Giáo án các môn lớp 1 (năm 2010 - 2011) - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. TuÇn 4. Thø n¨m, ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2010 D¹y bµi thø 2. TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2+3: TiÕng viÖt Bµi 13: m - n I. Môc tiªu: - HS đọc được : m,n,nơ, me; từ và câu ứng dụng . Viết được: n, m, nơ, me. - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má. - HS khá giỏi biết đọc trơn. II.Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng học TV. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra: 2. Bài mới H§!: Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm n : - Thảo luận và trả lời: - Nhận diện chữ: Chữ n gồm nét th¼ng vµ neùt moùc. - Gioáng :nÐt mãc - So sánh n với h - Kh¸c : nÐt th¼ng ch÷ n ng¾n h¬n - Phát âm và đánh vần : n, nơ - (CN - L) - Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn : nơ b.Daùy chửừ ghi aõm m ( tương tự) - Giống : đều có néth¼ng và nét móc - So sánh m và n? Khaùc : m coù nhieàu hôn moät neùt moùc . - Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn me - Vieát baûng con : n, m, nô, me. - Đọc CN – N - L H§2:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: - ViÕt n, m, n¬ ,me H§3: Hướng dẫn viết bảng con -Đọc lại toàn bài trên bảng Tieát 2: a.Luyện đọc: - Đọc lại bài tiết 1 (CN- L) - Đọc lại bài tiết 1 - Đọc câu ứng dụng : - Thảo luận và trả lời : bò bê ¨n cỏ. +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? - Đọc thầm và phân tích tiếng : no, nê +Tìm tiếng có âm mới học - Đọc câu ứng dụng (CN-L) - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng . - Đọc SGK (CN - L) b.Đọc SGK: - Thảo luận và trả lời c.Luyeọn noựi: HS luyện nói theo chủ đề -Tại sao nhiều trẻ em thích những vật này ? - Chúng thường là đồ chơi của trẻ em . -Em biết loại bi nào? Cá cờ, dế thường Giáo viên: Dương Thị Hà - Trường tiểu học Thọ Sơn Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. sống ở đâu? Nhà em có nuôi cá cờ không? -Taïi sao laù ña laïi caét ra gioáng hình trong tranh ? -Em biết đó là trò chơi gì? d.Luyeän vieát: - DÆn dß: VÒ nhµ häc l¹i bµi. - Xem trước bài sau.. Troø chôi : Traâu laù ña -ViÕt ë vở tập viết : n, m, nơ, me.. TiÕt 4: To¸n: B»ng nhau- DÊu b»ng I.Mục tiêu: - Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng; mỗi số bằng chính nó ( 3 = 3; 4 = 4); biết sử dụng từ bằng nhau và dấu bằng để so sánh các số. - Bµi tËp 1, 2, 3. II §å dïng d¹y häc : - Bộ đồ dùng học Toán lớp1. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bµi cò: - HS thùc hiÖn bµi tËp 4 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Giới thiệu 3 = 3 - HS quan s¸t nhËn biÕt: Cã 3 khãm cá vµ 3 - GV cho HS quan s¸t tranh con hươu GV: §Ó biÓu thÞ 3 = 3 ta dïng dÊu = - HS thảo luận nhóm để biết 3 = 3 - NhËn biÕt c¸ch sö dông dÊu b»ng - LuyÖn viÕt dÊu = vµo b/c + Tương tự với các nhóm mẫu vật khác đểcó: 2 =2 4=4 5=5 - HS nh¾c l¹i kÕt luËn KL: Mỗi số bằng chính số đó nên chúng bằng nhau. Khi đọc từ phải sang trái cũng giống như khi đọc từ trái sang phải Hoạt động 2: Luyện tập: - LuyÖn viÕt dÊu = vµo b/c; Vë Bµi1: ViÕt dÊu = - GV theo dâi söa sai - HS nªu yªu cÇu . Bµi2: ViÕt theo mÉu - C¶ líp lµm vµo b/c. - GV hướng dẫn mẫu - 1 HS ch÷a bµi líp nhËn xÐt Chó