Giáo án Tự nhiên xã hội - Học kì I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>M«n: Tù nhiªn x· héi TUÇN 1 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: C¬ thÓ cña chóng ta A. MôC tiªu: Sau bµi häc nµy HS biÕt: - KÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ - Biết một số cử động của đầu và cổ, mình, chân, tay - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt B. §å DïNG D¹Y - HäC: C¸c h×nh trong bµi 1 SGK C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:. I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động 1: Quan sát tranh - GV ®­a ra chØ dÉn: Quan s¸t Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài c¸c h×nh ë trong s¸ch trang 4 SGK cña c¬ thÓ - GV theo dõi và giúp đỡ các em HS hoạt động theo cặp hoàn thành hoạt động này HS xung phong nãi tªn c¸c bé phËn - §éng viªn c¸c em thi ®ua c¬ thÓ - GV sö dông h×nh vÏ phãng to HS lªn b¶ng chØ vµ nãi tªn c¸c bé gäi HS lªn b¶ng. phËn bªn ngoµi 2. Hoạt động 2: - Cho HS quan s¸t tranh chØ vµ HS quan s¸t tranh HS lµm viÖc theo nhãm nhá nói xem các bạn trong tường hình đang lµm g×? - C¬ thÓ chóng ta cã mÊy phÇn C¸c em lµm viÖc theo nhãm - GV ®­a ra yªu cÇu Hoạt động cả lớp: biểu diễn từng - GV đưa ra kết luận: Cơ thể của hoạt động. chúng ta gồm 3 phần đó là đầu, mình vµ tay ch©n. Chóng ta nªn tÝch cùc hoạt động, không nên lúc nào cũng ngồi yên một chỗ. Hoạt động sẽ giúp chúng ta khoÎ m¹nh vµ nhanh nhÑn.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Hoạt động 3: Tập thể dục GV HD HS häc bµi h¸t HS tËp vµ h¸t theo GV “Cói m·i mái l­ng viÕt m·i mái tay thÓ dôc thÕ nµy lµ hÕt mÖt mái” - GV làm mẫu từng động tác, vừa lµm võa h¸t. HS h¸t vµ lµm theo - GV gọi 1 HS lên bảng đứng Líp nh×n theo vµ cïng lµm trước lớp thực hiện. C¶ líp võa tËp thÓ dôc võa h¸t - KL: GV nh¾c nhë HS muèn cho 1 HS lªn b¶ng nãi tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt cÇn luyÖn tËp thÓ bªn ngoµi cña c¬ thÓ, võa nãi võa chØ dôc hµng ngµy. vµo h×nh vÏ Trò chơi: ai nhanh, ai đúng Các HS đếm xem bạn kể được bao nhiêu bộ phận và chỉ đúng không ? 5. CñNG Cè - DÆN Dß:. - Gäi mét sè HS nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi - VÒ «n bµi; chuÈn bÞ tiÕt sau: Chóng ta ®ang lín.. M«n: Tù nhiªn x· héi TUÇN 2 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: Chóng ta ®ang lín A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - Søc lín cña em thÓ hiÖn ë chiÒu cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt - So s¸nh sù lín lªn cña b¶n th©n víi c¸c b¹n cïng líp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - ý thức được sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau, có người cao hơn, có người thấp hơn, có người béo hơn, ... đó là bình thường B. §å DïNG D¹Y - HäC: -. C¸c h×nh trong bµi 2 SGK - PhiÕu bµi tËp (vë BT TNXH 1 bµi 2) C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:. I. ổn định lớp: II. Bµi cò: TrÎ em cã nh÷ng quyÒn g× ? III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS a. Khởi động: Trò chơi vật tay - KÕt thóc cuéc ch¬i GV hái xem 4 HS mét nhãm, ch¬i vËt tay. Mçi trong 4 nhóm người ai thắng thì giơ lần một cặp, những người thắng lại đấu tay. víi nhau. b. Kết luận: Các em có cùng độ 2 HS quan s¸t c¸c h×nh ë trang 6 tuæi nh­ng cã em