Kiểm tra định kỳ giữa kì 2 môn thi: Tiếng Việt – lớp 3 thời gian: 40 phút năm học : 2012 - 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 28 Ngày soạn: 11/3/2010. Thứ 2. Ngày giảng: 14/3/2011. ( Tiết 1) Chào cờ:. (Tiết 2 ) Toán :. TiÕt 136 :. Kiểm tra định kỳ giữa học kỳ 2 (Trường ra đề) -----------------------------------. (Tiết 3)Đạo đức. Bµi 13 :. Giúp đỡ người khuyết tật. I/ Môc tiªu. 1. Kiến thức: Biết được người khuyết tật là những người mà cơ thể, trí tuệ có phần Bài 13 : thiÕu hôt. Hä yªu ®uèi vµ ph¶i chÞu thiÖt thßi trong cuéc sèng nªn chóng ta ph¶i gióp đỡ họ. 2. Kỹ năng: Bước đầu thực hiện hành vi giúp đỡ người khuyết tật trongnhững tình huèng cô thÓ. 3. Thái độ: Thông cảm với người khuyết tật. Đồng tình với những người biết giúp đỡ người khuyết tật. Phê bình, nhắc nhở những ai không biết giúp đỡ người khuyết tật hoặc trêu chọc người khuyÕt tËt. II/ Tài liệu và phương tiện. - Néi dung truyÖn Câng b¹n ®i häc. - PhiÕu th¶o luËn nhãm - VBT đạo đức III/ Các hoạt động dạy học. TiÕt 1 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - H¸t. I. ổn định tổ chức. 70 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. KiÓm tra bµi cò. - Gäi 2 em nªu bµi häc - Nhận xét - đánh giá. - 2 HS thùc hiÖn yªu cÇu.. III. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi 2. Gi¶ng néi dung * Hoạt động 1 : Kể truyện " Đến chơi nàh - HS lắng nghe b¹n" GV kÓ chuyÖn * Hoạt động 1 : Kể truyện " Cõng bạn đi học". - HS l¾ng nghe. * Hoạt động 2: Phân tích truyện" cõng bạn đi häc" + V× sao Tø ph¶i câng Hång ®i häc?. - V× Hång bÞ liÖt kh«ng ®i ®­îc nh­ng l¹i rÊt muèn ®i häc.. + Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy Tø kh«ng ng¹i - Dï trêi n¾ng hay m­a, dï cã nh÷ng khó, ngại khổ để cõng bạn đi học?. h«m èm mÖt, Tø vÉn câng Hång ®i häc để bạn không mất buổi.. + Các bạn trong lớp đã học được điều gì ở Tứ?. - Các bạn đã thay nhau cõng Hồng đi. + Em rót ra ®­îc bµi häc g× tõ c©u chuyÖn häc. nµy?. - Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật.. + Những ngừơi như thế nào được gọi là người - Những người mất chân, tay, khiếm thị, khuyet tËt?. khiếm thính, trí tuệ không bình thường,. - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn chung. søc khoÎ yÕu.. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm những - HS thảo luận và trình bày y kiến: việc nên làm và không nên làmđối với người + Đẩy xe cho người khuyết tật khuyÕt tËt.. + Đưa người khiếm thị qua đường.. - Gọi đại diện trình bày. + Vui ch¬i víi c¸c b¹n khuyÕt tËt. + Quyên góp ủng hộ người khuyết. KÕt luËn: Tuú theo kh¶ n¨ng vµ theo ®iÒu kiÖn tËt..... của mình mà các em làm những việc giúp đõ người tàn tật cho phù hợp. Không nên xa lánh, thờ ơ, chế giễu người tàn tật.. 71 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> => Rút ra bài học – CN –DT đọc 3. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc ./.. (tiết 4,5 ) Tập đọc :. Bµi 17 : Kho. b¸u. ( 2 tiÕt ) I/ Mục đích – yêu cầu. 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Bước đầu biết thể hiện lời người kể chuyện và lời của nhân vật người cha qua giọng đọc. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa của các từ ngữ: hai sương một nắng, cày sâu cuốc bẫm, của ăn của để..... - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Ai yêu quí đất đai, ai chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc. II/ §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ BT đọc trong SGK, bảng phụ viết sẵn 3 phương án trả lời câu hỏi 4 để HS lựa chọn. III/ các hoạt động dạy học. TiÕt 1 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS đọc bài " Sông - 2 HS đọc bài theo yêu cầu Hương" và trả lời câu hỏi - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV ghi ®Çu bµi. - L¾ng nghe - 2-3 HS nh¾c l¹i - Ghi ®Çu bµi vµo vë 2. Luyện đọc: - §äc mÉu toµn bµi - HS chó ý l¾ng nghe - HD luyện đọc, giải nghĩa từ 72 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a/ §äc tõng c©u : - Yêu cầu đọc nối tiếp - Rút ra từng khó đọc - §äc nèi tiÕp b/ §äc tõng ®o¹n - Yêu cầu HS đọc từng đoạn. - HS đọc nối tiếp từng câu + CN - ĐT từ khó : Nông dân, hai sương mét n¾ng, lÆn mÆt trêi, cÊy lóa, lµm lông.... - HS đọc từng đoạn - HS đọc chú giải trong SGK - HD đọc ngắt nghỉ đúng sau - HS ngắt nghỉ hơi các câu văn khó đọc: + Ngày xưa, / có hai vợ chồng người nông nh÷ng c©u v¨n dµi. dân kia/ quanh năm hai sương một nắng, / cuốc bẫm cày sâu.// Hai ông bà / thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng / và trở về nhà khi c. Thi đọc đoạn (nhóm, cá nhân) đã lặn mặt trời.// - yêu cầu các nhóm đọc thi ( ĐT, - HS thi đọc - 1 HS đọc CN, tõng ®o¹n, c¶ bµi) - CN + nhãm. TiÕt 2 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: + T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn sù cÇn cï, chÞu khã cña vî chång người nông dân? + Nhê ch¨m chØ lµm lông, hai vî chồng người nông dân đã đạt ®­îc ®iÒu g×? + Hai con trai người nông dân có ch¨m chØ lµm ruéng nh­ cha mÑ hä kh«ng? + Trước khi mất người cha cho cá con biÕt ®iÒu g×? + Theo lời cha hai người con đã lµm g×? + V× sao mÊy vô liÒn lóa béi thu?. - Quanh năm hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng, trở về nhà khi đã lặn mặt trời.......... - Gây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng.. - Hä ng¹i lµm ruéng, chØ m¬ chuyÖn h·o huyÒn.. - Người cha dặn dò: Ruộng nhà có một kho báu, các con hãy đào lên mà dùng. - Họ đào bới đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy. Vụ mùa đến họ đành trồng lúa. - Vì đất ruộng được hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất được làm kỹ nên lúa tốt... + Cuối cùng , kho báu mà hai - Kho báu đó là đất đai màu mỡ, là lao động người con tìm được là gì? chuyªn cÇn. + C©u chuyÖn muèn khuyªn - HÆnt tr¶ lêi theo y m×nh.. chóng ta ®iÒu g×? 73 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> => ý nghĩa : Ai yêu quí đất đai, ai - HS nhắc lại chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no h¹nh phóc. 4. Luyện đọc - Thi theo tæ - 2-3 HS nh¾c l¹i - Nhận xét - đánh giá - Thể hiện đúng giọng nhân vật 5. Cñng cè – dÆn dß - VN häc bµi - L¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi sau: chuÈn bÞ cho - HS nghe tiÕt kÓ chuyÖn - NhËn xÐt chung giê häc./. Ngày soạn: 12/3/2011. Thứ 3. Ngày giảng: 15/3/2011. (tiết 1 )Thể dục :. Bµi 54 : Trß. chơi " Tung vòng vào đích. i/ Môc tiªu - Tiếp tục làm quen với trò chơi " Tung vòng vào đích". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đổi chủ động.. II/ địa điểm – phương tiện - GV : Trên sân trường, Vệ sinh an toàn nơi tập. Giáo án, còi, 12 - 20 chiêc vòng nhựa hoặc tự làm bằng tre, đường kính 5 - 10 cm, 2 - 4 bảng đích. - HS : Dän vÖ sinh s©n tËp. III/ nội dung và Phương pháp lên lớp néi dung 1. PhÇn më ®Çu. định lượng. phương pháp – tổ chức. 5 – 7 phót. - C¸n sù tËp hîp líp, ®iÓm sè, chµo. - GV nhËn líp. b¸o c¸o gi¸o viªn. - Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc. x. x. x. x. x. - Xoay mét sè khíp cæ ch©n ,. x. x. x. x. x. ®Çu gèi, vai, h«ng: 1 - 2 phót. x. x. x. x. x. 74 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng. X. dọc trên địa hình tự nhiên: 80 100 m. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV.. - Đi thường theo vòng tròn và hít thë s©u: 2 phót 2. PhÇn c¬ b¶n * Ôn 5 động tác tay, chân, lườn, bông vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc phát triển chung: Mỗi động tác 2 lÇ 8 nhÞp *Trò chơi " Tung vòng vào đích". 18 - 20 phót - HS chia tæ tËp luyÖn 2 lÇn. : 16 - 18 phót. - HS lµm theo HD cña GV. - Gv nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. chia tæ tËp luyÖn. Sau. x. x. x. x. x. đó thi đấu xem tổ nào nhất.... x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. - Chia tæ tËp luyÖn 3. PhÇn kÕt thóc. X. - §øng t¹i chç, vç tay h¸t hoÆc ®i đều theo 2 - 4 hàng dọc và hít thë: 2 phót vµ h¸t: 2 - 3 phót - Một số động tác thả lỏng: 1 phót. 6 phót. - Trß ch¬i " Håi tÜnh" do GV chän - GV cïng HS hÖ thèng bµi : 1 2 phót - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ: 1 - 2 phót. 76 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (Tiết2 ) Toán :. TiÕt 137: §¬n vÞ, chôc, tr¨m, ngh×n I/ Môc tiªu. Gióp HS : - Ôn lại về quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm. - Nắm được đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn. - Biết cách đọc và viết các số tròn trăm. II/ ChuÈn bÞ. 1. GV: Gi¸o ¸n, SGK, bé « vu«ng biÓu diÔn sè... 2. HS: S¸ch vë m«n häc III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. H¸t. A. ổn định tổ chức B. Bµi cò. KiÓm tra VBT cña HS. - HS thùc hiÖn yªu cÇu. C. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi 2. ôn tập về đơn vị, chục, trăm. * Gv g¾n c¸c « vu«ng - yªu cÇu häc sinh nhìn và nêu số đơn vị, số chục... * Gv g¾n c¸c h×nh ch÷ nhËt - yªu cÇu HS nªu... 3. mét ngh×n: a. Sè trßn tr¨m: b. ngh×n - Yªu cÇu c¶ líp «n l¹i... 4. Thùc hµnh: a. Lµm viÑc chung: Gv gắn các hình trực quan về đơn vị, các chôc, c¸c tr¨m lªn b¶ng - Yªu cÇu HS nªu 77 Lop2.net. - HS l¾ng ghe - HS theo dâi. - HS nêu lần lượt với mỗi hình. - HS nh¾c l¹i.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b. Lµm viÖc c¸ nh©n Gv viÕt sè lªn b¶ng - yªu cÇu HS lÊy h×nh tương ứng với mỗi số. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi 4. cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ häc bµi, lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau" So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m". - HS lµm theo yªu cÇu cña GV. - L¾ng nghe - Ghi nhí. (Tiết 3 ) Tập viết:. Bµi 28 :. Ch÷ hoa : Y. I/ Mục đích – yêu cầu. 1.KiÕn thøc : - HS biÕt viÕt ch÷ Y theo cì ch÷ võa vµ nhá. 2.Kü n¨ng :. - Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng : Yêu luỹ tre làng. theo cỡ chữ nhỏ , chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. 