Giáo án Toán lớp 1 - Bùi Thị Ngọc – Tiểu học Quán Toan - Tuần 30 đến tuần 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan. TuÇn 30: ( Tõ ngµy 14. đến ngày 18/ 4/ 2008 ). Thø ba ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2008 To¸n. TiÕt 117: PhÐp trõ trong ph¹m vi 100 ( trõ kh«ng nhí) I. Môc tiªu - Gióp H biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 100. Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm II. §å dïng - C¸c bã mçi bã 1 chôc que tÝnh vµ 1 sè que tÝnh rêi III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra ( 5' ) - B¶ng con: §Æt tÝnh:. 35 + 12;. 98 - 93;. 58 - 13. 2. Hoạt động 2: Dạy bài mới ( 15' ) a) H§ 2.1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 65 – 30 - G vµ H cïng thao t¸c trªn que tÝnh - LÊy 65 que tÝnh, bít 30 que - Cßn l¹i mÊy bã? mÊy que? - Hướng dẫn kĩ thuật làm tính - Cho 1 H nêu cách đặt tính, cách tính 65. - Cột chục thẳng cột chục, đơn vị thẳng đơn vị. 30. - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i. 35. - H nhắc lại cách đặt tính và tính.. b) H§ 2.2: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 36 – 4 - Thực hiện tương tự. 36. Lưu ý: 4 thẳng cột với 6 đơn vị. 4 32 => Chèt: §Æt tÝnh ph¶i viÕt sè th¼ng cét. TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i 3. Hoạt động 3: Thực hành. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan. * Bµi 1: H lµm ë SGK -> Củng cố cho H kĩ năng thực hiện phép trừ dạng đã học. Lưu ý dạng 55 – 55; 79 – 0 * Bµi 2: Lµm ë SGK ->KT: Củng cố cho H cách đặt tính đúng và thực hiện phép tính đúng, lựa chọn đáp án đúng với kết quả. * Bµi 3: H lµm ë SGK - G ghi: 99 - 9 = 90. NhÈm: 9 - 9 = 0. => 99 - 9 = 90. -> KT: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm cho H => Lưu ý: Khi trừ xong hàng chục phải viết trước hàng đơnvị. => Sai lầm: H nhẩm sai kết quả, lẫn hàng chục với hàng đơn vị 4. Hoạt động 4: Củng cố ( 5' ) - B¶ng con: §Æt tÝnh:. 89 – 30; 76 - 36;. 90 - 70. Rót kinh nghiÖm. _____________________________________________________________ Thø t­ ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2008 To¸n. TiÕt 118: LuyÖn tËp I. Môc tiªu - Cñng cè vÒ lµm tÝnh trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 - Biết cách đặt tính, tính - TËp tÝnh nhÈm - Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n II. Hoạt động dạy học 1. Hoạt động1: KTBC ( 5' ) - H lµm b¶ng: §Æt tÝnh. 78 – 40 ; 90 – 70; Lop1.net. 49 – 9.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan. 2. Hoạt động2: Luyện tập - Hướng dẫn H giải lần lượt các bài tập * Bµi 1: H vë « li -> KT: Củng cố cho H biết cách đặt tính và tính trừ theo cột dọc. * Bµi 2: TÝnh nhÈm lµm SGK - G ghi: 70 - 30 =. NhÈm 7 chôc - 3 chôc = 4 chôc => 70 - 30 = 40. ->KT: H biết làm các phép tính nhẩm trừ dạng đơn giản * Bµi 3: Lµm SGK - G nªu: 35 - 5 ... 35 - 4 - TÝnh vÕ tr¸i, vÕ ph¶i => So s¸nh 35 - 5 = 30; 35 - 4 = 31 => 30 < 31 => viÕt dÊu < -> KT: Cñng cè c¸ch tÝnh nhÈm. So s¸nh sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. * Bµi 4: Lµm vë « li - H đọc đề. G ghi tóm tắt - H giải vở -> KT: BiÕt c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i 3. Hoạt động 3: Củng cố - Bµi 5 cho H nèi theo mÉu vµo SGK Rót kinh nghiÖm ............................................................................................................ Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2008 To¸n. TiÕt 119: C¸c ngµy trong tuÇn lÔ I. Môc tiªu Giúp H: - Làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày và tuần lễ. Nhận biết 1 tuần có 7 ngµy. - BiÕt gäi tªn c¸c ngµy trong tuÇn. Chñ nhËt, thø 2, thø 3, thø 4, thø 5, thø 6, thø 7. - Biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc hàng ngày.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan. - Bước đầu làm quen với lịch học tập trong tuần. II. §å dïng d¹y häc - Mét quyÓn lÞch bãc hµng ngµy vµ 1 b¶ng thêi kho¸ biÓu cña líp. III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra ( 5 ' ) - B¶ng con. §Æt tÝnh: 70 - 42; 80 - 70; 59 - 8 2. Hoạt động 2: Dạy bài mới a) H§ 2.1: Giíi thiÖu quyÓn lÞch bãc hµng ngµy - G treo quyÓn lÞch. Hái - G chØ vµo tê lÞch cña ngµy h«m nay vµ hái: H«m nay lµ thø mÊy? -> Giíi thiÖu tªn c¸c ngµy chñ nhËt, thø hai… thø bÈy. §ã lµ c¸c ngµy trong 1 tuÇn lÔ. + H«m nay lµ ngµy bao nhiªu? + Mét tuÇn cã mÊy ngµy? §ã lµ nh÷ng ngµy nµo? b) H§ 2.2: Cho H më SGK. §äc c¸c h×nh vÏ trong SGK 3. Hoạt động 3: Thực hành (20’) * Bµi 1/ 161: Lµm SGK -> Cñng cè tªn gäi c¸c ngµy trong tuÇn Mét tuÇn lÓ em ®i häc mÊy ngµy? NghØ mÊy ngµy? Em thÝch nhÊt ngµy nµo? * Bµi 2/ 161 lµm SGK -> Biết đọc thứ, ngày , tháng trong một tờ lịch * Bài 3: H đọc thời khoá biểu của lớp -> Lµm quen víi lÞch häc tËp, thêi kho¸ biÓu 4. Hoạt động 4: Củng cố (5’) + Mét tuÇn lÔ cã mÊy ngµy? lµ nh÷ng ngµy nµo? + H«m nay lµ thø mÊy? + Cho H ghi tªn bµi vµo vë Rót kinh nghiÖm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2008 To¸n. TiÕt 120: céng trõ ( kh«ng nhí ) trong ph¹m vi 100 I. Môc tiªu Gióp H: - Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng vµ trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100(céng, trõ kh«ng nhí). - Rèn luyện kĩ năng làm tính nhẩm. Trong trường hợp cộng trừ các số tròn chục hoặc trong các trường hợp đơn giản. II. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: KTBC ( 5' ) - §Æt tÝnh råi tÝnh ( b¶ng con) 53 + 6. 87 + 21. 40 – 30. 2. Hoạt động 2: Luyện tập * Bµi 1/162 lµm SGK: TÝnh nhÈm -> Cñng cè kÜ thuËt céng trõ nhÈm. Mèi quan hÖ gi÷a céng vµ trõ * Bµi 2/162 lµm vë: §Æt tÝnh -> Củng cố kĩ năng đặt tính, tính, mối quan hệ giữa cộng và trừ * Bµi 3 / 162: Lµm b¶ng con * Bµi 4/162 lµm vë - G hướng dẫn H tìm hiểu bài - H tự giải -> Gi¶i to¸n cã lêi v¨n 3. Hoạt động 3: Củng cố - B¶ng con: §Æt tÝnh:. 82 + 3;. 58 - 6;. 90 - 80. Rót kinh nghiÖm. *************************************************************. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. TuÇn 31:. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan. ( Từ ngày 21 / 4 đến ngày 25/ 4 / 2008 ) Thø ba ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2008 To¸n. TiÕt 121: LuyÖn tËp I. Môc tiªu Gióp H - Củng cố kĩ năng làm tính cộng và trừ các số trong phạm vi 100 . Bước đầu nhận biết vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng vµ quan hÖ gi÷a 2 phÐp tÝnh céng vµ trõ. - Rèn luyện kĩ năng làm tính nhẩm (trong các trường hợp đơn giản) II. Các hoạt động dạy học 1. Ho¹t §éng 1: KTBC - §Æt tÝnh råi tÝnh ( b¶ng con ) 85 + 22. 