ý HS yÕu - HS nªu yªu cÇu . Bµi3: <, >, =? - C¶ líp lµm vµo vë. §æi vë kiÓm tra - Cñng cè c¸ch ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng - GV chÊm bµi nhËn xÐt - Lµm miÖng nªu kq. Bµi4: (HS kh¸ giái) 3. Cñng cè dÆn dß: - HD lµm bµi tËp ë nhµ Tiết 5. Đạo đức Gän gµng s¹ch sÏ (tieát 2). I- Môc tiªu: - HS nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ. Giáo viên: Dương Thị HàLop1.net - Trường tiểu học Thọ Sơn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. - BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ. - BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc, quÇn ¸o gän gµng, s¹ch sÏ. - HS kh¸ giái biÕt ph©n biÖt gi÷a ¨n mÆc gän gµng sach sÏ vµ ch­a gän gµng s¹ch sÏ. - Ăn mặc gọn gàng sạch sẽ thể hiện người có nếp sống, sinh hoạt văn hoá, góp phần giữ gìn vệ sinh môi trường, làm co môi trường thêm đẹp, văn minh. II- §å dïng: Chuẩn bị bài hát “Rửa mặt như mèo”. Gương & lược chải đầu. III- Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Tiết trước em học bài đạo đức nào ? 1. Kieåm tra 2.Bài mới: H§1: Giíi thiÖu bµi H§2: Baøi taäp 3 - Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì ? - HS trả lời câu hỏi của GV - Baïn aáy coù goïn gaøng saïch seõ khoâng ? - Em coù muoán laøm nhö baïn khoâng ? - Cho HS thaûo luaän theo caëp roài phaùt bieåu yù - Thaûo luaän,phaùt bieåu yù kieán. - Cả lớp bổ sung ý kiến. kieán. +Keát luaän: Caùc em neân laøm nhö caùc baïn trong tranh 1,3,4,5,7,8 đó là những hoạt động giúp chúng ta trở nên gọn gàng sạch seõ. H§3: Haùt taäp theå. - Haùt taäp theå. - Bài : “Rửa mặt như mèo”. - HS trả lời câu hỏi của GV và tự rút ra cách - Mèo rửa mặt ntn trong bài hát ? vệ sinh cá nhân cho sạch sẽ (phải rửa mặt - Rửa mặt như mèo bẩn hay sạch? -.Lớp mình trông có bạn nào giống mèo cho sạch sẽ không được bắt chước mèo: lười khoâng nhæ ?Em coù neân hoïc taäp meøo caùch nhaùt, caåu thaû neân baån thæu.) rửa mặt không?Vì sao? H§4: Đọc thơ - Đầu tóc em chải gọn gàng - Aùo quaàn saïch seõ, troâng caøng theâm yeâu…” - Caâu thô khuyeân caùc em phaûi nhö theá naøo? Vì sao? * Cuûng coá - Daën doø: Xem bài mới “Giữ gìn sách …. - .HS đọc thơ. - HS trả lời câu hỏi của GV và tự rút ra cách vệ sinh cá nhân cần phải làm để dược mọi người yêu mến.. Thø s¸u , ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2010 D¹y bµi thø 3 TiÕt 1+2 : TiÕng viÖt Bµi 14: d - ® I.Môc tiªu: - HS đọc được : d, đ, dê, đò; từ và câu ứng dụng. Giáo viên: Dương Thị Hà - Trường tiểu học Thọ Sơn Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. - Viết được: d, đ, dê, đò. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa. II. Đồ dùng dạy học:- Bộ đồ dùng Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: TiÕt 1 Hoạt động của gioá viên Hoạt động của học sinh H§1: D¹y ch÷ ghi ©m a.Dạy chữ ghi âm d: - HS quan s¸t tranh - Nhận diện chữ: Chữ d gồm một nét cong - Thảo luận và trả lời: hở phải, một nét móc ngược. - Giống : cái gáo múc nước Hỏi : So sánh d với các sự vật và đồ vật trong thực tế? - Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn (CN – -Phát âm và đánh vần : d, dê L) b.Daùy chửừ ghi aõm ủ:(Quy trình tương tự). H§2:.