3. Thái độ : - Giáo dục HS yêu thích môn học có ý thức rèn chữ Ii/ §å dïng d¹y häc. - MÉu ch÷. Y trong khung ch÷. - B¶ng phô viÕt s½n cì nhá trªn dßng kÎ « li - Y, yªu, Yªu luü tre lµng III/ Phương pháp. Phương pháp quan sát, thực hành.... IV/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. H¸t. a. ổn định tổ chức B. kiÓm tra Bµi cò :. - Yªu cÇu viÕt b¶ng con - Nhận xét - đánh giá. - 2 -3 HS lªn b¶ng - Líp viÕt b¶ng con. C. d¹y Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi l¹i ®Çu bµi 2. Hướng dẫn viết chữ hoa a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:. - 2-3 HS nh¾c l¹i ®Çu bµi. 78 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nªu c¸ch cÊu t¹o ch÷ Y. - Líp quan s¸t ch÷ mÉu - Cao 8 li , gåm 2 nÐt lµ nÐt mãc hai ®Çu và nét khuyết ngược. b. HS viÕt trªn mÉu ch÷ + NÐt 1: ViÕt nh­ nÐt 1 cña ch÷ U - HS chó ý l¾ng nghe vµ theo dâi c¸ch + NÐt 2: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 1, ñª bót viÕt lên ĐK 6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống đường kẻ4 dưới Đk1, DB ë §k2 phÝa trªn. - Quan s¸t viÕt c. ViÕt mÉu - C¸ch viÕt d. Yªu cÇu viÕt b¶ng con - NhËn xÐt - uèn n¾n 4. Hướng dẫn viết cầu ứng dụng a. Giíi thiÖu c©u - Côm tõ nµy nãi g× ?. - Yêu cầu đọc: Yêu luỹ tre làng - GÆp nhiÒu thuËn lîi - Ch÷ Y cao 4 li, ,g cao 2,5 li - Em có nhận xét gì về độ cao của các con chữ - các chữ u,i,a,n,e cao 1 li, chữ t cao 1,5 li. ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng kho¶ng c¸ch viÕt 1 ch÷ c¸i o. - HS viÕt b¶ng con - Cách đặt dấu ? - Gv hướng dẫn HS cách viết vào bảng con. b. Hướng dẫn viết chữ : Xuôi - Vừa viết vừa hướng dẫn viết 4. Hướng dẫn viết vào vở tập viết - Yªu cÇu viÕt 5. ChÊm - ch÷a bµi - Thu 5-7 bµi chÊm - Tr¶ vë - nhËn xÐt. - ChuÈn bÞ t­ thÕ viÕt bµi - HS viết bài đúng mẫu chữ. C. Cñng cè – dÆn dß. - LuyÖn viÕt nh÷ng bµi tù nguyÖn - NhËn xÐt chung tiÕt häc ./.. (Tiết 4 )Kể chuyện : Bài 28 : Kho báu i/ Mục đích – yêu cầu :. 79 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Dùa vµo trÝ nhí vµ gîi y, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh víi giäng ®iÖu thÝch hîp, biÕt kÕt hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt. - Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét và kể tiếp phần bạn đã kể. II/ §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô chÐp néi dung gîi y kÓ 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn. III/ Phương pháp dạy học. - Phương pháp đàm thoại, trực quan, quan sát, thực hành, sắm vai IV/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò:. KiÓm tra s¸ch vë cña HS 3. D¹y bµi míi. a/ Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng b/ Hướng dẫn kể chuyện * KÓ tõng ®o¹n theo gîi y : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tâp 1 - Yªu cÇu kÓ chuyÖn theo nhãm. - 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm lại - C¸c nhãm quan s¸t tranh tËp kÓ l¹i theo tranh. - HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n