Kế hoạch bài dạy khối 2 - Tuần 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 6 Ngày soạn : 24. 09. 2011. Ngày giảng : Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011. Tiết 1 : Hoạt động ngoài giờ Chào cờ tuần 6 ...................................................................... Tiết 2 NTĐ 1. NTĐ 2. Môn Tên bài. Học vần Bài 22 : p - ph - nh (T1). Tập đọc Mẩu giấy vụn (T1). A.Mục tiêu. HS đọc được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá ; Từ và câu ứng dụng. - Viết được : p, ph, nh, phố xá, nhà lá . - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã.. - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp. (Trả lời được câu hỏi 1,2,3) - GD học sinh ý thức giữ vệ sinh môi trường, lớp học luôn sạch đẹp. * - GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi đoạn hướng dẫn đọc. - HS: SGK - Dự kiến HĐ: Hoạt động CN, Nhóm, cả lớp * Tăng cường TV: Luyện nói thành câu cho HS. B. Chuẩn bị. Tranh minh hoạ Bộ ĐDDH Tiếng Việt Tranh minh hoạ. C. Các hoạt động dạy và học T/gi HĐ NTĐ 1 NTĐ 2 HS hát HS hát GV cho HS đọc bài và viết một số HS đọc bài : Mục lục sách 4 1 âm vần trong bài ôn tập GV nhận xét giới thiệu bài HS đọc, viết GV nhận xét và giới thiệu bài p GV đọc mẫu. 4 2 GV viết chữ p trên bảng GV phát âm : nét xiên phải, nét sổ HS đọc nối tiếp từng câu trong 4 3 thẳng, nét mọc hai đầu nhóm HS nhìn bảng, phát âm. 4 4 ph GV hướng dẫn đọc các từ khó 64 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV viết chữ ph trên bảng GV nhận xét GV viết bảng : phố ghép chữ phố (Tiếng phố có âm gì vừa học? phờ - ô- phô - sắc - phố GV hướng dẫn đánh vần Cho HS đánh vần và đọc GV cho HS đọc trước lớp, 4 5 HS đọc bài : phố ; phố xá chỉnh sửa kết hợp giải nghĩa từ. GV viết mẫu lên bảng HS luyện đọc từng đoạn 4 6 GV hướng dẫn viết HS viết bảng : p, ph, phố nh GV cho HS đọc từng đoạn 4 7 GV viết chữ nh trên bảng trước lớp,sửa sai. GV phát âm HS luyện đọc trong nhóm 4 8 HS nhìn bảng, phát âm. GV nhận xét HS thi đọc giữa các nhóm. GV viết bảng : nhà ghép chữ nhà (Tiếng nhà có âm gì 4 9 vừa học? HS đọc : nhà GV hướng dẫn đánh vần 10 Cho HS đánh vần và đọc GV nhận xét 3 HS đọc bài : nhà, nhà lá GV viết mẫu lên bảng HS đọc cả bài 4 11 HS viết bảng : nh GV hướng dẫn viết : nhà * Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ .............................................................. Tiết 3 Môn Tên bài A.Mục tiêu. NTĐ 1. NTĐ 2. Học vần Bài 22 : p - ph - nh (T2). Tập đọc Mẩu giấy vụn (T2). Như tiết 1. (Như tiết 1). B. Chuẩn Tranh minh hoạ SGK bị C. Các hoạt động dạy và học T/gi HĐ NTĐ 1 65 Lop1.net. Tranh minh hoạ SGK. NTĐ 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. 1. 4. 2. 4. 3. 4. 4. 4. 5. 5. 6. 5. 7. 5. 8. HS đọc bài tiết 1 GV nhận xét. HS đọc bài HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu bài GV cho HS đọc bài, chỉnh sửa GV gọi HS trả lời: GT câu ứng dụng, cho HS đọc +Mẩu giấy vụn nằm ở đâu? Có dễ thấy không? (...ngay giữa lối ra vào, rất dễ thấy) +Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?(...cả lớp lắng nghe và cho biết mẩu giấy đang nói gì) HS đọc câu ứng dụng, tìm và GV gọi HS trả lời. +Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói nêu cấu tạo tiếng có âm mới gì? (Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!) +Có thật là tiếng của giấy không? Vì sao? (...không...giấy không biết nói. Đó là ý nghĩ của bạn gái. ...) +Em hiểu ý cô giáo muốn nhắc nhở điều gì? ( ...có ý thức giữ vệ sinh trường lớp). Chốt ND bài. GV cho HS trình bày, nhận xét. GV hướng dẫn HS đọc phân vai HD viết bài vào vở HS viết bài : p, ph, nh, phố xá, HS luyện đọc theo vai trong nhóm. nhà lá. GV kiểm tra, chỉnh sửa HS đọc bài và xem lại bài. HD luyện nói (sử dụng tranh) HS luyện nói trong nhóm: chợ, GV nhận xét phố xá, thị xã.. GV cho HS trình bày, nhận xét. GV cho HS thể hiện trước lớp, nhận xét. Cho HS đọc lại bài. Chốt ND +Các em có thích bạn gái trong truyện 5 9 bài. này không? Vì sao? (...vì bạn thông minh hiểu ý cô giáo...) * Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................. Tiết 4 : Âm nhạc GV bộ môn