Giáo án lớp 6 môn Giáo dục công dân - Bài 12: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em (Tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. Bµi12: C«ng ­íc liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em A- Môc tiªu: Gióp häc sinh - HiÓu c¸c quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em theo c«ng ­íc cña liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em, hiểu được ý nghĩa của quyền trẻ em đối với sự phát triển của trẻ em. - Ph©n biÖt ®­îc nh÷ng viÖc lµm vi ph¹m quyÒn trÎ em vµ viÖc lµm t«n träng quyÒn trÎ em, H/s thùc hiÖn tèt quyÒn vµ bæn phËn cña m×nh, tham gia ng¨n ngõa, ph¸t hiÖn nh÷ng quyÒn trÎ em bÞ vi ph¹m. - H/s tự hào là tương lai của dân tộc và nhân loại : Biết ơn những người đã chăm sóc dạy dỗ đem lại cuộc sống hạnh phúc cho mình, phản đối những hành vi vi phạm quyền trÎ em. B- ChuÈn bÞ: *ThÇy: - Nghiªn cøu so¹n bµi - ChuÈn bÞ tranh: ¤n bµi sau giê lªn líp ë trung t©m *Trò: Đọc, tìm hiểu truyện đọc trong SGK C- TiÕn tr×nh lªn líp 1- ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò GV chữa bài kiểm tra học kỳ I - đọc điểm tổng kết 3- Bµi míi Hoạt động của thầy và trò. Néi dung. Hoạt động 1. I- Tìm hiểu truyện đọc “Tết. ? §äc truyÖn “TÕt ë lµng trÎ SOS Hµ néi”?. ë lµng trÎ SOS Hµ Néi”. H/s đọc - GV nhận xét ? TÕt ë lµng trÎ SOS Hµ Néi diÔn ra nh­ thÕ nµo? H/s th¶o luËn tr¶ lêi - GV nhËn xÐt ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ cuéc sèng cña trÎ em thÓ hiÖn trong truyÖn trªn? H/s đọc - GV nhận xét. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. GV kÕt luËn: TrÎ em må c«i trong c¸c lµng trÎ ®­îc sèng rÊt h¹nh phóc. §ã còng lµ quyÒn cña trÎ em II- Néi dung bµi häc không nơi nương tựa được nhà nước bảo vệ chăm sóc 1- Giới thiệu khái quát về (§iÒu 20 c«ng ­íc). c«ng ­íc. - GV giới thiệu vị trí của bài trong chương trình líp 6 - GV giíi thiÖu nh÷ng mèc quan träng + N¨m 1989, c«ng ­íc liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em ra đời. + N¨m 1990, ViÖt Nam ký vµ phª chuÈn c«ng ­íc. + N¨m 1991, ViÖt Nam ban hµnh luËt b¶o vÖ ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ em. GV gi¶i thÝch: + C«ng ­íc Liªn hîp quèc lµ luËt quèc tÕ vÒ quyền trẻ em. Các nước tham gia công ước phải đảm bảo mức cố gắng cao nhất để thực hiện các quyền trẻ em ghi trong c«ng ­íc.. 2- Néi dung quyÒn. + Việt Nam là nước đầu tiên ở Châu á và là thứ 2 trên thế giới tham gia công ước, đồng thời ban hành luật để bảo đảm việc thực hiện quyền trẻ em Việt Nam. GV chia líp lµm 4 nhãm, ph¸t cho mçi nhãm mét bé phiÕu rêi (Mçi phiÕu ghi néi dung quyÒn trÎ em) vµ bé tranh rời tương ứng quyền đó. Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, d¸n nh÷ng bøc tranh vµo tê giÊy to vµ d¸n nh÷ng phiÕu ghi néi dung quyÒn phù hợp xuống dưới tranh đó. - C¸c nhãm th¶o luËn, tr×nh bµy kÕt qu¶ viÖc lµm cña nhãm m×nh GV cho H/s nhËn xÐt kÕt qu¶ s¾p xÕp cña c¸c 3- Ph©n biÖt c¸c nhãm. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. nhãm cã hîp lý kh«ng?. quyÒn.. - H/s nhËn xÐt - tranh luËn vÒ sù phï hîp gi÷a c¸c tranh vµ phiÕu. GV giíi thiÖu 4 nhãm quyÒn trÎ em, gi¶i thÝch tõng nhãm quyÒn, ghi lªn b¶ng tªn 4 quyÒn thµnh cét. GV yªu cÇu mçi H/s lùa chän c¸c quyÒn mµ c¸c em võa t×m hiÓu, s¾p xÕp vµo c¸c nhãm quyÒn. H/s lùa chän GV cho 1-2 H/s tr×nh bµy c¸ch s¾p xÕp cña m×nh trao đổi, so sánh các kết quả. 1-2 H/s tr×nh bµy GV chốt lại đáp án đúng, tóm tắt nội dung từng nhãm quyÒn.. 