Giáo án Lớp 2 tuần 3 - Trường TH Hàm Ninh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2 TuÇn 3 . Thứ hai To¸n( T11): KiÓm tra I. Môc tiªu: KiÓm tra HS vÒ: - Đọc, viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau. - KÜ n¨ng thùc hiÖn céng, trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - Giải bài toán bằng một phép tính đã học. - Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng. - GD HS ý thøc cÈn thËn vµ tù gi¸c khi lµm bµi. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS -Nghe. 2. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu yªu cÇu kiÓm tra. * HĐ2: Đọc đề và ghi lên bảng: - Đọc kĩ đề bài. Bµi 1(3 ®iÓm): ViÕt c¸c sè: a.Từ 50 đến 60. b.Từ 84 đến 92 Bµi 2(1 ®iÓm): a.Số liền trước của số 81 là số… b.Sè liÒn sau cña sè 69 lµ sè… Bµi 3(2,5 ®iÓm): §Æt tÝnh råi tÝnh: 32 + 43 21 + 57 54 + 3 53 - 10 96 - 42 87 - 35 Bµi 4( 2,5 ®iÓm): Hµ vµ Lan xÕp ®­îc 56 chiÕc thuyÒn. Hµ xÕp ®­îc 32 chiÕc thuyÒn. Hái Lan xÕp ®­îc bao nhiªu chiÕc thuyÒn? Bµi 5(1 ®iÓm): Vẽ đọan thẳng có độ dài 1dm * H§3: HS lµm bµi. - Theo dâi HS lµm bµi. - Tù gi¸c lµm bµi. - Thu bµi chÊm. - Nép bµi. 3. NhËn xÐt, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt kiÓm tra. - ChuÈn bÞ bµi sau: ¤n phÐp céng cã tæng =10. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. Tập đọc (2 tiết): B¹n cña nai nhá I. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ mới: ngăn cản, hích vai, lo lắng... Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. Biết đọc phân biệt lời kể chuyện víi lêi nh©n vËt. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong SGK. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK) 3. Hình thành cho HS ý thức sẵn sàng giúp đỡ người khác. II.§å dïng d¹y- häc. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên TiÕt 1 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS đọc bài: Làm viÖc thËt lµ vui. - C¸c con vËt xung quanh ta lµm nh÷ng viÖc g×? - Bé đã làm những việc gì? Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu chñ ®iÓm, giíi thiÖu bµi * HĐ1: Luyện đọc. - đọc mẫu: ( Chú ý đọc giọng Nai Nhỏ hồn nhiªn, ng©y th¬. Lêi cha lóc ®Çu lo ng¹i, sau vui vÎ, hµi lßng.) - Theo dõi phát hiện từ ngữ HS đọc sai ghi b¶ng. - HD HS đọc một số câu văn dài: - Yªu cÇu HS:. - Em hiÓu thÕ nµo lµ r×nh? - Chia líp thµnh c¸c nhãm theo bµn. Hoạt động của học sinh - 2 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi.. - Quan s¸t tranh chñ ®iÓm “B¹n bÌ” vµ tranh bµi häc. - Theo dõi, nhẩm đọc theo. - Nối tiếp nhau đọc từng câu - Ph¸t ©m tõ khã: ng¨n c¶n, hÝch vai, lo l¾ng... - Đọc đồng thanh từ khó - §äc c©u v¨n dµi - §äc ®o¹n cã c©u v¨n dµi - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn + Gi¶i nghÜa tõ SGK + Tập hành động hích vai. - §Æt c©u víi tõ hung ¸c, th«ng minh.(nèi. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. TiÕt 2 * H§2: T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm: - Theo dõi kiểm tra việc đọc thầm của HS. - Nai nhá xin phÐp cha ®i ®©u? - Cha Nai nhá nãi g×?. tiếp nhau đặt) - Nấp ở một nơi nào đó - Luyện đọc trong nhóm, nhận xét bạn đọc - Các nhóm cử HS đọc - 2 Nhóm đọc - NhËn xÐt. - §äc thÇm. - §i ch¬i xa cïng víi b¹n - Kh«ng ng¨n c¶n con, yªu cÇu con kÓ vÒ - Nai nhỏ kể cho cha nghe những hành động các bạn của con. -Thảo luận nhóm lần lượt từng HS kể lại nµo cña b¹n m×nh cho cha nghe? từng hành động. - B¸o c¸o kÕt qu¶. +Hành động1: Lấy vai hích hòn đá… +Hành động 2: Kéo Nai nhỏ chạy… +Hành động 3: Lao vào gã sói dùng gạc - Mỗi hành động của bạn Nai nhỏ nói nói húc. lªn mét ®iÓm tèt cña b¹n Êy. Em thÝch nhÊt - NhiÒu HS cho ý kiÕn ®iÓm nµo? -Theo em người bạn tốt là người bạn như - Nhiều HS cho ý kiến. +Người sẵn sàng giúp người, cứu người là thÕ nµo? người bạn tốt đáng tin cậy… * HĐ3: Luyện đọc lại - Muốn đọc theo vai cần mấy bạn? - 3 bạn: người dẫn chuyện, Nai Nhỏ, cha cña Nai nhá. - 2,3 nhóm lên thi đọc. - Tự nhận xét, đánh giá. 3. Cñng cè, dÆn dß: -V× sao cha Nai nhá b»ng lßng cho con ®i - Con mình đi chơi với người bạn đáng tin ch¬i? cËy. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ tËp kÓ nhiÒu lÇn.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. BD NK TOÁN : ¤N TẬP I. Môc tiªu: - LuyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100, vµ tr×nh bµy bài giải đúng, đẹp. - RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n cho HS. - GD HS cÈn thËn khi lµm to¸n. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh: - HS lµm vë, 2 em lªn b¶ng lµm a/ 57 - 25 66 - 5 b/ 18+ 31 2 + 54 Bµi 2: §iÒn nhanh sè cßn thiÕu vµo chç chÊm: - HS lµm vë, 2 em lªn b¶ng lµm 86 < 63 + ... ... + 45 = 45 + 11 98 > 98 - ... 20 + 0 = 20 - ... Bµi 3: An cã 24 quyÓn vë, Mai tÆng cho An thªm 32 - HS lµm vë, 1 em lµm vµo phiÕu lín. quyÓn vë n÷a. Hái An cã tÊt c¶ mÊy quyÓn vë? - Ch÷a c¸ch ph©n tÝch bµi to¸n, c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i. * HS Kh¸ - Giái: - Yêu cầu HS nêu cách làm để có kết Bµi 1: TÝnh nhanh. quả nhanh và đúng. 24 + 15 + 26 + 25 Bµi 2: Dòng cã 17 viªn bi, Hïng cho thªm Dòng 12 viªn bi. Hái Dòng cã tÊt c¶ bao nhiªu viªn bi? - Lµm bµi vµo vë. - HD HS t×m hiÓu bµi to¸n. 2. Cñng cè, dÆn dß: - GV chèt l¹i kiÕn thøc träng t©m. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. Thứ ba To¸n (T12): PhÐp céng cã tæng b»ng 10 I.Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt céng hai sè cã tæng b»ng 10. - Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10. - Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước. - BiÕt céng nhÈm: 10 céng víi sè cã mét ch÷ sè. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. - GD HS ý thøc tù gi¸c häc bµi. II. §å dïng d¹y häc: - 10 que tÝnh, §ång hå. III.