Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 29 - Bài: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (Tiếp theo)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài học. Đạo đức. Tuaàn 29 Baøi. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (t t). Ngaøy daïy : Tieát : I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : giúp HS hiểu :. Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm. 2. Kĩ năng : Học sinh biết sử dụng tiết kiệm nước ; biết bảo vệ nguồn nước để không bò oâ nhieãm. 3. Thái độ : Giáo dục học sinh có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước. -. II. CHUAÅN BÒ:. Giáo viên: Vở bài tập đạo đức, các tư liệu về việc sử dụng và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương, phiếu học tập cho hoạt động 2, 3 tiết 1. - Học sinh : Vở bài tập đạo đức. -. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. - Haùt 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Bài cũ: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (. tieát 1 ) ( 4’ ) - Như thế nào là tôn trọng thư từ , tài sản của người khác ? - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tiết 2 ) ( 1’ )  Hoạt động 1: Xác định các biện pháp (20’) Muïc tieâu: hoïc sinh bieát ñöa ra caùc bieän pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Phöông phaùp: quan saùt, giaûng giaûi. Caùch tieán haønh :. 91 Lop3.net. -. Học sinh trả lời. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 2).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài học. Đạo đức. Giáo viên cho các nhóm lần lượt trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước. - Giáo viên cho cả lớp bình chọn biện pháp hay nhaát - Giáo viên nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt, những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của Trái Đất. - Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ những gì cần thieát nhaát cho cuoäc soáng haèng ngaøy  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( 13’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh bieát ñöa ra yù kiến đúng, sai Phương pháp: thảo luận, đàm thoại, động não. Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän nhaän xét việc làm trong mỗi trường hợp là đúng hay sai? Taïi sao? Giaûi thích lí do a) Nước sạch không bao giờ cạn. b) Nước giếng khơi, giếng khoan không phải traû tieàn neân khoâng caàn tieát kieäm. c) Nguồn nước cần được giữ gìn và bảo vệ cho cuoäc soáng hoâm nay vaø mai sau d) Nước thải của nhà máy, bệnh viện cần được xử lí e) Gây ô nhiễm nguồn nước là phá hoại môi trường f) Sử dụng nước ô nhiễm sẽ có hại cho sức khoeû. - Giaùo vieân cho caùc nhoùm thaûo luaän - Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thaûo luaän - Giaùo vieân keát luaän: a) Sai, vì lượng nước sạch chỉ có hạn và rất nhỏ so với nhu cầu của con người. b) Sai, vì nguồn nước ngầm có hạn -. 92 Lop3.net. Hoïc sinh thaûo luaän - Đại diện học sinh lên trình bày keát quaû thaûo luaän. - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung -. Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän vaø trả lời câu hỏi. -. Hoïc sinh thaûo luaän - Đại diện học sinh lên trình bày keát quaû thaûo luaän. - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung - Các nhóm thể hiện cách xử lý tình huoáng. -. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 2).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài học. Đạo đức. c) Đúng, vì nếu không làm như vậy thì ngay - Các nhóm khác theo dõi. từ bây giờ chúng ta cũng không đủ nước để duøng d) Đúng, vì không làm ô nhiễm nguồn nước e) Đúng, vì nước bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng xấu đến cây cối, loài vật và con người f) Đúng, vì sử dụng nước bị ô nhiễm sẽ gây ra nhiều bệnh tật cho con người.  Hoạt động 3: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng ( 7’ ) Mục tiêu: Học sinh ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. Phương pháp : thực hành . Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm vaø - Hoïc sinh chia thaønh caùc nhoùm phổ biến cách chơi: trong một khoảng thời gian nhỏ, trao đổi và thảo luận quy ñònh, caùc nhoùm phaûi lieät keâ caùc vieäc laøm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc. - Hoïc sinh thaûo luaän vaø trình baøy - Giaùo vieân cho caùc nhoùm thaûo luaän keát quaû. - Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả - Đại diện học sinh lên trình bày keát quaû thaûo luaän. thaûo luaän - Giáo viên tổng kết, khen ngợi những em đã - Các nhóm khác theo dõi và bổ biết quan tâm đến việc sử dụng nước ở nơi sung mình đang ở và đề nghị lớp noi theo. Kết luận chung: Nước là nguồn tài nguyên quý. Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước khoâng bò oâ nhieãm.. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi : Chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi ( tieát 1 ). 93 Lop3.net. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 2).

<span class='text_page_counter'>(4)</span>