Giáo án giảng dạy môn lớp 4 - Tuần 27 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn: 27 Thø hai, ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2012. Tập đọc Dï SAO TR¸I §ÊT VÉN QUAY I. MụC TIÊU : Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các tên riêng nước. ngoài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi cảm hứng ca ngợi lßng dòng c¶m b¶o vÖ ch©n lý khoa häc cña 2 nhµ b¸c häc C« pÐc nÝch vµ Ga li lª - Hiểu: Bài văn ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm kiên trì b¶o vÖ ch©n lý khoa häc II. §å DïNG D¹Y - HäC : Tranh (SGK) II. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Bài củ : Gọi HS đọc bài Ga v rốt ngoài chiến luỹ . Nêu ND chính của bài . 2. Bµi míi: * H§1 : Giíi thiÖu bµi * HĐ2 : HD luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - HS nối tiếp nhau đọc theo 3 đoạn (2 lượt 2) - HD học sinh đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Cô péc ních; Ga li lê . HD học sinh đọc đúng câu thể hiện thái độ bực tức phẩn nộ Ga li lê ( Dù ..) - HS đọc chú giải - HS luyện đọc theo cặp - Gọi 2 HS đọc cả bài Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi: - ý kiÕn cña C« pÐc nÝch cã ®iÓm g× kh¸c ý kiÕn chung lóc bÊy giê? - Ga li lê viết sách nhằm mục đích gì? - V× sao toµ ¸n lóc Êy xö ph¹t «ng? - Lßng dïng c¶m cña C« pÐc nÝch vµ Ga li lª thÓ hiÖn ë chæ nµo Rót ra ND chÝnh cña bµi c) HD đọc diễn cảm: HD học sinh tìm giọng đọc đúng thể hiện giọng biểu c¶m . - Giáo viên đọc mẩu lần 2 - HS xung phong đọc diễn cảm - Lớp nhận xét Giáo viên bổ sung. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß .. To¸n: LUYÖN TËP CHUNG I. MôC TI£U: Gióp HS :. - ¤n tËp 1 sè ND c¬ b¶n vÒ ph©n sè (h×nh thµnh ph©n sèh; ph©n sè b»ng nhau vµ rót gän ph©n sè) - RÌn ký n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Bµi cñ : - Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 3, 4 (SGK tiÕt 131) - Líp nhËn xÐt Gi¸o viªn bæ sung 2. HD luyÖn tËp: * H§1 : Cñng cè kiÕn thøc - HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cña ph©n sè - HSnh¾c l¹i c¸ch t×m ph©n sè b»ng nhau; c¸ch rót gän ph©n sè - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m ph©n sè cña 1 sè * H§2 : LuyÖn tËp - HS lần lượt nêu yêu cầu các BT (VBT) Giáo viên giải thích cách làm ( L­u ý HS : ë BT 1b HS nhËn biÕt ph©n sè. 14 7 = vậy để MS chung đều là 40, 2 16 8. 14 7 35 vµ đều bằng ) 16 8 40. - BT 2 : HD häc sinh lËp ph©n sè: Ph©n sè chØ 3 tæ cña HS lµ tæ lµ 32 x. 3 nªn sè HS 3 4. 3 = 24 ( HS ) 4. - BT 3, 4 : HS nhËn d¹ng BT ( T×m ph©n sè cña mét sè) - HS lµm BT vµo VBT Gi¸o viªn theo dâi . - KiÓm tra, chÊm bµi 1 sè em - NhËn xÐt - Ch÷a BT 3. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß ________________________. Đạo đức: TÝCH CùC THAM GIA C¸C HO¹T §éNG NH¢N §¹O (T) I. MôC TI£U:. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giáo dục HS biết thông cảm với những người gặp hoàn cảnh khó khăn hoạn n¹n. - Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phï hîp víi kh¶ n¨ng. II. §å DïNG D¹Y HäC:. Tranh(SGK) III. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Bµi cò: Thế nào là hoạt động nhân đạo? Tại sao phải tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo? 2. Bµi míi: * H§1: Cñng cè bµi - Gọi một số HS đọc lại ghi nhớ - Em đã làm những gì để tham gia hoạt động nhân đạo . (HS liên hệ một số hoạt động mà các em tham gia ở lớp, ở trường.) * HĐ2: Hướng dẫn luyện tập a) Th¶o luËn bµi tËp 4: -HS th¶o luËn theo nhãm 4 vµ tr¶ lêi c©u hái - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn bæ sung vµ kÕt luËn: + ý b, c, e, là việc làm nhân đạo + ý a, d là không phải hoạt động nhân đạo. b) HS tËp xö lÝ t×nh huèng (BT2 SGK) - Gi¸o viªn giao cho mçi tæ 1 t×nh huèng, c¸c tæ th¶o luËn vµ tËp gi¶i quyÕt. - § ¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn kÕt luËn (SGV) c) Th¶o luËn nhãm BT5(SGK) - Gi¸o viªn giao nhiÖm vô cho tõng nhãm - C¸c nhãm th¶o lô©n vµ ghi kÕt qu¶ vµo VBT. - § ¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt Gi¸o viªn bæ sung, kÕt luËn (SGV) 3. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß ___________________________. Khoa häc: C¸C NGUåN NHIÖT I. MôC TI£U:. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gióp HS biÕt: - Kể tên và nêu được vai trò các nguồn nhiệt thường gặp trong cuộc sống. - Biết những quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro nguy hiểm khi sử dụng các nguån nhÞªt. - Cã ý thøc tiÕt kiÖm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt trong cuéc sèng hµng ngµy. II. Đồ DùNG DạY HọC: Nến, bóng đèn có điện . III. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Bµi cò: - Nªu tªn mét sè vËt dÉn nhiÖt tèt, mét sè vËt dÉn nhiÖt kÐm. - Nªu tªn vµ c«ng dông cña c¸c vËt c¸ch nhiÖt. 2. Bµi míi: * H§1: T×m hiÓu c¸c nguån nhiÖt vµ vai trß cña chóng. - HS quan s¸t h×nh (SGK) liªn hÖ thùc tÕ: T×m hiÓu vÒ c¸c nguån nhiÖt vµ vai trß cña chóng. - HS nªu kÕt qu¶ - Gi¸o viªn gióp HS ph©n lo¹i c¸c nguån nhiÖt theo nhãm, vai trß cña tõng nhãm (SGV) (Gi¸o viªn gi¶i thÝch thªm nhiÖt cña khÝ Bi « ga (SGV) * H§2: T×m hiÓu c¸c rñi ro nguy hiÓm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt . - HS tham kh¶o SGK vµ liªn hÖ thùc tÕ . Thèng kª vµo b¶ng . (Nh÷ng rñi ro nguy hiÓm cã thÓ xÈy ra vµ c¸ch phßng tr¸nh) - HS ph¸t biÓu Gi¸o viªn bæ sung. * H§3: T×m hiÓu vÒ viÖc sö dông c¸c nguån nhiÖt vµ viÖc tiÕt kiÖm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt . - HS liªn hÖ trong cuéc sèng hµng ngµy (viÖc ®un nÊu, sö dông bãng s¸ng) - HS nªu kÕt qu¶ - Gi¸o viªn bæ sung. 3. Tæng kÕt: Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß ________________________ ChiÒu: Anh V¨n GV chuyªn tr¸ch ________________________. LuyÖnToán: LUYỆN TẬP TIÕT2,TUÇN 26 I/ MỤC TIÊU: Gióp HS cñng cè vµ:. - Rèn kĩ năng thực hiện phÐp, céng trõ,nh©n, chia phân số. - Biết cách tính và rút gọn phép tính chia một phân số cho một số tự nhiên. II/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HĐ1: Luyện tập. - HS làm bài tập: 1, 2, 3, 4 ( vë BT thùc hµnh) - GV theo dõi HS làm và kết hợp giúp đỡ HS yếu. + Bµi tËp thªm: 1, TÝnh: a,. 4 1 1 x  7 8 2. b,. 2 7 1 :  5 15 2. 2, Líp 4C cã 16 b¹n nam. Sè b¹n n÷ b»ng. 9 sè b¹n nam. Hái líp 4C cã bao nhiªu 8. häc sinh? HĐ2: Chấm và chữa bài. - Gọi HS lên bảng chữa bài, GV và HS cả lớp nhận xét , kết luận bài làm đúng. - GV chÊm bµi. III/ CŨNG CỐ - DẶN DÒ: GV nhận xét giờ học. ________________________ Tin häc GV chuyªn tr¸ch ________________________ Thø 3 ngµy 13 th¸ng 3 n¨m 2012 Tin häc: GV chuyªn tr¸ch _____________________________. ThÓ dôc : Bµi 53. NH¶Y D¢Y, DI CHUYÓN TUNG Vµ B¾T BãNG TRß CH¥I “DÉN BãNG” I. MôC TI£U :. - HD học sinh ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau; di chuyển tung và bắt bóng. (HS thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Tæ chøc trß ch¬i DÉn bãng. HS biÕt c¸ch ch¬i, rÌn luyÖn sù khÐo lÐo, nhanh nhÑn. II. §æ DïNG D¹Y HäC : D©y, bãng III. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. PhÇn më ®Çu: - HS ra s©n tËp hîp - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu nhiÖm vô cña tiÕt häc . - Khởi động tay chân . - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2. PhÇn c¬ b¶n: * H§1: ¤n nh¶y d©y, tung vµ b¾t bãng. - Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. (Theo tổ) - Thi nhảy dây kiểu chân trước, chân sau (Thi theo tổ, so sánh thành tích giữa c¸c c¸ nh©n) * H§2: Tæ chøc trß ch¬i DÉn bãng - HS tËp hîp 3 tæ 3hµng däc phÝa sau v¹ch kÎ) - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i. - Gi¸o viªn ch¬i mÉu 2 lÇn. - Cho HS ch¬i thö - Tổ chức cho HS tham gia chơi (lần lượt từng em) 3. KÕt thóc: Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß ________________________. LuyÖn tõ vµ c©u : C¢U KHIÕN I. MôC TI£U : Gióp HS :. - N¾m ®­îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u khiÕn - Biết nhận dạng câu khiến đặt câu khiến II. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Bµi cò : HS lµm BT4 (SGK trang 83) 2. Bµi míi : * H§1 : Giíi thiÖu bµi * H§2 : PhÇn nhËn xÐt: a) HS đọc yêu cầu BT1,2 - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái: Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn bæ sung KL vµ ghi b¶ng (SGV) b) HS đọc ND yêu cầu BT3 : Tự đặt câu để mượn quyển vở của bạn bên c¹nh . - HS lµm bµi vµo VBT - Gọi HS lần lượt (4 5 em 4) lên bảng viết câu của mình vừa đặt . - C¶ líp vµ Gi¸o viªn nhËn xÐt tõng c©u ( L­u ý c¸ch ghi dÊu c©u ë cuèi c©u Nh­ SGV ). 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Rút ra bài ghi nhớ SGK - Gọi HS đọc lại * H§3 : LuyÖn tËp - HS nªu yªu cµu cña tõng BT. Gi¸o viªn gi¶i thÝch c¸ch lµm - HS lµm bµi Gi¸o viªn theo dâi, HD - KiÓm tra, chÊm bµi 1 sè em - Ch÷a bµi 3. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß ________________________. To¸n : LuyÖn tËp chung I. MôC TI£U:. - Gióp HS luyÖn tËp cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ ph©n sè (Bèn phÐp tÝnh vÒ ph©n sè) - HS luyện giải các bài toán có liên quan đến các phép tính về phân số. II. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Bµi cò: - HS lµm bµi tËp 2, 3(SGK) - Líp nhËn xÐt, gi¸o viªn bæ sung. 2. Hướng dẫn luyện tập: * H§1: Cñng cè kiÕn thøc - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng ph©n sè, phÐp trõ ph©n sè - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè. * H§2: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn ra mét sè bµi tËp: Bài 1: Trong kho có 150 kg gạo. Lần thứ nhất người bán hàng bán đi gạo. Lần thứ hai người bán hàng bán đi. 1 sè 3. 1 sè g¹o cßn l¹i. Hái trong kho cßn l¹i bao 2. nhiªu ki l« gam g¹o? Bài 2: Có một cuộn vải, lần đầu người bán hàng cắt bán đi 50m vải, lần sau người bán hàng cắt bán đi. 2 sè v¶i b¸n lÇn ®Çu th× cßn 30m v¶i. Hái lóc ®Çu cuén 5. v¶i dµi bao nhiªu mÐt? - HS làm bài Giáo viên theo dõi, hướng dẫn HS yếu. - ChÊm bµi mét sè em. - Ch÷a bµi trªn b¶ng.. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS đối chiếu với bài làm của mình. 3. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß _________________________ ChiÒu:. LÞch sö : THµNH THÞ ë THÓ Kû XVI– XVII I. MôC TI£U: Gióp HS nhËn biÕt:. - ở thế kỷ XVI XVII, nước ta nổi lên 3 thành thị lớn: Thăng Long, Phố HiÕn vµ Héi An . BiÕt ®­îc sù ph¸t triÓn cña thµnh thÞ chøng tá sù ph¸t triÓn cña nÒn kinh tÕ đặc biệt là thương mại II. §å DïNG D¹Y - HäC : B¶n då ViÖt Nam, tranh vÏ 3 thµnh phè TK XVI. XVII III. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Bài cũ : Cuộc khẩn hoang đàng trong đã đem lại kết quả gì? - HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt Gi¸o viªn bæ sung 2. Bµi míi: * HĐ 1 : Xác định vị trí của 3 thành thị trên bản đồ - Giáo viên treo bản đồ VN yêu cầu HS lên chỉ vị trí của Thăng Long, Phố Hiến và Hội An trên bản đồ . - Gi¸o viªn tr×nh bµy kh¸i niÖm vÒ thµnh thÞ ë giai ®o¹n hiÖn nay ( SGV) *HĐ2 : Tìm hiểu 1 số đặc điểm của các thành thị - HS đọc các nhận xét của người nước ngoài về Thăng Long, Phố Hiến và Héi An ( SGK). - Yêu cầu Há điền vào bảng thống kê về đặc điểm (dân số, quy mô thành phè, H§ bu«n b¸n cña 3 thµnh thÞ (VBT) - Dựa vào bảng thống kê và ND sách GK để mô tả lại các thành thị ở TK XVI XVII, líp nhËn xÐt bæ sung Gi¸o viªn KL (SGV) * HĐ3 : Nhận xét chung về các đặc điểm các thành thị ở TK XVI XVII - Theo em HĐ buôn bán ở các thành thị trên nói lên tình hình kinh tế nước ta thời đó thế nào? - HS trao đổi, Giáo viên KL : Thành thị nước ta lúc đó tập trung đong người nªn quy m« vµ H§ bu«n b¸n sÇm uÊt . sù ph¸t triÓn cña thµnh thÞ ph¶n ¸nh sù ph¸t triÓn cña n«ng nghiÖp vµ thñ CN. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Rút ra bài học (SGK) - Gọi HS đọc lại 3. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß ________________________. LuyÖn TiÕng ViÖt: LuyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi. I. MôC TI£U : HS thùc hµnh viÕt hoµn chØnh 1 bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi sau. giai ®o¹n häc vÒ v¨n miªu t¶ c©y cèi . - ý bài viết có đủ 3 phần ( Mở bài, thân bài và kết bài) Diễn đạt thành câu lời tả sinh động tự nhiên . II. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Gi¸o viªn treo tranh 1 sè lo¹i c©y ( C©y g¹o, c©y bµng, c©y hoa ) 2. Ghi đề bài lên bảng: Đề bài: Hãy tả 1 cây bóng mát ở sân trường gắn nhiều kỷ niệm với em) * Giáo viên giúp HS xác định trọng tâm yêu cầu của đề bài * Gi¸o viªn ghi dµn ý cña bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi lªn b¶ng ( Yêu cầu HS làm bài có đủ theo 3 phần) 3. HS lµm bµi Gi¸o viªn theo dâi 4. Thu bµi - NhËn xÐt dÆn dß ___________________________. KÜ thuËt: L¾p c¸i ®u I.. Môc tiªu:. - HS biết chọn đúng và được các chi tiết để lắp cái đu. - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn lµm viÖc theo qui tr×nh. II.. Då dïng d¹y häc:. - Mẫu cí đu đã lắp sẵn. - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. III.. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động1: GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu - GV cho hs quan sát mẫu cái đu đã lắp sẵn. - GV hướng dẫn hs quan sát từng bộ phận của cái đu. ? C¸i ®u cã nh÷ng bé phËn nµo? ? Nªu t¸c dông cña c¸i ®u trong thùc tÕ Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV hướng dẫn lắp cái đu theo quy trình trong sgk, hs quan sát a. Hướng dẫn hs chọn các chi tiết - HS chọn các chi tiết để vào nắp hộp theo từng loại b. L¾p tõng bé phËn: + Lắp giá đỡ đu( quy trình theo hình 2 sgk) + L¾p ghÕ ®u: (H3- SGK) + L¾p trôc ®u vµo ghÕ ®u(H4- SGK) c. Lắp ráp cái đu: GV vừa lắp , vừa hướng dẫn hs thao tác kĩ thuật hoàn thµnh c¸i ®u d. Hướng dẫn hs tháo các chi tiết. Tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào hép Hoạt động nối tiếp: GV nhËn xÐt tiÕt häc. ___________________________ Thø 4 ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2012. MÜ thuËt: (GV chuyªn tr¸ch) _________________________. Tập đọc : CON SÎ I. MôC TI£U:. - HS đọc trôi chảy lưu loát toàn bài . biết ngắt nghỉ đúng chổ biết đọc diễn c¶m bµi v¨n . ChuyÓn giäng phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn. - Hiểu: Bài ca ngợi hành động dũng cảm xả thân cứu trẻ con của sẻ già II. §åNG DïNG D¹Y - HäC: Tranh (SGK) II. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Bài cũ : Gọi HS đọc bài Dù sao trái đất vẩn quay . Nêu ND chính của bài . 2. Bµi míi: * H§1 : Giíi thiÖu bµi * HĐ2 : HD luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - HS nối tiếp nhau đọc đoạn (2 lượt 2) - HD học sinh đọc đúng các từ khó: Tuồng, chậm rãi, mõm, . HD học sinh đọc đúng câu khó do HS tự nêu. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS đọc chú giải - HS luyện đọc theo cặp - Gọi 2 HS đọc cả bài Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi: - Trên đường đi, con chó thấy gì? Nó định làm gì? - Việc gì đột ngột xẩy ra khiến con chó dừng lại và lùi? - H×nh ¶nh con sÎ mÑ dòng c¶m tõ trªn c©y lao xuèng cøu con ®­îc t¸c gi¶ miªu t¶ nh­ thÕ nµo? - Em hiÓu mét søc m¹nh v« h×nh lµ g×?( ã lµ søc m¹nh cña t×nh mÑ con, mét b¶n n¨ng, mét t×nh c¶m tù nhiªn). - Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với con sẻ? Rót ra ND chÝnh cña bµi c) HD đọc diễn cảm: HD học sinh tìm giọng đọc đúng thể hiện giọng biểu c¶m . - Giáo viên đọc mẩu lần 2 - HS xung phong đọc diễn cảm - Lớp nhận xét Giáo viên bổ sung 3. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß _______________________. To¸n: H×NH THOI I. MụC TIÊU: Hình thành cho HS biểu tượng về hình thoi .. - Nhận biết 1 số đặc điểm của hình thoi. Phân biệt được hình thoi với 1 số hình đã học. - Củng cố kỹ năng nhận dạng hình thoi, nắm được 1 số đặc điểm của hình thoi. II. §å DïNG D¹Y - HäC:. M« h×nh h×nh thoi, b¶ng phô III. HO¹T §éNG D¹Y - HäC :. 1. Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng gi¶i bµi 4 (SGK trang 139) Líp nhËn xÐt Gi¸o viªn bæ sung 2. Bµi míi : * H§1 : Giíi thiÖu bµi * HĐ2 : Hình thành biểu tượng về hình thoi - Gi¸o viªn vÏ h×nh thoi lªn b¶ng . - HS quan s¸t h×nh thoi ë b¶ng vµ ( SGK) nhËn biÕt vÒ h×nh thoi. 11 Lop1.net. B.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * HĐ3 : Nhận biết 1 số đặc điểm về hình thoi - HS quan s¸t h×nh - Gäi 1 HS lªn b¶ng ®o c¸c c¹nh cña h×nh A - Gi¸o viªn kÎ 2 ®­êng chÐo cña h×nh Gợi ý để HS lần lượt nhận ra 1 số đặc điểm cña h×nh thoi D (Đặc điểm hình thoi có 2 cặp cạnh đối diện Song song và 4 cạnh đèu bằng nhau, tính chất h×nh thoi cã 2 ®­êng chÐo vu«ng gãc víi nhau vµ c¾t nhau t¹i trung ®iÓm cña mæi ®­êng h) - Gäi 1 HS nh×n vµo h×nh nh¾c l¹i * H§4 : LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu tõng bµi Gi¸o viªn gi¶i thÝch c¸ch lµm bµi + HS thùc hµnh lµm bµi - Gi¸o viªn theo dâi HD thªm - KiÓm tra - nhËn xÐt - Ch÷a bµi nªu träng t©m cña tõng bµi 3. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß __________________________. §Þa lÝ: NG¦êI D¢N Vµ HO¹T §éNG S¶N XUÊT ë §åNG B»NG DUY£N H¶I MIÒN TRUNG I. MôC TI£U : Gióp HS biÕt:. - Giải thích được: Dân cư tập trung khá đông đúc ở duyên hải Miền Trung do cã ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho sinh ho¹t s¶n xuÊt . - Trình bày 1 số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất nông nghiệp . - Giải thích được sự phát triểnc ủa 1 số ngành SX nông nghiệp ở đông bằng duyªn h¶i MiÒn Trung . II. §å DïNG D¹Y - HäC : B¶n då d©n c­ VN II. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. * H§1 : T×m hiÓu vÒ d©n c­ - HS đọc bài và quan sát các tranh (SGK) Trao đổi với bạn để nhận biết trang phôc cña mæi d©n téc . Rút ra KL : ở đồng bằng Duyên Hải Miền Trung dân cư tập trung khá đông đúc . * H§2 : T×m hiÓu vÒ H§ s¶n xuÊt:. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS quan sát ảnh (SGK) và đọc các ghi chú: Trả lời câu hỏi Cho biÕt tªn c¸c H§ s¶n xuÊt? - Giáo viên ghi bảng 4 HĐ đã ket theo 4 cột ( Yªu cÇu HS t×m vµ nªu tªn c¸c c«ng viÖc cña mæi H§: Gi¸o viªn ghi b¶ng) + Trång trät: Trång lóa, mÝa, ng« .. + Ch¨n nu«i: Gia sóc + Nu«i: § ¸nh b¾t thuû s¶n : § ¸nh b¾t c¸, nu«i t«m + Ngµnh kh¸c: Lµm muèi ( Giáo viên giải thích thêm 1 số công việc và một số khó khăn của người dân thường gặp ở vùng đất này: Thiên tai, đất đai Rút ra bài ghi nhớ (SGK) - Gọi HS đọc lại 3. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß ___________________________ ChiÒu:. KÓ chuyÖn : KÓ CHUYÖN §¦îC CHøNG KIÕN HOÆC THAM GIA I. MôC TI£U :. - LuyÖn cho HS kÜ n¨ng kÓ chuyÖn; HS chän ®­îc c©u chuyÖn vÒ lßng dòng cảm mình đã được chứng kiến hoặc tham gia. Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện . Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. - HS biết lắng nghe bạn kể; nhận xét đúng lời kể của bạn. II. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Bài cũ: HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc về một người dũng cảm. Sau khi kÓ HS nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn. 2. Bµi míi: * HĐ1: HD học sinh tìm hiểu yêu cầu của đề bài - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề bài Giáo viên ghi bảng và gạch dưới TN quan träng . KÓ 1 c©u chuyÖn vÒ lßng dòng c¶m mµ em ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia ” - HS nối tiếp nhau đọc các gợi ý (SGK) - Líp theo dâi vµ quan s¸t tranh (SGK) - HS nối tiếp nhau nêu đề tài mình chọn kể ( Giáo viên nêu VD (SGV) 3. Thùc hµnh kÓ chuyÖn vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn a) KÓ chuyÖn theo cÆp b) Thi kể chuyện trước lớp. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Các nhóm cử đại diện lên dự thi kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện lớp vµ Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm. 4. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß _____________________________. ChÝnh t¶ ( Nhí viÕt) BµI TH¥ VÒ TIÓU §éI XE KH¤NG KÝNH I. MôC TI£U:. - Hướng dẫn HS nhớ và viết đúng 3 khổ thơ cuối của bài . - Trình bày bài đúng và đẹp. - Luyện cho HS viết đúng các tiếng có âm đầu s /x và những tiếng có dấu?/~. II. §å DïNG D¹Y HäC: B¶ng phô III. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Bµi cò: - HS đọc các tiếng cần điền ở BT1b(VBT), hai HS viết trên bảng. - Líp nhËn xÐt, gi¸o viªn bæ sung. 2. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * HĐ2: Hướng dẫn nhớ viết - Gọi HS đọc cả bài - Cả lớp nhìn SGK đọc thầm lại để ghi nhớ 3 khổ thơ cuèi. - Gi¸o viªn nh¾c nhë HS c¸ch tr×nh bµy khæ th¬, mÉu ch÷ viÕt - HS nhí l¹i 3 khæ th¬ tù viÕt bµi . - HS tù so¸t bµi . - Gi¸o viªn chÊm bµi mét sè em, nhËn xÐt ch÷ viÕt, ch÷a lçi sai cho HS. * HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu BT (VBT) - Gi¸o viªn gi¶i thÝch cho HS râ yªu cÇu. - HS làm bài Giáo viên theo dõi, hướng dẫn. - Gọi HS đọc bài làm của mình - Líp nhËn xÐt, gi¸o viªn bæ sung. 3. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß ___________________________. LuyÖn To¸n:. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> LUYỆN TẬP TiÕt 1 , tuÇn 27 I .MỤC TIÊU: Giúp HS rèn kỹ năng giải bài toán" Tìm hai số khi biết tổng và tỉ. hai số đó ". - Cñng cè vÒ t×m ph©n sè b»ng nhau , rót ph©n sè. Céng trõ ph©n sè. II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu tiết học. Hoạt động 2: Củng cố kiến thức. HS nhắc lại các bước giải bài toán" Tìm hai số khi biết tổng và tỉ hai số đó ". Hoạt động 3: HS hoàn thành bài tập:1,2,3,4,5 Vë BT thùc hµnh. HS làm, GV giúp đỡ thêm, gọi HS chữa bài. Hoạt động 4: Bài luyện thêm. 1, Một cửa hàng có 175 m vải, trong đó số mét vải trắng bằng 1/2 số mét vải xanh và bằng 1/4 số mét vải hoa. Hỏi cửa hàng có bao nhiêu mét vải trắng, bao nhiêu mét vải xanh, bao nhiêu mét vải hoa? 2, Tìm giá trị số tự nhiên của X sao cho: a.. 15 2; X. b.. 5 X. c.. X. X 5. X. - HS làm bài GV giúp đỡ thêm. - GV HS chữa bài: Bài 1: ĐS : 25 m vải trắng; 50 m vải xanh; 100 m vải hoa. Bài 2: a, X là các số: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. B, X và các số: 1, 2. C, không có giá trị số tự nhiên nào phù hợp đề bài. GV nhận xét giờ học. __________________________ Thø 5 ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2012 Anh V¨n GV chuyªn tr¸ch ________________________. ThÓ dôc : Bµi 54. NH¶Y D¢Y, DI CHUYÓN TUNG Vµ B¾T BãNG TRß CH¥I “DÉN BãNG” I. MôC TI£U :. - HD học sinh ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau; di chuyển tung và bắt bóng. (HS thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Tæ chøc trß ch¬i DÉn bãng. HS biÕt c¸ch ch¬i, rÌn luyÖn sù khÐo lÐo, nhanh nhÑn.. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. §æ DïNG D¹Y HäC : D©y, bãng III. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. PhÇn më ®Çu: - HS ra s©n tËp hîp - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu nhiÖm vô cña tiÕt häc . - Khởi động tay chân . - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2. PhÇn c¬ b¶n: * H§1: ¤n nh¶y d©y, tung vµ b¾t bãng. - Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. (Theo tổ) - Thi nhảy dây kiểu chân trước, chân sau (Thi theo tổ, so sánh thành tích giữa c¸c c¸ nh©n) * H§2: Tæ chøc trß ch¬i DÉn bãng - HS tËp hîp 3 tæ 3hµng däc phÝa sau v¹ch kÎ) - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i. - Gi¸o viªn ch¬i mÉu 2 lÇn. - Cho HS ch¬i thö - Tổ chức cho HS tham gia chơi (lần lượt từng em) 3. KÕt thóc: Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß ________________________. TËp lµm v¨n : MI£U T¶ C¢Y CèI ( Bµi lµm viÕt) I. MôC TI£U : HS thùc hµnh viÕt hoµn chØnh 1 bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi sau. giai ®o¹n häc vÒ v¨n miªu t¶ c©y cèi . - ý bài viết có đủ 3 phần ( Mở bài, thân bài và kết bài) Diễn đạt thành câu lời tả sinh động tự nhiên . II. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Gi¸o viªn treo tranh 1 sè lo¹i c©y ( C©y g¹o, c©y bµng, c©y hoa ) 2. Nªu yªu cÇu ND tiÕt kiÓm tra: 3. Ghi đề bài lên bảng: Đề bài: Hãy tả 1 cây bóng mát ở sân trường gắn nhiều kỷ niệm với em) * Giáo viên giúp HS xác định trọng tâm yêu cầu của đề bài * Gi¸o viªn ghi dµn ý cña bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi lªn b¶ng ( Yêu cầu HS làm bài có đủ theo 3 phần) 4. HS lµm bµi Gi¸o viªn theo dâi 5. Thu bµi - NhËn xÐt dÆn dß __________________________. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> To¸n: DIÖN TÝCH H×NH THOI I. MôC TI£U : Gióp HS : - H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi. - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tËp cã liªn quan. II. §å DïNG D¹Y HäC:. H×nh thoi vÏ vµ c¾t s½n nh­ SGK III. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Bµi cò: HS nªu kh¸i niÖm h×nh thoi Gi¸o viªn vÏ h×nh thoi lªn b¶ng, yªu cÇu HS lªn b¶ng kÎ ®­êng chÐo cña hình thoi, nêu đặc điểm của đường chéo của hình thoi. 2. Bµi míi: * H§1: H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - Giáo viên nêu vấn đề: Tính diện tích hình thoi ABCD . - Gi¸o viªn cho HS quan s¸t h×nh thoi vÏ s½n ë b×a (Trong khung h×nh ch÷ nhật đã cắt sẵn) - Giáo viên kẻ đường chéo (SGK) . Sau đó lấy từng tam giác đã cắt sẵn và ghép lại để được hình chữ nhật (SGK) . - HS nhËn xÐt h×nh thoi ABCD vµ h×nh ch÷ nhËt ACMN võa t¹o thµnh . - Giáo viên gợi ý học sinh rút ra mối quan hệ giữa các yếu tố của hai hình để rót ra c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi . S=. mxn 2. HS ph¸t biÓu thµnh quy t¾c (SGK) Gäi HS nh¾c l¹i * H§2: LuyÖn tËp: a) HS nªu miÖng BT1 Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung. b) Nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp cßn l¹i. - Gi¸o viªn l­u ý c¸ch gi¶i . - HS làm bài tập (VBT) Giáo viên theo dõi, hướng dẫn. - KiÓm tra, chÊm bµi mét sè em. - Ch÷a bµi . 3. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß ____________________________ ChiÒu:. LuyÖn tõ vµ c©u :. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> C¸CH §ÆT C¢U KHIÕN I.. MụC TIÊU: HS nắm được cách đặt câu khiến trong các tình huống. kh¸c nhau BiÕt chuyÓn c©u kÓ thµnh c©u khiÕn Bước đầu đặt được câu khiến phù hợp với tình huống giao tiếp Biết đặt câu với từ cho trước ( hãy , đi, xin ) theo cách đã học. II. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Bµi cò: - ThÕ nµo lµ c©u khiÕn? - Nªu vÝ dô vÒ c©u khiÕn. 2. Bµi míi: * H§1 : PhÇn nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu của đề bài - Giáo viên hướng dẫn HS biết cách chuyển câu kể . Thành câu khiến theo 4 kiểu đã nêu (SGK) - HS suy nghÜ lµm bµi - HS nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt Gi¸o viªn KL (theo 4 c¸ch t: SGV) Rót ra phÇn ghi nhí (SGK) - Gọi HS đọc lại * H§2 : LuyÖn tËp - HS nªu yªu cÇu c¸c BT (VBT) Gi¸o viªn gi¶i thÝch c¸ch lµm - HS lµm bµi Gi¸o viªn theo dâi HD - KiÓm tra - ChÊm bµi 1 sè em + Chữa lần lượt từng bài Bài 1: Giáo viên nêu lần lượt từng câu kể - HS thi nhau chuyển câu kể thành c©u khiÕn. HS nªu c¸ch chuyÓn. Bài 2: Giáo viên nêu từng tình huống . HS thực hành đặt câu Líp nhËn xÐt, gi¸o viªn bæ sung. VD: Tình huống a: Làm ơn cho mình mượn cái bút nhé! Bài 3: HS đọc câu mình đã đặt, lớp nhận xét, giáơ viên bổ sung. HS nêu tình huống sử dụng các câu khiến em đã đặt. 1. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß ________________________. LuyÖn TiÕng ViÖt: LuyÖn tËp tiÕt 1 , tuÇn 27 I.MỤC TIÊU: Gióp HS cñng cè: - Giúp HS luyện đọc hiểu.. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Củng cố về câu khiến , cách đặt câu khieenstheo yêu câu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng phụ. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp:. - ThÕ nµo lµ c©u khiÕn? Nªu t¸c dông cña c©u khiÕn . - Gọi một số Hs nối tiếp đặt câu khiến. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm BT Bµi 1: G¹ch ch©n 7 c©u khiÕn trong c¸c chuçi c©u ( VBT- TH) HS đọc bài và thảo luận nhóm đôi, làm bài tập 1. - Gäi hs tr×nh bµy bµi lµm , gv nh©nh xÐt bæ sung Bài 2,3: GV hướng dẫn HS làm bài vào vở BT. - GV thu bµi chÊm. Hoạt động2: Trò chơi: Du lich trên sông: - GV ph©n HS thµnh 2 nhãm - Một nhóm nêu câu đó( Nội dung ở bài 4 SGK) - Một nhóm đồng thanh trả lời.( Xen kẽ đổi chéo cho nhau cho đến hết 8 câu đố) - Nhóm nào trả lời nhanh đầy đủ nhóm đó thắng cuộc Hoạt động nối tiếp: GV củng cố nội dung bài học , nhận xét tiết học _________________________. Khoa häc : NHIÖT CÇN CHO Sù SèNG I. MôC TI£U : Gióp HS biÕt:. - Nªu VD chøng tá mçi lo¹i sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c nhau - Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên trái đất II. HO¹T §éNG D¹Y - HäC:. 1. Bµi cò: - KÓ tªn c¸c nguån nhiÖt vµ vai trß cña c¸c nguån nhiÖt trong cuéc sèng. - Khi sử dụng các nguồn nhiệt cần chú ý điều gì để tránh nguy hiểm, rủi ro? 2. Bµi míi: * HĐ1 : Tổ chức trò chơi Ai nhanh ai đúng ( Theo HD SGV) - Gi¸o viªn chia líp lµm 6 nhãm ( HD ch¬i (SGV) - Cử 6 bạn lên làm thư ký cho 6 nhóm Ghi kết quả của từng nhóm (đổi chéo th­ ký gi÷a c¸c nhãm đ) - Tæng hîp kÕt qu¶ - Gi¸o viªn bæ sung thªm ( Hoµn chØnh bµi) Nªu KL (SGK). 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * HĐ2 : Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên trái đất - HS đọc bài và quan sát hình (SGK) . Trả lời câu hỏi (SGK) - Giáo viên gợi ý để HS nêu kết quả: VD : Sự tạo thành gió; Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên; Sự hình thành mưa tuết; băng; sự chuyển thể của nước - HS nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt Gi¸o viªn bæ sung KL (SGK) 3. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß ________________________. Thø 6 ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2012 ¢m nh¹c: (GV chuyªn tr¸ch) _______________________. TËp lµm v¨n : TR¶ BµI VIÕT MI£U T¶ C¢Y CèI I. MôC TI£U : HS thÊy ®­îc lçi trong bµi tËp lµm v¨n cña m×nh. - Biết chữa nhữnh lỗi chung về ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính t¶ . BiÕt tù ch÷a nh÷ng lçi ThÇy, C« yªu cÇu ch÷a trong bµi viÕt cña m×nh . - NhËn thøc ®­îc c¸i hay cña bµi qua nh÷ng bµi lµm k¸ II. HO¹T §éNG D¹Y - HäC :. * H§1 : Gi¸o viªn nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp + Những ưu điểm chính: Biết xác định đúng đề bài, kiểu bài, biết trình bày bài theo bố cục . Nêu được những ý cơ bản để diễn tả được đặc điểm của cây mình t¶. - Bài làm trình bày sạch, đẹp ( Thiệp, ĐứcC , Hương, Mây,... ) + Tån t¹i: Mét sè em viÕt cßn s¬ sµi lçi chÝnh t¶ ( Ngäc , Béi Ch©u , Hïng...) Diễn đạt câu văn còn vụng, cứng, chưa nêu rõ được đặc điểm của cây . + Tr¶ bµi cho HS * H§2 : HD ch÷a bµi: a) HD häc sinh ch÷a lçi phæ biÕn nh÷ng lçi sai cña bµi lµm (vµo vBT ) b) Ch÷a lçi chung * HĐ3 : HS đọc những bài văn hay, những đoạn văn hay (Hương Trà, Nhật Thuû, Thanh HuyÒn) - Giáo viên phân tích cái hay cái đúng trong mỗi bài, mỗi đoạn từ đó yêu cầu HS rót kinh nghiÖm cho bµi sau . 3. Tæng kÕt : Cñng cè - NhËn xÐt - DÆn dß. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>