khoÎ h¬n, cã em yÕu SGK vµ nãi víi nhau vÒ nh÷ng g× c¸c h¬n, cã em cao h¬n, cã em thÊp h¬n ... em quan s¸t ®­îc trong tõng h×nh. Mét sè HS lªn nãi vÒ nh÷ng g× c¸c hiện tượng đó nói lên gì ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi này. em đã nói với các bạn trong nhóm, các 1. Hoạt động 1: Làm việc với SGK HS khác bổ sung. B1: lµm viÖc theo cÆp Mçi nhãm 4 HS chia lµm 2 cÆp, lần lượt từng cặp đứng áp sát lưng, đầu B2: Hoạt động cả lớp Kết luận: Trẻ em sau khi ra đời sẽ và gót chân chạm vào nhau. Cặp kia lín lªn hµng ngµy, hµng th¸ng vÒ c©n quan s¸t xem b¹n nµo cao h¬n. - C¸c b¹n ®o tay ai dµi h¬n, vßng nặng, chiều cao, về các hoạt động (biết lÉy, bß, ngåi, ®i ...) vµ sù hiÓu biÕt c¸c tay, vßng ®Çu, vßng ngùc ai to h¬n em mçi n¨m còng cao h¬n, nÆng h¬n, - HS quan s¸t xem ai bÐo, ai gÇy. häc ®­îc nhiÒu thø h¬n, trÝ tuÖ ph¸t triÓn h¬n. 2. Hoạt động 2: B1: Thùc hµnh theo nhãm B2: C©u hái: HS ph¸t biÓu suy nghÜ CN vÒ - Dùa vµo kÕt qu¶ thùc hµnh ®o nh÷ng c©u hái GV ®­a ra. nhau, c¸c em thÊy chóng ta tuy b»ng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tuæi nhau nh­ng lín lªn kh«ng gièng nhau cã ph¶i kh«ng ? - KL: Sù lín lªn cña c¸c em cã thÓ gièng nhau hoÆc kh¸c nhau. C¸c em cần ăn uống điều độ; giữ gìn sức khoẻ kh«ng èm ®au sÏ chãng lín h¬n. 3. Hoạt động 3: VÏ vÒ c¸c b¹n trong nhãm HS thùc hµnh vÏ 4 b¹n trong nhãm. 5. CñNG Cè - DÆN Dß:. - Cho HS trưng bày sản phẩm trong nhóm xem bức vẽ nào đẹp nhất chọn đem lên trưng bày trước lớp. - VÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi: NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh.. M«n: Tù nhiªn x· héi TUÇN 3 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - NhËn biÕt vµ m« t¶ ®­îc mét sè vËt xung quanh - Hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các bộ phận giúp chúng ta nhận biÕt ®­îc c¸c vËt xung quanh. - Cã ý thøc b¶o vÖ vµ gi÷ g×n c¸c bé phËn cña c¬ thÓ. B. §å DïNG D¹Y - HäC: -. C¸c h×nh trong bµi 3 SGK. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Một số đồ vật như: bông hoa hồng hoặc xà phòng thơm, nước hoa, quả bóng, quả mít hoạc loại quả có vỏ sần sùi như chôm chôm, sầu riêng ... cốc nước nóng, nước đá lạnh. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:. I. ổn định lớp: II. Bµi cò: TrÎ em cã nh÷ng quyÒn g× ? III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GV cho HS ch¬i trß ch¬i NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh 2-3 HS lªn ch¬i. Sau khi kÕt thóc trß ch¬i GV nªu Dïng kh¨n s¹ch che m¾t mét b¹n, vấn đề. lần lượt đặt vào tay bạn đó một số đồ GV gi¶i thÝch tªn bµi häc míi vật như đã mô tả, mở phần đồ dùng, 2. Hoạt động 1: Quan sát hình đoán xem vật đó. trong SGK hoÆc vËt thËt. HS m« t¶ mét sè vËt xung quanh. B1. Chia nhãm 2 HS: HS tõng cÆp quan s¸t vµ nãi cho - HD quan s¸t vµ nãi vÒ h×nh nhau nghe vÒ c¸c vËt cã trong h×nh dáng, màu sắc, sự nóng lạnh, trơn, hoặc các vật do các em mang đến lớp. HS chØ vµ nãi h×nh d¸ng, mµu s¾c nh½n hay sÇn sïi... cña c¸c vËt xung quanh mà các em nhìn thấy trong hình và các đặc điểm khác nhau như: nóng, ë SGK hoÆc c¸c vËt do c¸c em mang l¹nh, nh½n, sÇn sïi, mïi v¹ ... C¸c em kh¸c bæ sung. tíi. B2. Mét sè HS chØ vÒ tõng vËt Dặ vào hoạt động của GV, HS tập trước lớp. đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi, các