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Bµi cò: - NhËn xÐt bµi kiÓm tra cña HS. - NhËn vë kiÓm tra. 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. * H§1: Nh¾c l¹i c¸c phÐp céng cã tæng b»ng 10. - Y/c HS nªu c¸c phÐp céng cã tæng b»ng 10 - 4 - 5 HS nªu. 9 + 1 = 10 6 + 4 = 10 8 + 2 = 10 đã học ở lớp 1. 5 + 5 = 10 7 + 3 = 10 - HD lÊy 10 que tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp céng. - Thùc hiÖn theo GV trªn que tÝnh. - HD cách đặt cột dọc. - Lµm vµo b¶ng con. * H§2: HD lµm bµi tËp Bµi 1( cét 1, 2, 3): Tæ chøc trß ch¬i: §iÒn - Thùc hiÖn trß ch¬i theo 3 nhãm. đúng, điền nhanh. - Nhận xét, đánh giá. - L­u ý HS c¸ch nhÈm Bµi 2: TÝnh - HD cách đặt tính và ghi kết quả. - Lµm b¶ng con. Bµi 3( dßng 1): TÝnh - HD HS nhÈm. - Nªu miÖng: 9 + 1 +2 = 12 7+3+6= 7 + 3 = 10 lÊy 10 + 6 = 16 Bài 4: Xem đồng hồ. - Cho HS quan sát đồng hồ và nêu yêu cầu. - Quan sát SGK thảo luận cặp đôi xem đồng hồ chỉ mấy giờ? - Mét sè HS nªu kÕt qu¶. A: 7 giê B: 5 giê C: 10 giê 3. Cñng cè dÆn dß: - Yªu cÇu HS nªu nhanh c¸c phÐp tÝnh cã - 2 nhãm nªu.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. tæng b»ng 10. - NhËn xÐt thi ®ua. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ häc thuéc c¸c phÐp tÝnh cã tæng b»ng 10.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. TẬP ĐỌC : GOÏI BAÏN I . Muïc ñích yeâu caàu Đọc trơn được cả bài Gọi bạn -Đọc đúng các từ: xa xưa, thuở nào, sâu thẳm, khắp nẻo, gọi hoài. -Nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy,ngắt dòng theo nhịp thơ 5 chữ(3/2 hoặc 2/3) -Đọc chậm rãi, tình cảm,biết nhấn giọng ở lời gọi bạn tha thiết của Dê trắng. -Hiểu các từ: Sâu thẳm, hạn hán, lang thang. -Hiểu nội dung từng khổ thơ -Hiểu ý nghĩa bài thơ: Bài thơ cho ta biết tình bạn thân thiết, gắn bó giữa bê Vàng và Deâ Traéng. II.Chuaån bò: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn các từ,câu cần luyện đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ:HS đọc bản”Danh sách học sinh tổ 1,lớp 2a” H:Bản danh sách gồm những cột nào? H:Tên học sinh trong danh sách được xếp theo thứ tự naøo? 2. Bài mới: Giới thiệu bài-ghi đề bài HS đọc thầm theo Hoạt động 1:Luyện đọc -HS đọc lại bài GV đọc mẫu bài Luyện phát âm các từ khó: thuở nào, sâu thẳm, khắp nẻo, -Cả lớp đọc thầm . 3 đến 5 học sinh đọc cn . gọi hoài Cả lớp đọc đồng thanh . Luyện ngắt giọng từng câu HS đọc theo nhóm Tự xa xưa / thuở nào . Moãi nhoùm 1 HS tham gia Trong rừng xanh / sâu thẳm thi đọc Ñoâi baïn soáng beân nhau Các nhóm đọc đồng Beâ Vaøng vaø Deâ traéng thanh-Lớp đọc đồng thanh Luyện đọc từng khổ thơ Hướng dẫn HS đọc theo nhóm 1HS đọc thành tiếng cả Luyện đọc cả bài lớp đọc thầm Tổ chức cho hs thi đọc Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Yêu cầu hs đọc khổ thơ 1 H:Đôi bạn bêVàng và Dê Trắng sống ở đâu?( …trong. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. rừng xanh sâu thẳm) H: Câu nào cho em biết đôi bạn ở bên nhau từ rất lâu?( Câu thơ :Tự xa xưa thuở nào) H: Đôi bạn rất thân nhau chuyện gì đã xảy ra mà đôi bạn phải xa nhau.Chúng ta cần học tiếp bài để biết điều đó Gọi HS đọc khổ thơ 2 và trả lời - Haïn haùn coù nghóa laø gì? - Trời hạn hán thì cây cỏ ra sao?. - Haïn haùn nghóa laø khoâ hạn vì thiếu nước lâu ngaøy. - Suoái caïn coû heùo khoâ.. H: Lang thang nghóa laø gì? - Deâ Traéng thöông baïn H: Vì đi lang thang nên chuyện gì đã xảy ra với Bê chạy khắp nơi tìm. Vaøng? - Beâ!Beâ! H: Khi Bê Vàng quên đường về.Dê trắng làm gì? - Vì Deâ Traéng raát thöông bạn nhớ bạn. H: Đến bây giờ Dê Trắng gọi bạn như thế nào? H: Theo em vì sao đến tận bây giờ Dê Trắng vẫn gọi HS đọc từng khổ thơ và cả baïn? baøi thô HS đọc thuộc Hoạt động 3: Học thuộc lòng 3 HS thi đọc 3. Củng cố: Gọi 1 HS đọc toàn bài H: Em có nhận xét gì về tình bạn giữa Bê Vàng và Dê Traéng? 4. Dặn dò:Về nhà luyện đọc thuộc lòng bài thơ.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. ChÝnh t¶ (TËp chÐp): B¹n cña Nai nhá I. Môc tiªu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt trong bài Bạn của Nai Nhỏ (SGK). Biết viết hoa chữ cái đầu câu, ghi dấu chấm ở cuối câu, trình bày đúng mẫu. - Củng cố lại quy tắc chính tả ng/ngh (làm đúng BT2); phân biệt dấu hỏi/ ngã ( làm đúng BT3b). - GD HS ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. II. §å dïng d¹y - häc. - ChÐp s½n bµi tËp chÐp. - Vë tËp chÐp, Vë BTTV, phÊn, bót III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con. - Gọi 3 em đọc bảng chữ cái. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. * H§1: HD tËp chÐp - §äc ®o¹n chÐp. - V× sao cha Nai nhá yªn lßng cho con ®i ch¬i xa víi b¹n? - KÓ c¶ c©u ®Çu bµi, bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? - Ch÷ ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo? - Tªn nh©n vËt trong bµi viÕt nh­ thÕ nµo? - Cuèi c©u cã dÊu g×? - Ph©n tÝch vµ viÕt b¶ng con?. Hoạt động của học sinh - Viết bảng con 2 từ: con gà, ghế đá. - 3 HS đọc bảng chữ cái.. - Nghe, 2 – 3 HS đọc lại. - BiÕt b¹n cña con m×nh khoÎ, th«ng minh, nhanh nhÑn, d¸m liÒu m×nh cøu b¹n. - 4c©u. - ViÕt hoa. - ViÕt hoa ®Çu mçi ch÷.. - DÊu chÊm. + KhoÎ: kh +oe +hái + Người: ng +ươi + huyền + Lßng: l +ong +huyÒn - ViÕt b¶ng con. -Theo dâi uèn n¾n t­ thÕ ngåi viÕt cña - Nh×n b¶ng chÐp. HS. - §äc l¹i bµi. - Nghe vµ so¸t lçi. * H§2: HD lµm bµi tËp. Bµi 2: HD lµm mÉu. - §äc yªu cÇu. - HD HS lµm bµi vµo b¶ng con. - Lµm bµi vµo b¶ng con.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. Ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, nghề nghiệp. - Nhận xét xem ng/ngh thường đi với - ng: o, ô, ơ, a, ă, â, u, ư nh÷ng ©m nµo? ngh: e, ª, i - Những âm nào thường viết với e, ê, i? - Âm ngh, gh, k Bµi 3b: §iÒn vµo chç trèng: đổ hay đỗ? ... r¸c, thi ... , trêi ... m­a, xe ... l¹i. - §äc bµi. - Lµm bµi vµo vë bµi tËp. - Hoµn thµnh bµi tËp vµo VBT 3. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i bµi.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. ¤n TiÕng ViÖt: «n LUYÖN Tõ Vµ C¢U I. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè kiÕn thøc tõ ng÷ vÒ häc tËp, dÊu hái. - Vận dụng vốn từ đã học để đặt câu. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc bµi. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu néi dung bµi cÇn «n. - HS l¾ng nghe. 2. HD HS lµm mét sè bµi tËp: Bµi 1: T×m tõ: - Tìm 5 từ chỉ đồ dùng học tập - HS lµm vë. - T×m 5 tõ chØ tÝnh nÕt cña häc sinh. - §äc bµi lµm. - Líp nhËn xÐt. - GV bæ sung. Bài 2: Đặt câu với ba từ đã tìm được ở BT 1. - Häc sinh lµm vë. - Líp nhËn xÐt. Bµi 3: H·y s¾p xÕp l¹i thø tù c¸c tõ trong c¸c - GV bæ sung. câu sau để tạo nhiều câu mới : a. Chñ nhËt, Nam cïng bè mÑ ®i th¨m «ng bµ - HS lµm miÖng néi. b. Nh©n dÞp sinh nhËt Lan, H»ng tÆng Lan mét con gÊu b«ng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn häc sinh vÒ nhµ «n bµi. - Nghe để thực hiện.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. Thứ tư TOÁN: 26 + 4; 36 + 24 I .Muïc tieâu : - Học sinh biết thực hiện tínhù tổng là số tròn chục dạng 26+ 4; 36+ 24. (Cộng qua 10 có nhớ, dạng tính viết) Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng. - Giaùo duïc tính caån thaän kieân trì II.Chuaån bò: GV:4 bó que tính (hoặc 4 thẻ que tính chục)và 10 que tính rời.Bảng gắn HS:Saùch ,buùt,que tính III.Hoạt động dạy học: 1 .Baøi cuõ: Ñieàn soá : 6 + … =10 … + 2=10 Ñaët tính roài tính 5+5; 7+3; 10+3. Tính nhaåm 9 + 1 + 2 = 8+2+4= 2.Bài mới: Giới thiệu bài-ghi đề bài HS quan saùt hình veõ saùch GK -HS neâu caùch ñaët tính Vieát 26 roài vieát 24,vieát 6 vaø 4 thaúng coät với nhau GV gắn 2 bó que tính lên.GV giơ thêm 6 Viết 2 thẳng cột với 3,viết dấu cộng ,kẻ vaïch que tính ngang H:Coù theâm maáy que tính?( 6 que tính) HS neâu caùch tính GV gaén 6 que tính H:Có tất cả bao nhiêu que tính?( Có 26 cộng 4 bằng 10 viết 0 nhớ 1. HS leân ñieàn keát quaû:36+24=60 que tính) H:Có 26 que tính viết vào cột đơn vị chữ HS đọc lại phép cộng cá nhân – đồng thanh số nào? (…chữ số 6) - H:Viết vào chục chữ số nào? (…chữ số 2 GV giô 4 que tính Hoạt động 1:Giới thiệu phép cộng 26 + 4 GV giô 2 boù que tính H:Coù maáy chuïc que tính? (…2 chuïc que tính). Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. H:Coù theâm maáy que tính? (coù theâm 4 que - Viết 4 vào cột đơn vị thẳng cột với 6 tính) GV gắn 4 que tính dưới 6 que tính Có thêm 4 que tính thì viết dưới cột nào? GV chæ baûng gaén que tính neâu 26 coäng 4 baèng bao nhieâu? H: Bây giờ có mấy bó que tính? H: Ba boù que tính coù maáy chuïcù que tính? GV choát: coù 26 que tính theâm 4 que tính baèng 3 chuïc que tính hay 30 que tính - Coù 3 chuïc que