dạy .................................................................... Tiết 5 66 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIẾT 4 NTĐ 1. NTĐ 2. Môn Toán Tên bài Số 10 (36) A.Mục tiêu - Biết 9 thêm 1 được 10, viết số 10,đọc đếm được từ 1 đến 10. - Biết so sánh các số trong phạm vi 10, biết vị trí số 10 trong dãy số từ 1 đến 10. GD HS cẩn thận khi làm toán B. Đồ - GV:10 thẻ số trong dãy số từ 0 dùng đến 10. Các nhóm có 10 đồ vật cùng loại. - HS: bộ thực hành toán 1. Toán 7 cộng với một số : 7 + 5 (T26) - HS biết thực hiện phép cộng dạng 7 + 5, từ đó lập được bảng 7cộng với một số. - Nhận biết được trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. - Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn. - Giáo dục HS cẩn thận khi làm toán. *- GV Bảng gài và 20 que tính. - HS Bộ thực hành toán 2. C. Các hoạt động dạy và học HĐ NTĐ 1 NTĐ 2 1 HS đếm các số từ 0 đến 9 (đếm GV giới thiệu phép cộng7 + 5 (sử xuôi, đếm ngược) dụng que tính. Lập bảng cộng 7 2 GV giới thiệu số 10 (lập số, Gt HS đọc bảng cộng 7 và làm bài 1: cách ghi, cách nhận biết vị trí của Tính nhẩm: số 10 trong dãy số từ 0 đến 10. 3 HS thực hành viết số 10 GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét. HD làm bài 2: Đặt tính rồi tính 4 GV kiểm tra, chỉnh sửa. HS làm bài 2 HD làm bài 4:Viết số thích hợp vào 7 7 7 7 7 + + + + + ô trống 4 8 9 7 3 11 15 16 14 10 5 HS làm bài 4 theo 2 nhóm Gv theo dõi giúp đỡ HS làm. HS làm tiếp bài 2 0 1 4 8 10 1 6 GV cho HS trình bày kết quả, GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét. nhận xét. HD làm bài 4 HD làm bài 5 Khoanh vào số lớn nhất theo mẫu 7 HS làm bài : HS làm bài 4 a, 4 , 2 , 7 Bài giải Tuổi của anh là 10 b, 8 , , , 9 7 + 5 = 12 (Tuổi) Đáp số: 12 tuổi. 6 c, , 3 , 5 67 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 8. GV kiểm tra, nhận xét. Chốt lại Gv cho HS đổi bài kiểm tra chéo bài nhau. * Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................ Buổi chiều Tiết 1 + 2 : Môn Tên bài A. Mục tiêu. NTĐ1 Tiếng việt Ôn tập. NTĐ2 Tiếng việt Ôn tập. - Củng cố về âm và từ câu ứng dụng - Viết được p, ph, nh, phố xá, B. Chuẩn nhà lá . bị - Vở luyện viết C. Các hoạt động dạy học HĐ NTĐ1 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS Nhận xét giới thiệu bài 1 p - ph. - Luyện đọc trôi chảy bài : Mẩu giấy vụn. - Luyện viết đoạn 2 bài : Mẩu giấy vụn. - Vở luyện viết NTĐ2 HS đọc bài : Chiếc bút mực GV nhận xét cho điểm. Giới thiệu bài - HS đọc bài : Mẩu giấy vụn .. - Giáo viên phát âm mẫu: p - ph + Tìm cho cô chữ p trong bộ chữ. - Giáo viên phát âm mẫu và hướng + HS đọc nối tiếp từng câu dẫn HS phát âm. - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh. + Đã có chữ ph cô ghép thêm chữ ô 2. - Giáo viên viết bảng nụ và đọc: phố. + HS đọc theo nhóm. - Giáo viên chỉnh sửa cách phát âm cho HS. + GV quan sát hướng dẫn HS đọc đúng. nh GV hướng dẫn HS đọc - Ghi những tiếng ứng dụng lên bảng. - Giáo viên nhận xét.. + HS thi đọc trước lớp + GV nhận xét và sửa sai.. 68 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 2. Tiết 2. Học sinh luyện đọc lại bài trong - GV chép đoạn 2 SKG. - HS đọc đoạn 2 Gọi một số em đọc. Lớp và Giáo viên nhận xét. 3. - GV hướng dẫn HS chép vào vở - HS chép đoạn 2 vào vở theo kiểu chữ đứng.. * Luyện viết: Cho Học sinh lấy vở tập viết. Hướng dẫn học sinh viết.. - GV quan sát giúp đỡ và chấm Giáo viên theo dõi giúp 1 số em còn điểm. yếu. - Nhận xét. * Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung. Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .............................................................................. Tiết 3 NTĐ1 Môn Toán Tên bài Ôn tập A. Mục tiêu HS viết được số 0. biết so sánh các số trong phạm vi 6 Làm đươc các bài tập trong B. Chuẩn bị VBT. - VBTT1/2 C. Các hoạt động dạy học HĐ NTĐ1 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 1. 2. * Bài 1- T22VBTT GV nêu yêu cầu : Viết số 0 GV hướng dẫn HS HS làm bài. GV nhận xét * Bài 2. Viết số thích hợ vào ô trống GV hướng dẫn HS điền số tiếp theo vào ô trống. 