Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3 trọn bộ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1:. TiÕt 1 Tù nhiªn x· héi . Bài: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp. I. Môc tiªu : - Sau bµi häc , HS cã kh¶ n¨ng + Nêu tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp trên sơ đồ . + Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ tranh vẽ . *Biết hoạt động thở diễn ra liên tục, nếu ngừng thở 3-4 phút người ta có thể bị chết. II. §å dïng d¹y häc: - GV- HS: SGK+ C¸c h×nh trong SGK (45) III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ôn định tổ chức : Hát đầu giờ. 2 . KiÓm tra bµi cò : GV kiểm tra sách vở + đồ dùng của HS. GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi :Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) Hoạt động 1: Thực hành cáh thở sâu . *Mục tiêu : HS nhận biết được sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào thật sâu và thë ra hÕt søc . * C¸ch tiÕn hµnh : Bước 1: Trò chơi - GV cho HS cùng thực hiện động tác - HS thực hiện “ bÞt mòi nÝn thë ” + Cảm giác của các em sau khi nín thở - Thở gấp hơn , sâu hơn bình thường . l©u ? 1HS đứng trước lớp thực hiện động tác thë s©u nh­ H1 - Líp quan s¸t - Cả lớp đứng tại chỗ đặt tay lên lồng ngùc vµ hÝt vµo thËt s©u vµ thë ra hÕt søc . - Nhận xét sự thay đổi của lồng ngực ? So s¸nh lång ngùc khi hÝt vµo vµ thë ra bình thường với thở sâu ? - HS nªu * KÕt luËn : - Khi ta thở , lồng ngực phồng lên , xẹp xuống đều đặn đó là cử động hô hấp gồm hai động tác : Hít vào và thở ra , khihít vào thật sâu thì phổi phồng lên để nhận không khí , lồng ngực sẽ mở to ra khi thë ra hÕt søc lång ngùc xÑp xuèng , ®Èy kh«ng khÝ tõ phæi ra ngoµi .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Nêu tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp trên sơ đồ . - Chỉ trên sơ đồ và nói được tên các cơ quan hô hấp . - Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi hít vào và thở ra . - Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người . * C¸ch tiÕn hµnh : Bước 1: Làm việc theo cặp . - HS quan s¸t H2 (5 ) - GV gîi ý mÉu + HS a. B¹n h·y chØ vµo h×nh vÏ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp ? - HS b: H·y chØ ®­êng ®i cña kh«ng - HS lµm viÖc theo cÆp khÝ trªn h×nh 2 (5 ) - HSa: Đố bạn biết mũi tên dùng để lµm g×? - HSb: VËy khÝ qu¶n, phÕ qu¶n cã chøc n¨ng g×? - HSa: Phæi cã chøc n¨ng g×? - HSb: ChØ H5 (5) ®­êng ®i cña kh«ng khÝ ta hÝt vµo thë ra.... Bước 2: Làm việc cả lớp - HS từng cặp hỏi đáp -> GV kết luận đúng sai và khen ngợi HS hỏi đáp hay. - VËy c¬ quan h« hÊp lµ g× vµ chøc - HS nªu n¨ng cña tõng bé phËn cña c¬ quan h« hÊp? *Kết luận: Cơ quan hô hấp là cơ quan thực hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài. - C¬ quan h« hÊp gåm: Mòi, khÝ qu¶n, phÕ qu¶n vµ 2 l¸ phæi. - Mòi, khÝ qu¶n, phÕ qu¶n lµ ®­êng dÉn khÝ. - 2 lá phổi có chức năng trao đổi khí. Hoạt động thở diễn ra liên tục, nếu ngừng thở 3-4 phút người ta có thể bị chết. 4. Cñng cè - DÆn dß : - §iÒu g× s¶y ra khi cã di vËt lµm t¾c ®­êng thë? - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 1: TiÕt 2 Tù nhiªn x· héi Bµi : Nªn thë nh­ thÕ nµo ? I. Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã kh¶ n¨ng: + HiÓu ®­îc cÇn thë b»ng mòi mµ kh«ng nªn thë b»ng miÖng, hÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh sÏ gióp c¬ thÓ kháe m¹nh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + NÕu hÝt thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khÝ c¸c b« nÝc, nhiÒu khãi bôisÏ cã h¹i víi søc khoẻ con người. II. §å dïng d¹y häc: - GV: SGK + Các hình trong SGK + Gương soi nhỏ - HS: SGK, b¶ng con,vë. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ôn định tổ chức : Hát đầu giờ. 2 . KiÓm tra bµi cò : GV kiểm tra sách vở + đồ dùng của HS. GV nhận xét. 3. D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm . *Môc tiªu : Gi¶i thÝch ®­îc t¹i sao ta nªn thë b»ng mòi mµ kh«ng nªn thë b»ng måm . *C¸ch tiÕn hµnh : - GV yêu cầu HS lấy gương soi để quan s¸t phÝa trong cña mòi - HS dùng gương quan sát + Em thÊy g× trong mòi? - Cã l«ng mòi + Khi bÞ sæ mòi, em thÊy cã g× ch¶y ra ë tõ hai lç mòi ? - Nước mũi + Hµng ngµy dïng kh¨n s¹ch lau phÝa - RØ mòi trong muòi em thÊy trªn kh¨n cã g× ? + T¹i sao thë b»ng mòi tèt h¬n thë - V× trong muÜ kh«ng cã l«ng mòi gióp b»ng miÖng ? c¶n bôi tèt h¬n, lµm kh«ng khÝ vµo phæi tèt h¬n . *KÕt luËn : thë b»ng mòi lµ hîp vÖ sinh, cã lîi cho søc khoÎ, v× vËy chóng ta nªn thë b»ng mòi . Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Môc tiªu : Nãi ®­îc Ých lîi cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh víi t¸c h¹i cña việc hít thở không khí có nhiều khói bụi đối với sức khoẻ . *C¸ch tiÕn hµnh : + Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan s¸t c¸c h×nh 3,4,5 ,7 vµ th¶o luËn - Bøc tranh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ Tr¶ lêi…. trong lµnh ? Bøc tranh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi ? - Khi ®­îc thë n¬i cã kh«ng khÝ trong lµnh b¹n c¶m thÊy thÕ nµo ? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nªu c¶m gi¸c cña b¹n khi ph¶i thë khong khÝ cã nhiÒu khãi bôi ? * Bước 2: Làm việc cả lớp - Gọi vai HS lên trình bày trước lớp kết qu¶ th¶o luËn - GV hái : + Thë kh«ng khÝ trong lµnh cã lîi g× ? + Thë kh«ng khÝ cã khãi, bôi cã h¹i g×? * KÕt luËn : Kh«ng khÝ trong lµnh lµ kh«ng khÝ chøa nhiÒu « xi, Ýt khÝ c¸c- bon nÝc vµ khói bụi . Khí ô xi cần cho hoạt động sống của sơ thể . Vì vậy thở không khí trong lµnh sÏ gióp chóng ta khoÎ m¹nh, kh«ng khÝ chøa nhiÒu c¸c – bon –nÝc,khãi bôi ... lµ kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm , v× vËy thë kh«ng khÝ « nhiÔm sÏ cã h¹i cho søc khoÎ. 4. Cñng cè- DÆn dß : - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 2: TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi . Bµi: VÖ sinh h« hÊp I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu được những việc nên làm và những việc không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan h« hÊp. - Nªu Ých lîi cña viÖc tËp thÓ dôc buæi s¸ng vµ gi÷ s¹ch mòi miÖng. GDKNS: Biết giao tiếp có thuyết phục để khuyên người khác không hút thuốc l¸,lµo n¬I ccoong céng nhÊt lµ khi cã trÎ em . II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ôn định tổ chức : Hát đầu giờ . 2 . KiÓm tra bµi cò : GV kiÓm tra HS nªu néi dung bµi häc cò , nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) * Hướng dẫn hoạt động học tập : Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. *Môc tiªu: Nªu ®­îc lîi Ých cña viÖc tËp thë buæi s¸ng. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước1: Làm việc theo nhóm - HS quan s¸t c¸c t×nh h×nh1, 2, 3 trong SGK – th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái. Th¶o - TËp thë s©u vµo buæi s¸ng cã lîi g×? luËn cïng - Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ s¹ch mòi, häng? nhãm - Bước2: Làm việc lớp. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp. *Mục tiêu: Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. GDKNS: Biết giao tiếp có thuyết phục để khuyên người khác kh«ng hót thuèc l¸,lµo n¬I ccoong céng nhÊt lµ khi cã trÎ em . *C¸ch tiÕn hµnh: * Bước 1: Làm việc theo cặp - C¸c cÆp quan s¸t h×nh ë trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái. + ChØ vµ nãi tªn c¸c viÖc nªn vµ kh«ng nên để bảo vệ giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. + H×nh vÏ g×? + Việc làm của các bạn trong hình đó là có lợi hay có hại đối với cơ quan hô hấp? t¹i sao? Bước 2: Làm việc cả lớp. HS lªn tr×nh bµy (mçi HS ph©n tÝch mçi bøc tranh). - Líp nhËn xÐt – bæ sung. - Liªn hÖ thùc tÕ: hót thuèc? + KÓ nh÷ng viÖc nªn lµm vµ cã thÓ lµm được để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hÊp ? + Nªu nh÷ng viÖc c¸c em cã thÓ lµm ë - HS nªu nhµ vµ sung quanh khu vùc n¬i c¸c em sống để giữ cho bầu không khí luôn trong lµnh? *KÕt luËn: GV - Không nên ở trong phòng người hút thuốc lá, thuốc lào (vì trong khói thuốc lá, thuốc lào có nhiều chất độc) và chơi đùa ở nơi có nhiều khói, bụi, khi quÐt dän, lµm vÖ sinh líp häc, nhµ ë cÇn ph¶i ®eo khÈu trang. - Luôn quét dọn và lau sạch đồ đạc cũng như sàn nhà để đảm bảo không khí trong nhµ lu«n trong s¹ch, kh«ng cã nhiÒu bôi..... - Tham gia tæng vÖ sinh ®­êng ®i, ngâ xãm, kh«ng vøt sai kh¹c nhæ bõa b·i. 