Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 1 - Trường tiểu học Long Trạch 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. TuÇn 1 Thø hai ngµy 13 th¸ng 8 n¨m 2012 HỌC VẦN: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I. MUÏC tiªu : - HS làm quen, nhận biết được vị trí lớp học. - Bầu ban cán sự lớp . - Tìm hieåu veà lyù lòch HS. - Hoïc noäi quy HS. II. NOÄI DUNG: Tieát 1 1. Kiểm tra sÜ số: SÜõ số lớp :..... em Nam: ... em Nữ: .... em 2. Bieân cheá choã ngoài, toå. Mỗi bàn 2 em: 1 Nam – 1 Nữ Mỗi dãy một tổ: (Tính từ ngoài vào: Tổ 1 --> Tổ 2 --> Tổ 3) 3. Bầu ban cán sự lớp: GV nêu chỉ tiêu, cơ cấu, tiêu chuẩn ban cán sự lớp. H/S bầu: Đề cử, biểu quyết. Cô caáu: Lớp trưởng: 1 em (PT chung) Lớp phó: 1 em (1 vaên theå, 1 PT hoïc taäp, 1 PT veä sinh) Tổ trưởng: 4 em Toå phoù: 4 em Tieát 2 4. Tìm hieåu veà lyù lòch HS. Cho HS tự giới thiệu về mình: -Hoï vaø teân, ngaøy sinh. -Con Bố, mẹ: ở ấp nào…. 5. Hoïc noäi quy HS: GV nêu một số quy định của trường, của lớp. Giờ vào học: Buổi sáng 6h45’ Tan hoïc: 11h. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. to¸n :. GV: Lê Thị Ngọc Nga. tiÕt häc ®Çu tiªn. I. Môc tiªu: - Giúp học sinh Nhận biết những việc thường phải làm trong các tiết học toán 1 - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập toán 1. - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - S¸ch to¸n 1 - Bộ đồ dùng học toán lớp 1 của HS III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò: - Bài tập sách vở và đồ dùng của HS. - GV kiÓm tra vµ nhËn xÐt chung .. *HS lấy sách vở và đồ dùng học toán cho GV kiÓm tra.. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: HD học sinh sử dụng toán 1. * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS më s¸ch to¸n 1. - HD học sinh mở sách đến trang có tiết học ®Çu tiªn. + Gi¸o viªn giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n 1 - Từ bìa 1 đến tiết học đầu tiên - Sau tiÕt häc ®Çu tiªn mçi tiÕt häc cã 1 phiÕu, tên của bài học đặt ở đầu trang (Cho häc sinh xem phÇn bµi häc) - Cho HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch vµ hướng dẫn cách giữ gìn sách. Hoạt động 2: HD học sinh làm quen với một số hoạt động học tập toán ở lớp 1. * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS mở sách toán 1 đến bài "Tiết học đầu tiªn" vµ cho HS th¶o luËn ? Trong tiết học toán lớp 1 thường có những hoạt động nào? bằng cách nào ? Sử dụng những đồ dùng nào ?. * HS lÊy s¸ch to¸n ra em . - HS chó ý.. - HS thùc hµnh gÊp, më s¸ch.. - Trong tiÕt häc cã khi GV ph¶i giíi thiÖu, gi¶i thÝch (H1) cã khi lµm quen víi qtÝnh (H2) cã khi ph¶i häc nhãm (H4). - Tuy nhiªn trong häc to¸n th× häc CN lµ quan - HS chó ý nghe. - Mét sè HS nh¾c l¹i. träng nhÊt, HS nªn tù häc bµi, tù lµm vµ kiÓm - Phải đi học đều, học thuộc bài, chịu tra. khã t×m tßi, suy nghÜ. Cho häc sinh nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 3: Giới thiệu bộ đồ dùng học toán cu¶ HS. * C¸ch tiÕn hµnh: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. - Y/c HS lấy bộ đồ dùng học toán ra - GV lấy từng đồ dùng trong bộ đề dùng giơ lên vµ nªu tªn gäi - GV nêu tên đồ dùng và yêu cầu học sinh lấy - Giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó để làm gì ? - HD HS cách mở, cất và bảo quản hộp đồ dïng.. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net. - HS lµm theo yªu cÇu cña GV - HS theo dâi - HS nghe và lấy đồ dùng theo yêu cÇu - 1 sè HS nh¾c l¹i - HS thùc hµnh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Thø ba ngµy 14 th¸ng 8 n¨m 2012 HỌC VẦN: c¸c nÐt c¬ b¶n I. Môc tiªu: - Häc sinh lµm quen vµ nhËn biÕt ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n - Bước đầu nắm được tên, quy trình viết các nét cơ bản, độ cao, rộng, nét bắt đầu và kết thóc. - BiÕt t« vµ viÕt ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n. II. §å dïng d¹y häc: - GiÊy t« ki cã kÎ s½n « li - Sợi dây để minh hoạ các nét III. Các hoạt động dạy học: tiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò:. * HS lấy sách vở và đồ dùng đặt lên bàn để GVKT. - Bài tập sách vở và đồ dùng của HS. - GV kiÓm tra vµ nhËn xÐt chung .. