Giáo án giảng dạy môn khối 1 năm 2012 - 2013 - Tuần 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 12 Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012 Hoạt động tập thể (T.12): chµo cê ®Çu tuÇn (Líp 5B trùc tuÇn) ………………………………………………….. Häc vÇn (T.101+102): Bµi 46: ¤ n - ¥n I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc - §äc ®­îc: «n, ¬n; con chån, s¬n ca; tõ vµ c©u øng dông trong bµi. - ViÕt ®­îc:.«n, ¬n; con chån, s¬n ca. 2. KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học: ôn, ơn; con chồn, sơn ca. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn. 3.Thái độ: Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: - Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, phấn màu. - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - 1HS lên bảng đọc, viết. - Cho HS đọc, viết: con trăn,… - Dưới lớp viết bảng con. - Nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới: - Lắng nghe. 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: Dạy vần. Dạy vần ôn. - Nhận diện vần: - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo vần. + Vần ôn gồm mấy âm ghép lại? - So sánh. - Cho HS so sánh ôn với on? - Tìm vần ôn cài vào bảng gài. - Đọc cá nhân, nhóm. - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng. - Ghép tiếng chồn. - Đọc đánh vần, đọc trơn. - Theo dõi, sửa sai. - Nhận xét, - Nhận xét, khen. - Quan sát, nêu nội dung tranh. - Cho HS quan sát tranh SGK rút ra từ khóa. Lop1.net 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Đọc cá nhân. Dạy vần ơn ( Dạy tương tự như vần ôn). - Cho HS so sánh vần ôn, ơn. - Nhận xét, khen Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng. - Cho HS tìm tiếng chứa vần mới. - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 3: HD viết bảng con. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình. - Nhận xét, khen.. - So sánh. - Tìm, gạch chân. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - K,G giải nghĩa 1 số từ - 2 – 3 HS nhắc lại quy trình viết. - Viết vào bảng con.. TIẾT 2 Hoạt động 4:Luyện đọc lại bài tiết 1. - Cho HS đọc bài tiết 1 - Nhận xét, khen + Đọc câu ứng dụng. - Cho HS quan sát tranh SGK câu ứng dụng và đọc - Nhận xét, khen. - Cho HS đọc câu ứng dụng. + Đọc bài trong SGK - Hướng dẫn đọc bài trong SGk. - Theo dõi uốn nắn. - Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 5: Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn quan sát tranh SGk.. - 3 HS đọc. - Nhận xét. - Quan sát, gạch chân tiếng có chứa vần mới học. - Nhận xét, bổ sung. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - 1 HS đọc. - Quan sát, thảo luận nhóm đôi. - Các nhóm trình bày. +Một bạn nhỏ, chú bộ đội cưỡi ngựa. +.. thành chú bộ đội biên phòng. + ..phải cố gắng học giỏi. - Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, khen, kết luận. - Cho HS liên hệ Hoạt động 6: Hướng dẫn viết VTV - Cho HS viết bài vào VTV. - Theo dõi, sửa sai. - Chấm 5 bài, nhận xét, khen. 4.Củng cố: Cho HS tìm tiếng mới có vần ôn, ơn ngoài bài học. 5.Dặn dò: Hướng dẫn học ở nhà. Lop1.net 2. - Liên hệ - 1 – 2 HS nhắc lại tư thế ngồi viết - Viết bài vào vở. - Tìm tiếng ngoài bài có vần ôn, ơn. - Về học bài, viết bài, xem bài sau..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n (T.45): LuyÖn tËp chung (tr. 64) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học. - PhÐp céng, phÐp trõ víi sè 0. - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong tranh. 2. KÜ n¨ng: - Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0, phép trõ mét sè cho sè 0. - BiÕt viÕt phÐp tÝn thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. 3. Thái độ: Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. §å dïng d¹y häc - ThÇy: B¶ng nhãm bµi tËp 3. - Trß: B¶ng con. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp 5-3+0= 4-0+1= - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: - Bµi yªu cÇu g×? - Cho líp lµm bµi vµo b¶ng con.. Hoạt động của trò - Thùc hiÖn theo yªu cÇu.. - Tr¶ lêi. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV. 4+ 1= 5 5- 2= 3 2+ 0= 2 …. 