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: - Đọc CN – N - L - Viết bảng con : d, đ, dê, đò H§3:.Hướng dẫn viết bảng con : -Đọc lại toàn bài trên bảng Tieát 2: a.Luyện đọc: - Đọc lại bài tiết 1 (CN - L) - Đọc lại bài tiết 1 - Đọc câu ứng dụng : - Thảo luận và trả lời : dì đi đò, bé … +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc ( gaùch chaõn : dỡ, - ẹoùc thaàm vaứ phaõn tớch tieỏng : dỡ, đi, đò đi, đò . - Đọc câu ứng dụng (CN - L). - §ọc câu ứng dụng - Đọc SGK(CN – L ) b.Đọc SGK: c.Luyeän noùi: - Thảo luận và trả lời ( Chúng thường là đồ Hỏi: -Tại sao nhiều trẻ em thích những vật chôi cuûa treû em ) naøy ? -Em biết loại bi nào? Cá cờ, dế thường sống ở đâu? - ViÕt ë vở tập viết : d, đ, dê, đò. d.Luyeän vieát: * Cñng cè –DÆn dß: TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp. I.Môc tiªu: - HS biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, <, > để so sánh các số trong ph¹m vi 5. II. §å dïng d¹y häc:- Bộ đồ dùng học Toán lớp1 III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên: Dương Thị HàLop1.net - Trường tiểu học Thọ Sơn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra: 2. Bài mới: H§1: Giới thiệu bài . HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: Ñieàn daáu<,>,=. Hoạt động của học sinh. - GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: ViÕt theo mÉu Hướng dẫn HS:. - Đọc yêu cầu - HS làm bài và chữa bài. - Đọc yêu cầu bài 2. - HS làm bài và chữa bài. - HS đọc kết quả bài 2.. Chó ý HS yÕu GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. +KL:3 > 2 ngược lại 2 < 3 ; 5 > 4 ngược lại 4 < 5 ; 3 = 3, 5 =5 (một số bằng chính số đó). H§3: Troø chôi. Bài 3 :(Thi đua nối hình thích hợp để bằng nhau).. -HS đọc yêu cầu bài 3:Làm cho bằng nhau ( theo maãu ) - Giaûi thích baøi maãu. - HS hai đội thi laứm baứi roài chửừa baứi : HD HS quan sát bài mẫu gọi HS thử giải thích Nối và đọc kết quả. taïi sao laïi noái nhö hình veõ(baøi maãu). HD HS caùch laøm: - Laéng nghe. +KL:Sau khi HS noái phaûi yeâu caàu HS neâu được 4 = 4; 5 = 5. GV nhận xét thi đua của hai đội. *Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tuyeân döông. TiÕt 4: ThÓ dôc. Bµi sè 4. Đội hình , đội ngũ. Trờ chơi diệt con vật có hại I. Môc tiªu:Giúp học sinh - HS biÕt tËp hîp hµng däc , dãng th¼ng hµng. - Biết cách đứng nghiêm, nghỉ. - Nhận biết được hướng để xoay người về hướng bên phải hoặc bên trái - BiÕt tham gia ch¬i trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i . II.Địa điểm – phương tiện : - Địa điểm : Sõn trường . 1 cũi III.Nội dung và phương pháp: §L NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1. PhÇn më ®Çu: 6p Đội Hình 1-2 lÇn * * * * * * * * * GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học * * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giáo viên: Dương Thị Hà - Trường tiểu học Thọ Sơn Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng 2. PhÇn c¬ b¶n a.Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm,nghỉ: - Thành 3 hàng dọc ……..tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng Thôi. 28p 18p 2-3lần. GV. Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * GV. b. Tư thế nghỉ, nghiêm Nhận xét c. Trò chơi: Diệt các con vật có hại. Đội hình GV. GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét 3:PhÇn kÕt thóc HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học - Yêu cầu nội dung về nhà. 6p. - Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. TiÕt5: H§NGLL: Giới thiệu tên trường, tên lớp .Làm quen với thầy cô giáo… I . Mục tiêu: - HS biết được tên trường , tên lớp . - Biết được tên thầy hiệu trưởng , hiệu phó và các thầy cô giáo trong trường . - Biết yêu trường , yêu lớp , kính trọng , vâng lời thầy cô . II. chuÈn bÞ : III, Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Giới thiệu tên trường , tên lớp: GV: Trường ta có tên gọi là Trường tiểu học - HS nhắc tên trường Thä S¬n. - Líp ta lµ líp a. - Líp ta gåm cã 28 b¹n HS. H§2: Giíi thiÖu thÇy gi¸o , c« gi¸o trong trường : Trường ta có 13 lớp co20 thầy giáo , cô giáo . ? Em biÕt nh÷ng thÇy gi¸o , c« gi¸o nµo ? -HS kÓ GV bæ sung thªm ? Thầy hiệu trưởng là ai? -Thầy hiệu trưởng tên là Nguyễn Tất Trường ? ThÇy hiÖu phã lµ ai ? -ThÇy hiÖu phã tªn lµ NguyÔn Anh Nam Giáo viên: Dương Thị HàLop1.net - Trường tiểu học Thọ Sơn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. HĐ 3: Hoạt độcg văn nghệ *DÆn dß. Hát các bài hát về trường , lớp hoặc thầy cô Thø hai, ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2010 D¹y bµi thø 4 Bµi 15: t, th. TiÕt 1+ : TiÕng viÖt I. Môc tiªu: - HS đọc được : t, th, tổ , thỏ; từ và câu ứng dụng. - ViÕt ®­îc : t, th, tæ, thá. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ỏ , tổ. II. Đồ dùng dạy học :- Bộ đồ dùng tiếng việt. III. Các hoạt động dạy học: Tieát1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Đọc và viết : d, đ, dê, đo. 1.Kieåm tra: - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bµi míi: H§ 1: Dạy chữ ghi âm -Nhận diện chữ: Chữ t gồm : một nét xiên - Thaûo luaän vaø nhËn xÐt. phải, một nét móc ngược ( dài ) và một nét - Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :t- tổâ ngang. - Phát âm và đánh vần : t, tổ.. - (CN - L) - Daùy chửừ ghi aõm th :(quy trình tương tự) - Phát âm và đánh vần tiếng : th, thỏ - Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn : thỏ. H§2: Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng - Đọc CN – N - L H§ 3: Hướng dẫn viết bảng con : - Vieát baûng con : t, th, toå, thoû - Đọc lại toàn bài trên bảng. Tieát 2: a.Luyện đọc: +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? - Đọc lại bài tiết 1 (CN - L) +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : - Thảo luận và trả lời : bố thả cá thaû) - Đọc thầm và phân tích tiếng : thả - HD ®ọc câu ứng dụng : - Đọc câu ứng dụng (CN - L) b.Đọc SGK: - Đọc SGK(CN - L) c.Luyeän noùi: - Con gì coù oå? Con gì coù toå? -Thảo luận và trả lời - Các con vật có ổ, tổ, còn con người có gì để ở -Trả lời : Cái nhà ?Em neân phaù oå,toå cuûa caùc con vaät kh«ng? Taïi sao? d.Luyeän vieát: - ViÕt ë vở tập viết : t, th, tổ, thả * Cuûng coá daën doø - Về nhà xem trước bài sau. Giáo viên: Dương Thị Hà - Trường tiểu học Thọ Sơn Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. TiÕt3. To¸n. LuyÖn tËp c hung. I .Mục tiêu:-HS biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu=, <,> để so sánh c¸c sè trong ph¹m vi 5. II. §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra: - Đọc:” Luyện tập chung”. 