tính Nhö vaäy 26 + 4 baèng bao nhieâu GV vieát 26 + 4 nhö sau Ñaët tính 26 + 4 30 Hoạt động 2:Giới thiệu phép cộng 36+24 Hướng dẫn hs đặt tính rồi tính Ñaët tính 36 + 24 GV vieát pheùp tính Hoạt động 3:Thực hành Baøi 1:Yeâu caàu gì? GV theo dõi HS giúp đỡ HS yếu GV cho 2 HS neâu laïi caùch tính. Löu yù:Vieát keát quaû sao cho haøng ñôn vò thẳng cột với hàng đơn vị,hàng chục thẳng với hàng chục -Phải nhớ 1 vào tổng các chục nếu tổng các đơn vị bằng 10 hoặc lớn hơn 10. Bài 2:Yêu cầu HS đọc đề bài Yeâu caàu HS ñaët vaø neâu caâu hoûi. HS đọc đề bài-lớp đọc thầm H:Bài toán cho biết gì? H:Bài toán cần tìm gì? Baøi giaûi Soá con gaø caû hai nhaø nuoâi laø: 22+ 18=40 (con gaø) Đáp số:40 con gà HS làm bài rồi sửa bài Vieát 5 pheùp tính coäng coù toång baèng 20 theo maãu 19 + 1 =20. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. KÓ chuyÖn: B¹n cña Nai nhá I. Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình ( BT1), nh¾c l¹i ®­îc lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n (BT2). - BiÕt kÓ nèi tiÕp ®­îc tõng ®o¹n c¶u c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ ë BT1. HS kh¸, giái thùc hiÖn ®­îc yªu cÇu cña BT3 (ph©n vai, dùng l¹i c©u chuyÖn). 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng theo dâi b¹n kÓ. - Nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. 3. GD HS ý thøc tù gi¸c häc bµi. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi 3 em kÓ l¹i chuyÖn PhÇn - 3 HS kÓ l¹i chuyÖn “PhÇn Thưởng”. thưởng -Theo dâi. - Nhận xét đánh giá. 2.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - TruyÖn: B¹n cña Nai nhá. * H§1 - Y/c HS nhắc lại tên câu chuyện nói về một người bạn sẵn sàng liều mình giúp đỡ bạn? - Nai nhỏ, cha Nai nhỏ, người dẫn chuyÖn. - ChuyÖn “B¹n cña Nai nhá” cã mÊy nh©n vËt? - Nªu yªu cÇu vµ HD kÓ chuyÖn. - 2 HS nh¾c l¹i yªu cÇu. - Quan s¸t tranh nhí l¹i lêi kÓ cña Nai nhá vÒ b¹n. * H§2: - HS TB nh¾c l¹i lêi trong SGK. - Chia líp thµnh c¸c nhãm theo bµn. - HS kh¸ tù nh¾c l¹i theo tranh. - LÇn lù¬t tõng HS trong nhãm kÓ l¹i lêi cña Nai nhá. - §¹i diÖn nhãm thi kÓ. - Tuyên dương hs kể tốt. - Yªu cÇu nh×n tranh nhí vµ nh¾c l¹i lêi cña cha - B×nh chän HS kÓ hay. - HS TB đọc SGK. Nai nhá. - HS kh¸ nh×n tranh nh¾c l¹i. - Gîi ý: + Nghe Nai nhỏ kể lại hành động hích vai đổ hòn + B¹n cña con khoÎ thÕ µ? Nh­ng đá to của bạn, cha Nai nhỏ nói gì? + Nghe Nai nhá kÓ chuyÖn b¹n nhanh trÝ kÐo m×nh cha vÉn lo. ch¹y trèn, cha Nai nhá nãi g×?. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. + Nghe c©u chuyÖn thø 3, cha Nai nhá nãi g×? - Nhận xét, tuyên dương.. - DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ chuyÖn. - NhËn xÐt tiÕt häc.. + B¹n con th«ng minh, nhanh nhÑn, nh­ng cha vÉn lo, ch­a yªn t©m. + Đấy là điều cha mong đợi. - Lần lượt kể trước lớp. - Thi kÓ. - 2 - 3 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - L¾ng nghe.