Giáo án môn Tập đọc - Tuần 1 đến tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn : 1 Tieát : 1 + 2. COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I.MUÏC TIEÂU : -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì cũng phải kiên nhẫn, nhẫn nại mới thành công. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). -HS khá giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim”. -HS bieát kieân trì nhaãn naïi trong hoïc taäp. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh minh hoạ SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 1’ 2.Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 35’ 3.Bài mới :  Hoạt động 1: Giới thiệu bài : -GV cho học sinh quan sát tranh và trả lời caâu hoûi : - Moät baø cuï, moät caäu beù. Baø cuï -Tranh vẽ những ai ? -Muốn biết bà cụ làm việc gì và trò chuyện đang mài vật gì đó. Cậu bé với cậu bé ra sao, hôm nay chúng ta sẽ tập nhìn bà làm việc, lắng nghe lời đọc bài : “Có công mài sắt có ngày nên bà. kim”.  Hoạt động 2 : Luyện đọc : MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó hiểu nghĩa từ. -Doø theo -GV đọc mẫu + Nêu cách đọc. -Đọc nối tiếp câu lần 1 -Cho HS đọc nối tiếp câu lần 1. -Rèn đọc các từ khó : quyển, nguệch ngoạc, -HS đọc cá nhân, đồng thanh giaûng giaûi, oân toàn,… -Nhận xét sửa sai cho HS -Đọc nối tiếp câu lần 2 -Nhaän xeùt *Chia đoạn : Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc -Bài chia làm 4 đoạn. -3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 -1 HS đọc đoạn 1.. Đoạn 1: -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi , nhấn giọng +Mỗi khi cầm quyển sách, / cậu chỉ đọc -HS nêu cách đọc, nhận xét. vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài rồi bỏ dở. // -1HS đọc đoạn 1, nhận xét. -GV chốt ý đúng. -Giải nghĩa từ : ngáp ngắn ngáp -GV nhaän xeùt. dài, nắn nót, nguệch ngoạc. -1 HS đọc đoạn 2 Đoạn 2 : -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi , nhấn giọng +Bà ơi , / bà làm gì thế ? // ( Lời gọi giọng lễ phép , phần sau thể hiện sự tò mò) +Thoûi saét to nhö theá, / laøm sao baø maøi thành kim được ? (Giọng ngạc nhiên nhưng leã pheùp). -GV nhaän xeùt Đoạn 3 : -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi , nhấn giọng : -GV nhaän xeùt -Nhaän xeùt -Chia nhoùm 3 HS -GV nhaän xeùt. -HS nêu cách đọc , nhận xét. -1HS đọc đoạn 2, nhận xét. -Giải nghĩa từ : mải miết. -1 HS đọc đoạn 3. -HS nêu cách đọc+ nhận xét. -1 HS đọc đoạn 3 + nhận xét. -Giải nghĩa từ : ôn tồn, thành tài -Đọc nối tiếp đoạn lần 2. -Đọc trong nhóm. -Đọc thể hiện trước lớp -nhận xeùt.. 1’. Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò: Tieát 2. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 2 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc TIEÁT 2. TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 25’  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu baøi. MT : Giuùp HS naém noäi dung baøi. -1 HS đọc đoạn 1 -Gọi HS đọc đoạn 1. +Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào? -Mỗi khi cầm quyển sách cậu chỉ đọc được vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài rồi bỏ dở. Khi tập viết cậu chỉ nắn nót được vài chữ rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện. -GV nhận xét chốt ý đúng -Cả lớp đọc thầm đoạn 2 -Gọi HS đọc đoạn 2 +Baø cuï ñang caàm thoûi saét maûi + Caäu beù thaáy baø cuï laøm gì ? miết mài vào tảng đá ven đường. +Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm +Để làm một cái kim khâu +Thoûi saét raát to, kim khaâu raát beù gì ? +Cho HS xem 1 thỏi sắt và một cái kim .