Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nói lời yêu cầu đề nghị

Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Phùng Thò Tiết
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Đạo đức
Bài : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (Tiết 1)
Tuần : 21
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài, HS biết.
- Cần nói lời yêu cầu, đề nghò phù hợp trong các tình huống khác nhau.
- Lời yêu cầu đề nghò phù hợp thể hiện sự tự trọng người khác.
- Học sinh biết sử dụng lời yêu cầu đề nghò phù hợp trong giao tiếp hàng ngày.
- HS có thái độ q trọng những người biết nói lời yêu cầu, đề nghò phù hợp.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh tình huống cho hoạt động 1.
- Bộ tranh nhỏ thảo luận nhóm.
- Phiếu học tập.
- Vở bài tập đạo đức
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Trảû lại của rơi mang lại cho em lợi ít gì ?
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
10’ 1. Hoạt động 1 : Thảo luận lớp.
Mục tiêu : HS biết một số mẫu câu đề nghò và ý
nghóa của chúng.
Cách tiến hành :
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội
dung tranh vẽ.
- GV treo tranh cảnh 2 em nhỏ ngồi cạnh nhau.
- GV giới thiệu nội dung tranh và hỏi.

- Trong giờ học vẽ Nam muốn mượn bút chì của
bạn Tâm. Em đó xem Nam nói gì với bạn Tâm.
- GV kết luận chung (SGV).
10’ 2. Họat động 2 : Đánh giá hành vi
Mục tiêu : HS biết phân biệt các hành vi nên
làm và không nên làm kho muốn yêu cầu người
khác giúp đỡ.
Cách tiến hành :
Treo tranh lên bảng và yêu cầu HS biết.
- HS phán đó nội dung tranh.
- Trao đổi trả lời câu hỏi.
Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Phùng Thò Tiết
- Các bạn trong tranh đang làm gì ?
Em có đồng tình với các bạn trong tranh không ?
Vì sao ?
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp.
- Một số nhóm trình bày trước lớp.
Kết luận chung (SGV)
3’ 3. Họat động 3 : Bày tỏ thái độ.
Mục tiêu : Biết bày tỏ thái độ trước những hành
vi, việc làm trong các tình huống cần đễ sự giúp
đỡ của người khác.
Cách tiến hành :
Yêu cầu HS làm việc cá nhân trên phiếu học tập
- Nội dung phiếu (SGV)
GV lần lượt nêu ý kiến và yêu cầu HS biểu lộ
thái độ đánh giá, tán thành , không tán thành.
- Yêu cầu HS thảo luận : Vì sao em lại tán
thành ? không tán thành ?

GV kết luận.
3’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- HS trả lời câu hỏi.
- Thảo luận theo cặp.
- HS nêu ý kiến.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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Trửụứng tieồu hoùcVúnh Trung
GV: Phuứng Thũ Tieỏt
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