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy các nét cơ bản. * Giới thiệu từng nét ở tấm bìa đã chuẩn bị s½n ë nhµ. - GV nªu lªn tõng nÐt - HD vµ viÕt mÉu (kÕt hîp gi¶i thÝch) + NÐt th¼ng: + NÐt ngang: (®­a tõ tr¸i sang ph¶i) - Nét thẳng đứng (đưa từ trên xuống) - NÐt xiªn ph¶i (®­a tõ trªn xuèng) - NÐt xiªn tr¸i (®­a tõ trªn xuèng) + NÐt cong: - Nét cong kín (hình bầu dục đứng: 0) - NÐt cong hë: cong ph¶i ( c) cong tr¸i ( ) + NÐt mãc:- NÐt mãc xu«i: - Nét móc ngược.- Nét móc hai đầu:. * HS theo dâi vµ nhËn biÕt c¸c nÐt.. + Nét khuyết: - Nét khuyết trên:. - Nét khuyết dưới - GV chØ b¶ng bÊt kú nÐt nµo Yªu cÇu häc sinh đọc tên nét đó. - GV theo dâi vµ söa sai. - HS đọc: lớp, nhóm, CN Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết các nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng con. * HS viÕt vµo kh«ng . - GV viÕt mÉu, kÕt hîp víi HD Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. - HS lần lượt luyện viết từng nét trên bảng con. - GV nhËn xÐt, söa lçi tiÕt 2 Hoạt động 1: Luyện đọc. * HS đọc, lớp, nhóm, cá nhân. - Cho HS đọc tên các nét vừa học - HS thùc hµnh - GV theo dâi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Hoạt động 2: Luyện viết. - Cho HS tËp t« vµ viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trong * HS t« vµ viÕt tõng nÐt trong vë theo hướng dẫn của GV vë tËp viÕt. - Hướng dẫn tư thế ngồi, cách cầm bút, đưa bót cho HS. - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu Cho HS nghØ gi÷a tiÕt - HS thùc hiÖn CN Hoạt động 3: - Cho HS lên chỉ vào từng - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt nÐt vµ nãi tªn c¸c nÐt.. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. NhiÒu h¬n, Ýt h¬n. To¸n. I. Môc tiªu: - HS nắm được cách so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật - Nắm được cách sử dụng từ "nhiều hơn" "ít hơn" khi so sánh về số lượng - Biết so sánh 2 nhóm đồ vật. - BiÕt chØ ra ®­îc nhãm nµo nhiÒu h¬n, nhãm nµo Ýt h¬n. II. §å dïng d¹y häc: - SGK, tranh và một số nhóm đồ vật cụ thể III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò: ? Hãy nêu những yêu cầu cần đạt khi học to¸n 1? ? Muèn häc giái to¸n em ph¶i lµm g× ? - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học toán. * Học toán 1 em sẽ biết đến, đọc số, viết sè, bµi tÝnh céng trõ... - Em phải đi học đều, học thuộc bài, làm bài tập đầy đủ chịu khó suy nghĩ...... 2. Bµi míi: Hoạt động 1: So sánh nhiều hơn, ít hơn - GV ®­a ra 5 c¸i cèc vµ 4 c¸i th×a - Yều cầu HS lên đặt mỗi cái thìa vào 1 cái cèc. ? Cßn cèc nµo ch­a cã th×a ? + GV nói: Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái thìa th× vÉn cßn cèc ch­a cã th×a, ta nãi "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" - Cho HS nh¾c l¹i "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" + GV nói tiếp: Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc còn lại, ta nãi "sè th×a Ýt h¬n sè cèc" - Gäi 1 vµi HS nªu "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" råi nªu "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc" Hoạt động 2: Luyện tập: + Hướng dẫn cách so sánh - Nối 1 đồ vật này với 1 đồ vật kia - Nhóm nào vó đối tượng bị thừa ra thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn nhóm kia có số lượng ít hơn. - Cho HS quan s¸t tõng phÇn vµ so s¸nh - GV nhËn xÐt, chØnh söa. * 1 HS lªn b¶ng thùc hµnh - HS chØ vµo cèc ch­a cã th×a. - 1 sè HS nh¾c l¹i - 1 sè HS nh¾c l¹i "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc - 1 vµi HS nªu - HS tËp thÓ dôc vµ móa h¸t tËp thÓ. * HS chó ý nghe - HS lµm viÖc CN vµ nªu kÕt qu¶. H1: Sè thá nhiÒu h¬n sè cµ rèt, sè cñ cµ rèt Ýt h¬n sè thá. H2: Sè vung nhiÒu h¬n sè nåi, sè nåi Ýt h¬n sè vung. H3: Sè r¾c c¾m Ýt h¬n sè æ c¾m sè æ c¾m nhiÒu h¬n sè r¾c c¾m. - HS chơi theo hướng dẫn của GV. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. thñ c«ng :. GV: Lê Thị Ngọc Nga. giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông HỌC MÔN thñ c«ng. I. Môc tiªu: - Biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ(thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ coâng. - Biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa để làm thủ công như: Giấy báo, hoạ báo, giấy vở HS, lá cây... II. §å dïng d¹y häc: - Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ học thủ công III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò: - Bài tập sách vở và đồ dùng của HS. - GV kiÓm tra vµ nhËn xÐt chung. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Giụựi thieọu giaỏy bỡa. -Cho HS quan sát tờ giấy hsinh và một số tờ giấy maøu coù keû oâ phía sau. ? Tờ giấy này có dùng để viết không? vậy dùng để làm gì? - Cho HS quan saùt taám bìa vaø noùi ñaây laø taám bìa. ? Bìa cứng hay mềm? Bìa dùng đẻ làm gì? Hoạt động 2: Giụựi thieọu duùng cuù hoùc thuỷ coõng. - GV đưa lần lượt từng dụng cụ để giới thiệu + Thước kẻ được làm bằng gỗ hoặc nhựa dùng để ño chieàu daøi, keû. + Bút chì dùng để kẻ đường thẳng. + Kéo dùng để cắt giấy, bìa. + Hồ dán dùng để dán sản phẩm... Hoạt động 3: Thửùc haứnh. - HS nêu tên đồ dùng và lấy đúng đồ dùng, gọi tên đồ dùng đó.. 3. Cñng cè - DÆn dß:. * HS quan sát và trả lời câu hoûi. * HS chuù yù laéng nghe. * HS thực hành theo yêu cầu.. - Gv nhËn xÐt giê häc. chuaån bò baøi sau. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Thø t­ ngµy 15 th¸ng 8 n¨m 2012 HỌC VẦN: Bµi 1. e. I. Môc tiªu: - HS làm quen và nhận biết được chữ và âm e - Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng, chỉ đồ vật và sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. II. §å dïng d¹y häc: - §å dïng tiÕng viÖt 1, VBT. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1. Bµi 1:. Hoạt động của giáo viên. e Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò:. - Mçi tæ viÕt mét sè nÐt c¬ b¶n nÐt cong, nÐt mãc, nÐt khuyÕt. - 1 đến 3 HS đọc. - §äc c¸c nÐt c¬ b¶n. - GV nhËn xÐt chung .. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: e . a- NhËn diÖn ch÷: - GV viÕt lªn b¶ng ch÷ e vµ nãi: ch÷ e gåm 1 nÐt th¾t. ? Ch÷ e gièng h×nh g× ? - GV dïng sîi d©y len thao t¸c cho HS xem b- Ph¸t ©m: - GV chØ vµo ch÷ vµ ph¸t ©m mÉu ( gi¶i thÝch) - Cho HS tËp ph¸t ©m e - GV theo dâi vµ söa cho HS + Yªu cÇu HS t×n vµ gµi ch÷ ghi ©m e võa đọc Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- Hướng dẫn viết chữ: - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - Cho HS tËp t« ch÷ e trªn kh«ng - Ch HS tËp viÕt chÏ e trªn b¶ng con - GV KT, NX vµ chØnh söa d- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: T×m tiÕng cã ©m e Lop1.net. * HS chó ý nghe. - Ch÷ e gièng h×nh sîi d©y v¾t chÐo - HS theo dâi * HS theo dâi c¸ch ph¸t ©m cña c« gi¸o - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m ( nhãm c¸ nh©n, líp) - HS thực hành bộ đồ dùng HS Lớp trưởng điều khiển * HS chó ý theo dâi - HS dùng ngón trở để tô - HS tËp viÕt ch÷ e trªn b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. - GV nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i * Chia líp thµnh 3 nhãm vµ ch¬i theo HD C¸ch ch¬i: Trong 1 phót nhãm nµo t×m cña GV được nhiều tiếng có âm e nhóm đó sẽ thắng cuéc + NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt 2 : luyÖn tËp Hoạt động 2: Luyện tập. a- Luyện đọc: * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp) - HS theo dâi - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thÓ cho HS đọc sai b- LuyÖn viÕt: * HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD - Hướng dẫn cách tô chữ trong vở cña GV - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - HS chó ý theo dâi - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- LuyÖn nãi: - GV nªu yªu cÇu th¶o luËn * HS th¶o luËn nhãm tho yªu cÇu cña GV - Hướng dẫn và giáo việc - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn luËn + GV nªu c©u hái yªu cÇu HS tr¶ lêi - Tranh 1: Chim mÑ d¹y 3 chim con tËp hãt ? Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g× ? -Tranh 2: Các chú ve đang học đàn. ? C¸c bøc tranh cã g× lµ chung ? - Tranh 3: 4 chó Õch ®ang häc bµi. ? Lớp ta có thích đi học đều và chăm chỉ - Tranh 4: Gấu đang tập đọc chẽ e. kh«ng ? - Tranh 5: C¸c b¹n nhá ®ang häc bµi. - Tất cả đều đang học bài chăm chỉ. - HS tù tr¶ lêi. d- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: GV nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i * HS ch¬i theo nhãm. C¸ch ch¬i: - HS đọc ( 2 lần) - GV ghi 1 sè ch÷ cã chøa ©m e lªn b¶ng, 3 nhóm cử đại diện lên tìm đúng chữ có âm e và kẻ chân chữ đó. - Nhóm nào tìm được nhiều thì nhóm đõ sẽ th¾ng cuéc. - Cho cả lớp đọc lại chữ e. - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. to¸n :. GV: Lê Thị Ngọc Nga. h×nh vu«ng - h×nh trßn. I. Môc tiªu: - Nhận biết được hình vuông, hình tròn , nói đúng tên hình . - Bµi tËp cÇn lµm : bµi 1 , bµi 2, bµi 3 . II. §å dïng d¹y häc: - Sö dông h×nh vu«ng, h×nh trßn (§å dïng to¸n 1). Sö dông vËt thËt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò:. * ... häc bµi Ýt - nhiÒu h¬n ? Giờ trước ta học bài gì ? - Gọi 1 số học sinh so sánh nhóm đồ vật của - 1 số HS so sánh và nêu kết quả GV. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông: - GV gi¬ tÊm b×a h×nh vu«ng cho HS xem vµ nãi: " §©y lµ h×nh vu«ng". - GV nãi s¬ qua vÒ h×nh vu«ng. ? H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh ? 4 C¹nh cña h×nh vu«ng ntn ? ? Em biết những đồ vật nào có dạng hình vu«ng ? - Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng Hoạt động 2: Giới thiệu hình tròn: - GV gi¬ tÊm b×a h×nh trßn vµ nãi:" §©y lµ h×nh trßn". ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh trßn ? ? Em biÕt nh÷ng vËt nµo cã d¹ng h×nh trßn ? - Cho HS t×m vµ gµi h×nh trßn. * HS quan s¸t mÉu - H×nh vu«ng cã 4 c¹nh - 4 c¹nh b»ng nhau - Viªn g¹ch hoa, kh¨n mïi xoa... - HS sử dụng hộp đồ dùng. * H×nh trßn lµ 1 nÐt cong kÝn - Bánh xe đạp, miệng cốc, miệng chËu.... Häc sinh nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 3: Luyện tập. Bµi 1 :- GV nªu yªu cÇu vµ giao viÖc - L­u ý HS kh«ng t« chêm ra ngoµi - Theo dâi vµ uèn n¾n Bài 2 :- HD tương tự bài 1 L­u ý: H×nh cuèi mçi h×nh trßn t« 1 mµu Bµi 3 :- HD vµ giao viÖc L­u ý: T« kh«ng chêm ra ngoµi, mçi h×nh t« 1 mµu - GV theo dâi vµ uèn n¾n. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net. * HS dïng bót mµu vµ t« vµo c¸c h×nh vu«ng. * HS t« mµu vµo h×nh trßn - HS t« mµu theo HD * Thùc hiÖn nh­ bµi 2..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. em lµ häc sinh líp 1. đạo đức : I. Môc tiªu:. Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. - Biết tên trường tên lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp. -Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớpø. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra vở bài tập đạo đức .. 2. Bµi míi: HĐ1: Vòng tròn giới thiệu tên. -.Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm 6 em Phổ biến ND: Mỗi nhóm đứng thành vòng tròn, điểm số từ 1 đến hết - Cách chơi: Đầu tiên giới thiệu tên mình. em thứ hai giới thiệu lại tên bạn thứ nhất và tên mình. em thứ ba giới thiệu lại tên bạn thứ nhất, thứ hai, tên mình. tuần tự cho đến người sau cùng : - Yêu cầu một nhóm thực hiện mẫu. - GV Keát luaän: HĐ2: Kể về ngày đầu tiên đi học. - Bố mẹ đã chuẩn bị những gì cho các em ñi hoïc? - Ngày đầu tiên đến trường em gặp những ai? - Kể lại niềm vui ngày dự lễ khai giảng - Caûnh vaät xung quanh theá naøo? - Các bạn học sinh lớp 1 có gì đẹp? - Thầy cô và anh chị đón chào em như theá naøo? - Em hãy kể những việc làm để trở thành con ngoan troø gioûi?. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc.. Lop1.net. *.Hình thức: Học theo nhóm, lớp Chia nhoùm, keát baïn theo yeâu caàu -Laéng nghe. - Quan saùt nhoùm laøm maãu. * Giơ tay phát biểu. Nêu những cảm nghỉ, cảm xúc của mình qua câu hỏi gợi ý.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2012 tổ chức lớp trò - chơI vận động. thÓ dôc :. I. môc tiªu : - Phoå bieán noäi quy luyeän taäp bieân cheá toå hoïc taäp. + Chọn cán sự bộ môn. + HS biết những quy định cơ bản để thể hiện trong giờ thể dục. - Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại” bắt đầu biết tham gia trò chơi. II. §å dïng d¹y häc : - Tranh aûnh moät soá con vaät, coøi. III. Nội dung và phương pháp :. Néi dung. Phương pháp. 1. PhÇn më ®Çu:. - GV nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu - Líp tËp hîp thµnh 3 hµng däc. cÇu bµi häc. - Ch¹y vßng trßn xung quanh s©n tËp. - HS ch¹y chËm thµnh 1 hµng däc. - Cán sự chỉ đạo. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Bieân cheá toå taäp luyeän + Chọn cán sự bộ môn (2 em). * 3 toå – 3 haøng 1, NguyÔn V¨n Quang. 2,NguyÔn Cao . - HS naém noäi quy. - Phoå bieán noäi quy luyeän taäp . - Troø chôi: “Dieäât con vaät coù haïi” . GV nêu cách chơi và hướng dẫn cách - HS chuù yù quan saùt chôi. HS hô “Diệt !” hoặc không hô Cho HS quan saùt tranh 1 soá con vaät Chôi theo toå GV neâu teân caùc con vaät .. 3. PhÇn kÕt thóc: -TËp hîp líp, cho HS ch¹y chËm, th¶ láng tÝch cùc kÕt hîp hÝt thë s©u. -Nhận xét, đánh giá kết quả học.. -TËp hîp c¶ líp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. HỌC VẦN: Bµi 2. b. I. Môc tiªu: - HS nhận biết được chữ và âm b. Đọc được: be. Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGk II. §å dïng d¹y häc: - §å dïng tiÕng viÖt 1, VBT. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1. Bµi 2:. Hoạt động của giáo viên. b Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò:. * KiÓm tra 2 em .. - §äc, viÕt ch÷ e. - GV nhËn ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: b . a- NhËn diÖn ch÷: - ViÕt b¶ng ch÷ b (®©y lµ ch÷ b in) - GV gµi ch÷ (b) cho HS quan s¸t ? Ch÷ (b) gåm mÊy nÐt? - Cho häc sinh t×m vµ gµi ©m b võa häc ? Ch÷ (b) vµ ch÷ (e) gièng vµ kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? b- Ph¸t ©m: - GV ph¸t ©m mÉu (gi¶i thÝch) - GV theo dâi, chØnh söa - H¨y t×m ch÷ ghi ©m e ghÐp bªn ph¶i ch÷ b? - GV viÕt lªn b¶ng: be ? Nªu vÞ trÝ cña c¸c ch÷ trong tiÕng? + Hướng dẫn cách đánh vần bờ - e - be - GV theo dâi, chØnh söa Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- Hướng dẫn viết chữ: - ViÕt mÉu, nãi quy tr×nh viÕt - GV kiÓm tra, nhËn xÐt, chØnh söa d- Cñng cè - dÆn dß: + Trò chơi: "Thi viết chữ đẹp" Lop1.net. * HS quan s¸t (b) - Ch÷ (b) gåm 2 nÐt: nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t, cao 5li - Gièng: nÐt th¾t cña e vµ nÐt khuyÕt trªn cña b - Kh¸c: ch÷ b cã thªm nÐt th¾t * HS nh×n b¶ng ph¸t ©m (Nhãm, CN, líp) - HS thực hành bộ đồ dùng - HS t×m vµ gµi - Tiếng be có âm b đứng trước âm e đứng sau - HS đánh vần (CN, lớp, nhóm) - HS đọc trơn: b-be. * HS t« ch÷ trªn kh«ng - HS viÕt b¶ng con ch÷ b xong viÕt ch÷ be.