Giáo án Tuần 13: Tập đọc – kể chuyện: Người con của Tây Nguyên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trang 1. Trường Tiểu Học mỹ Phước. Thứ Thứ hai Ngày 8//10/2010. Môn CHÀO CỜ TĐ-KC TOÁN ĐĐ. Tiết 13 25-13 61 13. TEÂN BAØI DAÏY. Thứ ba Ngày 9/10/2010. CT TOÁN TÑ. 25 62 26. Ñeâm traêng treân Hoà Taây ( nghe vieát ) luyeän taäp Cửa Tùng *. Thứ tư Ngày 10/10/2010. LTVC. 13. TOÁN TNXH GDNGLL. 63 25 13. Mở rộng vốn từ địa phương : dấu chấm hỏi – xhấm than. Baûng nhaân 9 Một số hoạt động ở trường ( ● ). Thứ năm Ngày 11/10/2010. CT TOÁN THUÛ COÂNG. 26 64 13. Nghe vieát : Vaøm Coû Ñoâng ( nghe vieát * ) Luyeän taäp Cắt dán chữ H , U. Thứ sáu Ngày 12/10/2010. TLV TOÁN TNXH TAÄP VIEÁT SHTT. 13 65 26 13 13. Vieát thö ( ● ) Gam Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm (●) Ôân chữ hoa J Tuaàn 13. Người con của Tây Nguyên So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn Tích cực tham gia việc lớp , việc trường ( T 2 ●, * ) *. ************************************* Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: 25-13. NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I/. Yeâu caàu: Đọc đúng: - Đọc đúng các từ ngữ: bok Pa, lũ làng, càn quét, hạt ngọc, huân chương, … -Thể hiện được tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. -Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giửa các cụm từ , Đọc trôi chảy được toàn bài và bước đầu biết thể hiện tình cảm của nhân vật qua lời đối thoại. Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trang 2. Trường Tiểu Học mỹ Phước. Đọc hiểu: -Hiểu nghĩa từ: bok, lũ làng, sao Rua, mạnh hung, người Thượng, …… -Nắm được cốt truyện: Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong khaùng chieán choáng Phaùp. II/Chuaån bò: -Tranh minh họa bài tập đọc. -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kiểm tra bài cũ: Luôn nghĩ đến miền Nam + Tình cảm của đồng bào miền Nam đối với Bác thể hiện như thế nào ? + Tình cảm của Bác với miền Nam được theå hieän ra sao? -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: Trong tiết học hôm nay, các em sẽ được đọc truyện Người con của Tây Nguyeân. Caâu chuyeän keå veà anh huøng quaân đội Đinh Núp (người dân tộc Ba - Na) ở vùng rừng núi Tây Nguyên. Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, anh Núp đã lãnh đạo dân làng Kông Hoa chiến đấu rất giỏi, lập được nhiều chiến công. Để rõ hơn về người anh hùng quân đội này, tiết học hoâm nay thaày troø ta cuøng tìm hieåu qua baøi: Người con của Tây Nguyên. Ghi tựa. b. Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu một lần. -Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng tình cảm. -Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ deã laãn. -Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó. -Chia đoạn. - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -YC lớp đồng thanh của đoạn 2. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Tìm hiểu đọan 1. + Anh Núp được tỉnh cử đi đâu?. Hoạt động của học sinh. -2 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ.. -HS lắng nghe và nhắc tựa.. -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu.. -Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu đến hết baøi. -1 học sinh đọc từng đọan trong bài theo hướng dẫn của giáo viên. -Mỗi học sinh đọc 1 đọan thực hiện đúng theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân: -Mỗi nhóm 4 học sinh, 2 nhóm thi đọc nối tieáp. -HS đồng thanh theo tổ. -1 học sinh đọc đọan 1 cả lớp theo dõi bài. -…… dự Đại hội thi đua. -HS đọc thầm đoạn2, trả lời Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trang 3. Trường Tiểu Học mỹ Phước + Ở Đại Hội về, anh Núp kể cho dân làng biết những gì? + Chi tiết nào cho thấy Đại Hội rất khâm phuïc thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa?. + Đại Hội tặng dân làng Kông Hoa những gì?. -Đất nước mình bây giờ rất mạnh, mọi người (Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ) đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi. -Núp mời lên kể chuyện làng Kông Hoa, sau khi nghe Nuùp keå veà thaønh tích chieán đấu của dân làng, nhiều người chạy lên, ñaët Nuùp treân vai, coâng keânh ñi khaép nhaø. . -HS đọc thầm doạn 3. -. . . 1 caùi aûnh Bok Hoà vaùc cuoác ñi laøm raãy, 1 boä quaàn aùo baèng luïa cuûa Bok Hoà, 1 caây cờ có thêu chữ, 1 huân chương cho cả làng, 1 huaân chöông cho Nuùp. -Mọi người xem món quà ấy là những tặng vật thiêng liêng nên “rửa tay thật sạch” trước khi xem cầm lên từng thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa đêm.. + Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao? -Điều đó cho thấy dân làng Kông Hoa rất tự haøo veà thaønh tích cuûa mình. * Luyện đọc lại: -Tiến hành như các tiết trước. -3 HS tiếp nối nhau thi đọc đoạn 3 của bài. -Tổ chức cho HS thi đọc. -Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất.. * Keå chuyeän:. -HS kể theo lời của nhân vật trong truyện.. a. Xaùc ñònh YC: -Gọi 1 HS đọc YC. -GV chọn 1 đoạn cho HS kể về Người con -Nhập vai anh Núp kể lại câu chuyện theo cuûa Taây Nguyeân. lời của anh Núp. b. Keå maãu: - GV nhaéc HS. + Có thể kể theo lời anh Núp, anh Thế, 1 người dân làng Kông Hoa song cần chú ý: -HS chọn vai, suy nghĩ về lời kể. ngưới kể cần xưng “tôi” nói lời của 1 nhân -Từng cặp HS kể. vật từ đầu đến cuối câu chuyện. -3 hoặc 4 HS thi kể trước lớp. c. Keå theo nhoùm: -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng d. Kể trước lớp: keå hay nhaát. 