Giáo án lớp 1 - Trường Tiểu học Tiền Phong 2 - Tuần 23 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Líp 3C TuÇn 4. N¨m häc 2010 - 2011 Thø hai ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2010 Chµo cê Tập đọc - kể chuyện Người mẹ. I. Mục đích- yêu cầu: - Đọc: Đọc đúng: khẩn khoản, lối nào,nảy lộc, nở hoa, lã chã, lạnh lẽo. . Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Đọc trôi chảy toàn bài, biết thay đổi giọng đọc. - Hiểu: TN: mấy đêm dòng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã. . ND: Câu chuyện ca ngợi tình yêu thương vô bờ bến của người mẹ dành cho con. Vì con người mẹ có thể làm tất cả. - KÓ chuyÖn: BiÕt phèi hîp cïng b¹n kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tõng vai. BiÕt nhËn xÐt lêi b¹n kÓ. *HSYK: Đọc đúng, rõ ràng, hiểu nội dung bài học. II. Chuẩn bị đồ dùng: -Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ, phấn màu. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò C¶ líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc & nêu nội dung bài. - Gọi HS đọc bài Quạt cho bà ngủ. - HS kh¸c nhËn xÐt. - NX, đánh giá. 3. Bµi míi: *H§1. Giíi thiÖu bµi & ghi tªn bµi. Tập đọc *HĐ2. Luyện đọc - L¾ng nghe. - GV đọc mẫu bài một lượt ... - HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - YC HS lần lượt đọc từng câu & luyện - HS lần lượt đọc từng câu tiếp nối nhau cho đến hết bài. ph¸t ©m tõ khã. - 1 HS đọc chí giải SGK… - GV theo dâi söa sai cho HS. - HS chia ®o¹n b»ng ch× vµo SGK - GV HD HS chia ®o¹n theo SGK. - 1 HS đọc đoạn 1. - YC HS đọc đoạn 1. + Con hiÓu thÕ nµo lµ hít h¶i trong c©u: - …Bµ mÑ ho¶ng hèt, véi vµng gäi con. bµ mÑ hít h¶i gäi con’’? - …mấy đêm liền. - Con hiểu thế nào là mấy đêm ròng? -…Lµ ngñ hoÆc l¶ ®i do qu¸ mÖt. - ThÕ nµo lµ thiÕp ®i? - …Cố nói để người khác đồng ý … - ThÕ nµo lµ khÈn kho¶n? - Nhận xét đánh giá… - 1 HS đọc đoạn 2. - YC HS đọc đoạn 2. - Để đọc hay được đoạn 2 con cần đọc -… Giọng thiết tha, thể hiện sự sẵn sàng víi giäng nh­ thÕ nµo? hi sinh của người mẹ trên đường … - YC HS đọc đoạn 3 và 4. Hỏi: - 1 HS đọc đoạn 3 & 4. + Hiểu thế nào là nước mắt tuôn rơi lã +…Nước mắt bà mẹ rơi nhiều, liên tục... ch·? * Luyện đọc theo nhóm 4. - HS luyÖn theo nhãm 4. - GV cho các nhóm thi đọc. - Các nhóm thi đọc. * YC cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 1 lượt.. NguyÔn ThÞ S¸u. 78 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. *HĐ3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - YC HS đọc thầm đoạn 1. Hỏi: + H·y kÓ v¾n t¾t l¹i néi dung ®o¹n 1? - Gọi HS đọc to đoạn 2&3. Hỏi: + Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ ®­êng...? + Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ ®­êng...? - Gọi HS đọc đoạn 4. Hỏi: + Thái độ của Thần chết ntn khi thấy... ? + Người mẹ trả lời thần chết ntn ? + Néi dung c©u chuyÖn trªn lµ g× ? *HĐ4. Luyện đọc lại bài - GV đọc lại đoạn 4. - YC HS luyện đọc đoạn 4 theo vai:. - YC HS luyện đọc thi theo vai… - GV NX bình chọn bạn đọc tốt nhất. KÓ chuyÖn *X§ YC cña chuyÖn: - Gọi HS đọc nội dung câu chuyện. *HD HS kÓ chuyÖn: + C©u chuyÖn nµy cã nh÷ng nh©n vËt nµo?. - 1 HS đọc… - 1 HS kÓ v¾n t¾t néi dung c©u chuyÖn. - 1 HS đọc đoạn 2&3. +... Bµ chÊp nhËn yªu cÇu cña bôi gai. +... Bà cho hồ đôi mắt của mình. - 1 HS đọc đoạn 4. + ... ng¹c nhiªn & hái bµ mÑ : ... +... Vì tôi là người mẹ...trả con cho tôi. - 2 HS nêu ý kiến: Người mẹ có thể làm tÊt c¶ v× con. - L¾ng nghe. - HS luyện đọc theo vai: “ThÊy bµ, ThÇn ChÕt ng¹c nhiªn/ hái:// Làm sao ngươi có thể tìm đến tận nơi ®©y?// - Bµ mÑ tr¶ lêi:/ - V× t«i lµ mÑ.// H·y tr¶ con cho t«i.//” + HS trình bày trước lớp..... - 2 HS đọc to... + Có người dẫn chuyện, bà mẹ, thần đêm tối, thần chết, bụi gai, hồ nước. + HS chia nhãm 6 & kÓ trong nhãm.. - Chia HS ngåi theo nhãm 6, mçi HS kÓ mét nh©n vËt. + Các nhóm thi kể trước lớp. - GV theo dõi & giúp đỡ từng nhóm. - YC c¸c nhãm thi kÓ chuyÖn theo vai. - GV NX, đánh giá. Hỏi: + HS TL. + Qua c©u chuyÖn nµy, em hiÓu g× vÒ tấm lòng người mẹ? 4. Cñng cè – dÆn dß: - Bµi sau: ¤ng ngo¹i... - NX, đánh giá tiết học. To¸n luyÖn tËp chung I. Mục đích - yêu cầu: Giúp HS: - ¤n tËp cñng cè c¸ch tÝnh céng trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè, c¸ch tÝnh nh©n chia trong b¶ng đã học. - Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n, t×m thµnh phÇn ch­a biÕt. *HSYK: HiÓu vµ hoµn thµnh bµi tËp 1, 2 vµ 3 t¹i líp. II. Chuẩn bị đồ dùng: B¶ng phô, phÊn mµu.. NguyÔn ThÞ S¸u. 79 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lµm: §iÒn dÊu <, >, = 3  5 …5  3 20 : 4 …20 : 5 3. Bµi míi: *H§1. Giíi thiÖu bµi & ghi tªn bµi. *HĐ2. Hướng dẫn luyện tập Bµi 1(C¸ nh©n) - Gäi HS nªu YC bµi tËp. - YC líp lµm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi vµ yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch thùc hiÖn… - GV: Cần lưu ý trường hợp + - có nhớ. Bài 2: Hướng dẫn tương tự bài 1. + Bµi cho biÕt g×? Yªu cÇu g×? + Nªu tªn gäi thµnh phÇn cña x…? - YC líp lµm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi… Bµi 3: (C¸ nh©n) - Gäi HS nªu YC bµi tËp. - YC líp lµm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi. Hái: + Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh? + Nªu c¸ch chia nhÈm 80: 2? Bµi 4:(C¸ nh©n) - Gọi HS đọc đề bài. + Bµi to¸n hái g×? Bµi to¸n cho biÕt g×? - YC HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Hái: + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? + Muèn t×m phÇn h¬n ta lµm thÕ nµo? Bµi 5 (C¸ nh©n) - Gäi HS nªu YC bµi tËp. - YC líp vÏ h×nh. - Tr­ng bµy 1 vµi bµi vÏ cña HS, NX. