Giáo án Tiếng việt lớp 3 - Tuần 24 đến 27 - Trường Tiểu học Tấn Tài 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. TUẦN 24 Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIẾT 70 -71 ĐỐI ĐÁP VỚI VUA. I . MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU A . Taọp ủoùc :- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. - GDHS kính phục sự thông minh của người xưa GDKNS :Hình thành cho HS các kỹ năng :Tự nhận thức -Thể hiện sự tự tin -Tư duy sáng tạo. -Ra quyết định(bằng các hoạt động:-Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp) B . Keồ chuyeọn - Biết sắp xếp các tranh (SGK) cho đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh häa. II . CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2HS đọc 2 đoạn của bài “Chương 1 . Kieåm tra : (5’) - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm trình xieác ñaëc saéc” 2. Bài mới (25’) Giới thiệu bài . - GV ghi tựa * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. - Luyện đọc + GV treo tranh + GV đọc diễn cảm toàn bài : Tóm tắt nội dung : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ . - Hướng dẫn HS quan sát tranh. … HS trả lời về tranh + Hỏi bức tranh vẽ gì ? - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc từng câu - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. b) Đọc từng đoạn … có 4 đoạn + Bài có mấy đoạn ? - 2 HS đọc lại - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc. - 4 HS thi đọc 4 đoạn trước lớp - Từng nhóm thi đọc đoạn . - HS nhaän xeùt - GV nhận xét cách đọc của HS … Minh Mạng là vua thứ hai của triều + Từ Minh Mạng, Cao Bá Quát là ai ? Nguyeãn, Coøn Cao Baù Quaùt laø nhaø thô nổi tiếng văn hay chữ tốt, có tài đối Giải nghĩa các từ trong SGK: xa giá, ngự giá, đối, tức cảnh, đáp. HS đọc đoạn trong nhóm. chỉnh.- Luyện đọc theo nhóm Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. - GV chuyển ý hướng dẫn các em tìm hiểu nội dung bài. - 1 HS đọc đoạn 1- Cả lớp đọc thầm ... Ở Hồ Tây. +Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu? - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 … Cao Baù Quaùt muoán nhìn roõ maët vua. + Caäu beù Cao Baù Quaùt mong muoán gì? Nhưng xa giá đi đến đâu, quân lính cũng thét đuổi mọi người, không cho ai đến gần. … Caäu nghó ra caùch gaây chuyeän aàm ó + Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó? náo động rồi nhảy xuống hồ tắm làm quân lính hốt hoảng, xúm vào bắt trói, caäu la heùt, vuøng vaãy, khieán vua phaûi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B -. Trường Tiểu học Tấn Tài 2. truyền lệnh dẫn cậu tới - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3-4 +Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? … Vì vua thaáy caäu xöng laø hoïc troø neân muốn thử tài cho cậu cơ hội chuộc tội. +Vua ra vế đối thế nào? … Nước trong leo lẻo, cá đớp cá +Câo Bá Quất đối lại như thế nào ? … Trời nắng chang chang, người trói GV:phân tích cho HS thấy Câu đối của Cao Bá Quát hay ở ngưòi choã: + Biểu lộ sự nhanh trí, lấy ngay cảnh mình đang bị trói để đối lại. + Biểu lộ sự bất bình (ngầm oán trách vua bắt trói người trong cảnh trời nắng chang chang, chẳng khác nào cảnh cá lớn đớp cá bé). + Em hieåu noäi dung chuyeän noùi leân ñieàu gì? + Các nhóm thảo luận câu hỏi. Sau cử GV chốt lại:Truyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã đại diện báo cáo kết quả. bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khẳng khái tự tin. c) Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 3. - 3HS luyện đọc lại đoạn3. -HS tiép nối đọc 3 đoạn truyện. GV hướng dẫn đọc đúng một số câu ,đoạn văn : - Thi đọc. Thấy nói là học trò,/vua ra lệnh cho cậu phải đối được một - Nhận xét chọn bạn đọc hay. vế đối./ thì mới tha.//Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đang đuổi nhau ,/vua tức cảnh đọc vế đối như sau: Nước trong leo lẻo/ cá đớp cá.// Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì,/ Cao Bá Quát lấy cảnh mình đang bị trói đối lại luôn: Trơì nắng chang chang/ người trói người// * Keå chuyeän - GV nêu nhiệm vụ : Sắp xếp lại bốn tranh theo đúng thứ tự từng đoạn trong câu chuyện “Đối đáp với vua”. Kể lại từng đoạn theo tranh minh họa * Hướng dẫn kể chuyện - GV nhắc các em sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự của - HS tự sắp xếp tranh câu chuyện “Đối đáp với vua“ rồi kể lại từng đoạn câu - HS nhận xét bổ sung. chuyeän theo tranh minh hoïa. GV nhắc :HS quan sát kĩ 4 tranh, tự sắp xếp lại các tranh HS kể: 4 em nối tiếp 4 đoạn đúng thứ tự bốn đoạn trong truyện và khẳng định trật tự -4HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn câu đúng của các tranh là:3-1-2-4. chuyeän - GV nhaän xeùt . b) Kể lại một được của câu chuyện. - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình -Một HS kể toàn bộ chuyện (HS khá choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát giỏi)- Cả lớp nhận xét, bình chọn người 3 . Cuûng coá – Daën doø (5’) keå hay. + Qua câu chuyện này, em học được ở Cao Bá Quát điều … Tính cách khẳng khái tự tin. gì?+ Em biết câu tục ngữ nào có hai vế đối nhau không ? - Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng. - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị bài: “Mặt - Ñoâng sao thì naéng, vaéng sao thì möa…. trời mọc ở đằng … Tây”. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. Thứ ba ngày 28 tháng 2 năm 20 12 CHÍNH TAÛ (NGHE VIEÁT) – Tieát 47. ĐỐI ĐÁP VỚI VUA. I . MUÏC TIEÂU : Reøn kyõ naêng vieát chính taû : - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2) a / b - GDHS viết đúng tiếng Việt II . CHUẨN BỊ : Bảng lớp viết (BT 3a). III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh :(1’) - 2 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các 2 . Kieåm tra baøi cuõ:(4’) từ : Văn Cao,Tiến Quân Ca. - Nhaän xeùt chung sau kieåm tra. 3 . Bài mới :(25’) - Vaøi HS nhaéc laïi. Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài . HS theo doõi. * Hướng dẫn HS viết chính tả : … 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi - Đọc mẫu Lần 1 đoạn viết. - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày SGK - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chính taû : chữ dễ viết sai, - 2 HS đọc lại . Cả lớp theo doõi SGK - GV đọc cho HS viết bài - HS viết bảng con các từ : leo lẻo, Cao Bá + Cho HS đổi vơ, dùng bút chì dò lỗi chính tả. Quát, nghĩ ngợi. - Cho HS baùo loãi. Nhaän xeùt – tuyeân döông. - HS vieát baøi - Thu một số vở – chấm, ghi điểm. - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả Luyeän taäp : Baøi 2: GV: treo baûng phuï .. GV chốt lời giải đúng : HS neâu yeâu caàu a)saùo-xieác. b) moû-veõ - HS laøm baøi caù nhaân vaøo giaáy nhaùp 4 .Cuûng coá :(5’)- GV nhaän xeùt – tuyeân döông. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài - 2 HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) tập luyện tập vào vở * Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012 TẬP ĐỌC – Tiết 72 TIẾNG ĐAØN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em. Nó hòa hợp với khung c¶nh thiªn nhiªn vµ cuéc sèng xung quanh - GDHS yeâu thích aâm nhaïc II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK (phóng to), ảnh đàn vi ô lông. - Một khóm hoa mười giờ. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - 3 HS đọc bài “mặt trời mọc ở đằng… tây” và trả 1 . OÅn ñònh(1’) 2 . Kiểm tra bài cũ(4’)GV nhận xét Ghi điểm lời các câu hỏi. - 3 HS nhaéc laïi 3 .Bài mới :(25’) GTB Bài đọc - Ghi tựa .Luyện đọc : a.GV đọc bài : giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, Lớp lắng nghe Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. biểu lộ thái độ cảm phục, kính trọng. - Đọc từng câu GV vieát baûng vi- oâ –loâng, aéc-seâ b . Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ leân daây, aéc - seâ, daân chaøi. - Đọc từng đoạn trước lớp : GV choát keát luaän baøi vaên coù theå chia thaønh 2 đoạn. + Giúp các em hiểu một số từ ngữ chưa hiểu -Đọc từng đoạn trong nhóm . GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng . * Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Thuỷ làm những gì để chuẩn bị vào phòng thi? +Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh của cây đàn?. + Cử chỉ nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn thể hieän ñieàu gì ?. GV : Tóm ý đoạn 1 và chuyển ý + Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hoà với tiếng đàn 4 .Luyện đọc lại :- GV đọc diễn cảm bài văn : -HD HS đọc đoạn văn tả âm thanh của tiếng đàn.- GV và lớp nhận xét . 5.Cuûng coá - Daën doø : (5’)GV hoûi laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU- Tiết 24. lớp BA B -. Trường Tiểu học Tấn Tài 2. - 2 HS đọc - Cả lớp đọc đồng thanh.. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu (2 lượt) - HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài - 3 HS đọc chú giải cuối bài - HS đọc nối tiếp 2 đoạn trong nhóm . - 2 HS thi đọc cả bài - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài . -1 HS đọc cả bài. Cả lớp thầm … Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhaïc. … Trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của gian phoøng. - 1 HS đọc thầm đoạn văn tả cử chỉ, nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn lên và trả lời. .. Thuyû raát coá gaéng taäp trung vaøo vieäc theå hieän bản nhạc – vầng trán tái đi. Thuỷ rung động với bản nhạc – gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung động - 1 HS đọc đoạn còn lại Cả lớp đọc thầm. … Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống nền đất mát rượi; lũ trẻ dưới đường đang rủ nhau thả những chiếc thuyền giấy trên những vũng nước mưa; dân chài đang tung luới bắt cá; hoa mười giờ nở đỏ quanh các lối đi ven hồ. - 2 HS đọc thi đoạn văn 2 HS đọc cả bài - Lớp theo dõi nhận xét – bình chọn cá nhân đọc hay nhaát.. TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT . DẤU PHẨY. I . MUÏC TIEÂU : - Nªu ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt (BT1). - Biết đặt dấu phẩy đặt vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT2). - GDHS yêu thích những người làm nghệ thuật và các hoạt động nghệ thuật II . CHUẨN BỊ Bảng phụ - 3 tờ phiếu to kẻ bảng trả lời câu hỏi ở BT1 - Phôto các tờ phiếu cỡ nhỏ đủ phát cho từng HS. Bảng phụ viết 3 câu văn ở BT3. III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Một HS làm bài tập tìm phép nhân hoá 1 . OÅn ñònh(1’) trong khoå thô sau 2 . Kieåm tra (4’) “Hương rừng thơm đồi…đường em đi - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt - 3HS nhaéc laïi 3 .Bài mới :(25’)Giới thiệu bài :- Ghi tựa a/ Hướng dẫn làm bài : - 3HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp theo * Bài 1 : GV đọc đề Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. YC HS laøm baøi - NXTD doõi SGK : GV choẫt lôøi giại ñuùng - Một HS làm - Cả lớp đọc ĐT Người hoạt động Diễn viên, ca sĩ, nhà văn, nhà thơ, hoạ sĩ. ngheä thuaät Các hoạt động Đóng phim, ca hát, quay phim ,viết kịch… - HS đọc thầm gợi ý (a, b,c) . ngheä thuaät. Caùc moân ngheä Ñieän aûnh, kòch noùi, aûo thuaät, kieán truùc,- aâHS m trao đổi, làm bài tập theo nhóm đôi. thuaät. nhaïc, haùt ,xieác, caûi löông… - 3HS thi laøm baøi * Baøi 2 : - Cả lớp theo dõi NX HS làm bài vào vở GV chốt lời giải đúng: -Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện, mỗi vở kịch, mỗi cuốn phim,… đều là một tác phẩm nghệ thuật. Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn. Họ đang lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta những giờ giải trí tuyệt vời, giúp ta naâng cao hieåu bieát vaø goùp phaàn laøm cho cuoäc soáng moãi ngaøy càng tốt đẹp hơn. GV nhắc các em đọc kĩ từng câu văn, xác định đúng rồi ghi dấu phẩy 3 . CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: (5’) -Kể 1 số từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật? -Yeâu caàu nhaéc laïi ND baøi hoïc -GV nhaän xeùt tieát hoïc .. Thứ năm ngày 01 tháng 3 năm 2012 CHÍNH TAÛ (nghe– vieát) – Tieát 48 Bài TIẾNG ĐAØN. I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nghe-viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) a / b - GDHS viết đúng tiêng Việt II . ĐỒ DÙNG DẠY -HỌCBảng lớp viết nội dung (bài tập 2a)Giấy rô ki viết đoạn văn . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh (1’) -3HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào 2 . Kieåm tra baøi cuõ : (4’) bảng con các từ : lũ trẻ, chiếc thuyền, GV nhận xét – sửa sai lướt nhanh, Hồ Tây. 3 .Dạy bài mới :(25’) Giới thiệu bài- Ghi tựa - 3HS nhắc tựa * Hướng dẫn nghe viết chính tả a.Hướng dẫn chuẩn bị - 2 HS đọc lại. -GV đọc 1 lần đoạn văn. …Tả khung cảnh thanh bình ngoài + Đoạn văn nói lên điều gì? gian phòng như hoà với tiếng đàn. - HS tự viết ra giấy nháp những chữ +Yêu cầu HS tìm những chữ khó khi viết. dễ viết sai như : mát rượi, vũng nước, thuyền, tung lưới, lướt nhanh. - HS nghe vieát baøi GV đọc để HS viết - HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở c) Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài, nhận xét từng bài về các mặt : nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, sạch /bẩn, đẹp/ xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B -. Trường Tiểu học Tấn Tài 2. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả - HS lên bảng làm, lớp làm VBTBài 2a GV yêu cầu HS đọc đề. -GV chốt lại lời giải đúng Tiếng có âm Sung sướng, sạch sẽ, sẵn sàng, đầu s so saùnh. HS đổi vở sửa bài Tieáng coù aâm Xinh xaén, xoân xao, xaøo xaïc, đầu x xao xuyeán. -GV sửa bài bảng lớp- Chấm 5 vở 4 . Cuûng coá daën doø(5’) Nhận xét tiết học, nhắc nhở về đọc lại BT2a ghi nhớ chính tả để không viết sai. TAÄP VIEÁT- Tieát 24. Ôn chữ hoa. R. I/ MỤC TIÊU :- Củng cố cách viết chữ hoa R - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R (1 dòng), Ph, H (1 dòng); - Viết đúng tên riêng Phan Rang (1 dòng) và câu ứng dụng Ruỷ nhau ủi caỏy ủi caứy / baõy giụứ khoự nhoùc, coự ngaøy phong löu(1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. - GDHS tính cẩn thận, tỉ mỉ, trình bày sạch đẹp II . CHUẨN BỊ: Mẫu các chữ R- Các chữ Phan Rang và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh 2 . Kiểm tra sự chuẩn bị của HS :(5’) Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước. - HS laéng nghe Hai HS viết bảng lớp các từ: Quang Trung, Quê -Gv nhaän xeùt. 3 . Bài mới :(25’)- Giới thiệu bài ôn chữ hoa R -Luyện viết chữ hoa -HS đọc các chữ hoa có trong bài lớp nghe -GV yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù trong baøi nhaän xeùt . P,Ph, R -GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là : P(Ph), R.. P Ph R * GV giới thiệu chữ mẫu -HS quan sát từng con chữ . -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét. - HS vieát baûng : P, R GV hướng dẫn HS viêt bảng con . -GV nhaän xeùt -GV theo dõi nhận xét uốn ắn về hình dạng chữ, qui trình vieát, tö theá ngoài vieát .. Phan Rang - GV nhaän xeùt uoán naén . - HS viết bảng con từ : Phan Rang . b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) GV giới thiệu : Phan Rang là tên một thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuaän. GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn các em vieát baûng con (1-2 laàn) c) Luyện viết câu ứng dụng . GV giúp các em hiểu câu ca dao : Khuyên người ta chăm chỉ cấy cày, làm lụng để có ngày được sung sướng đầy đủ * Hướng dẫn tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : Lop3.net. Rủ , Bây HS vieát baûng con : Ruû, Baây - HS đọc đúng câu ứng dụng :. Rủ nhau đi cấy đi cày Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lưu -Lớp lắng nghe . - HS khá, giỏi viết đúng và ủuỷ các dòng trên líp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. + Viết chữ R 1 dòng + Viết chữ Ph, H : 1 dòng + Vieát teân rieâng : Phan Rang 1 doøng + Vieát caâu ca dao : 1 laàn . GV yêu cầu HS viết bài vào vở. -GV theo doõi HS vieát baøi -GV thu vở chấm nhận xét. 4. Củng cố - Dặn dò (5’)-Về nhà viết bài ở nhà - Chuaån bò baøi sau. lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2 -HS lấy vở viết bài -HS ngồi đúng tư thế khi viết bài -HS nộp vở tập viết. Thứ sáu ngày 2 tháng 3 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN Tieát 24 Nghe – Kể :NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nghe - kể lại được câu chuyện Người bán quạt may mắn. - GDHS yeâu thích ngheä thuaät thö phaùp II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC Tranh, ảnh minh hoạ SGK.. - Bảng lớp viết 3 câu hỏi (trong SGK) gợi ý kể chuyện Người bán quạt may mắn III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh(1’) -3HS đọc bài tuần 23 2 .Kieåm tra baøi cuõ : (4’)- GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm -3HS nhaéc laïi B .Dạy bài mới (25’) Giới thiệu bài : - Ghi tựa .Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1 : GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nói rõ - 1 HS đọc yêu cầu của bài. + Bức tranh vẽ cảnh bà lão bán quạt đang ngủ ND tranh bên gốc cây ,Vương Hi Chi ngồi viết chữ lên những chiếc quạt . - HS nghe keå chuyeän - GV keå chuyeän - GV kể lần 1 (giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ - HS đọc yêu cầu của bài và các gợi ý. Quan saùt ngữ phù hợp với diễn biến câu chuyện . Giải nghĩa từ :lem luốc (bị dây bẩn nhiều chỗ ) Cảnh ngộ là tình trạng không hay khi người ta gặp phải - GV keå laàn 2,+ Baø laõo baùn quaït gaëp ai vaø phaøn naøn ñieàu gì ? + Ông Vương Hi Chi viết chữ vào những chiếc quạt để laøm gì ?. … OÂng Vöông Hi Chi vaø phaøn naøn quaït baùn eá neân chieàu nay caû nhaø baø khoâng coù côm aên. …Ông Vương Hi Chi viết chữ đề thơ vào tất cả những chiếc quạt vì tin rằng bằng cách ấy sẽ giúp được bà lão. … Vì mọi người nhận ra nét chữ, lời thơ của + Vì sao mọi người đua nhau đến mua quạt ? Vöông Hi Chi treân quaït. Hoï mua quaït nhö mua moät taùc phaåm ngheä thuaät quyù giaù. - HS tập kể + Từng tốp 3 HS tập kể lại câu - GV nhaän xeùt – chaám ñieåm chuyện.