69 – 34. 90 – 30. 2. Ho¹t §éng 2: LuyÖn tËp * Bµi 1/ 163 lµm vë -> Chốt: Khi đổi chỗ các số trong phép tính cộng kết quả không thay đổi, mối quan hÖ gi÷a céng vµ trõ * Bµi 2 / 163: Lµm SGK - Cho H quan s¸t tranh SGK: + ¤ bªn tr¸i cã bao nhiªu que tÝnh? ( 42 ) + ¤ bªn ph¶i cã bao nhiªu que? ( 34 ) + Hai « cã bao nhiªu que? + Vậy ta có thể viết được phép tính gì? ( tính cộng ). Phép tính đó viết thế nµo? ( 42 + 34 = 76 ; 34 + 42 = 76 ) Cho H nhËn xÐt 2 phÐp tÝnh => Đổi chỗ các số trong phép cộng kết quả không thay đổi + Thực hiện tượng tự với phép trừ * Bµi 3/163 lµm SGK - G ghi: 30 + 6 ... 6 + 30. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan. - Cho H nhận xét 2 phép tính trên: Đổi chỗ các số -> kết quả không thay đổi -> §iÒn dÊu = vµo chç ... -> Chèt c¸ch so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè * Bµi 4/163 lµm SGK - Cho H nhẩm kết quả, so sánh, điền đúng, sai -> Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm => Sai lÇm: Thµnh lËp phÐp tÝnh cßn thiÕu, tÝnh sai. 3. Hoạt động 3: Củng cố ( 5' ) - B¶ng con:. 86 - ... = 12 ;. 32 + ... = 53 Rót kinh nghiÖm. __________________________________________________________ Thø t­ ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2008 To¸n. TiÕt 122: §ång hå – thêi gian I. Môc tiªu - Giúp H: làm quen với mặt đồng hồ, biết đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ. Có biểu tượng ban đầu về thời gian. II. §ång dïng - Mô hình đồng hồ - §ång hå bµn 2 kim III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Giới thiệu ( 5' ) - G giơ đồng hồ cho H quan sát. Đây là cái gì? ( Đồng hồ ) - Đồng hồ dùng để làm gì? ( Xem giờ ) -. > Häc c¸ch xem giê, G ghi bµi, H nh¾c. 2. Hoạt động 2: Dạy bài mới ( 15 '). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan. a) HĐ 2.1: Giới thiệu mặt đồng hồ và các vị trí kim giờ, kim phút trên mặt đồng hồ. - Cho H xem đồng hồ để bàn và hỏi: + Trên mặt đồng hồ có những gì? ( Kim ngắn, kim dài, các số từ đến12 ) - Đồng hồ giúp ta luôn biết được thời gian để làm việc và học tập. - G cho H xem mặt đồng hồ. Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài và đều quay được theo chiều từ số bé đến số lớn. - G quay kim đồng hồ cho H quan sát -> G giới thiệu. Khi kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ vào đúng số nào đó chẳng hạn chỉ vào số 9 thì đồng hồ lúc đó là 9 giờ. - Cho H thực hành xem đồng hồ vào các thời điểm như SGK. + Tranh 1: §ång hå chØ mÊy giê? ( 5 giê ). V× sao em biÕt? - Lóc 5 giê s¸ng em bÐ ®ang ngñ. - Hỏi tương tự với các tranh còn lại 3. Hoạt động 3: Thực hành ( 15') - G cho H quan sát 1 đồng hồ và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ? ( 8 giờ ). Ghi 8 giờ vµo chç ... - Cho H quan sát đồng hồ và ghi số giờ thích hợp vào SGK - G chÊm, ch÷a , giíi thiÖu c¸c kho¶ng giê øng víi s¸ng tèi => Sai lÇm: Xem giê ch­a chÝnh x¸c 4. Hoạt động 4: củng cố ( 5' ) - Trò chơi: Thi đua xem đồng hồ nhanh và đúng - G quay kim trên mặt đồng hồ để kim chỉ vào từng giờ đúng. H đọc giờ. Rót kinh nghiÖm. ___________________________________________________________. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2008 To¸n. TiÕt 123: Thùc hµnh I. Môc tiªu Giúp H:- Củng cố về xem giờ đúng trên đồng hồ. - Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của H. II. §å dïng - Mô hình mặt đồng hồ III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: KTBC ( 5' ) - G quay kim trên đồng hồ để kim giờ chỉ đúng vào từng số. H quan sát và nêu số giờ. 2. Hoạt động 2: Luyện tập * Bµi 1/165 lµm SGK - G hái: §ång hå chØ mÊy giê? ( 3 giê ).V× sao em biÕt? ( Kim ng¾n chØ ... ) -> củng cố cách xem giờ đúng * Bµi 2/165 lµm SGK - Bµi yªu cÇu g×? ( VÏ kim ng¾n ... ) - Lóc 2 giê kim ng¾n sÏ chØ sè mÊy? ( sè 2 ) VËy ta ph¶i vÏ ®Çu nhän cña kim ng¾n chØ vµo sè 2. g vÏ mÉu - H tù lµm SGK -> Chốt: Kim giờ là kim ngắn phải về đúng vị trí và ngắn hơn kim dài. * Bµi 3/165 lµm SGK - Cho H quan sát tranh, nối với đồng hồ thích hợp * Bµi 4/165 lµm SGK - Lóc An b¾t ®Çu ®i mÆt trêi míi mäc -> buæi s¸ng 3. Hoạt động 3: Củng cố ( 5' ) - Trò chơi: Ai xem đồng hồ nhanh và đúng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2008 To¸n. TiÕt 124: LuyÖn tËp I. Môc tiªu Gióp H cñng cè vÒ: - Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ - Xác định vị trí của các kim ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ. - Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày. II. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra ( 5' ) - Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. G quay kim đồng hồ - H xem giờ 2. Hoạt động 2: Luyện tập * Bµi 1/167 lµm SGK - Cho H xem giê, nèi víi « thÝch hîp -> Củng cố cách xem giờ đúng. * Bµi 2/167 lµm SGK - G nêu : 11 giờ, H quay kim đồng hồ ứng với 11 giờ -> Củng cố cách xem đồng hồ * Bµi 3 / 167 lµm SGK - Cho H đọc, nối với đồng hồ thích hợp => Sai lầm: Xem đồng hồ chưa chính xác 3. Hoạt động 3: Củng cố ( 5' ) - Chơi trò chơi: Xem đồng hồ Rót kinh nghiÖm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan. Tuần 32: ( Từ 28 / 4 đến ngày 2 / 5 / 2008 ) Thø ba ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2008 To¸n. TiÕt 125: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu Gióp H - Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, trõ (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 100. - - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm. - Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo. - Củng cố kĩ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ. II. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: KTBC ( 5' ) - Cho H xem giờ và quay kim đồng hồ của H theo yêu cầu của G. 2. Hoạt động 2: Luyện tập * Bµi 1/168 lµm vë -> Củng cố kĩ năng đặt tính và tính. * Bµi 2/168 lµm SGK - G ghi: 23 + 2 + 1 = NhÈm: 3 + 2 + 1 = 6 => 23 + 2 + 1 = 26 -> Chốt: Tính nhẩm từ phải sang trái, cộng số đơn vị với số đơn vị. * Bµi 3/168 lµm SGK - Tính độ dài đoạn thẳng AC có mấy cách tính? ( 2, đo, cộng đoạn AB và BC -> Chèt: C¸ch ®o ®o¹n th¼ng. * Bµi 4/168 lµm SGK - Cho H quan sát đồng hồ, đọc câu chú giải, nối => Sai lÇm: TÝnh sai, ®o sai 3. Hoạt động 3: Củng cố ( 5' ) - B¶ng con: 27+ 2 - 3 = ;. 87 - 5 + 2 =. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan Thø t­ ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2008 To¸n. TiÕt 126: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu - Gióp H:Cñng cè c¸c kÜ n¨ng + Lµm tÝnh céng trõ ( kh«ng nhí ) trong ph¹m vi 100. + KÜ n¨ng so s¸nh 2 sè trong ph¹m vi 100 + Làm tính cộng trừ với số đo độ dài. - Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n - Cñng cè kÜ n¨ng nhËn d¹ng h×nh, kÜ n¨ng vÏ ®o¹n th¼ng qua 2 ®iÓm. II. Các hoạt động 1. Hoạt động 1: KTBC ( 5' ) - Lµm b¶ng con: §iÒn >, < , = vµo chç ...65 … 54. 60 – 50 … 60. 89 + 0 … 57. 2. Hoạt động 2: Luyện tập * Bµi 1/169 lµm SGK - G ghi: 45 + 4 ... 54 + 5 - TÝnh kÕt qu¶ 2 vÕ, so s¸nh: 45 + 4 = 49; 54 + 5 = 59. 49 < 59. ®iÒn dÊu <. -> Chèt: C¸ch so s¸nh sè cã hai ch÷ sè * Bµi 4/169 lµm SGK - G ch÷a b¶ng phô. PhÇn b cã nhiÒu c¸ch kÎ -> Cñng cè kÜ n¨ng nhËn d¹ng h×nh vµ vÏ ®o¹n th¼ng qua 2 ®iÓm * Bµi 2, 3/169 lµm vë * Bài 2: Cho H đọc đề bài. + Bµi to¸n cho biÕt g×? ( Thanh gç dµi: 97 cm, c­a ®i: 2 cm ) + Bµi to¸n hái g×? ( Thanh gç cßn l¹i dµi bao nhiªu cm ? ) - H tù lµm vë -> Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n 3. Hoạt động 3: Củng cố ( 5' ) - B¶ng con: 86 + 12 = ; 66 + 11 =; 95 - 12 =. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 5n¨m 2008 To¸n. TiÕt 127: KiÓm tra I. Môc tiªu KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña H vÒ: + KÜ n¨ng lµm tÝnh céng, trõ ( kh«ng nhí ) trong ph¹mvi 100 + KÜ n¨ng so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè. + Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II. §Ò bµi * Bµi1. §Æt tÝnh råi tÝnh 32 + 45. 74 – 33. 46 – 13. 40 + 50. - Bµi 2. >, <, = 42 + 7 …50. 57 – 7 … 57 – 5. 44 + 1 …40 + 0. 32 + 14 …14 + 32. - Bài 3. Lớp 1 A có 35 học sinh. Trong đó có 20 bạn nam. Hỏi lớp 1A có bao nhiêu b¹n n÷ ? - Bµi 4. Sè? III. BiÓu ®iÓm - Bài 1: 4 điểm ( mỗi phép tính đúng 1 điểm) - Bài 2: 2 điểm ( mỗi dấu điền đúng 0,5 điểm) - Bµi 3: 3 ®iÓm - Bµi 4: 2 ®iÓm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2008 To¸n. Tiết 128: Ôn tập các số đến 10 I. Môc tiªu Gióp H cñng cè vÒ - Đếm, đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 100. - Đo độ dài các đoạn thẳng II. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: KTBC ( 5' ) - B¶ng con: ViÕt c¸c sè tõ 1 – >10, 10 -> 1 2. Hoạt động 2: Ôn tập * Bµi 1/170 lµm SGK - Trong c¸c sè trªn sè nµo lµ sè bÐ nhÊt? Sè nµo lµ sè lín nhÊt? - C¸c sè cã mét ch÷ sè lµ nh÷ng sè nµo? -> Chèt: Sè 0 lµ sè nhá nhÊt. Sè 9 lµ sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè * Bµi 2/170 lµm SGK: H ®iÒn dÊu >, < , = * Bµi 3/170 lµm SGK - Cho H so s¸nh 4 sè t×m ra sè lín nhÊt, bÐ nhÊt, khoanh * Bµi 4/170 lµm SGK - H so sánh các số: 10, 7, 5, 9, sau đó xếp thứ tự * Bµi 5/170 lµm SGK G ®o mÉu ®o¹n th¼ng AB, chèt l¹i c¸ch ®o, H tù lµm SGK -> Cñng cè vÒ thø tù sè. Chèt c¸ch ®o ®o¹n th¼ng => Sai lÇm: §iÒn dÊu ch­a chÝnh x¸c, ®o ch­a chuÈn. 