Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần số 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 3. Thứ hai, ngày 26 tháng 08 năm 2013 Tập đọc - Kể chuyện. Chieác aùo len I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : A/ Tập đọc :  Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.  Hiểu ý nghĩa : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau. (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4) B/ Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo các gợi ý. - HS khá, giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan. II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Tự nhận thức (xác định bản thân là biết đem lại lợi ích và niềm vui cho người khác thì mình cuõng coù nieàm vui). 2/ Làm chủ bản thân (kiểm soát cảm xúc, hành vi của bản thân để tránh thái độ ứng xử ích kæ). 3/ Giao tiếp (ứng xử văn hóa). III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Chuùng em bieát 3. 2/ Trình baøy 1 phuùt. 3/ Thaûo luaän cặp đôi – chia seû. 4/ Nhoùm nhoû. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. 2/ Tranh minh họa từng đoạn của câu chuyện trong SGK. 3/ Bảng phụ ghi một số đoạn trong bài có câu đối thoại. V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC :. Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn định tổ chức : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : -Baøi coâ giaùo tí hon . ?: Những cử chỉ nào của “cô giáo”làm cho bé thích thuù ? ? Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu của “đám học trò”? -Nhaän xeùt ghi ñieåm .Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới : a. Khám phá (Giới thiệu bài): GV hỏi : Có những ai trong bức tranh? Có những ai đang trò chuyện Đoán xem hai người đang nói với nhau điều gì?. Lop3.net. Hoạt động của học sinh. - Hai học sinh đọc lại bài và trả lời câu hoûi. - HS quan saùt tranh trong SGK. - HS trả lời : Trong tranh có ba mẹ con. Meï vaø con trai ñang troø chuyeän. Hai meï con ñang noùi chuyeän veà chieác aùo cuûa con trai..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> _ Giáo viên ghi tựa bài b. Keát noái : b1. Luyện đọc trơn : - Giáo viên đọc mẫu . - Toùm taét noäi dung: Tình caûm anh em trong moät nhà biết thương yêu , nhường nhịn , để cha mẹ vui loøng. * Giáo viên xác định số câu và gọi học sinh đọc câu nối tiếp – kết hợp sửa sai theo phương ngữ.Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn nối tiếp .  Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ :  Boái roái .  Thì thaøo b.2. Luyện đọc - hiểu : Học sinh đọc thầm đoạn 1 ? Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như theá naøo ? Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 2. ? Vì sao Lan doãi meï? - Giáo viên cho lớp đọc bài .(đọc thầm) -? Anh Tuấn nói với mẹ những gì?. Giáo viên cho học sinh đọc bài ( đọc thầm ) -? Vì sao Lan aân haän?. Qua caâu chuyeän naøy em ruùt ra ñieàu gì: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài (đọc thầm) ? Em naøo tìm moät teân khaùc cho truyeän ? c. Thực hành c.1. Đọc lại GV hướng dẫn cho học sinh luyện đọc lại :. Giáo viên theo dõi nhận xét từng nhóm . *Các xem lại bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện , dựa Lop3.net. - HS động não và phát biểu – trình baøy 1 phuùt : Baøi vaên naøy laø caâu chuyeän veà chieác aùo aám cuûa hai anh em/ Baøi vaên này nói về chuyện anh nhường cho em chiếc áo đẹp… - Một em đọc một câu nối tiếp .. - Học sinh đọc bài . - Học sinh đọc phần chú giải SGK. - Áo màu vàng, có dây kéo ở giữa, có mũ để đội , ấm ơi là ấm . Học sinh đọc bài . - Vì meï noùi raèng khoâng theå mua chieác aùo ñaét tieàn nhö vaäy . * Học sinh đọc thầm (đoạn 