4.Cuûng coá-Daën doø: -Qua câu chuyện trên ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực daân Phaùp. -Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi hoïc tieáp -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, theo. khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân cùng nghe. ************************************************************************** **** Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trang 4. Trường Tiểu Học mỹ Phước. TOÁN: 61. SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/. Yeâu caàu: Giuùp hoïc sinh: -Biết cách so sánh số bé băng một phần mấy số lớn. -Áp dụng để giải bài toán có lời văn., ( bằng hai bước phép tính ) II / Chuaån bò: -Tranh vẽ minh hoạ bài toán như trong SGK. II/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh 2/ KTBC: -Cho HS đọc bảng chia 8. Nhaän xeùt 3/Bài mới: a.Giới thiệu: Theo dõi các phép tính về so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. -GV ghi tựa b.Hướng dẫn SS số bé bằng một phần mấy số lớn: Ví duï: Đoạn thẳng AB dài 2cm. Đoạn thẳng CD dài 6cm. Hỏi: Độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB? (Vẽ SĐ lên baûng) -GV nêu: Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB. Ta nói rằng: Độ dài 1 đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng 3 CD. -Kết luận: Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB bằng một phần mấy độ dài đoạn thẳng CD ta laøm nhö sau: +Thực hiện phép chia độ dài của CD cho độ daøi cuûa AB 6 : 2 = 3 ( laàn ) 1 Vậy độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài 3 đoạn thẳng CD. Ví duï 2: Toùm taét: Tuoåi meï: 30 tuoåi Tuoåi con: 6 tuoåi Hoûi: Tuoåi con baèng moät phaàn maáy tuoåi meï ? -Meï bao nhieâu tuoåi? -Con bao nhieâu tuoåi?. Hoạt động của học sinh. -HS đọc bảng chia 8.. -HS nhaéc laïi. -HS thực hiện phép chia 6 : 2= 3 (lần ) 1 -Độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài 3 đoạn thẳng CD.. -HS lắng nghevà ghi nhớ.. -HS đọc bài toán. -Phân tích bài toán. -Meï 30 tuoåi. -Con 6 tuoåi. -Tuoåi meï gaáp tuoåi con: 30 : 6 = 5 (laàn). 1 -Tuoåi con baèng tuoåi meï. 5 Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trang 5. Trường Tiểu Học mỹ Phước -Vaäy tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi con?. -HS trình baøy baøi giaûi: Tuoåi meï gaáp tuoåi con moät soá laàn laø: -Vaäy tuoåi con baèng moät phaàn maáy tuoåi meï? 30 : 6 = 5 ( laàn ) 1 Vaäy tuoåi con baèng tuoåi meï. 5 -Hướng dẫn HS cách trình bày bài giải. 1 -Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh Đáp số: 5 số bé bằng một phần mấy số lớn. -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. -8 gaáp 4 laàn 2. 1 - 2 baèng cuûa 8. 4 -HS làm tiếp các phần tương tự.. c.Luyeän taäp: Baøi 1: -YC HS đọc dòng đầu tiên của bảng. -Hoûi 8 gaáp maáy laàn 2? -Vaäy 2 baèng moät phaàn maáy cuûa 8? -YC HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc đề.. -Bài toán thuộc dạng toán gì? -YC HS laøm baøi.. -Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề. -YC HS quan saùt hình a vaø neâu soá hính vuoâng maøu xanh, soá hình vuoâng maøu traéng coù trong hình naøy. -Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp maáy laàn soá hình vuoâng maøu xanh? -Vaäy trong hình a, soá hình vuoâng maøu xanh baèng moät phaàn maáy soá HV maøu traéng? -Làm tương tự các bài còn lại. -Chữa bài và cho điểm HS. 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø taäp so saùnh soá beù baèng moät phaàn mấy số lớn và làm bài tập.. -HS đọc đề bài. Ngăn trên: 6 quyển sách, ngăn dưới có 24 quyển sách. Hỏi số sách ở ngăn trên bằng một phần mấy số sách ở ngăn dưới? -Bài toán thuộc dạng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. Baøi giaûi: Sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên một soá laàn laø: 24 : 6 = 4 ( laàn ) Vaäy soá saùch ngaên treân baèng ¼ soá saùch ngaên dưới. 1 Đáp số: 4 -HS đọc yêu cầu. -Hình a coù 1 hình vuoâng maøu xanh vaø 5 hình vuoâng maøu traéng. -Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp 5 laàn soá hình vuoâng maøu xanh (Vì 5 : 1 = 5) 1 - Soá hình vuoâng maøu xanh baèng soá HV 5 maøu traéng.. ************************************************************************* **** Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trang 6. Trường Tiểu Học mỹ Phước ĐẠO ĐỨC: 13. TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG ( T2) (● * ) I/ Muïc tieâu: -HS biết thực hiện việc làm thông qua bài học. ( KĨ NĂNG , MT SOẠN Ở TIẾT 1 ) -Biết nhắc nhở bạn bè tham gia việc lớp , việc trường _biết tham gia việc lớp , việc trường vừa là quyền , vừa là bổn phận với học sinh . II/ Các hoạt động dạy học: = Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến - Mục tiêu : Học sinh đánh giá các ý kiến ‘ quan điểm có liên quan d8ến việc lớp , việc trường - Caùch tieán haønh : 1- Giáo viên đinh tờ giấy A0 có ghi nội dung các ý kiến lên bảng và hướng dẫn học sinh trình bày , bày tỏ thái độ bằng thẻ màu , mỗi màu tương ứng với thái độ : - xanh ( đồng ý ) - Đỏ ( không đồng ý ) - Vàng ( lưỡng lự ) - Noäi dung caùc yù kieán : A /Trẻ em có quyền tham gia việc lớp , việc trường phù hợp với lứa tu6ỉ . B / Tham gia việc lớp , việc trường mang lại niềm vui cho em . C / Chỉ nên tham gia việc lớp , việc trường mà em thích D / Chỉ nên tham gia việc lớp , việc trường được phân công . 