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. - Cách chơi: Các nhóm cử đại diện lên thi viÕt ch÷ võa häc, trong thêi gian 1 phót * HS ch¬i mét lÇn - Âm b (cả lớp đọc 1 lần) nhóm nào viết xong trước sẽ thắng cuộc. ? C¸c em võa häc ©m g× ? - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt 2 : luyÖn tËp Hoạt động 2: Luyện tập. a- Luyện đọc: * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp) - HS theo dâi - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thÓ cho HS đọc sai b- LuyÖn viÕt: * HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD - Hướng dẫn cách tô chữ trong vở cña GV - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - HS chó ý theo dâi - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- LuyÖn nãi: Bước 1: Hoạt động nhóm - Cho HS më SGK, nªu nhiÖm vô * Từng nhóm HS đứng lên hỏi và trả lời GV theo dõi, hướng dẫn trước lớp Bước 2: Hoạt động cả lớp - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ xung - GV theo dõi và hướng dẫn HS trả lời và nãi thµnh c©u Bước 3: GV nêu câu hỏi ? Ai ®ang häc bµi ? * Chim chÝch choÌ ®ang häc bµi ? Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e? - B¹n thá ®ang tËp viÕt ch÷ e ? B¹n voi ®ang lµm g× ? - B¹n voi ®ang häc bµi ? Ai ®ang kÎ vë ? - B¹n g¸i ®ang kÎ vë ? Hai b¹n g¸i ®ang lµm g× ? ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau vµ kh¸c nhau? ? Chủ đề chuyện nói hôm nay là gì ? d- Cñng cè dÆn dß: * Các nhóm cử đại diện tham gia chơi theo - Trß ch¬i: T×m ch÷ võa häc yªu cÇu - Cho HS đọc lại bài - Lớp đọc bài (2 lần) - NhËn xÐt chung giê häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. h×nh tam gi¸c. to¸n :. I. Môc tiªu: - Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình. II. §å dïng d¹y häc: - Sö dông h×nh tam gi¸c. Mét sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh tam gi¸c. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò: ? Giờ trước chúng ta học bài gì ? - Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng, h×nh trßn ?. 2. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c. - GV cho HS xem h×nh tam gi¸c vµ nãi "§©y lµ h×nh tam gi¸c" ? H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh? ? H×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã g× kh¸c nhau?. - H×nh vu«ng, h×nh trßn - HS sử dụng hộp đồ dùng *HS chó ý theo dâi. - H×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh kh¸c h×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh cßn h×nh vu«ng cã 4 c¹ch - HS sử dụng hộp đồ dùng gài ? H·y t×m vµ gµi h×nh tam gi¸c ? vµ nãi. ? Hãy nêu tên những đồ vật có hình dạng giống hình - H×nh c¸i nãn, c¸i ª ke... tam gi¸c? - GV gắn một số loại hình lên bảng cho HS tìm hình - HS thực hiện tìm và chỉ đúng h×nh tam gi¸c HS nghØ gi÷a tiÕt H§2:. Thùc hµnh xÕp h×nh: *HS thực hành xếp hình và đặt - Hướng dẫn HS dùng các hình tam giác và hình vuông tên cho hình. có mầu sắc khác nhau để xếp hình - HS nªu - VD: H×nh em xÕp lµ h×nh ng«i - Cho HS giíi thiÖu vµ nªu tªn h×nh cña m×nh xÕp nhµ - GV nhận xét và tuyên dương. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2012 HỌC VẦN: Bµi 3 dÊu s¾c I. Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®­îc dÊu s¾c vµ thanh s¾c. §äc ®­îc: bÐ. - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. HS khá giỏi luyện nói 4 đến 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK . II. §å dïng d¹y häc: - §å dïng tiÕng viÖt 1, VBT. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên. Bµi 3: dÊu s¾c Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò:. * 3 HS lªn b¶ng viÕt: b, be líp viÕt b¶ng con - 1 số HS đọc. - Viết và đọc b, be. - GV nhËn ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: b . a- NhËn diÖn dÊu: GV chØ lªn b¶ng vµ nãi: DÊu s¾c lµ 1 nÐt sæ nghiªng ph¶i - Cho HS xem 1 sè mÉu vËt cã h×nh dÊu s¾c để HS nhớ lâu. ? DÊu s¾c gièng c¸i g× ? b- Ph¸t ©m: - GV đọc mẫu - GV theo dâi, chØnh söa trªn e - Cho HS t×m vµ gµi dÊu (/) võa häc - Cho HS tìm và gài chữ (be) sau đó thêm dÊu s¾c - GV ghi b¶ng: bÐ ? Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ dÊu trong tiÕng ? - Hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn 'bé" - GV theo dâi, chØnh söa Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- Hướng dẫn viết chữ: - ViÕt mÉu, nãi quy tr×nh viÕt Lop1.net. * HS đọc theo GV (dấu sắc) - GV theo dâi - Dấu sắc giống các thước đặt nghiêng. * HS nh×n b¶ng ph¸t ©m (Nhãm, CN, líp) - HS thực hành bộ đồ dùng - HS t×m vµ gµi - Tiếng be có âm b đứng trước âm e đứng sau - HS đánh vần (CN, lớp, nhóm) - HS đọc trơn: b-be. * HS t« ch÷ trªn kh«ng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. - HS viÕt b¶ng con ch÷ b xong viÕt ch÷ be - GV kiÓm tra, nhËn xÐt, chØnh söa d- Cñng cè - dÆn dß: + Trò chơi: "Thi viết chữ đẹp" - Cách chơi: Các nhóm cử đại diện lên thi * HS ch¬i mét lÇn viÕt ch÷ võa häc, trong thêi gian 1 phót nhóm nào viết xong trước sẽ thắng cuộc. ? C¸c em võa häc ©m g× ? - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt 2 : luyÖn tËp Hoạt động 2: Luyện tập. a- Luyện đọc: * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp) - HS theo dâi - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thÓ cho HS đọc sai b- LuyÖn viÕt: * HS tËp viÕt trong vë theo mÉu - Hướng dẫn cách tô chữ trong vở - Lớp trưởng điều khiển - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- LuyÖn nãi: * HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm 2 nãi Bước 1: Hoạt động nhóm cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm - Cho HS më SGK, nªu nhiÖm vô nay GV theo dõi, hướng dẫn Bước 2: Hoạt động cả lớp - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - GV theo dõi và hướng dẫn HS trả lời và nãi thµnh c©u Bước 3: GV nêu câu hỏi ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau ? ? C¸c bøc tranh nµy cã g× kh¸c nhau ? ? Ngoµi giê häc em thÝch lµm g× ? d- Cñng cè dÆn dß: - Trß ch¬i: T×m ch÷ võa häc - Cho HS đọc lại bài - NhËn xÐt chung giê häc. * Các nhóm cử đại diện tham gia chơi theo yªu cÇu - Lớp đọc bài (2 lần). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. TN - XH :. GV: Lê Thị Ngọc Nga. c¬ thÓ chóng ta. I. Môc tiªu: - HS kể được các bộ phận chính của cơ thể . Giúp học sinh có thói quên rèn luyện để cơ thể phát triển tốt II. §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò:. - HS lấy đồ dùng sách vở theo yêu cầu của gi¸o viªn. - KT đồ dùng, sách vở của môn học - GV nªu nhËn xÐt sau khi kiÓm tra. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Quan sát tranh . Bước 1: Hoạt động theo nhóm. - Cho HS quan s¸t tranh ë trang 4. ? H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ ? - Cho c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn Bước 2: Hoạt động cả lớp - Treo tranh lªn b¶ng vµ giao viÖc * KÕt luËn: GV kh«ng cÇn nh¾c l¹i nÕu HS đã nêu chính xác. Hoạt động 2: Quan sát tranh . Bước 1: Hoạt động nhóm nhỏ - Cho HS quan s¸t c¸c h×nh ë trang 5 vµ cho biÕt c¸c b¹n ®ang lµm g× ? ? C¬ thÓ ta gåm mÊy phÇn? