Bài kiểm tra 15 phút công nghệ 8 kỳ I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 17. Thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2008 Tiết 1 - 2: Tập đọc - Kể chuyện. Må c«i xö kiÖn. I. Mục đích yêu cầu:. A. Tập đọc. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chó ý c¸c tõ ng÷: vïng quª nä, chñ quan, kh«ng m­a, th¶n nhiªn, tuy ch­a hiÓu, tuyªn bè. - Biết cách đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa từ: công đường, bồi thường , mồ côi. - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh của Mồ côi, Mồ côi đã bảo vệ ®­îc b¸c n«ng d©n thËt thµ b»ng c¸ch xö kiÖn rÊt th«ng minh, tµi trÝ vµ c«ng b»ng. B. KÓ chuyÖn 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn: Må c«i xö kiÖn, kÓ tù nhiªn, ph©n biÖt c¸c lêi nh©n vËt. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe. II. §å dïng d¹y- häc. Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học. A. Tập đọc 1. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS nối tiếp nhau đọc truyện: Ba điều ước. - Hái: NÕu cã 3 ®iÒu ­íc, em sÏ ­íc nh÷ng g×? - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi. Hoạt động của GV Họat động của HS *HĐ1: Luyện đọc. a. GV đọc diễn cảm toàn bài: Đọc phân biệt - Lắng nghe quan sát tranh minh hoạ trong SGK. lêi c¸c nh©n vËt. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: - §äc nèi tiªp tõng c©u. + §äc tõng c©u: + GV giúp HS đọc đúng các tiếng khó. + Đọc từng đoạn trước lớp: GV giúp HS hiểu nghĩa từ: mồ côi, công - 3 HS đọc 3 đoạn của bài. đường, bồi thường. GV nhắc HS nghỉ đúng hơi. - HS đọc trong nhóm + §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - 3 nhóm nối tiếp nhau đọc ĐT 3 đoạn. 1 + Đọc đồng thanh. HS đọc cả bài. - §äc thÇm ®o¹n 1. *HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. + Chñ qu¸n, b¸c n«ng d©n, Må c«i. + C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n vÒ viÖc g×?. + VÒ téi b¸c vµo qu¸n hÝt mïi th¬m cña lîn quay, gµ luéc, vÞt r¸n mµ kh«ng tr¶ tiÒn. - 1 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm. + T×m c©u nªu râ lÝ lÏ cña b¸c n«ng d©n? + Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miÕng c¬m n¾m. T«i kh«ng mua g× c¶. + Khi bác nông dân nhận có hít mùi thơm + Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 của thức ăn trong quán, Mồ côi phán thế đồng để quan toà phân xử. nµo? + Thái độ của bác nông dân thế nào khi + Bác giảy nảy lên: Tôi có đụng chạm gì nghe lêi ph¸n xö? đến thức ăn trong quán đâu mà phải trả tiÒn. + Cả lớp đọc thầm đoạn 2, 3 + Tại sao Mồ côi bảo bác nông dân xóc 2 + Mới đủ số tiền 20 đồng. đồng bạc đủ 10 lần? + Mồ côi đã nói gì để kết thúc phiên toà? + Bác này đã bồi thường cho đủ số tiền cho chñ qu¸n: Mét bªn “hÝt mïi thÞt”, mét bªn “nghe tiÕng b¹c” thÕ lµ c«ng b»ng. GV: Må c«i xö thËt tµi t×nh, c«ng b»ng... + Em hãy đặt tên khác cho truyện? VÞ quan toµ th«ng minh, phiªn xö thó vÞ, BÏ mÆt kÎ tham lam, ¨n “h¬i” tr¶ “tiÕng”, ... *HĐ3: Luyện đọc lại: - GV và HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt. - 1 HS khá, giỏi đọc đoạn 3. - 2 tốp (mỗi tốp 4 em) đọc phân vai. B. KÓ chuyÖn Hoạt động của GV Họat động của HS * GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo 4 tranh minh ho¹ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: * Hướng dẫn kể toàn bộ câu chuyện theo tranh. - GV nhận xét, lưu ý cách kể đơn giản, ngắn - Quan sát 4 tranh minh hoạ của câu chuyện. gän theo tranh. Cã thÓ kÓ s¸ng t¹o thªm tõ - 1 HS kÓ mÉu ®o¹n 1. - HS quan s¸t tranh 2, 3, 4 nªu néi dung tõng cña m×nh. tranh. - 4 HS kÓ nèi tiÕp 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn. - 1 HS kÓ toµn chuyÖn. - 2 HS nªu néi dung chuyÖn: Ca ngîi chµng Må c«i th«ng minh, xö kiÖn giái, b¶o vÖ - GV và HS nhận xét các bạn thi kể chuyện. được người lương thiện. B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. 