2+ 3= 5 5- 3= 2 4- 2= 2. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2:( cét 1) ( cét 2 +3 HS giái) - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh cña - 1 HS tr¶ lêi. d¹ng to¸n nµy. Kết luận:Thực hiện lần lượt từ trái sang … - Mét sè em thùc hiÖn theo yªu cÇu. - Cho HS lµm bµi - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo SGK.3+1+1= 5 2+ 2+ 0= 4 5- 2- 2= 1 4- 1- 2= 1 ... NhËn xÐt. - Ch÷a bµi, cho ®iÓm. Bµi 3: Sè?( cét 3 HS K,G) - Hướng dẫn và giao việc. - Hoạt động nhóm 3. - Cho HS hoạt động nhóm. - C¸c nhãm thùc hiÖn và trình bày. 3+ 2= 5 ..... 3- 3= 0 - Yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt. 5- 1= 4 0+ 2= 2. Lop1.net 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. - Cho HS quan sát tranh (SGK) và hướng dÉn HS tËp nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh phù hợp với bài toán đó. - NhËn xÐt, chèt l¹i: 4. Cñng cè: - Khi céng hoÆc trõ mét sè víi 0 th× kÕt qu¶ thu ®­îc nh­ thÕ nµo? 5. DÆn dß: - Lµm bµi tËp trong VBT To¸n.. - Quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n, thùc hiÖn phÐp tÝnh trªn b¶ng con. a) 2 + 2 = 2. b) 4 – 1 = 3. - Tr¶ lêi.. Đạo đức (T.12): Nghiªm trang khi chµo cê I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Biết được tên nước, biết Quốc kỳ, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam. Nêu được: khi chào cờ phải bỏ mũ nón, đứng nhiêm, mắt nhìn Quốc kỳ. 2. KÜ n¨ng: Thùc hiÖn nghiªm trang khi chµo cê ®Çu tuÇn. 3. Thái độ: T«n kÝnh Quèc kú vµ yªu quý tæ quèc ViÖt Nam. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh. L¸ cê Tæ quèc. - HS: Vở bài tập Đạo đức 1. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Em đã lễ phép với anh chị mình như thế nào? - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. T×m hiÓu bµi: Hoạt động1: Tìm hiểu Quốc kỳ Quốc ca. - Treo lá Quốc kỳ lên bảng và hướng dẫn HS quan s¸t, tr¶ lêi c©u hái. + Các em đã từng thấy lá cờ tổ quốc ở đâu? + L¸ cê ViÖt Nam cã mÇu g×? + Ng«i sao ë gi÷a cã mµu g×? MÊy c¸nh? - Giíi thiÖu Quèc ca. Quèc ca lµ bµi h¸t chÝnh cña đất nước khi hát chào cờ, bài này do cố nhạc sỹ V¨n Cao s¸ng t¸c.. Lop1.net 4. Hoạt động dạy học. - 2 em tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. - Quan s¸t, tr¶ lêi. -Thấy treo vào các ngày lễ - Có mầu đỏ. -Màu vàng, năm cánh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kết luận: Lá cờ Tổ quốc tượng trưng cho đất nước Việt Nam thân yêu, có màu đỏ, ở giữa có ng«i sao 5 c¸nh. … Hoạt động 2: Cho HS quan sát tranh " Nghiªm trang khi chµo cê", vµ tranh trong bµi tËp 2 "VBT" + Đầu buổi học thứ 2 hàng tuần, nhà trường thường tổ chức cho học sinh làm gì? + Khi chào cờ, các em đứng như thế nào? + Làm mẫu tư thế đứng khi chào cờ thông qua tranh vÏ 1 häc sinh t­ thÕ nghiªm trang chµo cê b»ng c¸ch hái c¸c em . + Khi chào cờ bạn học sinh đứng như thế nào? + Tay của bạn để ra sao? +M¾t cña b¹n nh×n vµo ®©u? Kết luận: Khi chào cờ, các em phải đứng nghiªm, bá th¼ng tay , m¾t nh×n l¸ cê ... Hoạt động 3: Học sinh tập chào cờ. - Yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn t­ thÕ chµo cê. - Yêu cầu 1 số học sinh thực hiện trước lớp để học sinh khác nhận xét. - Bạn thực hiện đúng hay sai? Vì sao? - NÕu sai th× ph¶i söa nh­ thÕ nµo ? - Nhận xét, khen ngợi những em thực hiện đúng, nh¾c nhë nh÷ng em cßn sai xãt. - TÝch hîpD§HCM: Nghiªm trang khi chµo cê lµ thÓ hiÖn lßng t«n kính quốc kú, lßng yªu quª hương đất nước. Bác Hồ là tấm gương lớn về lòng yêu nước . 4. Cñng cè : NhËn xÐt chung giê häc. 5. DÆn dß: Tập thực hiện chào cờ đúng.. - L¾ng nghe.. - Tr¶ lêi. - Chào cờ - Đứng t­ thÕ nghiªm trang. - Đứng t­ thÕ nghiªm. - Hai tay song song. -Mắt nhìn về lá cờ - Häc sinh chó ý nghe. - Thùc hiÖn theo y/c cña GV. - Tr¶ lêi.. Thø tư ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 Häc vÇn (T.103+104): Bµi 47: en - ªn I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc - §äc ®­îc: en, ªn; l¸ sen, con nhÖn; tõ vµ c©u øng dông trong bµi. - ViÕt ®­îc: en, ªn; l¸ sen, con nhÖn. 2. KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học: en, ên; lá sen, con nhện.. Lop1.net 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bên phỉ, bên trái, bên trên, bên dưới. 3. Thái độ: Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: - Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, phấn màu. - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - 1HS lên bảng đọc, viết. - Cho HS đọc, viết: con chồn,… - Dưới lớp viết bảng con. - Nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: - Lắng nghe. 3.2. Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: Dạy vần. Dạy vần en. - Nhận diện vần: + Vần en gồm mấy âm ghép lại? - Cho HS so sánh en với ôn? - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo vần. - So sánh. - Tìm vần en cài vào bảng gài. - Ghép tiếng sen. - Đọc cá nhân, nhóm. - Theo dõi, sửa sai. - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng. - Đọc đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét, khen. - Nhận xét, - Cho HS quan sát tranh SGK rút ra từ khóa Dạy vần ên ( Dạy tương tự như vần en). - Quan sát, nêu nội dung tranh. - Đọc cá nhân. - Cho HS so sánh vần ên, en. - So sánh. - Nhận xét, khen Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng. -- Tìm, gạch chân. - Cho HS tìm tiếng chứa vần mới. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - K,G giải nghĩa 1 số từ - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 3: HD viết bảng con. – 3 HS nhắc lại quy trình viết. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình. - Viết vào bảng con. - Nhận xét, khen. TIẾT 2. Hoạt động 4:Luyện đọc lại bài tiết 1. - Cho HS đọc bài tiết 1 - Nhận xét, khen. Lop1.net 6. - 2 HS đọc. - Nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +Đọc. câu ứng dụng. - Cho HS quan sát tranh SGK câu ứng dụng và đọc - Nhận xét, khen. - Cho HS đọc câu ứng dụng. + Đọc bài trong SGK - Hướng dẫn đọc bài trong SGk. - Theo dõi uốn nắn. - Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động5: Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn quan sát tranh SGk.. - Quan sát, gạch chân tiếng có chứa vần mới học. - Nhận xét, bổ sung. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp.. - 1 HS đọc. - Quan sát, thảo luận nhóm đôi. - Các nhóm trình bày. + Mèo, chó, bóng, ghế. +Bàn con mèo. + bên phải có ghế.. … - Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, khen, kết luận. - Cho HS liên hệ Hoạt động 6: Hướng dẫn viết VTV - Cho HS viết bài vào VTV. - Theo dõi, giúp đỡ HS viết xấu. - Chấm 4 bài, nhận xét, khen. 4. Củng cố: - Cho HS tìm tiếng mới có vần en, ên ngoài bài học. 5.Dặn dò: Hướng dẫn học ở nhà. - Liên hệ - 1 – 2 HS nhắc lại tư thế ngồi viết - Viết bài vào vở. - Tìm tiếng ngoài bài có vần en, ên. - Về học bài, viết bài, xem bài sau.. Mỹ thuật (t12) Tập vẽ bức tranh theo đề tài tự chọn I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Tìm, chọn nội dung đề tài. 2. Kỹ năng: - Vẽ được bức tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích. - HS khá, giỏi: Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phù hợp. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. Đồ dùng Lop1.net 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Vở tập vẽ, đồ dùng học vẽ, màu vẽ,… III. Hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra Kiểm tra vở vẽ, màu vẽ... 3. Bài mới 3.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung bài. 3.2 Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Vẽ tranh tự do ( Hay vẽ theo ý thích ) là mỗi em có thể chọn và vẽ một đề tài mình thích như: Phong cảnh, chân dung, tĩnh vật,... - Giới thiệu một số hình vẽ có đề tài khác nhau để các em nhận biết được: + Tên của bức tranh đề tài? + Hình ảnh chính và hình ảnh phụ trong bức tranh? + Màu sắc trong bức tranh? Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh. - Cho HS xem một số tranh để các em nhận biết về nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho học sinh trước khi vẽ. - Đặt câu hỏi gợi mở để học sinh nhận xét: + Tranh này vẽ những gì? + Màu sắc trong tranh thế nào? + Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh? Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành. - Gợi ý để học sinh chọn đề tài - Yªu cÇuHS nhớ lại các hình ảnh gần với nội dung của tranh như: Người, con vật, nhà, cây,... - Vẽ các hình chính trước, hình phụ sau. Không vẽ to hay nhỏ quá so với khổ giấy. Vẽ xong hình, vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. - GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài có hình vẽ và màu sắc thể hiện được nội dung đề tài, cụ thể là: + Hình vẽ: Có hình chính, hình phụ, tỷ lệ hình cân đối. + Màu sắc: Tươi vui, trong sáng, màu thay đổi, phong phú.. Lop1.net 8. Hoạt động của trò Để đồ dùng lên bàn HS nghe Theo dõi ghi nhớ.. - Quan sát. + Suy nghĩ trả lời.. - Quan sát.. - Xem tranh trả lời câu hỏi.. - Suy nghĩ tìm chọn. - Theo dõi ghi nhớ.. - Nhận xét bài của bạn..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Nội dung: Phù hợp với đề tài. - Động viên khen ngợi các em. 4. Củng cố: Yêu thích mọi vật xung quanh, yêu thích môn học. 5. Dặn dò: Quan sát hình dáng, màu sắc của mọi vật xung quanh: Cỏ cây, hoa trái, các con vật.. Ghi nhớ thực hiện.. To¸n (T.46): PhÐp céng trong ph¹m vi 6 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ phÐp céng. - Thµnh lËp vµ häc thuéc b¶ng céng trong ph¹m vi 6. 2. KÜ n¨ng: - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 6. - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. 3. Thái độ: Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. §å dïng d¹y häc: - GV: C¸c nhãm mÉu vËt cïng lo¹i. - HS: Bé thùc hµnh To¸n. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc các phép cộng trong phạm vi 4. - đọc bảng cộng trong phạm vi 4. - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi : 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: Hoạt động1: Giíi thiÖu phÐp céng: 5 + 1= 6. - Quan s¸t, tr¶ lêi. - G¾n c¸c h×nh lªn b¶ng vµ yªu cÇu HS quan s¸t, nªu bµi to¸n råi tr¶ lêi. - Yêu cầu HS đọc phép tính và kết quả tương øng víi: Cã 5 h×nh tam gi¸c, thªm 1 h×nh tam - 2 HS tr¶ lêi. gi¸c lµ 6 h×nh tam gi¸c. - ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh: 5 + 1 =6 vµ y/c HS - §äc c¸ nh©n, c¶ líp. đọc. + Hướng dẫn thành lập các công thức: 1 + 5 = 6; 4 + 2 = 6; 2 + 4 = 6; 3 + 3 = 6 (cách tiến hành tương tự như trên). - Hướng dẫn HS nhận xét từng cặp 2 phép - Tr¶ lêi. Lop1.net 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tÝnh: 5 + 1 = 6 ; 1 + 5 = 6 vµ 4 + 2 = 6; 2+4=6 Kết luận: Khi đổi chỗ các số trong phép cộng - Thực hiện theo hướng dẫn. thì kết quả không đổi. - Tæ chøc cho HS häc thuéc lßng b¶ng céng. Hoạt động1: LuyÖn tËp: Bµi 1 : TÝnh. - 1 HS nªu y/c. - Gäi HS nªu y/c cña bµi. - Làm bài theo y/c, sau đó nối tiếp - Cho HS tù lµm bµi vµo SGK. nhau đọc kết quả. Nhận xét. 5 2 3 .......... +1 +4 +3 6 6 6 - NhËn xÐt, kÕt luËn. Bµi 2: TÝnh.( cét 4 HS K,G) - 3 HS lên bảng làm bài, dưới lớp - Cho HS thùc hiÖn vµo SGK råi ch÷a. lµm bµi vµo SGK. NhËn xÐt. 4+ 2= 6 ... 2+ 2= 4 2+ 4= 6 3+ 3= 6 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi 3 : TÝnh( cét 3 HS K,G) - 1 HS thùc hiÖn, c¶ líp theo dâi. - Gäi HS nªu y/c cña bµi. - 1 HS tr¶ lêi. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. - Làm bài vào nháp, 1 số HS đọc - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. kÕt qu¶. 4+ 1+ 1= 6 ... 2+ 2+ 2= 6 3+ 2+ 1= 6 3+ 3+ 0= 6 - NhËn xÐt, kÕt luËn. Bµi 4 : ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. - Cho HS quan sát từng tranh và nêu bài toán - Hoạt động cá nhân. a) 4 + 2 = 6 b) 3 + 3 =6 cùng với phép tính tương ứng. - KÕt luËn: 4. Cñng cè: - Tæ chøc trß ch¬i: TÝnh kÕt qu¶ nhanh. - Thùc hiÖn trß ch¬i. - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc céng trong ph¹m vi 6 vµ lµm bµi tËp trong VBT To¸n 1/1.. Thø năm ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012 Häc vÇn (T.105+106): Bµi 48: in un I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. Lop1.net 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Đọc được: in, un; đèn pin, con giun; từ và câu ứng dụng trong bài. - Viết được: in, un; đèn pin, con giun. 2. KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học: in, un; con giun, dèn pin. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi. 3. Thái độ: Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: - Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, phấn màu. - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt: ¸o len, mòi tªn. - NhËn xÐt, chØnh söa vµ cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: Hoạt động 1: Dạy vần + NhËn diÖn vÇn: - VÇn “in”®­îc cÊu t¹o bëi nh÷ng con ch÷ nµo? - Yªu cÇu HS ghÐp vÇn in. - §¸nh vÇn mÉu: i - n - in - Cho HS đánh vần, đọc trơn vần + TiÕng khãa: - Hướng dẫn ghép tiếng: pin. - Ghi b¶ng: pin, yªu cÇu HS ph©n tÝch. - §¸nh vÇn mÉu. - Cho HS đánh vần, đọc trơn. - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS. + Tõ khãa: - Giíi thiÖu tranh (SGK). - Giới thiệu từ khoá: đèn pin - Cho HS đọc. - Yêu cầu HS đọc: in – pin – đèn pin. - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS. un (Quy trình tương tự). - Cho HS so s¸nh un víi “in” Hoạt động 2: §äc tõ øng dông: - ViÕt c¸c tõ øng dông ( SGK) lªn b¶ng, yªu cÇu HS t×m tiÕng cã vÇn míi häc.. Lop1.net 11. Hoạt động của trò - Mçi tæ viÕt 1 tõ vµo b¶ng con. - Nghe. - Quan s¸t, nhËn xÐt - Cµi b¶ng. - L¾ng nghe. - Đánh vần, đọc trơn theo nhóm, CN. - Cµi b¶ng. - Ph©n tÝch. - Theo dâi. - Đánh vần, đọc trơn theo cá nhân, nhãm, c¶ líp. - Quan s¸t, nhËn xÐt. - §äc c¸ nh©n, c¶ líp. - §äc c¸ nh©n, c¶ líp.. - 2 HS lªn b¶ng g¹ch ch©n, c¶ líp theo dâi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Chỉ bảng cho HS đọc. - Giải thích từ, đọc mẫu.. - §äc c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. - L¾ng nghe. - 2 em đọc lại.. Hoạt động 3:Hướng dẫn viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết và nÐt nèi. - Cho HS tËp viÕt. - ChØnh söa cho HS. TiÕt 2: Hoạt động 3.¤n l¹i bµi cña tiÕt 1: - Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp. + §äc c©u øng dông: - Hướng dẫn HS xem tranh (SGK). - Giíi thiÖu c©u øng dông. - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc, nhắc HS nghØ h¬i sau dÊu ph¶y. - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS. + §äc bµi trong SGK: - Hướng dẫn đọc bài trong SGK Hoạt động 5.LuyÖn nãi: - Giíi thiÖu tranh (SGK) vµ hái: - Hướng dẫn HS luyện nói. + Tranh vÏ c¶nh g×? + V× sao b¹n l¹i buån? + Khi ®i häc muén cã ph¶i xin lçi c« gi¸o vµ c¸c b¹n kh«ng? + Khi nµo ph¶i nãi lêi xin lçi? - NhËn xÐt, khen ngîi. Hoạt động 6: ViÕt bµi vµo vë: - Hướng dẫn: - Cho HS tập viết. Theo dõi, giúp đỡ. 4. Cñng cè: - Chỉ bài trên bảng, yêu cầu HS đọc lại. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 5. DÆn dß: - §äc l¹i bµi trong SGK, lµm bµi tËp (VBT) và xem trước bài 49.. - Quan s¸t, viÕt trªn kh«ng. - ViÕt b¶ng con. - Söa lçi. - §äc c¸ nh©n, c¶ líp. - Quan s¸t. - §äc c¸ nh©n, nhãm, líp.. - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Quan s¸t, tr¶ lêi. - Thực hiện theo hướng dẫn. + Lớp học, cô giáo và các bạn. + Vì bạn đi học muộn. + có + Khi có lỗi. - Theo dâi. - TËp viÕt vµo vë. - §äc c¸ nh©n, c¶ líp.. To¸n (T.47): PhÐp trõ trong ph¹m vi 6 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - LËp vµ thuéc b¶ng trõ trong ph¹m vi 6. - Cñng cè vÒ phÐp trõ vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. 2. KÜ n¨ng:. Lop1.net 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 6. - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. 3. Thái độ: Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. §å dïng d¹y häc: - GV: 6 h×nh tam gi¸c, 6 h×nh trßn, 6 h×nh vu«ng (b¶ng phô). - HS: Bé thùc hµnh To¸n 1. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh 5-1= 3-3= 4-2= 2-1= - NhËn xÐt cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: Hoạt động1: H/dÉn hs lËp c«ng thøc: 6 - 1 = 5 - Treo b¶ng phô vµ yªu cÇu häc sinh quan s¸t, nªu bµi to¸n. + Làm thế nào để biết còn mấy hình tam giác? - Gîi ý: 6 h×nh tam gi¸c bít ®i 1 h×nh tam gi¸c cßn l¹i 5 h×nh tam gi¸c hay ta cã thÓ nãi gän l¹i nh­ thÕ nµo? - Ghi b¶ng: 6 - 1 = 5. - Yêu cầu học sinh đọc. - TiÕp theo yªu c©ï häc sinh quan s¸t để nêu kết quả của phép trừ: sáu hình tam gi¸c bít ®i 5 h×nh  hái cßn mÊy h×nh ? - Gäi HS nªu kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh - Ghi bảng: 6 - 5 = 1, y/c HS đọc. - Cho HS đọc lại cả hai công thức: 6 – 1 = 5 6–5=1 + Hướng dẫn HS lập các công thức: 6- 2 = 4, 6 - 4 = 2, 6 – 3 = 3 ( cách tiến hành tươg tự như phần a) + Hướng dẫn dọc bảng trừ trong phạm vi 6 - Cho cả lớp đọc lại bảng trừ trong phạm vi 6.