3) - Meï haõy daønh heát tieàn mua aùo len cho em Lan. Con khoâng caàn theâm aùo vì con khoeû laém. Neáu laïnh, con seõ maëc theâm nhiều áo cũ ở bên trong. * Học sinh đọc bài (đoạn 4) Học sinh thảo luận theo nhóm rồi đại diện trả lời . -Vì Lan đã làm cho mẹ buồn . -Vì Lan thaáy mình ích kyû, chæ bieát nghó đến mình, không nghĩ đến anh. Học sinh trả lời tự do. Học sinh đọc bài theo vai ( mỗi nhóm 4 bạn, người dẫn chuyện, Lan, Tuấn, mẹ). Các nhóm thi đua đọc theo phân vai. -Caùc nhoùm nhaän xeùt bình choïn nhoùm nào đọc hay nhất. (đúng, thể hiện được tình caûm cuûa caùc nhaân vaät)..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> vào tranh để thực hiện dựa vào tranh để kể chuyeän .  KEÅ CHUYEÄN c.2. Kể chuyện theo tranh – nhóm nhỏ: Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK, kể từng đoạn của câu chuyện “Chiếc áo len” theo lời của bạn Lan (HSG) * Giáo viên hướng dẫn kể chuỵên: a- Giáo viên hướng dẫn hs quan sát tranh ở SGK : -Giáo viên có thể treo bảng phụ viết gợi ý từng đoạn . ? Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp như thế nào ? ? Vì sao Lan doãi meï ? ? Anh Tuấn nói với mẹ những gì ? ? Vì sao Lan aân haän ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh kể theo từng cặp - Học sinh xung phong kể theo cá nhân trước lớp - Giáo viên hướng dẫn học sinh kể nối tiếp nhìn vào các gợi ý nhập vai nhân vật .(nếu học sinh kể không đạt , giáo viên mời học sinh khác kể lại ) - Giáo viên cùng học sinh lớp nhận xét , bình choïn baïn naøo keå toát nhaát, baïn naøo keå hay nhaát , bạn nào kể có tiến bộ (so với tiết trước). c.3. Thi kể chuyện giữa hai nhóm : GV hướng dẫn hs tiêu chuẩn nhận xét bài kể của nhoùm baïn. GV nhaän xeùt, khen nhoùm keå toát. 4/ Aùp dụng (Củng cố, hoạt động nối tiếp): ? Hỏi tựa câu chuyện ? ? Caâu chuyeän treân giuùp caùc em hieåu ra ñieàu gì ?. Học sinh nhắc lại tựa bài và gợi ý ( lớp đọc thầm theo ). Học sinh nhắc lại tựa bài . Hoïc sinh quan saùt tranh treân baûng khi giáo viên đính lên phần mở đầu câu chuyện mà các em đã được học . AÙo maøu vaøng ….. Học sinh trả lời. - HS keå chuyeän . - HS thực hiện kể chuyện. - Từng nhóm 4 hs kể nối tiếp nhau bốn đoạn. - Từng nhóm thi kể chuyện trước lớp.. - Giaän doãi meï nhö baïn Lan laø khoâng neân - Không nên ích kỷ, chỉ nghĩ đến mình. -Trong gia đình , phải biết nhường nhịn , quan tâm đến người thân . GDTT: Câu chuyện cho em biết anh em nên xử sự Ý kiến 1: Anh nên nhường em. YÙ kieán 1: Anh em phaûi thöông nhau. với nhau như thế nào ? YÙ kieán 1: Anh em caàn thöông yeâu, quan tâm đến nhau. Baøi “Quaït cho baø nguû” - Chuaån bò baøi sau. Tập đọc. Quaït cho baø nguû I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :  Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thô.  Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà.  Trả lời được các câu hỏi ở SGK.  Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Thaûo luaän cặp đôi – chia seû. 2/ Trình baøy yù kieán caù nhaân. 3/ Traûi nghieäm. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. 2/ Bảng viết những khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và học thuộc lòng. V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của họcsinh. 1/ oån ñònh 2/ KTBC : Hỏi tựa bài tiết trước ? Giáo viên gọi học sinh đọc bài . ? Qua caâu chuyeän , em hieåu ñieàu gì ? GV nhaän xeùt – ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung . 3/Bài mới : a. Khám phá (Giới thiệu bài): Tiếp tục chủ ñieåm maùi aám , baøi thô “Quaït cho baø nguû”û seõ giuùp cho caùc em thaáy tình caûm cuûa moät baïn nhỏ với bàcủa bạn như thế nào ? tiết tập đọc hoâm nay caùc em cuøng thaày tìm hieåu qua baøi tập đọc : “Quạt cho bà ngủ”û. ghi tựa . b. Keát noái : b.1. Luyện đọc trơn: Giáo viên đọc bài thơ với giọng dịu dàng , tình caûm. Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc câu thơ – kết hợp sửa sai theo phương ngữ. Giáo viên chú ý nhắc nhở các em ngắt nhịp đúng trong các khổ thơ . Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng khổ thơ + giải nghĩa từ mới  thiu thiu b.2. Luyện đọc - hiểu: Lớp đọc thầm bài thơ và trao đổi thảo luận trả lời các câu hỏi của nội dung bài. ? Baïn nhoû trong baøi thô ñang laøm gì ? ? Cảnh vật tronh nhà,ngoài vườn ntn?. ? Baø mô thaáy gì ? ? Vì sao có thể đoán bà mơ như vậy ? Lop3.net. Học sinh nhắc lại tựa Học sinh đọc bài nói tiếp nối nhau kể câu chuyện chiếc áo len theo lời của Lan (mỗi học sinh kể 2 đoạn ) và trả lời câu hỏi.. - Nhắc lại tựa. HS lắng nghe Học sinh đọc nối tiếp nhau , mỗi em đọc 2 dòng thơ( chú ý phát âm đối với các còn sai . Học sinh đọc từng khổ thơ nối tiếp HS đọc từng khổ thơ theo nhóm , 4 nhóm đọc noái tieáp . Lớp đọc bài nhóm đôi. Lớp đọc đồng thanh. Baïn quaït cho baø nguû . Mọi vật đều im lặng như đang ngủ . Cốc chén nằm im. Ngấn nắng thiu thiu. Đậu trên tường trắng. Hoa cam… trong vườn. * Bà mơ thấy cháu đang quạt hương thơm tới. Học sinh thảo luận theo nhóm đôi rồi trả lời Học sinh đọc thầm lại bài thơ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ? Qua baøi thô , em thaáy tình caûm cuûa chaùu với bà như thế nào ? Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung baøi : Chaùu raát hieáu thaûo , yeâu thöông , chaêm soùc baø . + Hướng dẫn HS học thuộc bài thơ . Hướng dẫn học thuộc từng khổ thơ , cả bài theo cách xoá dần từng khổ thơ . Giáo viên theo dõi xem nhóm nào đọc nhanh , đọc đúng , đọc hay là nhóm đó thắng . 4/ Aùp duïng (Cuûng coá ): ? Hỏi tựa ? - GV có thể tổ chức cho học sinh lớp thi đọc thuộc theo từng khổ thơ trong bài . 5/ Hoạt động tiếp nối (Nhận xét – dặn dò) : -GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông moät soá em hoïc toát .. Học sinh phát biểu. Nhận xét ,bổ sung , sửa sai .. Học sinh lớp thực hiện học thuộc Học sinh thi học thuộc theo từng cặp đôi . 4 Học sinh đại diện đọc nối tiếp 4 khổ thơ Hoïc sinh nhaéc laïi . Học sinh thi đua đọc thuộc theo khổ thơ. Veà nhaø xem laïi baøi . Chuaån bò baøi sau “Chuù seû vaø hoa baèng laêng”. Chính taû (Nghe – vieát). Chieác aùo len I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :  Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi.  Làm đúng BT 2a/b.  Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ (BT3). II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI :  Kĩ năng tự nhận thức để trình bày đúng, viết đúng bài chính tả.  Kĩ năng lắng nghe tích cực trong việc viết chính tả.  Kĩ thuật “Viết tích cực”. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Hỏi và trả lời. 2/ Thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát. 2/ Bảng lớp viết sẵn Bài tập 2. V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Giáo viên đọc học sinh viết các từ khó: xào rau ; saø xuoáng ; xinh xeûo Giaùo vieân nhaän xeùt caùch vieát cuûa hoïc sinh . Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm .Nhaän xeùt chung. Lop3.net. 3 Học sinh lên bảng viết - lớp viết bảng con..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3/ Bài mới : a. Khám phá (Giới thiệu bài): Giáo viên giới thiệu vào bài. Giáo viên nêu cầu bài viết, ghi tựa “Chiếc aùo len”. b. Kết nối (Hướng dẫn viết bài): Giáo viên đọc bài viết ( đoạn 4) ? Vì sao Lan aân haän ? ? Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? ? Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong daáu caâu gì ? Giáo viên hướng dẫn học sinh viết từ khó deã laãn: D1: Naèm, cuoän troøn, chaên boâng , xin loãi . D2: Aáp áp , xin lỗi xấu hổ, vờ ngủ …  Giáo viên đọc lại bài viết . + Giáo viên đọc bài ( câu , cụm từ, toàn câu) + Giáo viên đọc lại bài . Doø loãi: Treo baûng phuï coù saün baøi vieát . Tổng hợp lỗi + Giaùo vieân thu moät soá baøi chaám ñieåm c. Thực hành (Hướng dẫn làm bài tập) : Baøi 2 : Giaùo vieân goïi 3 hoïc sinh leân baûng làm bài ở bảng , củng cố sửa lời của những hoïc sinh ñòa phöông Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét sửa sai .Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vaøo VBT. Học sinh nhắc lại tựa bài viết .. Vì em đã làm cho me ïphải buồn lo , …. Học sinh trả lời , các chữ đầu đoạn , đầu câu , tên riêng của người . Sau dấu hai chấm và trong dấu ngoặc kép .. _ Học sinh lên bảng viết - lớp viết bảng con . Học sinh đọc bài lại . Học sinh viết bài vào vở. Học sinh dò bài sửa lổi. Hoïc sinh noäp baøi - HS đọc yêu cầu bài (lên bảng làm bài ) Lớp làm vào giấy nháp Hoïc sinh laøm vaøo VBT :a/ Cuoän troøn; chaân thaät ; chaäm treã . b/ Vừa dài mà lại vừa vuông / Giúp nhau kẻ chỉ, vạch đường thẳng băng ( Là cái thước keû) c/ …..( Laø caùi buùt chì). 1 Hoïc sinh leân baûng laøm maãu Bài 3: Giáo viên cho học sinh nắm vững yêu Học sinh làm vào VBT Học sinh tiếp tục lên bảng sửa bài ở bảng caàu baøi taäp : Giáo viên treo bảng từ viết sẵn nội dung yêu lớp . Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng. caàu baøi taäp. Học sinh có thể xung phong đọc thuộc . * Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung neáu hoïc sinh laøm chöa chính xaùc . - Giáo viên khuyến khích học sinh đọc thuộc ngay tại lớp thứ tự 9 chữ mới học theo cách Học sinh thực hiện theo yêu cầu . đã nêu ở tuần 1 4/ Aùp duïng (Cuûng coá): Về nhà học thuộc ( theo đúng thứ tự) tên của + Giaùo vieân goïi vaøi hoïc sinh leân baûng vieát 19 chữ đã học . lại một số thường viết sai . 5/ Hoạt động nối tiếp (Nhận xét – dặn dò)ø : Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài sau .. Chính taû (Taäp cheùp). Chò em Phaân bieät aêc / oaêc, tr/ ch , daáu hoûi /daáu ngaõ I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :  Chép và trình bày đúng chính tả, trình bày đúng bài CT.  Làm đúng BT về các từ chứa tiếng có vần ăc/oăc (BT2), BT(3) a/b.. II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI :  Kĩ năng tự nhận thức để trình bày đúng, viết đúng bài chính tả.  Kĩ năng lắng nghe tích cực trong việc viết chính tả.  Kĩ thuật “Viết tích cực”. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Hỏi và trả lời. 2/ Thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát. V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/OÅn ñònh : 2/KTBC : -Giáo viên gọi học sinh lên bảng viết các 3 học sinh lên bảng viết các từ giáo viên từ: trăng tròn; chậm trễ; chào hỏi; trung thực nêu, lớp viết bảng con học sinh đọc thuộc lòng đúng 19 chữ và tên Giáo viên cùng lớp nhận xét, sửa chữa . Giáo viên nhận xét ghi điểm. Nhận xét chữ đã học. chung. 3/Bài mới : a. Khám phá (Giới thiệu bài): Giáo viên 2 học sinh nhắc tựa bài nêu yêu cầu của tiết học ghi tựa “Chị em” b. Kết nối (Hướng dẫn HS Nghe – viết) Hai , ba học sinh đọc lại bài , lớp theo dõi Giáo viên đọc bài thơ trên bảng phụ . SGK . Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài ? Người chị trong bài thơ làm những việc gì ? Chò traûi chieáu ,buoâng maøn , ru em nguû ./ Chò queùt saïch theàm ./Chò ñuoåi gà khoâng cho phaù -Giáo viên hướng dẫn học sinh cách trình vườn rau ./ Chị ngủ cùng em . baøy baøi thô: ? Baøi thô vieát theo theå thô gì ? ?Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt nhö theá naøo ?. Lop3.net. -Thơ lục bát , dòng trên 6 chữ, dòng dưới 8 chữ. - Chữ đầu của dòng 6 viết cách lề vở 2 ô ; chữ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ?Những chữ nào trong bài viết hoa ?. c. Thực hành (Hướng dẫn HS làm bài tập). Baøi 2. Giáo viên đọc yêu cầu bài -Giáo viên cùng học sinh lớp nhận xét. Bài 3: Lựa chọn - Giáo viên cho học sinh lớp mình làm bài 3a,. dầu dòng 8 viết cách lề vở 1 ô. -Các chữ đầu dòng . *Học sinh tự viết nháp những chữ ghi tiếng khó hoặc dễ lẫn . Học sinh nhìn SGK , chép bài vào vở .. Lớp làm vào VBT , 2 –3 hoïc sinh leân baûng thi laøm baøi ngắc ngứ ; ngoắc tay nhau ; dấu ngoặc đơn … Lớp chữa vào vở bài tập .. Học sinh làm vào vở bài tập . -Giáo viên nhận xét , chốt lại lời giải đúng . +Học sinh báo cáo kết quả bằng cờ hiệu Lớp làm vào VBT theo lời giải đúng . a/ chung ; treøo ; chaäu . 4/ Vaän duïng Cuûng coá : Giáo viên thu chấm một số vở viết chấm b/ mở; bể ; mũi . ñieåm 5/ Hoạt động nối tiếp (Nhận xét –dặn dò): -2 bàn nộp bài Giáo viên nhận xét chung bài viết , về nhà Lớp đọc lại BT 3 +Những em viết chính tả chưa đạt về nhà viết chuaån bò baøi vieát tieát sau . laïi. Luyện từ và câu. So saùnh . Daáu chaám I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :  Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn (BT1).  Nhận được các từ chỉ sự so sánh trong những câu đó (BT2).  Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3). II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI :  Kĩ năng giao tiếp, ứng xử.  Kó naêng tö duy saùng taïo.  Kó naêng ra quyeát ñònh. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Hỏi và trả lời. 2/ Thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû. 3/ Kĩ thuật động não. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC :  Boán baêng giaáy, moãi baêng ghi moät yù cuûa BT1.  Bảng phụ viết nội dung đoạn văn của BT3. V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : ? Hỏi lại tựa bài và nội dung bài học tiết trước . Giaùo vieân kieãm tra baøi 1.2 Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong caùc caâu sau ? Chúng em là măng non của đất nước . Chích boâng laø baïn cuûa treû em . Giaùo vieân nhaän xeùt ,ghi ñieåm .Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới : a. Khám phá (Giới thiệu bài): Giáo viên giới thiệu bài như ở mục yêu cầu- ghi tựa . b/ Thực hành . *Baøi 1: Giáo viên dán 4 băng giấy lên bảng ,mời 4 học sinh lên bảng thi làm bài đúng nhanh .Mỗi em cầm bút gạch dưới nhũng hình ảnh so sánh trong từng câu thơ , câu văn . -GV cùng HS nhận xèt ,và chốt lại bài có lời giải đúng .. Baøi 2: -Giáo viên mời 4 bạn lên bảng , gạch bằng bút màu dưới nhũng từ chỉ so sánh trong các câu thơ , câu văn đã viết trên băng giấy . -Giaùo vieân vaø hoïc sinh nhaän xeùt , choát laïi lời giải chúng . Baøi 3: -Giáo viên nhắc cả lớp đọc kĩ lại đoạn văn để chấm câu cho đúng (mỡi câu phải nói trọn ý ). Nhớ viết hoa lại những chữ đứng đầu caâu. Cả lớp cùng giáo viên nhận xét , chốt lại lời giải đúng . Oâng tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi . Có lần , chính mắt ch ính mắt tôi đã thấy ông tán đinh đồng .Chiếc búa trong tay ông hoa lên ,nhát nghiêng , nhát thẳng, nhanh đến mức tôi chỉ cảm thấy trước mắt tôi chỉ cảm thấy trước mặt ông phất phơ những sợi tơ Lop3.net. Học sinh nhắc lại tựa bài . 2 Hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp , moät em laøm moät baøi .. -Ai là măng non của đất nước ? -Chích boâng laø gì ?. -Hoïc sinh nhaéc laïi . Học sinh đọc yêu cầu bài (2em) lớp theo dõi ở SGK. Học sinh đọc lần lược từng câu thơ , học sinh có thể trao đổi theo từng cặp đôi . 