2- Gv mời học sinh đọc từng nội dung và cho học sinh bày tỏ sau mỗi ý kiến Gv hướng dẫn học sinh trao đổi về lí do tán thành hay không tán thành , lưỡng lự sau moãi yù kieán - Gv keát luaän - _ Đồng ý với ý kiến : a , b - Không đồng ý với các ý kiến c , d - 4 – Vaän duïng : - Hoạt động 4 : Đăng kí tham gia việc lớp , việc trường - Mục tiêu : học sinh thể hiện tính chủ động tích cực tham gia việc lớp , việc trường - Caùch tieán haønh - 1- GV phát cho mỗi học sinh một tờ giấy nhỏ , nêu yêu cầu : - Các học sinh suy nghĩ ghi tên việc lớp , việc trường mà em thích và có thể tham gia . Sau đó bỏ vào hộp chung của cả lớp 2- Học sinh thực hiện hoạt động 3- Gv yêu cầu học sinh mở hộp và đọc to các ý kiến của các bạn , giáo viên ghi lên baûng thaønh caùc nhom coâng vieäc - Các nhóm thảo luận lập kế hoạch hoạt động - Các nhóm cử đại diện trình bày kế hoạch và cam kết thực hiện tốt công việc được giao . các nhóm khác góp ý vào chương trình kế hoạch của nhóm các bạn . 4 – GV góp ý và chốt lại chương trình , kế hoạch từng nhóm , động viên khuyến khích các nhóm học sinh tích cực hoàn thành kế hoạch đã xây dựng .. Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trang 7. Trường Tiểu Học mỹ Phước. ************************************************************************** **** Thứ ba, ngày 9 tháng11 m năm 201 TẬP ĐỌC : 26. CỬA TÙNG ( GDMT * ) ( Khai thác trực tiếp nội dung bài ) I/. Yeâu caàu: -Chú ý các từ ngữ: lịch sử, cứu nước, luỹ tre làng, nước biển, xanh lơ, mênh mông,… -Đọc đúng bài văn miêu tả với giọng nhẹ nhàng, thông thả, thể hiện sự ngưỡng mộ với vẻ đẹp của Cửa Tùng. -Biết các địa danh và hiểu các từ ngữ trong bài: Bến Hải, Hiền Lương, đồi mồi, bạch kim,… -Nắm được nội dung bài: Tả vể đẹp kì diệu của Cửa Tùng, một cửa biển thuộc miền Trung nước ta. * ( GDMT ) học sinh cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên , từ đó thêm yêu quý tự hào về quê hương đất nước và có ý thức bảo vệ môi trường . II/. Chuaån bò: -Tranh minh hoạ về Cửa Tùng. -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng và trả lời -3 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu. câu hỏi về nội dung bài tập đọc Vàm Cỏ Ñoâng. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: Trên khắp miền đất nước ta có nhiều cửa -Nghe giáo viên giới thiệu bài. biển đẹp. Cửa Tùng là một cửa biển rất đẹp cuûa mieàn Trung. Baøi hoïc hoâm nay seõ cho các em thấy Cửa Tùng có vẻ đăïc biệt như theá naøo. -GV ghi tựa -Theo dõi giáo viên đọc mẫu. b. Hướng dẫn luyện đọc: - Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu 1 lần toàn -Mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc bài với giọng thong thả, nhẹ nhàng. -Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ đầu đến hết bài.(2 lượt) -Đọc từng đọan trong bài theo hướng dẫn từ khó, từ địa phương. - Hướng dẫn đọc từng đọan và giải nghĩa từ của giáo viên. -Dùng bút chì đánh dấu phân đọan. khoù. Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trang 8. Trường Tiểu Học mỹ Phước. - Hướng dẫn học sinh chia đọan: 3 đọan - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi HS đọc 1 mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn. - Hướng dẫn học sinh đọc từng đọan trước đoạn Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và giữa các cụm từ. lớp. - Học sinh đọc chú giải. -Giải nghĩa từ khó. + Hoïc sinh quan saùt . + Yêu cầu học sinh đọc chú giải. -Mỗi nhóm 3 học sinh lần lượt đọc. -Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm. -2 nhóm thi đọc tiếp nối. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -Đọc đồng thanh theo yêu cầu của giáo -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. vieân. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại cả bài -1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi. trước lớp. -1 HS đọc đoạn 1. -1 học sinh đọc đọan 1 trước lớp. + Cửa Tùng ở đâu ? -Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải chảy ra Bến Hải: Sông ở huyện Vĩnh Linh, tỉnh biển. Quaûng Trò laø nôi phaân chia 2 mieàn Nam Bắc. Từ năm 1954 đến năm 1975. Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải. + Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ?. -Thôn xóm mướt màu xanh của luỹ tre làng và những rặng phi lao rì rào gió thổi -YC HS đọc đoạn 2. -HS đọc đoạn 2 + TLCH. +Em hiểu thế nào là: “Bà chúa của các bãi -Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm taém?” * Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc -Thay đổi 3 lần trong một ngày: bieät? + Bình minh: Mặt trời đỏ ối như chiếc thau ( Giáo dục bảo vệ môi trường ) đồng chiếu xuống mặt biển làm cho nước bieån nhuoäm maøu hoàng nhaït. + Buổi trưa: Nước biển màu xanh lơ. + Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với + Chiều tà: Nước biển đổi màu xanh lục. caùi gì? -Chiếc lược đồi mồi đẹp và quý giá cài * Hình ảnh so sánh trên làm tăng vẻ đẹp trên mái tóc bạch kim của sóng biển. duyên dáng, hấp dẫn của Cửa Tùng. -Hãy phát biểu càm nghĩ của em về Cửa Tuøng? ( GDMT ) - 3 đến 5 HS nói trước lớp. -Cửa Tùng là một trong những danh lam *Luyện đọc lại: thắng cảnh nổi tiếng của nước ta. -GV đọc diễn cảm đoạn 2. -Vài HS thi đọc đoạn văn. -Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn . -3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn của bài. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. -1 HS đọc cả bài. -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. 4.Cuûng coá – Daën doø: -Neâu laïi noäi dung baøi. -GDTT HS phải yêu thiên nhiên của nước -1 HS nói lại nội dung của bài: Tả vẻ đẹp ta. kì diệu của Cửa Tùng một cửa biển thuộc Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trang 9. Trường Tiểu Học mỹ Phước -Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài miền Trung nước ta. vaên. ****************************************************. CHÍNH TAÛ: ( nghe – vieát ) 25. ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY. ( GDMT ) I/. Yeâu caàu: -Nghe vieát chính xaùc baøi Ñeâm traêng treân Hoà Taây. Trình baøy baøi vieát roõ ranøg saïch seõ. -Luyện đọc, viết đúng 1 số chữ có vần khó ( iu/uyu), - Làm bài tập và giải câu đố để xác định cách viết một số chữ có âm đầu hoặc thanh deã laãn. ( BT 2, 3A ) * Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên - Từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh - Có ý thức bảo vệ môi trường quê hương tốt hơn II/. Chuaån bò: -Giaáy khoå to vaø buùt daï quang. -Cheùp saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû treân baûng. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra hoïc sinh veà noäi dung cuûa tieát trước. -Viết một số từ ngữ. -Nhận xét về lời giải và chữ viết của học sinh. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài. Ghi tựa. b. Hướng dẫn viết chính tả: -GV đọc thong thả bài viết Đêm trăng trên Hoà Taây. + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế naøo? -GV nhaän xeùt. ( GDMT quê ê hương việt nam ta ) -GV giới thiệu thêm về Hoà Taây, moät caûnh đẹp của Hà Nội. ( Quê hương cảnh đẹp của thủ đô Hà nội ) c. Hướng dẫn viết từ khó và cách trình bày: -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, viết lại các từ vừa tìm được. -Chỉnh sửa lỗi cho học sinh.. Hoạt động của học sinh. -2 học sinh lên bảng, lớp viết bảng con.. -Theo dõi giáo viên đọc, 2HS đọc lại. -Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn taên; gioù Ñoâng Nam haây haåy, soùng voã raäp rình; höông sen ñöa theo chieàu gioù ñöa ngaøo ngaït.. -đêm trăng, nước trong vắt, rập rình, chiều gió, toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn, ngaøo ngaït, …. -Học sinh luyện đọc các từ. -6 caâu. -Các chữ đầu câu phải viết hoa. Tên riêng Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trang 10. Trường Tiểu Học mỹ Phước Hoà Taây. ? Baøi vaên coù maáy caâu ? ? Trong đọan văn những chữ nào phải viết hoa?Vì sao? -GV đọc cho HS viết chính tả. -Soát lỗi. -Chấm, chữa bài. d. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi 2: -Gọi HS đọc YC bài tập. -Goïi HS leân baûng laøm. -Giaùo vieân theo doõi, boå sung. Coù nhaän xeùt.. -HS chép bài vào vở. -Đổi cheo vở kiểm tra.. -1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK. -3 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở. Lời giải đúng: Đường đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuyûu tay. -HS đọc yêu cầu của bài và các câu đố. -HS quan sát tranh minh hoạ, gợi ý giải câu đố ra giấy nháp. -3 HS lên bảng viết lời giải câu đố, đọc kết quả. Cả lớp nhận xét -Cả lớp làm vào vở. -Laéng nghe vaø ghi nhaän.. Baøi 3: -Gọi HS đọc YC bài tập. -Viết lời giải các câu đố. Lời giải đúng: Câu a: Con ruồi – quả dừa – cái giếng 4/ Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën hoïc sinh veà nhaø ghi nhớ các từ vừa tìm được. Cố gắng viết đẹp và đúng chính tả. 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Giáo viên nhận xét chung giờ học . *******************************************. TOÁN: 62. LUYEÄN TAÄP I/. Yeâu caàu: -Rèn luyện kỹ năng so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn. -Rèn luyện kỹ năng biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính) -Tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá. II/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà tiết -3 học sinh lên bảng làm bài. trước. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học lên -Nghe giới thiệu. bảng. Giáo viên ghi tựa bài. b. Hướng dẫn luyện tập: -HS đọc yêu cầu của bài. Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài. -Chia 12 : 3 = 4 -YC HS tự làm. Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trang 11. Trường Tiểu Học mỹ Phước -HD tương tự BT 1, tiết 61. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.. -Trả lời: 12 gấp 4 lần 3. Viết 4 vào ô tương ứng ở cột 2. -Trả lời: 3 bằng ¼ của 12. Viết ¼ vào ô tương ứng của cột 2. -HS làm tương tự các bài còn lại.. Bài 2: GV gợi ý: + Muoán tìm soá con traâu baèng 1 phaân maáy soá con boø thì phaûi bieát soá con traâu vaø soá con bò. Đã biết số trâu ( 7 con ). Phải tìm số bò ( hôn soá traâu 28 con ) + Coù 7 con traâu vaø 35 con boø. Muoán tìm soá con traâu baèng 1 phaàn maáy soá con boø thì phaûi tìm xem soá con boø gaáp maáy laàn soá con traâu? -HD HS phân tích bài toán. -YC HS giải vào vở, 1 HS lên bảng. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề. -YC HS tự giải.. - HS đọc yêu cầu của bài -HS trả lời và nêu phép tính: 7 + 28 = 35 (con) -HS trả lời và tính: 35 : 7 = 5 (lần) -Soá con traâu baèng 1/5 soá con boø. -HS giải vào vở bài tập. Giaûi Soá con boø: 7 + 28 = 35 (con) Soá con boø gaáp soá con traâu 1 soá laàn laø: 35: 7 = 5 ( laàn) Vaäy soá con traâu baèng 1/5 soá con boø. Đáp số: 1/5.. -Có 48 con vịt, trong đó 1/8 số con vịt đó đang bơi dưới ao. Hỏi trên bờ có bao nhiêu con vòt? -1 HS lên bảng, lớp làm VBT. Giaûi: Soá con vòt ñang bôi laø: -Chữa bài, ghi điểm cho HS. 48 : 8 = 6 ( con ) Baøi 4: soá con vịt ở trên bờ là: -YC HS tự xếp hình và báo cáo kết quả. 48 – 6 = 42 ( con ) -Nhaän xeùt. Đáp số: 42 con vịt 4/ Cuûng coá, daën doø: -Đại diện hai dãy lên thi đua ghép hình -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Về nhà xem lại bài và giải vào vở BT. -Nhận xét Đọc thuộc bảng nhân 8 để chuẩn bị cho tiết học tới.. ************************************************************************** Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010. LUYỆN TỪ VAØ CÂU : 13. MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ ĐỊA PHƯƠNG DAÁU CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN I/. Yeâu caàu: -Nhận biết và sử dụng đúng , một số từ thường dùng ở miền Bắc, miền Trung, miền Nam qua bài tập phân loại từ ngữ và tìm từ cùng nghĩa thay thế từ địa phương. ( BT 1 : BT 2 ). Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trang 12. Trường Tiểu Học mỹ Phước. -Luyện tập sử dụng đúng các dấu chấm hỏi, dấu chấm thông qua bài, đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn. ( BT 3 ) - Biết sử dung và làm được bài tập trong sách giáo khoa ) II/. Chuaån bò: -Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng. -Bảng lớp kẻ sẵn (2 lần) bảng phân loại ở BT1 và các từ ngữ địa phương. (có thể ghi các từ ngữ này vào thẻ thành 3 đến 4 bộ thẻ giống nhau cho HS thi phân loại từ ngữ theo 2 nhóm: từ dùng ở miền Bắc, từ dùng ở miền Nam ) -Bảng phụ ghi đoạn thơ ở BT2. -Một tờ phiếu khổ to viết 5 câu văn có ô trống cần điền ở BT3. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 2, 3 trong tiết Luyện từ và câu trước.. Hoạt động của học sinh -2 hoïc sinh leân baûng. -HS laøm baøi taäp 3 -Chọn từ ngữ ở 2 cột để ghép thành câu. + Những ruộng lúa cấy sớm đã trổ bông. + Những chú voi thắng cuộc huơ vòi chào khaùn giaû. + Cây cầu làm bằng thân dừa bắc ngang doøng keânh. + Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng trên soâng.. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài, nội dung bài. -Trong tiết luyện từ và câu hôm nay, các em sẽ được luyện tập 2 kiểu bài. -Kiểu 1: Các bài về từ địa phương giúp các em có hiểu biết về 1 số từ ngữ thường được sử dụng ở các miền trên đất nước ta. -Kieåu 2: Baøi taäp ñieàn daáu caâu vaøo oâ troáng giúp các em sử dụng đúng 2 loại dấu câu: Daáu chaám hoûi, daáu chaám than. b.Hướng dẫn laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: -Chọn và xếp các từ ngữ vào bảng phân loại . -GV có thể chia lo9p1 thành 2 đội, mỗi đội có 6 HS, đặt tên cho 2 đội là Bắc và Nam. Đội Bắc chọn các từ thường dùng ở miền Bắc, đội Nam chọn các từ thường dùng ở miền Nam. Mỗi từ đúng đạt 10 điểm, mỗi từ sai trừ 10 ñieåm.. -Nghe giáo viên giới thiệu bài.. -HS đọc yêu cầu của bài -Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp, giải vaøo nhaùp. -2 HS leân baûng giaûi. +Từ dùng ở miền Bắc: bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan. + Từ dùng ở miền Nam: ba, má, anh hai, traùi, boâng, thôm, khoùm, mì, vòt xieâm.. Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trang 13. Trường Tiểu Học mỹ Phước Nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi taäp 2: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -GV giới thiệu: Đoạn thơ trên được trích trong bài thơ Mẹ Suốt của nhà thơ Tố Hữu. Mẹ Nguyễn Thị Suốt là người phụ nữ anh hùng, quê ở Quảng Bình. Trong thời kì chống Mĩ cứu nước, mẹ làm nhiệm vụ đưa bộ đội qua sông Nhật Lệ. Mẹ đã dũng cảm vượt qua bom đạn đưa hàng nghìn chuyến đò chở cán bộ qua sông an toàn. -YC HS ngoài caïnh nhau thaûo luaän cuøng laøm baøi. -Nhận xét và đưa ra đáp an đúng. Baøi taäp 3: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -Dấu chấm than thường được sử dụng trong caùc caâu theå hieän tình caûm, daáu chaám hoûi dùng ở cuối câu hỏi. Muốn làm bài đúng em phải đọc thật kĩ câu văn có dấu cần ñieàn. -GV dán bảng tờ phiếu ghi 5 câu văn có ô troáng caàn ñieàn. -YC HS laøm baøi. -Nhận xét, sửa bài và ghi điểm HS. 4: Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -GV yêu cầu HS đọc lại nội dung bài tập 1 và 2 để củng cố hiểu biết về từ địa phương ở các miền đất nước.. - 2 HS đọc yêu cầu của bài. -HS đọc từng