3. Cñng cè , dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. VÒ kÓ l¹i chuyÖn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 3: To¸n. TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (TiÕp) I. Môc tiªu : Gióp häc sinh: BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ( ) vµ ghi nhí quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng nµy. II. C¸c H§ d¹y häc. 1. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë BT ë nhµ cña HS. 2. D¹y bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *H§1: Cñng cè quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc: - Nªu thø tù thùc hiÖn tÝnh: Thùc hiÖn - GV viÕt biÓu thøc: 30 + 5 : 5 phép tính chia 5 : 5 trước, rồi thực hiện phÐp céng sau. - Hái: Muèn thùc hiÖn phÐp tÝnh 30 + 5 råi míi - Khoanh vµo 30 + 5 ... chia cho 5 sau, ta cã thÓ kÝ hiÖu nh­ thÕ nµo? - GV: Muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trước rồi mới chia cho 5 sau, người ta thêm kí hiệu dấu ngoặc đơn ( ) vào như sau: (30 + 5 ) : 5. - GV: Nếu BT có dấu ngoặc đơn thì trước tiên ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh trong ngoÆc. - GVHD cách đọc: “mở ngoặc, 30 cộng 5, đóng ngoÆc chia cho 5”. - GV nªu c¸ch tÝnh, viÕt b¶ng: (30 + 5) : 5 = 35 : 5 =7 - Nªu c¸ch lµm: Thùc hiÖn phÐp tÝnh - GV viÕt BT: 3 x (20 - 10) trong ngoặc trước. - 1HS lªn lµm, líp lµm b¶ng con (vë nh¸p). 1sè HS nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh. - GV ghi theo lêi cña HS : 3 x (20 - 10) = 3 x 10 TiÕp tôc 1sè HS nªu: NÕu trong biÓu = 30 thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thùc hiÖn phÐp tÝnh trong ngoÆc. - 1 HS đọc , lớp đọc lại quy tắc. *H§ 2: Thùc hµnh. - Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - 4 HS lªn lµm, líp nhËn xÐt, 1sè HS nªu l¹i c¸ch lµm. a) 25 - (20-10) = 25-10 = 15 b) 125 + (13+7) =125 +20 - GV: Cñng cè l¹i c¸ch tÝnh, cho HS nhËn xÐt = 145 kÕt qu¶ cña 2 bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc:. + 4HS lên làm, 2 HS đọc bài của mình, 1sè HS nªu c¸ch lµm. a) (65 + 15) x 2 = 80 x 2 = 160 b) (74 - 14) : 2 = 60 : 2 = 30. - GV: Cñng cè c¸ch lµm tõng d¹ng to¸n. - GV nhËn xÐt, söa sai. Bµi 3: Gi¶i to¸n.. + 2 HS lên bảng làm, 1 số HS đọc bài cña m×nh, líp nhËn xÐt. Bµi gi¶i C1: Sè quyÓn s¸ch trong mçi tñ lµ: 240 : 2 = 120 (quyÓn) Mçi ng¨n cã sè quyÓn s¸ch lµ: 120 : 4 = 30 (quyÓn) §S : 30 quyÓn. C2: 2 tñ cã sè ng¨n lµ: 4 x 2 = 8 (ng¨n) Mçi ng¨n cã sè quyÓn s¸ch lµ: 240 : 8 = 30 (quyÓn). §S : 30 quyÓn. GV: Củng cố lại các bước làm theo 2 cách. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Häc thuéc qui t¾c ¸p dông vµ lµm tÝnh tèt h¬n. .............................................................................. Thø ba ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt 1: Tù nhiªn vµ X· héi. An toàn khi đi xe đạp I. Môc tiªu: Gióp HS: Sau bài học, biết 1 số qui định đối với người đi xe đạp. II. §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh SGK trang 64, 65. III. Hoạt động dạy - học. 1. Kiểm ttra bài cũ: Hỏi: Cuộc sống sinh hoạt chủ yếu của làng quê và đô thị khác nhau ë ®iÓm nµo? 2. D¹y bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *H§1: Quan s¸t tranh theo nhãm: + Môc tiªu: Th«ng qua quan s¸t tranh, HS hiểu ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông. + C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc theo