4 học sinh lên bảng thực hiện làm thi đua nhau . *Lớp làm VBT a/ Mắt hiền sáng tựa vì sao . b/ Hoa xao xuyến nở như mây từng chùm . c/ Trời là cái tủ ướp lạnh / Trời là cái bếp lò nung . d/ Dòng sông là một đường trăng lung linh daùt vaøng . 1 Học sinh đọc yêu cầu bài , lớp đọc thầm lại các câu thơ , câu văn ở bài 1 , viết ra giấy nháp những từ chỉ so sánh . Lớp làm vào VBT : tựa , như , là, là là.. - Một học sinh đọc yêu cầu bài Học sinh làm bài theo cá nhân , sau đó trao đổi theo cặp . 1 hoïc sinh leân baûng chữa baøi . Học sinh chữa bài vào vở bài tập.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> mỏng.Oâng là niềm tự hào của gia đình tôi . -Hoïc sinh nhaéc laïi . -Hoïc sinh neâu .. 4/ Vaän duïng (Cuûng coá): -Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung bài vừa học . Tìm những hình ảnh so sánh và từ chỉ sự so saùnh ; oân luyeän veà daáu caâu . Về nhà xem lại bài những bài tập trên lớp đã 5/ Hoạt động nối tiếp (Nhận xét – dặn dò) : làm .Chuẩn bị bài sau Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc . Taäp vieát. Ôn chữ hoa B I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :  Củng cố cách viết chữ viết hoa B (1 dòng), H, T (1 dòng) thông qua bài BT ứng duïng :  Vieát teân rieâng. Boá Haï. bằng chữ cỡ nhỏ (1 dòng)..  Viết câu ứng dụng : Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng moät giaøn. II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Giao tieáp : Trình baøy suy nghó. 2/ Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong khi viết. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Thaûo luaän – chia seû. 2/ Kĩ thuật “Viết tích cực”. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC :  Mẫu chữ viết hoa B .  Các chữ Bố Hạ và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.  Vở tập viết, bảng con, phấn. V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/oån ñònh . 2/KTBC : Học sinh nhắc lại từ ứng dụng đã học ở bài Giáo viên kiểm tra học sinh viết bài ở nhà trước (Aâu Lạc , Aên quả nhớ kẻ trồng cây / ( trong vở TV). Giáo viên gọi hai học sinh viết bảng lớp , cả Aên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng ). lớp viết bảng con : Aâu Lạc , ăn quả. Giáo viên thu chấm một số vở viết ở nhà học Học sinh nộp vở . sinh chaám ñieåm . Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm .Nhaän xeùt chung . 3/ Bài mới: a. Khám phá (Giới thiệu bài): Giáo viên 2 học sinh nhắc lại Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> giới thiệu như theo yêu cầu của bài ,ghi tựa b/ Thực hành (Hướng dẫn viết trên bảng Học sinh nêu cá nhân . con) : Học sinh viết chữ và chữ * Hướng dẫn luyện viết chữ hoa treân baûng con . HS tìm các chữ hoa có trong bài : B,. B. H,T. ,. H, T . -GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. HS đọc từ ứng dụng : B/ Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - GV giới thiệu địa danh Bố Hạ: Một xã ở huyeän Yeân Theá , tænh Baéc Giang , nôi coù Hoïc sinh vieát baûng con . gioáng cam ngon noåi tieáng .. Boá Haï .. Boá Haï . -GV và lớp nhận xét sửa sai ( Nếu có ) . Học sinh đọc câu ứng dụng *Luyen viết câu ứng dụng : Giáo viên giúp học sinh hiểu nội dung câu Học sinh tập viết trên bảng con các chữ : tục ngữ : Bầu và bí là những cây khác nhau moïc treân cuøng moät giaøn. Khuyeân baàu thöông Baàu ; Tuy . bí là khuyên người trong một nước yêu Học sinh viết vào vở tập viết . thương , đùm bọclẫn nhau . Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào vở TV . * Giaùo vieân neâu yeâu caàu :. B: 1 doøng Viết các con chữ H và T : 1 dòng Vieát teân rieâng Boá Haï : 2 doøng Viết con chữ. Viết câu tục ngữ : 2 lần . Nhắc nhở tư thế ngồi và cầm bút Giaùo vieân theo doõi uoán naén caùch vieát cho một số em viết chưa đúng hay viết còn xấu .Và độ cao và khoảng cách giữa các chữ . 