theo gîi y: Thức khuya dậy sớm: Họ thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng và trở về khi đã lặn mặt trêi. Kh«ng lóc nµo ng¬i tay: Hai vî chång cÇn cï, ch¨m chØ kh«ng lóc nµo ng¬i tay.... Kết quả tốt đẹp: Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gây dựng được một cơ ngơi thật đàng hoµng, nhµ cao, cöa r«ng, lîn gµ ®Çy s©n... - HS lªn kÓ - Líp nhËn xÐt. - Kể trước lớp - Gäi HS nhËn xÐt => GV nhận xét - đánh giá * KÓ toµn bé c©u chuyÖn: - Mỗi nhóm 1 đại diện xung phong - Các nhóm cử đại diện kể kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Líp b×nh chän c¸ nh©n vµ nhãm kÓ hay 80 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> => GV nhận xét - đánh giá. nhÊt. 4. Cñng cè – dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc , nh¾c l¹i y nghÜa c©u chuyÖn. - Kể lại chuyện cho người thân nghe./.. Ngày soạn: 13/3/2011. Thứ 4. Ngày giảng: 16/3/2011. (Tiết 1 )Toán :. TiÕt 138 :. So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m. I/ Môc tiªu. Gióp HS : - BiÕt so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m. - N¾m ®­îc thø tù c¸c sè trßn tr¨m. BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè. II/ ChuÈn bÞ. 1. GV: Gi¸o ¸n, SGK, c¸c h×nh vu«ng... 2. HS: S¸ch vë m«n häc III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. H¸t. A. ổn định tổ chức B. Bµi cò. KiÓm tra VBT cña HS. - HS thùc hiÖn yªu cÇu. C. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi 2. So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m©m. - HS l¾ng ghe a. GV g¾n c¸c h×nh vu«ng biÓu diÔn c¸c sè tr×nh bµy nh­ SGK. - HS theo dâi - Yêu cầu HS ghi số dưới hình vẽ - Yªu cÇu HS so s¸nh. - HS thùc hiÖn yªu cÇu. 81 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Thùc hµnh: Bµi 1: - Gv yªu cÇu HS so s¸nh vµ nª kÕt qu¶. - HS so s¸nh vµ nªu 100 < 200 200 > 100 300 < 500 500 > 300. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - HD häc sinh lµm bµi. - HS lµm bµi 100 < 200 300 > 200 500 > 400 ..... 400 > 300 700 < 800 900 = 900. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: - GV hướng dẫn HS điền số thích hợpvào ô - HS lần lượt lên bảng làm bài , cả lớp trèng lµm bµi vµo vë.. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi 4. cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ häc bµi, lµm bµi tËp vµ chuÈn bị bài sau" Số tròn chục từ 110 đến 200". - L¾ng nghe - Ghi nhí. (Tiết 2 )Chính tả :. Bµi 55: Nghe – viÕt. Kho b¸u I/ Mục đích – yêu cầu. - HS nghe, viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài " Kho báu" - Luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn: l /n ( ªn / ªnh) ua / u¬ - Gi¸o dôc HS cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o ¸n, SGK, b¶ng phô , b¶ng con... 82 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Vë ghi , b¶ng con, VBT III/ Phương pháp. - §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i, luyÖn tËp III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức. Hoạt động của trò. - H¸t - B¸o c¸o t×nh h×nh häc tËp cña HS. 2. Bµi cò. - KiÓm tra VBT cña HS - Nhận xét - đánh giá 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng b. Hướng dẫn nghe - viết - §äc mÉu bµi viÕt + §o¹n trÝch nãi g×?. c. Hướng dẫn viết từ khó. d/ LuyÖn viÕt chÝnh t¶ - §äc cho HS nghe vµ viÕt bµi - §äc so¸t lçi e/ ChÊm , ch÷a bµi - Tr¶ vë – nhËn xÐt 3. Hướng dẫn làm bài tập * Bµi tËp 2a - Gọi HS đọc BT - YC lµm BT vµo vë - Gäi HS nhËn xÐt – ch÷a bµi - Nhận xét - đánh giá * Bµi tËp 3a - YC đọc yêu cầu. - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi - Chó ý l¾ng nghe - 2-3 HS đọc lại - Đoạn trích nói vè đức tính chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông d©n. - HS viÕt b¶ng nh÷ng ch÷ dÔ viÐt sai: quanh năm, sương, lặn... - ViÕt tõng tõ vµo b¶ng con - NhËn xÐt – söa sai - HS chó ý l¾ng nghe, viÕt bµi - HS so¸t lçi - Thu 5-7 bµi chÊm. - §äc YC BT2 HS lµm bµi vµo VBT: Lời giải đúng: Voi hu¬ vßi, mïa mµng, thuë nhá, chanh chua. - NhËn xÐt - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. 83 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Tổ chức cho HS làm bài, sau đó dán - Làm bài vào phiếu học tập a . ¬n trêi m­a n¾ng ph¶i th× lªn b¶ng líp N¬i th× bõa c¹n n¬i th× cµy s©u C«ng lªnh ch¼ng qu¶n bao l©u Ngày nay nước bạc ngày sau cơm vµng... - Gv nhận xét, đánh giá - HS nhËn xÐt - Nhận xét - đánh giá 4. Cñng cè – dÆn dß - Nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhở HS về viết lại những lỗi thường mắc phải - VN lµm BT trong VBT (Tiết 3 )Tập đọc :. Bµi 18 :. C©y dõa. I/ Mục tiêu 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc lưu loát, trôi chảy bài thơ. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và sau mỗi dßng th¬. - Biết đọc bài thơ với giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên, có nhịp điệu. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ: toả, bạc phếch, đánh nhịp, đủng đỉnh... - HiÓu néi dung bµi: C©y dõa theo c¸ch nh×n cña nhµ th¬ nhá tuæi TrÇn §¨ng Khoa giống như một con người gắn bó với đất trời, với thiên nhiên xung quanh. Häc thuéc lßng bµi th¬. II/ §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ trong SGK III/ các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. ổn định tổ chức - H¸t H¸t B. Bµi cò - Yêu cầu đọc bài " Kho báu ” và - 2 HS : Mỗi HS đọc 1 đoạn 84 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> tr¶ lêi c©u hái - Nhận xét - đánh giá c. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi - GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2. Luyện đọc - §äc mÉu - Hướng dẫn đọc – giải nghĩa từ a. §äc tõng c©u - Yêu cầu HS đọc nối tiếp -> rót ra tõ khã b. §äc tõng ®o¹n - GV treo bảng phụ cho HS đọc ngắt nghØ h¬i. - Gv gi¶i nghÜa c¸c tõ míi B¹c phÕch: BÞ mÊt mµu, biÕn thµnh mµu tr¾ng cò, xÊu. §¸nh nhÞp: §éng t¸c ®­a tay lªn xuống đều đặn. - NhËn xÐt c.§äc thi gi÷a c¸c nhãm - Thi đọc : tổ , nhóm - Nhận xét - đánh giá 3. T×m hiÓu bµi - Yêu cầu đọc bài + C¸c bé phËn cña c©y dõa ®­îc so s¸nh víi nh÷ng g×?. - HS chó ý l¾ng nghe - 2 HS nh¾c l¹i - HS l¾ng nghe - HS đọc nối tiếp theo yêu cầu - HS đọc từ khó : nở, nước lành, bao la, rì rµo... - HS đọc nối tiếp - HS đọc đúng từng câu C©y dõa xanh / to¶ nhiÒu tµu Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng.// Th©n dõa / b¹c phÕch th¸ng n¨m,/ Qu¶ dõa - §µn lîn con n»m trªn cao.