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NX giê häc.. Hoạt động của trò. - 2 HS lªn b¶ng - Lớp nhận xét, đánh giá…. - 1 HS nªu: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS tù lµm bµi. 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. KÕt qu¶: a) 830; 200 b) 666; 526 c) 532; 483 - 2 HS nªu:…thõa sè; …sè bÞ chia - HS tù lµm bµi. 2 HS lµm b¶ng phô. - 1HS: TÝnh - HS tù lµm bµi. 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. KQ: 72; 27 + 2 HS tr¶ lêi. + 2 HS tr¶ lêi. - 1 HS đọc + 2 HS tr¶ lêi… - Líp lµm bµi. 1 HS lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. Líp NX, bæ sung: §S: 285 ldÇu + …t×m phÇn h¬n. + …sè lín trõ sè bÐ - 1 HS nªu: VÏ h×nh theo mÉu - HS vÏ h×nh theo mÉu. - Quan s¸t. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: KiÓm tra. ChiÒu. Thñ c«ng* GÊp con Õch (tiÕt 2) I. Mục đích - yêu cầu: Giúp học sinh: - BiÕt c¸ch gÊp con Õch. - Gấp được con ếch bằng giấy đều, đẹp, đúng quy trình kĩ thuật. - Häc sinh høng thó víi m«n gÊp h×nh. NguyÔn ThÞ S¸u. 80 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. II. Chuẩn bị đồ dùng:. GV: - Mẫu con ếch đã gấp, tranh quy trình. HS: - GiÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bót mµu, kÐo .... III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - C¶ líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức. - KT sù chuÈn bÞ cña HS. 2. KiÓm tra bµi cò. 3. Bµi míi. - L¾ng nghe… *H§1. Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi. *HĐ2. Hướng dẫn: *Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - HS quan s¸t: H×nh d¹ng ®Çu, m×nh, - GV: giíi thiÖu mÉu con Õch. ch©n. - Liªn hÖ thùc tÕ vÒ h×nh d¹ng vµ Ých lîi . Ých lîi: ¨n thÞt, Õch b¾t s©u bä. cña con Õch. - 1HS më dÇn h×nh gÊp con Õch. - Líp quan s¸t. *Hướng dẫn mẫu (Cả lớp): - GV: Hướng dẫn gấp theo quy trình gấp - HS quan sát. con Õch. - GV: GÊp mÉu, nªu c¸ch gÊp. - HS nhắc lại các bước gấp:. - Gọi HS gấp trước lớp… *H§3. Thùc hµnh (C¸ nh©n) - Cho HS tự gấp. Quan sát hướng dẫn nh÷ng HS cßn lóng tóng. - Hướng dẫn làm cho con ếch nhảy: Dùng ngãn tay trá miÕt nhÑ vÒ phÝa sau råi bu«ng tay. - Chọn những con gấp đẹp tuyên dương, khen những em có sản phẩm đẹp 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học.. + B1: C¾t tê giÊy h×nh vu«ng. + B2: Gấp tạo hai chân trước con ếch. + B3: GÊp t¹o 2 ch©n sau vµ th©n Õch. - 2 HS kh¸ thao t¸c gÊp. Líp quan s¸t… - Thùc hµnh gÊp con Õch b»ng giÊy nh¸p. - GÊp con Õch b»ng giÊy mµu. - Thùc hµnh cho Õch nh¶y. - 2 HS nhắc lại các bước gấp con ếch.. - VN: Tập gấp thêm con ếch cho đẹp. - ChuÈn bÞ tiÕt sau: GiÊy mµu, kÐo.... To¸n «n luyÖn vÒ bèn phÐp tÝnh I. Mục đích - yêu cầu: Giúp học sinh - ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n, chia trong ph¹m vi 5 vµ c¸c thµnh phÇn trong phÐp nh©n, chia. - LuyÖn tËp céng, trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè cã nhí 1 lÇn. II. Chuẩn bị đồ dùng: - GV: B¶ng phô, b¶ng nhãm, phiÕu bµi tËp. NguyÔn ThÞ S¸u. 81 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi: *H§1. Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi *HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập - GV đưa bài tập cho HS đọc và hướng dÉn lµm tõng bµi. Bài 1. (Nhóm đôi) + Bµi tËp yªu cÇu g×? - Cho HS th¶o luËn vµ nªu c¸ch gi¶i… a) §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt c¸c sè h¹ng lần lượt là: 117 và 146; 123 và 82; 276 vµ 151 b) §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt c¸c sè h¹ng lần lượt là: 263 và 127; 534 và 218; 435 vµ 29 - NhËn xÐt, cho ®iÓm… Bµi 2. (MiÖng). - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi… - Cho HS lµm miÖng … a) 5 x 2 = b) 5 x 1 = 5x7= 5 x 10= 5x9= 5x5 = - Nhận xét, đánh giá… Bµi 3: (Nhãm). Hái: + Bµi to¸n yªu cÇu g×? - GV ph©n HS lµm theo nhãm: + Nhãm ch½n lµm phÇn: a, c, e. + Nhãm lÎ lµm phÇn: b, d, g. a) 2x5+17= c) 15:3+36= e) 5x9–15= b) 6x5–12= d) 32:4+19= g) 27:3+48= - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS… Bµi 4 (C¸ nh©n): §Æt tÝnh råi tÝnh a) 32 x 3 = c) 13 x 3 = b ) 24 x 2 = d) 11 x 5 =. - L¾ng nghe… - HS làm bài theo hướng dẫn của GV… - 1 HS nªu … - HS làm việc theo nhóm đôi. - 2 HS lµm vµo b¶ng nhãm.. - Líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi…. - 1 HS nªu… - HS nªu nèi tiÕp kÕt qu¶…. - 1 HS nªu: TÝnh. - HS làm việc theo nhóm chẵn lẻ đã quy định.. - 2 HS lµm vµo b¶ng nhãm. - Líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi.. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi. - Tù lµm vµo phiÕu bµi tËp… - ChÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi lµm cña HS… - Líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. NguyÔn ThÞ S¸u. - VÒ CBBS… 82 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. Thùc hµnh Thñ c«ng: GÊp con Õch I. Mục đích - yêu cầu: Giúp học sinh: - Củng cố cách gấp con ếch. Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Häc sinh høng thó gÊp h×nh. II. Chuẩn bị đồ dùng:. HS: - GiÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bót mµu, kÐo .... III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. 3. Bµi míi. *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi *HĐ2. Hướng dẫn thực hành - GV: Hướng dẫn gấp theo quy trình gấp con Õch. - GV: GÊp mÉu, nªu c¸ch gÊp.. - C¶ líp h¸t 1 bµi - KT sù chuÈn bÞ cña HS. - L¾ng nghe… - HS quan s¸t…. - HS nhắc lại các bước gấp: + B1: C¾t tê giÊy h×nh vu«ng. + B2: Gấp tạo hai chân trước con ếch. + B3: GÊp t¹o 2 ch©n sau vµ th©n Õch. - HS kh¸ thao t¸c gÊp. Líp quan s¸t… - Gọi HS gấp trước lớp… - Cho HS tự gấp thi theo nhóm đôi. Quan - Thực hành gấp con ếch bằng giấy màu. sát hướng dẫn những HS còn lúng túng. - Hướng dẫn làm cho con ếch nhảy: - Thực hành cho ếch nhảy. Dïng ngãn tay trá miÕt nhÑ vÒ phÝa sau råi bu«ng tay. - Chọn những con gấp đẹp tuyên dương, - HS trưng bày sản phẩm… khen những em có sản phẩm đẹp. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học. - ChuÈn bÞ tiÕt sau: GiÊy mµu, kÐo... Thø ba ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2010 To¸n KiÓm tra I. Mục đích - yêu cầu: Kiểm tra: - Kü n¨ng céng, trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè cã nhí 1 lÇn; - Nh©n chia nhÈm sè trßn tr¨m; t×m sè bÞ trõ, sè bÞ chia; gi¶i to¸n vµ tÝnh chu vi. II. Chuẩn bị đồ dùng: GV: - Bµi kiÓm tra cña tæ… HS: - Bót,... III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức.. NguyÔn ThÞ S¸u. - C¶ líp h¸t 1 bµi 83 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. 2. KiÓm tra bµi cò. 3. Bµi míi. *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi *H§2. Néi dung bµi: - Phát mỗi HS một đề có nội dung bài: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh (2®) 327 + 416 462 + 354 561 – 244 728 – 456 Bµi 2: TÝnh (2®) 200  2 : 4 600 : 3 + 450. - KT sù chuÈn bÞ cña HS. - L¾ng nghe… - Nhận đề bài và làm bài trong thời gian 40 phót…. Bµi 3: T×m x (2®) x – 125 = 374 x : 4 = 35 : 5 Bµi 4: Tãm t¾t vµ gi¶i (3®) Khèi líp Mét cã 214 häc sinh. Khèi líp Hai cã nhiÒu h¬n khèi líp Mét lµ 16 häc sinh. Hái: a. Khèi líp Hai cã bao nhiªu häc sinh? b. C¶ hai khèi cã bao nhiªu häc sinh? Bµi 5 (1®): TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c theo c¸ch nhanh nhất biết độ dài mỗi cạnh là 5 cm * Yªu cÇu HS tù gi¸c tÝch cùc lµm bµi. - Nép bµi. - Gi¸o viªn thu bµi chÊm ®iÓm … 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê kiÓm tra… - VÒ «n vµ CBBS: B¶ng nh©n. ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Người mẹ I. Mục đích - yêu cầu: - Nghe - viết chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Người mẹ (62 tiếng). - Biết viết hoa các chữ đầu câu & tên riêng. Viết đúng các dấu câu: dấu chấm, dấu phÈy, dÊu hai chÊm. - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu hoặc vần dễ lẫn. * HSYK: Nghe và viết đúng, sạch sẽ, rõ ràng nội dung bài. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - B¶ng phô, phÊn mµu. III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - C¶ líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS viÕt: ng¾c ngø, ngoÆc kÐp. - 2 HS lªn b¶ng viÕt. - GV NX, đánh giá. - HS kh¸c nhËn xÐt. 3. Bµi míi: - L¾ng nghe. *H§1. Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi *HĐ2. Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc một lượt đoạn văn. Hỏi: - L¾ng nghe. + Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa con? 84 NguyÔn ThÞ S¸u Trường TH Cao Minh B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. + Thần chết đã ngạc nhiên vì điều gì? *HD HS c¸ch tr×nh bµy bµi. Hái: + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? +T×m c¸c tªn riªng cã trong bµi chÝnh t¶? + Nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc dïng...? *Gäi HS nªu c¸c tõ dÔ viÕt sai. - GV HD c¸ch viÕt. . chØ ®­êng: ch + i + d.hái (ch # tr) ® + ­¬ng + d.huyÒn - YC HS viÕt b¶ng tõ khã. * GV đọc mẫu để HS nghe. - GV đọc lần 2 để HS viết bài. - GV đọc để HS soát lỗi. - Thu vë chÊm bµi. *HĐ3. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2 (C¸ nh©n) - Gọi HS đọc đề bài. - YC HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. - YC HS chữa bài và GV đánh giá.. + Bà vượt qua bao khó khăn & hi sinh… +… vì người mẹ có thể làm tất cả vì con. - HS nªu nèi tiÕp: +…§o¹n v¨n cã 4 c©u. +…ViÕt hoa. +…DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu hai chÊm. - 3HS nªu c¸c tõ dÔ viÕt sai. - L¾ng nghe. - HS viÕt b¶ng: hi sinh, giµnh l¹i - L¾ng nghe. HS viÕt bµi. - HS so¸t lçi bµi.. - HS đọc đề bài. - HS lµm bµi. a. §iÒn tõ: ra- da. (Lµ hßn g¹ch). b. Lµ viªn phÊn tr¾ng viÕt nh÷ng hµng ch÷ trªn b¶ng ®en.. Bµi 3 (C¸ nh©n) - Gọi HS đọc đề bài. - YC HS lµm bµi. - GV NX, đánh giá. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NX tiÕt häc.. - HS đọc đề bài. - HS tù lµm bµi. a. ru – dịu dàng – giải thưởng. - Bµi sau: ¤ng ngo¹i Tập đọc ¤ng ngo¹i. I. Mục đích - yêu cầu: - Đọc: Đọc đúng: cơn nóng, luồng khí, lặng lẽ, vắng lặng... .Đọc đúng các kiểu câu, phân biệt đợưc lời dẫn chuyện & lời nhân vật. - HiÓu: - TN: loang læ, lÆng lÏ... . ND: HiÓu ®­îc t×nh c¶m «ng ch¸u rÊt s©u nÆng. ¤ng hÕt lßng ch¨m lo cho ch¸u, ch¸u mãi mãi biết ơn ông- người thầyđầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học. *HSY: Đọc đúng, rõ ràng bài. Hiểu nội dung bài tập đọc. II. Chuẩn bị đồ dùng: - B¶ng phô, phÊn mµu III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò C¶ líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lên bảng đọc thuộc… - YC HS đọc bài: Mẹ vắng nhà ngày bão. - HS kh¸c nhËn xÐt. - Nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi - L¾ng nghe *HĐ2. Hướng dẫn luyện đọc. NguyÔn ThÞ S¸u. 85 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. - GV đọc mẫu với giọng nhẹ nhàng, tình c¶m. - HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: *YC đọc từng câu, luyện phát âm từ khó. * HD HS chia ®o¹n: + §o¹n 1: Thµnh phè.......hÌ phè + §o¹n 2: N¨m nay.........thÕ nµo + §o¹n 3: ¤ng chËm r·i......sau nµy + Đoạn 4: Trước ngưỡng.....của tôi - YC HS đọc lần lượt từng đoạn. Hỏi: + Con hiÓu thÕ nµo lµ loang læ? + §Æt c©u víi tõ loang læ? * YC HS luyện đọc theo nhóm 4. *YC HS đọc đồng thanh đoạn 3. *H§3. HD HS t×m hiÓu bµi: - YC HS đọc từng đoạn. Hỏi: + Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? + ¤ng ngo¹i gióp b¹n nhá chuÈn bÞ ®i häc? + Tìm một hình ảnh đẹp mà em thích…? + Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thÇy ®Çu tiªn? *HĐ4. Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu đoạn 1 và HD luyện đọc… - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn 1 theo nhóm đôi. - Thi đọc diễn cảm đoạn văn. - YC HS đọc cả bài. NX, cho điểm… 4. Cñng cè- dÆn dß: - NX tiÕt häc.. - L¾ng nghe - HS tiếp nối nhau đọc từng câu… - HS chia ®o¹n vµo SGK…. +…Cã nhiÒu m¶ng mµu ®an xen lÉn lén. - 3 HS đặt câu… - HS luyÖn däc theo nhãm 4 - HS đọc đồng thanh một lượt… - HS đọc đoạn nối tiếp. Lớp nêu ý kiến… +…Kh«ng khÝ m¸t dÞu buæi s¸ng,… + ¤ng dÉn b¹n ®i mua vë, chän bót,… - HS TL. - L¾ng nghe: - HS luyện đọc hay đoạn 1: “Trêi xanh ng¾t trªn cao,/ xanh nh­ dßng s«ng trong,/ tr«i lÆng lÏ/ gi÷a nh÷ng ngän c©y hÌ phè.//” - Nhiều HS thi đọc diễn cảm đoạn văn… - 2 HS khá, giỏi đọc cả bài - Bài sau: Người lính dũng cảm.. Tù nhiªn vµ x· héi Hoạt động tuần hoàn I. Mục đích - yêu cầu: Giúp HS: - Biết nghe nhịp đập của tim, đếm nhịp đập của mạch. - Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. II. Chuẩn bị đồ dùng: - Các hình minh hoạ, Sơ đồ 2 vòng tuần hoàn… III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò C¶ líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Máu được chia thành mấy phần? Gọi tên - 2 HS lần lượt trả lời. tõng phÇn? - Líp nhËn xÐt… 3. Bµi míi: *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi. NguyÔn ThÞ S¸u. 86 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. *HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu bài *HĐ1: (Nhóm) Thực hành nghe và đếm nhÞp ®Ëp cña tim m¹ch. - YC quan s¸t h×nh 1-2 tr16 SHS. Hái:. - Quan s¸t, nªu ý kiÕn.. + H1: …nghe nhÞp tim. + H2: …đếm nhịp mạch. - YC HS thùc hµnh N2: ¸p tai vµo ngùc - Thùc hµnh… bạn để nghe và đếm nhịp đập của tim - 1số HS báo cáo kết quả. trong 1’… - Gọi HS đọc mục “bạn cần biết” SHS tr6. - 2 HS đọc to, lớp đọc thầm… + H×nh minh ho¹ c¸c b¹n ®ang lµm g×?. *HĐ2:Sơ đồ các vòng tuần hoàn (Nhóm) - Treo tranh minh hoạ sơ đồ vòng tuần hoµn lín, nhá. YC HS quan s¸t, th¶o luËn N4: + Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mao mạch trên sơ đồ. Nêu chức năng của từng lo¹i…? + ChØ vµ nãi ®­êng ®i cña m¸u trong vßng tuÇn hoµn nhá. Vßng tuÇn hoµn nhá cã …? + ChØ vµ nãi ®­êng ®i cña m¸u trong vßng tuÇn hoµn lín. Vßng tuÇn hoµn lín cã …? - Gọi HS đọc mục “bạn cần biết” SHS tr17. *H§3: Trß ch¬i - Chia lớp thành 2 đội, phát cho mỗi đội một sơ đồ câm về vòng tuần hoàn và các tÊm phiÕu rêi ghi tªn c¸c lo¹i m¹ch m¸u cña 2 vßng tuÇn hoµn. - Tæ chøc cho HS thi ghÐp ch÷ vµo h×nh. - Tæng kÕt trß ch¬i. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NX giê häc.. - Quan sát, thảo luận, đại diện nhóm nêu ý kiÕn: +…Động mạch đưa máu từ tim đến khắp c¸c c¬ quan cña c¬ thÓ…. +…đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ô-xi vµ th¶i khÝ c¸c- b« - nÝc råi trë vÒ tim. +…®­a m¸u chøa nhiÒu «-xi vµ chÊt dinh dưỡng từ tim đi nuôi các cơ quan của … - 2 HS đọc. - 2 đội nhận sơ đồ, phiếu.. - 2 đội thi ghép chữ vào hình. Đội nào ghép đúng, xong trước và trình bày đẹp là th¾ng cuéc. - VN chuÈn bÞ bµi sau: VÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn.. ChiÒu. TiÕng ViÖt Tập làmvăn: Kể về gia đình I. Mục đích , yêu cầu: Giúp HS củng cố kể về gia đình: - HS kể được một cách đơn giản về gia đình với một người bạn mới quen. Viết thành một đoạn văn ngắn kể về gia đình (khoảng 7 - 10 câu) - HS thêm yêu quý gia đình, bạn bè. II. Chuẩn bị đồ dùng: - GV: Bảng phụ... - HS: Vë, nh¸p …. III . Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc… - Gọi HS đọc bài văn giờ trước.. NguyÔn ThÞ S¸u. 87 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. - NhËn xÐt … 3 . Bµi míi : *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi *HĐ2. Hướng dẫn - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi… - GV chia nhóm hướng dẫn HS kể. Gîi ý: + Gia đình em có những ai ?. - L¾ng nghe…. + Lµm c«ng viÖc g× ? + TÝnh t×nh nh­ thÕ nµo ? + Tình cảm mọi người trong gia đình như thÕ nµo? + Em có yêu quý gia đình mình không? - Quan sát và hướng dẫn thêm cho các nhãm lµm bµi... - Gọi HS thi kể trước lớp... - §¸nh gi¸ bµi kÓ cña HS... *H§3. Thùc hµnh - Yêu cầu HS: Viết về gia đình theo nội dung đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (7-10) câu về gia đình mình. - Quan s¸t söa cho HS khi tr×nh bµy bµi: GhÐp c¸c c©u thµnh hÖ thèng ®o¹n v¨n ng¾n logic... - Gọi HS đọc và nhận xét bài làm của b¹n... - Nhận xét đánh giá 4 . Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt chung giê häc.... - 1 HS đọc yêu cầu bài: Kể về gia đình với một người bạn mới quen. - Kể trong nhóm đôi: Gia đình em có bốn người: bố, mẹ, em và em Khánh Linh. Bố em là bộ đội..... - Nhiều HS kể trước lớp - NhËn xÐt , bæ sung - 2 HS đọc nội dung đề bài làm... - HS tù viÕt bµi vµo vë. 2 HS viÕt b¶ng phô. - §äc bµi viÕt… - NhËn xÐt. - VÒ nhµ «n bµi.... TiÕng Anh (C« Nga so¹n gi¶ng) Thùc hµnh Tự nhiên xã hội: hoạt động tuần hoàn I. Mục đích - yêu cầu: Giúp HS củng cố về: - Cách nghe nhịp đập của tim, đếm nhịp đập của mạch. - Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. II. Chuẩn bị đồ dùng: - Các hình minh hoạ, Sơ đồ 2 vòng tuần hoàn… III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - C¶ líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi *HĐ2. Hướng dẫn ôn tập. NguyÔn ThÞ S¸u. 88 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. - YC quan s¸t h×nh 1-2 tr16 SHS. Hái:. - Quan s¸t, nªu ý kiÕn.. + H1: …nghe nhÞp tim. + H2: …đếm nhịp mạch. - YC HS thùc hµnh N2: ¸p tai vµo ngùc - Thùc hµnh… bạn để nghe và đếm nhịp đập của tim - 1số HS báo cáo kết quả. trong 1’… - Gọi HS đọc mục “bạn cần biết” SHS - 2 HS đọc to, lớp đọc thầm… tr6. - Treo tranh minh hoạ sơ đồ vòng tuần - Quan sát, thảo luận, đại diện nhóm nêu hoµn lín, nhá. YC HS quan s¸t, th¶o luËn ý kiÕn: N4: + Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mao mạch +…Động mạch đưa máu từ tim đến khắp trên sơ đồ. Nêu chức năng của từng các cơ quan của cơ thể…. lo¹i…? + Chỉ và nói đường đi của máu trong +…đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ô-xi vßng tuÇn hoµn nhá. Vßng tuÇn hoµn nhá vµ th¶i khÝ c¸c- b« - nÝc råi trë vÒ tim. cã …? + ChØ vµ nãi ®­êng ®i cña m¸u trong +…®­a m¸u chøa nhiÒu «-xi vµ chÊt dinh vòng tuần hoàn lớn. Vòng tuần hoàn lớn dưỡng từ tim đi nuôi các cơ quan của … cã …? - Gọi HS đọc mục “bạn cần biết” SHS - 2 HS đọc. tr17. *Trß ch¬i - Chia lớp thành 2 đội, phát cho mỗi đội - 2 đội nhận sơ đồ, phiếu. một sơ đồ câm về vòng tuần hoàn và các tÊm phiÕu rêi ghi tªn c¸c lo¹i m¹ch m¸u cña 2 vßng tuÇn hoµn. - Tổ chức cho HS thi ghép chữ vào hình. - 2 đội thi ghép chữ vào hình. Đội nào ghép đúng, xong trước và trình bày đẹp là - Tæng kÕt trß ch¬i. th¾ng cuéc. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NX giê häc. - VN «n bµi. + H×nh minh ho¹ c¸c b¹n ®ang lµm g×?. Thø t­ ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2010 To¸n b¶ng nh©n 6 I. Mục đích - yêu cầu: Giúp HS: - Tù lËp ®­îc vµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n 6. - Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp nh©n. *HSY: Häc thuéc b¶ng nh©n vµ hoµn thµnh bµi tËp 1 vµ 2 t¹i líp. II. Chuẩn bị đồ dùng: - 10 tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn. III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Tr¶ bµi kiÓm tra. NhËn xÐt… 3. Bµi míi: - L¾ng nghe… *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi. NguyÔn ThÞ S¸u. 89 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. *HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu bài * G¾n 1 tÊm b×a cã 6 chÊm trßn lªn b¶ng: - L¾ng nghe… - Quan s¸t vµ nªu nèi tiÕp: + Cã mÊy chÊm trßn? + …6 chÊm trßn + 6 chÊm trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn? + …1 lÇn + 6 lÊy 1 lÇn ta viÕt phÐp nh©n thÕ nµo? +… 6  1 + 6 nh©n 1 b»ng mÊy? + …b»ng 6 * Tương tự: Gắn 2 tấm bìa có 6 chấm trßn lªn b¶ng… - Gọi HS đọc: 6  2 = 12 - 45 HS đọc… + Làm thế nào để tìm được 6 nhân 3 …? … 63=6+6+6=18. 