69 Lop1.net. NTĐ2 Toán Ôn tập - Củng cố cách thực hiện phép cộng dạng 7 + 5. - VBTT2/1 NTĐ2 HS làm bài 3-Tiết toán trước VBTT2/1 GV nhận xét và giới thiệu bài * Bài 1, 2-T28VBTT. HS nêu yêu cầu GV hướng dẫn HS HS làm bài GV nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. HS làm bài theo nhóm GV quan sát giúp đỡ HS. GV nhận xét. * Bài 3. Viết số thích hợp vào ô trống GV nêu yêu cầu Hướng dẫn HS đếm các hình ảnh trong ô trống rồi điền số tương ứng vào . HS làm bài. * Bài 4. Điền dấu <, >, + GV nêu yêu cầu GV hướng dẫn HS HS làm bài. GV nhận xét.. * Bài 3. Nối (Theo mẫu) HS nêu yêu cầu HS làm bảng dưới lớp làm bài vào VBT GV cùng cả lớp chữa bài. * Bài 4 HS nêu yêu cầu HS làm bảng dưới lớp làm bài vào VBT Tuổi chị của Hoa là 7 + 5 = 12 (Tuổi) GV cùng cả lớp chữa bài.. * Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung. Về xem lại và chuẩn bị bài sau. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ................................................................................................................................ .................................................................................................................................. Ngày soạn : 25. 09. 2011. Ngày giảng : Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011. Tiết 1 Môn Tên bài A.Mục tiêu. NTĐ 1. NTĐ 2. Học vần Bài 23 : g- gh (T1). Chính tả (Tập chép) Mẩu giấy vụn. HS đọc được: g, gh, gà ri, ghế gỗ; Từ và câu ứng dụng. - Viết được : g, gh, gà ri, ghế gỗ. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: gà ri, gà gô.. HS chép lại chính sác bài chính tả Mẩu giấy vụn. trình bày đúng lời nhân vật trong bài. - Làm được bài tập 2(a,b); BT3 (a,b) - GD các em tính cẩn thận, nắn nót khi viết bài. - GV chuẩn bị: Đoạn văn cần chép. - HS : Vở chính tả, VBT. - Dự kiến HĐ: Cả lớp.. B. Chuẩn bị. Tranh minh họa Bộ ĐDDH Tiếng Việt Tranh minh họa C. Các hoạt động dạy và học T/gi HĐ NTĐ 1 NTĐ 2 HS hát HS hát 4 1 GV cho HS đọc bài và viết p-ph-nh GV kiểm tra VBT HS đọc, viết bảng nụ, thư GV nhận xét giới thiệu bài 70 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4. 2. 4. 3. 4. 4. 4. 5. 4. 6. 4. 7. 4. 8. GV nhận xét và giới thiệu bài g GV viết chữ g trên bảng GV phát âm HS nhìn bảng, phát âm.. HS đọc bài chính tả. HS thảo luận về các dấu câu và chữ hay sai trong bài. HS viết chữ hay sai (bỗng, mẩu giấy, nhặt lên, sọt rác...) GV nhận xét GV kiểm tra, nhận xét, chỉnh GV viết bảng : gà sửa. ghép chữ gà (Tiếng gà có âm gì GV cho HS trình bày.(câu đầu vừa học? tiên có 2 dấu phẩy, câu khác còn GV hướng dẫn đánh vần có dấu chấm, hai chấm, gạch ngang, ngoặc kép, chấm than) HS đọc : gà Cho HS đánh vần và đọc HS chép bài chính tả HS đọc bài : gà, gà ri GV viết mẫu lên bảng GV chấm điểm, nhận xét HS viết bảng : g GV hướng dẫn viết : gà gh HD làm bài 2 GV viết chữ gh trên bảng HS nhận xét GV phát âm HS làm bài 2: Điền vào chỗ HS nhìn bảng, phát âm. trống ai hay ay ? a) mái nhà máy cày b) thính tai giơ tay. GV nhận xét GV cho HS trình bày, chỉnh GV viết bảng : ghế sửa 4 9 ghép chữ ghế (Tiếng ghế có âm gì vừa học? GV hướng dẫn đánh vần Cho HS đánh vần và đọc HS làm bài 3: Điền vào chỗ HS đọc bài : ghế, ghé gỗ trống 10 a) xa xôi, sa xuống. 3 phố xá, đường sá b) ngã ba đường, ba ngả đường vẽ tranh, có vẻ GV viết mẫu lên bảng GV cho HS trình bày, nhận xét, 4 11 HS viết bảng : ghế chốt lại bài GV hướng dẫn viết : ghế * Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ........................................................................ 71 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 2 Môn Tên bài A.Mục tiêu. B. Chuẩn bị. NTĐ 1. NTĐ 2. Học vần Bài 23 : g - gh (T2). Toán 47 + 5 (T27) - HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 5 - Biết giải bài toán về“Nhiều hơn” theo tóm tắt bằng so đồ đoạn thẳng. - GD các em yêu thích môn học. * - GV: Chuẩn bị: 4 bó 1 chục que tính và 12 que rời. - HS: Cbị: 4 bó 1 chục que tính và 12 que rời.. Như tiết 1. Tranh minh hoạ SGK. C. Các hoạt động dạy và học T/gi HĐ NTĐ 1 4 1 HS đọc bài tiết 1 4 2 GV cho HS đọc bài, chỉnh sửa 4 3 GT câu ứng dụng, cho HS đọc 4. 4. 4. 