Để mài thỏi sắt thành kim khâu khâu và hỏi : Chiếc kim so với thỏi sắt phải mất rất nhiều thời gian. thì như thế nào? Để mài thỏi sắt thành chiếc kim có mất nhiều thời gian không ? +Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành +Caäu beù khoâng tin chieác kim nhoû khoâng? +Vì sao em cho rằng cậu bé không tin ? +Vì cậu bé và nói với bà cụ rằng : Thoûi saét to nhö theá laøm sao baø maøi thành kim được? Chuyển ý : Lúc đầu cậu bé đã không tin laø baø cuï coù theå maøi thoûi saét thaønh moät cái kim được, nhưng về sau cậu lại tin. Bà cụ đã nói gì để cậu bé tin bà chúng ta cùng đọc tiếp đọan 3, 4 để biết được đều -1 HS đọc đoạn 3,4 đó. +Moãi ngaøy maøi …..thaønh taøi + Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? +Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ +Cậu bé tin. Cậu hiểu ra và quay veà nhaø hoïc baøi. không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? + Phaûi nhaãn naïi kieân trì +Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? +Nhaãn naïi kieân trì seõ thaønh coâng / -GV nhaän xeùt, choát yù. Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 3. Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. +Em hãy nói lại ý nghĩa của câu : “Có Việc khó đến đâu nếu nhẫn nại, công mài sắt có ngày nên kim” bằng lời kiên trì cũng làm được. / Ai chăm cuûa em. chæ chiuï khoù thì vieäc gì cuõng thaønh coâng. -1 HS đọc lại nội dung 14’ -GV nhaän xeùt choát yù ghi baûng noäi dung  Hoạt động 2: Luyện đọc lại -3 nhân vật : người dẫn chuyện, bà MT : Giúp HS đọc truyện theo vai. cuï, caäu beù. -Caâu chuyeän naøy coù maáy nhaân vaät ? -Mỗi nhóm 3 HS thi đọc phân vai -Chia lớp làm 2 nhóm 1’ -Nhaän xeùt ,tuyeân döông +Em thích bà cụ, vì bà cụ đã dạy Hoạt động 3 : Củng cố –dặn dò : +Em thích nhaân vaät naøo trong caâu caäu beù tính nhaãn naïi, kieân trì / Vì bà cụ đã kiên trì nhẫn nại làm một chuyeän ?Vì sao? việc đến cùng. +Em thích caäu beù, vì caäu beù hieåu được điều hay / Vì cậu bé nhận ra sai lầm của mình, thay đổi tính nết -Nhận xét chốt ý đúng -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuẩn bị bài “Tự thuật”.. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 4 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn : 1 Tieát : 3. TỰ THUẬT I.MUÏC TIEÂU : -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng. -Nắm được các thông tin chính về bạn học sinh trong bài. Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật (lí lịch). Trả lời được các câu hỏi trong SGK). -Giáo dục cho học sinh hiểu tự thuật là một lí lịch. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 4’ 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ : Có công mài sắt , có ngày nên -2 HS đọc và trả lời câu hỏi kim -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới : 1’ Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Cho học sinh xem aûnh vaø noùi : Ñaây laø moät baïn hoïc sinh. Trong baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta sẽ được nghe bạn ấy tự kể về mình. Những lời tự kể về mình như thế được gọi là Tự thuật. Qua lời Tự thuật, chúng ta sẽ được biết tên, tuổi và nhiều thông tin khaùc veà baïn. 15’ Hoạt động 2 : Luyện đọc : MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó, hiểu nghĩa từ. -Doø theo. -GV đọc mẫu + Nêu giọng đọc. -Đọc nối tiếp câu lần 1 -Cho HS đọc nối tiếp câu lần 1. -Rèn đọc các từ khó :Hàn Thuyên , Hoàn -HS đọc cá nhân, đồng thanh. Kiếm, huyện, tự thuật… Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 5. Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. -Nhaän xeùt -Cho HS đọc nối tiếp câu lần 2 : -Đọc nối tiếp câu lần 2. -GV chia đoạn : -Treo bảng phụ, hướng dẫn HS cách ngắt -HS nêu cách đọc. nghæ hôi. +Hoï vaø teân : // Buøi Thanh Haø. +Nam , nữ :// nữ +Ngaøy sinh : // 23-4-1996 ( hai möôi ba / thaùng tö / naêm moät nghìn chín traêm chín möôi saùu ) -GV nhận xét chốt ý đúng -Đọc nối tiếp đoạn lần 2. -Giải nghĩa từ: tự thuật, quê quán. -Chia nhoùm 2 HS -Đọc trong nhóm. -GV nhaän xeùt -Đọc thể hiện trước lớp. 10’ Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu baøi MT : Giuùp HS naém noäi dung baøi. -Gọi HS đọc bài. +Họ tên, nam hay nữ, ngày sinh, + Em biết những gì về bạn Thanh Hà : nơi sinh, quê quán, nơi ở hiện nay, HS lớp, trường. +Nhờ đâu em biết về bạn Thanh Hà như + Nhờ bản thân tự thuật của bạn Hà mà chúng ta biết được các vaäy? thoâng tin veà baïn aáy.. 9’. 1’. -Chúng ta đã hiểu thế nào là tự thuật .Bây giờ hãy tự thuật về bản thân mình -Trả lời trong nhóm câu 3, 4. cho caùc baïn cuøng bieát -Trình bày trước lớp. -Chia nhoùm 2 HS -GV nhaän xeùt Hoạt động 4 : Luyện đọc lại MT : Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng đọc. -GV đọc mẫu lần 2. -Các nhóm thi đọc, nhận xét. -Nhaän xeùt ,tuyeân döông  Hoạt động 5 : Củng cố –dặn dò :. Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 7. Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. -Yêu cầu HS ghi nhớ : +Ai cũng cần viết bảng tự thuật : HS viết cho nhà trường, người đi làm viết cho cơ quan, xí nghieäp, coâng ty… +Viết tự thuật phải chính xác. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuẩn bị bài sau : “Phần thưởng”. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Ngày soạn : Tuaàn : 2 Ngaøy daïy : Tieát : 1. PHẦN THƯỞNG I.MUÏC TIEÂU : -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung : Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4). -Giaùo duïc cho hoïc sinh bieát laøm vieäc toát. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -GV :Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Bài cũ : Tự thuật. -2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. -GV nhaän xeùt , ghi ñieåm. 3.Bài mới : 1’  Hoạt động 1: Giới thiệu bài : -GV treo tranh minh hoạ và hỏi : Tranh -Tranh veõ leã toång keát naêm hoïc. veõ caûnh gì ? -GV chæ vaøo tranh neâu : Ñaây laø coâ giaùo, cô đang trao phần thưởng cho bạn Na, Na khoâng phaûi laø HS gioûi nhöng cuoái năm bạn vẫn được cô giáo khen thưởng, Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. caùc baïn quyù meán. Baøi hoïc hoâm nay seõ giúp các emhiểu vì sao bạn Na được 33’ thưởng.  Hoạt động 2 : Luyện đọc : MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó hiểu nghĩa từ. -GV đọc mẫu + Nêu cách đọc. -Cho HS đọc nối tiếp câu lần 1. -Rèn đọc các từ khó : bàn tán, sáng kiến . lặng yên, trực nhật, vỗ tay … -Nhaän xeùt *Chia đoạn :. 1’. -Doø theo -Đọc nối tiếp câu lần 1. -HS đọc cá nhân, đồng thanh. -Đọc nối tiếp câu lần 2 -3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.. Đoạn 1: -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, daáu phaåy -GV chốt ý đúng. -GV nhaän xeùt. -1HS đọc đoạn 1.. Đoạn 2 : -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi , nhấn giọng : +Một buổi sáng, / vào giờ ra chơi, / các bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì / coù veû bí maät laém.