Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần dạy thứ 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 12 THỨ 2 08/11. 3 09/11. 4 10/11. 5 11/11. 6 12/11. Lòch Baùo Giaûng TEÂN BAØI DAÏY. MOÂN HV HV T ÑÑ. Baøi 46 OÂn ôn “ Luyeän taäp chung Nghiêm trang khi chào cờ. T AÂN HV HV. Pheùp coäng trong phaïm vi 6 GV chuyeân Baøi 47 en eân “. HV HV TN-XH TC. Baøi 48 in un “ Nhà ở OÂn taäp chöông I .Kó thuaät xeù daùn giaáy. HV HV T MT. Baøi 49 ieâân yeân “ Phép trừ trong phạm vi 6 GV chuyeân. TD HV HV T SH. GV chuyeân Baøi 50 uoân “ Luyeän taäp Toång keát tuaàn. Lop1.net. öôn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 08 -11-2010. Baøi. Hoïc vaàn: 46 OÂn ôn I/Muïc tieâu: - HS đọc được :ôn , ơn, con chồn, sơn ca. từ và câu ứng dụng trong bài. - Viết được ôn , ơn, con chồn, sơn ca - Luyện nói 3-4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV 1 - Tranh minh hoïa SGK III/Các hoạt động dạy học : HÑ DAÏY HÑ HOÏC Tieát 1 1.Baøi cuõ:5’ - HS vieát baûng con - GV đọc : ân, cái cân, ăn , con trăn - HD đọc: 2 em - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - 1 HS đọc - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: - HS nhắc đầu bài a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’. HTÑB. oân : -GV giới thiệu ôn -Phaùt aâm: oâ- n- oân -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Có vần ôn rồi để có tiếng lựu ta thêm âm gì ,dấu gì? - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng trái lựu .Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * ơn (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ giữa tiết GV vieát maãu, neâu quy trình vieát - GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu  Haùt muùa chuyeån sang tieát 2 Tieát 2 Lop1.net. -. HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp. -. HS neâu HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp. -. -. HS Yeáu. HS caøi. -HS theo dõi, tập viết ở baûng con Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp -. Vài HS đọc lại. HS khaù HSYeáu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ a. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết b. Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Trong tranh veõ gì? - Bạn nhỏ trong tranh ướ mơ mai sau khôn lớn sẽ làm gì? - Còn em mai sau lớn lên em thích làm gì? - Để đạt đuợc ươcù mơ đó ngay bây giờ em phaûi hoïc taäp nhö theá naøo? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát oân , ôn, con choàn, sôn ca Xem trứơc bài en ên Nhận xét giờ học. -. Cá nhân, nhóm, lớp. -. Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp. -. Theo doõi, vieát baøi vaøo vở. -. HS trả lời. -. Vài HS đọc,HS đồng thanh HS nghe. -. HS nghe. HSYeáu. HS khaù, gioûi. LUYEÄN TAÄP CHUNG. Toán. I) Muïc tieâu: -. Thực hiện được phép cộng , và phép trừ trong phạm vi các số đã học.;phép cộng 1 số với 0, phép trừ một số với 0.Biết viết phép tính thích hợp với các tình huống trong hình vẽ. Baøi 1, 2(coät 1), 3(coät 1, 2), 4. II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: 2.Hoïc sinh : III). Noäi dung luyeän taäp Vở tập, bảng con. Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1) Baøi cuõ : 5’. HTÑB . 4+0= 1+3–4= 4–0= 5+0–3= 3–3= 2+3–5= 2) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập chung b) Hoạt động 1: Làm vở bài tập 25’  Phương pháp : Giảng giải , thực hành. . Lop1.net. Hoïc sinh leân baûng con.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> . Baøi 1 : Tính . . Baøi 2 : Tính  . . . HS làm và sửa bài bảng lớp. Nghỉ giữa tiết Baøi 3 : ñieàn soá vaøo oâ  Tìm một số thích hợp điền vào để cho kết quaû laø 5 Bài 4: Đọc đề toán. Laøm tính coäng Học sinh làm , sửa bảng lớp. -. HS laøm baøi. HS quan saùt tranh, neâu baøi toán  Hoïc sinh laøm baøi .  Giáo viên thu vở chấm bài, nhận xét 3) Cuûng coá :4’  Thi đua viết nhanh, đúng  Coù 2 con meøo ñang chôi, theâm 3 con chaïy đến. Hỏi có tất cả bao nhiêu con mèo ?  