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo ? Bước2: Hoạt động cả lớp: - Cho đại diện nhóm lên nêu kết quả TL * KÕt luËn: - C¬ thÓ ta gåm 3 phÇn: ®Çu, m×nh, vµ tay - Chúng ta nên tích cực hoạt động để cơ thể khoÎ vµ ph¸t triÓn.. *HS th¶o luËn nhãm 4 theo yªu cÇu c©u hái cña GV - Các nhóm cử nhóm trưởng nêu VD: rốn, ti, tai... - 1 vµi em lªn chØ trªn tranh vµ nãi. * HS quan s¸t tranh trang 5 vµ th¶o luËn nhãm 2 - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận và làm 1 số động tác như các bạn trong h×nh. 3. Cñng cè - DÆn dß: * Trò chơi: " Ai nhanh, ai đúng" * C¸ch ch¬i: Cho tõng HS lªn nãi c¸c bé * HS chơi theo hướng dẫn của giáo viên phËn ngoµi cña c¬ thÓ võa nãi võa chØ trong h×nh vÏ. - Trong 1 phút bạn nào chỉ được đúng và nhiÒu lµ th¾ng cuéc + NhËn xÐt chung giê häc Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. SINH HOẠT LỚP I . NHẬN XÉT TUẦN 1. Giáo viên nhận xét các ưu điểm, khuyết điểm của học sinh về các mặt sau: 1. Về chuyên cần - Học sinh đi học đều, đúng giờ - Không có hiện tượng học sinh đi học muôn 2. Về đạo đức - Hầu hết học sinh đã có thói quen chào hỏi thầy cô giáo - Còn một số học sinh xưng hô chưa đúng 3. Về học tập - Một số học sinh chưa chăm học, đọc viết các chữ cái còn chưa đúng và đẹp - Các em mới vào lớp 1 nên việc học tập chưa đi vào nền nếp - Nền nếp ôn bài và rèn luyện ở nhà chưa cao 4. Về vệ sinh - Hầu hết các em học sinh ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ II. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 2. - Ổn định các nền nếp - Nhắc nhở học sinh nền nếp giữ vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân - Tổ chức hướng dẫn học sinh các họat động của nhà trường. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Long Trạch 2. GV: Lê Thị Ngọc Nga. ÂM NHẠC Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP (Dân Ca Nùng – Đặt Lời: Anh Hoàng) I. Yêu cầu - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Hát chuẩn xác bài quê hương tươi đẹp. - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách). III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. 1. ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là bài đầu tiên 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động 1: Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp. - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. -Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe + Giới thiệu qua cho HS biết: - Cho HS nghe băng hát mẫu( GV vừa đệm đàn Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát vừa hát). mẫu) - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn ( bài - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của chia làm 5 câu). GV -Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2 – 3 lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của - Chú ý những tiếng cuối cấu hát ứng với trường độ GV. từng nốt để nhắc HS ngân đúng phách Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn. Hát - Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần ngân đúng phách theo hướng dẫn của để thuộc lời và giai điệu bài hát. GV. - Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét. HS thực hiện hướng dẫn của GV *Hoạt động 2: hát kết hợp với vận động phụ họa. + Hát đồng thanh. - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gỗ đệm theo + Hát theo dãy, nhóm. phách. + Hát cá nhân Quê hương em biết bao tươi đẹp… - Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo x x x x phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách loan, thanh phách, trống nhỏ…. Theo ( mỗi bên gõ 2 phách) hướng dẫn của GV * Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò: - Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách 1 lần trước khi kết thúc tiết học. - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của dân tộc nào? - Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của - Nhận xét chung ( khen thưởng các em thuộc lời, GV gõ phách và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, - Trả lời đúng yêu cầu; nhắc nhở các em yêu cầu trung trong + Bài; Quê hương tươi đẹp. tiết học cần cố gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát + Dân ca Nùng Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>