// -GV nhaän xeùt. -1 HS đọc đoạn 2. -HS nêu cách đọc. -Nhaän xeùt. -1 HS đọc đoạn 1.. -HS nêu cách đọc. -Nhaän xeùt. -1 HS đọc đoạn 2. -Nhaän xeùt. -Giải nghĩa từ :bí mật, sáng kiến.. Đoạn 3 : -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng : +Đây là phần thưởng / cả lớp đề nghị -HS nêu cách đọc, nhận xét. taëng baïn Na.// +Đỏ bừng mặt, / cô bé đứng dậy / bước -1HS đọc đoạn 3. leân buïc.// -Giải nghĩa từ : lặng lẽ. -GV nhaän xeùt -Đọc nối tiếp đoạn lần 2. -Đọc trong nhóm. -Cho đọc nối tiếp đoạn lần 2. -1 nhoùm. -Chia nhoùm 3 HS *Kiểm tra đọc nhóm.  Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò :. Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 9. Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò : Tieát 2 RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ TIEÁT 2 TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 25’  Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài. MT : Giúp HS biết được những việc -2 HS đọc bài + trả lời câu hỏi laøm toát cuûa Na. -Gọi HS đọc đoạn 1 +Noùi veà Na + Caâu chuyeän naøy noùi veà ai ? +Tốt bụng hay giúp đỡ bạn bè. + Bạn ấy có đức tính gì ? +Goït buùt chì giuùp baïn, cho baïn + Hãy kể những việc làm tốt của Na ? nửa cục tẩy, làm trực nhật giúp -Giuùp HS nhaän ra vaø ñöa ra nhaän xeùt caùc baïn -Na saün saøng giuùp baïn, saün saøng khaùi quaùt. san sẻ những gì mình có cho bạn. -1 HS đoạn 2. -Cho đọc thầm đoạn 2 +Chuyện gì đã xảy ra vào cuối năm +Các bạn sôi nổi bàn tán về điểm thi và phần thưởng riêng Na chỉ hoïc? laëng yeân. +Các bạn của Na đã làm gì vào giờ ra +Các bạn túm tụm bàn bạc điều chôi? gì coù veû bí maät laém. +Đề nghị cô giáo trao phần +Theo em các bạn của Na bàn bạc điều thưởng cho Na vì bạn là một cô bé gì ? toát buïng. -Chuyển ý : Để biết chính xác điều bất ngờ mà cả lớp và cô giáo muốm dành cho Na, chúng ta tìm hiểu tiếp đoạn cuối -Cả lớp đọc thầm đoạn 3. +Em nghĩ rằng Na có xứng đáng được -Thảo luận nhóm 4. thưởng không ? Vì sao? -Trình baøy keát quaû thaûo luaän : +Xứng đáng vì người tốt cần được thưởng. +Xứng đáng, vì cần khuyến khích loøng toát. +Chưa xứng đáng vì Na học chưa -GV kết luận : Na xứng đáng được giỏi. Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 10 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. thưởng, vì có tấm lòng tốt. Trong trường -1 HS đọc lại. học phần thưởng có nhiều loại : thưởng cho HS giỏi, thưởng cho HS có đạo đức tốt, thưởng cho HS tích cực tham gia lao động văn nghệ… +Khi Na nhận được phần thưởng những +Na vui mừng : đến mức như nghe ai vui mừng.Vui mừng như thế nào? nhầm đỏ bừng mặt. +Cô cháu và các bạn vui mừng : voã tay vang daäy. +Mẹ vui mừng : khóc đỏ hoe cả -Theo em caâu chuyeän naøy muoán noùi leân maét. ñieàu gì ? -Đề cao lòng tốt, khuyến khích HS laøm vieäc toát. -GV nhaän xeùt choát yù ghi baûng noäi dung 14’  Hoạt động 2 : Luyện đọc lại MT : Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện -Các nhóm thi đọc, nhận xét. đúng giọng đọc. -GV đọc mẫu lần 2 : -Chia lớp làm 2 nhóm. 1’ -Nhaän xeùt ,tuyeân döông.  Hoạt động 3:Củng cố –dặn dò : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi sau. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 11. Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn : 2 Tieát : 3. LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI I.MUÏC TIEÂU : -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. -Hiểu ý nghĩa : Mọi người, vật đều làm việc ; làm việc mang lại niềm vui. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). - Giáo dục HS yêu thích lao động. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Bài cũ : Phần thưởng. -2 HS đọc bài + trả lời câu hỏi -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới : 1’ Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Mọi người, mọi vật quanh ta đều làm việc, làm việc tuy vất vả nhưng lại đem đến niềm vui. Tại sao vậy ? Để biết rõ điều naøy chuùng ta cuøng hoïc baøi hoâm nay. 15’  Hoạt động 2: Luyện đọc: MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó hiểu nghĩa từ. -Doø theo. -GV đọc mẫu + Nêu cách đọc. -Đọc nối tiếp câu lần 1. -Cho HS đọc nối tiếp câu lần 1 : -Rèn đọc các từ khó : sắc xuân, tưng -HS đọc cá nhân, đồng thanh. bừng, rực rỡ … -Nhaän xeùt. -Đọc nối tiếp câu lần 2. *Chia đoạn : 2 đoạn. +Đoạn 1 :từ đầu …..ngày xuân thêm tưng -2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. bừng. +Đoạn 2 : phần còn lại. -1 HS đọc đoạn 1. Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 12 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. Đoạn 1 : -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi , nhấn giọng : -HS nêu cách đọc. +Quanh ta, / mọi vật, / mọi người / đều -Nhận xét. laøm vieäc .// +Con tu huù keâu / tu huù , / tu huù .// Theá laø sắp đến mùa vải chín .// +Cành đào nở hoa / cho sắc xuân thên rực rỡ , / ngày xuân thêm tưng bừng .// -GV chốt ý đúng -1HS đọc đoạn 1. -GV nhaän xeùt -Nhaän xeùt. -Giải nghĩa từ : sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng. Đoạn 2 : -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, daáu phaåy. -GV nhaän xeùt -Cho HS đọc nối tiếp đoạn lần 2. -Chia nhoùm 2 HS. 10’ *Kiểm tra đọc. -Nhaän xeùt.  Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu baøi. MT : HS biết đựoc mọi người điều làm vieäc, laøm vieäc mang laïi nhieàu nieàm vui. -Cho đọc thầm cả bài. +Cho biết những từ chỉ đồ vật, con vật, cây cối và người được nói đến trong bài. +Vậy các vật em vừa nêu làm những vieäc gì ? +Các con vật làm những việc gì ?. -1 HS đọc đoạn 2. -1 HS đọc đoạn 2. -Nhaän xeùt. -Đọc nối tiếp đoạn lần 2. -Đọc trong nhóm. -1 nhoùm.. +HS neâu. +Cái đồng hồ báo giờ ; cành đào làm đẹp mùa xuân. +Gà trống đánh thức mọi người ; tu huù baùo muøa vaûi chín ; chim baét saâu baûo veä muøa maøng. +Chó giữ nhà, mèo bắt chuột, trâu kéo cày, cái ly uống nước, chiếc xe để chạy…. +Kể thêm những con vật và vật có ích +Bé làm bài, đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em. maø em bieát ? +HS neâu. +Bé làm những việc gì ? Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 13. Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc +HS neâu.. +Hằng ngày em làm những việc gì ? +Em có đồng ý với Bé là làm việc rất vui khoâng ? +Em thấy cha mẹ và những người em biết làm những việc gì ? +Đặt câu với mỗi từ : rực rỡ, tưng bừng. +Rực rỡ có nghĩa là gì ? +Tưng bừng có nghĩa là gì ? -Goïi HS ñaët caâu.. -Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì ? 9’. +HS neâu.. +Töôi saùng, noåi baät leân. +Vui lôi cuốn nhiều người. +Nhieàu HS neâu, nhaän xeùt, boå sung VD : Mặt trời tỏa ánh nắng vàng rực rỡ./ Vườn hoa rực rỡ trong naéng xuaân / Lễ khai giảng thật tưng bừng ./ Cả nước tưng bừng chào đón ngày quoác khaùnh. Mọi người, vật đều làm việc ; làm vieäc mang laïi nieàm vui. -1 HS đọc lại.. -GV choát yù ghi baûng noäi dung  Hoạt động 4 : Luyện đọc lại. MT : Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng đọc. -Thi đọc. -GV đọc mẫu lần 2. -Nhaän xeùt. -Chia lớp làm 2 nhóm. 1’ -Nhaän xeùt ,tuyeân döông.  Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi sau : “Baïn cuûa Nai Nhoû”. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 14 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn : 3 Tieát : 1 + 2. BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I.MUÏC TIEÂU : -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu ; ngắt ,nghỉ hơi đúng và rõ ràng. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 4’ 1.OÅn ñònh : -2 HS đọc bài + trả lời câu hỏi. 2.Baøi cuõ : Laøm vieäc thaät laø vui. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 1’ 3.Bài mới : 33’  Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : -GV treo bức tranh và hỏi : Tranh vẽ những -Tranh vẽ con Sói, hai con nai vaø 1 con Deâ. Moät con nai huùc con vaät gì ? Chuùng ñang laøm gì ? Muoán bieát taïi sao chuù Nai laïi huùc ngaõ con ngaõ con Soùi. Sói, chúng ta sẽ học bài tập đọc “Bạn của Nai nhoû”.  Hoạt động 2 : Luyện đọc : MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó hiểu nghĩa từ. -Doø theo. -GV đọc mẫu + Nêu cách đọc. +Lời của Nai Nhỏ : hồn nhiên, ngây thơ. +Lời của Nai bố : băn khoăn, vui mừng, tin tưởng. +Lời người dẫn chuyện : thong thả, chậm raõi. -Đọc nối tiếp câu lần 1. -Cho HS đọc nối tiếp câu lần 1 : -HS đọc cá nhân, đồng thanh. -GV ghi các từ cần luyện đọc lên bảng. -Rèn đọc các từ khó : ngăn cản, hích vai, Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. thaät khoûe, nhanh nheïn, hung aùc, ñuoåi baét, ngã ngửa… -Nhaän xeùt. *Chia đoạn : -Cho HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. Đoạn 1 : -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi , nhấn giọng : +Đoạn này cần thể hiện mấy giọng đọc? -GV chốt ý đúng. -GV nhaän xeùt.. Đoạn 2 : -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi , nhấn giọng : +Đoạn này cần thể hiện mấy giọng đọc ? -GV nhaän xeùt.. 1’. -Đọc nối tiếp câu lần 2.. -4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. -1 HS đọc đoạn 1. -2 giọng đọc : người dẫn chuyeän, cha Nai nhoû. -1 HS đọc lại đoạn 1. -Nhaän xeùt. -Giải nghĩa từ : ngăn cản. -1 HS đọc đoạn 2. -3 giọng đọc : người dẫn chuyeän, Nai nhoû, cha Nai nhoû. -2 HS đọc đoạn. -Nhaän xeùt. -Giải nghĩa từ : hích vai.. Đoạn 3 : -1 HS đọc đoạn 3. -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi , nhấn giọng : + Một lần khác,/ chúng con đang đi dọc bờ sông/ tìm nước uống / thì thấy gã sói hung -HS nêu cách đọc, nhận xét. ác / đang rình sau bụi cây.// (giọng tự hào ). +2 giọng đọc : người dẫn +Đoạn này cần thể hiện mấy giọng đọc? chuyeän , cha Nai nhoû. -1HS đọc đoạn 3, nhận xét. -GV nhaän xeùt. -Giải nghĩa từ : thông minh. 1 HS đọc đoạn 4. Đoạn 4 : -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi , nhấn giọng. +Sói sắp tóm được Dê Non / thì bạn con đã -HS nêu cách đọc, nhận xét. kịp lao tới ,/ dùng đôi gạc chắc khỏe / húc Sói ngã ngữa.// (giọng tự hào). + Con trai beù boûng cuûa cha/ con coù moät người bạn như thế/ thì cha không phải lo lắng một chút nào nữa/. (giọng vui vẻ, hài -1 HS đọc đoạn 4 , nhận xét loøng ) -Giải nghĩa từ :hung ác , gạc -GV nhaän xeùt.. Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 16 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 : -Cho HS luyện đọc nhóm đôi. *Kiểm tra đọc. -GV nhaän xeùt.  Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò : Tieát 2. -4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2. -Đọc trong nhóm. -2 nhoùm. -Nhaän xeùt.. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ TIEÁT 2 TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 25’  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài : MT : HS biết được những đức tính tốt của baïn Nai nhoû. -1 HS đọc đoạn 1. -Gọi HS đọc đoạn 1. +Đi chơi xa cùng với bạn. + Nai Nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu? + Cha khoâng ngaên caûn con. + Cha Nai Nhoû noùi gì ? Nhöng con haõy keå cho cha nghe veà baïn cuûa con -Cả lớp đọc thầm đoạn 2 , 3 ,4 -Gọi HS đọc thầm đoạn 2 , 3 ,4 + Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành + Lấy vai hích đổ hòn đá to chaën ngang loái ñi. động nào của bạn ? +Nhanh trí keùo Nai chaïy troán con thú dữ đang rình sau bụi caây. +Lao vaøo laõo Soùi duøng gaïc +Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên 1 húc Sói ngã ngửa để cứu Dê ñieåm toát cuûa baïn aáy. Em thích nhaát ñieåm non. naøo? Vì sao ? +HS neâu. -GV kết luận : “Dám liều vì người khác”, vì đó là đặc điểm của người vừa dũng cảm, vừa toát buïng. +Theo em, người bạn tốt là người như thế -Thảo luận nhóm, trả lời câu naøo? hoûi -GV choát yù : Qua nhaân vaät baïn cuûa Nai Nhoû Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 17. Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. giúp chúng ta biết được bạn tốt là người bạn sẵn lòng giúp người, cứu người. -GV phân tích để HS thấy : +Có sức khỏe là rất đáng quý , vì có sức khỏe mới làm được nhiều việc .Nhưng người bạn khỏe vẫn có thể là người ích kỉ, ngại phải làm điều tốt vì người người khác. +Thoâng minh, nhanh nheïn laø phaåm chaát raát đáng quý vì người thông minh, nhanh nhẹn biết xử trí nhanh, đúng đắn trong tình huống nguy hiểm .Nhưng người thông minh nhanh nhẹn vẫn có thể là người ích kỉ, không muốn vaát vaû giuùp baïn. +Người sẵn lòng giúp người, cứu người là người đáng tin cậy.Chính vì vậy , cha Nai nhoû chæ yeân taâm veà baïn cuûa con khi bieát baïn con dám lao tới, dùng đôi gạc chắc khỏe húc -1 HS đọc lại Sói , cứu Dê Non. -GV choát yù ghi baûng noäi dung 14’  Hoạt động 2 : Luyện đọc lại -Mỗi nhóm 3 HS, thi đọc theo MT : Giúp HS đọc truyện theo vai. vai, nhaän xeùt. -Chia lớp làm 2 nhóm. -Nhaän xeùt ,tuyeân döông. 1’  Hoạt động 3 :Củng cố - dặn dò: +Đọc xong câu chuyện, em cho biết vì sao cha Nai Nhoû vui loøng cho con trai beù boûng +Vì cha Nai Nhoû bieát con mình sẽ đi với người bạn tốt, cuûa mình ñi chôi xa ? đáng tin cậy, dám liều mình -Giáo dục HS biết giúp đỡ người khác. giúp người cứu người. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi : “Gọi bạn”. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 18 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. Ngày soạn : Ngaøy daïy :. Tuaàn : 3 Tieát : 3. GOÏI BAÏN I.MUÏC TIEÂU : -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau moãi khoå thô. -Hiểu nội dung : Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. (trả lời được caùc caâu hoûi trong SGK ; thuoäc 2 khoå thô cuoái baøi). II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa -Bảng phụ viết sẵn câu thơ, khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 4’ 1.OÅn ñònh : -2 HS đọc bài + trả lời câu hỏi. 2.Baøi cuõ :Baïn cuûa Nai Nhoû -GV nhaän xeùt , ghi ñieåm 1’ 3.Bài mới : 15’  Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -Moät con beâ vaø 1 con deâ ñang gaëm -GV treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? coû. +Bạn nào biết dê thường kêu như thế -Bê ! Bê ! naøo? +Con coù bieát taïi sao Deâ Traéng laïi keâu “Beâ ! Beâ” khoâng ? baøi hoïc hoâm nay seõ giúp các con biết về điều đó.  Hoạt động 2 : Luyện đọc : MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó hiểu nghĩa từ. -Doø theo. -GV đọc mẫu. -Đọc nối tiếp câu lần 1. -Cho HS đọc nối tiếp câu lần 1. -Rèn đọc các từ khó : xa xưa, sâu thẳm, -HS đọc cá nhân, đồng thanh. suoái caïn, khaép neûo… -Đọc nối tiếp câu lần 2. -Cho HS đọc nối tiếp câu lần 2. Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 19. Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. -Nhaän xeùt. *Chia đoạn : 3 khổ thơ. Khoå 1 : -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng. Tự xa xưa / thuở nào Trong rừng xanh /sâu thẳm Ñoâi baïn / soáng beân nhau Beâ Vaøng / vaø Deâ Traéng -GV chốt ý đúng. -GV nhaän xeùt..  Khoå 2 : -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng. -GV nhaän xeùt. Khoå 3 : -Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng : Beâ Vaøng ñi tìm coû / Lang thang / quên đường về // Deâ Traéng thöông baïn quaù Chaïy khaép neûo / tìm Beâ / Đến bây giờ Dê Trắng / Vẫn gọi hoài :/ ” Bê ! Bê! “ // 10’. -GV nhaän xeùt. -3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. -1 HS đọc đoạn 1.. -HS nêu cách đọc. -Nhaän xeùt. -1 HS đọc khổ 1. -Nhaän xeùt. -Giải nghĩa từ : sâu thẳm. -1 HS đọc khổ 2 -HS nêu cách đọc. -Nhaän xeùt. -2 HS đọc khổ 2. -Nhaän xeùt. -Giải nghĩa từ : hạn hán. -1 HS đọc đoạn 3 -HS nêu cách đọc. -Nhaän xeùt.. -1 HS đọc lại. -1 HS đọc khổ 3. -Nhaän xeùt. -Giải nghĩa từ : lang thang -Đọc nối tiếp đoạn lần 2. -Đọc trong nhóm -2 nhóm đọc.. -Chia nhoùm 2 HS -GV nhaän xeùt.  Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu baøi MT : HS thấy được tình bạn cảm động giữa Bê vàng và Dê Trắng. -1 HS đọc đoạn 1 -Gọi HS đọc khổ 1 +Sống trong rừng xanh sâu thẳm. +Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu? Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 20 Lop2.net. Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Tường Đa. Môn : Tập đọc. +Câu thơ nào cho em biết đôi bạn ở bên +Tự xa xưa thuở nào nhau từ rất lâu ? -Chuyeån yù : Ñoâi baïn raát thaân nhau, chuyện gì đã xảy ra mà đôi bạn phải xa nhau, các em đọc tiếp đoạn 2 -Gọi HS đọc khổ 2 -Cả lớp đọc thầm đoạn 2 + Vì sao Beâ Vaøng phaûi ñi tìm coû ? + Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đôi bạn không còn gì để ăn. -GV giaûi thích theâm : Beâ Vaøng vaø Deâ Trắng là 2 loài vật cùng ăn cỏ bứt lá .Trời hạn hán cỏ cây héo khô, chúng có thể chết vì đói khát nên phải đi tìm cỏ. -Chuyeån yù : Beâ Vaøng ñi tìm coû vaø coù tìm được không chúng ta sẽ tìm hiểu qua khổ -1 HS đọc khổ thơ 3 +Bê Vàng bị lạc không tìm được thô cuoái +Vì lang thang nên chuyện gì đã xảy ra đường về. với Bê Vàng? +Deâ Traéng thöông baïn quaù chaïy +Khi bê Vàng quên đường về, Dê Trắng khắp nẻo tìm Bê đã làm gì ? +Đến bây giờ Dê Trắng gọi bạn như thế naøo? +Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn kêu” Beâ! Beâ!”. 9’. 1’. -GV nhaän xeùt choát yù ghi baûng noäi dung  Hoạt động 4 :Học thuộc lòng bài thơ MT : Giúp HS đọc thuộc lòng cả bài thơ -GV cho HS tự nhẩm để thuộc lòng 2 khoå thô cuoái. -Nhaän xeùt ,tuyeân döông  Hoạt động 5 : Củng cố - dặn dò: +Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì veà tình bạn giữa Bê Vàng và Dê Trắng? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi sau.. Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh. 21. Lop2.net. +Beâ! Beâ! +Đến bây giờ Dê Trắng vẫn nhớ thương bạn / Vì Dê Trắng đến giờ vẫn chung thủy , không quên được bạn./ Vì giữa Bê Vàng và Dê Traéng coù tình baïn thaät thaém thieát /… -1 HS đọc lại. -Tự học thuộc lòng – Thi đọc thuoäc loøng +Beâ Vaøng vaø Deâ Traéng raát thöông yêu nhau / Tình bạn giữa Bê Vàng và Dê Trắng thật cảm động /… Lớp : Hai.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>