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. LUYEÄN TÖ ØVA ØCAÂU TỪCHỈ SỰ VẬT –CÂU KIỂU AI LAØ GÌ ? I.Muïc tieâu : -Học sinh nhận biết được các từ chỉ sự vật(danh từ) -Biết đặt câu theo mẫu Ai (hoặc cái gì?con gì)là gì? -Qua đó HS biết tìm từ chỉ người,đồ vật,loài vật,cây cối để nói, viết hàng ngày. II.Chuaån bò: -Tranh minh hoạ các sự vật trong sách giáokhoa. -Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 2 -Vở bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Baøi cuõ: H:Tìm từ có tiếng học ?(học hành,học hỏi,học tập) H:Tìm từ có tiếng tập?(tập viết ,bài tập,tập chép) Sắp xếp lại các từ để tạo thành câu mới: -Thieáu nhi raát yeâu Baùc Hoà. -Thu laø baïn thaân nhaát cuûa em. 1Hs nêu y/c trao đổi bài 2.Bài mới:Giơí thiệu bài – ghi đề bài Hoạt động 1:Bài1: Tìm các từ chỉ sự vật ( người ,đồ vật nhóm 2 Hs nối tiếp nhau nêu các từ , con vật cây cối )Hs nêu các từ tìm được. tìm được.qua quan sát từng GV ghi các từ đúng . Bộ đội, công nhân , ô tô , máy bay, voi,trâu ,dừa ,mía . bức tranh. Hs phát biểáu ý Bài 2 : Yêu cầu gì? .- Tìm các từ chỉ sự vật có trong kiến HS gạch chân từ chỉ sự vật. bảng sau: Làm bài cá nhân, chữa bài. GV cho học sinh gạch chân các từ chỉ sự vật baÏn,thước kẻ,cô giáo,thầy giáo,bảng,học trò,nai, HS đọc mô hình câu và mẫu caâu cá,heo,phượng vĩ,sách Hoạt động 2: Luyện về câu kiểu A,là gì? Bai3: Ñaët caâu theo maãu GV neâu yeâu caàu cuûa baøi Trao doåi nhoùm 4 em. Ai (hoặc cái gì?con gì) laø gì Baïn Vaân Anh là học sinh lớp 2a. - HS làm vào vở - Nhiều em đọc bài làm - Hs lớp nhận xét.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. - Mời đại diện nhóm trình bày bài vừa làm. Hs lớp nhận xét sửa bài, nêu câu đúng- gv nhận xét. Vd: Con trâu là đầu cơ nghiệp. Baïn Haèng laø hoïc sinh gioûi. Cái thước này là của bạn Lan. GV nhận xét sửa chữa 3.Củng cố : G khắc sâu kiến thức 4.Dặn dò: nhà đặt câu theo mẫu Ai(hoặc cái gì, con gì?) để giới thiệu về bạn bè ,người thân.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2 Đạo đức Biết nhận lỗi và sửa lỗi. I.Muïc tieâu: -HS hiểu khi có lỗi phải biết nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quí.Như thế mới là người trung thực,dũng cảm. -Học sinh biết tự nhận lỗi và sửa lỗi -HS biết ủng hộ cảm phục bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi II.Chuaån bò: GV Phieáu thaûo luaän nhoùm.Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai. HS Vở bài tập III.Hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh :Haùt 2.Bài cũ: 2 em lên bảng trả lời. H:Học tập và sinh hoạt đúng giờ có lợi như thế nào? ( Thắng ) (Đảm bảo sức khoẻ và mau tiến bộ) H:Thực hiện thời gian biểu sẽ giúp em điều gì? ( Ka Hẹ ) (Giúp các em làm việc,học tập khoa học,học sẽ tốt và đảm bảo sức khoẻ) 3.Bài mới: Giới thiệu bài-ghi đề Giaùo vieân Hoạt đông1: Thảo luận Baøi taäp 1: GV chia nhoùm GV kể: Cái bình hoa để mở phần kết. GV kể từng đoạn’’Ba tháng…vỡ’’thì dừng lại H:Neáu Voâ-va khoâng nhaän loãi thì ñieàu gì seõ xaûy ra? H:Các em hãy đoán xemVô-va đã nghĩ và làm điều gì sau đó? -Cho Hs thảo luận nhóm và đoán phần cuối. -Mời đại diện các nhóm trình bày. GV kể hết đoạn cuối của câu chuyện H:Qua caâu chuyeän treân, em caàn laøm gì sau khi coù loãi? H:Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? GV keát luaän:Trong cuoäc soáng,ai cuõng coù khi maéc loãi,nhaát là các em ở lứa tuổi nhỏ.Nhưng điều quan trọng là:Biết. Hoïc sinh. 1HS nhắc lại đề HS hoạt động nhóm HS caùc nhoùm theo dõi và xây dựng phần keát caâu chuyeän -Đại diện nhóm lên trình baøy Học sinh tự nêu suy nghó cuûa mình Hs laéng nghe vaø nhaéc. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. nhận lỗi và sửa lỗi sẽ mau tiến bộ và được mọi người yeâu quí Hoạt động 2:Bày tỏ ý kiến thái độ của mình GV nêu từng ý kiến a)Người nhận lỗi là người dũng cảm b)Nếu có lỗi chỉ cần tự sửa lỗi,không cần nhận loãi c)Nếu có lỗi không cần nhận lỗi,không cần sửa loãi d)Cần nhận lỗi khi mọi người không biết mình có loãi đ)Cần xin lỗi khi mình mắc lỗi với bạn bè e)Chỉ cần xin lỗi những người quen biết. Mời 1 số đại diện bày tỏ ý kiến và giải thích lý do. GV kết luận:Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp các em mau tiến bộ và được mọi người yêu quí. 4.Cuûng coá:H:Em caàn laøm gì sau khi maéc loãi? H:Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì. laïi. Hs neâu yeâu caàu laøm baøi Cn. 1 em leân baûng ñieàn yù đúng.. -Hs baøy toû yù kieán. -Hs nhaéc laïi.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. Thứ năm To¸n (T14): luyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt céng nhÈm d¹ng 9 + 1 + 5 (Bµi 1 - dßng1). - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 26 + 4; 36 + 24 (Bµi2, 3). - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng (Bµi 4). - GD HS ý thøc tù gi¸c häc bµi. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò:. Hoạt động của học sinh - 2HS lªn viÕt nhanh c¸c phÐp tÝnh cã tæng b»ng 20. - Lµm b¶ng con.. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu néi dung bµi häc. * H§2: HD lµm bµi tËp. Bµi 1: TÝnh nhÈm. - Gọi 1 em đọc y/c BT. -Yêu cầu HS nhẩm bài sau đó nêu miệng. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: TÝnh - Y/c HS lµm b¶ng con. - Lưu ý cách đặt tính.. - Nh¾c l¹i tªn bµi häc. - 1 em đọc yêu cầu bài tập. Nêu cách lµm. 9 + 1 + 5 = 15 8 + 2 + 6 = 16 7 + 3 + 4 = 14 - Đọc đề bài. - Lµm b¶ng con. +. Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Gäi 1 em nªu yªu cÇu bµi tËp.. 36 7 + 4 33. +. 25 45. -Tù lµm vµo vë. 26 48 + + 4 12. Bµi 4:. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net. +. +. 52 18. 3 27.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>