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 2: TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi Bµi : Phßng bÖnh ®-êng h« hÊp I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ :. Lop3.net. quan s¸t h×nh ë trong SGK. Nghe vµ theo dâi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - KÓ tªn mét sè bÖnh th-êng gÆp ë c¬ quan h« hÊp nh- viªm mòi , viªm hang, viªm phÕ qu¶n, viªm phæi . - BiÕt c¸ch gi÷ Êm c¬ thÓ vµ vÖ sinh mòi miÖng. - Nêu đ-ợc nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đ-ờng hô hấp . GDKNS: Biết làm chủ bẩn thân để phòng bệnh và giao tiếp khi gặp bác sĩ. II. §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - C¸c h×nh trong SGK 10, 11 - HS: SGK + Vë lµm bµi tËp . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ôn định tổ chức : Hát đầu giờ . 2 . KiÓm tra bµi cò : GV kiÓm tra HS nªu tªn bµi häc cò Vs nªn thë b»ng mòi? , nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. H-ớng dẫn hoạt động học tập : Hoạt động 1 : Động não * Môc tiªu : KÓ tªn mét sè bÖnh h« hÊp th-êng gÆp . * C¸ch tiÕn hµnh: - Nh¾c l¹i tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan h« - HS nªu hÊp ? Theo - KÓ tªn 1 bÖnh ®-êng h« hÊp mµ em - sæ mòi, ho , ®au häng ..... dâi biÕt? chó GV : tÊt c¶ c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp - HS chó ý nghe ý, đều có thể bị mắc bệnh . Những đ-ờng nghe h« hÊp lµ : viªm mòi, viªm häng, viªm phÕ qu¶n, viªm phæi Hoạt động 2 : Làm việc với SGK * Mục tiêu : - Nêu đ-ợc nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đ-ờng hô hấp . - Cã ý thøc phßng bÖnh ®-êng h« hÊp GDKNS: Biết làm chủ bẩn thân đề phòng bệnh đ-ờng hô hấp * C¸ch tiÕn hµnh: B-íc 1. Lµm viÖc theo cÆp - Học sinh quan sát và trao đổi quan víi nhau vÒ néi dung cña c¸c s¸t vµ h×nh 1, 2, 3, 4, 5, 6 (10,11) trao đổi + GV cã thÓ gîi ý cho HS vÒ c¸ch hái ë mçi h×nh víi nhau VD: H1, 2 . Nam đã nói gì với bạn của Nam? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch ¨n vÒ néi mÆc cña Nam vµ b¹n cña Nam... dung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> H3. Bác sĩ đã khuyên Nam điều gì? H4. T¹i sao thÇy gi¸o l¹i khuyªn b¹n HS l¹i ph¶i mÆc thªm ¸o Êm ... B-íc 2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn mét sè cÆp tr×nh bµy HS ( Mçi nhãm nãi vÒ mét h×nh) chó ý -> Líp nhËn xÐt, bæ xung nghe - GV. Ng-êi bÞ viªm phæi hoÆc viªm nãi vÒ phÕ qu¶n th-êng bÞ ho, sèt. §Æc biÖt - HS chó ý nghe mét trÎ em nÕu kh«ng ch÷a trÞ kÞp thêi, h×nh để quá nặng có thể bị chết.... + Chúng ta cần phải làm gì để - HS nªu phßng bÖnh viªm ®-êng h« hÊp? + Em đã có ý thức phòng bệnh viêm - HS tr¶ lêi ®-êng h« hÊp ch-a? * KÕt luËn: C¸c bÖnh viªm ®-êng h« hÊp th-êng gÆp lµ: Viªm häng, viªm phÕ qu¶ng, viªm phæi... - Nguyªn nh©n chÝnh: Do bÞ nhiÔm l¹nh... - Cách đề phòng: Giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi, họng... Hoạt động 3. Chơi trò chơi bác sĩ. * Mục tiêu: Giúp HS củng cố những kiến thức đã học đ-ợc về phòng bệnh viêm đ-ờng hô hấp. GDKNS: Biết làm chủ bẩn thân để phòng bệnh và giao tiếp khi gÆp b¸c sÜ. * C¸ch tiÕn hµnh: B-íc 1: GV h-íng dÉn c¸ch ch¬i - HS chó ý nghe B-íc 2. Tæ chøc cho HS ch¬i - HS ch¬i thö trong nhãm chó ý - 1 cặp lên bảng đóng vai bệnh nh©n vµ b¸c sÜ - Líp xem vµ gãp ý 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 3: TiÕt 5: Tù nhiªn x· héi . Bµi: BÖnh lao phæi I. Môc tiªu: Sau bµi häc: - Biết cần tiêm phòng lao và thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng bÖnh lao phæi . GDKNS: Xö lý th«ng tin SGK BiÕt ®-îc nguyªn nh©n g©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bệnh lao phổi. Có KN làm chủ bản thân để phòng bệnh lao phổi nh- không hút Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> thuèc l¸ vµ ma tóy…* BiÕt ®-îc nguyªn nh©n g©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi II. §å dïng d¹y häc: - GV: C¸c h×nh trong SGK – 12,13. - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ôn định tổ chức : Hát đầu giờ. 2. KiÓm tra bµi cò : - - Líp + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. H-ớng dẫn hoạt động học tập : Hoạt động 1: Làm việc với SGK – 12, 13 * Môc tiªu: Xö lý th«ng tin SGK Nªu nguyªn nh©n, ®-êng l©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi. * C¸ch tiÕn hµnh: - B-íc 1: Lµm viÖc theo nhãm nhá - HS hoạt động nhóm Nghe - Nhãm tr-ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n vµ theo trong nhãm m×nh quan s¸t H1, dâi quan 2,3,4,5 s¸t - GV: Yªu cÇu c¸c nhãm ph©n c«ng - C¶ nhãm nghe c©u hái – tr¶ lêi. 2 bạn đọc lời thoại giữa bác sĩ và nhãm bệnh nhân sau đó đặt câu hỏi m×nh trong SGK + Nguyªn nh©n g©y ra bÖnh lao Nghe phæi lµ g×? vµ theo dâi + BÖnh lao phæi cã thÓ l©y qua ®-êng nµo? c¸c nhãm + BÖnh lao phæi g©y ra t¸c h¹i g× đối với sức khoẻ của bản thân ng-ời tr×nh bÖnh vµ víi ng-êi xung quanh? bµy kÕt - B-íc 2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh. qu¶ th¶o - Líp nhËn xÐt bæ xung. * GV KÕt luËn: BÖnh lao phæi lµ do bÖnh lao g©y ra, nh÷ng ng-êi ¨n luËn uèng thiÕu thèn, lµm viÖc qu¸ søc th-êng dÔ lô v× vi khuÈn lao tÊn c«ng vµ nhiÔm bÖnh... Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: *Môc tiªu: Xö lý th«ng tin SGK Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nêu đ-ợc những việc làm và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi. * C¸ch tiÕn hµnh B-íc 1: Th¶o luËn nhãm + GV nªu yªu cÇu + GV: C¸c em thÊy tranh nµo nªn lµm th× em nªn d¸n vµo b«ng hoa mµu xanh cßn tranh nµo kh«ng nªn lµm th× c¸c em d¸n vµo b«ng hoa màu đỏ. + Dùa vµo tranh c¸c em h·y kÓ ra nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh khiÕn ta dÔ m¾c bÖnh lao phæi?. - Mçi nhãm cö 2 b¹n lªn d¸n tranh - Líp nhËn xÐt c¸c nhãm d¸n b¶ng.. - HS th¶o luËn c¸c c©u hái theo cÆp. - Ng-êi hót thuèc l¸ vµ ng-êi th-êng xuyªn hÝt khãi thuèc l¸ .... + Nªu nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh - Tiªm phßng lao phæi ... gióp chóng ta cã thÓ phßng tr¸nh ®-îc bÖnh lao phæi ? + Tại sao không nên khạc nhổ bừa bãi - Vì trong n-ớc bọt có đờm... ? - B-íc 2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu KQ th¶o luËn. - Líp nhËn xÐt – bæ xung. - B-íc 3: Liªn hÖ + Em và gia đình cần làm gì để - Luôn quét dọn nhà cửa sạch sẽ, mở phßng tr¸nh bÖnh lao phæi? cöa cho ¸nh s¸ng chiÕu vµo nhµ .... *KÕt luËn (SGK) cÇn tiªm phßng lao vµ thë kh«ng khÝ trong lµnh, ¨n đủ chất để phòng bệnh lao phổi . Hoạt động 3: Đóng vai. * Môc tiªu: - BiÕt nãi víi bè mÑ khi b¶n th©n cã nh÷ng dÊu hiÖu bÞ m¾c bÖnh ®-êng hô hấp để đ-ợc đi khám và chữa bệnh kịp thời. - BiÕt tu©n theo chØ dÉn cña b¸c sÜ ®iÒu trÞ nÕu cã bÖnh * C¸ch tiÕn hµnh chó ý nghe - B-ớc 1: Thảo luận nhóm đóng vai. + GV nªu t×nh huèng: NÕu bÞ mét - HS chó ý nghe xem trong c¸c bÖnh ®-êng h« hÊp ( viªm c¸c häng, phÕ qu¶n, ho....) em nãi g× víi b¹n Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> bố mẹ để bố mẹ đ-a đi khám? đóng vai + Khi ®-îc ®i kh¸m bÖnh em sÏ nãi - HS th¶o luËn c©u hái theo nhãm g× víi b¸c sÜ? - HS nhận vai. đóng vai trong nhãm. B-íc 2: Tr×nh diÔn - C¸c nhãm tr×nh bµy tr-íc líp. - HS nhận xét xem các bạn đóng vai nh- thÕ nµo .... * KÕt luËn: Khi bÞ sèt, mÖt mái, chóng ta c©n ph¶i nãi ngay víi bè mÑ, để đ-ợc đ-a đi khám bệnh kịp thời. Khi đến gặp bác sĩ chúng ta phải nói rõ xem mình bị đau ở đâu để bác sĩ chuẩn đoán đúng bệnh, nếu có bệnh phải uống thuốc đủ liều theo đơn của bác bác sỹ ... 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 3: TiÕt 6: Tù nhiªn x· héi Bµi : M¸u vµ c¬ quan tuÇn hoµn I. Môc tiªu: - Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: + Chỉ đúng các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên sơ đồ hoặc mô hình. + Nªu ®-îc chøc n¨ng cña c¬ quan tuÇn hoµn: vËn chuyÓn m¸u ®i nu«i c¸c c¬ quan cu¶ c¬ thÓ. * HSKT cïng tham gia th¶o luËn chó ý l¾ng nghe. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Các hình trong SGK (14 – 15) Tiết lợn để lắng đọng trong ống thuỷ tinh. - HS: SGK ,Vë . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ôn định tổ chức : Hát đầu giờ . 2 . KiÓm tra bµi cò : 3. D¹y bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. H-ớng dẫn hoạt động học tập : Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Môc tiªu: - Trình bày đ-ợc sơ l-ợc về thành phần của và chức năng của huyết cầu đỏ . - Nªu ®-îc chøc n¨ng cña c¬ quan tuÇn hoµn. *C¸ch tiÕn hµnh: B-íc 1: Lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm quan s¸t h×nh 1, 2,3 HS (SGK) vµ tiÕp tôc quan s¸t èng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> máu đã chống đông. Thảo luận chú ý theo c©u hái. nghe + GV yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t, th¶o kÕt luËn. qu¶ + Bạn đã bị đứt tay, trầy da bao giờ th¶o ch-a? Khi bị đứt tay bạn nhìn thấy luËn. g× ë vÕt th-¬ng ? + Quan sát máu