Giáo án lớp 6 Vật lí - Tiết 20: Ròng rọc (Tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n : 07/01/2012 Ngµy gi¶ng:10/01/2012. TiÕt 20: rßng räc. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Nªu ®­îc vÝ dô vÒ sö dông rßng räc trong cuéc sèng vµ chØ râ ®­îc lîi Ých cña chóng. BiÕt sö dông rßng räc trong c¸c c«ng viÖc thÝch hîp. 2.Kü n¨ng: - Rèn kỹ năng đo lực trong mọi trường hợp. 3.Thái độ: - Thái độ cẩn thận, trung thực, nghiêm túc trong thí nghiệm và học tập. II.§å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn. - Mỗi nhóm: 1 lực kế 5N, 1 khối trụ kim loại 200g, 1 giá đỡ, 1 ròng rọc cố định, 1 ròng rọc động, dây vắt qua ròng rọc. - C¶ líp: H16.1, H165.2, b¶ng phô kÎ b¶ng 16.1 (SGK). 2.Häc sinh : - Đọc trước bài ở nhà III.Phương pháp Thùc nghiÖm IV.Tæ chøc giê d¹y. Hoạt động 1 Khởi động 5 Môc tiªu: - Thấy được các trường hợp phải dùng đòn bẩy trong thực tế. §å dïng: C¸ch tiÕn hµnh : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV nh¾c l¹i t×nh huèng thùc tÕ vµ ba - HS thảo luận, nêu phương án giải cách giải quyết ở các bài học trước. quyÕt kh¸c vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái GV - Theo c¸c em, cßn cã c¸ch gi¶i quyÕt nµo yªu cÇu. kh¸c ? - GV treo H16.1 cho HS quan sát và đặt - Ghi ®Çu bµi. vấn đề: Liệu dùng ròng rọc có dễ dàng hơn kh«ng? - Yêu cầu HS tự đọc mục I (SGK) và cho HS quan sát ròng rọc để trả lời câu C1. - GV giíi thiÖu chung vÒ rßng räc - Theo em nh­ thÕ nµo ®­îc gäi lµ rßng räc - HS quan s¸t h×nh vÏ, theo dâi phÇn động, như thế nào được gọi là ròng rọc cố đặt vấn đề của GV. định? Gọi HS trả lời, sau đó GV chốt lại. -KL: NhËn xÐt, cho ®iÓm 74 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2:. T×m hiÓu vÒ rßng räc. 12. Môc tiªu: - NhËn biÕt ®­îc cÊu t¹o cña rßng räc . §å dïng d¹y häc: - Mçi nhãm: mét lùc kÕ 5N, khèi trô kim lo¹i 200g, mét mÆt ph¼ng nghiªp cã đánh dấu sẵn độ cao. C¸ch tiÕn hµnh I. T×m hiÓu vÒ rßng räc - GV giới thiệu ba hình vẽ: H15.1, H15.2, - HS đọc mục I(SGK), quan sát dụng H15.3 (SGK). cô vµ H16.2 tr¶ lêi c¸c c©u hái theo sù - Yêu cầu HS tự đọc mục I (SGK) và cho điều khiển của GV biết: Các vật được gọi là đòn bẩy phải có + Ròng rọc cố định là một bánh xe có ba yÕu tè nµo? rãnh để vắt dây qua, trục bánh xe được móc cố định. Khi kéo dây bánh xe quay quanh trôc.: - GV dùng vật minh hoạ H15.1 và chỉ rõ + Ròng rọc động là một bánh xe có 3 yếu tố. Gọi HS trả lời C1 trên H15.2 và rãnh để vắt dây qua, trục bánh xe H15.3 phãng to. Yªu cÇu HS kh¸c bæ không được móc cố định. Khi kéo dây xung. bánh xe vừa quay vừa chuyển động với -KL: Chèt l¹i kiÕn thøc trôc cña Hoạt động 3. Tìm hiểu xem ròng rọc giúp con người làm việc dễ 18 dµng h¬n nh­ thÕ nµo?. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch sö dông rßng räc . - TiÕn hµnh ®­îc thÝ nghiÖm. §å dïng: - Mỗi nhóm:1 lực kế 5N, 1 khối trụ kim loại 200g, 1 giá đỡ, 1 đòn bẩy, phiếu học tËp C¸ch tiÕn hµnh: II. Ròng rọc giúp con người làm việc - Tæ chøc cho HS lµm thÝ nghiÖm dÔ dµng h¬n nh­ thÕ nµo? - GV giíi thiÖu dông cô, c¸ch l¾p r¸p thÝ 1. ThÝ nghiÖm thÝ nghiÖm ( l­u ý HS c¸ch m¾c rßng räc) - HS nhËn dông cô thÝ nghiÖm, quan và các bước tiến hành thí nghiệm. s¸t c¸ch l¾p r¸p. - GV tæ chøc cho HS lµm thÝ nghiÖm theo - TiÕn hµnh thÝ nghiÖm vµ ghi kÕt qu¶ nhãm. thí nghiệm vào bảng 16.1 theo hướng dÉn cña GV. -Tæ chøc cho HS nhËn xÐt vµ rót ra kÕt 2. NhËn xÐt luËn. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµ - Yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ rót ra nhËn xÐt theo yªu cÇu cña GV. nghiÖm vµ tr¶ lêi c©u C3. Yªu cÇu HS C3:+ Lùc kÐo vËt lªn trùc tiÕp cïng khác bổ xung, thảo luận để thống nhất chiÒu víi lùc kÐo vËt qua rßng räc cè c©u tr¶ lêi. định và có cường độ bằng nhau. + Lực kéo vật lên trực tiếp ngược chiều với lực kéo vật qua ròng rọc động, lực 75 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> kéo vật trực tiếp có cường độ lớn hơn lực kéo vật qua ròng rọc động. 3. KÕt luËn - HS lµm viÖc c¸ nh©n víi c©u C4, th¶o luËn thèng nhÊt c©u tr¶ lêi: a) Ròng rọc cố định có tác dụng làm đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trùc tiÕp. b) Dùng ròng rọc động thì lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật.. - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n víi c©u C4 để rút ra kết luận. - Hướng dẫn HS thảo luận để thống nhất kÕt luËn.. -KL: Chèt l¹i kiÕn thøc Hoạt động 4. Cñng cè – VËn dông. 8. Môc tiªu: - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK. §å dïng d¹y häc: phÊn mµu C¸ch tiÕn hµnh 4.VËn dông - Yªu cÇu HS t×m thÝ dô vÒ sö dông rßng - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái trong phÇn vËn räc trong cuéc sèng (C5) vµ tr¶ lêi c©u dông theo sù ®iÒu khiÓn cña GV. C6. C6: Dùng ròng rọc cố định làm thay đổi hướng của lực kéo ( được lợi về - Sö dông hÖ thèng rßng räc nµo trong hướng) H16.6 cã lîi h¬n? T¹i sao? Dùng ròng rọc động được lợi về lực. - C7: Sö dông hÖ thèng rßng räc cè định và rồng rọc động có lợi hơn vì vừa được lợi về độ lớn, vừa được lợi về hướng của lực kéo.- Điểm tác dụng của lùc F2: Chç tay cÇm m¸i chÌo, tay cÇm - GV giíi thiÖu vÒ Pal¨ng vµ t¸c dông cña cña xe, tay cÇm kÐo, b¹n nam. Pal¨ng. - Chó ý nghe gi¶ng,tr¶ lêi c¸c c©u hoi - Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp 16.3 (SBT). theo yªu cÇu cña gi¸o viªn -KL: Chèt l¹i kiÕn thøc V.Tổng kết và hướng dẫn về nhà. 2. 1.Tæng kÕt bµi häc. -GV: Chèt l¹i kiÕn thøc 2.Hướng dẫn về nhà. - LÊy 3 vÝ dô vÒ sö dông rßng räc trong thùc tÕ. - Häc bµi vµ lµm bµi tËp 16.1, 16.2, 16.4, 16.5, 16.6 (SBT). - Chuẩn bị nội dung bài: Tổng kết chương I: Cơ học.. 76 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>