// §ªm hÌ / hoa në cïng sao,/ Tàu dừa -Chiếc lược chải vào mây xanh.// Ai mang nước ngọt,/ nước lành,/ Ai đeo bao hũ rượu quanh cổ dừa.//. - Chia tổ cử đại diện đọc bài - §äc to, râ rµng ... -1 HS đọc toàn bài - Lá, tàu dừa: như bàn tay dang ra đón gió, như chiếc lược chải vào mây xanh. Ngọ dừa: như cái đầu của người, biết gật đầu để gọi trăng. Thân dừa: mặc tấm áo bạc phéch, đứng canh trời đất. Quả dừa: như đàn lợn con, như những hũ rượu. 85 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Cây dừa gắn bó với thiên nhiên - Cây dừa gắn bó với con người, với gió, nh­ thÕ nµo? tr¨ng.... + Em thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo? V× - HS tù nªu... sao? Nhận xét - đánh giá => Néi dung: C©y dõa theo c¸ch nh×n cña nhµ th¬ nhá tuæi TrÇn §¨ng Khoa gièng nh­ mét con người gắn bó với đất trời, với thiên nhiªn xung quanh. 4. Luyện đọc thuộc lòng bài thơ: -Yêu cầu 3 ,4 HS thi đọc thuộc lòng - Hs thi đọc bài - HS đọc theo yêu cầu bµi th¬. - GV nhËn xÐt, b×nh chän 5. Cñng cè – dÆn dß - Về đọc lại bài - NhËn xÐt giê häc ./. (Tiết 4 )Tự nhiên xã hội :. Bµi 28 :. Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n. i/ Môc tiªu :. - Nªu ®­îc tªn vµ lîi Ých cña mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n. - Phân biệt vật nuôi trong gia đình và vật sống hoang dã. - Cã kün¨ng quan s¸t, nhËn xÐt vµ m« t¶. - Yêu qu và bảo vệ các con vật, đặc biệt là những động vật qúi hiếm. ii/ §å dïng d¹y häc. - Tranh ¶nh trong SGK , mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c con vËt sèng trªn c¹n - Vë BT iii/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. H¸t. 1. ổn định tổ chức 2. Bµi cò. Gọi 2 HS đọc bài học. - 2 HS thùc hiÖn yªu cÇu.. 3. Bµi míi. Hoạt động 1 : Làm việc với tranh ảnh trong SGK. - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm, kÓ tªn c¸c loµi 86 Lop2.net. - HS chó ý l¾ng nghe - HS th¶o luËn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> c©y theo c¸c néi dung: + Nªu tªn con vËt trong tranh. + Cho biÕt chóng sèng n¬i nµo? + Thøc ¨n cña chóng lµ g×? + Con nào là con vật trong gia đình, con nào sèng hoang d·? - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi: + Tại sao lạc đà có thể sống được ở nơi sa m¹c? + H·y kÓ tªn mét sè con vËt sèng trong lßng đất? Hoạt động 2 : Động não ẫoHỹ cho biết chúng ta phải làm gì để bảo vệ c¸c loµi vËt? * Gv chèt kiÕn thøc Hoạt động 3: Triển lãm tranh - Gv yªu cÇu HS tËp hîp tranh vµ tr×nh bµy d¸n lªn khæ giÊy to. - Ghi tªn c¸c con vËt theo c¸c tiªu chÝ do nhãm tù chän. - Cho các nhóm đặt câu hỏi phỏng vấn lẫn nhau. - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ => KL chung. 4. Cñng cè – dÆn dß. - Yªu cÇu lµm BT trong VBT - VN häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt chung tiÕt häc./.. 87 Lop2.net. - C¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. - Vì nó có bướu chứa nước, có thể chÞu ®­îc nãng. - Thá , chuét, giun.... - Kh«ng ®­îc giÕt h¹i, s¨nb¾n tr¸i phép, không đốt rừng, làm cháy rõng,... - HS thùc hµnh d¸n tranh vµ tr×nh bµy.... - HS lµm theo HD.