đã đ-ợc chống đông trong èng nghiÖm b¹n thÊy m¸u chia thành mấy phần? đó là phần nào?... - B-íc 2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. * GV kết luận: Máu là một chất lỏng màu đỏ, gồm hai thành phần là huyÕt t-¬ng vµ huyÕt cÇu cßn gäi lµ tÕ bµo m¸u. - Có nhiều loại huyết cầu, quan trọng nhất là huyết cầu đỏ, huyết cầu đỏ hình dạng nh- cái đĩa lõm 2 mặt.... Hoạt động 2: Làm việc với SGK. * Môc tiªu: KÓ tªn ®-îc c¸c bé phËn cña c¬ quan tuÇn hoµn. *C¸ch tiÕn hµnh: - B-íc 1: Lµm viÖc theo cÆp - HS quan s¸t h×nh 4 (15) vµ th¶o luËn theo cÆp theo c©u hái sau: HS + ChØ vµo h×nh ®©u lµ tim, ®©u lµ chó ý c¸c m¹ch m¸u? nghe + Dùa vµo h×nh vÏ, m« t¶ vÞ trÝ cña kÕt tim trong lång ngùc? qu¶ + ChØ vµo vÞ trÝ cña tim trªn lång ngùc cña m×nh? - B-íc 2: Lµm viÖc c¶ líp. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÐt qu¶ th¶o luËn. *KÕt luËn: C¬ quan tuÇn hoµn gåm cã tim vµ c¸c m¹ch m¸u. Hoạt động 3: Chơi trò chơi “tiếp sức” *Môc tiªu: HiÓu ®-îc m¹ch m¸u ®i tíi mäi c¬ quan cña c¬ thÓ. *C¸ch tiÕn hµnh: - B-íc 1: GV nªu tªn trß ch¬i vµ h-íng Nh×n dÉn c¸ch ch¬i. viÕt - B-íc 2: ®Çu - HS ch¬i trß ch¬i. bµi - GV nhËn xÐt, tuyªn d-¬ng nhãm th¾ng cuéc. *Kết luận: Nhờ có các mạch máu đem máu đến mọi bộ phận của cơ thể Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> để tất cả các cơ quan của cơ thể có đủ chất dinh d-ỡng và ô xi để hoạt động. Đồng thời máu cũng có chức năng.... 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 4: TiÕt 7 : Tù nhiªn x· héi . Bài: Hoạt động tuần hoàn. I. Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS biÕt; + Biết tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập, máu không lưu th«ng ®­îc trong c¸c m¹ch m¸u, c¬ thÓ sÏ chÕt. + Thực hành nghe nhịp đập của con tim và đếm mạch nhịp đập. +HSKG: Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoµn nhá. Cã ý thøc häc tËp tù gi¸c , tÝch cùc . III. §å dïng d¹y häc: GV: sơ đồ 2 vòng tuần hoàn(sơ đồ câm) HS: III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát 2 . KiÓm tra bµi cò : 3. D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi . Hoạt động 1: Thực hành * Mục tiêu: Biết nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập. * C¸ch tiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc cả lớp. * GV hướng dẫn HS - áp tai vào ngực bạn để nghe tim - HS chú ý nghe chó ý ®Ëp nghe - §Æt ngãn tay trá vµo ngãn gi÷a cña - 1 sè HS lªn thùc hiÖn cho c¶ líp vµ bµn tay ph¶i lªn cæ tay tr¸i cña m×nh. quan s¸t. theo - Bước 2: Làm việc theo cặp dâi - 1 số học sinh thực hành như đã vÒ hướng dẫn. c¸ch - Bước 3: Làm việc cả lớp. thùc + GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái hµnh - Các em đã nghe thấy gì khi áp tai - 1số nhóm trình bày kết quả lớp cña vµo ngùc b¹n? nhËn xÐt. c¸c *KÕt luËn: b¹n - Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập, máu kh«ng l­u th«ng ®­îc trong c¸c m¹ch m¸u, c¬ thÓ sÏ chÕt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 2: Làm việc với SGK. * Mục tiêu: Chỉ được đường đi của máu trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vßng tuÇn hoµn nhá. ** C¸ch tiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo gîi ý. HS - Chỉ động mạch, tĩnh mạch, sao - HS thảo luận theo cặp chó ý mạch trên sơ đồ? nghe - ChØ vµ nãi ®­êng ®i cña m¸u … vµ Chøc n¨ng cña vßng tuÇn hoµn lín, theo nhá ? dâi - Bước 2: - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn chØ vµo s¬ đồ và trả lời câu hỏi. - Líp nhËn xÐt – bæ xung. - GV nhËn xÐt. * KÕt luËn: - Tim luôn co bóp để lấy máu vào hai vòng tuần hoàn. - Vòng tuần hoàn lớn: Máu chứa nhiều khí ôxi và chất dinh dưỡng từ tim đi nuôi cơ thể, đồng thời xác nhận khí các bô níc và chất thải của cơ quan råi trë vÒ tim. - Vòng tuần hoàn nhỏ: Đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ôxi và thải khí các b« nÝc trë vÒ tim. Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Ghép chữ vào hình. * Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về hai vòng tuần hoàn. * C¸ch tiÕn hµnh - Bước 1: GV phát cho mỗi nhóm 1 - HS nhận phiếu bộ đồ chơi bao gồm sơ đồ 2 vòng tuần hoàn ( sơ đồ cân) và các tấm phiÕu råi ghi tªn c¸c m¹ch m¸u. HS + Yªu cÇu c¸c nhãm thi ®ua ghÐp ch÷ chó ý vµo h×nh. Nhãm nµo hoµn thµnh theo trước, ghép đúng, đẹp nhóm đó dâi th¾ng cuéc. - Bước 2: HS chơi - HS chơi như đã hướng dẫn. - C¸c nhãm nhËn xÐt s¶n phÈm cña nhau. * KÕt luËn:- GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè - DÆn dß: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 4: TiÕt 8 : Tù nhiªn x· héi Bµi : VÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn I. Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS biÕt: + Nêu các việc nên làm và không làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn. + Hướng HS KG: Biết vì sao không nên luyện tập và làm việc quá sức ? *GDKNS: Biết so sánh nhịp tim trước và sau khi vận động. Có KN ra quyết dịnh nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch. II. §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ trong SGK- 10. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát 2. KiÓm tra bµi cò : 3. D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi . Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động. * Mục tiêu: So sánh được mức độ làm việc của tim khi chơi đùa quá sức hay làm việc n¨ng nhäc víi lóc c¬ thÓ nghØ ng¬i, th­ gi·n. * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Chơi trò chơi: Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, vào hang. + GV lưu ý HS xét sự thay đổi của nhịp - HS nghe ®Ëp tim sau mçi trß ch¬i. + GV hướng dẫn - HS nghe - HS ch¬i thö – ch¬i thËt HS + C¸c em cã thÊy nhÞp tim vµ m¹ch cña - HS nªu ch¬i m×nh nhanh h¬n lóc chóng ta ngåi yªn vËn kh«ng ? động. - Bước 2: GV cho chơi trò chơi. Chạy đổi chỗ cho nhau. + GV hướng dẫn cách chơi và cho HS - HS chơi trò chơi: ch¬i. - H·y so s¸nh nhÞp ®Ëp cña tim vµ m¹ch - HS tr¶ lêi khi vận động mạnh với khi vận động nhÑ hoÆc khi nghØ ng¬i?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Kết luận: Khi ta vận động mạnh hoặc LĐ chân tay thì nhịp đập của tim mạch nhanh hơn bình thường. Vì vậy, lao động và vui chơi rất có lợi cho hoạt động của tim mạch…. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. * Mục tiêu: Nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn.( Cã KN ra quyÕt dÞnh.) - Có ý thức tập TD đều đặn, vui chơi, LĐ vừa sức để bảo vệ cơ thể tuần hoµn. * C¸ch tiÕn hµnh: * Bước 1: Thảo luận nhóm. - HS th¶o luËn nhãm kÕt hîp quan s¸t h×nh trang 1 trang 19 + Hoạt động nào có lợi cho tim, mạch, + T¹i sao kh«ng nªn luyÖn tËp, L§ qu¸ søc? + T¹i sao kh«ng nªn mÆc quÇn ¸o ®i giÇy dÐp chËt?… - Bước 2: Làm việc cả lớp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. - Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt kÕt luËn chung. * KÕt luËn: - TËp thÓ dôc thÓ th¶o, ®i bé… cã lîi cho tim m¹ch… - Cuéc sèng vui vÎ, th­ th¸i… tr¸nh ®­îc t¨ng huyÕt ¸p… - Các loại thức ăn, rau, quả, thịt bò, gà, lợn… đều có lợi ích tim mạch.. 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 5:. Th¶o luËn nhãm quan s¸t cïng c¸c b¹n. ViÕt ®Çu bµi. TiÕt 9: Tù nhiªn x· héi . Bµi: Phßng bÖnh tim m¹ch.. I. Môc tiªu: HS biÕt: - Biết đ-ợc tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em. - BiÕt ®-îc nguyªn nh©n g©y ra bÖnh thÊp tim ë trÎ em. * Tích hợp GDKNS: Biết xử lí thông tin, biết ra quyết định đúng nên – không nên để bảo vệ tim mạch. II. §å dïng d¹y häc: GV: - C¸c h×nh trong SGK 20, 21. HS: - SGK 20, 21, vë, III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát đầu giờ. 2 . KiÓm tra bµi cò : - - Nªu c¸ch vÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn?  HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b. H-ớng dẫn hoạt động : Hoạt động 1: Động não. *Môc tiªu: KÓ ®-îc tªn mét vµi bÖnh vÒ tim m¹ch. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV yªu cÇu mçi HS kÓ 1 bÖnh tim m¹ch - HS kÓ. mµ em biÕt? Nghe vµ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Cã nhiÒu bÖnh - HS chó ý nghe. theo vÒ tim m¹ch nh-ng bµi cña chóng ta h«m dâi nay chỉ nói đến 1 bệnh về tim mạch th-ờng gặp nh-ng nguy hiểm với trẻ em, đó lµ bÖnh thÊp tim. Hoạt động 2: Đóng vai: *Môc tiªu: Nªu ®-îc sù nguy hiÓm vµ nguyªn nh©n g©y ra bÖnh thÊp tim ë trÎ em. *C¸ch tiÕn hµnh: -B-íc 1: Lµm viÖc c¸ nh©n + GV yêu cầu HS quan sát H 1, 2, 3 - HS quan sát và đọc các lời hỏi (30) đáp của từng nhân vật trong các h×nh Nghe - B-íc 2: Lµm viÖc theo nhãm. vµ + C©u hái: theo - ë løa tuæi nµo hay bÞ bÖnh thÊp - HS th¶o luËn trong nhãm c¸c c©u dâi tim? hái mµ GV yªu cÇu. - BÖnh thÊp tim nguy hiÓm nhthÕ nµo? - Nguyªn nh©n g©y bÖnh? - Nhãm tr-ëng yªu cÇu c¸c b¹n trong nhóm tập đóng vai HS và bác sĩ để hỏi và đáp về bệnh thÊp tim. - B-íc 3: Lµm viÖc c¶ líp - Các nhóm xung phong đóng vai. -> líp nhËn xÐt. *KÕt luËn: - ThÊp tim lµ mét bÖnh vÒ tim m¹ch mµ ë løa tuæi HS th-êng m¾c. - Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuối cùng gây suy tim . Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim là do viêm họng, viêm a- mi- đan kéo dài hoặc do viêm khớp cấp kh«ng ®­îc ch÷a trÞ kÞp thêi, døt ®iÓm. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm: * Mục tiêu: + Kể đ-ợc một số cách đề phòng bệnh thấp tim. + Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim, biết ra quyết định đúng nên – không nên để bảo vệ tim mạch. *C¸ch tiÕn hµnh: - B-íc 1: Lµm viÖc theo cÆp - HS quan s¸t H 4, 5, 6 (21) chØ vµo Nghe tõng h×nh vµ nãi nhau vÒ ND , ý vµ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nghÜa cña c¸c viÖc trong tõng h×nh. cïng - B-íc 2: Lµm viÖc c¶ líp - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶. th¶o luËn -> Líp nhËn xÐt. * KÕt luËn : §Ò phßng bÖnh thÊp tim cÇn ph¶i: Gi÷ Êm c¬ thÓ khi trêi l¹nh, ¨n uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân tốt…. 4. Cñng cè- DÆn dß : - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 5: TiÕt 10 : Tù nhiªn x· héi Bài : Hoạt động bài tiết n-ớc tiểu. I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt. - Nêu đ-ợc tên và chỉ đúng các bộ phận của cơ quan bài tiết n-ớc tiểu trên hình vẽ hoặc mô hình. (HSG giải thích tại sao hàng ngày mỗi ng-ời cần uống đủ n-ớc. )- Chỉ sơ đồ và nói hoạt động bài tiết n-ớc tiểu. II. §å dïng d¹y häc: GV: - C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã 6 chÊm trßn. C¸c h×nh trong SGK – 22, 23 - H×nh c¬ quan bµi tiÕt n-íc tiÓu phãng to HS: - B¶ng, vë, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát đầu giờ. 2 . KiÓm tra bµi cò : - Nªu nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim ? - Cách đề phòng bệnh thấp tim ?  HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. H-ớng dẫn hoạt động học tập: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận . * Môc tiªu : KÓ ®-îc tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiÕt n-íc tiÓu . * C¸ch tiÕn hµnh : + B-íc 1 : Lµm viÖc theo cÆp - GV nªu yªu cÇu - 2 HS cïng quan s¸t h×nh 1 trang 22 SGK vµ chØ ®©u lµ bÖnh thËn, ®©u lµ èng dÉn n-íc tiÓu Nghe + B-íc 2 : Lµm viÖc c¶ líp vµ - GV treo h×nh c¬ quan bµi tiÕt n-íc - 1 vµi HS lªn chØ vµ nãi tªn c¸c bé theo tiÓu lªn b¶ng phËn cña c¬ quan bµi tiÕt n-íc dâi tiÓu -> líp nhËn xÐt * KÕt luËn : C¬ quan bµi tiÕt n-íc tiÓu gåm hai qu¶ thËn, hai èng dÉn n-íc tiểu, bóng đái và ống đái . Hoạt động 2 : Thảo luận * Môc tiªu : HS n¾m ®-îc chøc n¨ng cña c¸c bé phËn bµi tiÕt n-íc tiÓu . * C¸ch tiÕn hµnh : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + B-íc 1 : Lµm viÖc c¸ nh©n - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh. - HS quan sát hình 2 , đọc câu hỏi vµ tr¶ lêi. + B-íc 2 : Lµm viÖc theo nhãm - GV yªu cÇu nhãm tr-ëng ®iÒu khiÓn Nghe Các bạn trong nhóm tập đặt câu hỏi vµ vµ theo Tr¶ lêi dâi VD : N-íc tiÓu ®-îc t¹o thµnh ë ®©u ? - HS c¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi Trong n-íc tiÓu cã chÊt g× ? + B-íc 3 : Th¶o luËn c¶ líp - HS các nhóm đặt câu hỏi và chỉ định Nhóm khác trả lời . ai trả lời đúng sẽ đ-ợc đặt câu hỏi tiếp và chỉ định nhóm khác trả lời -> GV tuyªn d-¬ng nh÷ng nhãm nghÜ ra ®-îc nhiÒu c©u hái vµ c©u tr¶ lêi hay * GV Kết luận : Thận có chức năng lọc máu, lấy ra các chất thải độc hại trong máu tạo thành nước tiểu . - ống dẫn n-ớc tiểu cho n-ớc tiểu đi từ thận xuống bóng đái . - Bóng đái có chức năng chứa n-ớc tiểu . - ống đái có chức năng dẫn n-ớc tiểu từ bóng đái ra ngoài . 4. Cñng cè- DÆn dß : - Nªu l¹i néi dung bµi? - ChØ vµo c¬ quan tuÇn hoµn bµi tiÕt - HS nªu vµ chØ n-ớc tiểu và nói tóm lại hoạt động của c¬ quan nµy - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc , biÓu d-¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 6: TiÕt 11 : Tù nhiªn x· héi . Bµi:VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt n-íc tiÓu I. Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt : + Nêu d-ợc một số việc cần làm để giữ gìn cơ quan bài tiết n-ớc tiểu . + KÓ ®-îc tªn mét sè bÖnh th-êng gÆp ë c¬ quan bµi tiÕt n-íc tiÓu. + Nêu đ-ợc cách đề phòng các bệnh kể trên . * H-íng HS:Nªu ®-îc t¸c h¹i cña viÖc kh«ng gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt n-íc tiÓu. *GDKNS: Lµm chñ b¶n th©n trong viÖc b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt n-íc tiÓu. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK trang 24, 25 - C¸c h×nh c¬ quan bµi tiÕt n-íc tiÓu phãng to . III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2 . KiÓm tra bµi cò : - Nªu chøc n¨ng cña c¬ quan bµi tiÕt n-íc tiÓu ? HS + GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. H-ớng dẫn hoạt động học tập : Hoạt động 1: Thảo luận lớp * Môc tiªu : Nªu ®-îc Ých lîi cña viÖc gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt n-íc tiÓu . *C¸ch tiÕn hµnh: + B-íc 1 : HS - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo c©u - HS th¶o luËn theo cÆp chó hái ý - T¹i sao chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh c¬ nghe quan bµi tiÕt n-íc tiÓu ? kÕt - NÕu kh«ng gi÷ vÖ sinh cã t¸c h¹i qu¶ g×?(HS kh¸ ,giái) + B-íc 2 : Lµm viÖc c¶ líp - 1 sè cÆp HS lªn tr×nh bµy kÕt th¶o luËn qu¶ th¶o luËn -> Líp nhËn xÐt * Kết luận : Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết n-ớc tiểu để tránh bị nhiễm trïng . Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận * Mục tiêu: đề phòng 1 số bệnh cơ quan bài tiết n-ớc tiểu . *GDKNS: Lµm chñ b¶n th©n trong viÖc b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt n-íc tiÓu. *C¸ch tiÕn hµnh: + B-íc 1: Lµm viÖc theo cÆp - Tõng cÆp HS cïng quan s¸t c¸c h×nh 2, 3, 4, 5 trang 25 trong SGK vµ nãi xem c¸c b¹n trong HS h×nh ®ang lµm g× … chó + B-íc 2: Lµm viÖc c¶ líp ý - GV gäi 1 sè cÆp HS lªn tr×nh bµy - 1 sè cÆp tr×nh bµy tr-íc líp nghe - nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung - GV yªu cÇu c¶ líp cïng th¶o luËn kÕt - Chúng ta cần làm gì để giữ vệ sinh - Tắm rửa th-ờng xuyên, thay quả bé phËn bªn ngoµi cña c¬ quan bµi quÇn ¸o hµng ngµy … th¶o tiÕt n-íc tiÓu ? luËn - T¹i sao hµng ngµy chóng ta ph¶i uèng - §Ó bï cho qu¸ tr×nh mÊt n-íc do . n-íc ? viÖc th¶i n-íc tiÓu ra h»ng ngµy, để tránh bị sỏi thận . - H»ng ngµy em cã th-êng xuyªn t¾m - HS liªn hÖ b¶n th©n röa, thay quÇn ¸o lãt kh«ng ? - Hằng ngày em có uống đủ n-ớc Kh«ng ? * Kết luận : Để đề phòng 1 số bệnh cơ quan bài tiết n-ớc tiểu thì bản Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> th©n c¸c em cÇn tù gi¸c trong viÖc b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt n-ớc tiểu. hàng ngày phải uống đủ n-ớc, th-ờng xuyên tắm rửa, thay quần ¸o lãt 4. Cñng cè - DÆn dß : - Nªu l¹i néi dung bµi ? - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 6: TiÕt 12 : Tù nhiªn x· héi Bµi : C¬ quan thÇn kinh I.Môc tiªu: + Nêu đ-ợc tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên tranh vÏ hoÆc m« h×nh . II. §å dïng d¹y häc: GV: - Bé tranh - C¸c h×nh trong SGK trang 26 , 27 - H×nh c¬ quan thÇn kinh phãng to . HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát 2 . KiÓm tra bµi cò : 3. D¹y bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. H-ớng dẫn hoạt động học tập : Hoạt động 1: Quan sát . * Mục tiêu : Kể tên và chỉ được vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ vµ trªn c¬ thÓ m×nh . *C¸ch tiÕn hµnh: + B-íc 1 : Lµm viÖc theo nhãm - Nhãm tr-ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan sát sơ đồ cơ quan thần kinh ở H1 vµ H2 - GV chia nhóm, yêu cầu thảo luận - HS các nhóm chỉ vào sơ đồ và theo c©u hái gîi ý tr¶ lêi c©u hái - Chỉ và nói tên cơ quan thần kinh trên - Nhóm tr-ởng đề nghị các bạn chỉ sơ đồ ? vµo vÞ trÝ cña bé n·o, tuû sèng, trªn HS - Trong các cơ quan đó cơ quan nào cơ thể mình hoặc cơ thể của bạn . ®-îc b¶o vÖ bëi hép sä ? c¬ quan nµo chó ý ®-îc b¶o vÖ bëi cét sèng ? nghe + B-íc 2 : Lµm viÖc c¶ líp Theo + GV treo h×nh c¬ quan thÇn kinh - HS quan s¸t dâi phãng to lªn b¶ng + GV gọi HS lên bảng chỉ trên sơ đồ - Vài HS lên chỉ và nêu c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh, nãi râ ®©u lµ n·o, tuû sèng, d©y thÇn kinh ? -> GV võa chØ vµo h×nh vÏ võa gi¶ng - HS chó ý nghe Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>