5. HS đọc câu ứng dụng, tìm và nêu cấu tạo tiếng có âm mới GV cho HS trình bày, nhận xét. HD viết bài vào vở. NTĐ 2 GV kiểm tra VBT. GV nhận xét. Giới thiệu bài GV giới thiệu phép cộng 47 +5(sử dụng que tính) HD cách tính HS xem lại cách tính. GV cho HS nêu lại cách tính, nhận xét. HD làm bài 1(cột 1,2,3) 5 6 HS viết bài g, gh, gà, ghế. HS làm bài 1: Tính GV cho HS trình bày kết quả 5 7 GV kiểm tra, chỉnh sửa GV nhận xét, chỉnh sửa. HD luyện nói (sử dụng tranh) HD làm bài 3 5 8 HS luyện nói trong nhóm: gà ri, HS quan sát tóm tắt (SGK) thảo gà gô. luận nhóm. Trình bày bài toán theo tóm tắt 5 9 GV cho HS trình bày, nhận xét. HS làm bài 3 Cho HS đọc lại bài. Chốt ND Bài giải Đoạn thẳng AB dài là: bài. 17 + 8 =25 (cm) Đáp số: 25cm GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét. Chốt lại bài, dặn dò làm bài tập * Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau ................................................................................................................................. ................................................................................................................................ ................................................................ 72 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết 3 : Môn Tên bài. NTĐ 1. NTĐ 2. Đội hình đội ngũ - Trò chơi. Động tác tay, chân, lườn, bụng cảu bài thể dục phát triển chung. A.Mục tiêu. - Biết cách tập hợp hàng dọc. dóng - Biết cách thực hiện 5 động tác thẳng hàng dọc. TD vươn thở, tay, chân, lườn, - Biết cách đứng nghiêm, đứng bụng của bài TDPTC. nghỉ. - Biết cách chơi và thực hiện - Làm quen cách dàn hàng, dồn đúng yêu cầu của trò chơi. hàng. - GD các em thường xuyên tập - Biết cách chơi trò chơi. thể dục để có sức khoẻ tốt. - Giáo dục HS thường xuyên tập thể B.Chuẩn dục Sân trường, còi bị Sân trường, còi C. Các hoạt động dạy và học. HĐ NTĐ 1 NTĐ 2 1 Phần cơ bản Tập trung HS, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học 2 GV cho HS đứng tại chỗ hát kết hợp vỗ HS giậm chân tại chỗ và xoay tay. các khớp cổ tay, cánh tay,... Chơi trò “Diệt các con vật có hại” Phần cơ bản 3 HS ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, GV cho hS ôn lại 5 động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ. của bài TD 4 GV kiểm tra, chỉnh sửa. HS ôn lại bài thể dục Dạy dàn hàng, dồn hàng 5 HS luyện tập dàn hàng, dồn hàng GV kiểm tra, đánh giá. 6 GV kiểm tra, chỉnh sửa. HS tiếp tục ôn 7 HS ôn trò chơi “Qua đường lội” GV tiếp tục kiểm tra, đánh giá. 8 Phần kết thúc GV cho HS đứng tại chỗ hát kết hợp vỗ tay (L1), cúi người thả lỏng (L2) GV hệ thống bài, nhận xét tiết học. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................ ................................................................. Tiết 4 NTĐ 1. NTĐ 2. Môn Toán Tên bài Luyện tập (T38) A.Mục - Nhận biết được số lượng trong tiêu phạm vi 10. - Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của 73 Lop1.net. Kể chuyện Mẩu giấy vụn - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ, kể được từng đoạn câu chuyện Mẩu giấy vụn - HS biết lắng nghe và nhận xét lời kể.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> B. Đồ dùng. mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10. - GD các em yêu thích môn học -GV: Các thẻ số từ 0 đến 10 và các bài tập - HS: Vở bài tập toán 1. C. Các hoạt động dạy và học HĐ NTĐ 1 1 HS làm bài 1: Nối theo mẫu (HS làm theo nhóm 2) 2 GV cho HS trình bày kết quả. HD làm bài 3: Có mấy hình tam giác? 3 HS làm bài 3: Đếm hình ghi số tương ứng a) 10 hình tam giác, gồm 5 hình tam giác xanh và 5 hình tam giác trắng b) tương tự 4 GV kiểm tra, nhận xét. HD làm bài 5 5 6 7. HS nêu yêu cầu bài 5: Số ? . GV cho HS làm theo 2 nhóm HS làm theo nhóm 10 = 1 và 9 10 = 2 và 8 10 = 3 và 7 10 = 4 và 6 10 = 5 và 5 GV cho HS trình bày kết quả.. của bạn; kể tiếp được lời kể của bạn. - GD HS ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường lớp học luôn sạch đẹp. GV: Tranh minh hoạ HS Chuẩn bị câu chuyện Mẩu giấy vụn Dự kiến HĐ: CN, Nhóm, lớp Tăng cường TV: Luyện nói cho HS NTĐ 2 GV kể chuyện; HD học sinh kể chuyện theo tranh. HS quan sát tranh tập kể theo nhóm 2. GV cho HS trình bày, chỉnh sửa (kể theo tranh. HD phân vai và kể. HS kể theo vai trong nhóm. GV cho HS thể hiện trước lớp, nhận xét HS tiếp tục tập kể trong nhóm GV cho HS thể hiện, bình chọn người kể hay nhất. Chốt lại câu chuyện. 