+ Các nhóm thi kể trước lớp 4 . Củng cố dặn dò : (5’)+ Câu chuyện giúp các em … Vương Hi Chi là một người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ. hieåu ñieàu gì veà Vöông Hi Chi? HS trả lời - Biểu dương những HS kể hay . - Tìm đọc trước sách báo viết về hội vật để chuẩn bị cho tieát sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B -. Lop3.net. Trường Tiểu học Tấn Tài 2.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. TUAÀN 25 ,. Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN - Tiết 73-74. HOÄI VAÄT I . MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU A . Taọp ủoùc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. - GDHS tinh thần thượng võ B . Keồ chuyeọn - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK). II . CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) - Bảng phụ viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh (1’) - 2HS đọc 2 đoạn của bài “Tiếng đàn” 2 . Kieåm tra : (4’)- GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm - 3 HS nhaéc laïi 3. Bài mới (25’)GT bài- GV ghi tựa * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. - Luyện đọc + GV treo tranh baøi : + GV đọc diễn cảm toàn bài : + Tóm tắt nội dung : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật (một già một, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. … HS trả lời về tranh + Hỏi bức tranh vẽ gì ? * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc từng câu - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. - Giải nghĩa các từ trong SGK b) Đọc từng đoạn + Bài có mấy đoạn ? - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc … có 5 đoạn - 5 HS thi đọc 5 đoạn trước lớp - Đọc từng đoạn trong nhóm. câu văn dài. - Từng nhóm thi đọc đoạn. - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. - GV nhận xét cách đọc của HS - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung + Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của ... tiếng trồng dồn dập, người xem đông như nước chảy ; ai cũng náo nức muốn xem mặt, hoäi vaät ? xem tài ông Cản Ngũ quây kín quanh sới vật ; trèo lên những cây cao để xem.. - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 + Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác … Quắm đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết. Ông Cản Ngũ : chậm chạp, lớ ngớ, chủ nhau ? yếu chống đỡ. - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3 +Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật … Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh nhö caét luoàn qua hai caùnh tay oâng, oâm moät nhö theá naøo ? beân chaân oâng, boác leân. Tình huoáng keo vaät không còn chán ngắt như trước nữa. Người Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B -. Trường Tiểu học Tấn Tài 2. xem phaán chaán reo oà leân, tin chaéc oâng Caûn Nguõ seõ ngaõ vaø thua cuoäc. - 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 + 5 + Ông cản ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào ? … Quaém Ñen goø löng vaãn khoâng sao beâ noåi chaân oâng Caûn Nguõ. OÂng nghieâng mình nhìn Quắm Đen. Lúc lâu ông mới thò tay nắm lấy khoá anh ta, nhaác boång leân, nheï nhö con eách có buột sợi rơm ngang bụng. +Theo em vì sao oâng caûn nguõ thaéng ? … Quaém Ñen khoeû, haêng haùi nhöng thieáu kinh nghieäm. Traùi laïi, oâng Caûn Nguõ raát ñieàm đạm, giàu kinh nghiệm. Ông đã lừa miếng Quắm Đen, để cho Quắm Đen cúi xuống ôm chân ông, hòng bốc ngã ông. Nhưng đó là thế vật rất mạnh của ông: chân ông khoẻ tựa nhö coät saét, Quaém ñen khoâng theå nhaác noåi. Trái lại, với thế võ này, ông dễ dàng nắm khoá Quaém Ñen, nhaác boång anh ta leân. OÂng Cản Ngũ đã thắng nhờ cả mưu trí và sức khoeû. c) Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn 3. - Vài HS thi đọc đoạn - GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn : - Một HS đọc cả bài * Keå chuyeän - HS đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi ý. - GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý, - Từng cặp HS tập kể 1 đoạn của câu chuyện kể được từng đoạn của câu chuyện Hội vật – kể với - HS nhận xét bổ sung. giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với nội dung mỗi đoạn. - 5 HS khá kể 5 đoạn của câu chuyện theo gợi ý. * Hướng dẫn kể chuyện - GV nhận xét . - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình -Một HSKG kể toàn bộ chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát 4 .Củng cố -Dặn dò(5’)-Về tập kể lại cho người thân nghe.Chuẩn bị bài:“Hội đua voi ở Tây Nguyên” Thứ ba ngày 06 tháng 3 năm 2012 CHÍNH TAÛ (nghe vieát) Tieát 49 HOÄI VAÄT I . MUÏC TIEÂU Reøn kyõ naêng vieát chính taû : - Nghe-viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT 2a  GDHS viết đúng tiếng Việt II . CHUẨN BỊ : Bảng lớp viết nội dung BT2a II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh :(1’) - 3 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp 2 . Kieåm tra baøi cuõ:(4’) các từ : nhún nhẩy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ. - Nhaän xeùt chung sau kieåm tra. 3 . Bài mới :(25’) - Vaøi HS nhaéc laïi. Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài . * Hướng dẫn HS nghe - viết HS theo doõi. - Đọc mẫu lần 1 đoạn viết. … 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo doõi SGK Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính chữ dễ viết sai: - HS viết bảng con các từ : Cản Ngũ, taû : Quaém Ñen, giuïc giaõ. Loay hoay, nghieâng - GV đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài mình. + Cho HS đổi vơ, dùng bút chì dò lỗi chính tả. - HS vieát baøi - Cho HS baùo loãi. Nhaän xeùt – tuyeân döông. - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả - Thu một số vở – chấm, ghi điểm. Luyeän taäp : - HS neâu yeâu caàu Baøi 2: GV: treo baûng phuï .. - HS laøm baøi caù nhaân vaøo VBT GV chốt lời giải đúng : - 2 HS lên làm bảng lớp a)traêng traéng – chaêm chæ – chong choùng 4 .Cuûng coá :(5’)- GV nhaän xeùt – tuyeân döông. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở * Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT- Tieát 25 Ôn chữ hoa. S. I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1dßng) vµ c©u øng dơng “Côn Sơn nước chảy rì rầm / Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai” (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá. - GDHS tính cẩn thận, tỉ mỉ, trình bày sạch đẹp II . CHUẨN BỊ: Mẫu các chữ S - Teân rieâng S aàm Sôn vaø caâu thô treân vieát treân doøng keû oâ li III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh (1’) - HS nộp vở tập viết để kiểm tra bài ở nhà. 2 . Kieåm tra (4’) - Hai HS viết bảng lớp các tư ø: Phan Rang, Rủ -Gv nhaän xeùt. - HS laéng nghe 3 . Bài mới :(25’) - Giới thiệu bài ôn chữ hoa S - HS quan sát chữ mẫu – 3 HS nhắc lại - Luyện viết chữ hoa - HS viêt bảng con chữ : S - GV yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù trong baøi - GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là : S, C, T. - HS đọc từ ứng dụng : Sầm Sơn * GV giới thiệu chữ mẫu S Sầm Sơn - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét. - HS vieát baûng con : Saàm Sôn - GV hướng dẫn HS viêt bảng con . - GV nhaän xeùt - HS đọc câu ứng dụng b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - HS quan sát từng con chữ . GV giới thiệu : Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá, là một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng của nước ta. GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn - HS vieát baûng con : Coân Sôn, Ta. caùc em vieát baûng con (1-2 laàn) c) Luyện viết câu ứng dụng .GV giúp các em hiểu nội - HS đọc đúng câu ứng dụng : dung câu thơ của Nguyễn Trãi : Ca ngợi cảnh đẹp yên -Lớp lắng nghe . tónh, thô moäng cuûa Coân Sôn (thaéng caûnh goàm nuùi, khe, suối, chùa … ở huyện Chí Linh tỉnh Hải dương. * - Cơn Sơn nước chảy rì rầm Hướng dẫn tập viết Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B -. - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : + Viết chữ S 1 dòng + Viết chữ C, T : 1 dòng + Vieát teân rieâng : Saàm Sôn 1 doøng + Vieát caâu thô : 1 laàn . GV yêu cầu HS viết bài vào vở. -GV theo dõi HS viết bài -GV thu vở chấm nhận xét. 4. Cuûng coá - Daën doø (5’) -Về nhà viết bài ở nhà - Chuẩn bị bài sau Thứ tư ngày 07 tháng 3. Trường Tiểu học Tấn Tài 2. Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai -HS lấy vở viết bài - HS khá, giỏi viết đúng và ủuỷ các dòng trên lớp. -HS ngồi đúng tư thế khi viết bài -HS nộp vở tập viết. naêm 2012. LUYỆN TỪ VAØ CÂU- Tiết 25 NHÂN HOÁ – ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : VÌ SAO ? I . MUÏC TIEÂU : - Nhận ra hiện tượng nhân hoá, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những hình ảnh nhân hoá (BT1). - Xác định được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao ?(BT2); trả lời đúng 2, 3 câu hỏi Vì sao ? trong BT3. - GDHS cảm nhận được những cái hay của tiếng Việt II . CHUAÅN BÒ Baûng phuï - 4 tờ phiếu khổ to kẻ bảng giải bài tập 1, tiết tuần 24. - Bảng phụ viết các câu văn ở BT2, 3. III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh(1’) 2 . Kiểm tra (4’) -1HS làm bài tập1b;(Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động ngheä thuaät) 1 HS làm BT1b ; Tìm những từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật) - Lớp nhận xeùt - GV nhaän xeùt 3 .Bài mới : (25’)Giới thiệu bài - Ghi tựa a/ Hướng dẫn làm bài : * Baøi 1 : + Tìm những sự vật và con vật được tả trong đoạn thơ. + Các sự vật, con vật được tả bằng những từ ngữ nào ? Cách tả và gọi sự vật, con vật như vậy có gì hay ? - GV dán 4 tờ phiếu khổ to, mời 4 nhóm lên bảng thi tiếp sức, mỗi nhóm 5 em nối tiếp nhau điền câu hỏi vào bảng. HS thứ 5 trình bày toàn bộ bảng kết quả, trả lời miệng câu hỏi : cách gọi và tả các sự vật vaø con vaät coù gì hay ? Tê n cá c Cá c sự sö vaä t, vaä t, con con vậ t vậ t đượ c Luù a chò Tre caä u Đà n cò Gioù coâ Mặ t trờ i baù c. - 3HS nhaéc laïi - 3HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp theo dõi SGK : - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ, làm bài độc lập rồi trao đổi nhóm để trả lời các câu hỏi.. Cá ch gọ i và tả sự Cá c sự vậ t, con vậ t đượ c tả vaä t, con vaä t phaá t phô bím toù c là m cho cá c sự vậ t, bá vai nhau thì thầ m đứ ng họ c con vậ t trở nê n sinh aù o traé ng, khieâ ng naé ng qua soâ ng độ ng, gầ n gũ i, đá ng chă n mâ y trê n đồ ng yeâ u hôn.. * Bài 2 :GV chốt lời giải đúng: Câu a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lý quá.. 2 HS đọc yêu cầu của bài tập - Cả lớp làm vào giấy nháp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. Câu b) Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa giỏi nhất. Câu c) Chị em xô phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác. Bài tập 3 : HS trả lời 2,3 câu hỏi (HSKG trả lời toàn bộ BT3) GV chốt lời giải đúng : Câu a) Người tứ xứ đổ về xem hội rất đông vì ai cũng muốn được xem maët, xem taøi oâng Caûn Nguõ. Câu b) Lúc đầu xem chừng keo vật chán ngắt vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh rất hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ, chậm chạp, chỉ chống đỡ. Câu c) Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì ông bước hụt, thực ra ông vờ bước hụt. Caâu