em thay nhau hái vµ tr¶ lêi. 3. Hoạt động 2: Th¶o luËn theo nhãm nhá: vai trß HS đứng trước lớp nêu câu hỏi, một c¸c gi¸c quan trong viÖc nhËn biÕt thÕ b¹n ë nhãm kh¸c tr¶ lêi. giíi xung quanh. B1: GV HD HS cách đặt câu hỏi để thảo luận trong nhóm. B2. GV cho HS xung phong, GV lần lượt nêu một số câu hỏi cho cả lớp th¶o luËn vµ GV kÕt luËn. 4. CñNG Cè - DÆN Dß:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhê ®©u mµ chóng ta nhËn biÕt mäi vËt xung quanh ? - VÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi: B¶o vÖ m¾t vµ tai.. M«n: Tù nhiªn x· héi TUÇN 4 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: B¶o vÖ m¾t vµ tai A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai - Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai s¹ch sÏ. B. §å DïNG D¹Y - HäC: -. C¸c h×nh trong bµi 4 SGK, phiÕu BT (vë BT TNXH1, bµi 4) - Một số tranh ảnh HS và GV sưu tầm được về các hoạt động liên quan đến m¾t vµ tai. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:. I. ổn định lớp: II. Bµi cò: §iÒu g× x¶y ra nÕu m¾t vµ tai bÞ háng ? §iÒu g× x¶y ra nÕu tai cña chóng ta bÞ ®iÕc ? III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GV cho HS ch¬i trß ch¬i 2. Hoạt động 1: Làm việc với C¶ líp h¸t bµi “Röa mÆt nh­ SGK: B1: HD HS quan s¸t tõng h×nh ë mÌo” HS nhận ra việc gì nên làm để bảo trang 10 SGK và HD HS tập đặt và vÖ m¾t. tr¶ lêi c©u hái. HS quan sát tranh và tập đặt và B2: Trao đổi trong nhóm, GV kết. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> luËn ý chÝnh. 3. Hoạt động 2: Làm việc với SGK: HD HS quan s¸t tõng h×nh ë trang 11 và tập đặt câu hỏi, tập trả lời c©u hái cho tõng h×nh, GV khuyÕn khÝch các em tự đặt câu hỏi để hỏi bạn, GV kÕt luËn ý chÝnh. 4. Hoạt động 3: B1: GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm B2: GV cho HS c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. Sau khi mçi nhãm tr×nh bµy, GV cho HS nhận xét về cách đối đáp gi÷a c¸c vai. KL: GV yªu cÇu HS ph¸t biÓu xem các em đã học được những điều gì khi đặt mình vào vị trí của các nhân vËt trong nh÷ng t×nh huèng trªn ?. tr¶ lêi c©u hái cho tõng h×nh HS hái vµ tr¶ lêi theo nhãm, theo HD cña GV. HS xung phong lên trình bày trước líp. HS nhËn ra viÖc g× nªn lµm, viÖc gì không nên làm để bảo vệ tai. HS hái vµ tr¶ lêi nhau theo sù HD cña GV HS cã thÓ nhê GV tr¶ lêi vµ gt ngay khi các em còn đang trao đổi trong nhóm đối với các câu khó. HS đóng vai: tập ứng xử để bảo vệ m¾t vµ tai. §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh diÔn HS phát biểu những điều đã học, khi đặt mình vào vị trí của các nhân vËt trong c¸c t×nh huèn.. 4. CñNG Cè - DÆN Dß:. - GV nhËn xÐt vµ khen ngîi sù cè g¾ng cña c¶ líp. §Æc biÖt cña c¸c em xung phong đóng vai. - VÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi: Gi÷ vÖ sinh th©n thÓ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> M«n: Tù nhiªn x· héi TUÇN 5 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: Gi÷ vÖ sinh th©n thÓ A. MôC tiªu: Gióp HS hiÓu: - HiÓu r»ng th©n thÓ s¹ch sÏ gióp cho chóng ta khoÎ m¹nh, tù tin - Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn sạch sẽ; - Cã ý thøc tù góac lµm vÖ sinh c¸ nh©n hµng ngµy. B. §å DïNG D¹Y - HäC: -. C¸c h×nh trong bµi 5 SGK, - Xµ phßng, kh¨n mÆt, bÊm mãng tay hoÆc kÐo. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:. I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Những việc nên và không nên làm để bảo vệ mắt, nhận xét. III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: Tõng cÆp (2 HS) xem vµ nhËn xÐt C¶ líp h¸t bµi “kh¸m tay” bµn tay ai s¹ch vµ ch­a s¹ch. 2. GT bµi: Tù liªn hÖ vÒ nh÷ng viÖc mçi HS a. Hoạt động 1: Suy nghĩ cá nhân đã làm để giữ vệ sinh cá nhân. vµ lµm viÖc theo cÆp. HS nhËn ra nh÷ng viÖc nªn lµm b. Hoạt động 2: làm việc với SGK c. Hoạt động 3: GV yêu cầu HS và không nên làm để giữ da sạch sẽ HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái: Hay nªu c¸c viÖc cÇn BiÕt tr×nh bµy c¸c viÖc lµm hîp vÖ lµm khi t¾m. GV ghi l¹i tÊt c¶ c¸c ý kiÕn cña sinh nh­ t¾m, röa tay, röa ch©n vµ biÕt HS lên bảng. Sau đó tổng kết lại và nên làm những việc đó vào lúc nào. KÓ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm: ¨n KL việc làm trước, việc nên làm sau. GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi bốc, cắn móng tay, đi chân đất. nªn röa tay khi nµo ? Nªn röa ch©n khi nµo ? GV ghi c©u cña HS tr¶ lêi lªn b¶ng. Cho HS kÓ ra nh÷ng viÖc kh«ng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> nên làm nhưng nhiều người còn mắc ph¶i. Cho HS liªn hÖ b¶n th©n vµ nªu lªn sÏ söa ch÷a nh­ thÕ nµo ? GV KL toµn bµi, nh¾c nhë c¸c em cã ý thøc tù gi¸c lµm vÖ sinh c¸ nh©n hµng ngµy. 4. CñNG Cè - DÆN Dß:. - GV cho HS nhắc lại những việc không nên làm để bảo vệ thân thể. - Dặn: về thường xuyên vệ sinh cá nhân hàng ngày.. M«n: Tù nhiªn x· héi TUÇN 6 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: Ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng và có hàm răng khoẻ, đẹp. - Chăm sóc răng đúng cách. - Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày. B. §å DïNG D¹Y - HäC: -. HS: bàn chải và kem đánh răng. - GV: Sưu tầm một số tranh vẽ về răng miệng. Bàn chải người lớn, trẻ em. Kem đánh răng, mô hình răng, muối ăn. Mỗi HS chọn một cuộn giấy sạch, nhỏ dài b»ng c¸i bót ch×, mét vßng trßn nhá b»ng tre, ®­êng kÝnh 10 cm. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:. I. ổn định lớp:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II. Bài cũ: Làm thế nào để da luôn sạch sẽ ? nhận xét. III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: 8 em xếp thành đội hình 2 hàng däc, mçi em ngËm mét que b»ng giÊy. Trß ch¬i “ai nhanh, ai khÐo” GV HD vµ phæ biÕn quy t¾c ch¬i, Hai em ®Çu hµng ngËm 1 que b»ng kết thúc trò chơi GV công bố đội nào giấy có 1 vòng tròn bằng tre và chuyển thắng, đội nào thua và cho HS nêu lý cái vòng nhỏ cho người thứ 2. Với cách làm tương tự, người thứ 2 chuyển cho do thắng hoặc thua của đội mình. 2. GT bài: Chăm sóc và bảo vệ người thứ 3 và tiếp tục đến người cuối cïng. r¨ng. HS lµm viÖc theo nhãm. Hai HS a. Hoạt động 1: quay mặt vào nhau lần lượt từng người Lµm viÖc theo cÆp. KL: GV võa nãi võa cho c¶ líp quan s¸t hµm r¨ng cña nhau. NhËn xÐt r¨ng cña b¹n. quan s¸t m« h×nh hµm r¨ng. Xung phong nãi cho c¶ líp biÕt vÒ b. Hoạt động 2: làm việc với SGK B1: Quan s¸t c¸c h×nh ë trang 14, kÕt qu¶ lµm ®­îc cña nhãm. 15 SGK. HS theo cÆp lµm viÖc theo chØ dÉn B2: Quan s¸t c¸c h×nh, GV nªu cña GV c©u hái. HS tr¶ lêi c©u hái, HS kh¸c bæ KL: GV tãm t¾t l¹i ý chÝnh cho tõng c©u hái. Nh¾c HS vÒ nh÷ng viÖc sung. nªn lµm vµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm để bảo vệ răng. 4. CñNG Cè - DÆN Dß:. - Về thường xuyên đánh răng. - DÆn: vÒ chuÈn bÞ tiÕt sau thùc hµnh.