Giáo án Tiếng việt Lớp 3 - Tuần 31 - Năm học 2004-2005 - Trường Tiểu học Hanh Thông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 31:. Kế hoạch giảng dạy tuần 31 Thứ Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. MOÂN Chào cờ. Tập đọc. Tập đọc – Kể chuyện. Toán . Đạo đức. Tập đọc (Học thuộc lòng). Toán. Chính taû. TNXH. Theå duïc. Luyện từ và câu. Toán. Kyû thuaät. Haùt. Tập đọc. Toán. Theå duïc. Taäp vieát. TNXH. Chính taû. Toán. Myõ thuaät. Laøm vaên. Sinh hoạt lớp.. Teân baøi Chào cờ. Baùc só Y-eùc-xanh. Baùc só Y-eùc-xanh. Nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số. Bảo vệ môi trường (tiết 1). Baøi haùt troàng caây. Luyeän taäp. Baùc só Y-eùc-xanh. Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời. Oân tung vaø baét boùng caù nhaân. Troø chôi. Từ ngữ về đất nước. Dấu phẩy. Chia số có năm chữ số với số có 1 chữ số. Làm đồng hồ để bàn. Oân taäp 2 baøi haùt. Con coø. Chia số có năm chữ số với số có 1 chữ số (tt) Troø chôi “ Ai keùo khoûe”. Oân chữ hoa V. Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất. Baøi haùt troàng caây. Luyeän taäp. Vẽ tranh: Đề tài con vật. Thảo luận về bảo vệ môi trường. Sinh hoạt lớp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Tập đọc – Kể chuyện.. Baùc só Y-eùc-xanh. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân - Hiểu nội dung câu chuyện : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ nhân loại. Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang noùi rieâng vaø Vieät Nam noùi chung. b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc biết hân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: nghiên cứu, là ủi, im lặng. - Thái độ: - Giáo dục Hs tình đoàn kết, thương yêu giữa các dân tộc. B. Keå Chuyeän. - Hs dựa vào tranh minh họa, nhớ và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật. Lời kể sinh động, thể hiện đúng nội dung. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Ngọn lửa Ô-lim-pích. - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: + Vì sao người ta khôi phục Đại hội Thể thao Ô-lim-pích? - Gv nhaän xeùt baøi. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. . Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài, - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.. Lop3.net. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan.. Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs laéng nghe. Hs xem tranh minh hoïa..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. - Gv vieát leân baûng: Y-eùc-xanh + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài.. Hs đọc từng câu. Hs đọc đồng thanh.. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp Hs giải thích các từ mới: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân Hs giải thích từ. - Gv noùi theâm cho Hs bieát veà baùc só Y-eùc-xanh. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. Đọc từng đoạn trứơc lớp. + Một Hs đọc cả bài. Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi: + Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-éc-xanh?. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giaûng giaûi, thaûo luaän. Hs đọc thầm đoạn 1. Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn bieát vì sao baùc só Y-eùc-xanh chọn nới góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới... + Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y- Bác sĩ Y-éc-xanhlà người ăn éc-xanh là người như thế nào. Trong thực tế, vị bác sĩ khác mặc sang trọng, dáng điệu gì so với trí tượng tượng của bà? quý phái. Trong thực tế, ông maëc boä quaàn aùo kaki cuõ khoâng là ủi trong như người khách đi taøu ngoài toa haïng ba. Hs thaûo luaän caâu hoûi: + Vì sao bà khách nghĩ là bác sĩ Y-éc-xanh quên nước Phaùp? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Vì baø thaáy Y-eùc-xanh khoâng coù yù định trở về Pháp. + Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-écxanh?. Hs thaûo luaän caâu hoûi. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs nhaän xeùt, choát laïi. Hs phaùt bieåu caù nhaân.. + Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân Pháp. Người định ở lại Nha Trang? ta khoâng theå naøo soáng maø khoâng coù Toå quoác. + Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết Oâng muốn giúp đỡ ngừơi dân Vieät Nam choáng laïi beänh taät. định ở lại Nha Trang?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật - Gv cho hs hình thaønh nhoùm, moãi nhoùm 3 Hs, phaân vai (người dẫn truyện, bà khách, Y-éc-xanh). - Gv cho 4 nhóm Hs thi đọc truyện trước lớp theo vai. - Một Hs đọc cả bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.. PP: Kiểm tra, đánh giá trò chôi.. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục tiêu: Hs dựa vào các bức tranh để kể lại câu chuyeän. - Gv cho Hs quan sát tranh. Và tóm tắt nội dung bức tranh. + Tranh 1: Bà khách ước ao gặp bác sĩ Y-éc-xanh. + Tranh 2: Baø khaùch thaáy baùc só Y-eùc-xanh thaät giaûn dò. + Tranh 3: Cuộc trò chuyện giữa hai người. + Tranh 4: Sự đồng cảm của bà khách với tình nhân loại cao caû cuûa baùc só Y-eùc-xanh. - Một Hs kể mẫu đoạn 1. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát.. PP: Quan sát, thực hành, trò chôi. Hs quan saùt tranh.. Hs thi đọc diễn cảm truyện. Một Hs đọc cả bài. Hs nhaän xeùt.. Hs kể đoạn 1. Từng cặp Hs kể chuyện. Một vài Hs thi kể trước lớp. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuaån bò baøi: Baøi haùt troàng caây. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Boå sung : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Taäp vieát. Bài : Oân chữ hoa V– Văn Lang. I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa V. Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cở nhỏ a) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. b) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa V Các chữ Văn Lang. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ V hoa PP: Trực quan, vấn đáp. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ V - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs quan saùt. Hs neâu. - Nêu cấu tạo các chữ chữ V * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng duïng.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: V, L, B. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chö õ : V - Gv yêu cầu Hs viết chữ V bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:. PP: Quan sát, thực hành.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con.. Hs đọc: tên riêng : Văn Lang. - Gv giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các Một Hs nhắc lại. Hs vieát treân baûng con. vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. Hs đọc câu ứng dụng: - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Hs viết trên bảng con các chữ: Vỗ. Vaên Lang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tay. Voã tay caàn nhieàu ngoùn. Bàn kĩ cần nhiều người. - Gv giải thích câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ tay được vang; muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều người bàn bạc. * Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ V:1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ L, B: 1 dòng + Viế chữ Văn Lang: 2 dòng cở nhỏ. + Viết câu ứng dụng 2 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.. PP: Thực hành, trò chơi.. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm bút, để vở. Hs viết vào vở. PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi. * Hoạt động 4 Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu Đại diện 2 dãy lên tham gia. làV Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. Hs nhaän xeùt. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. 5. Toång keát – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ X - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Chính taû. Nghe – vieát : Baùc Só Y-eùc-xanh. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong truyeän : “ Baùc só Y-eùc-xanh ”. - Biết viết đúng những chữ số. b) Kỹ năng: Làm bài chính xác. Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: r/d/gi, dấu hỏi, dấu ngã. Giải câu đố. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Moät maùi nhaø chung. - Gv mời 2 Hs lên viết có tiếng có vần in/inh. - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. Hs laéng nghe. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Vì ông coi trái đất là ngôi nhà chung.những đứa con trong nhà Trang? phaûi bieát thöông yeâu nhau.. - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: -Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs.. Hs vieát ra nhaùp.. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. Học sinh viết vào vở.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Mục tiêu: Giúp Hs biết viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn chơi. tr/ch ; eât/eâch.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) dáng hình – rừng xanh – rung cành. b) biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẫn. + Baøi 3. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời 2 Hs lên bảng ghi kết quả. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Lời giải a: Gió. Lời giải b: Giọt mưa.. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. 3 Hs leân baûng thi laøm baøi. Cả lớp làm vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài.s làm baøi caù nhaân. 2 Hs leân baûng ghi keát quaû. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuaån bò baøi: Baøi haùt troàng caây. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005.. Tập đọc.. Baøi haùt troàng caây. / Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. - Hiểu các từ được các từ ngữ cuối bài: b) Kyõ naêng: - Đọc đúng nhịp bài thơ. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết bảo vệ môi trường sống. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1 Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Baùc sóY-eùc-xanh. - GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “Bác sĩY-éc-xanh. ” và trả lời các câu hỏi: + Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người nước Pháp nhưng ở lại Nha Trang ? + Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng hành. nhòp caùc caâu doøng thô.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gioïng nheï nhaøng, vui töôi, hoàn nhieân, nhaán gioïng Hoïc sinh laéng nghe. những từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc của việc Hs xem tranh. troàng caây. - Gv cho Hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa Mỗi Hs tiếp nối đọc 2 dòng từ. thô. - Gv mời đọc từng dòng thơ. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs giaûi thích . Hs đọc từng câu thơ trong - Gv cho Hs giải thích các từ mới: nhoùm. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. 5 nhóm tiếp nối đọc 5 khổ - Gv cho 6 nhoùm tieáp noái nhau Hs ñoc 5 khoå thô . trong baøi. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. + Cây xanh mang lại những gì cho con người ?. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giaûi.. + Hạnh phúc của người trồng cây là gì?. Được mong cây lớn, được chứng kiến cây lớn hằng ngày.. Hs đọc thầm bài thơ: + Tieáng hoùt cuûa chim. + Ngoïn gioù maùt. + Boùng maùt trong voøm caây. + Hạnh phúc được mong cây lớn lên từng ngày.. - Gv ñaët caâu hoûi. Vaø yeâu caàu hs thaûo luaän + Tìm những từ được lặp đi lặp lại trong bài thơ. Nêu taùc duïng cuûa chuùng? - Gv choát laïi: Đó là từ “ Ai trồng cây / người đó…. Em trồng cây” Cách sử dụng điệp ngữ như một điệp khúc trong bài hát khiến người đọc dễ nhớ, dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích mọi người hăng hái trồng cây.. Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs nhaän xeùt.. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. Hs đọc lại toàn bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khoå cuûa baøi thô. 4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs nhaän xeùt.. 5.Toång keát – daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuaån bò baøi: Con coø. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Luyện từ và câu. Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Mở rộng vốn từ về các nước (kể đựơc tên các nước trên thế giới, biết chỉ vị trí các nước trên bản đồ hoặc quả địa cầu). - Oân luyeän veà daáu phaåy. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT1. Baûng phuï vieát BT2. Ba baêng giaáy vieát 1 caâu trong BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Oân caùch ñaët vaø TLCH “ Baèng gì?”. Daáu hai chaám. - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT1 vaø BT2. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv treo bảng đồ thế giới, yêu cầu Hs quan sát và tìm tên Hs quan saùt vaø tìm teân caùc các nước trên bảng đồ. nước trên bảng đồ. - Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm. Hs thaûo luaän nhoùm caùc caâu - Gv yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy yù kieán cuûa mình. hoûi treân. - Gv nhận xét, chốt lại: Đó là các nước. Caùc nhoùm trình baøy yù kieán Laøo, Cam-pu-chia, Thaùi Lan, Ma-lai-xi-a, In-ñoâ-neâ-xi-a …… cuûa mình. Hs cả lớp nhận xét. . Baøi taäp 2: - Gv đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. Hs laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. - Gv dán 3 tờ giấy khổ tô lên bảng lớp mời 3 nhóm Hs lên 3 nhoùm Hs leân baûng thi laøm bảng thi làm bài theo cách tiếp sức. Cả lớp làm bài vào VBT. baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi : Hs nhaän xeùt. - Cả lớp đọc đồng thanh tên các nước trên bảng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> *Hoạt động 2: Làm bài 3. PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi. - Mục tiêu: Hs biết dùng đặt đúng dấu phẩy trong mỗi câu. . Baøi taäp 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv dán 3 tờ giấy mời 3 em lên làm bài. Cả lớp làm bài vào Ba Hs lên làm bài. Hs cả lớp VBT, laøm vaøo VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs nhaän xeùt. a) Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc,ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột. b) Với vẻ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hồi hộp theo dõi Nen-li. c) Bằng một sự cố gắng phi thường, Nen-li đã hoàn thành baøi theå duïc. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuaån bò : Oân caùch ñaët vaø TLCH “ baèg gì”. Daáu hai chaám, daáu phaåy. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung :. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Tập đọc. Con coø. II/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung bài: Bức tranh đồng quê Việt Nam rất đẹp và thanh bình. Con người phải biết giữ gìn cảnh đẹp thanh bình ấy. - Hs hiểu nghĩa các từ: màu thanh niên, đánh giậm, vũ trụ, tạo hóa, doi đất. b) Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai. c) Thái độ: Rèn Hs biết yêu quí quê hương. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Baøi haùt troàng caây. - GV kiểm tra 2 Hs đọc bài: “Bài hát trồng cây” + Cây xanh mang lại lợi ích gì cho con người? + Tìm những từ được lặp lại trong bài thơ. Nêu tác dụng của chúng? - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, có nhịp điệu. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu . - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc từng câu của bài. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - Gv cho Hs giải thích các từ: màu thanh niên, đánh giậm, vũ trụ, tạo hóa, doi đất. - Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực haønh.. Hoïc sinh laéng nghe. Hs quan saùt tranh.. Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 4 Hs tiếp nối đọc 4 đoạn trước lớp. Hs giải thích từ khó. Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong giải. SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài trao đổi và trả lời các câu Hs đọc thầm bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hoûi +Con coø bay trong khung caûnh thieân nhieân nhö theá naøo?. Con coø bay trong moät buoåi chieàu rất đẹp, thanh bình, yên tĩnh.. - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo nhóm. Câu hỏi: Hs thaûo luaän theo nhoùm. + Tìm những chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả, nhẹ nhàng Đại diện các nhóm lên trình bày. cuûa con coø? Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Boä long traéng muoát. + Bay chầm chậm bên chân trời tưởng như vũ trụ của rieâng noù. + Nhẹ nhàng đặt chân lên mặt đất. + Thong thả đi trên doi đất; cất cánh bay, nhẹ như chẳng ngờ, không gây một tiếng động. + Em cần làm gì để giữ cảnh đẹp được tả trong bài? - Gv choát laïi.. Hs phaùt bieåu caùc nhaân.. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Muïc tieâu: Giuùp caùc em cuûng coá laïi baøi. - Gv đọc diễn cảm đoạn 4. - Gv yêu cầu 1 Hs đọc lại. - Gv yêu cầu 3 Hs thi đọc đoạn 4. - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Hs laèng nghe. Hs đọc lại. 3 Hs thi đọc đoạn 1. Hai Hs thi đọc cả bài. Hs cả lớp nhận xét.. 5.Toång keát – daën doø. - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. - Chuẩn bị bài: Người đi săn và con vượn. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Chính taû. Nhớ – viết : Bài hát trồng cây. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Hs Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ đầu của bài “ Bài hát troàng caây”. b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập có các âm đầu dễ lẫn r/d/gi; dấu hỏi, dấu ngã. Biết đặt câu với từ ngữ vừa mới hoàn chỉnh. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Ba, boán baêng giaáy vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Baøi cuõ: “ Baùc só Y-eùc-xanh”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ n/l. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Mục tiêu: Giúp Hs nhớù và viết đúng bài vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần 4 khổ đầu . - Gv mời 2 HS đọc lại bài . - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thô. + Những từ nào trong đoạn viết cần viết hoa? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai:. PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành.. Hs laéng nghe. Hai Hs đọc lại. Hs trả lời. Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho là dễ viết sai..  Hs nhớ và viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. - Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs.. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch caàm bút, để vở. Học sinh nhớ và viết bài vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT.. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, troø chôi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Baøi taäp 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào VBT. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền nhanh Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) Rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, gaùnh haøng rong. b) Cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ nhau đi chơi, lá rủ xuoáng maët hoà. + Baøi taäp 3: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào VBT. - Gv yêu cầu Hs đứng lên đọc câu văn mình vừa đặt được. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. 3 Hs leân baûng thi laøm nhanh . Hs nhaän xeùt. Hs đọc lại các câu đã hoàn chỉnh. Cả lớp chữa bài vào VBT.. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. Hs đứng lên đọc các câu mình vừa ñaët.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Taäp laøm vaên. Thảo luận về bảo vệ môi trường. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề “ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?”, bày tỏ được ý kiến của riêng mình. b) Kyõ naêng: - Biết được một đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh aûnh minh hoïa. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Vieát thö. - Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. PP: Quan sát, giảng giải, thực - Muïc tieâu: Giuùp caùc em bieát cuøng caùc baïn trong nhoùm toå haønh. chức cuộc họp trao đổi về chủ đề “ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?”, bày tỏ được ý kiến của riêng mình . Baøi 1. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc yêu cầu của bài . - Gv nhắc lại trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. Mời Hs 1 Hs Hs đọc. đọc 5 bước tổ chức cuộc họp. - Gv nhắc nhở Hs: Hs trả lời. + Điều cần được bàn bạc trong cuộc họp nhóm là: Em cần làm gì để bảo vệ môi trường. + Để trả lời được câu hỏi trên, trước hết phải nêu những địa điểm sạch, đẹp và chưa sạch, đẹp, cần cải tạo. Sau đó, đưa những việc làm thiết thực, cụ thể Hs cần làm để bảo vệ hoặc làm cho môi trường sạch, đẹp. Hs trao đổi, phát biểu. Một - Gv yêu cầu Hs chia thành các nhóm. Mỗi nhóm cử nhóm em trong nhón ghi nhanh ý trưởng diều khiển cuộc họp. kieán cuûa caùc baïn.. - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. - Gv yêu cầu các nhóm thi tổ chức cuộc họp. Các nhóm thi tổ chức cuộc - Gv nhaän xeùt, bình choïn. hoïp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Hoạt động 2: Hs thực hành . - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát vieát baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs viết bài vào vở. - Gv mời vài Hs đứng đọc bài viết của mình. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông caùc baïn vieát toát.. PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs viết bài vào vở. Hs đọc bài viết của mình. Hs nhaän xeùt.. 5 Toång keát – daën doø. - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Chuẩn bị bài: Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------KHOÁI DUYEÄT. BAN GIAÙM HIEÄU DUYEÄT.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>