3. Hoạt động 3: Củng cố - B¶ng con: ViÕt sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè? Sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè? Rót kinh nghiÖm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan. Tuần 33: ( Từ ngày 5 / 5 đến ngày 9 / 5 / 2008 ) Thø ba ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2008 To¸n. Tiết 129: Ôn tập các số đến 10 I. Môc tiªu Gióp H cñng cè vÒ - Häc b¶ng céng vµ thùc hµnh tÝnh céng víi c¸c sè trong ph¹m vi 10. - T×m 1 thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ b»ng c¸ch ghi nhí b¶ng céng, trõ, mèi quan hÖ gi÷a céng vµ trõ. - VÏ h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c b»ng c¸ch nèi c¸c ®iÓm cho s½n. II. Các hoạt động 1. Hoạt động 1: KTBC ( 5' ) - S¾p xÕp c¸c sè sau: 45, 70, 67, 87, 29. theo thø - Từ bé đến lớn; Từ lớn đến bé 2. Hoạt động 2: Ôn tập * Bµi 1/171 lµm SGK - Cho H đọc thuộc lòng bảng cộng: 2, 3, 4, 5, 6, 7 -> ¤n tËp c¸c b¶ng céng trong ph¹m vi 10. * Bµi 2/171 lµm SGK - G ghi: 6 + 2 =. ;. 2+6=. Cho H nhËn xÐt 2 phÐp tÝnh. -> Chèt: TÝnh giao ho¸n cña phÐp céng - NhËn xÐt phÐp tÝnh 4 + 0 = 4 ?( Mét sè céng víi 0 cho kÕt qu¶ b»ng chÝnh nã ) * Bài 3/171 làm SGK - G ghi: 3 + ... = 7 -> Dựa vào bảng cộng để điền kết quả * Bµi 4/171 lµm SGK - G ch÷a b¶ng líp -> Nhận biết điểm và cách nối 2 điểm để có 1 đoạn thẳng. 3. Hoạt động 3: Củng cố - Cho H đọc một số bảng cộng trong phạm vi 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan Thø t­ ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2008. To¸n. Tiết 130: Ôn tập các số đến 10 I. Môc tiªu Gióp H cñng cè vÒ: CÊu t¹o c¸c sè trong ph¹m vi 10. - PhÐp céng vµ phÐp trõ víi c¸c sè trong ph¹m vi 10 - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. II. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: bảng con 6+0+3=. 4+5+3=. 2+7+1=. 6+1+2=. 2. Hoạt động 2: Ôn tập * Bµi 1/172 lµm SGK, cñng cè cÊu t¹o sè tõ 2 -> 10 - Cho H dựa vào bảng cộng đã học để điền số còn thiếu vào chỗ ... * Bµi 2/172 lµm SGK - Chó ý tÝnh theo chiÒu mòi tªn * Bµi 3/172 lµm vë + Bµi to¸n hái g×? ( Lan cßn mÊy c¸i thuyÒn ? ) + Muốn biết điều đó ta cần biết gì? ( Lan có 10 cái thuyền, cho em 4 cái ) - H tù lµm vë -> Gi¶i to¸n cã lêi v¨n * Bµi 4/172 lµm SGK - Cho H nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -> Củng cố cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. => Sai lÇm: §o¹n th¼ng vÏ ch­a chÝnh x¸c 3. Hoạt động 3: Củng cố - TÝnh nhanh: 10 - 6 + 2 =;. 4 - 2 + 5 = .... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 5 n¨m 2008. To¸n. Tiết 131: Ôn tập các số đến 10 I. Môc tiªu Gióp H cñng cè vÒ - Bảng trừ và thực hiện phép tính trừ.(chủ yếu là trừ nhẩm)trong phạmvi các số đến 10. - Mèi quan hÖ gi­òa phÐp céng vµ phÐp trõ. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II. Các hoạt động dạy học 1. H§ 1: KTBC - Lµm b¶ng con. Sè? 10 = 5 + ….. 10 = …. + 6. 9 = 4 + ….. 9 = ….. + 6. 2. H§ 2: ¤n tËp * Bµi 1/173 lµm SGK - Cho H điền kết quả vào SGK, cho H đọc thuộc lòng bảng trừ 10, 9, 8, 7, 6 * Bµi 2/173 lµm SGK - Cho H tÝnh cét 1: 5 + 4 = 9; 9 - 5 = 4; 9 - 4 = 5. Em cã nhËn xÐt g× vÒ 3 phÐp tÝnh? -> Chốt: Phép trừ là phép tính ngược của phép cộng. * Bµi 3/173 lµm SGK - Cho 1 H nªu c¸ch tÝnh cét 1 -> Chèt: Thùc hiÖn tÝnh nhÈm tõ tr¸i sang ph¶i. * Bµi 4/173 lµm vë - Bµi to¸n cho biÕt g×? ( gµ, vÞt cã 10 con ) - Bµi to¸n hái g×? ( cã mÊy con vÞt ) -> Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã d¹ng trõ lêi vµo 3. HĐ 3: Củng cố - Cho H đọc một số bảng trừ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 5 n¨m 2008 To¸n. Tiết 132: Ôn tập các số đến 100 I. Môc tiªu Gióp H cñng cè vÒ - Đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 100. - CÊu t¹o cña sè cã 2 ch÷ sè - PhÐp céng, trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. II. Các hoạt động dạy học 1. H§ 1: KTBC - Làm bảng, đặt tính rồi tính. 65 + 30. 