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> M«n: Tù nhiªn x· héi TUÇN 7 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tên bài dạy: Thực hành đánh răng và rửa mặt A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - đánh răng và rửa mặt đúng cách; áp dụng chúng vào việc làm vệ sinh cá nh©n hµng ngµy. B. §å DïNG D¹Y - HäC:. - Mỗi HS tự mang tới lớp bàn chải, kem đánh răng trẻ em, chậu rửa mặt, xà phòng thơm, bốn xô nhựa chứa nước sạch, gáo múc nước. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:. I. ổn định lớp: II. Bµi cò: C¸ch gi÷ vÖ sinh r¨ng miÖng ? nhËn xÐt bµi cò. III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: HS chØ ®­îc phÐp lµm ®iÒu GV yªu cÇu khi cã tõ “c« b¶o” do GV nãi ë ®Çu Trß ch¬i “C« b¶o” GV kh«ng nãi tõ: “c« b¶o” mµ em c©u. Số người bị phạt phải làm một trò nµo lµm theo ®iÒu GV yªu cÇu th× sÏ bÞ vui cho c¶ líp xem. ph¹t. 2. Hoạt động 1: HS thực hành đánh răng B1: ChØ vµo m« h×nh hµm r¨ng Biết cách đánh răng đúng cách. vµ nãi ®©u lµ: HS tr¶ lêi c©u hái vµ lµm thö c¸c - MÆt trong cña r¨ng động tác chải răng bằng bàn chải trên - MÆt ngoµi cña r¨ng - MÆt nhai cña r¨ng ? h»ng ngµy em m« h×nh hµm r¨ng. HS kh¸c nhËn xÐt xem b¹n nµo thường chải răng như thế nào ? GV làm mẫu lại đánh răng với mô làm đúng, bạn nào làm sai. h×nh hµm r¨ng, võa lµm, võa nãi c¸c HS lần lượt thực hành đánh răng bước. B2: GV đến các nhóm HD và giúp đỡ theo chỉ dẫn của GV. b. Hoạt động 2: Thực hành rửa HS rửa mặt đúng cách. mÆt. HS lên múc nước dội cho GV làm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gäi 1 sè HS tr¶ lêi c©u hái cña mÉu. GV HS röa mÆt theo HD cña GV. - GV HD thø tù c¸ch röa mÆt hîp vÖ sinh. - Cho HS thùc hµnh. 4. CñNG Cè - DÆN Dß:. - Nhắc nhở HS thực hiện đánh răng, rửa mặt ở nhà cho hợp vệ sinh - Nhắc nhở HS dùng chậu sạch và khăn mặt sạch đảm bảo vệ sinh.. M«n: Tù nhiªn x· héi TUÇN 8 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: ¡n uèng hµng ngµy. A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - Kể tên những thức ăn cần ăn trong ngày để mau lớn và khỏe mạnh. - Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có được sức khoẻ tốt. - Có ý thức tự giác trong việc ăn uống của cá nhân, ăn đủ no, uống đủ nước. B. §å DïNG D¹Y - HäC:. - C¸c h×nh trong bµi 8 SGK; mét sè thùc phÈm nh­ trong h×nh. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:. I. ổn định lớp: II. Bµi cò: Hµng ngµy em quen ch¶i r¨ng nh­ thÕ nµo ? Cho mét sè HS đánh răng với mô hình hàm răng. Nhận xét bài cũ. III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trò chơi: Con thỏ ăn cỏ uống nước chui vµo hang. 2. C¸ch tiÕn hµnh: GV HD c¸ch ch¬i, võa nãi võa làm các động tác. HD luËt ch¬i 3. GT bµi míi: a. Hoạt động 1: Động não NhËn biÕt vµ kÓ tªn nh÷ng thøc ¨n đồ uống chúng ta thường ăn và uống hµng ngµy. KL: KhÝch lÖ HS nªn ¨n nhiÒu lo¹i thøc ¨n sÏ cã lîi cho søc kháe. b. Hoạt động 2: HD HS KL: Chóng ta cÇn ph¶i ¨n, uèng hàng ngày để có sức khỏe tốt. c. Hoạt động 3: BiÕt ®­îc hµng ngµy ph¶i ¨n, uống như thế nào để có sức khỏe tốt. GV lần lượt đưa ra các câu hỏi để HS th¶o luËn. KL: Chúng ta cần ăn khi đói, uèng khi kh¸t. Hµng ngµy cÇn ¨m Ýt nhÊt lµ 3 b÷a vµo buæi s¸ng, tr­a, chiÒu tèi. Không nên ăn đồ ngọt trước bữa chính để ăn được nhiều và ngon miệng.. C¶ líp tham gia ch¬i.. HS ch¬i thö, HS ch¬i thËt. Biết cách đánh răng đúng cách. HS quan s¸t c¸c h×nh ë trong SGK, sau đó chỉ và nói tên từng loại thức ăn trong mçi h×nh.. HS gi¶i thÝch ®­îc t¹i sao c¸c em ph¶i ¨n, uèng hµng ngµy. Mét sè HS phát biểu trước lớp theo từng cau hỏi cña GV. Th¶o luËn c¶ líp HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái.. HS ch¬i trß ch¬i ®i chî gióp mÑ. 4. CñNG Cè - DÆN Dß:. Về kể lại cho cha mẹ và những người trong gia đình về những điều em học ®­îc ë bµi nµy.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> M«n: Tù nhiªn x· héi TUÇN 9 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tên bài dạy: Hoạt động và nghỉ ngơi A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - Kể về những hoạt động mà em thích - Nãi vÒ sù cÇn thiÕt ph¶i nghØ ng¬i, gi¶i trÝ. - Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày. B. §å DïNG D¹Y - HäC: C¸c h×nh trong bµi 9 SGK. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:. I. ổn định lớp: II. Bµi cò: KÓ tªn nh÷ng thøc ¨n cÇn ¨n trong ngµy, cÇn ph¶i ¨n uèng nh­ thế nào để có sức khỏe tốt ? III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: Trß ch¬i: HD giao th«ng. HS chơi vài lần đến khi bắt được GV HD c¸ch ch¬i, võa HD võa mét sè em bÞ “ph¹t” th× c¶ nhãm bÞ lµm mÉu. ph¹t ph¶i h¸t mét bµi hoÆc lµm mét trß 2. Hoạt động 1: ch¬i nhá cho c¶ líp xem. Nhận biết được các hoạt động hoặc trß ch¬i cã lîi cho søc kháe. Th¶o luËn theo cÆp. a. B1: GV HD b. B2: Mêi 1 sè HS kÓ cho c¶ líp Mét sè HS xung phong kÓ cho líp nghe tªn c¸c trß ch¬i cña nhãm m×nh. nghe. GV nªu c©u hái gîi ý. C¶ líp cïng th¶o luËn, HS ph¸t KL: GV kể tên một số hoạt động biểu. hoÆc trß ch¬i cã lîi cho søc kháe vµ nh¾c nhë c¸c em chó ý gi÷ an toµn trong khi ch¬i. 3. Hoạt động 2: Làm việc với HiÓu ®­îc nghØ ng¬i lµ rÊt cÇn thiÕt SGK cho søc kháe. a. B1: GV HD HS trao đổi trong nhóm 2 người b. B2: GV chỉ định dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý cña GV.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KL: Khi lµm viÖc nhiÒu hoÆc ho¹t động quá sức, cơ thể sẽ mệt mỏi, lũc đó cÇn ph¶i nghØ ng¬i cho l¹i søc. NÕu không nghỉ ngơi đúng lúc sẽ có hại cho søc kháe... Cã nhiÒu c¸ch nghØ ng¬i. 4. Hoạt động 3: B1: GV HD quan s¸t c¸c t­ thÕ đi, đứng, ngồi trong các hình ở trang 21 SGK. Chỉ và nói hình nào đi, đứng, ngồi đúng tư thế. B2: Gäi HS ph¸t biÓu KL: Nªn chó ý thùc hiÖn c¸c t­ thế đúng khi ngồi học, lúc đi... nhắc HS thường có những sai lệch.. Mét sè HS nãi l¹i nh÷ng g× c¸c em đã trao đổi trong nhóm.. Quan s¸t theo nhãm nhá HS trao đổi theo nhóm nhỏ theo HD cña GV. §¹i diÖn 1 vµi nhãm ph¸t biÓu, nhËn xÐt, diÔn l¹i t­ thÕ cña c¸c b¹n trong tõng h×nh.. M«n: Tù nhiªn x· héi TUÇN 10 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tên bài dạy: Ôn tập: Con người và sức khỏe A. MôC tiªu: Gióp HS: - Cñng cè c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c¸c bé phËn cña c¬ thÓ vµ c¸c gi¸c quan. - Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khỏe tèt. - Tù gi¸c thùc hiÖn nÕp sèng vÖ sinh, kh¾c phôc nh÷ng hµnh vi cã h¹i cho søc kháe. B. §å DïNG D¹Y - HäC:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tranh ảnh về các hoạt động học tập, vui chơi ... HS thu thập được và mang đến lớp. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:. I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Kể về những hoạt động mà em thích; nói về sự cần thiết phải nghØ ng¬i, gi¶i trÝ; nhËn xÐt bµi cò. III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bài, ghi đề: 2. Khởi động: HS ch¬i trß ch¬i Trß ch¬i: “chi chi, chµnh chµnh” Mục đích: gây hào hứng cho HS trước khi vào bài. a. Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi C¶ líp th¶o luËn. H·y kÓ tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi của cơ thể. Cơ thể người gồm mấy phần ? Chóng ta nhËn biÕt thÕ giíi xung quanh b»ng nh÷ng bé phËn nµo cña c¬ thÓ ? NÕu thÊy b¹n ch¬i sóng cao su, em sÏ khuyªn b¹n nh­ thÕ nµo ? b. Hoạt động 2: HS xung phong tr¶ lêi tõng c©u Kh¾c s©u hiÓu biÕt vÒ c¸c hµnh vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức hỏi, các em khác bổ sung. HS nhí vµ kÓ l¹i c¸c viÖc lµm vÖ kháe tèt. Cho HS nhí vµ kÓ l¹i trong 1 ngày (từ sáng đến khi ngủ) mình đã sinh cá nhân trong 1 ngày Tù gi¸c thùc hiÖn nÕp sèng vÖ sinh lµm nh÷ng g× ? Kh¾c phôc nh÷ng hµnh vi cã h¹i Dành vài phút để HS nhớ lại. Giải thích để HS nhớ rõ và khắc sâu. cho sức khỏe HS tr¶ lêi c©u hái. 3. KL: Nh¾c l¹i c¸c viÖc vÖ sinh c¸ nh©n nên làm hàng ngày để HS khắc sâu và cã ý thøc thùc hiÖn.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> M«n: Tù nhiªn x· héi TUÇN 11 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tên bài dạy: Gia đình A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - Gia đình là tổ ấm của em - Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị là những người thân yêu nhất của em. - Em có quyền được sống với cha mẹ và được cha mẹ yêu thương, chăm sóc. - Kể được về những người thân trong gia đình mình với các bạn trong lớp. - Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình. B. §å DïNG D¹Y - HäC:. Bài hát “ Cả nhà thương nhau”; Giấy, bút vẽ, vở BT TNXH1 bài 11. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:. I. ổn định lớp: II. Bµi cò: H·y kÓ tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. NhËn xÐt. III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bài, ghi đề: GV đặt vấn đề vào bài. Cả lớp hát bài: “Cả nhà thương 2. Hoạt động 1: Gia đình là tổ ấm nhau” cña em Quan s¸t theo nhãm nhá, mçi nhãm B1: Gia đình Lan có những ai ? Lan và những người trong gia đình 3-4 HS ®ang lµm g× ? Gia đình Minh có những ai ? Minh và những người trong gia đình ®ang lµm g× ? B2: Kết luận Mỗi người khi sinh §¹i diÖn mét sè nhãm chØ vµo h×nh ra đều có bố mẹ và những người thân. Mọi người đều sống chung trong một và kể về gia đình Lan, gia đình Minh. mái nhà, đó là gia đình. Từng em vẽ tranh về gia đình của 3. Hoạt động 2: Vẽ tranh, trao đổi m×nh. theo cÆp. Từng đôi một kể với nhau về những KL: Gia đình là tổ ấm của em. Bố,. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> mệ, ông, bà, anh, chị là những người người thân trong gia đình. th©n yªu nhÊt cña em. 4. Hoạt động 3: GV đặt câu hỏi Hoạt động cả lớp. Tranh vÏ nh÷ng ai ? Em muèn thÓ hiÖn g× trong tranh? KL: Mỗi người khi sinh ra đều có gia đình, nơi em được yêu thương, chăm sãc vµ che chë. Em cã quyÒn ®­îc sèng chung với bố mẹ và người thân. 3. CñNG Cè - DÆN Dß:. - Em nào vẽ gia đình chưa xong về vẽ tiếp, chuẩn bị bài: “ở nhà” - Nhận xét, tuyên dương.. M«n: Tù nhiªn x· héi TUÇN 12 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: Nhµ ë A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - Nhà là nơi sống của mọi người trong gia đình. - Nhà có nhiều loại khác nhau và đều có địa chỉ cụ thể. Biết địa chỉ nhà ở của m×nh. - Kể về ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà của em với các bạn trong lớp - Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà mình. B. §å DïNG D¹Y - HäC:. GV: Sưu tầm một số tranh, ảnh về nhà ở của gia đình ở miền núi, miền đồng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> b»ng, thµnh phè. HS: Tranh vÏ ng«i nhµ do c¸c em tù vÏ. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:. I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Dựa vào tranh đã vẽ giới thiệu cho các bạn trong lớp về những người thân trong gia đình mình. Nhận xét bài cũ. III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động 1: Quan sát hình NhËn biÕt c¸c vïng, miÒn kh¸c nhau. B1: HD HS quan s¸t c¸c h×nh HS theo cÆp hái vµ tr¶ lêi nhau trong bµi 1, 2 SGK. GV gîi ý c¸c c©u theo gîi ý cña GV. hái. B2: Cho HS quan s¸t thªm tranh đã chuẩn bị và giới thiệu cho các em hiÓu vÒ c¸c d¹ng nhµ. KL: Nhµ ë lµ n¬i sèng vµ lµm việc của mọi người trong gia đình. 3. Hoạt động 2: Quan sát theo 1 nhãm: 4 em: mçi nhãm quan s¸t 1 h×nh ë trang 27 SGK vµ nãi tªn c¸c nhãm nhá. GV có thể giúp HS nếu đồ dùng đồ dùng được vẽ trong hình. Đại diện các nhóm kể tên các đồ nµo c¸c em ch­a biÕt. KL: Mỗi gia đình đều có đồ dùng dùng vẽ trong hình đã được giao quan cÇn thiÕt cho sinh ho¹t vµ viÖc mua s¾m s¸t. những đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế mỗi gia đình. 4. Hoạt động 3: Vẽ tranh Tõng HS vÏ vÒ ng«i nhµ cña m×nh. GV gîi ý: Hai b¹n ngåi c¹nh nhau, cho nhau xem tranh vµ nãi víi nhau vÒ ng«i nhµ Nhµ em ë réng hay chËt ? Nhà em ở có sân, vườn không ? của mình. Nhµ ë cña em cã mÊy phßng ? KL: Mỗi người đều có ước mơ có nhà ở tốt và đầy đủ những đồ dùng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> sinh ho¹t cÇn thiÕt. - Nhµ ë cña c¸c b¹n trong líp rÊt kh¸c nhau. - Các em cần có địa chỉ nhà ở của m×nh. - BiÕt yªu quý, gi÷ g×n ng«i nhµ của mình vì đó là nơi em sống hằng ngày với những người ruột thịt thân yªu. 3. CñNG Cè - DÆN Dß:. VÒ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau: C«ng viÖc ë nhµ.. M«n: Tù nhiªn x· héi TUÇN 13 Thø ngµy th¸ng n¨m 200 Tªn bµi d¹y: C«ng viÖc ë nhµ A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - Mọi người trong gia đình đều phải làm việc tuỳ theo sức của mình. - Trách nhiệm của mỗi HS, ngoài giờ học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình. - Kể tên một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình - Kể được các việc em thường làm để giúp đỡ gia đình. - Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mọi người. B. §å DïNG D¹Y - HäC:. C¸c h×nh trong bµi 13 SGK.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>