhàng trên đội hình tự nhiên :50-60 m. -đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 1’. -Kieåm tra baøi cuõ : -Cho 3 hs thực hiện 3 động tác đã học GV nhaän xeùt . *Động tác điều hoà . -Gv nêu tiên động tác nói ý nghĩa của động tác vừa giải thích vừa làm mẫu .. 2.Phần -Nhịp 3 :Từ từ nâng chân thành tư thế đứng cơ bản : thẳng ,lắc 2 bàn tay đồng thời đưa hai tay dang ngang baøn tay saáp . -Nhòp 4:veà tö theá chuaån bò . -Nhịp 5,6,7,8như trên nhưng bước chân phai sang ngang . -Lần 5 ban cán sự lớp điều khiển +Oân baøi theå duïc : 3. Phần 2 lần mỗi động tác 2*8 nhịp . -Laàn 1 GV ñieàu khieån . keát thuùc : Laàn 2: -Cúi người thả lỏng :6-8lần -Nhaûy thaû laoûng :5-6 laàn -Dặn về tập lại động tác . Nhaän xeùt tieát hoïc .. -Hs thực hiện. -Hs laøm theo . -BCS lớp điều khiển cả lơ8p1 laøm theo.. -Hs laøm theo . -Cán sự điều khiển –Cả lớp laøm theo -Hs thực hiện .. ---------------------------------------------------------. Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 MÔN: LUYỆN TỪ & CÂU BAØI : TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI- DẤU PHẨY I. Muïc tieâu 1. Kiến thức:Mở rộng khái niệm động từ ( ĐT ) . ĐT chỉ hoạt động của loài vật và sự vật - Luyện tập về cách dùng dấu phẩy để ngăn cách các ĐT cùng làm vị ngữ trong câu. 2. Kỹ năng:Tìm được động từ chỉ hoạt động của loài vật , sự vật 3. Thái độ:Có thói quen dùng đúng từ, nói viết thành câu . II. Chuaån bò - GV: SGK. Bảng cài: từ. Bảng phụ. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò (1’) 1. Khởi động - Haùt 39 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> (3’). Hoạt động 1 (1’) Hoạt động 2 (20’). Hoạt động 3 (7’). Hoạt động 4 (3’). 2. Bài cũ Động từ , từ ngữ chỉ môn học GV cho HS 1 số câu, HS điền động từ thích hợp cho câu đủ ý - Boá em ………… muõ chaøo thaày - Baïn Lan ………… caëp ñi hoïc - Baïn Hoøa ñang ……………… côm cho em - Buoåi saùng , boá……………… taäp theåduïc 3. Bài mới Giới thiệu Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về ĐT với từ chỉ hoạt động của loài vật, cách sử duïng daáu phaåy * Luyeän taäp veà ÑT * Mục tiêu: Nắm được động từ * Phöông phaùp: Thaûo luaän  ĐDDH: Bảng cài: từ Bài 1: Tìm ĐT chỉ hoạt động của loài vật và sự vật - GV nhaän xeùt. Bài 2 : Điền động từ vào chỗ trống cho đúng nội dung bài ca dao . Hoạt động 2: Làm bài tập về dấu phẩy * Mục tiêu: Nắm được cách đặt dấu phẩy * Phöông phaùp: Thaûo luaän.  ÑDDH: Baûng phuï. Bài 3: Đặt dấu phẩy vào đúng chỗ trong moãi caâu Hướng dẫn HS thực hiện Hướng dẫn HS làm vở 4. Cuûng coá – Daën doø - Thầy cho HS thi đua , tìm động từ trong caùc caâu: - Đừng giãy , từ từ lui vào , cô đỡ - Chúng em đang đi tìm nước uống thì thấy 1 con thú hung dữ đang rình sau bụi cây - Đàn săn sắt vàthầu dầu cố bơi theo 2 tôi - Xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị : Đồ dùng trong nhà – ĐT. - HS thực hiện, bạn nhận xeùt.. - Thảo luận từng đôi một - HS trình baøy a) aên c) toûa b) uoáng - HS laøm caù nhaân - Con meøo maø treøo caây cau - Hoûi thaêm chuù chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø - Chú chuột đi chợ đàng xa - Mua naém mua muoái gioã cha chuù meøo . - HS thaûo luaän , nhoùm trình baøy a) Lớp em học tập tốt, lao động tốt. b) Coâ giaùo chuùng em yeâu thöông , quùi meán HS. c) Chuùng em luoân kính troïng , bieát ôn caùc thaày giaùo , coâ giaùo. - HS làm vở. - 2 daõy thi ñua. - HS neâu. --------------------------------------------------------------------------------. 