Giáo án Đạo đức lớp 3 tiết 29: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đức Lớp 3. Đạo. Đạo đức: tiết 29 Đề bài: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tiết 2) Ngày soạn: 22. 3. 10 Ngày dạy:30. 3. 10 I.Mục tiêu: -Củng cố lại các kiến thức đã học ở tiết 1 II.Tài liệu và phương tiện -Vở bài tập đạo đức III.Các hoạt động dạy hoc: Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò dạy học A.Bài cũ -Gv nêu câu hỏi: -2 hs trả lời. Lớp (4 phút) +Vì sao chúng ta phải sử dụng hợp lí, nx. tiết kiệm nguồn nước? +Nơi em sống, mọi người sử dụng nước như thế nào? B.Bài mới -Nhận xét HĐ 1 -Mục tiêu: Biết thực hiện tiết kiệm Xác định nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, các biện nhà trường, địa phương. pháp *GDBVMT: như yc. (8 phút) -Tiến hành:YC 4 nhóm lần lượt lên -Đại diện các trình bày kết quả điều tra thực trạng và nhóm lên trình nêu các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ bày.Các nhóm nguồn nước đã chuẩn bị. Các nhóm khác nx, bổ sung. khác trao đổi , bổ sung -Cho lớp chọn biện pháp hay nhất. -Cả lớp suy nghĩ chọn biện pháp. -Gv nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay. *Liên hệ GDBVMT: Sử dụng tiết kiệm -Nghe. và bảo vệ nguồn nước là góp phần bảo vệ môi trường sống trên Trái đất. HĐ 2: -Mục tiêu: Hs đưa ra các ý kiến Đ, S. Thảo luận -Tiến hành: Gv chia 4 nhóm, phát -Các nhóm làm nhóm phiếu học tập, yêu cầu các nhóm đánh việc theo yc. (12 phút) giá các ý kiến ghi trong phiếu và giải thích lí do (nội dung phiếu là nội dung bài tập 4,vở bài tập đạo đức trang 44) -Mời đại diện các nhóm trình bày -Đại diện các. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đức Lớp 3. Đạo nhóm báo cáo. -Cả lớp lắng nghe và bổ sung. -Lắng nghe.. HĐ 3 Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng (9 phút). Nhận xét dặn dò. -Nhận xét, Kết luận: a.Sai vì lượng nước sạch chỉ có hạn và rất nhỏ so với yêu cầu của con người b.Sai vì nguồn nước ngầm có hạn c. Đúng vì nếu không làm như vậy thì ngay từ bây giờ, chúng ta cũng không có nước đủ dùng d. đúng vì không làm ô nhiễm nguồn nước đ. Đúng vì nước bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng xấu đến cây cối, loài vật và con người e. Đúng vì sử dụng nước bị ô nhiếm sẽ gây ra nhiều bệnh tật cho con người -Mục tiêu: Hs ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -Tiến hành: Gv lớp chia thành các -Nghe phổ biến. nhóm và phổ biến cách chơi: trong một khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê những việc nên làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy. Nhóm nào ghi được nhiều việc nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng (Nội dung ở bài tập 5, vở bài tập đạo đưc trang 45). -Cho các nhóm thực hiện. -Hs tham gia trò chơi theo nhóm. -Gv nhận xét trò chơi. -Kết luận chung: Nước là tài nguyên -Nghe. quý. Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nguồn nước không bị ô nhiễm -Nhận xét tiết học. Dặn hs thực hành và -Nghe. tiết kiệm nguồn nước. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đức Lớp 3 (2 phút). Đạo. -Chuẩn bị bài sau: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>