dòng thơ trao đổi theo cặp để tìm từ cùng nghĩa, viết kết quả vào giấy nhaùp -5 HS đọc lại kết quả để củng cố, ghi nhớ các cặp từ cùng nghĩa. -1 HS đọc lại đoạn thơ sau khi đã thay thế các từ địa phương bằng các từ cùng nghĩa. -Cả lớp làm vào vở. -1 em lên sửa bài + nhận xét. -gan chi/ gan gì, gan rứa / gan thế, mẹ nờ / mẹ à. chờ chi / chờ gì, tàu bay hắn / tàu bay nó, tui / toâi. -HS ñoc yeâu caàu cuûa baøi. -Ñieàn daáu caâu vaøo moãi oâ troáng. -Nghe giaûng. -Cả lớp đọc thầm đoạn văn Cá heo ở vùng biển Trường Sa. -HS laøm baøi caù nhaân. -1 HS leân baûng ñieàn daáu caâu vaøo oâ troáng. Cả lớp sửa bài trong vở. *Đáp án: + Một người kêu lên: Cá heo! +Anh em uøa ra voã tay hoan hoâ: A! caù heo nhảy múa đẹp quá! + Coù ñau khoâng, chuù mình? Laàn sau, khi nhaûy muùa, phaûi chuù yù nheù!. TỰ NHIÊN XÃ HỘI : 25. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (tt) ( KNS ) I/. Yeâu caàu: -Kể được tên 1 số hoạt động ở trường ngoài hoạt động học tập trong giờ học. -Nêu hoạt động của các hoạt động trên lớp. -Tham gia tích cực các hoạt động ở trường phù hợp với sức khoẻ và khả năng của mình. ● Như tiết 24 Tuần 12 II/. Chuaån bò: -Giaáy (khoå to), buùt vieát cho caùc nhoùm. Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trang 14. Trường Tiểu Học mỹ Phước. -Tranh ảnh về các hoạt động của nhà trường được dán vào 1 tấm bìa. -Baûng phuï, phaán maøu. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Oån ñònh: - HS trả lời 1 số câu hỏi. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức tiết + Ở trường, công việc chính của HS là gì? + Noùi teân moân hoïc mình thích nhaát vaø giaûi trước. thích vì sao ? -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. +Kể những việc mình đã làm để giúp đỡ 3/ Bài mới: - Giới thiệu bài: Ở trường, ngoài các bạn trong học tập. những hoạt động học tập trong càc giờ học, các em còn được tham gia nhiều hoạt động khác. Những hoạt động đó được gọi là hoạt động ngoài -HS nhắc lại tựa. giờ lên lớp. Giáo viên ghi tựa bài. -Quan saùt caùc hình trang 48, 49 SGK vaø TLCH. ( trả lời câu hỏi ) Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các hình 48, 49 SGK, sau đó hỏi và trả lời câu -Một số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi hỏi với bạn. trước lớp Bước2 : -YC một số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi -Ví dụ: + Bạn cho biết hính 1 thể hiện hoạt động gì trước lớp ? -GV bổ sung, hoàn thiện phần hỏi của HS. Kết luận: ● Hoạt động ngoài giờ lên lớp +Hoạt động này diễn ra ở đâu ? của HS tiểu họ cbao gồm: vui chơi giải trí, + Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức vaên ngheä, theå thao, laøm veä sinh, troàng caây, kó luaät cuûa caùc baïn trong hình ? tưới cây, giúp gia đình thương binh liệt sĩ… Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. Bước1: HS trong nhóm thảo luận và hoàn -HS trong nhoùm thaûo luaän theo baûng trong thaønh baûng sau: STT Tên hoạt Ích lợi của Em phải làm gì khoảng 5 phút. động.. hoạt động.. để HĐ đó đạt KQ toát.. 1 2 3 4 Bước 2: -Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm -GV giới thiệu các hoạt động ngoài giờ lên việc của nhóm mình. Lớp nhận xét, bổ lớp của HS mà các nhóm vừa đề cập tới sung. bằng hình ảnh, đồng thời bổ sung những hoạt động nhà trường vẫn tổ chức cho các khối lớp trên mà các em chưa được tham gia. Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trang 15. Trường Tiểu Học mỹ Phước. Bước 3: GV nhận xét về ý thức và thái độ của HS trong lớp khi tham gia các hoạt động -HS lắng nghe rút kinh nghiệm. ngoài giờ lên lớp. Khen ngợi những HS tích cực tham gia có ý thức kỉ luật, có tinh thần đồng đội. 4/ Cuûng coá – daën doø: ●GV keát luaän vaø giaùo duïc: Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm cho tinh -Lắng nghe và ghi nhớ. thaàn caùc em vui veû, cô theå khoeû maïnh, giuùp các em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ mọi người. -Xem baøi sau: Khoâng chôi troø chôi nguy hieåm. ******************************************. TOÁN : 63. BAÛNG NHAÂN 9 I/. Yeâu caàu: -Thành lập bảng nhân 9 (9 nhân với 1, 2, 3. . . . ) và học thuộc lòng bảng nhân này. -Áp dụng bảng nhân 9 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân. -biết thực hành đếm thêm 9. II/. Chuaån bò: -10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 9 hình tròn hoặc 9 hình tam giác, 9 hình vuông. -Baûng phuï vieát saün baûng nhaân 9 (khoâng ghi keát quaû cuûa pheùp nhaân). III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra bài tập về nhà của tiết trước. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới:. Hoạt động của học sinh. -2 HS thực hiện YC.. a. Giới thiệu bài: -Trong giờ học này chúng ta sẽ học bảng nhân tiếp theo của bảng nhân 8 đó là bảng nhân 9. Giáo viên ghi tựa bài. b. Hướng dẫn thành lập bảng nhân 9: -Gaén 1 taám bìa coù 9 hình troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn ? ? 9 hình tròn được lấy mấy lần? ? 9 được lấy mấy lần ? -9 được lấy một lần nên ta lập được phép nhaân 9 x 1 = 9 ( ghi leân baûng ).. -Học sinh nghe giới thiệu.. -Quan sát hoạt động của giáo viên và trả lời. -Coù 9 hình troøn. -9 hình tròn được lấy 1 lần. -9 được lấy 1 lần. -Học sinh đọc phép nhân: 9 nhân 1 bằng 9.. Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trang 16. Trường Tiểu Học mỹ Phước -Gaén tieáp 2 taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù 2 taám bìa, moãi taám coù 9 hình troøn, vaäy 9 hình tròn được lấy mấy lần ? ? 9 hình tròn được lấy mấy lần? -Lập phép tính tương ứng với 9 được lấy 2 laàn. -9 nhaân 2 baèng maáy ? -Vì sao bieát 9 nhaân 2 baèng 18 (haõy chuyeån pheùp nhaân 9 x 2 thaønh pheùp coäng töông ứng. - Hướng dẫn học sinh lập phép tính 9 x 3 = 27. ?Em nào tìm được kết quả của phép tính 9 x 4. Cách 1: Giáo viên hướng dẫn cách tìm cho hoïc sinh baèng caùch vieát tích thaønh toång coù các số hạng bằng nhau, từ đó hướng dẫn học sinh tính tổng để tìm tích . Cách 2: Hoặc phép tính 9 x 3 cộng thêm 9. -Yêu cầu cả lớp tìm kết quả của các phép nhaân coøn laïi trong baûng nhaân 9 vaø vieát vaøo phaàn hoïc. Giaùo vieân: Chæ vaøo baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân 9. Caùc pheùp nhaân trong baûng đều có một thừa số 9, thừa số còn lại lần lượt là các số 1, 2, 3, 4, 5. . . . 10. -Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân 9 vừa lập được, sau đó cho học sinh thời gian để tự hoïc thuoäc loøng baûng nhaân naøy. -Xoá dần bảng cho học sinh đọc thuộc lòng. -Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng. c. Luyện tập thực hành Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bài cuûa nhau. Baøi 2: -HD HS caùch tính roài YC HS laøm baøi. - Gọi 2 HS lên bảng, HS lớp làm bài vào vở.. -Giáo viên chữa bài, nhận xét và ghi điểm. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài.. -Quan sát thao tác của giáo viên và trả lời. -Hình tròn được lấy 2 lần. -9 được lấy 2 lần. -Đó là phép tính 9 x 2.. -9 nhaân 2 baèng 18. -Vì 9 x 2 = 9 + 9 maø 9 + 9 = 18 neân 9 x 2=18.. -9 x 4 = 9 + 9 + 9 + 9 = 36.. -8 học sinh lần lượt lên bảng viết kết quả caùc pheùp nhaân coøn laïi trong baûng nhaân 9. -Nghe giaûng.. -Cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 2 lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân. -Đọc bảng nhân.. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm. -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi laøm cuûa baïn.. -Tính lần lượt từ trái sang phải: a/ 9 x 6 + 17 = 54 + 17 = 71 9 x 3 x 2 = 27 x 2 = 54 b/ Tính tương tự câu a. -1 HS đọc đề bài. Toùm taét: Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trang 17. Trường Tiểu Học mỹ Phước -YC HS cả lớp làm bài vào vở. 1 HS lên 1 tổ: 4 toå: bảng lớp . -Chữa bài và cho điểm HS.. 9 baïn ? baïn. Baøi giaûi: Lớp 3B có số HS là: 9 x 4 = 36 (baïn) Đáp số: 36 bạn Baøi 4: Baøi toùan yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm 9 rồi viết số thích hợp vào ô trống. -Số đầu tiên trong dãy số này là số nào? -Số đầu tiên trong dãy này là số 9 -Tieáp sau soá 9 laø soá naøo? -Tieáp sau soá 9 laø soá 18 -9 coäng theâm maáy thì baèng 18 ? -9 coäng theâm 9 baèng 18 -Tieáp sau soá 18 laø soá naøo ? Laøm nhö theá -Tieáp sau soá 18 laø soá 27 -Laáy 18 coäng theâm 9 baèng 27 nào để được số 27. -Giảng: Trong dãy số này, mỗi số đều bằng -Nghe giảng số đứng ngay trước nó cộng thêm 9. Hoặc số sau trừ đi 9. -Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài, sau đó -Lớp làm bài tập chữa bài rồi cho học sinh đọc xuôi đọc ngược dãy số vừa tìm được. -Một số học sinh đọc thuộc lòng theu yêu caàu.. 4/ Cuûng coá: -Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân 9 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Về nhà nhớ học thuộc bảng nhân 9 cả đọc xuôi lẫn đọc ngược lại. -Giáo viên nhận xét chung giờ học.. Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trang 18. Trường Tiểu Học mỹ Phước Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 2010. CHÍNH TAÛ: (nghe vieát). VAØM COÛ ÑOÂNG ( MT ) ( Khai thác trực tiếp nội dung bài ) I/. Yeâu caàu: -Nghe - viết chính xác, trình bày rõ ràng, đúng thể thơ bảy chữ , 2 khổ thơ đầu của baøi Vaøm Coû Ñoâng. -Làm đúng bài tập điền từ tiếng có vần ít hoặc uýt (BT 2 ) -Làm đúng bài tập tìm những tiếng có thể ghép với tiếng sau : ( vẽ ,/ vẻ ; nghĩ / nghỉ ) BT 3 b * Giáo dục tình cảm yêu mến dòng sông - Từ đó thêm yêu quý môi trường môi trường xung quanh - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường II/. Chuaån bò:  Cheùp saün caùc baøi taäp chính taû treân baûng. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 4 học sinh lên bảng viết một số từ khó. -Học sinh dưới lớp viết vào vở nháp. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung . 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Tieát chính taû hoâm nay caùc em nghe vieát 2 khổ thơ đầu bài Vàm Cỏ Đông. -GV ghi tựa b. Hướng dẫn viết chính tả: -Giáo viên đọc thuộc lòng 2 khổ thơ 1 lần. * Hỏi: Tình cảm của tác giả đối với dòng soâng nhö theá naøo? -Dòng sông Vàm Cỏ Đông có nét gì đẹp? -Nhaän xeùt. c. Hướng dẫn học sinh cách trình bày: -Trong đoạn thơ những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? d. Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, từ địa phöông khi vieát chính taû. -Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ tìm được.. -Giáo viên đọc, lớp viết chính tả.. Hoạt động của học sinh. -HS lên viết bảng lớp + Cả lớp viết vào nháp các từ: khúc khuỷu, khẳng khiu, khuyûu tay, tiu nghæu. -Theo dõi GV đọc, 4 HS đọc thuộc lòng laïi. - Tác giả gọi mãi dòng sông với lòng tha thieát. -………bốn mùa soi từng mảng mây trời, hàng dừa soi bóng ven sông. -Vaøm Coû Ñoâng, Hoàng (teân rieâng doøng soâng) -Ở, Quê, Anh, Ơi, Đây, Bốn, Từng, Bóng (chữ đầu các dòng thơ). -HS nêu: Vàm Cỏ Đông, xuôi dòng nước chaûy, tha thieát, phe phaåy, soi, … -3 HS lên bảng, lớp viết bảng con. -Viết bảng con 1 số từ khó. -Cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ, quan sát cách trình baøy baøi, caùch ghi caùc daáu caâu (daáu 2 Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trang 19. Trường Tiểu Học mỹ Phước. -Giáo viên đọc lại đọan thơ cho học sinh chấm, dấu chấm cảm, …) -HS vieát. soùat loãi. -Chaám baøi. -Doø loãi baèng buùt chì. e. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi 2: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. -YC HS tự làm. -HS đọc yêu cầu của bài tập + làm vào -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. nhaùp. -Ñieàn vaøo choã troáng it hay uyt? Baøi 3: - 2 HS lên chữa bài + 1 em đọc lại kết quả -Lựa chọn : Tìm những tiếng có thể ghép + sửa bài. với các tiếng sau: +huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào -GV chia bảng làm 3 phần, mời 3 nhóm lên nhau. thi trò chơi tiếp sức. -Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài, suy -Chốt lại lời giải đúng. nghó. -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. -Moãi HS trong nhoùm tieáp noái nhau vieát nhanh những tiếng có thể ghép với các tiếng đã cho. Sau thời gian quy định, HS viết tiếng cuối cùng thay mặt nhóm đọc kết qua. 4/ Cuûng coá- daên doø: -Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm, số -GV yêu cầu HS về nhà đọc lại bài tập 2, tiếng tìm được) kết luận nhóm thắng cuộc. (3 b), ghi nhớ chính tả. -Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị cho viết tập -Lời giải đúng: làm văn tới: Viết thư cho bạn ở một tỉnh . . miền Nam (miền Trung, miền Bắc) làm b/ Vẽ: vẽ vời, vẽ chuỵên, bày vẽ, vẽ voi,… Veû: vui veû, veû maët, nhieàu veû, veû vang…. quen vaø heïn baïn cuøng thi ñua hoïc toát. Baïn Nghĩ: suy nghĩ, nghĩ ngợi, ngẫm nghĩ. . . đó các em biết có thể chỉ biết nhờ xem Nghæ: nghæ ngôi, nghæ hoïc, nghæ vieäc,… truyền hình, đọc báo, nghe đài. . . Cũng có thể là 1 bạn em tưởng tượng ra. -Giáo viên nhận xét chung giờ học. ********************************************************** TOÁN : 64. LUYEÄN TAÄP I/. Yêu cầu -Cuûng coá kó naêng hoïc thuoäc baûng nhaân 9. -Biết vận dụng bảng nhân 9 vào giải toán. - Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân qua các thi dụ cụ thể II/. Chuaån bò: -Vieát saün baøi taäp 4, 5 leân baûng. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Oån ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh lên bảng đọc bảng nhân 9 , cả lớp -YC HS đọc bảng nhân 9. Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trang 20. Trường Tiểu Học mỹ Phước -Nhaän xeùt. 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Cuûng coá laïi baûng nhaân 9. - GV ghi tựa. b. Hướng dẫn luyện tập: Baøi1: -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -YC HS nối tiếp nhau đọc kết quả của các pheùp tính trong phaàn a. HS laøm phaàn a vaøo vở. HS ngồi cạnh nhau đổi vớ KT chéo. - HS vận dụng bảng nhân để tính nhẩm. -YC HS laøm phaàn b. Hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû, caùc thừa số, thứ tự các thừa số trong bài phép tính nhaân 9 x 2 vaø 2 x 9? -Vaäy ta coù 9 x 2 = 2 x 9. -Kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi. Baøi 2: -Hướng dẫn: Khi thực hiện tính giá trị của biểu thức có cả phép nhân và phép cộng ta thực hiện phép nhân trước, sau đó thực hiện pheùp coäng. -Nhận xét chữa bài và cho điểm HS.. theo doõi vaø nhaän xeùt.. -Nghe và nhắc tựa.. -HS nhaåm mieäng pheùp nhaân 9. -BT YC chuùng ta tính nhaåm. -HS nối tiêp nhau đọc KQ. -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn.. -4 HS leân baûng. -Hai pheùp tính naøy cuøng baèng 18. Coù caùc thừa số giống nhau nhưng thứ tự khác nhau.. -Nghe GV giảng, 3 HS lên bảng, lớp làm VBT> 9 x 3 + 9 = 27 + 9 9 x 8 + 9 = 72 + 9 = 36 = 81 9 x 4 + 9 = 36 + 9 9 x 9 + 9 = 81 + 9 = 45 = 90 -Sau mỗi bài đề có nhận xét. -HS đọc yêu cầu của bài.. Baøi 3: GV gợi ý: + Muốn tìm số xe của 4 đội, đã biết số xe -HS tìm số xe của 3 đội kia (9 x 3 = 27(xe)) của đội Môït, phải tìm số xe của 3 đôïi kia. -HS thực hiện phép tính: 10 + 27 = 37 (xe) + Tìm số xe của 4 đội Baøi giaûi Số xe ô tô của 3 đội là: 9 x 3 = 27(xe) Số xe ô tô công ty đó có tất cả là: 10 + 27 = 37 (xe) Đáp số: 37 xe.. -YC HS tự giải vào vở BT. -Goïi 1 HS leân baûng. -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm.. Baøi 4: -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -YC HS đọc các số của dóng đầu tiên, các số của cột đấu tiên, dấu phép tính ghi ở goùc. - 6 nhaân 1 baèng maáy? -Vậy ta viết 6 cùng dòng với 6 và thẳng cột với 1.. -BT YC viết KQ của phép nhân thích hợp vaøo oâ troáng. - 6 nhaân 1 baéng 6.. - 6 nhaân 2 baèng 12 Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>