( xo¸ dÇn b¶ng) - Cho thi đọc giữa cá tổ Hoạt động1:LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh. Lop1.net 13. Hoạt động của trò. - 2 HS lên bảng làm bài. HS dưới líp tÝnh nhÈm, nhËn xÐt.. - Quan s¸t, nªu bµi to¸n. - Tr¶ lêi.(§Õm sè h×nh ë bªn tr¸i). - Tr¶ lêi.(6 bít 1 cßn 5).. - Cả lớp đọc: sáu trừ một bằng n¨m. - Quan s¸t, tr¶ lêi. - 2 HS tr¶ lêi. - Cả lớp đọc. - §äc CN, c¶ líp.. - §äc CN, c¶ líp - Thi đọc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cho cả lớp làm bài sau đó gọi lần lượt từng - Làm bài vào SGK, nối tiếp nhau HS đọc kết quả của từng phép tính. đọc kết quả. 6 6 6 .......... -3 - 4 -1 NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3 2 5 Bµi 2: TÝnh Gọi 3 em lên bảng, HS dưới lớp làm bài trên b¶ng con. NhËn xÐt, ch÷a bµi: Gîi ý cho HS nhËn xÐt vÒ mçi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. NhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi 3: ( cét 3 HS K,G) Yªu cÇu c¶ líp tÝnh nhÈm råi viÕt kÕt qu¶ cuèi cïng vµo SGK.. - 3 em lªn b¶ng, líp thùc hiÖn 5+1= 6 6- 5= 1 6- 1= 5. …. 3+3= 6 6- 3= 3 6- 6= 0. -Lµm bµi nªu miÖng c¸c phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶. 6- 4- 2= 0 … 6- 3- 3= 0 6- 2- 4= 0 6- 6 = 0. Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm. Bµi 4: - Hoạt động cá nhân. Cho HS quan s¸t tõng tranh vµ nªu bµi to¸n cùng với phép tính tương ứng. a) 6 - 1 = 5 b) 6 - 2 = 4 - KÕt luËn: 4. Cñng cè: Cho học sinh đọc lại bảng trừ trong phạm vi 6 - Đọc CN, ĐT. (SGK). NhËn xÐt chung giê häc. 5. DÆn dß: Hướng dẫn học ở nhà và chuẩn bị bài sau.. Thứ sáu ngày 23 / 11 / 2012 ThÓ dôc (T.12): thÓ dôc rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n trò chơi vận động I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB. - Học động tácđứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. - ¤n trß ch¬i" chuyÒn bãng tiÕp søc". 2. KÜ n¨ng: - Biết thực hiện một số động tác thể dục RLTTCB. - BiÕt tham gia vµo trß ch¬i. 3. Thái độ: Cã t¸c phong nhanh nhÑn, kØ luËt. II. Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập. Lop1.net 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III. Các hoạt động học: Hoạt động của thầy 1. Ph©n më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc. - Yêu cầu học sinh đứng tại chỗ vỗ tay vµ h¸t, giËm ch©n t¹i chç. - Cho häc sinh ch¹y nhÑ nhµng theo một hàng dọc: Khoảng 50 m, sau đó đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu. - Cho HS «n phèi hîp; 2 x 4 nhÞp: Đứng hai tay ra trước, đưa hai tay lên chÕch ch÷ V. -Sau mçi lÇn nhËn xÐt, söa lçi. 2. PhÇn c¬ b¶n: + §øng kiÔng gãt, hai tay chèng h«ng: +Đứng đưa một chân ra trước, hai tay chèng h«ng. + §øng ®­a mét ch©n ra sau, hai tay gi¬ cao thẳng hướng. - Nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu và giải thích động tác. - Hướng dẫn HS thực hiện. + Trß ch¬i" Qua ®­êng léi'. - Nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - Tæ chøc trß ch¬i. - NhËn xÐt. 3. PhÇn kÕt thóc: - Cho HS đi thường theo nhịp. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. - NhËn xÐt chung giê häc, giao bµi tËp.. Hoạt động của trò - L¾ng nghe. - Thùc hiÖn trong 2 phót. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp - Chạy trên địa hình tự nhiên, rồi đi thường hít thở sâu. - C¶ líp thùc hiÖn 2 lÇn.