Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần 7, 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7. Thø hai ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2009 Chµo cê. NhËn xÐt tuÇn 6 I- Môc tiªu: - Häc sinh quen víi nÒ nÕp chµo cê. - Häc sinh n¾m ®­îc ­u, khuyÕt ®iÓm cña líp, cña m×nh trong tuÇn qua. - Nắm được phương hướng tuần 7. II- Các hoạt động chủ yếu: - HS ổn định lớp. 1. ổn định lớp 2. TiÕn hµnh - GV nªu nhËn xÐt c¸c nÒ nÕp thùc hiÖn - HS nghe nhËn xÐt. trong tuÇn 6. + Tuyên dương những HS thực hiện tốt. + Nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiÖn ch­a tèt. - HS nghe nhiÖm vô. - GV nêu phương hướng tuần 7. 3. Tæng kÕt. - HS vui v¨n nghÖ. - GV tæng kÕt, nhËn xÐt giê. –––––––––––––––––––––––––––––––––– –––– Häc ©m. Bµi 27: ¤n tËp I- Muïc tieâu: - §äc ®­îc : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dông từ bài 22 đến bài 27. - ViÕt ®­îc : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; c¸c tõ ng÷ øng dông. - Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ : Tre ngµ II- Đồ dùng dạy học: GV: - Baûng oân - Tranh minh câu ứng dụng : Quª bÐ hµ cã nghỊ xỴ gç, phè bÐ nga cã .... - Tranh minh hoạ cho truyện kể: Tre ngµ. HS: - SGK, vở tập viết. III- Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức : 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc từ ứng dụng : y tế , chú ý, cá trê, trí nhớ. - Đọc câu ứng dụng : Bé bị ho mẹ cho bé ra y tế xã. 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Ôân tập - Ôân các âm và tiếng đã học : Đưa ra những âm và từ mới học - Treo baûng oân Lên bảng chỉ và đọc 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Ghép chữ thành tiếng: Đọc các tiếng ghép ở B1, B2 Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng - Chỉnh sửa phát âm. HS đọc từ ứng dụng (Caự nhaõn- ủoàng - Giải thích nghĩa từ. thanh) Hoạt động 3: Luyện viết: - Hướng dẫn viết bảng con : Vieát baûng con : tre giaø, quaû nho - Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt). 4. Cuûng coá, daën doø. Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc. - Đọc lại bài tiết 1 Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh). - Đọc câu ứng dụng : Thảo luận và trả lời. + Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? + Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ, phố bé Nga Đọc trơn (C nhân- đ thanh). Đọc SGK(C nhân- đ thanh). coù ngheà giaõ gioø. - Đọc SGK: HS viÕt bµi trong vë tËp viÕt. Hoạt động 2: Luyện viết: - GV hướg dẫn HS vieỏt vaứo vụỷ theo doøng. Đọc lại tên câu chuyện. Hoạt động 3: Kể chuyện:”Tre Ngà” - GV daãn vaøo caâu chuyeän - GV keå dieãn caûm keøm theo tranh minh Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi hoạ theo 6 nội dung bức tranh. taøi. - GV hướng dẫn HS kể lại câu chuyện. - GV hướng dẫn HS rút ra ý nghĩa câu chuyÖn. Cuûng coá, daën do.ø Một HS kể toàn truyện. –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– đạo đức. Bài 7: Gia đình em I- Môc tiªu: - Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha, mẹ yêu thương, chăm sóc. - Nêu được những việc trẻ em cần làm để thực hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lêi «ng bµ, cha mÑ. - LÔ phÐp, v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ. II- §å dïng d¹y häc:. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Caùc ñieàu 5,7,9,10,18, 20, 21, 27 trong CÖQT veà QTE. Caùc ñieàu 3, 5,7, 9, 12,1 3,16,17, 27, trong luaät BVCS vaø GÑTEVN. III- Các hoạt động đạy học: 1. Ổn Định : Hát , chuẩn bị đồ dùng học tập. 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Tiết trước em học bài gì ? - Vì sao em phải giữ gìn sách vở , đồ dùng häc tËp ? - Kiểm tra lại sách vở , đồ dùng ht của một số em chưa tốt trong tuần trước. 