nhãm: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV chia mçi bµn HS lµ 1 nhãm. B2: Tr×nh bµy. *H§2: Th¶o luËn nhãm: + Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật giao thông đối với người đi xe đạp. + C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV chia nhãm: 1 bµn HS lµ 1 nhãm. Hỏi: Đi xe đạp thế nào cho đúng luật giao th«ng. B2: Tr×nh bµy. GV nªu tÇm quan träng cña viÖc chÊp hµnh luËt giao th«ng. Kết luận: Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngược chiều. *HĐ3: Chơi trò chơi: Đèn xanh đèn đỏ. + Môc tiªu: Th«ng qua trß ch¬i nh¾c nhë HS cã ý thøc chÊp hµnh luËt giao th«ng. + C¸ch tiÕn hµnh B1: ChuÈn bÞ. B2: Trưởng trò hô.. - C¸c nhãm quan s¸t h×nh trang 64,65 SGK chỉ và nói người nào đi đúng, người nào đi sai. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, nhãm kh¸c bæ sung.. - C¸c nhãm th¶o luËn, nªu c©u tr¶ lêi. - Mét sè nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung.. - Cả lớp đứng tại chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái dưới tay ph¶i. §Ìn xanh: C¶ líp quay trßn 2tay. Đèn đỏ: Để tay ở vị trí chuẩn bị.. - GV ph¸t hiÖn HS lµm sai ph¶i h¸t 1 bµi 3. Cñng cè, dÆn dß: Hỏi: Khi đi xe đạp trên đường ta phải đi như - CÇn ®i bªn ph¶i, kh«ng ®i vµo ®­êng thÕ nµo? ngược chiều ... - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Thực hiện tốt khi đi xe đạp. ............................................................................................................ TiÕt 2: To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc. - ¸p dông tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµo viÖc ®iÒn dÊu > < =. II. Các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS nªu l¹i qui t¾c: NÕu trong biÓu thøc cã dÊu ngoÆc, ta thùc hiện các phép tính trong ngoặc trước. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV vµ HS nhËn xÐt, söa sai. 2. D¹y bµi míi. Hoạt động của GV Hoạt động của HS *HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT: - GV giao bµi, HS nªu l¹i c¸c yªu cÇu bµi - §äc thÇm yªu cÇu, 4 HS nªu yªu cÇu cña 4 BT. tËp. - Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT. - Làm vào vở, sau đó chữa bài. *H§2: HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - 4 HS sinh lªn ch÷a bµi, líp nhËn xÐt, 1 sè Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña BT: HS nªu c¸ch lµm. a) 238 - (55 - 35) = 238 – 20 = 218 b) 84 : (4:2) = 84 : 2 = 42 GV nªu cñng cè cho HS c¸ch thùc hiÖn. 4 HS lªn làm, 1số HS đọc lại bài của Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña BT: m×nh. 1 sè nªu c¸ch thùc hiÖn. a) (421 – 200) x 2 = 221 x 2 = 442 421 – 200 x 2 = 421 – 400 = 21 b) 90 + 9 : 9 = 90 + 1 = 91 (90 + 9) : 9 = 99 : 9 = 11 - HS so s¸nh kÕt qu¶ cña 2 c¸ch tr×nh bµy. - GV nªu l¹i c¸ch lµm. - 2 HS lªn lµm, 1 sè HS nhËn xÐt, nªu lÝ do Bµi 3: >, <, =? ®iÒn dÊu (12 + 11) x 3 .>.. 45 11 + (52 – 22) .>.. 41 - HS lấy hình tam giác trong bộ đồ dùng Bµi 4: XÕp h×nh: học toán để ghép thành hình cái nhà. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè , dÆn dß. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ nhí c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. ......................................................................................... TiÕt 3: ChÝnh t¶. Bµi 1 - TuÇn 17 I. Mục đích yêu cầu: RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶. 1. Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp đoạn văn: Vầng trăng quê em. 2. Làm đúng bài tập điền các tiếng chứa âm, vần dễ lẫn (d/ gi/r; ăc/ăt) vào chỗ trèng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt bµi tËp a, b. III. Các hoạt động dạy- học. 1. Kiểm tra bài cũ: 1 HS đọc cho 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con 1 số từ ở bài tËp 2a tiÕt 2 tuÇn 16. 