2. Bài mới: H§1: Giới thiệu bài H§2: Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. Baøi 1: Laøm cho baèng nhau - - Đọc yêu cầu: - HS laøm baøi - Hướng dẫn HS: a.Vẽ thêm 1 bông hoa. b.Gạch bớt 1 con kieán. c. Vẽ thêm hoặc gạch bớt 1 cái nấm. - Khuyeán khích HS laøm theo hai caùch. - HS chữa bài: HS đọc kết quả bài vừa làm. Bài 2: Nối ô trống với số thích hợp - GV hướng dẫn hoc sinh làm bài. GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS - Đọc yêu cầu - HS laøm baøi vµo vë bµi tËp. H§3: Troø chôi. Chữa bài: HS đọc kết quả bài 2. - GV hướng dẫn HS chơi trò chơi . - HS đọc yêu cầu bài 3:” Nối ô vuông với số +GV đọc kết quả các bài tập trên. thích hợp”. GV nhận xét thi đua của hai đội. - HS làm tương tự bài 2 * Cuûng coá, daën doø.. TiÕt 4: MÜ thuËt. VÏ h×nh tam gi¸c. I.Môc tiªu - HS nhËn biÕt ®­îc h×nh tam gi¸c. BiÕt c¸ch vÏ h×nh h×nh tam gi¸c. - Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác. - HS khá giỏi từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản. II. §å dïng d¹y häc:. - ChuÈn bÞ mét sè h×nh vÏ cã d¹ng h×nh tam gi¸c.. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên H§1: Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - GV cho HS xem hình vẽ bài 4 và đồ dùng. Hoạt động của học sinh - HS đọc tên các hình đó.. Giáo viên: Dương Thị HàLop1.net - Trường tiểu học Thọ Sơn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. d¹y häc . HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác . - VÏ h×nh tam gi¸c nh­ thÕ nµo? - GV vÏ h×nh tam gi¸c lªn b¶ng cho HS quan s¸t. - HS quan s¸t gi¸o viªn vÏ.. H§3: Thùc hµnh: - GV hướng dẫn học sinh tìm ra cách vẽ buåm, d·y nói…. - HS vÏ vµo vë tËp vÏ.. - HD học sinh vẽ màu trời và nước HĐ4: Nhận xét đánh giá sản phẩm. * Cñng cè – dÆn dß.. Thø ba , ngµy14 th¸ng 9 n¨m 2010 D¹y bµi thø 5 TiÕt 1 +2: TiÕng viÖt. ¤n tËp. I. Môc tiªu - HS đọc được: i,a,,m,n,d,đ,t,th; các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16. - Viết được :i, a, m, n, d, đ,t, th các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16. - Nghe hiÓu vµ kÓ chuyyÖn mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ : cß ®i lß dß. II. §å dïng d¹y häc. - Bộ đồ dùng hoc tiếng việt. III. Hoạt động dạy học: Tieát1 Hoạt động của giáo viên 1.KiÓm tra 2.Bµi míi. Hoạt động 1: ôn taọp a.«ân các chữ và âm đã học : - GV treo baûng oân. b.Ghép chữ thành tiếng: c.Đọc từ ứng dụng: Hoạt động 2: Hửụựng daón vieỏt baỷng con Hoạt động 3: Hửụựng daón vieỏt vụỷ Taọp vieỏt: Tieát 2 a.Luyện đọc: - Đọc lại bài tiết 1 - Đọc câu ứng dụng :. Hoạt động của học sinh. - Đưa ra những âm và từ mới học. - Lên bảng chỉ và đọc - Đọc các tiếng ghép ở B1, B2(CN - L) - Vieát baûng con : toå coø - Viết vở : tổ cò. - Đọc lại bài tiết 1 (CN - L). Giáo viên: Dương Thị Hà - Trường tiểu học Thọ Sơn Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +HD đọc câu ứng dụng : cò bố mò cá,.. - cảnh cò bố, cò mẹ đang lao động miệt mài b.