4/ Vaän duïng (Cuûng coá) : Giáo viên thu chấm một số vở . Nhaän xeùt caùch vieát cuûa moät soá em vaø chöa toát 5/ Hoạt động tiếp nối (Nhận xét – dặn dò) : Gv nhaän xeùt tieát hoïc .. Học sinh viết bảng con lại trừ ứng dụng :. Bố Hạ ở bảng con - Về nhà viết phần luyện viết thêm ở vở TV , viết bổ sung bài của những em chưa viết xong .. Taäp laøm vaên. Keå veà gia ñình Điền vào giấy tờ in sẵn I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :  Kể được một cách đơn giản về gia đình với một người bạn mới quen theo gợi ý ở (BT1). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  Biết viết Đơn xin nghỉ học đúng mẫu (BT2). II/ CÁC II/ KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : Giao tiếp : Trình bày suy nghĩ, lắng nghe tích cực. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Thaûo luaän – chia seû. 2/ Kĩ thuật “Viết tích cực”. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : -Giáo viên kiểm tra lại học sinh đọc lại đơn xin vào đội Thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh . -Giaùo vieân nhaän xeùt chung 3/ Bài mới : a. Khám phá (Giới thiệu bài): Giáo viên giới thiệu bài ,ghi tựa “ Viết đơn” *Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập theo SGK vaø VBT : -Giáo viên giúp học sinh nắm vững yêu cầu cuûa baøi taäp . b. Thực hành : Baøi 1: laøm mieäng . -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh bieát keå veà gia đình mình cho một người bạn mới (mới đến lớp , mới quen …) Yêu cầu học sinh chỉ cần nêu 5 đến 7 câu giới thiệu về gia đình của em: Ví dụ : Gia đình em có những ai , làm công vieäc gì , tính tình theá naøo ? -Giáo viên nhận xét bình chọn những em kể tốt nhất : kể đúng yêu cầu của bài , lưu loát , chaân thaät .. Hoạt động của học sinh. 4 Học sinh đứng tại chổ đọc lại đơn xin vào đội. Học sinh nhắc lại tựa bài .( 2-3 em ) .. Một Học sinh đọc lại yêu cầu bài . Hoïc sinh keå veà gia ñình theo baøn , nhoùm nhoû ( caëp ñoâi ) Đại diện mỗi nhóm lên báo cáo trước lớp .. + Ví dụ : Nhà tớ chỉ có bốn người . bố mẹ tớ , tớ và cu Thắng 5 tuổi . Bố mẹ tớ hiền lắm , bố tớ làm ruộng , bố chẳng lúc nào ngơi tay .Mẹ tớ cũng làm ruộng .Những lúc nhàn rỗi , mẹ khâu vá áo quần .Gia đình tớ lúc nào cuõng vui veû. -Nột Học sinh đọc mẫu đơn .Sau đó nói về trình tự của lá đơn Baøi 2: -Giáo viên nêu yêu cầu bài .( học sinh phải +Quốc hiệu và tiêu ngữ nêu được các yêu cầu theo gợi ý của giáo + Địa điểm và ngày , tháng năm viết đơn . + Teân cuûa ñôn . vieân ) + Tên của người nhận đơn . + Họ , tên người viết đơn :người viết là học sinh lớp nào . + Lí do vieát ñôn . + Lí do nghæ hoïc . -Giáo viên phát mẫu đơn cho từng học sinh + Lời hứa của người viết đơn . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ñieàn noäi dung .Neáu khoâng coù maãu ñôn ( coù VBT ) , các em dựa vào yêu của VBT , Quốc hiệu và tên của lá đơn không cần viết chữ in . -Giáo viên kiểm tra , chấm chữa bài của một vaøi em , neâu nhaän xeùt caùc baøi laøm cuûa hoïc sinh . 4/ Vaän duïng (Cuûng coá): Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc . -Yêu cầu học sinh đọc lại bài làm của mình . 5/ Hoạt động tiếp nối (Nhận xét –dặn dò) : -GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông moät soá HS laøm baøi toát .. Lop3.net. + Ý kiến và chữ ký của gia đình người viết ñôn . + Chữ ký của học sinh . Lớp làm vào VBT .4 học sinh nêu miệng bài taäp .Nhaän xeùt ,boå sung.. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc . 3 hoïc sinh Veà nhaø laøm laïi baøi vaøo giaáy nhaùp vaø chuaån bò baøi sau ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>