Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tuần 7 đến 9 - Nguyễn Thị Bích Hải - Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Ngaøy 17 thaùng 10 naêm 2006. Tuaàn 7 Tiết 13 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH I.Muïc tieâu :sau baøi hoïc HS coù khaû naêng: -Phân tích được các hoạt động phản xạ. -Nêu được một số VD về phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống. -Thực hành một số phản xạ. II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy –học: 1,Kieåm tra baøi cuõ: Neâu vai troø cuûa tuyû soáng vaø caùc daây thaàn kinh. Hai HS leân baûng. Nhaän xeùt ,ghi ñieåm. 2,Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu bài học:biết được các hoạt động phản xạ. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3,Bài mới: +Hoạt động 1:Làm việc với SGK .Bước 1:làm việc theo nhóm. -Nhóm trưởng điều khiển caùc baïn quan saùt hình1a,b Yeâu caàu HS quan saùt theo hình. và đọc mục bạn cần biết để trả lời câu hỏi. Trao đổi và trả lời câu .Bước 2:làm việc cả lớp. hoûi. -Đại diện các nhóm trả lời caâu hoûi . Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt *Keát luaän:Khi coác chaïm vaøo coác ,boå sung. nước nóng lập tức rụ tay lại. -Tuỷ sống đã điều khiển hành động ruït tay laïi. -Hiện tượng tay chạm vào cốc nước noùng ruït tay laïi laø phaûn xaï. +Hoạt động 2:Chơi trò chơi thử phản xạ đầu gối và ai phản ứng nhanh. #Trò chơi 1:Thử phản xạ đầu gối. .Bước 1:GV hướng dẫn cách chơi. -Yêu cầu 1 HS ngồi trên ghế cao ,hai -Nghe hướng dẫn. chaân buoâng thoõng.GV goõ nheï vaøo đầu gối phía dưới xương bánh chè làm cẳng chân đó bật về phía trước. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. .Bước 2:thực hành. .Bước 3: GV nhaän xeùt,tuyeân döông. -Giảng:bác sĩ thường thử phản xạ đầu gối để kiểm tra chức năng hoạt động của tuỷ sống .Những người bị tê liệt thường mất hết khả năng phản xạ đầu gối. #Troø chôi 2: .Bước 1:hướng dẫn cách chơi.. .Bước 2: .Bước 3:Kết thúc ,ai thua phải hát một bài hoặc nhảy lò cò 2 vòng. 4,Cuûng coá –daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tuyên dương những em có phản ứng nhanh.. -HS thử phản xạ đầu gối theo từng nhóm. -Các nhóm thực hành trước lớp.. -Nghe hướng dẫn cách chơi sau đó trưởng trò ñieàu khieån caùc baïn chôi. -Cuøng nhau chôi.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Ngaøy 20 thaùng 10 naêm 2006. TIẾT 14: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH. (tieáp theo) I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát : -Vai trò của não trong việc điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của con người. -Nêu vài ví dụ cho thấy não điều khiển ,phối hợp với mọi hoạt động của cơ thể. II.đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy-học: 1,Kieåm tra baøi cuõ: Baøi 1,2 SGK . Hai hS leân laøm baøi . GV nhaän xeùt – ghi ñieåm. 2,Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học. Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3, Bài mới: +Hoạt động 1:làm việc với SGK. .Bước 1:Làm việc theo nhóm. Muïc tieâu:bieát vai troø cuûa naõo. -Khi bất ngờ giẫm phải đinh Nam đã -Nhóm trưởng điều khiển các có phản ứng như thế nào? bạn không vứt đinh ra đường. -Hoạt động này do não hay tuỷ sống ñieàu khieån? _Theo bạn não hay tuỷ sống đã điều -Cùng quan sát tranh và thảo khiển khiến Nam không vứt đinh ra luận một câu hỏi được đường? phaâncoâng. .Bước 2;làm việc theo nhóm. -Đại diện các nhóm trinh bày kết quaû thaûo luaän . *Kết luận:khi bất ngờ giẫm phải đinh Nhóm khác bổ sung. Nam đã co ngay chân lại.Hoạt động naøy do tuyû soáng ñieàu khieån.Sau khi rút dinh ra khỏi dep Nam vứt chiếc đinh đó vào thùng rác .Việc làm đó giúp cho người khác không giẫm đinh giống Nam,hoạt động nay do não ñieàu khieån. .Hoạt động 2:làm việc cá nhân: Bước1: Yêu cầu HS nêu ví dụ về -Tự độc VD để thấy vai trò của hoạt động chính tả ở hình 2. não trong điều khiển phối hợp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. -Bước 2:Làm việc theo cặp. -Bước 