( C¸n sù ®iÒu khiÓn).. - Theo dõi và bắt chước. - Thực hiện theo hướng dẫn của GV. - Theo dâi. - C¶ líp ch¬i trong 5 phót. - §i theo 2 hµng däc vµ h¸t (2 phót).. Häc vÇn (T.105+106): IÊN - YÊN I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhận biết được: iên, yên, đèn điện, con yến; từ và các câu ứng dụng. 2. Kỹ năng: - Đọc, viết được: iên, yên, đèn điện, con yến; từ và các câu ứng dụng. - Nói được từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Biển cả. 3.Thái độ: Giáo dục HS Yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy học: 1. GV: Tranh SGK. 2. HS: Bộ đồ dùng học Tiếng Việt, VTV.. Lop1.net 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III.Các hoạt động dạy học; Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc, viết: đèn pin,… - Nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: Dạy vần. Dạy vần iên. - Nhận diện vần: + Vần iên gồm mấy âm ghép lại? - Cho HS so sánh iên với ên? - Ghép tiếng điện. - Theo dõi, sửa sai.. Hoạt động của trò - 1HS lên bảng đọc, viết. - Dưới lớp viết bảng con. - Lắng nghe.. - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo vần. - So sánh. - Tìm iên cài vào bảng gài. - Đọc cá nhân, nhóm. - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng. - Đọc đánh vần, đọc trơn. - Nhận xét,. - Nhận xét, khen. - Quan sát, nêu nội dung tranh. - Cho HS quan sát tranh SGK rút ra từ - Đọc cá nhân. khóa Dạy vần yên ( Dạy tương tự như vần iên). - So sánh. - Cho HS so sánh vần iên, yên. - Nhận xét, khen Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng. - Tìm, gạch chân. - Cho HS tìm tiếng chứa vần mới. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - K,G giải nghĩa 1 số từ - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 3: HD viết bảng con. - 2 – 3 HS nhắc lại quy trình viết. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình. - Viết vào bảng con. - Nhận xét, khen. TIẾT 2 Hoạt động 4:Luyện đọc lại bài tiết 1. - Cho HS đọc bài tiết 1 - 3 HS đọc. - Nhận xét. - Nhận xét, khen + Đọc câu ứng dụng. - Cho HS quan sát tranh SGK câu ứng - Quan sát, gạch chân tiếng có chứa dụng và đọc vần mới học. - Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, khen. - Cho HS đọc câu ứng dụng. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. + Đọc bài trong SGK - Hướng dẫn đọc bài trong SGk. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Theo dõi uốn nắn. Lop1.net 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 5: Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn quan sát tranh SGk.. - Nhận xét, khen, kết luận. - Cho HS liên hệ Hoạt động 6: Hướng dẫn viết VTV - Cho HS viết bài vào VTV. - Theo dõi, sửa sai. - Chấm 4 bài, nhận xét, khen. 4.Củng cố: Cho HS tìm tiếng mới có vần iên, yên ngoài bài học. 5.Dặn dò: Hướng dẫn học ở nhà. - 1 HS đọc. - Quan sát, thảo luận nhóm đôi. - Các nhóm trình bày. + Biển cả. +Nước biển mầu xanh. … - Nhận xét, bổ sung - Liên hệ - 1 – 2 HS nhắc lại tư thế ngồi viết - Viết bài vào vở. - Tìm tiếng ngoài bài có vần iên, yên. - Về học bài, viết bài, xem bài sau.. Toán ( TiÕt 48) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu 1. Kiến thức: Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 6. 2. Kỹ năng: Vận dụng các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 6. 3.Thái độ: Giáo dục HS ham học toán. II.Đồ dùng dạy học: 1. GV: Bảng nhóm bài 5. 2. HS: Vở bài tập. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - 1 HS thực hiện. - Mời HS làm bài 2 (SGK). - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới. - Lắng nghe. 3.1 Giới thiệu bài. 3.2 Phát triển bài:. Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: Tính: dßng 2 dành HS K, G nêu. - Mời 1 HS nêu yêu cầu bài. -Lớp thực hiện SGK dßng 1. - Thực hiện bảng con dßng1. 5 6 4 6 .......... +1 - 3 +2 -5. Lop1.net 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 6 - Nhận xét, khen, kết luận Bài 2: Tính ( dßng 2 HS K,G) - Mời 1 HS nêu yêu cầu bài. - Theo dõi, sửa sai.. 3. 6. - Thực hiện vở. 1+ 3+ 2= 6 …. 3+ 1+ 2= 6. - Nhận xét, khen, kết luận. Bài 3: >, <, =? ( dßng 2 HS K,G) - Mời 1 HS nêu yêu cầu bài.. - Nhận xét, ghi điểm, kết luận. Bài 4: Số?*( dßng 2 HS K,G) - Nêu yêu cầu bài.. 1. 6- 1- 2= 3 6- 1- 3= 2. - 1 HS nªu - 3 HS lên bảng thực hiện dßng 1. - Dưới lớp thực hiện SGK. 2+ 3< 6 …. 