Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án lớp 2 môn Đạo đức - Trường tiểu học Vĩnh Trung - Bài: Biết nói lời yêu cầu đề nghị (tiết 1)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (49.04 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phuøng Thò Tieát. THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Moân : Đạo đức Baøi : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (Tiết 1) Tuaàn : 21 Ngaøy daïy : I./ MUÏC TIEÂU : Sau khi hoïc xong baøi, HS bieát. - Cần nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống khác nhau. - Lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng người khác. - Học sinh biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày. - HS có thái độ quí trọng những người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh tình huống cho hoạt động 1. - Boä tranh nhoû thaûo luaän nhoùm. - Phieáu hoïc taäp. - Vở bài tập đạo đức III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Baøi cuõ : 4’ - Trảû lại của rơi mang lại cho em lợi ít gì ? 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10’ 1. Hoạt động 1 : Thảo luận lớp. Mục tiêu : HS biết một số mẫu câu đề nghị và yù nghóa cuûa chuùng. Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội - HS phán đó nội dung tranh. dung tranh veõ. - GV treo tranh caûnh 2 em nhoû ngoài caïnh nhau. - GV giới thiệu nội dung tranh và hỏi. - Trong giờ học vẽ Nam muốn mượn bút chì của - Trao đổi trả lời câu hỏi. bạn Tâm. Em đó xem Nam nói gì với bạn Tâm. - GV keát luaän chung (SGV). 10’ 2. Họat động 2 : Đánh giá hành vi Muïc tieâu : HS bieát phaân bieät caùc haønh vi neân làm và không nên làm kho muốn yêu cầu người khác giúp đỡ. Caùch tieán haønh : Treo tranh leân baûng vaø yeâu caàu HS bieát.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì ? Em có đồng tình với các bạn trong tranh không ? Vì sao ? - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp. - Một số nhóm trình bày trước lớp. Keát luaän chung (SGV) 3’ 3. Họat động 3 : Bày tỏ thái độ. Mục tiêu : Biết bày tỏ thái độ trước những hành vi, việc làm trong các tình huống cần đễ sự giúp đỡ của người khác. Caùch tieán haønh : Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân treân phieáu hoïc taäp - Noäi dung phieáu (SGV) GV lần lượt nêu ý kiến và yêu cầu HS biểu lộ thái độ đánh giá, tán thành , không tán thành. - Yeâu caàu HS thaûo luaän : Vì sao em laïi taùn thaønh ? khoâng taùn thaønh ? GV keát luaän. 3’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phuøng Thò Tieát - HS trả lời câu hỏi.. - Thaûo luaän theo caëp.. - HS neâu yù kieán.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phuøng Thò Tieát ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×