40 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> MÔN: TOÁN BAØI: BAÛNG COÄNG I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS Củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ ( phạm vi 20 ) để vận dụng khi cộng nhẩm, cộng các số có 2 chữ số ( có nhớ ) giải toán có lời văn. - Nhận dạng hình tam giác , tứ giác, đoạn thẳng. 2Kỹ năng: Rèn tính đúng , chính xác. 3Thái độ: Tính cẩn thận, ham học. II. Chuaån bò - GV:SGK, Baûng phuï, buùt daï - HS: III. Các hoạt động Hoạt động. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. (1’) (3’). 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Luyeän taäp - Số lớn nhất có 1 chữ số là 9 - Số bé nhất có 2 chữ số là 10 - Toång cuûa 2 soá treân laø 19 - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Hoạt động Giới thiệu: Nêu vấn đề 1 Để củng cố dạng toán cộng với 1 số hôm (1’) nay ta laäp baûng coäng.  Lập bảng cộng có nhớ Hoạt động  Mục tiêu: Thuộc bảng cộng có nhớ 2 phaïm vi 20 (13’)  Phöông phaùp: OÂn taäp  ĐDDH: Bộ thực hành Toán. Baøi 1: Thaày cho HS oân laïi baûng coäng : 9 cộng với 1 số …… và nêu 2 + 9 = 11 … Cho hoïc sinh nhaän bieát tính chaát giao hoán của phép cộng  Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu: Làm bài tập , giải toán Hoạt động  Phöông phaùp: Luyeän taäp 3  ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï (14’) Baøi 2: Thầy cho HS dựa vào bảng ở bài 1 để tính nhaåm Baøi 3: Thaày cho HS tính Baøi 4 : 41 Lop2.net. - Haùt - HS sửa bài 6 - Baïn nhaän xeùt. - HS làm xong đọc lại bảng cộng từ 9 cộng với 1 số đến 6 cộng với 1 số - HS làm bài dựa vào bảng coäng : 2 + 9 = 11 3 + 8 = 11 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 4 + 7 = 11 5 + 6 = 11 4 + 8 = 12 5 + 7 = 12 4 + 9 = 13 5 + 8 = 13 - HS laøm baøi 15 26 36 25 + 9 + 17 + 8 +7 24 43 44 32 - HS đọc đề - HS neâu - HS neâu - Laáy soá caân naëng cuûa Hoa trừ đi số cân Mai nhẹ hơn Hoa - HS laøm baøi - Đại diện 3 nhóm lên trình.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài toán cho gì? baøy. Bài toán hỏi gì? - Nhóm làm nhanh nhóm đó Để biết Mai cân nặng bao nhiêu, sẽ thắng. Hoạt động ta laøm nhö theá naøo ? 4 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) Cho 3 nhoùm thi ñua Mỗi nhóm đại diện 1 nội dung - Laøm baøi 5 - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò : Lít -----------------------------------------------------. MOÂN: TAÄP VIEÁT BAØI: G – Góp sức chung tay I. Muïc tieâu 4. Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. - Viết G (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 5. Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 6. Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Chuaån bò - GV: Chữ mẫu G . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động Hoạt động. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. (1’) (3’). 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Kiểm tra vở viết. Yeâu caàu vieát: E- , EÂ Hãy nhắc lại câu ứng dụng. Viết : Em yêu trường em GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu: Hoạt động GV nêu mục đích và yêu cầu. 1 Nắm được cách nối nét từ các chữ cái (1’) viết hoa sang chữ cái viết thường đứng lieàn sau chuùng. Hướng dẫn viết chữ cái hoa  Mục tiêu: Nắm được cấu tạo nét Hoạt động của chữ G 2  Phương pháp: Trực quan. (7’)  ĐDDH: Chữ mẫu: G Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. 