4+ 2> 6 2+ 4= 6 4- 2< 5 - Nhận xét, bổ sung - Hoạt động nhóm 3. - Đại diện nhóm nêu. 3+ 2= 5 0+ 5= 5 1+ 5= 6 ……… 6+ 0= 6 - Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, ghi điểm, kết luận Bài 5: Viết phép tính thích hợp: - Nêu yêu cầu bài, chia nhóm, giao nhiệm vụ. - Nhận xét, ghi điểm, kết luận 4. Củng cố: Cho HS nhắc lại bài. 5. Dặn dò: Hướng dẫn học ở nhà.. - 1 HS nhắc lại bài. - Các nhóm thực hiện và trình bày - Nhận xét, bổ sung 6- 2= 4. Thø bảy ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2012 Häc vÇn (T.109+110): Bµi 50: u«n - ­¬n I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc - Đọc được: uôn, ươn; chuồn chuồn, vươn vai; từ và câu ứng dụng trong bài. - Viết được: uôn, ươn; chuồn chuồn, vươn vai. 2. KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học: uôn, ươn; chuồn chuồn... - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào. 3. Thái độ: Tự giác, tích cực học tập.. Lop1.net 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II. §å dïng d¹y häc: - Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, phấn màu. - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - 1HS lên bảng đọc, viết. - Cho HS đọc, viết: đèn điện,… - Nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới: - Lắng nghe. 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: Dạy vần. Dạy vần uôn. - Nhận diện vần: - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo vần. + Vần uôn gồm mấy âm ghép lại? - So sánh. - Cho HS so sánh uôn với ôn? - Tìm uôn cài vào bảng gài. - Đọc cá nhân, nhóm. - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng. - Ghép tiếng chuồn. - Đọc đánh vần, đọc trơn. - Theo dõi, sửa sai. - Nhận xét, - Nhận xét, khen. - Quan sát, nêu nội dung tranh. - Cho HS quan sát tranh SGK rút ra từ - Đọc cá nhân. khóa Dạy vần ươn ( Dạy tương tự như vần uôn). - So sánh. - Cho HS so sánh vần uôn, ươn. - Nhận xét, khen Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng. - Tìm, gạch chân. - Cho HS tìm tiếng chứa vần mới. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - K,G giải nghĩa 1 số từ - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 3: HD viết bảng con. - 2 – 3 HS nhắc lại quy trình viết. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình. - Viết vào bảng con. - Nhận xét, khen. Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài tiết 1. - Cho HS đọc bài tiết 1 - 2 HS đọc. - Nhận xét. - Nhận xét, khen + Đọc câu ứng dụng. - Cho HS quan sát tranh SGK câu ứng - Quan sát, gạch chân tiếng có chứa dụng và đọc vần mới học. - Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, khen.. Lop1.net 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Cho HS đọc câu ứng dụng. + Đọc bài trong SGK - Hướng dẫn đọc bài trong SGk. - Theo dõi uốn nắn. - Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 5: Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn quan sát tranh SGk.. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - 1 HS đọc. - Quan sát, thảo luận nhóm đôi. - Các nhóm trình bày. + Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào. + Sống ở trên đồng cỏ… …. - Nhận xét, bổ sung - Liên hệ. - Nhận xét, khen, kết luận. - Cho HS liên hệ Hoạt động 6: Hướng dẫn viết VTV - Cho HS viết bài vào VTV. - Theo dõi, sửa sai. - Chấm 4 bài, nhận xét, khen. 4. Củng cố: Cho HS tìm tiếng mới có vần uôn, ươn ngoài bài học. 5.Dặn dò: Hướng dẫn học ở nhà. - 1 – 2 HS nhắc lại tư thế ngồi viết - Viết bài vào vở. - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, ươn. - Về học bài, viết bài, xem bài sau.. Tù nhiªn vµ x· héi(T.12): Nhµ ë I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Biết nhà ở là nơi sinh sống của mọi người trong gia đình. 2. KÜ n¨ng: Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình. 3. Thái độ: Yêu quý ngôi nhà và các đò dùng trong nhà của em. II. §å dïng d¹y häc: GV + HS:Tranh trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho 2 em nhắc tên bài tiết trước học 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Phát triển bài: Hoạt động 1: Quan sát hình - Hướng dẫn HS quan sát các hình trang. Lop1.net 20. Hoạt động của trò. - 2 em nhắc lại "Gia đình". - Quan sát trao đổi theo nhóm bàn..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>