Đọc SGK: - Đọc trơn (CN - L) c.Keå chuyeän: - Đọc SGK(CN - L) - GV kĨ diễn cảm, có kèm theo tranh minh - Đọc lại tên câu chuyện - Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài hoạ. - YÙ nghóa caâu chuyeän: Tình caûm chaân thành giữa con cò và anh nông dân. d.Luyeän vieát: - Viết từ còn lại trong vở tập viết * Cuûng coá , daën doø -Xem trước bài 17 TiÕt3: To¸n Sè 6 I.Môc tiªu: - HS nhận biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6; đọc , đếm được từ 1 đến 6; so sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6. II. §å dïng d¹y häc : -Bộ đồ dùng học Toán lớp1 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS xem tranh 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bµi míi: H§1:Giới thiệu số 6 : - Laäp soá 6. -“Coù naêm baïn ñang chôi, moät b¹n khaùc chaïy tới. Tất cả có mấy b¹n?”. - Cho HS quan saùt tranh veõ trong saùch vaø giaûi thích”naêm h×nh troøn theâm moät chaám troøn laø saùu h×nh troøn; naêm con tính theâm moät con tính laø saùu con tính”. - GV chæ vaøo tranh veõ trong saùch. - GV nêu:”Các nhóm này đều có số lượng là saùu” - Giới thiệu chữ số 6 in và số 6 viết. - GV nêu: Số sáu được viết bằng chữ số 6”. GV giới thiệu chữ số 6 in, chữ số 6 viết. GV giơ tấm bìa có chữ số 6. - Nhận biết thứ tự của số 6 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6.. - TL:Coù taát caû 6 b¹n. - HS lấy ra 5 hình tròn, sau đó thêm 1 hình troøn vaø noùi :naêm hình troøn theâm moät hình troøn laø saùu hình troøn. - Quan saùt tranh. - Vaøi HS nhaéc laïi.. - HS đọc:”sáu”. - HS đếm từ 1 đến 6 rồi đọc ngược lại từ 6 đến 1. - HS nhận ra số 6 đứng liền sau số 5 trong daõy caùc soá 1, 2, 3, 4, 5, 6.. Giáo viên: Dương Thị HàLop1.net - Trường tiểu học Thọ Sơn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. H§2:Thực hành Baøi 1: Vieát soá 6. - GV hướng dẫn HS viết số 6: Chó ý HS yÕu - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS.. - HS đọc yêu cầu HS làm ở vở bài tập Toán - HS viết số 6 moät haøng. - HS đọc yêu cầu . - HS viết số thích hợp vào ô trống.. Baøi 2: ViÕt theo mÉu. - HS đọc theo. - GV nêu câu hỏi để HS nhận ra cấu t¹o sè 6 GV chæ vaøo tranh vaø noùi: 6 goàm 5 vaø 1, goàm 1 vaø 5. - HS đọc yêu cầu bài 3. GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. - Nhận biết số 6 là số đứng liền sau số 5 Baøi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6.- HS đọc yêu - GV HD HS laøm baøi : cầu bài 4 HS làm bài xong đổi vở chấm - GV chaám moät soá bµi vaø nhaän xeùt. baøi cuûa baïn. Baøi 4: ( HS kh¸ giái) :”Ñieàn daáu >, <, =”. - HD HS thực hành so sánh các số trong pv 6. * Cuûng coá, daën doø: TiÕt 4 .Tù nhiªn vµ x· héi B¶o vÖ m¾t I. Môc tiªu: - HS nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. - HS khá giỏi đưa ra được một số cách xử lí đúng khi gặp tình huống có hại cho mắt và tai. II. §å dïng d¹y häc:Caùc hình trong baøi 4 SGK - Một số tranh,ảnh về các hoạt động liên quan đến mắt tai III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết trước em học bài gì? ( Nhận biết các 1.Kieåm tra: vaät xung quanh) 2.Bài mới: H§1: Làm việc với SGK - GV hướng dẫn HS quan sát từng hình ở trang 10 SGK . - HS chỉ vào hình đầu tiên bên trái và hỏi: +Khi có ánh sáng chói chiếu vào mắt,bạn - HS hỏi và trả lời theo hướng dẫn của GV trong hình vẽ đã lấy tay che mắt,việc làm đó là đúng hay sai? chúng ta có nên học tập bạn đó không? * Keát luaän: H§2:Làm việc với SGK - HS chỉ vào hình đàu tiên bên trái trang sách vaø hoûi: Giáo viên: Dương Thị Hà - Trường tiểu học Thọ Sơn Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. + Hai bạn đang làm gì?Theo bạn việc làm đó là đúng hay