3:làm việc cả lớp.. GV neâu theân caâu hoûi: -Boä phaän naøo cuûa cô quan thaàn kinh giúp ta học và ghi nhớ những điều đã hoïc? -Vai trò của não trong hoạt động thần kinh laø gì? *Keát luaän : -Não không chỉ phối hợp các hoạt động của cơ thể màcòn giúp ta học và ghi nhớ(nếu còn thời gian cho HS chôi troø SGV) 4,Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.. caùc cô quan khaùc nhau cuøng thuïc hiện một hoạt động trong một luùc. -Hai HS quay mặt lại với nhau noùi veà keát quaû laøm vieäc caù nhaân. -Moät soá em xung phong trình bày trước pớp VD của cá nhân để chứng tỏ vai trò của não trong điều khiển phối hợp các hoạt động của cơ thể.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA. BAN GIAÙM HIEÄU KIEÅM TRA. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Ngaøy 24 thaùng 10 naêm 2006. Tuaàn 8 TIEÁT 15:VEÄ SINH THAÀN KINH. I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát : -Một số việc nên làm và không nên làm đẻ giữ vệ sinh cơ quan thần kinh. -Phát hiện những trạng thái tâm lí có lọi và có hại đối với cơ quan thần kinh. -Kể được tên một số thức ăn đồ uống khi bị đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan thần kinh. II.Đồ dung dạy học: III.Hoạt động dạy-học 1,Kieåm tra baøi cuõ: Bài 1/19 vở bài tập. Một HS trả lời . Nhaän xeùt –ghi dieåm. 2, Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học:biết giữ vệ sinh thần kinh. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3,Bài mới: +Hoạt động 1:thảo luận. .Bước 1:Hoạt động theo nhóm: -Nhóm trưởng điều khiển các baïn quan saùt hình trang 32,ñaët câu hỏi và trả lời cho từng hình. GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm để thư kí ghi kết quả thảo luận. .Bước 2:Gv gợi ý cho HS làm SGVI -Caùc nhoùm quan saùt vaø thaûo 52 luaän, moät soá em leân trình baøy trước lớp. +Hoạt động 2:đóng vai. .Bước 1:Tổ chức. GV chia lớp 4 nhóm và chuẩn bị 1 phieáu ghi 1 traïng thaùi taâm lí. <Tức giận . <Lo laéng . <Vui veû. <Sợ hãi. Phat cho moãi nhoùm 1 phieáu .Caùc em tập diễn đạt vẻ mặt của người có trang thai taâm lí ghi trong phieáu. .Bước 2:thực hiện . -Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện yêu cầu của GV. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. .Bước 3:trình diễn.. -Mỗi nhóm cử 1 bạn lên trình diễn vẻ mặt của người đang ở trạng thái tâm lí được giao. -Caùc nhoùm quan saùt nhaän xeùt.. +Hoạt động 3:làm việc theo SGK. .Bước 1:làm việc theo cặp. -Yeâu caàu 2 HS quay maët vaøo nhau -Quan saùt theo caëp. cùng quan sát hình 9 và trả lời theo -Trao đổi thảo luận. gợi ý. -Chỉ và nói tên đồ ăn nếu đưa vào cơ theå seõ gay haïi cho thaàn kinh. .Bước 2: Làm việc cả lớp . -Yeâu caàu moät soá HS leân trình baøy . -Đặt vấn đề để cả lớp cùng phân tích saâu. -Trong số những thứ gây hại cho thần kinh thứ nào phải tuyệt đối tránh xa -Trình bày trước lớp.. kể cả trẻ em và người lớn? -KeÅ tên những tác hại do nma tuý gây ra đối với sức khoẻ người nghiện ma tuyù? 4,Cuûng coá –daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS những việc làm có lợi cho cô quan thaàn kinh.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Ngaøy 27 thaùng 10 naêm 2006. TIEÁT 16: VEÄ SINH THAÀN KINH. (tieáp) I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng: -Nêu được vai trò của giấc ngủ đối với sức khoẻ . -Lập được thời gian biểu qua việc sắp xếp thời gian ăn ,ngủ,vui chơi….một cách hợp lí. II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy-học: 1,Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 1,2/20,21 VBT Hai HS trả lời. Nhaän xeùt-ghi ñieåm. 2, Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3,Bài mới: +Bước 1:làm việc theo cặp. -Yeâu caàu hoïc sinh quay maët vaøo nhau để thảo luận theo gợi ý. -Theo bạn khi ngu những cơ quan nào của cơ thể được nghỉ ngơi? -Coù khi naøo baïn ít nguû khoâng ?Neâu -Cuøng thaûo luaän theo caëp. caûm giaùc cuûa baïn ngay hoâm maát nguû? -Neâu nhöng ñieàu kieän coù giaác nguû toát? -Hàng ngày bạn thức dậy và đi ngủ -Moät soá em leân trình baøy keát quaû lúc mấy giờ? -Baïn laøm gì trong caû ngaøy? thaûo luaän(moãi em 1 caâu). .Bước 2;làm việc cả lớp. *Keát luaän:Khi nguû cô quan thaàn kinh,ñaëc bieät laø cô quan thaàn kinh được nghỉ ngơi tót nhất.Trẻ em càng nhỏ càng cần được ngủ nhiều. -Trẻ em 10 tuổi trở lên cần ngủ 7-8 giờ một ngày. +Hoạt động 2: Thực hành lập thời gian bieåu caù nhaân . .Bước 1:hướng dẫn cả lớp. -Thời gian biểu là một bảngLop3.net goàm caùc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. mục.Thời gian gồm các buổi trong ngày và các giờ trong từngbuổi của từng công việc. -GV cho một vài em lên điền thử vào bảng treo trên lớp. .Bước 2:làm việc cá nhân : -GV phát bảng đã phôtô cho HS. .Bước 3:làm việc theo cặp. .Bước 4:làm việc cả lớp.. -Hai bạn ngồi cạnh nhau trao đổi theo caëp cuøng goùp yù cho nhau. -Một số em giới thiệu thời gian biểu hàng ngày của mình trước lớp. -HS cùng trả lời.. -GV neâu caâu hoûi: *Kết luận :thực hiện thời gian biểu giuùp chuùng ta laøm vieäc moät caùch khoa học,vừa bảo vệ hệ thần kinh vuuø¨ naâng cao hieäu quaû coâng vieäc,hoïc taäp. Cuối giờ yêu cầu 3HS đọc mục bạn cần biết để củng cố bài học. 4,Cuûng coá –daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về nhà lập thời gian biểu và thực hiên theo đúng thời gian.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA. BAN GIAÙM HIEÄU KIEÅM TRA. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Ngaøy 31 thaùng 10 naêm 2006, Ngaøy 3 thaùng 11 naêm 2006. Tuaàn 9 TIẾT 17-18: ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ. I.Muïc tieâu: Giúp HS củng cố kiến thức về: -Cấu tạo ngoài,chức năng của các cơ quan :hô hấp ,tuần hoàn ,bài tiết nước tiểu và hệ thần kinh . -Nên làm gì và không nên làm gì để giữ vệ sinh các cơ quan :hô hấp ,tuần hoàn ,bài tiết nước tiểu.thần kinh. II.Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK,Bộ phiếu rời ghi câu hỏi ôn tập để HS rút thăm,bút vẽ. III.Hoạt động dạy-học: 1, Kieåm tra baøi cuõ: -Nêu thời gian biểu trong ngày của em? -Thời gian nào trong ngày em học tập có hiệu quả nhất? Hai HS trả lời. Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2, Giới thiệu bài:nêu nội dung bài. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3,Bài mới: +Hoạt động 1: -Chơi trò chơi:ai sai?ai đúng? .Bước 1: Phương án 1:chơi theo đội. Chialớp thành 4 đội. -Cử 3-5 em làm ban giám khảo cùng -Cử ban giám khảo. theo dõi ghi câu trả lời của các bạn. .Bước 2:Phổ biến cách chơi và luật chôi. Nghe đọc câu hỏi ,lắc chuông trả lời. -Nêu cấu tạo và chức năng của cơ quan hô hấp?tuần hoàn?bài tiết nước -Nghe hướng dẫn. tieåu vaø thaàn kinh? -Ta nên làm gì và không làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan hô hấp ,tuần hoàn ,bài tiết nước tiểu và thaàn kinh? -Đội nào lắc chuông nhanh trảlời trước,các đội khác lần lượt trả lời. .Bước 3:chuẩn bị: -Các đội hội ý ,trao đổi thông -Cho các đọi hội ý trước khi vào chơi. tin. -GV hoäi yù vôi ban giaùm khaû o phaùt Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. cho các em câu hỏi và đáp án. .Bước 4:tiến hành.. -Một em lần lượt đặt câu hỏi vaø ñieàu khieån cuoäc chôi.. Lưu ý khống chế thời gian cho một câu trả lời. .Bước 5:đánh giá –tổng kết: BGK hoäi yù,thoáng nhaát ñieåm tuyeân boá với các đội. *Phöông aùn 2:chôi caù nhaân. GV cho HS lên bốc câu hỏi và trả lời. -theo dõi,nhận xét bổ sung cho baïn. +Hoạt động 2:vẽ tranh. .Bước 1:Tổ chức và hướng dẫn . -TỪng nhóm thảo luận ,trao đổi ,chọn đề tài để vẽ. .Bước 2:Thực hành. -Nhóm trưởng điều khiển các baïn cuøng thaûo luaän ñöa ra yù tưởng nên vẽ như thế nào?Ai đảm nhận phần nào? -GV kiểm tra nhắc nhở từng nhóm tham gia. .Bước 3:trình bày sản phẩm. -Các nhóm cử đại diện trình baøy saûn phaåm. -Caùc nhoùm khaùc theo doõi ,nhaïn xeùt. 4,Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. Laøm baøi taäp 1,2/24,25.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA. BAN GIAÙM HIEÄU KIEÅM TRA. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>