4- Cñng cè GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - GV giíi thiÖu tranh: ¤n bµi sau giê lªn líp ë trung t©m b¶o trî XH 5- Hướng dẫn về nhà ? Tìm ở thực tế địa phương mình những biểu hiện tốt hoặc chưa tốt trong việc thực hiện quyền trẻ em để chuẩn bị trình bày trước lớp vào tiết sau. Bµi 12 C«ng ­íc liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em A- Môc tiªu: Gióp häc sinh - HiÓu c¸c quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em theo c«ng ­íc cña liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em, hiểu được ý nghĩa của quyền trẻ em đối với sự phát triển của trẻ em. - Ph©n biÖt ®­îc nh÷ng viÖc lµm vi ph¹m quyÒn trÎ em vµ viÖc lµm t«n träng quyÒn trÎ em, H/s thùc hiÖn tèt quyÒn vµ bæn phËn cña m×nh, tham gia ng¨n ngõa, ph¸t hiÖn nh÷ng quyÒn trÎ em bÞ vi ph¹m.. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. - H/s tự hào là tương lai của dân tộc và nhân loại : Biết ơn những người đã chăm sóc dạy dỗ đem lại cuộc sống hạnh phúc cho mình, phản đối những hành vi vi phạm quyền trÎ em. B- ChuÈn bÞ ThÇy - ChuÈn bÞ tranh: §ç Hoµng Th¸i Anh - HS khuyÕt tËt Trß: §äc, n¾m v÷ng néi dung tiÕt 1, nghiªn cøu tiÕt 2 C- TiÕn tr×nh lªn líp 1- ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò ? Tìm ở thực tế địa phương mình những biểu hiện tốt hoặc chưa tốt trong việc thực hiÖn quyÒn trÎ em? H/s tr¶ lêi - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm 3- Bµi míi Hoạt động của thầy và trò. Néi dung. ? Qua viÖc t×m hiÓu néi dung c«ng ­íc Liªn hîp 4- ý nghÜa cña c«ng ­íc liªn quèc vÒ quyÒn trÎ em, em thÊy c«ng ­íc thÓ hiÖn th¸i hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em độ như thế nào của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em? GV nhËn xÐt - chèt - ghi b¶ng. - ThÓ hiÖn sù quan t©m chăm sóc của công đồng quốc tế đối với trẻ em.. ? Em hãy kể những việc làm của địa phương thể - Tạo điều kiện cần thiết để hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với trẻ em? trÎ em ®­îc ph¸t triÓn ®Çy H/s đọc - GV nhận xét. đủ. * Định hướng: - Tiêm phòng miễn phí đối với trẻ em - Tæ chøc vui ch¬i, móa h¸t cho thiÕu nhi vµo dÞp tÕt trung thu. - Tạo điều kiện cơ sở vật chất, xây trường lớp cho trÎ ®i häc. - X©y dùng héi khuyÕn häc… GV: Những quyền lợi mà trẻ em được hưởng 5- Bổn phận và trách nhiệm không phải tự nhiên mà nó đến mà do xã hội, thầy cô,. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. cha mẹ giúp đỡ để đem lại lợi ích cho các em.. cña trÎ em.. ? Vậy các em phải có thái độ và việc làm như thế - Phải biết và hiểu được nào để dền đáp xứng đáng với những quyền lợi mà em những công lao, sự quan tâm đã được hưởng?. giúp đỡ của mọi người đối víi m×nh.. H/s đọc - GV nhận xét- chốt:. - Phải đền đáp lại công lao đó bằng cách thực hiện tốt bæn phËn cña m×nh. + Ngoan ngo·n, v©ng lêi, lÔ ? Em h·y nh¾c l¹i bæn phËn cña trÎ em?. phÐp. + Chăm chỉ lao động, học. ? Em hãy đọc và nêu yêu cầu bài tập a?. giái.. H/s đọc và nêu yêu cầu.. III- LuyÖn tËp. H/s suy nghÜ lµm - lªn b¶ng ®iÒn - GV nhËn xÐt. 1- Bµi tËp a: §¸nh dÊu x vµo « trèng víi viÖc lµm thùc. ? §äc vµ nªu yªu cÇu cña bµi tËp?. hiÖn