8. GV kiểm tra, nhận xét, chỉnh sửa. HS xem lại bài. Chốt lại bài * Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau ................................................................................................................................. ................................................................................................................................ ................................................................. Buổi chiều Tiết 1 + 2 74 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NTĐ 1. NTĐ 2. Môn Tiếng việt Tên bài Ôn tập A.Mục - Củng cố, luyện đọc các âm đã đích yêu học cho HS. cầu - Luyện viết một số âm, tiếng khó có: th, ch, kh, nh, ph. - GD các em cẩn thận khi luyện viết. B.Đồ Bảng chữ cái. dùng C. Các hoạt động dạy và học. HĐ NTĐ 1 1 GV cho HS luyện đọc các âm đã học.. Tiếng việt Ôn tập - Luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần. - Viết chính tả bài Mẩu giấy vụn (đoạn 3) - GD các em cẩn thận khi luyện viết - Phiếu ghi các bài tập đọc, bài mẫu chính tả.. NTĐ 2 HS tự luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần 5 và tuần 6. Tự bốc thăm được bài nào thì đọc bài ấy. 2 HS luyện đọc CN,nhóm, cả lớp. GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho HS. Yêu cầu HS đọc to, rõ ràng 3 GV chỉnh sửa cách đọc cho các HS đọc CN,nhóm, lớp. em. HD luyện viết các âm, tiếng khó: th, ch, kh, nh, ph, thỏ, nhà lá, phố nhỏ, khế… 4 HS luyện viết bảng con. GV nhận xét. HD viết chính tả. Viết đoạn 3 bài Mẩu giấy vụn. GV đọc chậm cho Hs viết. 5 GV nhận xét chỉnh sửa. HD viết vở HS luyện viết chính tả 6 HS viết vào vở ô ly. GV theo dõi uốn nắn cách viết. Đọc lại cho HS soát lỗi. 7 GV theo dõi uốn nắn cách viết cho HS soát lỗi. các em. 8 HS luyện viết tiếp GV thu chấm, nhận xét. * Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau ................................................................................................................................. ................................................................................................................................ ................................................................ Tiết 3 NTĐ 1 NTĐ 2 Môn Toán Toán Tên bài Ôn tập Ôn tập A.Mục - Củng cố cách đọc, viết các số - Củng cố các phép tính 7, 8, 9 tiêu từ 0 đến 10. cộng với một số. - Nắm chắc thứ tự các số. Luyện đọc thuộc các bảng cộng đó. 75 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Các thẻ số từ 0 đến 10. - Luyện làm các bài tập có liên quan. * Bảng cộng 7,8,9 cộng với một số. Các bài tập.. B. Đồ dùng C. Các hoạt động dạy và học HĐ NTĐ 1 1 GV cho HS luyện đếm xuôi, đếm ngược các số từ 0 đến 10. 2. HS luyện đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.. 3. GV theo dõi nhận xét. HD học sinh luyện viết, so sánh các số từ 0 đến 10.. 4. HS viết bảng con 0<5 10> 9 8<9 4=4 6>3 5=5. 5>2 7<8. 5. GV nhận xét chỉnh sửa cách viết. HD làm bài tập vào vở. 6. HS làm vào vở ô ly: Điền dâu <, > , =? 0<5 10> 9 8<9 5>2 4=4 6>3 5=5 7<8 GV nhận xét chữa, chấm điểm. 7. NTĐ 2 HS tự luyện đọc các phép tính trong bảng 7, 8, 9 cộng với một số. GV theo dõi nhận xét, tuyên dương các em đã học thuộc. HD HS làm bài tập. HS làm bài tập: Tính 38 + 16 = 54 47 + 35 = 82 67 + 25 = 92 68 + 12 = 80 68 + 19 = 87 40 + 6 = 46 GV nhận xét chữa. HD làm bài 2 Yêu cầu HS đọc đề toán. Toàn có 25 viên bi, Nga nhiều hơn Toàn 7 viên bi. Hỏi Toàn có bao nhiêu viên bi? HS đọc, phân tích đề toán Tóm tắt Toàn : 25 viên bi Nga nhiều hơn Toàn: 7 viên bi Nga có : …viên bi? GV nhận xét gợi ý cách giải. HS giải bài toán vào vở. Bài giải Số bi của Nga là 25 + 7 = 32 (viên bi) Đáp số: 32 viên bi. * Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau ................................................................................................................................. ................................................................ 