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm - Cho học sinh sinh hoạt theo nhóm nhỏ 4 - HS thảo luận nhóm , lần lượt từng baïn , hoïc sinh keå veà gia ñình mình . em keå cho baïn nghe veà gia ñình cuûa + Gia đình em có mấy người ? mình . + Boá em laøm gì ? Meï em laøm gì ? + Anh chò em bao nhieâu tuoåi ? laøm gì ? - Đối với HS có hoàn cảnh khó khăn , GV hướng dẫn HS cảm thông , chia sẻ với baïn. - Cho một vài em kể trước lớp . Giaùo vieân keát luaän : Chuùng ta ai cuõng coù moät gia ñình . Hoạt động 2 : Xem tranh nêu nội dung . - Chia nhóm quan sát tranh theo phân - HS thảo luận nhóm về nội dung bức coâng cuûa Giaùo vieân. tranh : - Caâu hoûi thaûo luaän : + Bạn nhỏ trong tranh nào được sống - Bạn trong tranh 1, 2,3 . hạnh phúc với gia đình ? + Baïn nhoû trong tranh naøo phaûi soáng xa - Baïn trong tranh 4 . Vì coøn beù maø cha meï?Vì sao ? bạn đã phải kiếm sống bằng nghề bán baùo , khoâng coù ai nuoâi baïn aáy . + Em cảm thấy thế nào khi được sống - Em rất sung sướng , hạnh phúc. trong gia đình có bố mẹ, anh chị em đầy đủ ? Giaùo vieân Keát luaän : Caùc em thaät haïnh phúc , sung sướng khi được sống với gia ñình . Chuùng ta caàn caûm thoâng , chia seû với các bạn thiệt thòi , không được sống chung với gia đình. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động 3 : Chơi đóng vai theo tình huoáng trong tranh. - Giaùo vieân phaân nhoùm quan saùt tìm hieåu noäi dung tranh cuûa nhoùm mình. - Giáo viên cho đại diện của các nhóm lên đóng vai theo tình huống . - Giáo viên tổng kết cách ứng xử cho từng tranh . Giáo viên kết luận : được sống trong gia đình với sự yêu thương , chăm sóc của bố meï . Caùc em phaûi coù boån phaän kính troïng , lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ .. - HS thaûo luaän noäi dung tranh , choïn cách ứng xử phù hợp , phân vai trong nhoùm . - HS nhaän xeùt , boå sung yù kieán .. 4. Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt . - Dặn học sinh về ôn lại bài và thực hiện tốt lời cô dạy . - Chuẩn bị đóng kịch , tiểu phẩm “ Chuyện của Long ” . Giáo viên phân công và hướng dẫn lời thoại để học sinh chuẩn bị đóng vai trong tuần sau . –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––– Thñ c«ng. Bµi 6: XÐ, d¸n h×nh qu¶ cam (tiÕt 2) I- Môc tiªu: - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam. - Xé, dán được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá. II- §å dïng d¹y häc: GV : - Baøi maãu veà xeù daùn hình quaû cam. - Giaáy maøu da cam,xanh laù caây,hoà,giaáy neàn,khaên lau tay. HS : - Giấy nháp kẻ ô và đồ dùng học tập,vở,khăn. III- Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : KT việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS: HS đưa dụng cụ học tập bày lên bàn để GV kiểm tra. 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. - GV cho HS xem l¹i tranh maãu vaø hoûi : Học sinh quan sát và trả lời. +“ Em hãy tả hình dáng bên ngoài của Học sinh suy nghĩ để trả lời. quaû cam? + Quaû cam coù hình gì? Maøu gì? Cuoáng 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nhö theá naøo? Khi chín coù maøu gì? Em haõy cho biết còn có những quả gì có hình quả cam?” Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé quả cam. - Giaựo vieõn hướng dẫn, gợi ý thao tác mẫu. HS nêu thao tác. a) Xeù hình quaû cam : Học sinh thực hành. b) Xeù hình laù : c) Xeù hình cuoáng laù : d) Daùn hình : Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm. - GV hướng dẫn trình bày sản phẩm. HS tr×nh bµy s¶n phÈm trªn b¶ng. - GV nhận xét đánh giá. 4. Cuûng coá, dÆn dß. - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi quy trình xeù daùn quaû cam. - NhËn xÐt tinh thần, thái độ. - Chuẩn bị giấy màu và đồ dùng cho tiết sau. –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––– Thø ba ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2009 Häc ©m. ¤n tËp ©m vµ ch÷ ghi ©m I- Môc tiªu: - Ôn tập âm và chữ ghi âm đã học. - Củng cố lại cách viết các chữ đó. - Luyện đọc các từ, câu ứng dụng và luyện nói trong mỗi bài. II- Đồ dùng dạy học: SGK, bộ đồ dùng… III- Các hoạt động dạy học: HS h¸t TT. 1. ổn định lớp. HS chuẩn bị đồ dùng. 2. KiÓm tra. 3. Bµi míi. a. GV giíi thiÖu bµi. b. Néi dung Hoạt động 1: Ôn lại các âm đã học. - GV hướng dẫn HS nhớ lại và đọc tên các âm đó. HS luyện đọc âm. - GV hÖ thèng l¹i vµ ghi b¶ng. Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng. - HS tự tìm từ có chứa âm đã học. HS luyện đọc từ. - Hướng dẫn đọc từ. Hoạt động 3: Luyện viết. HS viÕt b¶ng con. - GV hướng dẫn viết một số từ. 4. Cñng cè, dÆn dß. - GV cñng bµi, nhËn xÐt giê. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 2 Hoạt động 1: Luyện đọc. - §äc bµi tiÕt 1. HS đọc lại bài tiết 1. - §äc c©u øng dông. HS đọc lại một số câu ứng dụng. + GV hướng dẫn đọc một số câu ứng dông. - §äc SGK. HS đọc bài trong SGK. Hoạt động 2: Luyện viết - GV hướng dẫn viết một số từ. HS viÕt vë « li. - GV kiÓm tra, nhËn xÐt. Cñng cè, dÆn dß. –––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– To¸n. Bµi 24: KiÓm tra I- Môc tiªu: Tập trung vào đánh giá: Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 ; đọc, viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10; nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam gi¸c . II- §å dïng d¹y häc: Bµi kiÓm tra trong VBT ( tr. 29). III- Các hoạt động dạy học: 1.Oồn đũnh: 2.Kiểm tra bài cũ: Học sinh chuẩn bị VBT để kiểm tra. 3.Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc. -Học sinh chuẩn bị vở, bút . - Cho học sinh mở vở bài tập tự đọc đề -Học sinh im lặng làm bài bài và tự làm bài . - Giáo viên đi xem xét ,nhắc nhở học sinh giữ thái độ nghiêm túc trong giờ kieåm tra. Hoạt động 2: Chấm bài. HS nép bµi. Bài 1: 1,5 điểm: Đúng mỗi bài 0,5 điểm. Bài 2 : 3 điểm: Đúng mỗi bài 0,5 điểm. Bài 3 : 3 điểm: Đúng mỗi bài 0,5 điểm. Bài 4 : 2 điểm: Đúng 1 bài = 1 điểm. - Bài trình bày đẹp chữ số rõ ràng = 0,5 ñieåm. - Toång coäng : 10 ñieåm. –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––– 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ¢m nh¹c. Bµi 7: Häc bµi: T×m b¹n th©n ( tiÕp theo) ( GV chuyªn nh¹c so¹n gi¶ng) –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––– Thø t­ ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2009 ( Đ/c Phượng soạn giảng ) –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––– Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2009 mÜ thuËt. Bµi 7: VÏ mµu vµo h×nh qu¶ (tr¸i) c©y. ( GV chuyªn so¹n gi¶ng ) –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––– Häc vÇn. Bµi 29 : ia I- Muïc tieâu: - §äc ®­îc: ia, l¸ tÝa t«; tõ vµ c©u øng dông. - ViÕt ®­îc: ia, l¸ tÝa t«. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà. II- Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: lá tía tô; Câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá - Tranh minh hoạ phần luyện nói : Chia quà HS: - SGK, vở tập viết. III- Hoạt động dạy học: 1. ổn định: Haựt taọp theồ. 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa ( 2 – 4 em.) 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Dạy vần ia - Nhận diện vần : Vần ia được tạo bởi HS nªu cÊu t¹o. Phaùt aâm : 2 em - §T. mÊy ©m. HS ghÐp bìa caøi: ia - GV đọc mẫu. Đánh vần( c nhân – đ thanh) Đọc trơn( c nhân - đ thanh) - Phaùt aâm vaàn: Phaân tích tieáng tía - Đọc tiếng khoá và từ khoá: tía, lá tía tô Ghép bìa cài: tía Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ ( cá nhân - đồng thanh) 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đọc xuôi- ngược ( CN-§T). - Đọc lại sơ đồ:ia - tía - lá tía tô Hoạt động 2:Luyện đọc - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp Tìm và đọc tiếng có vần vừa học.Đọc trơn từ ứng dụng: giảng từ ( cá nhân - đồng thanh) tờ bìa væa heø laù mía tæa laù - Đọc lại bài ở trên bảng Hoạt động 3: Luyện viết: Theo doõi qui trình - Hướng dẫn viết bảng con : - Viết mẫu trên giấy ô li( Hướng dẫn qui Viết bảng con: ia, lá tía tô trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) 4. Cuûng coá, daën dß. Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) - Đọc lại bài tiết 1 (cá nhân 10 em – đồng thanh) - GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS HS mở sách và theo dõi - Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Đọc cá nhân 10 em Kha tæa laù. - Đọc SGK: Hoạt động 2: Luyện viết: - GV đọc HS viết vào vở theo dòng Viết vở tập viết Hoạt động 3: Luyện nói: Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì? - Ai ñang chia quaø cho caùc em nhoû trong tranh? - Bà chia những gì? - Baïn nhoû trong tranh vui hay buoàn? Chuùng coù tranh nhau khoâng? - Ở nhà em, ai hay chia quà cho em? Kết luận : Khi được chia quà, em tự chịu lấy phần ít hơn. Vậy em là người như thế Người biết nhường nhịn naøo? Cuûng coá, daën do.ø –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––– To¸n. Bµi 27: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 3, tËp biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng. II- §å dïng d¹y häc: Bộ thực hành toán . Tranh bài 1 /45 SGK. III- Các hoạt động dạy học: 1.Ổn Định : Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 học sinh đọc lại công thức cộng phạm vi 3. + HS lµm b¶ng con: +1 +1 +2 1 2 1 3. Bài mới : Hoạt động 1: Củng cố bảng cộng trong phaïm vi 3. -Giáo viên gọi học đọc phép cộng trong phaïm vi 3 . Hoạt động 2 : Thực hành Bài 1 : Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ nêu bài toán rồi viết 2 phép cộng ứng với tình huoáng trong tranh.. - Giáo viên nhận xét kết luận đúng, sai - Cho học sinh làm vào vở Bài tập toán - Phaàn b cho hoïc sinh nhaän xeùt pheùp tính coøn thieáu daáu coäng . Baøi 2 : Tính roài ghi keát quaû theo coät doïc . - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm : vieát keát quaû thaúng theo coät doïc. - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh - Nhắc nhở HS viết kết quả thẳng cột. Bài 3 : viết số thích hợp vào ô trống. - GV cho hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Hướng dẫn HS nêu cách làm bài rồi làm baøi .. 9 Lop1.net. - Học sinh lần lượt lặp lại.. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi . - Đặt bài toán : Có 2 con thỏ thêm 1 con thoû.Hoûi coù taát caû maáy con thoû ? Ghi : 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 - Đọc : Hai cộng một bằng ba Moät coäng hai baèng ba - Học sinh tự làm bài và chữa bài. - Học sinh tự làm bài và chữa bài - Hoïc sinh giaûi mieäng. Ví duï : Moät bông hoa với một bông hoa là mấy boâng hoa ? - Học sinh trả lời : 1 bông hoa thêm 1 boâng hoa laø 2 boâng hoa vaø vieát 2 vaøo sau dấu = để có 1 + 1 = 2 ( Tương tự đv 2 tranh vẽ sau ).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 5 : Nhìn tranh nêu bài toán. - Hoïc sinh neâu : Lan coù 1 quaû boùng. Huøng coù 2 quaû boùng. Hoûi caû 2 baïn coù - Giúp học sinh nêu bài toán a. maáy quaû boùng ? - Cho HS nhaän xeùt pheùp tính thieáu gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung. 4. Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học. Dặn học sinh về nhà làm bài tập vào vở Bài tập toán. - Chuaån bò baøi ngaøy hoâm sau. –––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– Buæi chiÒu ¤n TiÕng ViÖt. Bµi : ia I- Môc tiªu: - Củng cố luyện đọc, viết lại ia, lá tía tô… - LuyÖn lµm BTTV. II- §å dïng d¹y häc: SGK, vë « li,… III- Các hoạt động dạy học: HS h¸t TT. 1. ổn định lớp. HS chuẩn bị đồ dùng. 2. KiÓm tra. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Néi dung. Hoạt động 1: Luyện đọc. HS đọc bài trong SGK. - GV hướng dẫn luyện đọc bài trong SGK. - GV kiÓm tra, nhËn xÐt. Hoạt động 2:Luyện viết. HS viÕt vë « li. - GV hướng dẫn luyện viết bài. - GV kiÓm tra, nhËn xÐt. Hoạt động 3: Làm BTTV. HS lµm bµi – ch÷a bµi. - GV hướng dẫn làm BT. 4. Cñng cè, dÆn dß. - GV cñng cè, nhËn xÐt giê. –––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– ¤n To¸n. Bµi 27: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 3. - TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng. II- §å dïng d¹y häc: B¶ng con, VBTT… III- Các hoạt động dạy học: 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HS h¸t TT 1. ổn định lớp. HS chuẩn bị đồ dùng. 2. KiÓm tra. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Néi dung. - Hướng dẫn HS làm BT trong VBTT HS mở vở làm bài. (tr.31). HS nªu yªu cÇu. Bµi 1: Sè? HS lµm bµi, ch÷a bµi. - GV hướng dẫn làm bài. - KiÓm tra, nhËn xÐt. HS nªu yªu cÇu. Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. HS tù lµm bµi, ch÷a bµi. - GV hướng dẫn làm bài. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: Sè ? HS lµm- ch÷a bµi. - GV hướng dẫn làm bài. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß. –––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––– ¤n ThÓ dôc. Bài 7: Đội hình đội ngũ- Trò chơi vận động I- Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc. - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Nhận biết đúng hướng để xoay người theo đúng hướng. - BiÕt c¸ch dµn hµng, dån hµng. - BiÕt c¸ch tham gia trß ch¬i: §i qua ®­êng léi. II- Địa điểm- phương tiện: Trên sân trường, còi, kẻ sân chơi…. III- Nội dung- phương pháp: 1. PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu. HS tËp hîp theo hµng däc. GV* ************** - Vç tayvµ h¸t. ************** - Ch¹y nhÑ nhµng trªn s©n. ******************* - §i vßng vµ hÝt thë s©u. - TC: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. HS chơi theo đội hình vòng tròn. 2. PhÇn c¬ b¶n. - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiªm, nghØ, quay ph¶i, quay tr¸i. ******************* - ¤n dµn hµng, dån hµng. ******************* *GV - Đi thường theo nhịp 1-2, 1-2… - Thi tËp hîp hµng däc, dãng hµng… - ¤n trß ch¬i: §i qua ®­êng léi. 3. PhÇn kÕt thóc. - Vç tay vµ h¸t. ******************* - GV, HS hÖ trèng bµi. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - NhËn xÐt giê. ******************* –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––– Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 10 n¨m 2009 TËp viÕt. TV tuÇn 5: cö t¹, thî xÎ, ch÷ sè… I- Môc tiªu: Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô,phá cỗ kiểu chữ viết thường, cỡ võa theo vë tËp viÕt 1, tËp mét. II- §å dïng d¹y häc: - GV: - Chữ mẫu các tiếng được phóng to . - Viết bảng lớp nội dung bài 5. - HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III- Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Viết bảng con: mơ, do, ta, thơ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) - Nhaän xeùt , ghi ñieåm 3. Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu từ cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá r«. - Ghi đề bài : Bài 5: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, caù roâ Hoạt động 2 : Quan sát chữ mẫu và viết HS quan saùt baûng con. 4 HS đọc và phân tích - GV đưa chữ mẫu - Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? HS quan saùt - Giảng từ khó - Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu - GV vieát maãu. HS vieát baûng con - Hướng dẫn viết bảng con: cử tạ, thợ xẻ - GV uốn nắn sửa sai cho HS. chữ số, cá rô Hoạt động 3: Thực hành 2 HS neâu - Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? HS quan saùt - Cho xem vở mẫu HS laøm theo - Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS viết vở - Hướng dẫn HS viết . - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yeáu, keùm. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn laïi thu veà nhaø chaám). - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 4. Cuûng coá , daën doø: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát. 2 HS nhaéc laïi - Nhận xét giờ học. - Dặn dò: Về luyện viết ở nhà. –––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––– TËp viÕt. TV tuÇn 6: nho kh«, nghÐ ä, chó ý, c¸ trª, l¸ mÝa I- Môc tiªu: Viết đúng các chữ : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết thường, cì võa theo vë tËp viÕt 1, tËp mét. II- §å dïng d¹y häc: GV: - Chữ mẫu các tiếng được phóng to . - Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức. 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Viết bảng con: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết baûng con). - Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu nho khô, nghé oï, chuù yù, caù trª, l¸ mÝa.â - Ghi đề bài : Baøi 6: nho khoâ, ngheù oï, chuù yù, caù trª, l¸ mÝa. Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết baûng con. HS quan saùt - GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích - Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? - Giảng từ khó HS quan saùt - Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu - GV vieát maãu HS vieát baûng con: 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Hướng dẫn viết bảng con: nho khoâ, ngheù oï, chuù yù, caù treâ, l¸ mÝa. - GV uốn nắn sửa sai cho HS Hoạt động 3: Thực hành 2 HS neâu - Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? HS quan saùt - Cho xem vở mẫu HS laøm theo - Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS viết vở - Hướng dẫn HS viết vở: - Chú ý HS: Khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu keùm. - Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu veà nhaø chaám). - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 4. Cuûng coá , daën doø - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát2. HS nhaéc laïi - Nhận xét giờ học. - Dặn dò: Về luyện viết ở nha.ø –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––– To¸n. Bµi 28: PhÐp céng trong ph¹m vi 4 I- Môc tiªu: Thuéc b¶ng céng trong ph¹m vi 4; biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè trong ph¹m vi 4. II- Đồ dùng dạy học: các tranh vẽ, bộ đồ dùng… 1. OÅn đũnh : Haựt - chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp. 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Giaùo vieân treo 3 tranh leân baûng - 3 Học sinh lên bảng nêu bài toán và viết phép tính dưới mỗi tranh - Học sinh dưới lớp nhận xét .Gv nhận xét đúng, sai - 2 em đọc bảng cộng trong phạm vi 3 3. Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng trong phaïm vi 4. - GV treo tranh . Cho HS nhaän xeùt , neâu -HS nhaän xeùt tranh neâu : Coù 3 con bài toán . chim theâm 1 con chim . Hoûi coù bao nhieâu con chim ? - Hướng dẫn HS nêu phép tính:3 + 1 = 4 -HS đọc lại phép tính : 3 + 1 = 4 - Với tranh 4 quả táo, 4 cái kéo giáo viên 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> lần lượt giúp học sinh hình thành các phép tính 2 + 2 = 4 1 + 3 = 4 Hoạt động 2: Hình thành công thức phép coäng trong phaïm vi 4 - GV cho HS đọc lại công thức cộng . Giáo -Học sinh đọc cá nhân – 5 em. viên xoá dần -Đọc đt thuộc tại lớp. - Hỏi miệng : 3 + 1 = ? 2 + 2 = ? 1 + 3 = -Học sinh trả lời nhanh. ? ? + 1 = 4 ? + 2 = 4 ? + 3 =4 - Gọi học sinh xung phong đọc thuộc. - 3 em đọc bảng cộng - Giới thiệu với HS ghi nhớ công thức theo 2 chieàu, chaúng haïn : 3 + 1 = 4 , 4 = 3 + 1 - Treo tranh biểu đồ ven cho HS nhận ra - HS neâu 2 pheùp tính. Nhaän bieát tính 3 + 1 =1 + 3 giao hoán trong phép cộng. Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1 : tính - Hướng dẫn HS tự nêu cách làm. - Cho HS làm bài vào vở Bài tập toán -Học sinh tự làm bài và chữa bài Baøi 2 : Tính theo coät doïc. - GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - HS tự làm bài và chữa bài. - HS lµm b¶ng líp – b¶ng con. Baøi 3 : Ñieàn daáu < , > , = vaøo choã troáng - GV hướng dẫn 1 bài mẫu - HS lµm bµi ë cét 1. 