quyÒn trÎ em.. H/s đọc và nêu yêu cầu. - Đáp án đúng: 1,4,5,7,9. H/s suy nghÜ ph¸t biÓu. 2- Bµi tËp b: Nªu 3 biÓu hiÖn. * Định hướng:. ph¹m vi quyÒn trÎ em. - Đánh đạp trẻ em - B¾t trÎ em lµm viÖc qu¸ søc. - Kh«ng cho trÎ ®i häc ? Em hãy đọc và nêu yêu cầu bài tập?. 3- Bµi tËp t×nh huèng. H/s đọc - GV nhận xét- Ghi yêu cầu của bài tập lªn b¶ng. ? Em thấy Lan đúng hay sai? Tại sao? H/s đọc - GV nhận xét * Định hướng: Lan làm như vậy là chưa đúng vì qua c©u nãi cña mÑ ta thÊy Lan ch­a hiÓu biÕt hoµn cảnh của gia đình, chỉ biết đòi quyền lợi cho bản thân và đặc biệt là mẹ nói như thế có nghĩa là mẹ sẽ mua,. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. nếu khi nào mẹ để giành đủ tiền. ? NÕu lµ Lan, em sÏ xö sù nh­ thÕ nµo? - H/s tù do nªu ý kiÕn cña m×nh. ?GV cho H/s đọc tóm tắt nội dung tình huống.. 4- Bµi tËp ®: §äc, tãm t¾t. ? NÕu lµ Qu©n em sÏ lµm nh­ thÕ nµo?. néi dung t×nh huèng.. - Việc làm của cha mẹ Quân là cẩn thận để lo lắng cho con, nh­ng v× lo l¾ng qu¸ nªn cã viÖc lµm ch­a đúng. Quân buồn nhưng không nên vì thế mà giận mẹ. NÕu lµ Qu©n, em sÏ tr×nh bµy quan ®iÓm víi bè mÑ, cÇn cho con tiÕp xóc víi b¹n bÌ, con sÏ häc hái nh÷ng ®iÒu tốt đẹp của các bạn và sẽ làm theo những việc làm xấu cña c¸c b¹n vµ em sÏ chøng tá cho bè mÑ thÊy r»ng thực tế mình rất có ý thức ngoan ngoãn để bố có niềm tin ë m×nh. 4- Cñng cè GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc trong tiÕt 2 - GV giíi thiÖu tranh : §ç Hoµng Th¸i Anh 5- Hướng dẫn về nhà - Häc thuéc phÇn néi dung bµi häc - Lµm l¹i c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp. - Nghiªn cøu bµi 13/SGK/33 Bµi 13: C«ng d©n nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam A- Môc tiªu: Gióp häc sinh hiÓu - Công dân là người dân của một nước, mang quốc tịch của nước đó, công dân Việt nam là người có Quốc tịch Việt Nam. - Tự hào là công dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. - Biết cố gắng học tập, nâng cao kiến thức rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người công dân có ích cho đất nước, thực hiện đúng và đầy đủ các quyền và nghĩa vô cña c«ng d©n. B- ChuÈn bÞ: - ThÇy: Nghiªn cøu so¹n gi¸o ¸n - Trß: §äc - t×m hiÓu t×nh huèng C- TiÕn tr×nh lªn líp 1- ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò ? Nªu c¸c nhãm quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em? ý nghÜa cña c«ng ­íc liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em? H/s lµm ra giÊy - GV thu bµi - chÊm - lÊy ®iÓm 3- Bµi míi Hoạt động của thầy và trò. Néi dung. Hoạt động 1:. I- T×m hiÓu t×nh huèng. ? §äc t×nh huèng s¸ch gi¸o khoa? H/s đọc - GV nhận xét ? Hãy tóm tắt lại nội dung tình huống đó? H/s đọc - GV nhận xét ? §äc l¹i c©u nãi cña b¹n A li «sa? ? Theo em bạn A li ô sa nói như vậy đúng hay sai? V× sao? H/s đọc - GV nhận xét GV ghi các ý kiến đó lên bảng phụ. ? Th¶o luËn 4 t×nh huèng SGK/33 - 4 nhãm th¶o luËn, mçi nhãm 1 t×nh huèng. GV: Các ý kiến vừa nêu của em không biết đúng hay sai, chúng ta sang nội dung bài học để tìm căn cứ chính xác cho các câu trả lời đó.. II- Néi dung bµi häc 1. C«ng d©n lµ g×? - Là người dân của một. Dân: là người dân. nước.. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. ? VËy em hiÓu c«ng d©n lµ g×?. 