sai? + Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu maét cuûa chuùng ta bò hoûng ? + Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu tai cuûa chuùng ta bò ñieác? + Điều gì sẽ xảy ra nếu mũi, lưỡi, da của chuùng ta maát heát caûm giaùc? * Keát luaän: . *Cuûng coá,daën doø: - GV hoûi laïi noäi dung baøi. - HS theo doõi - HS thay phieân nhau taäp ñaët caâu hoûi vaø traû lời. - HS trả lời - HS trả lời. Thø t­, ngµy th¸ng 9 n¨m 2010 D¹y bµi thø 6 TiÕt 1+2: TËp viÕt. Bµi tuÇn: 3 - 4. I.Môc tiªu: - HS viết đúng các chữ: lễ. cọ, bờ, hổ, bi ve, mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ; kiểu chữ viết thường cỡ võa theo vë tËp viÕt mét tËp mét. - HS khấ giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập một. II. §å dïng d¹y häc - Chữ mẫu: lễ ,cọ, bờ, hổ, m¬, do, …. III. Hoạt động dạy học:. Giáo viên: Dương Thị HàLop1.net - Trường tiểu học Thọ Sơn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra: 2.Bài mới H§1: Quan sát chữ mẫu và viết bảng con. - GV đưa chữ mẫu . - Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng : lễ , cọ, bờ, hổ , m¬ ..? - GV vieát maãu - Hướng dẫn viết bảng . H§3:Thực hành - Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? - Hướng dẫn HS viết vở: Chó ý Hs yÕu - Chấm bài HS đã viết xong . - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. * Cuûng coá , daën doø - LuyÖn viÕt thªm vµo vë « ly. - ChuÈn bÞ b¶ng con , phÊn ,….cho tiÕt sau. Hoạt động của học sinh -Vieát baûng con.. - HS quan saùt. - HS viết bảng con: lễ ,cọ,bờ, hổ. m¬, do, ta, … - 2 HS neâu - HS viết vµo vở. TiÕt 5: Thñ c«ng GÊp c¸i qu¹t I. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t. - GÊp vµ d¸n nèi ®­îc c¸i qu¹t b»ng giÊy. II. §å dïng d¹y- häc: - Qu¹t giÊy mÉu - GiÊy III. Hoạt động dạy- học: H§ cña GV H§ cña HS Hoaùt ủoọng 1: Hướng dẫn HS quan sát và - HS quan s¸t. nhËn xÐt mÉu. -Häc sinh nhËn xÐt - GV giíi thiÖu qu¹t mÉu. Hoaùt ủoọng 2:GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp - Học sinh chú ý quan sát. các nếp gấp cách đều Bước 2: Gấp đôi để lấy dấu giữa, sau đó dïng chØ buéc chÆt phÇn gi÷a vµ b«i hå d¸n lªn nÕp gÊp ngoµi cïng. Bước 3: Gấp đôi , dùng tay ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính vào nhau. Hoạt động 3: HS thùc hµnh HS thùc hµnh - GV theo dõi hướng dẫn thêm. Giáo viên: Dương Thị Hà - Trường tiểu học Thọ Sơn Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. - NhËn xÐt kÕt qu¶ * Cñng cè dÆn dß: GV nh©n xÐt tiÕt häc.. OÂn baøi haùt : Mêi b¹n vui móa ca. TiÕt 5: ¢m nh¹c. I.Môc tiªu: - HS biÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - HS tham gia vµo trß ch¬i. - HS có năng khiếu biết hát đúng và tham gia tập biểu diễn bài hát. II.ChuÈn bÞ: GV h¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. HS tËp thuéc bµi h¸t. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KiÓm ra 2.Bµi míi: H§1: Ôn luyện bài hát Mời bạn vui múa ca: - Giaùo vieân baét nhòp cho hoïc sinh haùt laïi 3-4 laàn. - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua haùt . - Cho HS haùt noái tieáp. H§2:Cho học sinh hát kết hợp với vận động - - Giaùo vieân goïi moät vaøi nhoùm khaù leân bieåu diễn trước lớp. H§3: Hướng dẫn học sinh đọc lời đồng dao theo tieát taáu. - Hướng dẫn học sinh vừa đọc đồng dao võa goõ ñeâïm baèng nhaïc cuï. - Nhaän xeùt vaø khen nhoùm chôi toát. * Cñng cè dÆn dß :. - HS h¸t theo c¸ nh©n, nhãm , líp. - Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo phách, đệm theo lời ca. - Tập vận động phụ hoạ theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. - Luyện tập theo hướng dẫn của giáo viên. Hoïc sinh bieåu dieãn - Lắng nghe và tập đọc theo nhóm, cả lớp. - 1 đến 3 hoùc sinh ủoùc.. - Từng nhóm thực hiện theo hướng dẫn của Giaùo vieân.. Giáo viên: Dương Thị HàLop1.net - Trường tiểu học Thọ Sơn.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. Tiết 5: Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu - Gióp HS thÊy ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm trong tuÇn qua. - KÕ ho¹ch cho tuÇn tíi II. Các hoạt động : 1. NhËn xÐt tuÇn qua - Nhìn chung mọi nề nếp, hoạt động của lớp tốt. + Chất lượng học tập nhìn chung có nhiều chuyển biến, nhiều em tiến bộ * Trong tuÇn qua nhiÒu em dµnh ®­îc nhiÒu ®iÓm tèt . + VÖ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ. + NÒ nÕp ra vµo líp nghiªm tóc. *Tồn tại: - Một số em cần luyện đọc nhiều ( Khôi , Quỳnh) 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Học chương trình tuần 5. - RÌn luyÖn ch÷ viÕt . 3. Sinh ho¹t v¨n nghÖ. Giáo viên: Dương Thị Hà - Trường tiểu học Thọ Sơn Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp mét – N¨m häc 2010- 2011. TiÕt 4: An toµn giao th«ng §i bé an toµn trªn ®­êng I. Môc tiªu: - HS biết những quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố. - Đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường(nơi không có vỉa hè).không chơi, đùa dưới lòng ®­êng. - Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. - Biết chọn cách đi an toàn khi gặp cản trở đơn giản trên đường đi. - Chấp hành quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố. II. §å dïng d¹y häc: - Bộ sa bàn về nút giao thông có hình các phương tiện ( ô tô, xe đạp, xe máy) và người đi bộ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1: Trß ch¬i ®i trªn sa bµn. - GV cho HS quan s¸t trªn sa bµn thÓ hiÖn - Quan s¸t trªn s¸t bµn. mét ng· t­ ®­êng phè. - Ô tô , xe đạp , xe máy … đi ở đâu? - Dưới lòng đường. - Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi - Đi trên vỉa hè phải nếu đường không có vỉa ë ®©u? hÌ th× ®i s¸t lÒ ®­êng. - Trẻ em có được chơi, đùa đi bộ dưới lòng ®­êng kh«ng? - Người lớn và trẻ em cần phải qua đường ở chç nµo? TrÎ em khi ®i qua ®­êng ph¶i lµm - N¬i cã v¹ch ®i bé qua ®­êng. g×? - Mỗi nhóm đặt vào vị trí theo nội dung câu hái. HĐ2: Trò chơi đóng vai - HS th¶o luËn theo c©u hái cña GV ®­a ra. - GV chọn vị trí trên sân trường , kẻ một số vạch trên sân để chia thành đường đi và hai vỉa hè, yêu cầu một số HS đứng làm người bán hàng, hay dựng xe máy trên vỉa hề để gây cản trở cho việc đi lại, ( một HS đóng làm người lớn) năm tay nhau và đi trên vỉa hè bị lÊn chiÕm. -* KÕt luËn: NÕu cã vËt c¶n kh«ng ®i qua được thì người đi bộ đi xuống lòng đường nhưng cần đi sát vỉa hè hoặc nhờ người lớn dắt qua khu vực đó. * Cñng cè dÆn dß: Khi ®i trªn ®­êng c¸c em nhí n¾m tay bè, mÑ hoÆc anh chÞ.. Giáo viên: Dương Thị HàLop1.net - Trường tiểu học Thọ Sơn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>