2 + 1 … 3 . Tìm keát quaû pheùp tính . Lấy kết quả phép tính so sánh với số đã cho. Luôn so từ trái qua phải - Cho HS neâu baøi laøm cuûa mình. GV uoán nắn sửa sai. Bài 4: Viết phép tính thích hợp. - Nêu bài toán: Có 3 con chim thêm 1 - Cho HS tự nêu cách làm bài. con chim.Hoûi coù taát caû maáy con chim ? - Giáo viên nhận xét đúng, sai. - Vieát pheùp tính : 3 + 1 = 4 4. Cuûng co,á daën doø : - Nhận xét tiết học.- Dặn học sinh làm bài tập vào vở Bài tập toán . - Học lại công thức cộng trong phạm vi 4 theo 2 chiều. - Chuaån bò baøi ngaøy hoâm sau.. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––– Tù nhiªn vµ x· héi. Bµi 7: Thùc hµnh: §¸nh r¨ng vµ röa mÆt I- Môc tiªu: Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách. II- §å dïng d¹y häc: - GV: Moâ hình raêng - HS: Bàn chải, ca đựng nước. III- Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. KTBCõ: - Tiết trước các em học bài gì? (Chăm sóc và bảo vệ răng) - Hằng ngày các em đánh răng vào lúc nào? Mấy lần? - Để đánh răng trắng và khoẻ các em phải làm gì? 3. Bài mới: Giới thiệu bài mới: “Thực hành đánh raêng” HĐ1: Thực hành đánh răng. - HS quan saùt - GV ñaët caâu hoûi: Ai coù theå chæ vaøo moâ - HS 4 em leân chæ. hình haøm raêng vaø noùi cho coâ bieát: + Mặt trong của răng, mặt ngoài của - GV cho 5 em lên chải thử raêng. - Lớp theo dõi nhận xét. + Maët nhai cuûa raêng. + Haèng ngaøy em quen ch¶i raêng nhö theá naøo? - GV laøm maãu cho HS thaáy: + Chuẩn bị cốc và nước sạch + Lấy kem đánh răng vào bàn chải + Chải theo hướng từ trên xuống, từ dưới - HS lần lượt thực hành. leân. + Chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai. + Suùc mieäng kó roài nhoå ra vaøi laàn. + Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng nơi - HS nêu và thực hành - Lớp theo dõi và nhận xét quy ñònh. - GV đến và giúp HS HĐ2: Thực hành rửa mặt. - Ai có thể cho cô biết, em rửa mặt như theá naøo? 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV hướng dẫn: - Chuẩn bị khăn sạch, nước sạch. - Rửa tay sạch bằng xà phòng dưới vòi - HS thực hành nước. Dùng hai bàn tay sạch hứng vòi - HS trả lời nước sạch để rửa. - Dùng khăn mặt sạch để lau. - Voø khaên vaø vaét khoâ, duøng khaên lau vaønh tai vaø coå. - Cuoái cuøng giaët khaên maët baèng xaø boâng vaø phôi - GV quan saùt. HÑ3: Cuûng coá baøi hoïc: - Vừa rồi các em học bài gì? - Em đánh răng như thế nào? - Em rửa mặt như thế nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc: –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Buæi chiÒu ¤n mÜ thuËt. Bµi 7: VÏ mµu vµo h×nh qu¶ ( tr¸i ) c©y I- Môc tiªu: - HS nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết. - Biết chọn màu để xé hình các quả. - Trang trÝ ®­îc mµu vµo c¸c qu¶ theo ý thÝch. II- §å dïng d¹y häc: GiÊy mµu, bót ch×, mét sè lo¹i qu¶, bµi mÉu… III- Các hoạt động dạy học: HS h¸t TT 1. ổn định lớp. HS chuẩn bị đồ dùng. 2. KiÓm tra. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Néi dung. Hoạt động 1: Quan sát mẫu. HS quan s¸t mÉu. - GV giíi thiÖu bµi mÉu. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách làm. HS quan s¸t thao t¸c. - GV hướng dẫn cách làm. + Chän mµu. + C¸ch xÐ. + D¸n h×nh HS thùc hµnh. Hoạt động 3: Thực hành. - GV quan s¸t HS thùc hµnh. - GV nhận xét, tuyên dương. 4. Cñng cè, dÆn dß. - GV cñng cè, nhËn xÐt giê. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––– ¤n: tù nhiªn vµ x· héi. Bµi 7: Thùc hµnh: §¸nh r¨ng vµ röa mÆt I- Môc tiªu: Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách. II- §å dïng d¹y häc: - GV: Moâ hình raêng - HS: Bàn chải, ca đựng nước. III- Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2.KTBCừ:KT chuẩn bị đồ dùng 3. Bài mới: Giới thiệu bài mới: “Thực hành đánh raêng” HĐ1: Thực hành đánh răng. - GV cho HS nªu l¹i m« h×nh r¨ng. + Mặt trong của răng, mặt ngoài của raêng. + Maët nhai cuûa raêng. + Haèng ngaøy em quen ch¶i raêng nhö theá naøo? - GV