63=62+6=18 - YC t×m kÕt qu¶ cña c¸c phÐp nh©n cßn - Thùc hiÖn YC cña GV. l¹i. - Gäi 1 sè HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ vµ - HS nèi tiÕp lªn ®iÒn KQ, líp NX. nªu c¸ch lµm. - YC HS tự đọc thuộc lòng. - Tù häc thuéc lßng. - Tổ chức thi đọc thuộc lòng. - Thi đọc HTL: Đọc cá nhân và đồng thanh. *HĐ3. Hướng dẫn thực hành Bµi 1:(MiÖng) - Gäi HS nªu YC bµi tËp. - 1 HS nªu: TÝnh nhÈm - YC lớp làm bài. Gọi HS đọc kết quả…. - HS tự làm bài. HS nêu KQ nối tiếp.... - Nhận xét, đánh giá… - 12 HS nªu l¹i c¸ch nhÈm... Bµi 2:(C¸ nh©n) - Gọi HS đọc đề bài. - 1 HS đọc… + Bµi to¸n hái g×? Bµi to¸n cho biÕt g×? - 2 HS tr¶ lêi. - YC HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. - Líp lµm bµi.1 HS lµm b¶ng phô… - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. (…§S: 30 l dÇu) - NhËn xÐt, cho ®iÓm… Bµi 3: (MiÖng) - Gäi HS nªu YC bµi tËp. - 1 HS đọc: Đếm thêm 6 rồi viết số thích hîp vµo « trèng - YC líp lµm bµi. - HS tù lµm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi. - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - YC HS đọc ngược, đọc xuôi dãy số. - Đọc cá nhân và đọc đồng thanh. + Nêu đặc điểm của dãy số trên? +…các số liền kề nhau hơn nhau 6 đơn vị. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NX giê häc. - VN chuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp Đạo đức Gi÷ lêi høa (tiÕp) I. Mục đích - yêu cầu: - Biết đồng tình với hành vi thể hiện giữ lời hứa; không đồng tình với hành vi không gi÷ lêi høa. - Biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến giữ lời hứa. - Có nhận thức đúng và có thái độ đúng về giữ lời hứa. II. Chuẩn bị đồ dùng: - Bảng phụ, phấn màu, vở bài tập đạo đức, thẻ màu… III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. NguyÔn ThÞ S¸u. 90 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. - C¶ líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lần lượt trả lời… - Con hiÓu thÕ nµo lµ gi÷ lêi høa?... 3. Bµi míi: - L¾ng nghe… *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi *HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu bài *Bµy tá ý kiÕn Bài 4 (Nhóm đôi) - 1HS: §iÒn §/S… - Gọi HS đọc và nêu YC bài tập. - YC HS thảo luận N2, làm bài, nêu ý - Thảo luận, đại diện 1 số nhóm nêu ý kiÕn. Líp NX, bæ sung: kiÕn. + C¸c viÖc lµm a, d lµ gi÷ lêi høa. - NX, chốt lời giải đáp đúng: + C¸c viÖc lµm b, c lµ kh«ng gi÷ lêi høa Bµi 6 (miÖng) - 1HS: Cã t¸n thµnh hay kh«ng? - Gọi HS đọc và nêu YC bài tập. - 1 HS đọc ND 6 ý kiến trong bài. lớp lần - Cho HS lµm bµi… - YC HS theo dõi từng ý kiến…bằng lượt bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ: c¸ch gi¬ thÎ theo quy ­íc: - Đáp án đúng: Đồng ý: Giơ thẻ đỏ. + §ång t×nh víi ý kiÕn b, d, ® Không đồng ý: Giơ thẻ xanh. + Không đồng tình với ý kiến a, c, e. Lưỡng lự: Giơ thẻ vàng. - Nhận xét đánh giá… *Xö lý t×nh huèng Bµi 5 ( Nhãm) - 1 HS đọc… - Gọi HS đọc ND, YC tình huống. - Chia líp thµnh 4 nhãm, YC HS th¶o - §¹i diÖn nhãm nªu ND, nhiÖm vô cña nhãm. Thùc hiÖn xö lý t×nh huèng… luận nhóm và đóng vai, lớp NX: + Con có đồng ý với cách ứng xử của + …thực hiện đúng lời mình đã nói, đã høa hÑn. nhãm võa tr×nh bµy kh«ng? V× sao? + Theo em, cã c¸ch gi¶i quyÕt nµo tèt + …tin cËy, t«n träng, yªu mÕn. h¬n? - NX, kÕt luËn…xin lçi, gi¶i thÝch râ lý do *Nói về chủ đề giữ lời hứa - YC HS thảo luận nhóm nội dung những - Thảo luận, tập hợp nội dung, đại diện nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ theo 2 c¸ch: câu chuyện, tấm gương … + Kể chuyện đã sưu tầm. - Nhận xét và đánh giá… + §äc c©u ca dao, tôc ng÷ vµ ph©n tÝch đưa ra ý nghĩa của các câu đó. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NX giê häc. LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ về gia đình ¤n kiÓu c©u Ai (c¸i g×, con g×)- lµ g×? I. Mục đích - yêu cầu: - Mở rộng vốn từ về gia đình. Tiếp tục ôn kiểu câu: Ai (cái gì, con gì) – là gì? *HSY: Hoµn thµnh bµi tËp 1 vµ 3(a) t¹i líp.. NguyÔn ThÞ S¸u. 91 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. II. Chuẩn bị đồ dùng: Bảng phụ, phấn màu III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 1 - HS lªn b¶ng ch÷a bµi 1 - NX, §¸nh gi¸ - HS kh¸c nhËn xÐt 3. Bµi míi: *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi - L¾ng nghe *HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1. (MiÖng) - Gọi HS đọc YC bài - GV HD HS làm bài: Ông bà là từ ngữ - 1 HS đọc YC bài 1 - L¾ng nghe chỉ gộp 2 người đó là ông & bà. + VËy con hiÓu thÕ nµo lµ chó ch¸u? + …Lµ chØ c¶ chó vµ ch¸u. - Em hiÓu thÕ nµo lµ chó d×? + …Lµ c¶ chó vµ d×. - YC HS làm bài tập tương tự… - HS lµm bµi tËp nµo vë: «ng bµ, bè mÑ, c« - YC HS ch÷a bµi d×, chó b¸c, «ng cha, cha chó, c« chó,… - NX, ch÷a bµi Bµi 2. (Nhãm 4) - Gọi HS đọc YC đề bài. Hỏi: - HS đọc đề bài - Con hiÓu Con hiÒn ch¸u th¶o nghÜa…? + …Lµ con ch¸u ngoan ngo·n, hiÕu th¶o… - VËy ta xÕp c©u nµy vµo cét nµo? - GV chia nhóm và cho HS thi làm + Xếp vào cột con cháu đối với ông bà… - HS lµm bµi tËp theo nhãm 4. NhËn xÐt… bµi... - Gäi HS ch÷a bµi - HS chữa bài, đọc kết quả đúng: Cha mẹ đối víi con c¸i c. Con cã cha nh­ nhµ … d. Con cã mÑ nh­ m¨ng …. - NX, §¸nh gi¸ Bµi 3 (C¸ nh©n): - Gọi HS đọc YC đề bài - Gọi HS đặt câu theo mẫu Ai – là gì? nãi vÒ TuÊn trong chuyÖn ChiÕc ¸o len. - Làm tương tự với câu b, c & d vào vở. - Gäi HS ch÷a bµi.. Con cháu đối víi «ng bµ, .. a. Con hiÒn ch¸u th¶o. b. Con c¸i kh«n ngoan …. Anh chị em đối víi nhau e. ChÞ ng· em n©ng. g. Anh em nh­ thÓ ch©n tay…. - 1 HS đọc đề bài… - 1 HS đặt câu hỏi: Ai là người anh trai cña Lan? + HS lµm bµi. 3 HS lµm b¶ng phô: - B¹n nhá lµ c« bÐ rÊt ngoan... - Bà mẹ là người dám làm tất cả vì con... - Sẻ non là người bạn tốt.... - NX, §¸nh gi¸. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NX giê häc. - VÒ nhµ häc thuéc c¸c c©u tôc ng÷. MÜ thuËt vẽ tranh - đề tài trường em. I. Mục đích- yêu cầu: - Häc sinh biÕt t×m chän néi dung phï hîp.. NguyÔn ThÞ S¸u. 92 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. - Vẽ được tranh đề tài: Trường em. - HS thêm yêu trường lớp. II. Chuẩn bị đồ dùng: - Tranh về đề tài: Trường em. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra chÐo sù chuÈn bÞ cña HS. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi. *HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Hướng dẫn: Tìm chọn đề tài về trường em. + Nêu đề tài em định chọn vẽ?. - C¶ líp h¸t 1 bµi - HS tù kiÓm tra.... - L¾ng nghe.... - HS tìm chọn đề tài. - HS nêu nội dung mình chọn đề tài: + Giê ra ch¬i, giê häc trªn líp,... - GV hướng dẫn HS cách vẽ tranh theo - Lắng nghe,... từng bước: + B1: VÏ khung h×nh. + B2: Ph¸c h×nh. + B3: VÏ chi tiÕt. + B4: T« mµu. - YC: H nhắc lại các bước vẽ. - HS nh¾c l¹i nhiÒu em... - Cho HS tù vÏ vµo vë thùc hµnh... - H thùc hµnh vÏ trong thêi gian 30 phót. - GV Quan s¸t, uèn n¾n HS. - Cho HS trưng bày sản phẩm và đánh - Trưng bày sản phẩm. giá: Tuyên dương HS làm bài tốt... - Lớp nhận xét, chọn bài vẽ đẹp. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc. - ChuÈn bÞ giê vÏ sau. ChiÒu. TËp viÕt* ¤n Ch÷ hoa c. I. Mục đích- yêu cầu: - Củng cố cách viết các chữ viết hoa c viết đúng mẫu, đều nét & nối chữ đúng qui định. - ViÕt tªn riªng Cöu Long b»ng cì ch÷ nhá. - ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá: “C«ng cha nh­ nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” * HSYK: Viết đúng nội dung bài sạch sẽ. II. Chuẩn bị đồ dùng: - MÉu ch÷ hoa C, Cöu Long; Vë tËp viÕt. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - C¶ líp h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức. NguyÔn ThÞ S¸u. 93 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. 2. KiÓm tra bµi cò.. - Tù kiÓm tra vë viÕt…. 3. Bµi míi : *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi *HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc từ & câu ứng dụng. + Trong bµi nµy cã mÊy ch÷ viÕt hoa? - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷… - YC HS tËp viÕt tõng ch÷ trªn b¶ng con. - Gọi HS đọc từ ứng dụng. - GV gi¶ng tõ: Cöu Long lµ tªn dßng sông lớn nhất nước ta, chảy qua nhiều tØnh … + Tõ øng dông gåm cã mÊy ch÷? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? - HD HS viÕt tõ øng dông. - YC HS viÕt trªn b¶ng con. - HD viết câu ứng dụng: Gọi HS đọc câu øng dông. + GV gi¶ng c©u øng dông: C©u ca dao khuyªn chóng ta ph¶i biÕt c«ng ¬n cña… - YC HS lªn b¶ng viÕt c¸c ch÷ C«ng, Th¸i S¬n, NghÜa. - Nhận xét, đánh giá… *H§3. HD viÕt vµo vë tËp viÕt: - YC viÕt ch÷ C : 1 dßng. - YC viÕt ch÷ N, L: 1 dßng. - ViÕt tªn riªng Cöu Long : 2 dßng. - ViÕt c©u ca dao : 2 lÇn. - YC HS viÕt vµo vë tËp viÕt. - GV theo dâi vµ chØnh söa cho HS. - GV chÊm nhanh kho¶ng 57 bµi. - NX, §¸nh gi¸. 4. Cñng cè – dÆn dß: - GV NX tiÕt häc.. - L¾ng nghe - 2 HS đọc ... +…Cã 5 ch÷ viÕt hoa lµ: C, L, T, S, N - Quan s¸t vµ l¾ng nghe. - HS viÕt trªn b¶ng con… - 2 HS đọc từ ứng dụng… - L¾ng nghe. - Tõ øng dông cã 2 ch÷: Cöu vµ Long. + …c¸ch nhau mét con ch÷ o. - Quan s¸t ch÷ mÉu… - HS viÕt trªn b¶ng con. - 2 HS đọc câu ứng dụng… - L¾ng nghe.. - 2 HS lªn b¶ng viÕt…. - L¾ng nghe.. - HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt. - 57 HS chÊm ®iÓm. - VÒ nhµ häc thuéc c©u ca dao. To¸n luyÖn tËp: b¶ng nh©n 6 I. Mục đích-yêu cầu : - Giúp HS củng cố bảng nhân 6, vận dụng bảng nhân 6 để làm toán. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n, gi¶i to¸n. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô - HS: Vë, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò:. NguyÔn ThÞ S¸u. 94 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. - Gọi HS đọc bảng nhân 6 - Nhận xét, đánh giá 3 . Bµi míi: *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi *HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập - GV lần lượt đưa các bài tập và yêu cầu HS lµm… Bµi 1: (MiÖng) + Bµi yªu cÇu g×? - Yªu cÇu HS tÝnh råi nªu miÖng kÕt qu¶: 6x3= 6x5= 6x4= 6x6= 6x2= 6x8= - Nhận xét, đánh giá Bµi 2: (B¶ng con) - Nªu YC bµi tËp. - GV lần lượt viết các phép tính và cho HS thùc hiÖn tÝnh ra b¶ng con: 6 x 3 …3 x 6 6 x 4 + 6 ….6 x 6 6x9…5x6 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm. - Nhận xét, đánh giá Bµi 3: (C¸ nh©n) - Gọi HS đọc bài toàn và hỏi: + Bµi to¸n cho biÕt g×? Yªu cÇu g×? - Cho HS tù lµm bµi.. - Chữa bài …Nhận xét, đánh giá 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt chung giê häc.. - 2 HS đọc - NhËn xÐt. - 1 HS nªu: TÝnh - HS tÝnh nhÈm. Nªu kÕt qu¶:…. - 1 HS nªu:§iÒn dÊu > ,< , = - HS lµm bµi vµo b¶ng con: 6 x 3 = 3 x6 6x4+6<6x6 6x9>5x6. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm… - 2 HS nªu: Mçi hép ch× mµu cã 6 chiÕc. Hái 5 hép ch× mµu nh­ thÕ cã bao nhiªu chiÕc bót ch×? - Tù gi¶i bµi vµo vë. 1 HS lµm b¶ng phô: Bµi gi¶i 5 hép ch× mµu cã sè chiÕc bót ch× lµ : 6 x5 = 30 (chiÕc) §¸p sè: 30 chiÕc bót ch× - VÒ nhµ «n bµi.. Thùc hµnh Luyện từ và câu: từ ngữ về gia đình - ôn tập câu: Ai-là gì? I. Mục đích - yêu cầu: - Mở rộng vốn từ về gia đình. - TiÕp tôc «n kiÓu c©u: Ai (c¸i g×, con g×) – lµ g×? II. Chuẩn bị đồ dùng: Bảng phụ , phấn màu III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng ch÷a bµi 1 - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 1 - HS kh¸c nhËn xÐt - NX, §¸nh gi¸ 2. Bµi míi: 95 NguyÔn ThÞ S¸u Trường TH Cao Minh B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. *H§1. GV giíi thiÖu & ghi b¶ng tªn bµi *H§2. HD lµm bµi tËp Bµi 1. (MiÖng) - Gọi HS đọc YC bài 1 - GV HD HS lµm bµi: ¤ng bµ lµ tõ ng÷ chỉ gộp 2 người đó là ông & bà. + VËy con hiÓu thÕ nµo lµ chó ch¸u? + Em hiÓu thÕ nµo lµ chó d×? - YC HS làm bài tập tương tự… - YC HS ch÷a bµi - NX, ch÷a bµi Bµi 2 (Nhãm) - Gọi HS đọc YC đề bài. Hỏi: + Con hiÓu Con hiÒn ch¸u th¶o nghÜa…?. - L¾ng nghe - 1 HS đọc YC bài 1 - L¾ng nghe - …Lµ chØ c¶ chó vµ ch¸u. - …Lµ c¶ chó vµ d×. - HS lµm bµi tËp nµo vë: «ng bµ, bè mÑ, c« d×, chó b¸c, «ng cha, cha chó, c« chó,…. - HS đọc đề bài +…Lµ con ch¸u ngoan ngo·n, hiÕu th¶o… + VËy ta xÕp c©u nµy vµo cét nµo? + Xếp vào cột con cháu đối với ông bà… - GV chia nhãm vµ cho HS thi lµm bµi... - HS lµm bµi tËp theo nhãm 4. NhËn xÐt… - Gäi HS ch÷a bµi - HS chữa bài, đọc kết quả đúng: Cha mẹ đối Con cháu đối Anh chị em đối víi con c¸i víi «ng bµ, .. víi nhau c. Con cã cha nh­ nhµ … d. Con cã mÑ nh­ m¨ng …. a. Con hiÒn ch¸u th¶o. b. Con c¸i kh«n ngoan …. e. ChÞ ng· em n©ng. g. Anh em nh­ thÓ ch©n tay…. - NX, §¸nh gi¸ Bµi 3 (C¸ nh©n): - Gọi HS đọc YC đề bài - Gọi HS đặt câu theo mẫu Ai – là gì?nói vÒ TuÊn trong chuyÖn ChiÕc ¸o len. - Làm tương tự với câu b, c & d vào vở. - Gäi HS ch÷a bµi. - NX, §¸nh gi¸. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NX giê häc. - 1 HS đọc đề bài… + 1 HS đặt câu hỏi: Ai là người anh trai cña Lan? - HS lµm bµi. 3 HS lµm b¶ng phô : + B¹n nhá lµ c« bÐ rÊt ngoan... + Bà mẹ là người dám làm tất cả vì con... + Sẻ non là người bạn tốt... - VÒ nhµ häc thuéc c¸c c©u tôc ng÷.. Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I. Mục đích- yêu cầu : - Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n 6 - Vận dụng bảng nhân 6 để tính giá trị của biểu thức và giải toán. * HSY: Hoµn thµnh bµi tËp 1, 2 vµ 3 t¹i líp. II. Chuẩn bị đồ dùng: - Bảng phụ, phấn màu. 4 tam giác vuông cân… III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. NguyÔn ThÞ S¸u. 96 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Líp 3C. N¨m häc 2010 - 2011. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - YC HS đọc thuộc lòng bảng nhân 6 - NX, §¸nh gi¸ 3. Bµi míi: *H§1. Giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi *HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1 (MiÖng) - Gäi HS nªu YC bµi tËp. - YC líp lµm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi. YC nªu c¸ch lµm…. - 1 HS nªu: TÝnh nhÈm - HS tù lµm bµi. - HS nối tiếp nhau đọc kết quả của các phÐp tÝnh.. Bµi 2(C¸ nh©n) - Gäi HS nªu YC bµi tËp. - YC líp lµm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi. Hái: + Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh? Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài. + Bµi to¸n hái g×? Bµi to¸n cho biÕt g×? - YC HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. - 1 HS nªu: TÝnh - HS tù lµm bµi. - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. + 2 HS tr¶ lêi. Líp NX, bæ sung. - 1 HS đọc +1,2 HS tr¶ lêi. - Líp lµm bµi. - 1HS lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. Líp NX, bæ sung. + 1, 2 HS tr¶ lêi.. + V× sao gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp nh©n? Bµi 4: - Gäi HS nªu YC bµi tËp. - YC líp lµm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi. Hái: + Nªu quy luËt cña tõng d·y sè trªn?. - 1 HS nªu: ViÕt tiÕp sè thÝch hîp … - HS tù lµm bµi. - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Líp bæ sung: +…c¸c sè liÒn kÒ nhau h¬n kÐm nhau 6 đơn vị. + Muèn t×m sè ®iÒn tiÕp sau 24 ë d·y sè + LÊy 24 céng (trõ) 6 a (b) ta lµm nh­ thÕ nµo? Bµi 5: - 1 HS nªu: XÕp 4 h×nh tam gi¸c… - Gäi HS nªu YC bµi tËp. - HS thùc hµnh. 1 HS lªn b¶ng xÕp h×nh. - YC líp thùc hµnh. Líp NX, bæ sung. - Gäi HS ch÷a bµi. + H×nh võa xÕp ®­îc gåm cã mÊy h×nh - 2 HS tr¶ lêi. vu«ng vµ mÊy tam gi¸c? 4. Cñng cè, dÆn dß: -VN «n b¶ng nh©n 6, chuÈn bÞ bµi sau… - NX giê häc. ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) ¤ng ngo¹i I. Mục đích- yêu cầu: - Nghe viết đúng đoạn từ “Trong cái vắng lặng ... của tôi sau này” trong bài Ông ngo¹i. - Viết đúng các từ: vắng lặng, lang thang, căn lớp, loang lổ, trong trẻo. - Làm đúng các bài tập chính tả.. NguyÔn ThÞ S¸u. 97 Lop3.net. Trường TH Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>