d) Quaém Ñen thua oâng caûn nguõ vì veà caû möu trí, kinh nghieäm vaø sức lực anh đều kém xa ông Cản Ngũ. 3 . Cuûng coá – Daën doø (5’) -Khi sử dụng nhân hóa thì câu văn sẽ thế nào? -Yeâu caàu nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. -GV nhaän xeùt tieát hoïc . Thứ năm ngày 08 tháng 3 Tập đọc – Tiết 75. - 1 HS lên bảng (gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao ? trong từng câu văn trên bảng.. - HS đọc lại bài Hội vật, trả lời lần lượt từng câu hỏi.. naêm 2012. HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I . MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ Ých cña héi ®ua voi.voøi… - GDHS yêu mến, quý trọng các giá trị văn hoá của các dân tộc anh em II . CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .Aûnh voi hoặc hội đua voi . III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .OÅn ñònh (1’) - 3HS đọc nối tiếp bài“Hội vật” Sau trả lời các 2 . Baøi cuõ: (4’) caâu hoûi . - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. -HS lắng nghe.-3 HS nhăc lại tựa bài. 3 .Bài mới :(25’) Giới thiệu bài- GV ghi tựa - GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : Giọng vui sôi HS quan sát và đọc. nổi. nhịp nhanh, dồn dập hơn ở đoạn 2. Tóm tắt : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên ; qua đó, cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và bổ ích cuûa hoäi ñua voi. - Đọc từng câu - HS đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài. - Đọc từng đoạn trước lớp . - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em . - GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài. - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc nhóm đôi từng đoạn - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. *Hướng dẫn tìm hiểu bài: - 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 1, + Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc … voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B -. Trường Tiểu học Tấn Tài 2. ñua ?. xuaát phaùt. Hai chaøng trai ñieàu khieån ngoài treân lung voi. Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ rất bình tĩnh vì vốn là những người phi ngựa giỏi nhất. - 1HS đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm + Cuoäc ñua dieãn ra nhö theá naøo ? ……chiêng trống vừa nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mịt. Những chàng man-gát gan dạ và khéo léo điều khieån cho voi veà truùng ñích. + Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thương ? … những chú voi chạy đến điáh trước tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cổ * Luyện đọc lại. vũ, khen ngợi chúng. - GV treo bảng phụ đọc diễn cảm đoạn 2 và hướng - 2 HS thi đọc lại đoạn dẫn HS đọc . - Hai HS nối tiếp nhau thi đọc 2 đoạn của bài - GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay nhất - HS đọc trong nhóm. Các bạn khác nhận xét góp 4 . Cuûng coá – Daën doø (5’) yù - GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài. - Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau :“Tiếng đàn ”. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ sáu ngày 09 tháng 03 năm 2012 CHÍNH TAÛ (nghe– vieát) – Tieát 50 HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I. Muïc tieâu : Reøn kó naêng vieát chính taû.. - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT 2 a / b - Giáo dục HS viết đúng,đẹp. II. Chuẩn bị: - GV : Bảng phụ, phấn màu.- HS : Bảng con, vở,…… III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của học sinh A. Baøi cuõ :(5’) - GV đọc các từ sau : trong trẻo, chông chênh, chênh chếch - 3 học sinh - GV nhaän xeùt. - HS laéng nghe. B. Bài mới:(25’) Giới thiệu bài Hoạt động 1: HD Nội dung bài - 2 HS đọc lại. Cả lớp theo dõi bài - GV đọc mẫu. trongSGK. - HS neâu (Goàm 5 caâu ). - Baøi chính taû goàm maáy caâu? - HS nêu ( Những chữ đầu câu ). - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - HS vieát vaøo baûng con – 5HS leân baûng - Luyện viết những từ dễ viết sai: xuất phát,chiêng trống, vieát boång, laàm lì, man- gaùt… - HS viết vào vở. - GV đọc cho HS viết. - GV nhắc tư thế ngồi viết. - HS chữa lỗi bằng viết chì. - GV đọc chậm từng câu hoặc từng cụm từ. - GV cho HS chữa lỗi- GV chấm 5- 7 bài. - GV nhận xét cụ thể từng bài. - HS đọc nội dung. Hoạt động 2 : Luyện tập - Laéng nghe. Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu của bài (2a) : tr hay ch HS laøm baøi. - GV nhắc lại yêu cầu và hướng dẫn học sinh làm bài tập - Học sinh làm bài vào vở ,1 em lên - Cho HS đọclàm bài trên bảng baûng. - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: - Lớp nhận xét. em trông; chớp trắng, trên sông C. Cuûng coá – daën doø (5’) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. - Nhắc lại các từ dễ viết nhầm trong bài ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaøhoïc thuoäc loøng caùc caâu thô trong BT 2.. TAÄP LAØM VAÊN (nghe – keå)- Tieát 25 KEÅ VEÀ LEÃ HOÄI. -. I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh.- GDHS quớ troùng caực giaự trũ vaờn hoaự truyeàn thoỏng cuỷa daõn toọc -GDKNS :Hình thành cho học sinh các kỹ năng: Tư duy sáng tạo. -Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu.-Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực.(bằng các hoạt động Làm việc nhóm – Chia sẻ thông tin-Trình bày 1 phút -Đóng vai ) II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC Hai bức ảnh lễ hội trong SGK(ảnh phóng to) Thêm một số tranh, ảnh theå hieän roõ hôn hai leã hoäi treân. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh(1’) 2 .Kiểm tra bài cũ : (4’)- GV nhận xét - Ghi -3HS kể lại chuyện Người bán quạt may mắn. ñieåm -3HS nhaéc laïi B .Dạy bài mới (25’) 1 . Giới thiệu bài : Ghi tựa - 1 HS đọc yêu cầu của bài. 2 .Hướng dẫn HS làm bài tập - Nhiều HS tiếp nối nhau giới thiệu quang cảnh Bài tập 1 : GV viết bảng lớp 2 câu hỏi : + Quang cảnh trong từng bức tranh như thế nào ? và hoạt động của những người tham gia lễ hội. - Cả lớp nhận xét (về lời kể, diễn đạt) bình chọn + Những người tham gia lễ hội đang làm gì ? GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nói rõ nội người quan sát tinh, giới thiệu tự nhiên, hấp dẫn nhaát. dung tranh - GV tuyên dương những HS quan sát tinh, giới - HS đọc yêu cầu của bài và các gợi ý. Quan sát thiệu tự nhiên, hấp dẫn nhất. 4 . Củng cố dặn dò : (5’)Biểu dương những HS kể hay.Chuẩn bị trước nội dung tiết Tập làm văn tới (Kể về một ngày hội mà em biết).Nhận xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B -. Trường Tiểu học Tấn Tài 2. TUAÀN 26. Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:. Tieát 76-77. SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. I / Muïc tieâu:. - Taọp ủoùc : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó - GDHS biết ơn những người có công với đất nước - Keå chuyeän: - KC: KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn.. -GDKNS:Hình thành cho HS các kỹ năng :-Thể hiện sự cảm thông -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị (bằng các hoạt động:Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm-Hỏi đáp trước lớp ) II / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Hội đua voi ở Tây - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH. Nguyeân“. Yeâu caàu neâu noäi dung baøi. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi. 2.Bài mới: (25’) Giới thiệu bài : - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên theo - Nối tiếp nhau đọc từng câu. doõi uoán naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Tìm hieåu noäi dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử + Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ còn lại một chiếc khổ Đồng Tử rất nghèo khó ? mặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì ở không. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. - Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện. + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử + Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập vào bờ, Đồng Tử diễn ra như thế nào ? hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm ngay chỗ đó. Nước làm trôi cát lộ ra Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng. + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng + Công chúa cảm động khi biết tình cảnh của chàng Chử Đồng Tử ? và cho rằng duyên trời đã sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. - Yêu cầu HS đọc thầm 3. - Đọc thầm đoạn 3. + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. những việc gì ? Sau khi đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4. - Đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi. + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử + Nhân dân lập đền thờ ở nhiều nơi bên sông Hồng. Đồng Tử ? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. d) Luyện đọc lại: - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn 2. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.. Hàng năm suốt mấy tháng mùa xuân cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao của oâng. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - 3 em thi đọc lại đoạn 2. - Một em đọc cả bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. Keå chuyeän 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, kể lại - Đọc yêu cầu bài (dựa vào 4 bức tranh minh họa đặt được từng đoạn truyện . tên cho từng đoạn của câu chuyện.moo - Goïi HS neâu mieâng keát quaû. - HS khá, giỏi đặt ủửụùc tên và kể lại từng đoạn - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. cña c©u chuyÖn - Một số em nêu kết quả, cả lớp bổ sung: + Tranh 1 : Caûnh ngheøo khoå/ Tình cha con…. + Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ …. + Tranh 3 : Truyeàn ngheà cho daân … 2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: + Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý 4 - 4 em lên dựa vào 4 bức tranh nối tiếp nhau kể lại đoạn của câu chuyện. từng đoạn câu chuyện trước lớp. - Mời 4 học sinh dựa vào từng bức tranh theo thứ - Một em khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện. tự nối tiếp nhau kể lại từng đoạn của câu - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. chuyeän. - Chứ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công - Mời một học sinh kể lại cả câu chuyện. với dân, với nước. ND kính yêu và ghi nhớ công ơn - Nhận xét, tuyên dương những em kể tốt. của vợ chồng CĐT... ñ) Cuûng coá, daën doø :(5’) - Haõy neâu ND caâu chuyeän. - Veà nhaø tieáp tuïc luyeän keå laïi caâu chuyeän. Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2012. CHÍNH TAÛ: (NGHE VIEÁT) Tieát 51 SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ Muïc tieâu: - Reøn kyõ naêng vieát chính taû : - Nghe-viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT 2a - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở, trình bày sạch đẹp II/ Chuẩn bị: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a. III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào - 2HS lên bảng viết 4 từ có vần ưc/ưt. bảng con các từ có vần ưc/ưt. - Nhận xét đánh giá chung. - Cả lớp viết vào giấy nháp. 2. Bài mới:(25’) - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Những chữ nào trong bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Mời HS đọc lại kết quả. - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng. 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. lớp BA B -. Trường Tiểu học Tấn Tài 2. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng Tử, Tieân Dung,.. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - 2 em đọc yêu cầu bài. - Hoïc sinh laøm baøi. - 3HS leân baûng thi laøm baøi. - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rở, hoa giaáy, raûi kín, laøn gioù. - Học sinh làm vào vở BT. TAÄP VIEÁT: Tieát 26 ÔN CHỮ HOA T I/ Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riêng Tân Trµo (1 dßng) vµ c©u øng dơng “Dù ai đi ngược về xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba ” (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. II/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - KT bài viết ở nhà của học sinh của HS. - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học trước. tiết trước.,,viết các chữ hoa đã học tiết trước. - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; Côn - Giáo viên nhận xét đánh giá. Sơn - Lớp viết vào bảng con. 2.Bài mới:(25’) - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong - Các chữ hoa có trong bài: T, D, N. baøi. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết chữ . vaøo baûng con. T D N Tân Trào - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng con . HS taäp vieát treân baûng con. * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào. - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn - Laéng nghe. Döông, tænh Tuyeân Quang... - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - 1HS đọc câu ứng dụng: Dù ai đi ngược về xuôi + Caâu ca dao noùi gì ? Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. - Yêu cầu luyện viết trên bảng con các chữ vieát hoa coù trong caâu ca dao. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ T một dòng cỡ nhỏ. Các chữ D, N : 1 dòng. - Viết tên riêng Tân Trào 1 dòng cỡ nhỏ - Vieát caâu ca dao 1 laàn. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - daën doø:(5’) - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. + Tục lễ của nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Dù, Nhớ. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân.. Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mựng mười thỏng ba- HS khá, giỏi viết đúng và ủuỷ các dòng trên lớp. Nộp vở. - Nêu lại cách viết hoa chữ T.. Thứ tư ngày 14 tháng 3 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU : Tieát 26 TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI . DẤU PHẨY I/ Muïc tieâu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ lÔ, héi, lÔ héi (BT1); t×m ®­îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm lÔ héi (BT2). - §Æt ®­îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong c©u (BT3 a, b, c). - GDHS yeâu thích caùc leã hoäi cuûa daân toäc II/ Chuẩn bị: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 1. - Bốn băng giấy lớn mỗi băng viết một câu văn của bài tập 3. III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Yeâu caàu hai em leân baûng laøm BT1 vaø BT 3 - Hai em leân baûng laøm baøi taäp 3 tuaàn 25. tuaàn 25. - Moät em nhaéc laïi nhaân hoùa laø gì ? - Nhaän xeùt chaám ñieåm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 2.Bài mới:(25’) - Laéng nghe. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm bài tập. 1, cả lớp đọc thầm theo. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Ba em lên bảng nối các từ với những câu thích - Dán lên bảng lớp 3 tờ giấy khổ to. hợp. Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng - Mời 3 em lên bảng thi làm bài. cuoäc. - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng. + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa. + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt. + Lễ hội : Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phaàn hoäi. Baøi 2: - Một học sinh đọc bài tập 2. - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2, cả - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. lớp đọc thầm. - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm viết nhanh một số lễ hội, các hoạt động của lễ hội và hội Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät. Nguyeãn Thò Hoàng Loan -. lớp BA B -. Trường Tiểu học Tấn Tài 2. vaøo phieáu. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài. - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng.. - Ba em đại diện cho 3 nhóm lên bảng làm bài. + Tên một số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đền Gioùng, chuøa Höông, thaùp Baø, nuùi Baø,… + Tên hội : hội vật, bơi trải, chọi trâu, đua ngựa, ñua thuyeàn, thaû dieàu, hoäi Lim,… - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu phẩy Bài 3:HS làm 1 trong 3 câu a, b hoặc c - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập , cả lớp vào chỗ thích hợp trong các câu văn). - Cả lớp đọc thầm. đọc thầm.- Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - Dán 4 băng giấy đã viết sẵn 4 câu văn lên - 4 em leân baûng thi laøm baøi. bảng.- Mời 4 em lên bảng thi làm bài. - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng cuoäc.- HS kh¸, giái lµm ®­îc toµn bé BT3. 3) Cuûng coá - daën doø(5’) - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học. - Ở địa phương em có những lễ hội gì ? - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học bài xem trước bài mới. Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm 2012 Tập đọc : Tiết 78 RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau. + GDHS tình caûm yeâu quí baïn beø II/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh ảnh về ngày hội trung thu. III/Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH. Chử Đồng Tử“. Yêu cầu nêu nội dung bài. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: (25’) - Cả lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên - Nối tiếp nhau đọc từng câu. theo doõi uoán naén khi hoïc sinh phaùt aâm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầCacả bài và TLCH: - Lớp đọc thầm cả bài trả lời: + Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những + Đoạn 1 tả về mâm cỗ của Tâm, đoạn 2 tả về gì ? chiếc lồng đèn của Hà rất đẹp …. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>