76 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngày soạn : 26. 09. 2011. Ngày giảng : Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011. Tiết 1 TIẾT 1 NTĐ 1. NTĐ 2. Môn Học vần Tên Bài 24 : q - qu -gi (T1) bài - HS đọc viết được: q, qu, gi, chợ A.Mục quê, cụ già.Từ và câu ứng dụng: tiêu chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá. - Viết được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : quà quê. - GD các em yêu thích môn học. Tập đọc Ngôi trường mới. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu. Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. Hiểu nội dung: Bài văn tả ngôi trường mới rất đẹp,các bạn HS tự hào về ngôi trường và yêu quý thầy cô, bạn bè. (Trả lời được câu hỏi 1,2) - GD các em thêm yêu quý ngôi trường của mình B. Đồ - GV: Tranh minh hoạ, bộ ghép * - GV Chuẩn bị tranh minh hoạ dùng - Bảng phụ ghi câu khó HD đọc. HV - HS: Bộ thực hành Học Vần - HS: SGK - HĐ cá nhân, nhóm, cả lớp. * Dự kiến HĐ: CN, nhóm, cả lớp. * Tăng cường TV: Luyện nói thành câu cho HS. C. Các hoạt động dạy và học. HĐ NTĐ 1 NTĐ 2 1. 2 3. 4. HS đọc và viết: nhà ga, gà gô, gồ ghề, HS đọc câu: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ. GV theo dõi, nhận xét. GT âm mới: q, qu HS đọc, nhận diện chữ q, qu, so sánh q với a ( giống nhau: nét cong hở phải; khác nhau: q có nét sổ dài, a có nét moc ngược. qu là chữ ghép từ hai con chữ q và u, so sánh q với qu (giống nhau: chữ q; khác nhau: qu có thêm u GV cho HS trình bày, nhận xét. HD phát âm và đánh vần tiếng quờ-ê-quê 77 Lop1.net. GV đọc mẫu, HD đọc. HS luyện đọc từng câu. GV chú ý nghe phát hiện HS phát âm sai. HS đọc đoạn trước lớp, chỉnh sửa. HS luyện đọc đoạn trong nhóm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5 6 7. 8. Đọc trơn: chợ quê HS luyện đọc và đánh vần GV cho Đọc trước lớp, chỉnh sửa. HS nhận diện chữ gi (là ghép từ hai con chữ g và i. So sánh gi với g; giống nhau g; khác nhau gi có thêm i GV cho HS trình bày, nhận xét, HD phát âm và đánh vần di-agia-huyền-già Đọc trơn: cụ già. Gọi HS đọc, GV chỉnh sửa HD viết bài vào bảng con.. GV cho HS thi đọc trước lớp. GV nhận xét, chỉnh sửa. HS luyện đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi tìm hiểu bài.. GV cho HS trình bày +Tìm đoạn văn tương ứng với từng ND..(Tả ngôi trường từ xa đoạn 1, 2; tả lớp học - đoạn 2, 3; Tả cảm xúc - đoạn 3) KL: Đoạn văn tả từ xa đến gần. +Tìm những từ tả vẻ đẹp của ngôi trường? (bàn ghế gỗ xoan đào, ngói đỏ; tất cả sáng lên ... +Dưới mái trường mới, bạn HS cảm thấy có những gì mới? 9tiếng trống ...Tiếng cô giáo...Tiếng đọc bài ... .+Tình cảm của bạn HS với ngôi trường mới như thế nào? ( ...rất yêu ngôi trường mới) 9 HS viết bài: q, qu, gi, chợ quê, HS luyện đọc lại bài cụ già. 10 GV kiểm tra, chỉnh sửa. GV nhận xét * Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung. Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ................................................................................................................................ .............................................................................. Tiết 2 Môn Tên bài A.Mục tiêu. NTĐ 1. NTĐ 2. Học vần Bài 24 : q - qu -gi. Toán 47 + 25 (28). (T2). - HS biết cách thực hiện phép cộng trong phạm vi 100, dạng 47 + 25 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng một phép cộng. - Giáo dục HS yêu thích môn học. *- GV: 6 bó 1 chục que tính và 12 que tính rời.. Như tiết 1 B. Đồ dùng. 78 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS: 6 bó 1 chục que tính và 12 que tính rời. C. Các hoạt động dạy và học. HĐ NTĐ 1 1 HS đọc bài tiết 1 2 3 4. 5. 