Giáo án Tập đọc 2 tuần 6 tiết 4: Mua kính

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. naêm. ngaøy 14 thaùng 10 naêm 2004 TẬP ĐỌC. MUA KÍNH I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài. - Hiểu nghĩa của từ. - Cảm thụ được cái hài của truyện: Cậu bé tưởng rằng mua kính sẽ biết đọc. 2. Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ có âm và vần khó. - Nghỉ hơi đúng. - Đọc diễn tả được lời dẫn chuyện và lời đối thoại của nhân vật. 3. Thái độ: - Tính ham hoïc. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh. Bảng cài: từ, câu. - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Ngôi trường mới - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Tình cảm của bạn H đối với ngôi trường ntn? - Ngôi trường được tả trong bài ntn? - Lớp học được tả ra sao? - Thaày nhaän xeùt. 3. Giới thiệu: (1’) Thầy cho HS xem tranh và giới thiệu bài: Mua kính ghi baûng. 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc * MT : Đọc đúng từ khó. Ngắt nghỉ hơi đúng. Phân biệt lời kể và lời nhân vật. * PP : Phaân tích, luyeän taäp.. - Haùt. - Thầy đọc mẫu. - Nêu từ cần luyện đọc. - Nêu từ khó hiểu. - Kính - Phì cười Luyện đọc câu - Thaày löu yù. - Thấy các cụ già/ khi đọc sách phải đeo kính/ cậu tưởng rằng cứ đeo kính thì đọc được sách/ Cậu thử đến năm bảy chiếc kính khác nhau/ mà vẫn không đọc được. Luyện đọc cả bài. - Thầy cho HS đọc 2, 3 câu HS khác đọc tiếp theo. - Thaày nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - HS đọc – lớp đọc thầm - Lười, đeo kính, giở, cuốn sách.. Lop2.net. - HS đọc. - HS neâu. - Lớp nhận xét.. - Hoạt động lớp, cá nhân..  göông, kieáng  bật ra tiếng cười vì không nhịn được.. - Mỗi HS đọc 1 câu liên tiếp đến heát baøi. - HS đọc - Hoạt động nhóm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * MT : Hieåu noäi dung baøi * PP : Trực quan, đàm thoại, thảo luận. - Nhoùm thaûo luaän, trình baøy - HS đọc từ câu 1  câu 3. Đoạn 1: - Vì sao cậu bé không biết chữ? - Taïi sao caäu beù quyeát ñònh mua kính. - Vì lười học. - Vì thấy các cụ già khi đọc sách thì đeo kính nên tưởng cứ đeo kính sẽ đọc được sách. - Trong hiệu kính cậu bé đòi làm gì? - Cậu thử 5, 7 chiếc kính khác nhau mà vẫn không đọc được. Đoạn 2: - HS đọc phần còn lại - Thấy cậu bé như vậy, bác bán hàng hỏi cậu điều - Hay là cháu không biết đọc. gì? - Thái độ và câu trả lời của cậu bé ntn? - Caäu ngaïc nhieân. Neáu chaùu maø biết đọc thì cháu phải mua kính laøm gì? - Thái độ và câu trả lời của bác bán hàng lúc đó ra - Bác phì cười, nói: Chẳng có thứ sao? kính nào mà đeo vào mà biết đọc được đâu! Cháu muốn đọc sách thì phải học đã.  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm * MT : Phân biệt giọng kể và giọng nhân vật. Đọc diễn - Hoạt động lớp, cá nhân. caûm caû baøi. * MT : Thực hành - Thầy đọc mẫu. - Lưu ý HS giọng đọc. - Giọng người kể: Chậm rãi, hài hước. Giọng cậu bé: - HS đọc ngaây thô, ngaïc nhieân, gioïng baùc baùn haøng oân toàn. - Thaày nhaän xeùt 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS đọc diễn cảm cả bài. - Em hãy nói vài câu giải thích (hoặc khuyên nhủ - Bạn nhầm rồi. Chẳng có thứ kính nào giúp bạn biết đọc đâu. Muốn caäu beù) đọc được sách, bạn phải học. - Đọc lại bài. - Hoïc khoâng khoù ñaâu. Chæ caàn chòu - Chuẩn bị: Người thầy cũ học, nhất định bạn sẽ biết chữ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>