2. Quèc tÞch lµ g×?. H/s đọc - GV nhận xét chốt:. - Là người có tên trong sổ. Gv: Quốc: nước. sách của một nước nào đó.. TÞch: Sæ s¸ch. ? VËy em hiÓu quèc tÞch lµ g×? H/s tr¶ lêi - GV nhËn xÐt chèt: GV bæ sung: Chóng ta khi sinh ra ph¶i lµm giÊy khai sinh, cã tªn ®¨ng ký trong sæ hé khÈu, hé tÞch cña xã (phường) điều này trở thành nguyên tắc, và nội dung giấy khai sinh gốc sẽ là cơ sở gốc để đối chiếu với mọi văn bằng, lý lịch liên quan đến bản thân - nếu không sẽ kh«ng ®­îc c«ng nhËn. Vậy quốc tịch là căn cứ xác định công dân của một nước, tức là công dân nước nào thì phải có quốc tịch nước đó. ? Vậy công dân nước cộng hoà xã hội Việt Nam ph¶i cã ®iÒu kiÖn g×? - Ph¶i cã quèc tÞch ViÖt Nam. ? V× sao em ®­îc coi lµ c«ng d©n viÖt nam? - V× em cã quèc tÞch ViÖt Nam. ? Em bÐ võa míi sinh ra ë bªn c¹nh nhµ em cã được coi là công dân nước Việt Nam không? vì sao? + Có nêú bố mẹ em ấy đã làm giấy khai sinh cho em + Ch­a nÕu bè mÑ em Êy ch­a ®i khai sinh. GV: Theo luật quốc tịch VN, căn cứ xác định 1 người có quốc tịch Việt Nam là: + TrÎ em sinh ra cã cha hoÆc mÑ hoÆc c¶ cha vµ mÑ lµ c«ng d©n ViÖt Nam (nguyªn t¾c huyÕt thèng) + TrÎ em sinh ra trªn l·nh thæ ViÖt Nam hoÆc bÞ bá r¬i nh­ng t×m thÊy trªn l·nh thæ ViÖt Nam (Nguyªn. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. t¾c n¬i sinh) + Người được nhập quốc tịch Việt Nam theo quy định của luật quốc tịch Việt Nam. L­u ý: TrÎ em sinh ra cã cha hoÆc mÑ mang quèc tịch Việt Nam (Còn người kia mang quốc tịch nước ngoµi) th× quèc tÞch cña con do cha mÑ tho¶ thuËn. ? Như vậy ở nước CHXHCNVN thì ai có quyền cã quèc tÞch ViÖt Nam? - ở nước CHXHCN Việt Nam , mỗi cá nhân đều có quyền có quyết định mọi công dân thuộc các dân tộc cùng sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam đều có quyền cã quèc tÞch ViÖt Nam. GV trë l¹i t×nh huèng ë phÇn I. +B¹n A- li « sa tr¶ lêi nh­ thÕ: - Chưa đúng vì có bố là người Việt Nam nhưng nếu gia đình bạn ấy không khai sinh cho bạn ở Việt Nam , kh«ng cã quèc tÞch ViÖt Nam th× b¹n Êy kh«ng ph¶i lµ c«ng d©n ViÖt Nam. - §óng v× nÕu nh­ b¹n Êy cã quèc tÞch ViÖt Nam th× b¹n Êy lµ c«ng d©n ViÖt Nam. + Trường hợp là công dân Việt Nam a,d + Trường hợp không phải là công dân Việt Nam: b vµ c GV cho H/s th¶o luËn 3 nhãm víi 3 t×nh huèng 1. Hải Anh sang Nga sinh sống 20 năm nay và đã nhËp quèc tÞch Nga. Anh cßn lµ c«ng d©n ViÖt Nam n÷a kh«ng? T¹i sao? 2. B¹n Hµ theo cha sang Malai xi a 6 th¸ng vµ b¹n đã trở thành công dân Malaixia vì bạn đang sống ở đó, đúng hay sai? 3. Bác Jon đã sang Việt Nam công tác 10 năm nay. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. và để thuận lợi cho công việc bác đã nhập quốc tịch ViÖt Nam. ThÕ b¸c cã ®­îc coi lµ c«ng d©n ViÖt nam hay kh«ng? T¹i sao? H/s th¶o luËn ph¸t biÓu - GV nhËn xÐt bæ sung. 4- Cñng cè GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc 5- Hướng dẫn về nhà - GV hướng dẫn học sinh về nhà + Häc thuéc néi dung bµi häc + Lµm bµi tËp a,b sgk/36 + Nghiên cứu truyện đọc SGK/33. C«ng d©n nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam A- Môc tiªu: Gióp häc sinh - Tìm hiểu mối quan hệ giữa nhà nước và công dân - Tự hào là công dân nước CHXHCN Việt nam - Biết cố gắng học tập , nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành công dân có ích cho đất nước, thực hiện đúng và đầy đủ các quyền, nghĩa vụ của c«ng d©n. B- ChuÈn bÞ ThÇy: Nghiªn cøu so¹n bµi Trß: §äc, tr¶ lêi c©u hái trong SGK C- TiÕn tr×nh lªn líp 1- ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò ? §äc thuéc lßng néi dung phÇn a, b (Néi dung bµi häc) SGK/35 H/s tr¶ lêi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3- Bµi míi (TiÕp theo). Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. Hoạt động của thầy và trò. Néi dung. GV kẻ bảng, đề nghị học sinh nếu các quyền nghĩa vụ. 3. Mèi quan hÖ gi÷a nhµ. c«ng d©n mµ em biÕt, quyÒn trÎ em.. nước và công dân NghÜa vô. C«ng d©n. TrÎ em. C«ng d©n. QuyÒn. TrÎ em. ? Thảo luận: Vì sao công dân thực hiện đúng các quyÒn vµ nghÜa vô cña m×nh? TrÎ em cã quyÒn vµ nghÜa vô g×? GV chèt: C«ng d©n ViÖt Nam cã quyÒn vµ nghÜa vụ đối với nhà nước CHXHCNVN bảo vệ và đảm bảo việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo quy định của ph¸p luËt. 4- Tình cảm yêu quê hương ? Em hãy đọc truyện cô gái vàng thể thao Việt đất nước, tự hào là công dân ViÖt Nam. Nam, chó ý c¸c gîi ý trong SGK? H/s đọc ? Tấm gương rèn luyện của Thuý Hiền gợi cho em suy nghÜ g× vµ nghÜa vô häc tËp vµ tr¸ch nhiÖm cña người học sinh, người công dân đối với đất nước? GV gợi ý cho H/s kể về những tấm gương HS giỏi đoạt huy chương vàng trong các kỳ thu Olampic quốc tế, vận động viên đoạt giải trong thể thao quốc tế. GV chèt: Nh­ vËy mçi häc sinh phaØ cè g¾ng phấn đấu học tập nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người công dân có ích cho đất nứơc. Hoạt động 3:. III- LuyÖn tËp. ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp a?. 1- Bµi tËp a: SGK/36: §¸nh. GV hướng dẫn H/s làm bài tập, GV nhận xét bổ. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. sung.. dấu x vào ô trống tương ứng những trường hợp là công d©n ViÖt Nam. 2- Bµi tËp 2: T×nh huèng. GV cho H/s th¶o luËn t×nh huèng: + NÕu bè mÑ Hoa nhËp quèc tÞch ViÖt Nam cho Hoa thì Hoa là công dân nước CHXHCNVN. + NÕu bè mÑ Hoa kh«ng nhËp quèc tÞch ViÖt Nam cho Hoa thì Hoa không phải là công dân nước 3- Bài tập d : Theo em H/s CHXHCNVN.. cÇn rÌn luyÖn nh÷ng phÈm. GV cho H/s đọc bài và suy nghĩ trả lời - GV nhận chất gì để trở thành công dân có ích cho đất nước.. xÐt bæ sung. 4- Cñng cè. - GV kh¸i qu¸t laÞ néi dung bµi häc trong c¶ hai tiÕt häc 5- Hướng dẫn về nhà - Häc thuéc phÇn néi dung bµi häc trong SGK - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i. - Nghiªn cøu bµi 14: Thùc hiÖn trËt tù ATGT ********************************* Bµi 14: Thùc hiÖn trËt tù An toµn giao th«ng A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu ®­îc tÝnh chÊt nguy hiÓmvµ nguyªn nh©n phæ biÕn cña c¸c vô tai n¹n giao th«ng, tÇm quan träng cña TTATGT. - NhËn biÕt ®­îc mét sè dÊu hiÖu chØ dÉn giao th«ng th«ng dông vµ biÕt xö lý những tình huống đi đường thường gặp. - Có ý thức tôn trọng các quy định về trật tự ATGT B- ChuÈn bÞ: ThÇy : Nghiªn cøu so¹n bµi - ChuÈn bÞ mét sè biÓn b¸o th«ng dông. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. Trß: §äc, ph©n tÝch c¸c th«ng tin sù kiÖn C- TiÕn tr×nh lªn líp 1- ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò ? §äc thuéc lßng néi dung môc c-d phÇn bµi häc sgk/33 H/s tr¶ lêi - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm 3- Bµi míi Hoạt động của thầy và trò. Néi dung. ? §äc phÇn th«ng tin sù kiÖn SGK/37, chó ý t×nh I- T×m hiÓu c¸c th«ng tin sù hình tai nạn giao thông, mức độ thiệt hại về người do kiện tai n¹n giao th«ng g©y ra? H/s đọc- GV nhận xét ? Em h·y quan s¸t b¶ng thèng kª vµ nªu nhËn xét về tình hình tai nạn giao thông, mức độ thiệt hại do tai n¹n giao th«ng g©y ra? H/s tr¶ lêi - GV nhËn xÐt * Định hướng: - Chiều hướng tai nạn giao thông tăng. - Mức độ thiệt hại về người do tai nạn giao thông g©y ra qu¸ lín. - Mức độ thiệt hại về tài sản cũng quá lớn. GV chèt: Tai n¹n giao th«ng ngµy cµng t¨ng, nhiÒu vô tai n¹n nghiªm träng, trë thµnh mèi quan t©m lo l¾ng cña toµn x· héi vµ cña tõng nhµ. ? Em hãy nêu nguyên nhân dẫn đến các vụ tai n¹n giao th«ng? nguyªn nh©n nµo lµ phæ biÕn nhÊt? GV kết luận: Nguyên nhân chính là do con người coi thường pháp luật hoặc không hiểu pháp luật về TTATGT. VD: Đua xe trái phép, vượt ẩu, đi hàng ba, hàng tư, đi không đúng làn đường và chiều đường quy định. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. , b¸m nh¶y tµu xe… GV cung cÊp nh÷ng sè liÖu, sù kiÖn nãi lªn nguyªn nh©n tai n¹n giao th«ng: + Trong c¸c vô tai n¹n giao th«ng ®­êng bé chiÕm trªn 90% sè vô. Hµng n¨m cã hµng sè vô tai nạn liên quan đến học sinh, làm chết và bị thương hµng tr¨m em. + GÇn 80% lµ tai n¹n lµ do giao th«ng, kh«ng chấp hành đúng quy định trật tự an toàn giao thông, VD 36% do vi phạm vượt tốc độ, 30,8% do vi phạm tránh vượt, 72% do uống rượu bia… Đối với người đi xe đạp dễ bị tai nạn là do phóng bừa, đi hàng ba, hàng tư, sẽ bất ngờ trước đầu xe cơ giíi, lao tõ trong nhµ, trong ngâ ®i ra ®­êng, ®i sai phần đường quy định, trẻ em đi xe đạp người lớn… Đối với người đi bộ bị ta nạn là do không đi đúng phần đường quy định, không chú ý quan sát khi chạy qua đường, bám nhảy tàu xe, đá bóng, đùa nghịch dưới lòng đường, băng qua đường sắt không quan s¸t. ? Làm thế nào để tránh được tai nạn giao thông, đảm bảo an toàn khi đi đường? H/s ph¸t biÓu - GV nhËn xÐt GV chèt: + Ph¶i häc tËp, hiÓu ph¸p luËt vÒ TTATGT. + Tự giác tuân theo quy định của pháp luật về đi ®­êng. + Chống coi thường hoặc cố tình vi phạm pháp II- Nội dung bài học luËt vÒ ®i ®­êng.. 1. Biện pháp nhằm đảm bảo. Hoạt động 2:. an toµn khi ®i ®­êng. ? Để đảm bảo an toàn khi đi đường ta phải làm - Chấp hành hệ thống báo. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. g×?. hiÖu giao th«ng gåm hiÖu H/s tr¶ lêi - GV nhËn xÐt chèt:. lệnh của người điều khiển giao thông, tín hiệu đèn giao th«ng, biÓn b¸o hiÖu, v¹ch kÎ đường,cọc tiêu hoặc tường b¶o vÖ, hµng rµo ch¾n. 2- C¸c lo¹i biÓn b¸o th«ng. GV treo biÓn - giíi thiÖu hÖ thèng biÓn b¸o giao dông th«ng (nh­ SGK) ? Quan s¸t 3 biÓn b¸o cÊm, nhËn xÐt mÇu s¾c, hình dáng? Từ đó, em hãy nêu ý nghĩa của loại biển b¸o nµy? H/s tr¶ lêi - GV nhËn xÐt - kh¸i qu¸t l¹i c¸c lo¹i biÓn b¸o th«ng dông. + BiÓn b¸o cÊm + BiÓn b¸o nguy hiÓm + BiÓn hiÖu lÖnh 4- Cñng cè GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc 5- Hướng dẫn về nhà - Häc thuéc phÇn a,b SGK/38 - 39 - Nghiªn cøu ND môc c phÇn néi dung bµi häc. **************************** Bµi 14: Thùc hiÖn trËt tù An toµn giao th«ng. A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu ®­îc tÝnh chÊt nguy hiÓmvµ nguyªn nh©n phæ biÕn cña c¸c vô tai n¹n giao th«ng, tÇm quan träng cña TTATGT. - NhËn biÕt ®­îc mét sè dÊu hiÖu chØ dÉn giao th«ng th«ng dông vµ biÕt xö lý những tình huống đi đường thường gặp.. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. - Có ý thức tôn trọng các quy định về trật tự ATGT C- TiÕn tr×nh lªn líp 1- ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò ? Em hãy nêu các biện pháp nhằm đảm bảo an toàn khi đi đường? ? Nªu c¸c biÓn b¸o th«ng dông? H/s tr¶ lêi - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm ? Quan sát bức tranh của bài tập a - SGK/40, chú ý II- Một số quy định đi hành vi của người tham gia gia thông?. ®­êng.. ? H·y th¶o luËn c¸c t×nh huèng nµy vµ nhËn xÐt hành vi của người tham gia giao thông và nêu quy tắc? H/s tr¶ lêi - GV nhËn xÐt GV gọi H/s đọc mục c SGK/39: Một số quy định vÒ ®i ®­êng. GV kh¸i qu¸t l¹i toµn bé néi dung bµi häc trong 2 tiÕt + Các biện pháp nhằm đảm bảo an toàn khi đi ®­êng. + C¸c biÓn b¸o th«ng dông + Một số quy định về đi đường. ? §äc l¹i toµn bé néi dung bµi häc trong SGK/38- III- LuyÖn tËp 39. 1- Bµi tËp b SGK/40: X¸c H/s đọc- GV nhận xét. định các biển báo. GV tổ chức cho HS chơi trò chơi sử dụng biển - 110a: Cấm xe đạp b¸o giao th«ng - 112: Cấm người đi bộ + Trước mỗi biển báo giao thông, người đi bộ - 304: Đường dành cho xe hoặc người điều khiển phương tiện tiến lên, đứng yên thô sơ hoÆc lïi l¹i (Víi 3 lo¹i biÓn b¸o). - 305: §­êng dµnh cho. - H/s có thể chơi theo tổ, có đánh giá kết quả và người đi bộ biểu dương. ? §äc bµi tËp b vµ nªu yªu cÇu ?. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. Hs đọc và nêu ? Trong các biển báo đã cho: Biển báo nào cho phép người đi bộ được đi, biển báo nào cho phép người 2- Bài tập c SGK/40 đi xe đạp được đi. GV yêu cầu H/s bám sát các biển báo đã cho rồi tr¶ lêi yªu cÇu trªn H/s tr¶ lêi - gv nhËn xÐt. 3. Bµi tËp dSGK/40. GV: Các biển báo cho phép người đi bộ được đi : 110a, 226, 305, 423b Các biển báo cho phép người đi xe đạp được đi: 112, 304. ? Em hãy đọc bài tập c - SGK/40 và nêu yêu cầu? H/s tr¶ lêi - GV nhËn xÐt ? Em hãy tìm những quy định về vượt nhau và tr¸nh nhau trªn ®­êng? H/s th¶o luËn tr¶ lêi - GV nhËn xÐt bæ sung ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp? H/s tr¶ lêi - GV nhËn xÐt H·y nhËn xÐt vÒ t×nh h×nh thùc hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng n¬i em ë vµ nªu nh÷ng viÖc mµ em cã thÓ làm để góp phần giữ gìn trật tự an toàn giao thông. H/s ph¸t biÓu - GV nhËn xÐt bæ sung D- Cñng cè GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc E- Hướng dẫn về nhà - Häc thuéc phÇn néi dung bµi häc - Lµm c¸c bµi tËp c,d,® SGK/40 - Đọc trước bài 15 “Quyền và nghĩa vụ học tập”. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. QuyÒn vµ nghÜa vô häc tËp. - HiÓu ý nghÜa cña viÖc häc tËp, hiÓu néi dung quyÒn vµ nghÜa vô häc tËp cña c«ng dân.. Thấy được sự quan tâm của nhà nước và xã hội đối với quyền lợi học tập của công d©n vµ tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n trong viÖc häc tËp. - Phân được những biểu hiện đúng hoặc không đúng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của bản thân, siêng năng, cố gắng cải tiến phương pháp học tập để đạt kÕt qu¶ tèt. - Tù gi¸c vµ mong muèn thùc hiÖn tèt quyÒn häc tËp vµ yªu thÝch viÖc häc. II- TiÕn tr×nh lªn líp: A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò: ?. Nêu một số quy định về đường đi? - H/s tr¶ lêi - GV nhËn xÐt - Cho ®iÓm. C. Bµi míi Hoạt động của thầy và trò. Bµi míi I- Tìm hiểu truyện đọc. Hoạt động 1:. ?. §äc truyÖn “ QuyÒn häc tËp cña trÎ em …” chó “QuyÒn häc tËp cña trÎ em ë ý néi dung cña truyÖn.. huyện đảo Cô Tô”.. - H/s đọc - GV nhận xét - uốn nắn ? Th¶o luËn c¸c gîi ý SGK? - Cuộc sống ở huyện đảo Cô tô trước đây như thế nµo? - Điều đặc biệt trong sự đổi thay ở Cô tô ngày nay lµ g×? - Gia đình, nhà trường và xã hội đã làm gì để tất cả trẻ em được đến trường học tập? - H/s th¶o luËn - tr¶ lêi - Tại sao ta phải học tập? Học tập để làm gì? Nếu. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. kh«ng ®i häc sÏ bÞ thiÖt thßi nh­ thÕ nµo? GV kÕt luËn: + TrÎ em cã quyÒn ®­îc häc tËp + Gia đình, nhà trường và xã hội tạo mọi điều kiện để trẻ em được học tập. + Nhê häc tËp chóng ta míi tiÕn bé vµ trë thµnh người có ích. Hoạt động 2:. II- Néi dung bµi häc:. - GV giới thiệu những quy định của pháp luật.. 1. Những quy định của pháp. + HiÕn ph¸p 1992 (®iÒu 59): Häc tËp lµ quyÒn vµ luËt vÒ quyÒn vµ nghÜa vô nghÜa vô cña c«ng d©n. C«ng d©n cã quyÒn häc v¨n hãa häc tËp: vµ häc nghÒ b»ng nhiÒu h×nh thøc … + Luật phổ cập giáo dục tiểu học. Nhà nước thực hiÖn chÝnh s¸ch phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc b¾t buéc tõ lớp 1 đến hết lớp 5 đối với tất cả trẻ em VN trong độ tuæi tõ 6 - 14 tuæi. + LuËt gi¸o dôc: Häc tËp lµ quyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n. Mäi c«ng d©n kh«ng ph©n biÖt d©n téc, t«n giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoặc hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội häc tËp. - GV giíi thiÖu ®iÒu 29 cña c«ng ­íc LHQ vÒ quyÒn trÎ em. TrÎ em cã quyÒn ®­îc häc tËp nh»m ph¸t triÓn tèi ®a nh©n c¸ch, tµi n¨ng, c¸c kh¶ n¨ng vÒ tinh thÇn vµ thÓ chÊt. - H/s nghe - hiÓu GV kết luận: Trẻ em cũng như mọi công dân đều cã quyÒn vµ nghÜa vô häc tËp. GV thuyết trình thêm về tính chất nhân đạo của pháp luật nước ta. 2. Ghi nhí:. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THCS Bình Thịnh. N¨m häc 2010 - 2011. ? §äc phÇn néi dung bµi häc? H/s đọc - GV nhấn mạnh lại. D. Cñng cè: GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc E. Hướng dẫn về nhà: - Häc phÇn néi dung bµi häc - Lµm c¸c bµi tËp a, b, c, d, ®, e SGK tr 42/43. quyÒn vµ nghÜa vô häc tËp I- Môc tiªu: II- TiÕn tr×nh lªn líp: A. ổn định tổ chức B. KiÓm tra bµi cò ? Em hãy nêu những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tập? - H/s tr¶ lêi - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm. C. Bµi míi: Hoạt động 3:. III- LuyÖn tËp:. 1. Bµi tËp a + b/SGK, tr 42. 1. Bµi tËp a:. Em h·y kÓ. ? Gọi h/s đọc bài tập a + b và nêu yêu cầu của bài những hình thức học tập mà tËp?. em biÕt? GV ghi yªu cÇu cña bµi tËp lªn b¶ng. 2. Bµi tËp b: Em h·y nªu. GV yªu cÇu h/s chia lµm 2 nhãm:. một vài tấm gương vượt khó. - Nhãm 1 BT a. vươn lên trong học tập?. - Nhãm 2 BT b - H/s th¶o luËn - ph¸t biÓu. GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: §Ó thùc hiÖn tèt quyÒn vµ nghÜa vô häc tËp, ph¶i say mª, kiªn tr× vµ tù lùc, ph¶i có phương pháp học tập tốt. ?. §äc bµi tËp d vµ nªu yªu cÇu?. 3. Bµi tËp d:. Gi¸o ¸n: GDCD 6. GV: Hå ThÞ Kim Hoa Lop6.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>