6 7. NTĐ 2 GV giới thiệu phép cộng 47 + 5 HD cách tính GV cho HS đọc, chỉnh sửa HS xem lại cách tính và làm bài GT câu ứng dụng: chư tư ghé qua 1(cột 1,2,3) nhà, cho bé giỏ cá. HS luyện đọc và tìm tiếng có âm mới GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét. HD làm bài 2 GV cho HS trình bày, nhận xét HS làm bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S HD luyện nói theo câu hỏi. Ở quê thường có những loại hoa quả gì? Bà, mẹ có hay mua quà cho em không? Em ăn một mình hay còn cho ai ăn cùng? HS luyện nói theo chủ đề quà quê: quà GV kiểm tra, chỉnh sửa. quê gồm lúa, mía, ...Bà hay cho em quà. HD làm bài 3 được quà, em chia chia mọi người cùng ăn. GV nhận xét chỉnh sửa cách nói thành HS đọc đề toán, phân tích đề toán theo câu cho HS; HD đọc SGK nhóm 2 HS đọc bài trong SGK GV yêu cầu HS trình bày bài giải. 8. GV nhận xét. HD viết vào vở Tâp 1HS làm bảng, lớp làm vào vở Bài giải Viết Số người của đội đó là 27 + 18 = 45 (người) Đáp số: 45người 9 HS viết bài vào vở GV cho HS trình bày kết quả. Chốt GV kiểm tra, chỉnh sửa. Chốt lại bài lại bài * Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung. Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ................................................................................................................................. ............................................................................. Tiết 3 Môn. NTĐ 1. NTĐ 2. Toán. Luyện từ và câu 79 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tên bài. Luyện tập chung (T40). - Nhận biết số lượng trong A.Mục phạm vi 10. tiêu - Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10. - Giáo dục HS yêu thích môn học *- GV: Phiếu ghi các bài tập - HS: VBT B. Đồ dùng C. Các hoạt động dạy và học TG HĐ NTĐ 1 GV kiểm tra bài cũ Nhận xét và giới thiệu bài 5 1 Bài 1 GV hướng dẫn HS làm HS làm bài GV kiểm tra, nhận xét, chỉnh sửa. 5 2. 5. 3. 5. 4. 5 5. 5 6. Câu kiểu Ai là gì ? Khẳng định, phủ định. Từ ngữ về đồ dùng học tập - HS biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu đã xác định (BT1); Biết đặt được câu phủ định theo mẫu (BT2) - Tìm được một số từ ngữ chỉ đồ dùng học tập ẩn trong tranh và cho biết đồ vật ấy dùng để làm gì? GD HS yêu thích môn học - GV:Tranh minh hoạ, bảng phụ. - HS: VBT; Dự kiến HĐ: CN- NLớp NTĐ 2 HS làm BT3 tiết trước GV nhận xét và giới thiệu bài GV cho HS nêu yêu cầu bài 1: Đặt câu hỏi. HS làm bài a)Ai là HS lớp 2? b)Ai là HS giỏi nhất lớp? c)Môn học em yêu thích là gì? GV hướng dẫn BT2 GV cho HS trình bày kết quả, nhận HS về nhà làm xét, chỉnh sửa. HD làm bài 2 GV kiểm tra, chỉnh sửa. HS làm bài 2: Tìm những cách nói có HD làm bài 3 nghĩa giống ... b)Em không thích nghỉ học đâu. Em có thích nghỉ học đâu. Em đâu có thích nghỉ học. c) Đây không phải là đường đến trường đâu. Đây có phải là đường đến trường đâu. Đây đâu có phải là đường đến trường. HS làm bài 3: Số? GV cho HS trình bày, nhận xét, chỉnh 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 sửa. HD làm bài 3 0 GV kiểm tra, nhận xét. HS làm bài 3: Tìm các đồ dùng học 80 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 5. 7. 5. 8. HD làm bài 4 HS làm bài 4 HS làm bài 4: Viết các số 6, 1, 3, 7, 10 a, Theo thứ tự từ bé đến lớn: 1 3 6 7 10 b, Theo thứ tự từ lớn đến bé: 10 7 6 3 1. tập ẩn trong tranh. GV cho HS trình bày, chỉnh sửa Lời giải : ...4 quyển vở-để ghi bài; 3 chiếc cặp-để đựng sách vở;2 lọ mực-để viết; 2 bút chì-để viết, vẽ; 1 thước kẻđể đo và kẻ đường thẳng; 1 êke-để đo và kẻ đường thẳng, kẻ các góc; 1 com pa-để vẽ vòng tròn GV cho HS trình bày kết quả, GV cho HS trình bày, nhận xét, đánh nhận xét, chỉnh sửa. giá. Chốt lại bài. * Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung. Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ................................................................................................................................. ............................................................................. Tiết 4 NTĐ 1. NTĐ 2. Môn Đạo đức Tên Giữ gìn sách vở, đồ dùng học bài tập (T2) A.Mục - HS biết được tác dụng của việc giữ tiêu gìn sách vở , ĐD học tập. Nêu được ích lợi của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. - Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân. HS biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, sạch đẹp.. B. Đồ dùng. Đạo đức Ngọn ngàng, ngăn nắp (T2) - Biết cần phải giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi như thế nào. - Nêu được ích lợi của việc giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - Thực hiện giữ gìn gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - GD HS sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho khuôn viên, nhà cửa thêm gọn gàng, sạch sẽ, góp phần làm sạch đẹp môi trường, BVMT - GV: Tranh minh hoạ SGK - HS: Chuẩn bị VBT. - GV: Tranh minh hoạ SGK - HS: Chuẩn bị VBT C. Các hoạt động dạy và học. T/gi HĐ NTĐ 1 NTĐ 2 GV giới thiệu bài GV giới thiệu bài 7 1 GV cho HS thi “Sách vở đẹp nhất” HS thảo luận các tình huống (BT 4) 7 2 HS tiến hành sắp xếp sách vở để GV cho HS trình bày, nhận xét 81 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> thi. KL: a)Em cần dọn mâm trước khi chơi. b)Em cần quét nhà xong rồi mới xem phim. c) Em cần nhắc và giúp bạn xếp gọn chiếu. HS tự liên hệ (Lớp mình đã gọn gàng, ngăn nắp chưa. Cần làm gì...? Tự đnáh giá việc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi của bản thân. GV cho HS trình bày, kiểm tra, nhận xét. KL: Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch đẹp và khi cần sử dụng thì không phải mất công tìm kiếm ... HS xem lại bài.. GV tiến hành chấm thi. Công bố kết quả, nhận xét. 7. 3 HS sắp xếp lại sách vở của mình cho gọn gàng, ngăn nắp.. 7. 4. GV kiểm tra, nhận xét KL: Cần phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ; Giữ gìn sách vở, đồ 7 5 dùng học tập giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của các em. * Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung. Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ................................................................................................................................. ............................................................................. Buổi chiều Tiết 1 + 2 NTĐ 1. NTĐ 2. Môn Tiếng việt Tên Ôn tập bài - Tiếp tục luyện đọc, viết các âm, tiếng A.Mục đã học. tiêu - HS yêu thích môn học. B. Đồ dùng. - GV chuẩn bị bảng chữ đã học - HS chuẩn bị vở, bảng con. C. Các hoạt động dạy và học HĐ NTĐ 1. Tiếng việt Ôn tập - Tiếp tục luyện đọc, viết các các bài tập đọc đã học. - HS yêu thích môn học. - GV chuẩn bị phiếu ghi các bài tập đọc. - Bài mẫu chính tả. NTĐ 2. 82 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV cho HS luyện đọc các âm đã học.. HS tự luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần 5 và tuần 6. Tự 1 bốc thăm được bài nào thì đọc bài ấy. HS luyện đọc CN,nhóm, cả lớp. GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho 2 HS. Yêu cầu HS đọc to, rõ ràng GV chỉnh sửa cách đọc cho các em. HS đọc CN, nhóm, lớp. HD luyện viết các âm, tiếng khó: th, 3 ch, kh, nh, ph, thợ mỏ, hè phố, nho khô… HS luyện viết bảng con. GV nhận xét. HD viết chính tả. 4 Viết đoạn 4 bài Mẩu giấy vụn. GV đọc chậm cho Hs viết. 5 GV nhận xét chỉnh sửa. HD viết vở HS luyện viết chính tả HS viết vào vở ô ly. GV theo dõi uốn nắn cách viết. 6 Đọc lại cho HS soát lỗi. GV theo dõi uốn nắn cách viết cho các HS soát lỗi. 7 em. 8 HS luyện viết tiếp GV thu chấm, nhận xét. * Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung. Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ................................................................................................................................. ............................................................................. Tiết 3 NTĐ 1. NTĐ 2. Môn Toán Tên bài Ôn tập A.Mục - Củng cố cách đọc, viết, so sánh tiêu các số trong phạm vi 10. - HS đọc, viết, so sánh được các số trong phạm vi 10. - GD các em thích làm toán. Các phiếu bài tập . B. Đồ dùng C. Các hoạt động dạy và học. HĐ NTĐ 1 GV cho HS luyện đọc các số từ 0 đến 1 10 HS luyện đọc cá nhân, nhóm 2 3. GV theo dõi, nhận xét. HD các em làm 83 Lop1.net. Toán Ôn tập - Thuộc bảng 7cộng với một số. Biết thực hiện các phép tính dạng 47 + 25. - Biết giải bài toán theo tóm tắt. - GD các em thích làm toán. Các phiếu bài tập. NTĐ 2 HS luyện đọc thuộc các bảng cộng đã học. GV theo dõi nhận xét.HD làm BT1 HS làm BT1: Đặt tính rồi tính.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>