42 Lop2.net. - Haùt. - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết baûng con..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Gắn mẫu chữ G Chữ G cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? Viết bởi mấy nét?GV chỉ vào chữ G và mieâu taû: Hoạt động Gồm 2 nét là kết hợp của nét cong 3 dưới và cong trái nối liền tạo vòng (7’) xoắn to ở đầu chữ. Nét 2 là nét khuyết ngược. GV viết bảng lớp. GV hướng dẫn cách viết. Hoạt động GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách 4 vieát. (14’) HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.  Hướng dẫn viết câu ứng dụng.  Mục tiêu: Nắm được cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ.  Phương pháp: Đàm thoại. Hoạt động  ÑDDH: Baûng phuï: caâu maãu 5 * Treo baûng phuï (3’) HS vieát baûng con  Phöông phaùp: Luyeän taäp.  ÑDDH: Baûng phuï * Vở tập viết: GV neâu yeâu caàu vieát. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp.GV nhận xét tiết học.Nhắc HS hoàn thành noát baøi vieát.. Hoạt động Hoạt động 1 7 phuùt. - HS quan saùt - 8 li - 9 đường kẻ ngang. - 2 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt. - HS taäp vieát treân baûng con - HS đọc câu - G:4 li - h, g, y : 2,5 li - p: 2 li - t :1,5 li - s : 1,25 li - a, o, n, u, ö, c : 1 li - Daáu saéc (/) treân o vaø ö - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng con - Vở Tập viết - HS viết vở - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.. -------------------------------------------------------------------MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (tieát 2) Giaùo vieân Hoïc sinh * Nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy khoâng mui. GV treo baûng quy trình gaáp thuyeàn phaúng 2 HS nhaéc laïi quy trình gaáp đáy không mui. thuyền phẳng đáy không 43 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động 2 19 phuùt. Hoạt động 3 9 phuùt. Hoạt động 4 2 phuùt. Bước 1: Gấp 3 nếp gấp cách đều: Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui * Thực hành gấp thuyền GV tổ chức cho HS gấp thuyền theo nhoùm. GV đến từng nhóm quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những HS còn yếu kém, lung tuùng. * Tröng baøy saûn phaåm. GV tổ chức cho HS trang trí, trưng bày sản phaåm. GV chọn ra một số sản phẩm đẹp của cá nhân, tập thể để tuyên dương GV đánh giá kết quả học tập, sản phẩm cuûa HS. Nhaän xeùt, daën doø GV nhận xét tinh thần chuẩn bị, thái độ hoïc taäp vaø tinh thaàn cuûa HS. Dặn dò HS mang đồ dùng cho giờ học sau.. mui. HS nhaän xeùt. HS thực hành theo nhóm. HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm, nhaän xeùt saûn phaåm cuûa caùc nhoùm baïn.. --------------------------------------------Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØI : BAØN TAY DÒU DAØNG I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Thầy giáo bước vào lớp . . . thương yêu trong baøi: Baøn tay dòu daøng. 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ao/ au, r/ d/ gi, uôn/ uông. 3Thái độ: Rèn viết đúng sạch đẹp. II. Chuaån bò - GV: Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû, baûng phuï, buùt daï. - HS: Vở chính tả, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. (1’) (3’). - Haùt 1. Khởi động Viết các từ: Xấu hổ, đau chân, 2. Bài cũ Người mẹ hiền. 2 HS lên bảng, đọc cho HS viết các từ trèo cao, con dao, tiếng rao, giao baøi taäp veà nhaø, muoän, khó, các từ dễ lẫn của tiết trước. muoâng thuù . . . Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới HS đọc lại. Giới thiệu: - Baøi: Baøn tay dòu daøng. - Baøn tay dòu daøng. Hoạt động Hướng dẫn đoạn chính tả. An buoàn baõ noùi: Thöa Thaày, 44 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1  Muïc tieâu: Tìm hieåu noäi dung baøi. (1’)  Phương pháp: Trực quan, thảo luận. Hoạt động  ÑDDH: Tranh. 2 GV đọc đoạn trích (20’) Đoạn trích này ở bài tập đọc nào? An đã nói gì khi thầy kiểm tra bài tập? - Lúc đó Thầy có thái độ ntn? Tìm những chữ viết hoa trong bài? An laø gì trong caâu? Các chữ còn lại thì sao? Những chữ nào thì phải viết hoa? Khi xuống dòng, chữ đầu câu phải viết theá naøo? Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn sau đó cho viết bảng con. GV đọc bài cho HS viết. - GV chaám. Nhaän xeùt  2 Hướng dẫn làm bài tập chính tả  Muïc tieâu: Bieát phaân bieät vaàn ao/ au, r/ d/ gi, uoân/ uoâng  Phöông phaùp: Thaûo luaän.  ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï. Baøi 2: - Thầy hướng dẫn HS làm Hoạt động - Thaày nhaän xeùt. 3 Baøi 3: (7’) - Thầy hướng dẫn HS làm - Thaày nhaän xeùt. Hoạt động 4. Cuûng coá – Daën doø Troø chôi. 4 - Điền từ thích hợp vào chỗ trống. (3’) - Chuaån bò: Baøi luyeän taäp.. hoâm nay em chöa laøm baøi taäp. Thầy chỉ nhẹ nhàng xoa đầu em maø khoâng traùch gì em. - Đó là: An, Thầy, Thưa, Bàn. - An laø teân rieâng cuûa baïn HS. - Là các chữ đầu câu. - Chữ cái đầu câu và tên riên Vieát hoa vaø luøi vaøo 1 oâ li. Viết các từ ngữ: Vào lớp, làm baøi, chöa laøm, thì thaøo, xoa đầu, yêu thương, kiểm tra, buồn baõ, trìu meán. - HS viết bài. Sửa bài. ao cá, gáo dừa, hạt gạo, nói laùo, ngao, naáu chaùo, xaøo naáu, caây saùo, phaùo hoa, nhoán nhaùo, con caùo, caây cau, chaùu chaét, soá saùu, ñau chaân, traéng phau, lau chuøi . . Da deû caäu aáy thaät hoàng haøo./ Hồng đã ra ngoài từ sớm./ Gia ñình em raát haïnh phuùc. Mỗi đội cử 5 bạn thi đua làm nhanh: Con dao này rất sắc./ Người bán hàng vừa đi vừa rao./ Mẹ giao cho em ở nhà trông bé Hà. Đồng ruộng quê em luôn xanh toát Nước chảy từ trên nguồn đổ xuoáng, chaûy cuoàn cuoän.. ---------------------------------------------------------------------. MÔN: TOÁN Baøi: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu : 1Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về - Cộng nhẩm trong phạm vi bảng cộng ( có nhớ ) , so sánh các số có 2 chữ số 2Kỹ năng: Tính nhẩm và tính viết , giải bài toán 3. Thái độ: Ham thích học Toán. Tính đúng, nhanh, chính xác. II. Chuaån bò - GV: Bảng phụ. Bộ thực hành Toán. - HS: Vở 45 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. Các hoạt động Hoạt động (1’) (3’). Hoạt động 1: (1’) Hoạt động 2 (15’). Hoạt động 3 (12’). Hoạt động 4 (3’). Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ: Baûng coäng Goïi 2 HS leân baûng KT hoïc thuoäc baûng coäng - Nhaän xeùt cho ñieåm HS 3. Giới thiệu: Ghi đề bài lên bảng Thực hiện phép cộng có nhớ phạm vi 100.  