Giaùo vieân nhaän xeùt 4) Daën doø: 1’  Oân lại các bảng cộng trừ đã học  Chuaån bò baøi pheùp coäng trong phaïm vi 6. . HS thi vieát. . HS nghe. Nghiêm trang khi chào cờ. (tiết 1). Đạo đức: I.Muïc tieâu: -Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam - Nêu được: khi chào cờ phải bỏ mũ, nón , đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì. - Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần - Toân kính Quoác kì vaø yeâu quyù Toå quoác Vieät Nam. II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: Hỏi bài trước: HS neâu teân baøi hoïc. GV đính tranh bài tập 3, gọi học sinh lên bảng nối chữ 4 học sinh lên nối. nên hoặc không nên cho phù hợp. GV nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Vaøi HS nhaéc laïi. Học sinh QS tranh bài tập 1 qua đàm thoại. GV neâu caâu hoûi: Caùc baïn nhoû trong trang ñang laøm gì? Các bạn đó là người nước nào? Vì sao em biết? GV kết luận: các bạn nhỏ trong tranh đang giới thiệu làm Tự giới thiệu nơi ở của mình. quen với nhau. Mỗi bạn mang một Quốc tịch riêng: Việt Nhật Bản, Việt Nam,Trung Quốc, Nam, Laøo, Trung Quoác, Nhaät Baûn, treû em coù quyeàn coù Laøo… Quoác tòch. Quoác tòch cuûa chuùng ta laø Vieät Nan. Hoạt động 2: Vaøi em nhaéc laïi. QS tranh bài tập 2 và đàm thoại. Lop1.net. HĐBT.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Những người trong tranh đang làm gì? Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào? Vì sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào cờ? (đối với tranh 1 vaø 2) Vì sao họ sung sướng cùng nhau nâng lá cờ Tổ quốc? (đối với trang 3) Kết luận: Quốc kì là tượng trưng cho một nước, quốc kì Việt Nam màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh (giáo viên đính Quốc kì lên bảng vừa chỉ vừa giới thiệu). Hoạt động 3: Hoïc sinh laøm baøi taäp 3. Kết luận: Khi chào cờ phải nghiêm trang, không quay ngang quay ngữa nói chuyện riêng. 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Goïi neâu noäi dung baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới.. Học sinh đàm thoại. Nghiêm trang khi chào cờ. Raát nghieâm trang. Hoï toân kính Toå quoác. Vì Quốc kì tượng trưng cho một nước. Vaøi em nhaéc laïi.. Theo nhoùm. Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm mình. Hoïc sinh neâu teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. Hoïc sinh voã tay.. Thứ ba ngày 09 -11-2010. PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 6. Toán. I) Muïc tieâu:  Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6; Biết viết phép tính thích hợp theo tình huoâng trong hình veõ. - Baøi 1, 2(coät 1,2, 3), 3(coät 1, 2), 4 II) Chuaån bò: 1.Giáo viên: Các nhóm mẫu vật có số lượng là 6 2.Hoïc sinh : baûng con III). Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Baøi cuõ: 4’ 3+...=5 3-...=0 2+...=2 4-...=1 2. Bài mới : Phép cộng trong phạm vi 6 a) HĐ1: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng 10’  Phương pháp : Trực quan, đàm thoại  Giaùo vieân ñính nhoùm coù 5 hình tam giaùc, nhoùm coù 1 hình tam giaùc, vaäy coù bao nhieâu hình ?  5 hình tam giaùc vaø 1 hình tam giaùc laø 6 hình tam giaùc.  Để có được 6 hình ta làm tính gì?  Giaùo vieân ghi baûng: 5 + 1 = 6  Gợi ý suy ra: 1 + 5 = 6  Tương tự với: 2 + 4 = 6 4+2=6 Lop1.net. .  . HS lên bảng thực hiện. Hoïc sinh neâu: coù 6 hình Hoïc sinh nhaéc laïi. Tính coäng: 5 + 1 = 6  Học sinh thực hành trên que tính để rút ra phép tính. . HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3+3=6 Nghỉ giữa tiết b) HĐ 2: Thực hành. Pp : Luyện tập, thực hành 17’  Bài 1: Vận dụng công thức cộng vừa học để tính keát quaû  löu yù phaûi ñaët pheùp tính thaúng coät  Baøi 2: Tính  Baøi 3: Tính  Baøi 4: Vieát pheùp tính  Nhìn tranh nêu bài toán. Học sinh làm, sửa bài miệng  Làm qua 2 bước , 5 dãy thi sửa bảng lớp  1 em đặt đề toán  Học sinh làm, sửa bảng lớp  Hoïc sinh laøm, neâu keát quaû . 