Thiết kế bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Quang Trung - Tuần 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. TUÇN 3: < 22/8 - 24/8/2012 > Thø 2 ngµy 5 th¸ng 9 n¨m 2011 Buæi s¸ng TiÕt 1: ¢m nh¹c: GV d¹y chuyªn TiÕt 1- 2:TiÕng viÖt:. Bµi 8: L – H I. Môc tiªu: - §äc ®­îc: l, h, lª, hÌ; tõ vµ c©u øng dông. - Viết được: l, h, lê, hè (viết được 1/2 số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập 1). - Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Le le. - HS khá: bước đầu nhận biết được nghĩa 1 số từ thông dụng qua tranh (hình) minh họa ở SGK; viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập 1. II. §å dïng: - Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1. Sö dông tranh ¶nh bé tranh d¹y vÇn vµ trong SGK. III. Ho¹t déng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - §äc viÕt ª, v, bª, ve. I. KiÓm tra: NhËn xÐt ghi ®iÓm. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi... Qs¸t. Ph¸t ©m (c¸ nh©n, tæ, líp). H§1: Ghi b¶ng l. Ph¸t ©m mÉu lê. MT: hs đọc và ghép được chữ l, lê. - Lệnh HS mở đồ dùng chọn lấy l. Lấy thêm âm ê - Lấy cài l. - GhÐp b¶ng cµi lª. §äc. đặt sau âm l. Đọc mẫu lê. - Phân tích l trước ê sau. - TiÕng lª cã mÊy ©m ghÐp l¹i? §¸nh vÇn (tæ,líp, c¸ nh©n).§äc lª. §¸nh vÇn mÉu lê - ª - lª. §äc tr¬n mÉu lª. - Quan s¸t tranh. - Giíi thiÖu tranh tõ kho¸. * Dạy âm h tiến hành tương tự dạy âm l. H§2: §äc tiÕng øng dông: - §äc trªn b¶ng (c¸ nh©n, tæ, líp) ph©n MT : đọc được các tiếng ứng dụng và tìm được tÝch mét sè tiÕng. tiÕng cã ©m l, h. - §äc mÉu. ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS. HĐ3: Hướng dẫn viết bảng con. MT: viết đúng chữ l, h và tiếng lê, hè. - So s¸nh. L vµ h cã ®iÓm g× gièng, kh¸c nhau. - Võa viÕt mÉu võa nªu qui tr×nh viÕt. - ViÕt vµo b¶ng con. - Quan s¸t uèn n¾n HS viÕt. L­u ý: §iÓm b¾t ®Çu vµ ®iÓm kÕt thóc nÐt nèi gi÷a l vµ ª, h vµ e, t­ thÕ ngåi viÕt. - ThÓ dôc chèng mái mÖt. Gi¶i lao chuyÓn tiÕt. TiÕt 2:. LuyÖn tËp 1. Luyện đọc: Giới thiệu tranh câu ứng dụng. - §äc mÉu. L­u ý: C¸ch ng¾t h¬i ë dÊu phÈy.. - §äc bµi trªn b¶ng. - Quan s¸t. §äc c©u øng dông. - §äc bµi trong SGK. 1. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. 2. Luyện viết: Hướng dẫn viết (VTV). - ViÕt bµi. L­u ý:Quy tr×nh viÕt liÒn m¹ch. Kho¶ng c¸ch c¸c Viết 1/2 số dòng quy định - HSKG viết đủ . con ch÷. 3. Luyện nói theo chủ đề: - Giíi thiÖu tranh luyÖn nãi. YcÇu HS th¶o luËn theo nhóm đôi hỏi đáp theo tranh. Gîi ý: Trong tranh em thÊy g× ? Hai con vËt ®ang - Quan s¸t. - Thảo luận hỏi đáp theo cặp (2'). b¬i gièng con g× ? - Gọi một số cặp lên trình bày trước lớp. KL: Trong tranh lµ con le le . Con le le h×nh d¸ng gièng vÞt trêi nh­ng nhá h¬n , chØ cã mét vµi n¬i ë - Mét sè cÆp lªn tr×nh bµy. nước ta. - §äc l¹i bµi (SGK ) 1 lÇn. III. Cñng cè dÆn dß: Trß ch¬i: T×m ch÷ l, h cã trong bµi. NhËn xÐt dÆn - Thi t×m. dß vÒ nhµ. -------------------------------------------------TiÕt 4:To¸n:. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Nhận biết các số trong phạm vi 5. Biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vị 5. - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng: - B¶ng con, Vë « li, VBT III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KiÓm tra: §iÒn sè? §äc sè - HS điền, đọc số. 1 3 5 2 II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... Hướng dẫn HS luyện tập: MT: Nhận biết các số trong phạm vi 5. Biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vị 5. Bµi1: Sè? - GV hái: Muèn ®iÒn sè ta lµm nh­ thÕ nµo? Y/cÇu HS - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu đếm hình rồi điền số thích hợp vào ô trống Gäi HS nªu kÕt qu¶: 4 ghÕ, 5 ng«i sao, 5 « t«, 3 bµn lµ, 2 tam giác, 4 bông hoa. Cho HS đổi bài kiểm tra. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi. Bµi2: Sè? - Y/cầu HS đếm số que diêm rồi điền số tương ứng. HS đọc bài 1 2 3 4 5 - §äc l¹i kÕt qu¶. Gäi HS nhËn xÐt bµi. 2. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. Bµi3: Sè? -Yªu cÇu HS tù ®iÒn c¸c sè vµo « trèng cho phï hîp. - Gọi HS đọc lại các dãy số. Cho HS nhận xét bài. III. Cñng cè dÆn dß: - GV chÊm bµi; nhËn xÐt bµi lµm cña HS. - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp. -------------------------------------------------Buæi chiÒu Tiết 1:Đạo đức: Gän gµng, s¹ch sÏ (tiÕt 1) I. Môc tiªu: -Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ. -BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng s¹ch sÏ. BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc, quÇn ¸o gän gµng, s¹ch sÏ. - HS kh¸: Ph©n biÖt ®­îc gi÷a ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ vµ ch­a gän gµng s¹ch sÏ. II. §å dïng: - Vở bài tập đạo đức. Lược chải đầu. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - 1 hS nªu I. Kiểm tra: Giờ đạo đức trước các em học bài gì? - Lµ hs líp Mét trong giê häc c¸c em nhí thùc hiÖn - 2 hS nªu ®iÒu g×? II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Chän vµ nªu tªn c¸c b¹n trong tæ cã ®Çu tãc, - HS quan s¸t theo tæ vµ nªu. quÇn ¸o gän gµng, s¹ch sÏ. MT: BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng s¹ch sÏ. BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n. - Vµi HS nªu Nêu kết quả trước lớp. KL: GV nhËn xÐt vµ khen HS ®­îc b×nh chän. HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập: MT:BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc, quÇn ¸o gän gµng, s¹ch sÏ. Bµi1: Y/cÇu HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt xem b¹n + HS th¶o luËn theo cÆp. nµo cã ®Çu tãc, quÇn ¸o, giµy dÐp gän gµng? + Vµi cÆp HS nªu. + Nêu kết quả thảo luận. Hướng dẫn HS nhận xét. KL: QuÇn ¸o bÈn cÇn nhê mÑ giÆt lµ, ¸o quÇn r¸ch cÇn - HS nhËn xÐt. nh¾c mÑ kh©u l¹i; cµi l¹i cóc ¸o cho ngay ng¾n; söa + HS lµm c¸ nh©n. l¹i èng quÇn; th¾t l¹i d©y giµy; ch¶i l¹i tãc th× c¸c b¹n sÏ gän gµng, s¹ch sÏ. Bµi2:Y/cÇu HS lùa chän trang phôc ®i häc cho 1 b¹n + Vµi HS nªu. nam, 1 b¹n n÷. Nªu c¸ch chän cña m×nh. - HS nhËn xÐt. - Hướng dẫn HS nhận xét. KL: QuÇn ¸o ®i häc cÇn ph¼ng phiu, lµnh lÆn, s¹ch sÏ, gän gµng. Kh«ng mÆc quÇn ¸o nhµu n¸t, r¸ch, tuét chØ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp. 3. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. III. Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc DÆn gi÷ g×n ®Çu tãc, quÇn ¸o, giµy dÐp gän gµng, s¹ch sÏ. ChuÈn bÞ cho bµi sau. ---------------------------------------------TiÕt 2: MÜ thuËt: GV d¹y chuyªn TiÕt 3:G§HSYto¸n: LuyÖn tËp c¸c sè 1,2,3,4, 5. I. Mục tiêu: Giúp HS: Nhận biết số lượng 1, 2, 3, 4, 5. Đọc , viết , đếm các số 1, 2, 3, 4, 5 . II. Đồ dùng: Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1. Sử dụng bảng con và vở ô li . III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KiÓm tra: II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... III. Lµm bµi tËp MT: Nhận biết số lượng 1, 2, 3, 4, 5. Đọc , viết , đếm các số 1, 2, 3, 4, 5 - Cã mét bµn gi¸o viªn, mét c«, mét ¶nh 1. Nhận biết số lượng. b¸c Hå… -T×m cho c« trong líp ta cã c¸i g× chØ cã 1? - Cã 2 tay , 2 ch©n , 2 m¾t. Con bß , con tr©u - C¬ thÓ em cã mÊy tay , mÊy ch©n , mÊy m¾t? Nh÷ng con vËt nµo cã 4 ch©n? Bµn tay, , con chã … - Bµn tay, bµn ch©n cã 4 ngãn. ch©n em cã mÊy ngãn? 2. §Õm sè, vÞ trÝ sè. - Lªn ®iÒn sè . - Ghi b¶ng: 1,…, …. ,4, 5. 5,…, …., …,1. - Yªu cÇu HS lªn ®iÒn sè cßn thiÕu vµo chç chÊm . - Đếm số ( đếm xuôI , đếm ngược ) - Yêu cầu HS đếm xuôi , đếm ngược . - Số 1 đứng liền sau số 2 . Số 1 đứng liền sau số nào ? Trong dãy số từ 1 đến 5 số nào là số bé nhất? - Số 1 là số bé nhất , số 5 là số lớn nhất . sè nµo lµ sè lín nhÊt? 3 . ViÕt sè . - Theo dâi . - Hướng dẫn viết số: 1 , 2 , 3, ,4 ,5 . - ViÕt vµo b¶ng con . Lưu ý: Các chữ số được viết độ cao 2 ô li. - Hướng dẫn HS viết vào bảng. - NhËn xÐt ch÷a lçi cho HS. - ViÕt vµo vë « li - Hướng dẫn viết vào vở. L­u ý : Mçi sè mét dßng. III. Cñng cè dÆn dß: Làm bài tập và xem trước bài tiếp theo. --------------------------------------------------Thø 3 ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2011 Buæi s¸ng Tiªt 1-2:TiÕng viÖt: Bµi 9: O - C. 4. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. I. Môc tiªu: §äc ®­îc: o, c, bß, cá; tõ vµ c©u øng dông. ViÕt ®­îc: o, c, bß, cá. LuyÖn nãi từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: vó bè. II. §å dïng: Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1. Sö dông tranh BDD vµ trong SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - ViÕt vµo b¶ng con (tæ 1: lª; tæ 2: I. Kiểm tra: Đọc lê, hè, hẹ. Yêu cầu HS đọc chữ vừa hÌ; tæ 3: hÑ). §äc. viết và đọc bài trong SGK. Nhận xét ghi điểm. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... - Quan s¸t. H§1: Giíi thiÖu ©m O gåm mét nÐt cong kÝn. - Ph¸t ©m O (c¸ nh©n, tæ, líp). MT: hs đọc và ghép được chữ o, bò. - Mở đồ dùng cài O. - Phát âm mẫu O. Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài O. - Chän cµi tiÕng bß. - Quan s¸t nhËn xÐt trªn b¶ng cµi cña HS. - §äc thÇm bß. - Yêu cầu chọn âm b đặt trước âm o dấu huyền đặt trên §äc (c¸ nh©n, líp, tæ). đầu âm o. Y/cầu HS đọc thầm trên bảng cài tiếng vừa - Ph©n tÝch tiÕng bß. ghÐp. Ghi b¶ng bß. §äc mÉu bß. - §¸nh vÇn (líp, tæ, c¸ nh©n). TiÕng bß cã ©m g× vµ dÊu g× ghÐp l¹i. - §äc bß. - §¸nh vÇn mÉu bê - o - bo - huyÒn - bß. Söa sai ®vÇn. - Quan s¸t. - Giíi thiÖu tranh tiÕng kho¸. * Giới thiệu âm c (tiến hành tương tự âm o). HĐ2: Hướng dẫn đọc tiếng ứng dụng. - Quan s¸t. (cách tiến hành tương tự bài trước). -ViÕt vµo b¶ng con HĐ3: Hướng dẫn viết o, bò, c, cỏ. MT: viết đúng chữ o, c và tiếng bò,cỏ. -Hướng dẫn viết mẫu. Hướng dẫn học viết (Viết chữ trên kh«ng trung). Yªu cÇu viÕt vµo b¶ng con. NhËn xÐt söa - ThÓ dôc chèng mái mÖt lçi cho HS. - Đọc bài trên bảng, đọc bài trong Gi¶i lao chuyÓn tiÕt. SGK. TiÕt 2: LuyÖn tËp 1. Luyện đọc: -ViÕt vµo vë 2. LuyÖn viÕt. - Hướng dẫn HS viết vào VTV 1. L­u ý: T­ thÕ ngåi vµ c¸ch cÇm bót viÕt, qui tr×nh viÕt. HS luyÖn nãi theo cÆp 3. Luyện nói (Cách tiến hành tương tự các bài trước). Gợi ý : Trong tranh em thấy những gì? Vó bè dùng để làm gì ? Vó bè thường đặt ở đâu ? … III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. Dặn học bài và xem trước bài: Ô, Ơ. ---------------------------------------------TiÕt 3: ¤n MÜ thuËt: GV d¹y chuyªn TiÕt 4: ¤n ¢m nh¹c: GV d¹y chuyªn -------------------------------------------------Buæi chiÒu 5. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. TiÕt 1: HDTHTo¸n: Lµm BT To¸n- LuyÖn tËp c¸c sè 1,2,3,4,5 I. Mục tiêu: Nhận biết các số trong phạm vi 5. Biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vị 5. - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng: VBT III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KiÓm tra: §iÒn sè? §äc sè - HS điền, đọc số. 5 3 1 4 II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... Hướng dẫn HS luyện tập: MT: Nhận biết các số trong phạm vi 5. Biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vị 5. HS thùc hiÖn theo yªu cÇu Bµi1: Sè? - GV hái: Muèn ®iÒn sè ta lµm nh­ thÕ nµo? Y/cÇu HS đếm hình rồi điền số thích hợp vào ô trống Gọi HS nêu kết quả. Cho HS đổi bài kiểm tra. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi. Bµi2: Sè? - Y/cầu HS đếm số ngón tay rồi điền số tương ứng. HS đọc bài 1 2 3 4 5 - §äc l¹i kÕt qu¶. Gäi HS nhËn xÐt bµi. Bµi3: ViÕt c¸c sè 1,2,3,4,5 -Yªu cÇu HS tù viÕt c¸c sè vµo vë bµi tËp - Gọi HS đọc lại các dãy số. Cho HS nhận xét bài. III. Cñng cè dÆn dß: - GV chÊm bµi; nhËn xÐt bµi lµm cña HS. - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp. -------------------------------------------------TiÕt 2: G§HSYTV: Ôn ©m: L – H I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc và viết :e, ª. Tìm đúng tên những đồ vật có chứa âm l, h. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Nhắc lại tên bài học - L, h II. Bài mới: Giới thiệu bài... 1: Đọc bài SGK - Đọc cá nhân- đồng thanh - Cho HS mở sách đọc Hướng dẫn viết bảng con - HS viết bảng con - GV cho HS lấy bảng con - GV đọc : l, h, lª, hÌ - HS tìm - gạch chân - Tìm âm l, h trong các tiếng sau : hè, hề, le, lê, ... Nhận xét 6. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. 2: Viết vµo vë « ly: LÔ 3 dòng, hÌ 3 dòng - HS viết vào vở Trò chơi: Đọc nhanh những tiếng có chứa âm l, h. Cách chơi: GV cầm trên tay một số tiếng như: lê, lề, lễ, hẹ, hè, hề,... -GV giơ lên bất kỳ chữ nào, y/cầu HS đọc to chữ đó - HS tham gia trò chơi - Bạn nào đọc đúng, nhanh, bạn đó sẽ thắng. - Nhận xét - Tuyên dương III. Dặn dò: Về nhà tập đọc lại bài: L, h. -------------------------------------------------TiÕt 3: Tù chän TV: Lµm bµi tËp TV : L – H I. Mục tiêu: - Làm tốt vở bài tập: Củng cố cách đọc và viết :e, ª. Tìm đúng tên những đồ vật có chứa âm l, h. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Nhắc lại tên bài học - L, h II. Bài mới: Giới thiệu bài... III: Hướng dẫn làm vở bài tập: Bài 1: Nối tranh với tiếng - Cả lớp làm vào vở bài tập - GV nêu yêu cầu bài tập 1 - Yêu cầu HS nối - 2 HS lên bảng điền - Nhận xét -Lớp làm vào vở Bài 2: Điền vào chỗ trống l hay h GV viết bài tập 2 lên bảng yêu cầu HS quan sát tranh và điền sao cho đúng âm vào chỗ chấm để - HS viết vào vở thành tiếng đúng: lê, hé, hẹ. - Nhận xét Bài 3: Viết: Lề 1 dòng, hẹ 1 dòng Trò chơi: Đọc nhanh những tiếng có chứa âm l, h. - HS tham gia trò chơi Cách chơi: GV cầm trên tay một số tiếng như: lê, lề, lễ, hẹ, hè, hề,... -GV giơ lên bất kỳ chữ nào, y/cầu HS đọc to chữ đó - Bạn nào đọc đúng, nhanh, bạn đó sẽ thắng. - Nhận xét - Tuyên dương III. Dặn dò: Về nhà tập đọc lại bài: L, h. - Xem trước bài tiếp theo: o, c. --------------------------------------------------Thø 4 ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2011 Buæi s¸ng TiÕt 1-2 TiÕng viÖt:. Bµi 10: ¤ - ¥. I. Mục tiêu: Học sinh đọc được ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng dụng. Viết được ô, ơ, cô, cờ. Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : bờ hồ. II. §å dïng: Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1. Sö dông tranh minh ho¹ trong bµi (SGK). 7. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. KiÓm tra: §äc, viÕt bµi 9 II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: D¹y ©m «: MT: Hs đọc và ghép được chữ ô, cô.. Hoạt động của học sinh - §äc: bµi o, c. ViÕt: cá, bß.. Ghi b¶ng: «. Ph¸t ©m mÉu «. LÖnh chän cµi «. - Lệnh chọn âm cờ đặt trước ô. -Dïng kÝ hiÖu. §¸nh vÇn mÉu cê - « - c«. §äc tr¬n. Giíi thiÖu tranh tõ kho¸. HĐ2: Dạy âm ơ tiến hành tương tự. c. Hướng dẫn viết mẫu: ô cô ¬ cê - Quan sát uốn nắn HS viết đúng. Gi¶i lao chuyÓn tiÕt.. - Quan s¸t so s¸nh: « víi o. - Ph¸t ©m. - Mở đồ dùng cài ô. Cài, cô, đọc. Ph©n tÝch tiÕng c«.§¸nh vÇn. §äc: c«. - Quan s¸t. Quan s¸t - so s¸nh. - ViÕt vµo b¶ng con. - §äc bµi trªn b¶ng. - Quan sát đọc câu ứng dụng. - §äc SGK. - ViÕt vµo vë tËp viÕt. - Quan s¸t tranh. - Thảo luận (hỏi đáp theo cặp). - Trình bày trước lớp. - Tham gia vµo trß ch¬i.. TiÕt 2: LuyÖn tËp a. Luyện đọc: Giới thiệu tranh câu úng dụng. b. LuyÖn viÕt : «, ¬, c«, cê MT:ViÕt ®­îc «, ¬, c«, cê. c. Luyện nói theo chủ đề MT: HS nói được từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : bờ hồ. - Gäi mét sè cÆp lªn tr×nh bµy, chØnh söa HS viÕt thµnh c©u. III. Cñng cè, dÆn dß: Trß ch¬i t×m tiÕng chøa ©m võa häc. NhËn xÐt dËn dß vÒ nhµ. - Xem vµ chuÈn bÞ bµi: i, a --------------------------------------TiÕt 3: To¸n: BÐ h¬n. DÊu < I. Mục tiêu: Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh các số. II. Đồ dùng dạy học: Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1. Sử dụng các nhóm đồ vật tự làm. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - §äc viÕt 1, 2, 3, 4, 5. I. KiÓm tra: §äc, viÕt c¸c sè tõ 1 – 5 - Số 4 đứng liền sau số 3. Số 4 đứng liền sau số nào? Nhận xét II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi... HĐ1: Hướng dẫn HS nhận biết dấu bé ( < ) MT: Bước đầu biết so sánh số lượng - Quan s¸t. - G¾n lªn b¶ng bªn tr¸i mét qu¶ cam, bªn ph¶i 2 qu¶ - So s¸nh mét qu¶ cam Ýt h¬n hai cam. Mét qu¶ cam so víi hai qu¶ cam th× ntn? - Tương tự với một con gà so với hai con gà, một hình quả cam. trßn víi hai h×nh trßn, vµ c¸c vËt mÉu kh¸c hai víi ba, ba víi bèn, bèn víi n¨m. 8. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. - Mét Ýt h¬n hai ta nãi mét bÐ h¬n hai vµ viÕt 1 < 2. - So s¸nh. Giíi thiÖu dÊu bÐ < . ViÕt mÉu < H§2: Thùc hµnh - §äc mét bÐ h¬n hai. MT:Biết sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh các số Bµi 1: ViÕt dÊu bÐ. - §äc - viÕt vµo b¶ng con. Lưu ý: Điểm đặt bút và chiều đi của các nét. - ViÕt dÊu bÐ vµo VBT to¸n. Bài 2: Hướng dẫn làm vào bảng con. - Hai em lªn b¶ng lµm. - NhËn xÐt ch÷a bµi. - C¶ líp lµm vµo b¶ng con. Bài 3: Hướng dẫn HS làm vào VBT. - Lµm bµi vµo vë. - Học sinh làm xong yêu cầu đổi vở cho nhau KT. Bµi 4: ChuyÓn vµo tiÕt luyÖn buæi chiÒu. - §æi chÐo vë K III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc dÆn chuÈn bÞ tiÕt sau. ---------------------------------------------------------TiÕt 4:Tù nhiªn vµ x· héi:. NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh I. Mục tiêu: Hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các bộ phận giúp ta nhận biết được các vật xung quanh. HS khá: Nêu được ví dụ về những khó khăn trong cuộc sống của người có mét gi¸c quan bÞ háng. II. Đồ dùng: Một số vật thật để HS chơi trò chơi: Nhận biết các vật xq.Tranh minh hoạ trong sgk. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS - HS nªu. I. Kiểm tra: Tuần trước các em học bài gì? - §Ó gi÷ g×n søc khoÎ vµ nhanh lín em cÇn nhí thùc hiÖn ®iÒu g×? II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Quan s¸t vËt MT:Hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các bộ phận gióp ta nhËn biÕt ®­îc c¸c vËt xung quanh. - GV cho HS qsát 1 số vật đã chuẩn bị: Bông hoa hồng, cốc - HS quan sát. nước nóng, cốc nước lạnh, quả bóng... - Yêu cầu HS chỉ và miêu tả từng vật trước lớp. Hdẫn HS nhận - Vài HS thực hiện. HS nªu. xÐt, bæ sung. GV nhËn xÐt. Chóng ta nh×n, nghe, ngöi, nÕm, sê c¸c vËt xquanh b»ng g×? KL: §Ó nhËn biÕt c¸c vËt xung quanh chung ta ph¶i sö dông: Mắt (thị giác), tai (thính giác), mũi (khứu giác), lưỡi (vị giác), - HS theo dõi. tay (xóc gi¸c). H§2: Th¶o luËn nhãm MT:Củng cố về cách nhận biết mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là c¸c bé phËn gióp ta nhËn biÕt ®­îc c¸c vËt xung quanh. - GV chia nhãm vµ hdÉn HS c¸ch th¶o luËn. Y/cÇu mçi nhãm C¸c nhãm th¶o luËn. Cử đại diện trình bày. th¶o luËn 1 c©u hái: 9. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. Nhê ®©u mµ b¹n biÕt ®­îc mµu s¾c cña mét vËt? Nhê ®©u mµ b¹n biÕt ®­îc h×nh d¸ng cña mét vËt? Nhê ®©u mµ b¹n biÕt ®­îc mïi vÞ cña thøc ¨n? Nhê ®©u mµ b¹n biÕt ®­îc 1 vËt cøng mÒm? Nhê ®©u mµ b¹n nhËn ra tiÕng chim hãt hay tiÕng chã NhËn xÐt bæ sung sủa? Cho HS thực hành hỏi đáp trước lớp. - GV hái c¶ líp: §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu m¾t cña chóng ta bÞ háng? §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu tai cña chóng ta bÞ ®iÕc? §iÒu g× sẽ xảy ra nếu mũi, lưỡi, da của chúng ta mất hết cảm giác? - Hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung. - KL: Nhê cã c¸c gi¸c quan mµ chóng ta nhËn biÕt ®­îc c¸c vËt xung quanh. NÕu 1 trong c¸c gi¸c quan bÞ háng th× ta sÏ không nhận biết đầy đủ được các vật xung quanh. Vì vậy chóng ta cÇn ph¶i b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh an toµn cho c¸c gi¸c quan cña c¬ thÓ. III. Cñng cè dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS gi÷ g×n vÖ sinh vµ b¶o vÖ c¸c gi¸c quan. Xem trước bài: Bảo vệ mắt và tai --------------------------------------------------Buæi chiÒu TiÕt 1: ThÓ dôc:. Đội hình đội ngũ – trò chơI vận động I/ Môc tiªu: -BiÕt tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ( bắt chước đúng theo GV) tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬I heo yc cña GV( cã thÓ vÉn cßn chËm) II/ Địa điểm, phương tiện. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của HS. 1. PhÇn më ®Çu: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x * GV. - TËp hîp phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc... - §øng t¹i chç vç tay h¸t. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Môc tiªu - Lµm quen tËp hîp hµng däc, dãng hµng däc Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ( bắt chước đúng theo GV) Phæ biÕn néi quy yªu cÇu tËp luyÖn. - G lµm mÉu, chØ dÉn cho c¸n sù vµ c¶ líp cïng Biªn chÕ tæ tËp luyÖn: 3 tæ lµm. Chän c¸n sù thÓ dôc: líp trëng. - G nªu tªn trß ch¬i, häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, 10. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. g, Trß ch¬i " DiÖt c¸c con vËt cã h¹i ch¬i thö, ch¬i thËt. 3. PhÇn kÕt thóc: - Môc tiªu: HS tho¶i m¸i khi vµo häc tiÕt míi - G cïng häc sinh hÖ thèng bµi. - Nx, đánh giá kết quả bài học, -----------------------------------------------. TiÕt 2: BD To¸n c¸c sè 1, 2, 3, 4, 5 . dÊu < 1.mục tiêu : hs đọc viết thành thạo các số :1, 2, 3, 4, 5 dấu < BiÕt so s¸nh bÐ h¬n trong ph¹m vi 5 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - §äc viÕt 1, 2, 3, 4, 5. I. KiÓm tra: §äc, viÕt c¸c sè tõ 1 – 5 - Số 4 đứng liền sau số 3. Số 4 đứng liền sau số nào? Nhận xét II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi... Thùc hµnh MT:Biết sử dụng dấu < để so sánh các số - Quan s¸t. Bµi 1: ViÕt dÊu bÐ. HS viÕt dÊu bÐ vµo vë Lưu ý: Điểm đặt bút và chiều đi của các nét. Bài 2: Hướng dẫn làm vào bảng con 1,2,3,4,5 - §äc - viÕt vµo b¶ng con. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 3: Hướng dẫn HS làm vào Vở ô ly Hs so sánh các số để điền đúng dấu 1…..2 3…1 5….4 5….2 2…4 3….2. - ViÕt dÊu bÐ vµo Vë - Hai em lªn b¶ng lµm. - C¶ líp lµm vµo b¶ng con. - Lµm bµi vµo vë.. 4….5 4….3 2….5 4….2 Hs làm bài –gv gọi hs đọc kết quả Gv chÊm bµi vµ nhËn xÐt Dặn dò ; về nhà luyện lại các số từ 1 đến 5 và so sánh các số đó III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc dÆn chuÈn bÞ tiÕt sau. ---------------------------------------------------------TiÕt 3 : H§NG. TRß CH¥I D¢N GIAN. 1.môc tiªu HS biÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i: Trèn t×m Gãp phÇn rÌn luyÖn kü n¨ng di chuyÓn cho HS. T¹o kh«ng khÝ vui choi th­ gi¶n. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của HS. 1. PhÇn më ®Çu: 11. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. - TËp hîp phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc... - §øng t¹i chç vç tay h¸t. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Môc tiªu - HS biÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i: Trèn t×m Phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i. Ch¬i thö, ch¬i thËt 3. PhÇn kÕt thóc: - Môc tiªu: HS tho¶i m¸i khi vµo häc tiÕt míi - G cïng häc sinh hÖ thèng bµi. - Nx, đánh giá kết quả bài học,. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x * GV. - G lµm mÉu, chØ dÉn cho c¸n sù vµ c¶ líp cïng lµm. - G nªu tªn trß ch¬i, häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, ch¬i thö, ch¬i thËt.. -----------------------------------------------. Thø 5 ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2011 Buæi s¸ng TiÕt 1-2 TiÕng viÖt: Bµi 11: Bµi «n tËp. I. Mục tiêu: Đọc được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11. ViÕt ®­îc: ª, v, l, h, o, c, «, ¬; c¸c tõ ng÷ øng dông tõ bµi 7 – 11. Nghe vµ hiÓu, kÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: hæ. II. §å dïng: Sö dông b¶ng «n. Sö dông tranh minh ho¹ trong bµi (SGK). III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KiÓm tra: II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Giíi thiÖu b¶ng «n - Quan s¸t. MT: HS nắm chắc các âm đã học - §äc (c¸ nh©n, tæ, líp). - ChØ ch÷ trªn b¶ng «n. §äc ©m. - Lªn chØ ch÷. - Hướng dẫn ghép âm ở cột dọc với âm ở dòng ngang - Ghép rồi đọc. thành tiếng rồi đọc. H§2: §äc tõ øng dông. MT:§äc ®­îc: ª, v, l, h, o, c, «, ¬; c¸c tõ ng÷, c©u - §äc thÇm. ứng dụng từ bài 7 đến bài 11. - §äc (c¸ nh©n, tæ, líp). - Ghi b¶ng. ChØ. Gi¶i nghÜa tõ øng dông. - L¾ng nghe.ViÕt vµo b¶ng con. - Hướng dẫn viết vào bảng con. ThÓ dôc chèng mái mÖt. Gi¶i lao chuyÓn tiÕt.. TiÕt 2: LuyÖn tËp.. - §äc bµi tiÕt 1. Quan s¸t tranh. - §äc (c¸ nh©n, tæ, líp). - §äc bµi trong SGK.. 1. Luyện đọc: Giới thiệu tranh câu ứng dụng. - §äc mÉu c©u øng dông. 12. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. - Hướng dẫn đọc bài trong SGK. 2. Luyện viết: Hướng dẫn viết vào vở TV. MT:ViÕt ®­îc: ª, v, l, h, o, c, «, ¬; c¸c tõ ng÷ øng -ViÕt bµi. dông tõ bµi 7 – 11 - L¾ng nghe. - Quan sát uốn nắn HS viết đúng. - Quan s¸t - l¾ng nghe. 3. KÓ chuyÖn: MT:Nghe vµ hiÓu, kÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: hæ. - Thi kÓ theo tranh. KÓ lÇn 1: Néi dung c©u chuyÖn. - §äc l¹i toµn bµi 1 lÇn. KÓ lÇn 2: KÕt hîp tranh minh häa. III. Củng cố, dặn dò: Ôn tập lại bài đã học. - Xem trước bài 12: i, a ------------------------------------------TiÕt 3: To¸n: Lín h¬n. DÊu > I. Mục tiêu: Bước đầu biết so sánh số lượng; biết sử dụng từ lớn hơn và dấu > để so sánh c¸c sè. II. Đồ dùng: Bộ đồ dùng học Toán. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KiÓm tra: - Yªu cÇu hs ®iÒn dÊu < vµo « trèng: 1 2 1 5 - HS lµm bµi. 2 3 3 5 2 4 3 4 - GV nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: NhËn biÕt c¸c quan hÖ lín h¬n. MT:Bước đầu biết so sánh số lượng - GV g¾n h×nh lªn b¶ng vµ hái: Bªn tr¸i c« g¾n mÊy HS quan s¸t. Tr¶ lêi c©u hái con bướm? Bên phải cô gắn mấy con bướm? Bên nào có số bướm nhiều hơn? - GV gắn số chấm tròn và hỏi tương tự như trên. KL: 2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm. 2 chấm tròn nhiÒu h¬n 1 chÊm trßn. Ta nãi: 2 lín h¬n 1. HS đọc cá nhân, tập thể. Ta viÕt: 2 > 1 - Thực hiện tương tự với tranh bên. - Hs nªu yªu cÇu. - GV ghi b¶ng: 2 > 1 3 > 2. Cho HS đọc. - Hs viÕt dÊu >. H§2: Thùc hµnh: MT: HS biết sử dụng từ lớn hơn và dấu > để so sánh c¸c sè. - HS theo dâi. Bµi 1: ViÕt dÊu > - Hướng dẫn HS viết 1 dòng dấu > Quan s¸t vµ nhËn xÐt. 13. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. Bµi 2: ViÕt (theo mÉu): - HdÉn HS lµm theo mÉu: Quan s¸t sè qu¶ bãng vµ, so s¸nh vµ ®iÒn dÊu >: 5 > 3. Cho HS lµm bµi. - Gọi HS đọc kết quả. Hdẫn HS nhận xét, bổ sung. Bài 3: (Thực hiện tương tự bài 2). Bµi 4: ViÕt dÊu > vµo « trèng: - Yªu cÇu HS so s¸nh tõng cÆp sè råi ®iÒn dÊu >. - §äc l¹i kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt. III. Cñng cè, dÆn dß: ChÊm bµi vµ nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS hoµn thµnh bµi tËp cßn l¹i. - Xem vµ chuÈ bÞ bµi sau: LuyÖn tËp. HS tù lµm bµi.. ------------------------------------------------------------. TiÕt 4Thñ c«ng:. XÐ, d¸n h×nh tam gi¸c I. Môc tiªu: BiÕt c¸ch xÐ d¸n h×nh tam gi¸c. XÐ, d¸n ®­îc h×nh tam gi¸c. §­êng xÐ cã thÓ ch­a th¼ng, bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n cã thÓ ch­a ph¼ng. HS khÐo tay ®­êng xÐ Ýt bÞ r¨ng c­a, hình dán tương đối phẳng, có thể xé thêm được hình tam giác có kích cở khác. II. §å dïng: Bµi xÐ mÉu. GiÊy mµu kh¸c nhau, giÊy tr¾ng, hå d¸n... III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1: quan sát và nhận xét MT:Häc sinh nhËn biÕt ®­îc h×nh tam gi¸c Quan sát xung quanh lớp tìm đồ -Tìm vaät maãu coù daïng hình tam giaùc. vaät hình tam giaùc. +G: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình tam giác, các em hãy nhớ đặc điểm để xé, dán cho Laéng nghe. đúng. *Hoạt động 2:Xé dán hình tam gi¸c. MT:Hoïc sinh bieát caùch xeù hình tam gi¸c. -Cho hoïc sinh quan saùt vaät maãu hình tam gi¸c Quan saùt hình maãu, nhaän xeùt vaät -Treo các công đoạn, hỏi: maãu. +Nêu bước 1. Theo doõi, quan saùt. +Nêu bước 2. -Nhắc lại từng công đoạn và làm mẫu. Theo doõi, quan saùt. -Nhắc lại từng công đoạn và làm mẫu. *Trò chơi giữa tiết: Muùa haùt. *Hoạt động 4: Thực hành. MT:Hoïc sinh xeù hình tam gi¸c vµo vë Thực hiện xé hình tam gi¸c theo -Hướng dẫn học sinh thực hiện, quan sát nhắc nhở. nhóm, nhắc nhở lẫn nhau. Trình -Hướng dẫn trình bày sản phẩm. baøy vaøo giaáy nhaùp. III. Cñng cè dÆn dß: HS theo dâi - GV nhËn xÐt giê häc. 14. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho giờ sau.. - HS nªu. HS tù lµm. -----------------------------------------------. Thø 6 ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2011 Buæi s¸ng Tiªt 1-2 TiÕng viÖt: Bµi 12 : i, a I. Môc tiªu: §äc ®­îc: i, a, bi, c¸; tõ vµ c©u øng dông. ViÕt ®­îc: i, a, bi, c¸. LuyÖn nãi tõ 2 – 4 câu theo chủ đề: Lá cờ. II. §å dïng: Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1. Sö dông tranh minh ho¹ trong bµi. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - §äc bµi «n (SGK). I. KiÓm tra: §äc, viÕt bµi 11 II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Giíi thiÖu ©m i. MT: HS nắm được đặc điểm và cấu tạo của âm i - Quan s¸t - Ph¸t ©m mÉu i. ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS. - Lệnh mở đồ dùng chọn cài i. Y/cầu: Lấy thêm âm b đặt - Phát âm (Cá nhân, tổ, lớp). - Mở đồ dùng cài i. Cài bi Đọc trước âm i. Ghi bảng bi. thÇm tiÕng võa cµi. Tiếng bi có mấy âm ghép lại đó là những âm nào? - Ph©n tÝch tiÕng bi. - §¸nh vÇn mÉu bê - i - bi. §äc tr¬n bi. - §¸nh vÇn bi. §äc bi. - Giíi thiÖu tranh chÝnh kho¸. - Quan s¸t. Giới thiệu âm a (Tương tự âm i). - §äc i - bi. H§2: Giíi thiÖu tiÕng tõ øng dông: Bi, vi, li, ba, va, la, bi ve, ba l«. MT:§äc ®­îc: i, a, bi, c¸; tõ vµ c©u øng dông. - §äc (KÕt hîp ph©n tÝch mét sè Đọc mẫu. Cho học sinh đọc. tiÕng). HĐ3: Hướng dẫn viết i, bi, a, cá. - Quan s¸t. MT:ViÕt ®­îc: i, a, bi, c¸. L­u ý: T­ thÕ vµ c¸ch cÇm phÊn viÕt. NÐt nèi gi÷a b víi - ViÕt vµo b¶ng con. i, c với a và viết dấu đúng vị trí. - ThÓ dôc chèng mÖt mái. Gi¶i lao chuyÓn tiÕt. TiÕt 2: LuyÖn tËp (Các bước tiến hành tương tự bài trước). - §äc l¹i toµn bµi (mét lÇn). Lưu ý: Khuyến khích HS đọc trơn, đối với HS yếu cho đánh vần rồi đọc trơn nhằm củng cố âm cho HS. Phần luyện nói hướng dẫn HS nói thành câu theo chủ đề. - Luyện theo nhóm đôi. III. Củng cố, dặn dò: Nhắc nhở đọc ôn bài và chuẩn bị bµi sau: n, m. -----------------------------------------------. TiÕt3:To¸n: LuyÖn tËp. 15. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. I. Mục tiêu: Biết sử dụng các dấu <, > và các từ bé hơn, lớn hơn khi so sánh hai số; bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn (có 2 < 3 thì có 3 > 2) II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KiÓm tra: §iÒn dÊu (>, <)? - HS lµm b¶ng con. 1....... 2 3 .........2 2 ...... .3 2 ........ 5 4 ....... 1 3 .........4 5 ....... 3 5 ........ 4 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... HĐ1: Hướng dẫn luyện tập: MT:BiÕt sö dông c¸c dÊu <, > vµ c¸c tõ bÐ h¬n, lín h¬n khi so s¸nh hai sè HS lµm b¶ng con Bµi 1: §iÒn dÊu >, <? GV nªu yªu cÇu cña bµi. - GV hỏi cả lớp: Muốn điền đúng dấu ta phải làm gì? - Cho HS tù lµm bµi: 3 < 4, 5 > 2, 1 < 3, 4 > 3, 2 < 5, 3 > 1... - Gọi HS đọc lại kết quả và nhận xét. HS lµm vµo VBT « li. Bµi 2: ViÕt (theo mÉu): - Hướng dẫn hs làm bài mẫu: So sánh 4 con thỏ với 3 củ cà rốt để điền dấu và ngược lại: 4 > 3 và 3 < 4 - Tương tự bài mẫu cho hs làm hết bài. - NhËn xÐt kÕt qu¶. - HS tham gia trß ch¬i. Bµi 3: Nèi víi sè thÝch hîp: - Tæ chøc cho HS thi nèi nhanh.. HS l¾ng nghe.. - GV nhËn xÐt vµ tæng kÕt cuéc thi. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Dặn xem trước bài: Bằng nhau, dấu bằng. -----------------------------------------------. TiÕt4 Tù chon To¸n: Lµm BT To¸n : Luyện tập I. Mục tiêu: Biết sử dụng các dấu < , > và các từ bé hơn, lớn hơn khi so sánh 2 số. bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn(có 2<3 thì có 3>2) II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Nhắc tên bài học Điền dấu >,< vào chỗ chấm 4...5 3...1 3...4 - HS làm bảng con 5...2 2...3 5...1 II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... HĐ1: Hướng dẫn luyện tập (Hướng dẫn làm bài tập ở VBT) MT: Biết sử dụng các dấu < , > và các từ bé hơn, lớn hơn khi so sánh 2 số. Bài 1: GV nêu yêu cầu đọc y/cầu HS làm bảng con 16. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. - cho HS làm bài GV theo dõi giúp 1 số HS yếu - Em có nhận xét gì về kết quả so sánh ở cột thứ nhất: 3 < 4 và 4 > 3 ? KL: với 2 số bất kỳ khác nhau ta luôn tìm được một số nhỏ hơn và một số lớn hơn. Bài 2: gọi HS đọc y/cầu. hướng dẫn gợi mở HS làm bài. Cho HS làm vào vở. 1 2 3 5 3 4 1 4 1 5 2 4 2 5 2 Bài 3: HS đọc y/cầu . Tổ chức hs chơi trò chơi nối số. HD cách chơi, cho HS chơi. 1. 2. 3. 4. 5>3, 5>1, 5>4, 4>3 - HS trả lời theo hs hiểu. HS làm vào vở. 3. 5 HS tham gia trò chơi. 1 <. 2<. 3 <. 4 <. Nhận xét đánh giá giờ học. Dặn dò : Ôn lại bài đã học và làm bài tập ở nhà vào ô li. - Xem trước bài lớn hơn dấu lớn. -----------------------------------------------. Buæi chiÒu: TiÕt 1: BDTV: ¤n «, ¬, i, a I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc và viết: ô, ơ, i,a. Tìm đúng tên những đồ vật có chứa âm ô, ơ.,i,a. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Viết bảng con: Vọ, lò cò, bò II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... bê..bi, cµ. HĐ1: Đọc bài SGK MT:Củng cố cách đọc : ô, ơ, i,a - ô, ơ,i,a - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc - Đọc cá nhân- đồng thanh - Hướng dẫn viết bảng con - HS viết bảng con - GV cho HS lấy bảng con, GV đọc : ô, ơ,i,a, cô, cờ ,bi, - HS tìm - gạch chân c¸. Tìm âm ô, ơ trong các tiếng sau: Hô, hồ, hở, b×, bµ, bở... Nhận xét HĐ2: Hướng dẫn HS viÕt vµo vë « ly: ô, ơ,i,a, cô, cờ ,bi, c¸. - Cả lớp làm vào vở. MT: Củng cố cách viết: ô, ơ, i,a GV đọc HS lần lượt viết vào vở GV chÊm bµi, nhËn xÐt III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. 17. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. - Về nhà tập đọc lại bài: ô, ơ - Xem trước bài tiếp theo: i, a. HS điền vào VBT - HS tham gia trò chơi. ----------------------------------------------TiÕt 2: ¤n ThÓ dôc: ¤n TV: Ôn:l –h . o – c. « -. ¬.i-a. I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc và viết:l,h , o, c, «, ¬, i, a. Tìm đúng tên những đồ vật có chứa âm:l,h, o, c, «, ¬,i, a. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Đọc bài SGK. Gọi HS nhắc lại tên bài học? - o , c, l, h, «, ¬, i, a MT:Củng cố cách đọc và viết:l,h , o, c, «, ¬, i, a. Tìm đúng - Đọc cá nhân- đồng thanh. tên những đồ vật có chứa âm:l,h, o, c, «, ¬,i, a. HS viết bảng con - Cho HS mở sách đọc - HS tìm - gạch chân - GV cho HS lấy bảng con và đọc: l,h,o, c, «, ¬, i, a, lª, hÌ,bò, cỏ. bi … - Tìm âm l,h, o, c,i, a trong các tiếng sau :lÔ,, hÒ, bo, cò, bò, Cả lớp làm vào vở cọ, vó, cỏ, bi ... - Nhận xét, đánh giá kết quả. II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... HĐ1: Hướng dẫn làm vở bài tập Bµi 11 -Lớp làm vào vở Bài 1: Nối tranh với tiếng - GV nêu yêu cầu bài tập 1 - Yêu cầu HS nêu lại sau đó cho HS nối vào vở bài tập - Kiểm tra, nhận xét kết quả. Bài 2: Điền vào chỗ trống « hay ¬? GV nêu yêu cầu bài tập2. yêu cầu HS điền sao cho đúng từ. - Nhận xét kết quả. - HS viết vào vở Bài 3: Viết: HS viÕt theo YC VBT - Nhận xét - Tuyên dương III. Củng cố, Dặn dò: Về nhà tập đọc lại bài: O, C. - Làm bài tập ở vở ô li -----------------------------------------------. TiÕt 3: HDTH TV: Lµm Bµi tËp TV Bµi 12 : i ,a I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc và viết: i,a. Lµm tèt bµi tËp ë VBT bµi 12 II. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Viết bảng con: bò bê..bi, cµ. HĐ1: Đọc bài SGK MT:Củng cố cách đọc : i,a - i,a 18. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc - Đọc cá nhân- đồng thanh - Hướng dẫn viết bảng con - HS viết bảng con - GV cho HS lấy bảng con, GV đọc : i,a ,bi, c¸. - HS tìm - gạch chân Tìm âm ô, ơ trong các tiếng sau: b×, bµ, bở... Nhận xét HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập: MT: HS vận dụng bài học để làm được bài tập Bài 1: Nối tranh với tiếng - GV nêu yêu cầu bài tập 1 - Yêu cầu HS nối vào vở bài - Cả lớp làm vào vở. tập. Nhận xét Bài 2: Điền vào chỗ trống i hay a HS điền vào VBT GV nêu yêu cầu bài tập 2 gọi HS nhắc lại yêu cầu. Cho HS điền vào vở bài tập. Nhận xét Bài 3: Viết vµo VBT HĐ3: Trò chơi: Đọc nhanh những tiếng có chứa âm i, a. Cách chơi: GV cầm trên tay một số tiếng như : bi, cµ, ... - HS tham gia trò chơi GV giơ lên bất kỳ chữ nào , yêu cầu HS đọc to chữ đó. Bạn nào đọc đúng, nhanh, bạn đó sẽ thắng. - Nhận xét - Tuyên dương III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. - Về nhà tập đọc lại bài: i, a -----------------------------------------------TiÕt 4. sinh ho¹t líp. I. Môc tiªu: - Học sinh thấy được những ưu - khuyết điểm trong tuần qua.Từ đó có hướng phấn đấu trong tuÇn tíi - Giáo dục học sinh có ý thức tự giác chấp hành mọi nội quy của lớp, trường II. Hoạt động trên lớp: HĐ1: Các tổ trưởng nhận xét của tổ mình: H§2: Gi¸o viªn nhËn xÐt: * ¦u ®iÓm: + Đi học đều + Ch÷ viÕt cã tiÕn bé + TÝch cùc tham gia ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi nh­: s¹ch sÏ * Nhược điểm + Trong líp cßn nãi chuyÖn riªng, ch­a tÝch cùc xung phong ph¸t biÓu ý kiÕn nh­: Th¶o Ly, Trµ My, M¹nh Hïng .. + Đồ dùng học tập chưa đầy đủ: Bình, Minh, Hằng + Vẫn còn hiện tượng ăn quà vặt: HĐ3: Phương hướng: 19. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Quảng Tiên. Gi¸o ¸n líp 1A. - Tiếp tục Phát huy ưu điểm đã đạt được trong tuần qua và khắc phục những nhược điểm vÉn cßn tån t¹i - Thực hiện tốt mọi nội quy quy định của trường của lớp ------------------------------------------------. 20. Lop1.net. tuÇn 3.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>