Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 tiết 1 đến 8 - Trường TH Trường Tây C

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tự nhiên và xã hội Lớp 3. Trường TH Trường Tây C. Lyù Thò Minh Thanh. TUAÀN 1 Thứ tư, ngày 25 tháng 8 năm 2010 Tự nhiên và xã hội Tieát:1. HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP.. I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp. - Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ. - HS khá giỏi: Biết dược hoạt động thở diễn ra liên tục. Nếu ngừng thở từ 3 đến 4 phút người ta có thể bị chết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Bài mới: * Hoạt động 1. Thực hành cách thở sâu Bước 1.Trò chơi + GV cho cả lớp thực hiện. GV : cảm giác của các em sau khi nín thở lâu. - Bước 2. + Gọi 1 HS lên trước lớp. + GV yeâu caàu. - Nhận xét sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào thở ra. - So sánh lồng ngực khi hít vào, thở ra bình thường và khi thở sâu. + GV kết luận: Khi ta thở, lồng ngực phồng lên. (SGK/20) * Hoạt động 2:Làm việc với SGK. Muïc tieâu: - Bước 1. +Yêu cầu học sinh mở SGK. + Giáo viên hướng dẫn mẫu: Baïn A:chæ vaøo hình veõ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp. Bạn B:chỉ đường đi của không khí trên hình 2. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tự nhiên và xã hội Lớp 3. Trường TH Trường Tây C. Lyù Thò Minh Thanh. - Bước 2. + GV gọi một vài cặp lên hỏi đáp trước lớp và khen cặp nào có câu hỏi sáng tạo. + GV giúp HS hiểu cơ quan hô hấp là gì và chức năng từng bộ phận của cơ quan hô hấp. + GV keát luaän: SGK/5 - Cơ quan hô hấp là cơ quan thực hiện sự trao đồi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài. - Cô quan hoâ haáp goàm: muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø 2 laù phoåi. - Hai lá phổi có chức năng trao đổi khí. - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuẩn bị : Nên thở như thế nào ----------------------------------------------------------------------------------. Thứ tư, ngày 26 tháng 8 năm 2010 Tự nhiên và xã hội. NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO?. Tieát 2 I. MUÏC TIEÂU:. - Hiểu được cần thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng, hít thở không khí trong lành seõ giuùp cô theå khoûe maïnh. - Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ hại cho sức khỏe. - HS khá giỏi: Biết được khi hít vào, khí ô xi có trong không khí sẽ thấm vào máu ở phổi để nuôi cơ thể; khi thở ra, khí các bô níc có trong máu được thải ra ngoài qua phổi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh sgk III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: - Giới thiệu bài * Hoạt động 1. Thảo luận nhóm. + Caùc em thaáy gì trong muõi? Khi bị sổ mũi, các em thấy có gì chảy ra từ 2 lỗ mũi? + Haèng ngaøy, duøng khaên saïch lau phía trong muõi, em thaáy treân khaên coù gì? + Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở bằng miệng? + GV kết luận: Thở bằng mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khỏe. Vì vậy chúng ta nên thở bằng mũi. * Hoạt động 2:Làm việc với SGK. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tự nhiên và xã hội Lớp 3. Trường TH Trường Tây C. Lyù Thò Minh Thanh. Bước 1.Làm theo cặp. - Nêu cảm giác của bạn khi thở không khí có nhiều khói bụi. Bước 2. + Giáo viên yêu cầu làm việc cả lớp. - Thở không khí trong lành có ích lợi gì? - Thở không khí có nhiều khói bụi có tác hại gì? + GV keát luaän: + Giáo viên liên hệ thực tế giáo dục: học sinh cần tránh chơi nơi không khí bị ô nhiễm -. Veà nhaø xem laïi baøi Chuaån bò :Veä sinh hoâ haáp. -------------------------------------------------------------------. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tự nhiên và xã hội Lớp 3. Trường TH Trường Tây C. Lyù Thò Minh Thanh. TUAÀN 2 Thứ tư, ngày 31 tháng 8 năm 2010 Tieát:3. Tự nhiên và xã hội VEÄ SINH HOÂ HAÁP. I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. - HS khá giỏi: Nêu ích lợi tập thể dục buổi sáng và giữ sạch mũi, miệng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh sgk, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: * Hoạt động 1. Thảo luận nhóm. Bước 1.Làm việc theo nhóm. + Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì? - Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi, họng? - Bước 2. + Giáo viên yêu cầu làm việc cả lớp. + Giáo viên nhắc nhở học sinh nên có thói quen tập thể dục buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh mũi, họng. * Hoạt động 2:Thảo luận theo cặp. Bước 1.Làm việc theo cặp. +Giáo viên yêu cầu: học sinh ngồi cạnh nhau quan sát hình 9/SGK trả lời câu hỏi. - Chỉ và nói tên các việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh cơ quan hô haáp. + Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh. - Bước 2. + Goïi 1 hoïc sinh leân baûng trình baøy. + Giáo viên bổ sung hoặc sửa chữa những ý kiến chưa đúng của học sinh. + Giáo viên yêu cầu lớp: - Nêu những việc các em có thể làm ở nhà và xung quanh khu vực nơi các em sống để giữ cho bầu không khí luôn trong lành. + Giaùo vieân keát luaän: 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tự nhiên và xã hội Lớp 3. Trường TH Trường Tây C. Lyù Thò Minh Thanh. - Không nên ở trong phòng có người hút thuốc lá, thuốc lào (vì khói thuốc có rất nhiều chất độc) và chơi đùa ở nơi có nhiều khói bụi. - Khi quét dọn vệ sinh, ta cần đeo khẩu trang. - Luôn quét dọn và lau sạch đồ đạc cũng như sân nhà để đảm bảo không khí trong nhà luoân trong saïch. - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuẩn bị : Phòng bệnh đuờng hô hấp.. Thứ ba, ngày 7 tháng 9 năm 2010 Tieát:4. Tự nhiên và xã hội PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP. I. MUÏC TIEÂU: - Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan hô hấp như viêm mũi, viêm họng, vieâm pheá quaûn, vieâm phoåi. - Biết cách giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi, miệng. - HS khá giỏi: Nêu nguyên nhân mắc các bệnh đường hô hấp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh sgk, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: - Giới thiệu bài * Hoạt động 1. Động não. + Hoïc sinh nhaéc teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp. + Giáo viên kết luận: Tất cả các bộ phận của cơ quan hô hấp đều có thể bị bệnh. + Những bệnh đường hô hấp thường gặp: viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản, viêm phoåi. * Hoạt động 2:Làm việc SGK. Yêu cầu học sinh quan sát và trao đổi với nhau về nội dung của các hình 1;2;3;4;5;6/ 10;11. Đại diện học sinh, một số cặp trình bày những gì đã thảo luận. Giaùo vieân giaûng: - Người bị viêm phổi, viêm phế quản thường bị ho, sốt. Đặc biệt trẻ em, nếu không chữa trị kịp thời để quá nặng có thể bị chết do không thở được. - Chúng ta cần làm gì để phong tránh bệnh viêm đường hô hấp? 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tự nhiên và xã hội Lớp 3. Trường TH Trường Tây C. Lyù Thò Minh Thanh. Giáo viên yêu cầu học sinh liên hệ xem các em đã có ý thức phòng bệnh đường hô haáp chöa? Giaùo vieân keát luaän. * Hoạt động 3: chơi trò chơi bác sĩ. Bước 1.giáo viên hướng dẫn học sinh cách chơi. - Bước 2. + Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi. + Cả lớp xem và góp ý bổ sung. - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò : Beänh lao phoåi.. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tự nhiên và xã hội Lớp 3. Trường TH Trường Tây C. Lyù Thò Minh Thanh. TUAÀN 3 Thứ năm, ngày 9 tháng 9 năm 2010 Tieát:5. Tự nhiên và xã hội. BEÄNH LAO PHOÅI I. MUÏC TIEÂU: - Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi. - HS khá giỏi: Biết được nguyên nhân gây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Caùc hình trong SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Bài mới: * Hoạt động 1Làm việc với SGK.. - Bước 1.Giáo viên nêu yêu cầu + Laøm vieäc theo nhoùm. + Nhóm trưởng điều khiển: quan sát các hình SGK: 1;2;3;4;5/12. + Nguyeân nhaân gaây beänh. - Beänh lao phoåi coù bieåu hieän nhö theá naøo? - Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người lành bằng con đường nào? - Bệnh lao phổi gây ra tác hại gì đối với sức khỏe của bản thân người bệnh và những người xung quanh. - Bước 2. + Giáo viên chốt ý đúng * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. Bước 1.Thảo luận nhóm. +Kể ra những việc làm và hoàn cảnh khiến ta dễ mắc bệnh lao phổi. + Nêu những việc làm và hoàn cảnh giúp ta có thề phòng tránh được bệnh lao phổi. + Taïi sao ta khoâng neân khaïc nhoå? - Bước 2. + Lớp và giáo viên nhận xét, chốt ý đúng - Bước 3.Liên hệ + Giaùo vieân keát luaän: Lao laø moät beänh truyeàn nhieãm do vi khuaån lao gaây ra. + Ngày nay, ngoài thuốc chữa trị còn có thuốc tiêm phòng lao. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tự nhiên và xã hội Lớp 3. Trường TH Trường Tây C. Lyù Thò Minh Thanh. + Treû em tieâm phoøng lao coù theå seõ khoâng maéc beänh naøy. - Veà nhaø xem laïi baøi. - Chuẩn bị : Máu và cơ quan tuần hoàn.. --------------------------------------------------------------------------------Thứ ba, ngày 14 tháng 9 năm 2010 Tieát:6. Tự nhiên và xã hội MÁU VAØ CƠ QUAN TUẦN HOAØN. I. MUÏC TIEÂU: - Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh vẽ hoặc mô hình. - HS khá giỏi: Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn: Vận chuyển máu đi nuoâi caùc cô quan cuûa cô theå. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Caùc hình trong SGK/14;15. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: . - Giới thiệu bài * Hoạt động 1. Quan sát và thảo luận. - Bước 1. + Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 1;2;3/ 14/ SGK. + Kết hợp quan sát ống máu. + Giaùo vieân neâu caâu hoûi: - Bạn đã bị đứt tay hay trầy da bao giờ chưa? Thấy gì khi bị trầy da? - Khi máu mới bị chảy ra khỏi cơ thể, máu là chất lỏng hay đặc? - Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå coù teân laø gì? + Giaùo vieân keát luaän: (SGV/32) Ngoài huyết cầu đỏ, còn có các loại huyết cầu khác như huyết cầu trắng. Huyết cầu trắng có chức năng tiêu diệt vi trùng xaâm nhaäp vaøo cô theå, giuùp cô theå phoøng choáng beänh. - Bước 2. * Hoạt động 2:Làm việc với SGK Bước 1.Làm việc theo cặp. +Hoïc sinh chæ ñaâu laø tim, maïch maùu 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tự nhiên và xã hội Lớp 3. Trường TH Trường Tây C. Lyù Thò Minh Thanh. + Dựa vào hình vẽ, mô tả vị trí của tim trong lồng ngực. - Bước 2. + Giaùo vieân yeâu caàu moät soá caëp leân baûng trình baøy. + Giáo viên kết luận: cơ quan tuần hoàn gồm có : tim và các mạch máu. * Hoạt động 3:Chơi trò chơi tiếp sức. + Chia học sinh thành 2 đội + Giáo viên hô “bắt đầu”. - Trong cùng một thời gian, đội nào viết được nhiều tên các bộ phận của cơ thể, đội đó thắng. - Kết thúc trò chơi. Giáo viên nhận xét, kết luận và tuyên dương đội thắng cuộc. - Nhaän xeùt - Veà nhaø xem laïi baøi. - Chuẩn bị : Hoạt động tuần hoàn. -------------------------------------------------------------------------. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tự nhiên và xã hội Lớp 3. Trường TH Trường Tây C. Lyù Thò Minh Thanh. TUAÀN 4 Thứ năm, ngày 16 tháng 9 năm 2010 Tự nhiên và xã hội. Tieát:7. HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I. MUÏC TIEÂU: - Biết tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông được trong các mạch máu, cơ thể sẽ chết. - HS khá giỏi: Chỉ và nói đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn nhỏ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Caùc hình SGK/16;17. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: . Bài mới: * Hoạt động 1. Thực hành. - Bước 1.làm việc cả lớp. + Học sinh áp tai ngực của bạn để lắng nghe tim đập và đếm số nhịp đập của tim trong 1 phuùt. + Đặt ngón trỏ và ngón giữa của bàn tay phải lên cổ tay trái của mình (bạn) đếm số mạch nhịp đập trong 1 phút. - Bước 2. Học sinh làm việc theo cặp. - Bước 3. Làm việc cả lớp. Kết luận: Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông được trong các mạch máu, cơ thể sẽ chết. * Hoạt động 2: Làm việc với SGK. - Bước 1.Làm việc theo nhóm. + Giaùo vieân neâu yeâu caàu: - Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ (H3/ 17/ SGK). - Nêu chức năng của từng loại mạch máu? - Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và nêu chức năng? - Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn và nêu chức năng? - Bước 2.Cả lớp làm việc theo yêu cầu. - Keát luaän: tim luoân co boùp.SGK/17 - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuẩn bị : Vệ sinh cơ quan tuần hoàn. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tự nhiên và xã hội Lớp 3. Trường TH Trường Tây C. Lyù Thò Minh Thanh. Thứ ba, ngày 21 tháng 9 năm 2010 Tự nhiên và xã hội. Tieát:8. VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOAØN I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn. - HS khá giỏi: Biết được không nên luyện tập và lao động quá sức. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình veõ trong SGK/18;19. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: . Bài mới: * Hoạt động 1. Chơi trò chơi vận động. - Bước 1.Giáo viên nêu cách chơi. SGV/36. + Con thoû. + AÊn coû. + Uống nước. + Vaøo hang. Câu hỏi: So sánh nhịp đập của tim và mạch khi vận động mạnh với khi vận động nhẹ hoặc nghỉ ngơi. - Bước 2. Học sinh chơi trò chơi. Kết luận: Khi vận động mạnh hoặc lao động chân tay thì nhịp đập của tim và mạch nhanh hơn bình thường. Vì vậy, lao động và vui chơi rất có lợi cho hoạt động tim mạch. Tuy nhiên, nếu lao động quá sức, tim có thể bị mệt mỏi, có hại cho sức khỏe. * Hoạt động 2:Thảo luận nhóm. - Bước 1. + Học sinh quan sát hình ở SGK/19. + Thaûo luaän caùc caâu hoûi. + Hoạt động nào có lợi cho tim mạch? Tại sao không nên luyện tập và lao động quá sức? + Theo bạn, những trạng thái cảm xúc nào dưới đây có thể làm cho tim đập mạnh hơn (quaù vui, hoài hoäp,...) + Taïi sao ta khoâng neân maëc quaàn aùo, ñi giaøy deùp quaù chaät? + Kể tên một số thức ăn, đồ uống giúp bảo vệ tim mạch và tên những thức ăn, đồ uống làm tăng huyết áp, gây xơ vữa động mạch. - Bước 2.Làm việc cả lớp. + Giaùo vieân keát luaän: SGV/38 -. Veà nhaø xem laïi baøi 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tự nhiên và xã hội Lớp 3. -. Trường TH Trường Tây C. Lyù Thò Minh Thanh. Chuaån bò :Phoøng beänh tim maïch. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>