3. Cuûng coá: 3’  Thi ñua ñieàn soá vaøo baûng coäng  Nhaän xeùt 4. Daën doø: 1’  Hoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 6  Chuẩn bị bài phép trừ trong phạm vi 6. Hoïc vaàn:. . Hoïc sinh thi ñua 2 em neâu Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông. . HS nghe.  . Baøi 47. en. HS Yeáu TB. HS TB, Khaù, G. eân. I/Muïc tieâu: - HS đọc được : en, ên, lá sen, con nhện, từ và câu ứng dụng trong bài. - Viết đựợc : en, ên, lá sen, con nhện - Luyện npói 3- 4 theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV 1 - Tranh minh hoïa SGK III/Các hoạt động dạy học : HÑ DAÏY HÑ HOÏC Tieát 1 1.Baøi cuõ:5’ - HS vieát baûng con - GV đọc : ôn , ơn, con chồn, sơn ca - HD đọc: 2 em - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - 1 HS đọc - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: - HS nhắc đầu bài a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’. HTÑB. en : -GV giới thiệu en -Phaùt aâm:e- n- en -Chỉnh sửa phát âm cho HS. -. HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp. -Có vần en rồi để có tiếng sen ta thêm âm gì ,dấu gì?. -. HS neâu. Lop1.net. HS Yeáu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng lá sen .Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * ên (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ giữa tiết GV vieát maãu, neâu quy trình vieát - GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu  Haùt muùa chuyeån sang tieát 2 Tieát 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ c. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết d. Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Trong tranh veõ gì? - Treân baøn coù gì? - Dưới bàn có gì? - Beân phaûi baøn laø vaät gì? - Beân traùi baøn laø vaät gì? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát: en, eân, laù sen, con nheän Xem trứơc bài in un Nhận xét giờ học. -. -. HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp. HS caøi. -HS theo dõi, tập viết ở baûng con Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp -. Vài HS đọc lại. -. Cá nhân, nhóm, lớp. -. Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp. -. Theo doõi, vieát baøi vaøo vở. -. HS trả lời. -. Vài HS đọc,HS đồng thanh HS nghe. -. HS nghe. Thứ tư ngày 110 -11-2010 Hoïc vaàn:. Baøi. 48. in. un. I/Muïc tieâu: - HS đọc được : in, đèn pin, un , con giun, từ và câu ứng dụng trong bài. - Viết đựợc : in, đèn pin, un , con giun Lop1.net. HS khaù HSYeáu. HSYeáu. HS khaù, gioûi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Luyện nói 3 – 4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV 1 - Tranh minh hoïa SGK III/Các hoạt động dạy học : HÑ DAÏY Tieát 1 1.Baøi cuõ:5’ - GV đọc : en, ên, lá sen, con nhện - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’. HÑ HOÏC. -. HS vieát baûng con HD đọc: 2 em 1 HS đọc. -. HS nhắc đầu bài. -. HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp. -. HS neâu HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp. HTÑB. in : -GV giới thiệu in -Phaùt aâm:i- n- in -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Có vần in rồi để có tiếng pin ta thêm âm gì ,dấu gì? - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng đèn pin .Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * un (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ giữa tiết GV vieát maãu, neâu quy trình vieát - GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu  Haùt muùa chuyeån sang tieát 2 Tieát 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ e. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu Lop1.net. -. -. HS Yeáu. HS caøi. -HS theo dõi, tập viết ở baûng con Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp -. Vài HS đọc lại. -. Cá nhân, nhóm, lớp. -. Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: cá. HS khaù HSYeáu. HSYeáu.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -. Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết f. Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Trong tranh veõ gì? - Baïn nam ñi hoïc theá naøo? - Em đoán xem bạn nam sẽ nói gì? - Khi naøo ta xin loãi? - Nên đi học thế nào mới tốt? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc. nhân, lớp HS khaù, gioûi. - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết: in, đèn pin, un , con giun Xem trứơc bài iên yên Nhận xét giờ học Tự nhiên xã hội. -. Theo doõi, vieát baøi vaøo vở. -. HS trả lời. -. Vài HS đọc,HS đồng thanh HS nghe. -. HS nghe. NHAØ Ở. I) Muïc tieâu: -. Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đò dùng trong nhà của mình.. -. Nhận biết được nhà ở và các đồ dùng gia đình phổ biến ở vùng nông thôn , thành thị, miền núi.. II) Chuaån bò: 1) Giáo viên: Tranh các loại nhà 2) Hoïc sinh: SGK, Baûng con III). Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1) Oån ñònh: 2) Baøi cuõ : Gia ñình  Em haõy keå veà gia ñình mình  Vieát: baø, boá, meï, chò 3) Bài mới: a) Giới thiệu: Hôm nay ta học bài nhà ở b) Hoạt động1: Quan sát hình  Mục tiêu: Nhận biết các loại nhà ở khác nhau  Phương pháp: Trực quan, thảo luận  Quan saùt tranh 12 saùch giaùo khoa  Nhà này ở đâu  Baïn thích ngoâi nhaø naøo ? vì sao  Giáo viên cho xem nhà miền núi, đồng bằng, thaønh phoá  Kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình  Nhaø em gioáng nhaø naøo trong tranh? Lop1.net. .  . Haùt Hoïc sinh keå veà gia ñình mình Hoïc sinh vieát baûng con. . Học sinh trao đổi Hoïc sinh trình baøy. . HS neâu. . HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Trong nhà em có những gì? c) Hoạt động 2: Lồng ghép tiếng vệt  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành - GV cho HS đọc : nhà ở, nhà ngói,nhà lầu, nhaø saøn, phoá. - GV vieát maãu, cho HS luyeän vieát 4) Cuûng coá :  Chơi trò chơi đi chợ: Sắm các vật dụng cho gia ñình  Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daên doø:  Dọn dẹp nhà của cho sạch đẹp  Luyện đọc, viết các từ đã học  Chuẩn bị bài: Công việc ở nhà. . HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. . HS luyeän vieát baûng con. HS keå teân moät soá vaät duïng caàn mua . . Hoïc sinh nghe. OÂn taäp chöông caét , daùn giaáy. Thuû coâng I/Muïc tieâu: - Cubgr ccó được kiến thức kĩ năng xé, dán giấy Eá, dán được ít nhất một hình trong các hình đã học.Đường xé ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. - Với HS khéo tay: xé dán được ít nhsất 2 hình trong các hình đã học. Hình dán tương đối phẳng . Trình bày đẹp. Khuyến khích thêm những sản phẩm đẹp có sáng tạo II/Chuaån bò: 1.GV: Mẫu các sản phẩm đã học 2.HS: Giaáy maøu, hoà daùn . . . III/Hoạt động dạy học: HÑ daïy HÑ hoïc HTÑB 1.KT:GV KT sự chuẩn bị của HS - HS chuaån bò 2.Bài mới: a.Giới thiệu: ôn tập chương cắt, dán - Nhắc đầu bài b.HĐ1/Ôn tập. Pp đàm thoại 6’ - Từ đầu năm học đến nay chúng ta đã học xé, - HS neâu dán những sản phẩm gì rồi? - Trong các bài đó em thích bài nào. Vì sao? c.HĐ2/Thực hành . pp luyện tập 20’ - Hãy kết hợp các sản phẩm đã học như: hình - HS nghe, quan saùt saûn phaåm chữ nhật, hình tam giác … một sản phẩm mới maãu Nghỉ giữa tiết - Hướng dẫn các nhóm thi xé, dán - Thực hiện - Theo doõi, chæ daãn cho HS d.HĐ3/Trưng bày sản phẩm.pp trực quan 6’ - Cho caùc nhoùm trình baøy - Hướng dẫn HS nhận xét - Đánh giá sản phẩm từng nhóm e.Daën doø:1’ - Chuẩn bị: thước kẻ, giấy nháp, bút chì … để giờ - HS nghe sau hoïc gaáp hình - Nhận xét giờ học Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thö ùnaêm ngaøy 11 -11-2010 Hoïc vaàn:. Baøi. 49. ieân. yeân. I/Muïc tieâu: - HS đọc được : iên, đèn điện, yên, con yến, từ và câu ứng dụng trong bài. - Viết đựợc : iên, đèn điện, yên, con yến - Luyện nói 3-4 câu theo chủ đề: Biển cả II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV 1 - Tranh minh hoïa SGK III/Các hoạt động dạy học : HÑ DAÏY HÑ HOÏC Tieát 1 1.Baøi cuõ:5’ - HS vieát baûng con - GV đọc : in, đèn pin, un , con giun - HD đọc: 2 em - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - 1 HS đọc - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: - HS nhắc đầu bài a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’. HTÑB. ieân : -GV giới thiệu iên -Phaùt aâm:i-eâ- n- ieân -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Có vần iên rồi để có tiếng điện ta thêm âm gì ,daáu gì? - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng đèn điện.Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * yên (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ giữa tiết GV vieát maãu, neâu quy trình vieát - GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu  Haùt muùa chuyeån sang tieát 2 Tieát 2 Lop1.net. -. HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp. -. HS neâu HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp. -. -. HS Yeáu. HS caøi. -HS theo dõi, tập viết ở baûng con Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp -. Vài HS đọc lại. HS khaù HSYeáu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ g. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết h. Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Trong tranh veõ gì? - Em đã nhìn thấy biển chưa? - Em đoán xem biển thường có những gì? - Em coù thích bieån khoâng? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc. Cá nhân, nhóm, lớp. -. Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp. HSYeáu. HS khaù, gioûi. - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát: ieân, đèn điện, yên, con yến Xem trứơc bài uôân ươn Nhận xét giờ học Toán I) Muïc tieâu:. -. -. Theo doõi, vieát baøi vaøo vở. -. HS trả lời. -. Vài HS đọc,HS đồng thanh HS nghe. -. HS ngh. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6. - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 6; Biết viết phép tính thích hợp theo tình huốâng trong hình veõ. - Baøi 1, 2, 3(coät 1, 2), 4 II) Chuaån bò: 1.Giáo viên: Nhóm mẫu vật có số lượng là 6 2.Hoïc sinh : Baûng con III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. Baøi cuõ: 5’  Cho học sinh đọc bảng cộng trong phạm vi 6 3+3= 2+2= 4+2= 6+0=  Nhaän xeùt 2. Bài mới : a) Giới thiệu : Phép trừ trong phạm vi 6  HĐ1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6. Pp : Luyện tập, thực hành, trực quan 12’  Bước 1: Giáo viên đính hình tam giác lên bảng  Có 6 hình tam giác bớt 1 còn mấy ?  Làm tính gì để biêt được?  Giaùo vieân ghi baûng: 6 – 1 = 5 Lop1.net. .  . Hoạt động của học sinh Haùt Học sinh đọc Hoïc sinh laøm baûng con.     . Hoïc sinh quan saùt Bớt 1 hình còn 5 hình Tính trừ HS tự nêu và rút ra phép tính. HTÑB .

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bước 2: tương tự: 6 – 5 = 1 Tương tự với: 6–2=4 6–4=2 6–3=3 Nghỉ giữa tiết b) HĐ 2: luyện tập .Pp : Luyện tập , thực hành 15’  Baøi 1 : Tính vaø ghi thaúng coät  Vận dụng bảng trừ trong phạm vi 6 để làm  Baøi 2 : Tính  Baøi 3 : Tính  Tiến hành theo 2 bước , em hãy nêu cách làm  Bài 4 : Nhìn tranh viết phép tính thích hợp  Giáo viên thu vở chấm và nhận xét  . 3. Cuûng coá:3’  Trò chơi: thi đua nêu kết quả bảng trừ 6  Nhaän xeùt 4. Daën doø:1’  Học thuộc bảng trừ trong phạm vi 6  Làm lại các bài còn sai vào vở nhà  Chuaån bò baøi luyeän taäp Thứ sáu ngày 12 -11-2010 Hoïc vaàn:. Baøi 50. . HS tính để rút ra phép trừ. Học sinh đọc thuộc bảng trừ, cá nhân, lớp . . HS làm bài, sửa bảng lớp. . HS, làm bài, sửa bảng lớp. HS đọc kết quả phép tính  HS thi ñua toå, vieát leân baûng con: 6 – 1 = 5 6 – 5 = 1…  Hoïc sinh nhaän xeùt . . uoân. Tuyên dương tổ nhanh đúng. öôn. I/Muïc tieâu: - HS đọc được : từ và câu ứng dụng trong bài., từ và câu ứng dụng trong bài. - Viết đựợc : từ và câu ứng dụng trong bài. - Luyện nói 3- 4 câu theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV 1 - Tranh minh hoïa SGK III/Các hoạt động dạy học : HÑ DAÏY HÑ HOÏC. Lop1.net. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tieát 1 1.Baøi cuõ:5’ - GV đọc : iên, đèn điện, yên, con yến - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’. -. HS vieát baûng con HD đọc: 2 em 1 HS đọc. -. HS nhắc đầu bài. -. HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp. -. HS neâu HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp. uoâân : -GV giới thiệu uôân -Phaùt aâm:u-oâ-n-uoân -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Có vần uôn rồi để có tiếng chuồn ta thêm âm gì ,daáu gì? - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng chuồn chuồn.Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * ươn (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ giữa tiết GV vieát maãu, neâu quy trình vieát - GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu  Haùt muùa chuyeån sang tieát 2. -. -. HS Yeáu. HS caøi. -HS theo dõi, tập viết ở baûng con Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp. HS khaù. -. Vài HS đọc lại. HSYeáu. -. Cá nhân, nhóm, lớp. HSYeáu. -. Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp. HS khaù, gioûi. -. Theo doõi, vieát baøi vaøo. Tieát 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ i. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết j. Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết vở TV Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Trong tranh veõ gì? - Em đã nhìn thấy cào cào chưa?Nó thế nào? - Em coù thích chaâu chaáu? - Em coù thích chuoàn chuoàn khoâng? - Con vật nào có hại? Cần phải làm gì để dieät chuùng? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc. vở. - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát: uoân, öôn, chuoàn chuoàn, vöôn vai Xem trứơc bài ôn tập Nhận xét giờ học. -. HS trả lời. -. Vài HS đọc,HS đồng thanh HS nghe. -. HS nghe. LUYEÄN TAÄP. Toán I) Muïc tieâu:. - Thực hiện được phép tính cộng , trừ trong phạm vi 6 - Baøi 1(doøng 1), 2(doøng 1), 3(doøng 1), 4(doøng 1), 5 II) Chuaån bò: 3.Giaùo vieân: Noäi dung luyeän taäp 4.Hoïc sinh : Baûng con III). Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1) Baøi cuõ : 5’  Đọc bảng trừ trong phạm vi 6 6–6= 6–0= 6–4= 3+3= 2) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) HĐ1: Làm bài tập: Pp : Luyện tập, đàm thoại 25’  Baøi 1 : Tính  Löu yù ñieàu gì khi laøm ?  Baøi 2 : Tính  Neâu caùch laøm  Ví duï: 1 em leân laøm: 6–3–1 =2 6- 3 -1 =2 Nghỉ giữa tiết  Baøi 3 : Ñieàn daáu > , <, =  Muốn điền đúng dấu thì phải làm sao? 2+3<6 Lop1.net.  . Học sinh đọc Học sinh thực hiện. Ghi keát quaû thaúng coät  Học sinh làm sửa bài miệng  Làm tính với 2 số đầu, được kết quà làm tiếp với số thứ 3  Học sinh làm bài , sửa ở bảng lớp . Làm tính với 2 số rồi so sánh, choïn daáu . HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Bài 5: Nhìn tranh đặt đề toán  Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 3) Cuûng coá :3’  Chia 2 daõy leân thi ñua: Ai nhanh hôn.  Viết số thích hợp vào ô trống +3=6 6=+1  Giaùo vieân nhaän xeùt 4) Daën doø:2’  Học thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 6  Chuaån bò baøi pheùp coäng trong phaïm vi 7 . . Học sinh làm bài sửa bảng lớp. . . nêu đề toán và làm Học sinh nộp vở. . Moãi daõy 2 em leân thi ñua. . HS nghe. . SINH HOẠT LỚP Giáo viên nêu yêu cầu tiết sinh hoạt cuối tuần.  Các tổ trưởng nhận xét chung về tình hình thực hiện trong tuần qua.  Toå 1; Toå 2; Toå 3; Toå 4.  Giáo viên nhận xét chung lớp.  Về nề nếp tương đối tốt, nhưng vẫn còn đi trễ, chưa ngoan, hay nói chuyên riêng như:  Veà hoïc taäp: Moät soá baïn coù tieán boä: ……  Về vệ sinh: Chưa đảm bảo sạch, còn rác thỉnh thoảng ngoài hành lang Chưa học bài thường xuyên: Biện pháp khắc phục: Xếp lại chỗ ngồi cho các học sinh yếu để học sinh kèm lẫn nhau, Nhắc nhở thường xuyên về việc rèn chữ viết cho cả lớp. Thực hiện tốt tháng “Làm theo lời Bác”. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>