laøm maãu cho HS thaáy: + Chuẩn bị cốc và nước sạch + Lấy kem đánh răng vào bàn chải + Chải theo hướng từ trên xuống, từ dưới leân. + Chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai. + Suùc mieäng kó roài nhoå ra vaøi laàn. + Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng nơi quy ñònh. HĐ2: Thực hành rửa mặt. - Ai có thể cho cô biết, em rửa mặt như theá naøo? - GV hướng dẫn, lµm mÉu. - GV quan saùt. HÑ3: Cuûng coá baøi hoïc:. - HS quan saùt - HS leân chæ. - GV cho HS lên chải thử - Lớp theo dõi nhận xét.. - HS lần lượt thực hành.. - HS nêu và thực hành - Lớp theo dõi và nhận xét - HS thực hành - HS trả lời. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Vừa rồi các em học bài gì? - Em đánh răng như thế nào? - Em rửa mặt như thế nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc: –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––– Sinh ho¹t. KiÓm ®iÓm tuÇn 7 I/ Môc tiªu: - HS thÊy ®­îc nh÷ng ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña c¸c c¸ nh©n, tËp thÓ trong tuÇn 7. - N¨m ®­îc nh÷ng yªu cÇu, nhiÖn vô cña tuÇn 8. - KÓ ®­îc mét sè c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå vµ tù liªn hÖ II/ Các hoạt động dạy-học: 1. Đánh giá nhận xét các mặt hoạt động của lớp trong tuần 7 - GV cho HS đã được phân công theo dõi đánh giá, nhận xét. - GV nhËn xÐt chung. 2. GV phæ biÕn nh÷ng yªu cÇu, nhiÖm vô tuÇn 8. 3. Tæ chøc HS kÓ chuyÖn vÒ B¸c Hå. TuÇn 8. Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 Chµo cê. NhËn xÐt tuÇn 8 I- Môc tiªu: - Häc sinh quen víi nÒ nÕp chµo cê. - Häc sinh n¾m ®­îc ­u, khuyÕt ®iÓm cña líp, cña m×nh trong tuÇn qua 7. - Nắm được phương hướng tuần 8. II- Các hoạt động chủ yếu: - HS ổn định lớp. 1. ổn định lớp 2. TiÕn hµnh - GV nªu nhËn xÐt c¸c nÒ nÕp thùc hiÖn - HS nghe nhËn xÐt. trong tuÇn 7. + Tuyên dương những HS thực hiện tốt. + Nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiÖn ch­a tèt. - HS nghe nhiÖm vô. - GV nêu phương hướng tuần 8. 3. Tæng kÕt. - HS vui v¨n nghÖ. - GV tæng kÕt, nhËn xÐt giê. –––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Häc vÇn. Bµi 30: ua, ­a I- Môc tiªu: - §äc ®­îc: ua, ­a, cua bÓ, ngùa gç; tõ vµ c©u øng dông. - ViÕt ®­îc: ua, ­a, cua bÓ, ngùa gç. - Luyện nói: Từ 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa. II- §å dïng d¹y häc: - GV: -Tranh minh hoạ từ : cua bể, ngựa gỗ;Câu ứng dụng:Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa,thị … - Tranh minh hoạ phần luyện nói : Giữa trưa -HS: - SGK, vở tập viết. III- Hoạt động dạy học: 1. Haùt taäp theå. 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và viết: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, trỉa lá( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) - Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá ( 2 em) 3. Bài mới : Hoạt động 1 :Dạy vần: ua-ưa Phát âm ( 2 em - đồng thanh) a. Daïy vaàn ua: - Nhận diện vần : Vần ua được tạo bởi: u Phân tích vần ua Gheùp bìa caøi: ua vaø a Đánh vần( c nhân - đ thanh) - GV đọc mẫu Đọc trơn( c nhân - đthanh) - Phaùt aâm vaàn: - Đọc tiếng khoá và từ khoá: cua, cua bể Phân tích và ghép bìa cài: cua Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ Đọc xuôi – ngược - Đọc lại sơ đồ:ua-cua-cua bể b. Dạy vần ưa: ( Qui trình tương tự)ưa- ( cá nhân - đồng thanh) ngựa- ngựa gỗ - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ ứng Tìm và đọc tiếng có vần vừa học. Đọc duïng: - HS đọc GV kết hợp giảng từ cà chua, trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) nô đùa, tre nứa, xưa kia. - Đọc lại bài ở trên bảng Hoạt động 3: Tập viết: Theo doõi qui trình - Hướng dẫn viết bảng con : + Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui Viết b. con: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) 4. Cuûng coá, daën doø. Tieát 2: 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>