75 + 4. 90 – 40. 2. H§ 2: ¤n tËp * Bµi 1/147 lµm SGK - Cho H đọc các số vừa viết - Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ sè nµo? §äc c¸c sè trßn chôc -> Củng cố cách đếm, đọc, viết các số từ 10 - > 100. * Bµi 2/170 lµm SGK - L­u ý H viÕt mçi sè øng víi mét v¹ch cña tia sè * Bµi 3/ 170 lµm SGK - G ghi: 35 = 30 + 5 . tách số 35 thành 3 chục và 5 đơn vị -> Chốt: Chữ số bên trái chỉ chục, chữ số bên phải chỉ đơn vị. * Bµi 4/170 lµm SGK - Cho H nªu l¹i c¸ch tÝnh 2 phÐp tÝnh ®Çu -> Chèt: Céng, trõ tr¸i sang ph¶i => Sai lÇm: TÝnh sai, ®iÒn sè ch­a chÝnh x¸c 3. H§ 3: Cñng cè - B¶ng con: TÝnh 65 - 13 = ; 90 - 46 = ;. Lop1.net. 45 + 12 =. 85 + 3.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan. Tuần 34: ( Từ ngày 7 / 5 đến ngày 11 / 5 / 2007 ) Thø ba ngµy 8 th¸ng 5 n¨m 2007 To¸n. Tiết 133: Ôn tập các số đến 100 I. Môc tiªu Gióp H cñng cè vÒ - Đọc, viết, so sánh các số trogn phạm vi 100. Viết số liền trước, số liền sau của một số đã cho. - Thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã 2 ch÷ sè ( kh«ng nhí ) - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II. Các hoạt động dạy học 1. H§ 1: KTBC - Lµm b¶ng, viÕt theo mÉu 27 = 20 + 7. 34 = …..+ ……. 54 = ….+ ….. 75 = ….. + …... 68 = …..+….. 80 = ….. + …... 2. H§ 2: ¤n tËp * Bµi 1/175 lµm b¶ng - Cho H viết các số, đọc lại -> Cñng cè c¸ch viÕt sè trong ph¹m vi 100. * Bµi 2/175 lµm SGK - Muốn tìm số liền trước ta làm thế nào? ( lấy số đã biết trừ 1 ) - Muốn tìm số liền sau ta làm thế nào? ( lấy số đã biết cộng 1 * Bµi 3/175 lµm SGK - Cho H so s¸nh 3 sè, khoanh -> Chèt: c¸ch so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè * Bµi 4/175 lµm vë -> Chốt: Cách đặt tính, cách tính.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n To¸n – A3. Bïi ThÞ Ngäc– TiÓu häc Qu¸n Toan. * Bµi 5/175 lµm vë - Cho H đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? ( Thµnh gÊp 12 m¸y bay, T©m 14 m¸y bay ) - Bµi to¸n hái g×? ( Hai b¹n cã bao nhiªu m¸y bay ) -> Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n d¹ng céng. => Sai lầm: Tìm số liền trước, liền sau chưa chính xác, tính sai 3. H§ 3: Cñng cè - ViÕt sè: 57, 98, 39 ,12 ... Rót kinh nghiÖm ................................................................................................................... Thø t­ ngµy 9 th¸ng 5 n¨m 2007 To¸n. Tiết 134: Ôn tập các số đến 100 I. Môc tiªu Gióp H cñng cè vÒ - Thùc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 - Thực hành xem giờ đúng ( trên mặt đồng hồ ) - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II. §å dïng d¹y häc - Mặt đồng hồ III. Các hoạt động dạy học 1. H§ 1: KTBC - Lµm b¶ng con: 32 + 7 ; 88 – 18 ; 71 + 10 2. H§ 2: ¤n tËp * Bµi 1/ 176 lµm SGK a) G ghi: 60 + 20 =. -> nhÈm 6 chôc + 2 chôc = 8 chôc. b). -> nhÈm: 2 + 3 = 5. 62 + 3 =. 62 + 3 = 65. -> Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm c¸c phÐp céng, trõ trong ph¹m vi 100. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>