Muïc tieâu: Tính nhaåm vaø ghi ngay keát quaû. HS bieát ñaët tính  Phương pháp: Luyện tập, đàm thoại  ĐDDH: Bộ thực hành Toán Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài. Chốt lại: Khi đổi chỗ các số hạng trong phép cộng thì tổng không thay đổi. Choát laïi : Trong pheùp coäng , neáu 1 soá haïng không thay đổi , còn số hạng kia tăng thêm ( hoặc bớt ) mấy đơn vị thì tổng tăng thêm ( hoặc bớt đi ) bằng ấy đơn vị Bài 3 : Yêu cầu HS đặt tính và thực hieän pheùp tính 35 + 47 , 69 + 8. - GV nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Giải toán có lời văn  Mục tiêu: Biết làm tính có lời văn baèng 1 pheùp tính  Phöông phaùp: Thaûo luaän  ÑDDH: Baûng phuï - Gọi 1 HS đọc đề. - Toùm taét: - Mẹ hái : 38 quả bưởi - Chị hái : 16 quả bưởi - Mẹ và chị hái : … quả bưởi? - Hoûi: - Bài toán cho gì? Bài toán hỏi gì? Taïi sao em laïi laøm pheùp coäng 38 + 16 ? 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò : Pheùp coäng coù toång baèng 100. 46 Lop2.net. - Haùt - HS đọc.. - Tính nhẩm trong từng cột tính 6 coäng 9 baèng 15 9 coäng 6 baèng 15 - Neâu keát quaû tính nhaåm : 3 + 8 = 11 5 + 8 = 13 hoặc : 4 + 8 = 12 4 + 7 = 11 - 1 HS đọc bài - HS chữa trên bảng lớp. Bạn nhaän xeùt. - HS phaân tích: - HS tự tóm tắt và trình bày baøi giaûi : - Mẹ hái : 38 quả bưởi Chị hái : 16 quả bưởi - Mẹ và chị hái được bao nhiêu quả bưởi? - Vì đã biết số quả bưởi của mẹ hái được là 38 , chị hái là 16. Muốn biết cả 2 người hái bao nhieâu quaû ta phaûi goâm vaøo ( coäng ) 38 + 16 = 54 ( quaû ).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI : AÊN, UOÁNG SAÏCH SEÕ I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết cách thực hiện ăn, uống sạch sẽ. 2Kỹ năng: Hiểu được ăn, uống sạch sẽ đề phòng được nhiều bệnh tật, nhất là bệnh đường ruoät. 3Thái độ: Thực hiện ăn, uống sạch sẽ trong cuộc sống hằng ngày. II. Chuaån bò - GV: Hình veõ trong SGK, giaáy, buùt, vieát, baûng, phieáu thaûo luaän. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động (1’) (3’). Hoạt động 1 (1’). Hoạt động 2 (9’). Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Bài cũ Aên, uống đầy đủ Thế nào là ăn uống đầy đủ (ăn đủ 3 bữa: thịt, trứng, cá, cơm canh, rau, hoa quả. Không những ăn đủ 1 bữa, em cần uống nước ntn? 3. Bài mới Giới thiệu: Biết cách thực hiện ăn sạch  Mục tiêu: Làm thế nào để ăn sạch.  Phương pháp: Trực quan, thảo luận.  ÑDDH: Phieáu thaûo luaän. Bước 1: Hình 1: Baïn gaùi ñang laøm gì? Rửa tay ntn mới được gọi là hợp vệ sinh? Những lúc nào chúng ta cần phải rửa tay? Hình 2: Bạn nữ đang làm gì? Theo em, rửa quả ntn là đúng? Hình 3: Baïn gaùi ñang laøm gì? Khi ăn, loại quả nào cần phải gọt vỏ? Hình 4: Baïn gaùi ñang laøm gì? Taïi sao baïn aáy phaûi laøm nhö vaäy? Có phải chỉ cần đậy thức ăn đã nấu chín thoâi khoâng? Hình 4: Baïn gaùi ñang laøm gì? 47 Lop2.net. - Haùt - Đủ nước. - HS tự trả lời. - HS thaûo luaän nhoùm - Hình thức thảo luận: Mỗi nhóm chuẩn bị trước 1 tờ giấy, lần lượt theo voøng troøn, caùc baïn trong nhoùm ghi yù kieán cuûa mình. - Caùc nhoùm HS trình baøy yù kieán. - HS quan sát và lý giải hành động của các bạn trong bức tranh. - Đang rửa tay. - Rửa tay bằng xà phòng, nước sạch. - Sau khi ñi veä sinh, sau khi nghòch baån, . - Đang rửa hoa, quả. - Rửa dưới vòi nước chảy, rửa nhiều lần bằng nước sạch.. - Ñang goït voû quaû. - Quả cam, bưởi, táo . . . - Đang đậy thức ăn. - Để cho ruồi, gián, chuột không bò, đậu vào làm bẩn thức ăn. - Không phải. Kể cả thức ăn đã hoặc.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>