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngày soạn: 13/3/2011. Thứ 5. Ngày giảng: 17/3/2011. (Tiết 1 ) Toán :. TiÕt 139 : C¸c. số tròn chục từ 110 đến 200. I/ Môc tiªu. Gióp HS : - Biết các số tròn chục từ 110 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị. - Đọc và viết thành thạo các số tròn chục từ 110 đến 200. - So sánh được các số tròn chục. Nắm được thứ tự các số tròn chục đã học. II/ ChuÈn bÞ. 1. GV: Giáo án, SGK, thước đo độ dài 2. HS: S¸ch vë m«n häc III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. H¸t. A. ổn định tổ chức B. Bµi cò. KiÓm tra VBT cña HS. - HS thùc hiÖn yªu cÇu. C. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi - HS l¾ng ghe. 2. Số tròn chục từ 110 đến 200. a. Ôn tập các số tròn chục đã học. * Gv hướng dẫn HS ôn tập dựa theo các h×nh vÏ nh­ SGK * Häc tiÕp c¸c sè trßn chôc 3. So s¸nh c¸c sè trßn chôc GV g¾n lªn bµng c¸c h×nh nh­ SGK - Yªu cÇu HS ®iÒn c¸c sè vµo chç chÊm. - HS theo dâi. - HS so s¸nh: 120 < 130 130 > 120 88. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4. Thùc hµnh: Bµi 1: - Gv yêu cầu HS chép lại bảng sau đó điền - HS lần lượt lên bảng làm bài vµo châ trèng ViÕt sè §äc sè 110 Một trăm mười 130 Một trăm ba mươi 150 Một trăm năm mươi 170 Một trăm bảy mươi 180 Một trăm tám mươi ....... 190 Một trăm chín mươi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 200 Hai tr¨m Bµi 2: - HD häc sinh lµm bµi. - HS thùc hµnh so s¸nh 110 < 120 120> 110. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: - GV hướng dẫn HS làm bài. - HS lµm bµi 100 < 110 140 = 140 150 < 170. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: Yªu cÇu HS ®iÒn tiÕp vµo chç chÊm Bµi 5: Yªu cµu HS xÕp 4 h×nh tam gi¸c thµnh h×nh thang 4. cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ häc bµi, lµm bµi tËp vµ chuÈn bị bài sau" Các số từ 101 đến 110" (Tiết 2 ) Luyện từ và câu : 89 Lop2.net. 130 < 150 150 > 120. 180 > 170 190 > 150 160 > 130. - HS ®iÒn sè : 110; 120 ; 130 ; 140 ; 150 ; 160 ; 170 ; 180 ; 190 ; 200 - Hs xÕp h×nh. - L¾ng nghe - Ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt 28:. Tõ ng÷ vÒ c©y cèi. Đặt và trả lời câu hỏi : để làm gì? dấu chấm, dấu phẩy I/ Mục đích yêu cầu 1. Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ c©y cèi 2. Biết đặt và trả lời câu hỏi : Để làm gì ? 3. Cñng cè c¸ch dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy trong ®o¹n v¨n II/ §å dïng häc tËp Bµi tËp1 viÕt vµo tê giÊt to, bót d¹ Cây lương thùc. C©y ¨n qu¶. C©y lÊy gç. Cêy bãng m¸t. C©y hoa. - NT3 viÕt trªn b¶ng líp III/ Phương pháp dạy học Phương pháp đàm thoại, luyện tập, thực hành .... IV/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của trò. Hoạt động của thầy A. ổn định tổ chức. H¸t. B. Bµi cò C. D¹y bµi míi. : - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1. Giíi thiÖu bµi. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. 2. Gi¶ng néi dung. Bµi 1 : - Nªu yªu cÇu BT1 - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm - Ph¸t giÊy vµ bót cho HS. - Yªu cÇu - nhËn xÐt - GV kÎ b¶ng kÕt qu¶ cña HS. - KÓ tªn c¸c loµi c©y mµ em biÕt theo nhãm - HS thảo luận theo nhóm tổ cử đại diện ghi tªn c¸c loµi c©y vµo phiÕu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm m×nh lªn b¶ng - NhËn xÐt 90 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>