2. D¹y bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *HĐ1: Hướng dẫn HS nghe - viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm. - GV đọc đoạn văn 1 lần + Vầng trăng đang nhô lên được tả đẹp như - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc của cụ già, thÕ nµo? thao thức như canh gác trong đêm. - Bµi ®­îc t¸ch lµm 2 ®o¹n. + Bµi chÝnh t¶ gåm mÊy ®o¹n? + Ch÷ ®Çu mçi ®o¹n ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? - Ch÷ ®Çu viÕt hoa lïi vµo 1 «. - §äc thÇm tù ghi ra vë nh¸p nh÷ng ch÷ b. GV đọc lần 2. - GV quan sát giúp HS viết đúng chính tả, mình dễ viết sai. - ChÐp bµi vµo vë. trình bày bài sạch đẹp. - So¸t bµi , ch÷a bµi. - GV đọc lần 3. c. ChÊm, ch÷a bµi: ChÊm bµi, nhËn xÐt. - §äc thÇm, 2HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. *HĐ2: Hướng đẫn HS làm bài tập. - Mçi HS nªu yªu cÇu tõng c©u. - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT. - 4HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng, líp nhËn xÐt. - Một số HS đọc lại kết quả. - GV và HS nhận xét chốt lại lời giải đúng a. g× - dÎo - ra - duyªn. g× - rió ran. b. m¾c - b¾c - gÆt; mÆc - ng¾t. 3. Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Học thuộc lòng câu đố, câu ca dao và ghi nhí luËt chÝnh t¶. ..................................................................... Thø t­ ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2008 Tiết 1: Tập đọc. Anh đom đóm. I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng. Chú ý từ ngữ : chuyên cần, người ngủ, ngoài sông, quay vòng. 2. Rèn luyện kĩ năng đọc - hiểu: Hiểu từ, biết về các con vật: đom đóm, cò bợ, vạc. Hiểu nội dung bài: Đom đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III. Các hoạt động dạy- học. 1. KiÓm tra bµi cò: 2 HS kÓ chuyÖn Må c«i xö kiÖn (mçi HS kÓ 2 tranh). 2. D¹y bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *HĐ1: Luyện đọc. a. GV đọc bài thơ: Giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng - Lắng nghe. từ gợi tả cảnh, tả tính nết, hành động của đom - Quan sát tranh minh hoạ. đóm và các con vật. - 1 HS đọc bài. - GV hướng dẫn cách đọc. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ: - Mỗi HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ. + §äc tõng dßng: GV söa lçi ph¸t ©m cho HS. - §äc nèi tiÕp 6 khæ th¬. + Đọc từng khổ thơ trước lớp: - GV nh¾c HS nghØ sau c¸c dßng, c¸c khæ th¬, c¸c dÊu c©u gi÷a dßng. GV kết hợp giải nghĩa từ: đom đóm, cò bợ, vạc. - Đọc theo nhóm đôi để bổ sung cách + §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. đọc cho nhau. - Lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Lớp đọc thầm 2 khổ thơ đầu. *HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. - Đi gác cho mọi người ngủ yên. + Anh đom đóm lên đèn đi đâu? - GV giải thích về con đom đóm + Tìm từ chỉ đức tính của anh đom đóm trong 2 - Chuyên cần. + 1HS đọc khổ thơ 3, 4. Lớp đọc khæ th¬? thÇm. + Anh đom đóm thấy những cảnh gì trong đêm? - Chị Cò Bợ ru con, Thím vạc lặng lẽ mß t«m bªn s«ng. + Tìm một hình ảnh đẹp của anh đom đóm trong + Đọc thầm cả bài thơ. - HS nªu bµi th¬? - 2 HS đọc lại bài . *H§3: Häc thuéc lßng bµi th¬: - Đọc thầm để học thuộc bài thơ. - 6 HS nối tiếp đọc thuộc khổ thơ, cả - GV và HS nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng, bài thơ. hay. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Ca ngợi anh Đom đóm chuyên cần. + Bµi nµy nãi lªn ®iÒu g×? C¶ cuéc sèng cña c¸c loµi vËt ë lµng quê vào ban đêm rất đẹp, sinh động. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬. ........................................................................ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 2: To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV H§ cña HS *H§1: Cñng cè qui t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: - HS nªu l¹i 4 qui t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu LÊy 4VD gióp HS cñng cè qui t¾c *HĐ2: Thực hành: Giúp HS nắm yêu cầu thức đã học. c¸c bµi tËp. - 4HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt, 1sè HS Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. nªu c¸ch lµm. a. 324 – 20 + 61 = 344 + 61 = 405 b. 21 x 3 : 9 = 63 : 9 =7 GV cñng cè c¸ch tÝnh BT chØ cã phÐp tÝnh céng, trõ hoÆc nh©n chia. - 2HS lên làm, 1số HS đọc bài của mình, Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: nªu c¸ch lµm. a. 15 + 7 x 8 = 15 + 56 = 71 b. 90 + 28 : 2 = 90 + 14 = 104 - GVcñng cè c¸ch tÝnh biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia. L­u ý HS khi viÕt sè. - 2HS lên làm, 1số HS đọc bài của mình, Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: nªu c¸ch lµm. a. 123 x (42 - 40) = 123 x 2 = 246 b. 72 : (2 x 4) = 72 : 8 =9 GV cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc khi cã dÊu ngoÆc. Bµi 4: Mçi sè trong « vu«ng lµ gi¸ trÞ cña - HS nªu y/c råi lµm bµi vµo vë. - 1sè HS lªn b¶ng nèi. Líp nhËn xÐt. biÓu thøc nµo? - GV nhËn xÐt, s÷a ch÷a. Bµi 5: Gi¶i to¸n:. - 2HS lên làm 2 cách, 1số học sinh đọc bµi cña m×nh, líp nhËn xÐt Bµi gi¶i C1. Sè b¸nh xÕp ®­îc vµo c¸c hép lµ: 800 : 4 = 200 (hép) Sè thïng b¸nh cã lµ: 200 : 5 = 40 (thïng) §¸p sè: 40 thïng b¸nh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C2.. Cã sè thïng b¸nh lµ: (800 : 4) : 5 = 40 (thïng) §¸p sè: 40 thïng b¸nh.. GV nêu lại các bước làm: C1.Tính số hộp sau đó tính số thùng . C2. Làm phép tính gộp để tính số thùng. - ChÊm bµi,nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ «n l¹i 4 qui t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. ................................................................................... TiÕt 3: TËp viÕt. TuÇn 17. I. Mục đích yêu cầu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa N, Q, § th«ng qua bµi tËp øng dông. - ViÕt tªn riªng Ng« QuyÒn b»ng ch÷ cì nhá. - ViÕt c©u øng dông: §­êng v« xø NghÖ quanh quanh Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ. b»ng ch÷ cì nhá. - Bài viết đúng mẫu chữ, trình bày sạch đẹp. II. §å dïng d¹y- häc. - GV: MÉu ch÷ N, b¶ng líp viÕt tªn riªng, c©u øng dông. - HS: Vë viÕt, bót, phÊn, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy- học. 1. KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm ra bµi viÕt ë nhµ cña HS. 2. D¹y bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa: Nªu ch÷ hoa cã trong bµi: N,Q.§ a. Quan s¸t nªu qui tr×nh: Quan s¸t, nªu qui tr×nh viÕt. Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ N. b. Viết bảng: Viết mẫu, hướng dẫn cách viết. + 1 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: N, Q, §. GV söa lçi cho HS. *HĐ2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng (tên riªng). + Nªu tõ cã trong bµi: Ng« QuyÒn. a. Giíi thiÖu tõ øng dông: GV giíi thiÖu vÒ anh hïng d©n téc Ng« QuyÒn. b. Quan s¸t nhËn xÐt: - ViÕt hoa 2 ch÷ c¸i ®Çu cña mçi ch÷ + Khi viÕt tªn riªng ta viÕt nh­ thÕ nµo? ghi tiÕng. - Các con chữ: N,g,Q,y cao 2 li rưỡi, + Các con chữ có độ cao như thế nào? c¸c con ch÷ cßn l¹i cao 1 li. + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ lµ bao - C¸c con ch÷ c¸ch nhau b»ng nöa ch÷ o. nhiªu? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV hướng dẫn viết. c. ViÕt b¶ng: + 2 HS lªn viÕt, líp viÕt b¶ng con. GV söa sai cho HS . Ng« QuyÒn *HĐ3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. a. Giíi thiÖu c©u øng dông: Ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ đẹp như tranh Đọc câu ứng dụng. vÏ. b. Quan s¸t, nhËn xÐt: §­êng, Non, NghÖ. + Ta viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo? Các con chữ: Đ, g, N, h, b cao 2 li rưỡi, + Các con chữ có độ cao như thế nào? q, đ cao 2 li, tr cao 1 li rưỡi, còn lại cao 1 li. GV hướng dẫn cách viết. + 1 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con: c. ViÕt b¶ng: NghÖ, Non. - GV nhËn xÐt , söa sai. *HĐ4: Hướng dẫn viết bài vào vở: GV nªu yªu cÇu. -ViÕt bµi vµo vë. Quan sát, giúp đỡ HS viết đúng, đẹp. ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. Về viết bài ở nhà cho đúng, đẹp. ........................................................................... Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u. TuÇn 17. I. Mục đích yêu cầu: - Ôn về từ chỉ đặc điểm của người, vật. - Ôn tập mẫu câu: Ai, thế nào? (Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người, vật, cảnh cô thÓ). 3. Tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy (ngăn cách các bộ phận đồng chức và vị ngữ trong c©u). II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt BT2. B¶ng líp viÕt BT1,3. III. Các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lµm miÖng BT1,3 (mçi em mét bµi) cña T16. - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi. Hoạt động của GV Hoạt động của HS *HĐ1: Ôn về từ chỉ đặc điểm của người, vật. Bài tập1: Tìm và viết những từ thích hợp để - Đọc thầm, nêu yêu cầu của bài tập nói về đặc điểm của nhân vật trong các bài tập - Trao đổi theo cặp và làm bài vào vở. - 4 HS lên làm, 1 số HS đọc bài của đọc dưới đây: m×nh. - GV vµ HS nhËn xÐt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a. Chó bÐ MÕn trong chuyÖn: §«i b¹n.. - Dòng c¶m, tèt bông, kh«ng ngÇn ng¹i cứu người, biết sống vì người khác... b. Anh Đom đóm. - Chuyªn cÇn, ch¨m chØ, tèt bông... c. Chµng Må c«i trong chuyÖn: Må c«i xö - Th«ng minh, tµi trÝ, c«ng minh, biÕt kiÖn. bảo vệ lẽ phải, biết giúp đỡ người bị oan uæng,... d. Chñ qu¸n trong truyÖn: Må c«i xö kiÖn. - Tham lam, dèi tr¸, xÊu xa, vu oan cho người, ... *H§2: ¤n mÉu c©u: Ai thÕ nµo? Bµi tËp 2: §Æt c©u theo mÉu: Ai thÕ nµo?. + Nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 HS đọc mẫu SGK. 1 HS đặt câu. - Líp lµm bµi tËp. TiÕp nèi 4,5 HS lªn lµm bµi a. B¸c n«ng d©n rÊt ch¨m chØ... b. Bông hoa trong vườn thật tươi tắn... c. Buổi sớm mùa đông lạnh buốt.. - GV chấm bài đúng. + §äc thÇm, nªu yªu cÇu. *H§3: ¤n dÊu phÈy. Bµi tËp 3: §Æt dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp - HS lµm bµi c¸ nh©n, 1 HS lªn lµm: a. Õch con ngoan ngo·n, ch¨m chØ vµ trong mçi c©u sau: th«ng minh. b. N¾ng cuèi thu vµng ãng, dï gi÷a tr­a còng d×u dÞu. c. Trêi xanh ng¾t trªn cao, xanh nh­ dßng s«ng trong, tr«i lÆng lÏ gi÷a nh÷ng ngän c©y hÌ phè. - GV và HS nhận xét, chốt ý đúng. - GV cñng cè c¸ch dïng dÊu phÈy ng¨n c¸ch c¸c ý trong c©u. + GV chÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về xem lại các bài tập đã làm. .................................................................................. TiÕt 2: To¸n. H×nh ch÷ nhËt I. Môc tiªu: Gióp HS : Bước đầu có khái niệm về hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh và góc), từ đó biết cách nhËn d¹ng h×nh ch÷ nhËt (theo yÕu tè c¹nh vµ gãc). II. §å dïng d¹y- häc: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - C¸c m« h×nh cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt vµ mét sè h×nh kh¸c kh«ng lµ h×nh ch÷ nhËt. - Ê-ke để kiểm tra góc vuông, thước đo chiều dài. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi d¹y míi: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS *H§1: Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt: - GV vÏ s½n h×nh ch÷ nhËt ABCD trªn b¶ng líp Quan s¸t. vµ giíi thiÖu: §©y lµ h×nh ch÷ nhËt ABCD. - GV lấy ê-ke để kiểm tra 4 góc và nêu: HCN có 4 góc đỉnh A, B, C, D đều là góc vuông. Lấy thước đo các cạnh của HCN: - Hai “cạnh dài” có độ dài bằng + C¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt nh­ thÕ nµo? nhau: AB = CD. - Hai “cạnh ngắn” có độ dài bằng nhau: AD = BC. - Cã 4 gãc vu«ng, cã 2 c¹nh dµi b»ng + Hình chữ nhật có những đặc điểm nào? nhau, 2 c¹nh ng¾n b»ng nhau. - GV ®­a 1 sè h×nh lµ h×nh ch÷ nhËt hoÆc kh«ng - NhËn biÕt h×nh nµo lµ h×nh ch÷ nhËt, h×nh nµo kh«ng ph¶i lµ h×nh lµ h×nh ch÷ nhËt. chữ nhật. Tìm đồ vật có hình chữ nhËt trong thùc tÕ. - HS làm bài vào vở, sau đó chữa bài. *H§ 2: Thùc hµnh: Bài 1: Trong các hình dưới đây, hình nào là - Nêu miệng hình nào là hình chữ nhËt: h×nh ch÷ nhËt? (SGK) GV: yêu cầu HS cho biết vì sao em biết đó là - HS nêu: có 4 góc vuông, 2 cạnh dài b»ng nhau, 2 c¹nh ng¾n b»ng nhau. h×nh ch÷ nhËt? Bài 2: Đo rồi cho biết độ dài các cạnh của mỗi + HS đo rồi nêu miệng kết quả. h×nh ch÷ nhËt vµo sau: (SGK) Bµi 3: T×m chiÒu dµi, chiÒu réng cña mçi h×nh + 2 HS lªn b¶ng lµm, 1 sè HS nªu ch÷ nhËt cã trong h×nh vÏ bªn (DC = 4cm, BN = bµi lµm cña m×nh, líp nhËn xÐt. 1cm, NC = 2cm): (SGK) Bµi 4: KÎ thªm 1 ®o¹n th¼ng vµo mçi h×nh sau + 2 HS lªn b¶ng kÎ, líp kÎ vµo vë. để được hình chữ nhật: (SGK) + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HS tr¶ lêi. Hỏi: Hình chữ nhật có những đặc điểm nào? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về tìm thêm trong thực tế những đồ vật là hình ch÷ nhËt. ...................................................................................... TiÕt 3: ChÝnh t¶. Bµi 2 - tuÇn 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Mục đích yêu cầu: RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶. 1. Nghe, viết dúng chính tả, trình bày sạch, đẹp đoạn cuối bài: Âm thanh thành phố. Viết hoa đúng các tên riêng Việt Nam và nước ngoài, các chữ phiên âm: Hải, Cẩm Phả, Hµ Néi, ¸nh tr¨ng, BÐt-t«-ven, Pi-a-n«. 2. Làm đúng các bài tậptìm từ có tiếng có vần khó( ui/uôi), chứa tiếng bắt đầu bằng d/ gi/ r (hoặc có vần ăc/ ăt) theo nghĩa đã cho. II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt 2 lÇn bµi tËp1. PhÇn cho HS ghi lêi gi¶i BT2. III. Các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: - 1HS đọc cho 2 bạn viết bảng lớp, lớp viết vở nháp 5 chữ bắt đầu bằng d/ gi/ r. - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS *HĐ1: Hướng dẫn HS nghe-viết: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 3 HS đọc lại, lớp theo dõi. - GV đọc lần 1 đoạn chính tả. - Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u: H¶i, Mçi, + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng chç nµo viÕt hoa? Anh: các địa danh: Cẩm Phả, Hà Nội; tên người VN: Hải; tên người nước ngoµi: BÐt-t«-ven; tªn t¸c phÈm: ¸nh - BÐt-t«-ven viÕt hoa m×nh ch÷ c¸i ®Çu, gi÷a tr¨ng. c¸c ch÷ cã g¹ch nèi. - §äc thÇm bµi viÕt, ghi vë nh¸p nh÷ng Lưu ý HS viết đúng phiên âm: Pi-a-nô. ch÷ dÔ m¾c lçi. b) GV đọc cho HS viết bài: - ChÐp bµi vµo vë. - GV đọc lần 2. - GV quan sát, hướng dẫn cách trình bày, cách - So¸t lçi, ch÷a lçi. viÕt cho HS. - GV đọc lần 3. c) ChÊm, ch÷a bµi. - 1 HS nêu yêu cầu, lớp đọc thầm. *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - Lµm bµi c¸ nh©n. 2 tæ, mçi tæ 3 HS Bµi 1: Ghi vµo chç trèng trong b¶ng: lªn b¶ng thi lµm bµi. GV và HS nhận xét, kết luận đội thắng. Söa lçi ph¸t ©m cho HS. - §äc thÇm, nªu yªu cÇu BT. HS lµm Bµi 2: T×m vµ viÕt vµo chç trèng c¸c tõ: bµi c¸ nh©n GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a. Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng d, g, hoÆc g cã - 2 HS lªn lµm, 1 sè HS nªu bµi cña m×nh, líp nhËn xÐt. nghÜa nh­ sau: - Gièng, ra, d¹y. b. Chøa tiÕng cã mÉu vÇn ¨c hoÆc ¨t cã nghÜa - bắc, ngắt, đặc. nh­ sau ... 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về đọc lại BT2 ghi nhớ chính tả, đọc lại bài Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> tập đọc: Thư gửi bà để chuẩn bị cho tiết tập làm v¨n viÕt th­ göi b¹n kÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n ............................................................................ Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt 1: TËp lµm v¨n. TuÇn 17 I. Mục đích, yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt: - Dùa vµo néi dung bµi TLV miÖng tuÇn 16, HS viÕt ®­îc 1 l¸ th­ cho b¹n kÓ nh÷ng điều em biết về thành thị( hoặc nông thôn). Thư trình bày đúng thể thức, đủ ý (Em có những hiểu biết về thành thị hoặc nông thôn nhờ đâu? Cảnh vật, con người ở đó có gì đáng yêu? Điều gì khiến em thích nhất?). - Dùng từ đặt câu đúng. II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt tr×nh tù mÉu l¸ th­ (T83,SGK). III. Các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lµm miÖng BT1, 2 tiÕt TLV tuÇn 16. - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 2HS đọc nội dung BT, lớp đọc thầm. *HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập: - GV hướng dẫn cách trình bày đúng theo trình - 2 HS nhìn bảng lớp đọc trình tự của mÉu l¸ th­. tù 1 l¸ th­, néi dung hîp lÝ. - 1 HS đọc đoạn mẫu đoạn đầu lá thư cña m×nh. - HS lµm bµi vµo vë BT. *H§2: HS lµm bµi: - Một số HS đọc thư trước lớp. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt 1 sè bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về ôn lại các bài TĐ, HTL để tuần sau kiểm tra lấy điểm. ................................................................................................... TiÕt 2: To¸n. H×nh vu«ng I. Môc tªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết hình vuông qua đặc điểm về cạnh và góc của nó. - Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông). II. §å dïng d¹y- häc: - M« h×nh b»ng h×nh vu«ng. - Ê ke, thước kẻ (cho GV và HS). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: - Hỏi: Dựa vào đặc điểm nào để ta xác định được hình chữ nhật? (4 góc vuông, 2 c¹nh dµi b»ng nhau, 2 c¹nh ng¾n b»ng nhau). - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. D¹y bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *H§1: Giíi thiÖu h×nh vu«ng. - GV vÏ h×nh vu«ng lªn b¶ng vµ giíi thiÖu, ®©y - Quan s¸t h×nh. lµ h×nh vu«ng ABCD. Hái: Quan s¸t c¸c em thÊy h×nh vu«ng cã - Cã 4 gãc vu«ng, 4 c¹nh b»ng nhau những đặc điểm nào? - GV dùng êke để kiểm tra 4 góc. Dùng thước - Quan sát nêu hình nào là hình vuông. - Liên hệ các đồ vật trong thực tế có để kiểm tra 4 cạnh. d¹ng h×nh vu«ng (kh¨n mïi soa, viªn g¹ch hoa l¸t nÒn...) - GV vÏ s½n 1 sè h×nh tø gi¸c lªn b¶ng. - Lµ h×nh cã 4 gãc vu«ng vµ cã 4 c¹nh Hái: H×nh vu«ng lµ h×nh nh­ thÕ nµo? b»ng nhau. *H§2: Thùc hµnh: Bài 1: trong các hình dưới đây, hình nào là - HS quan sát SGK nêu miệng hình nào lµ h×nh vu«ng, h×nh nµo kh«ng ph¶i lµ h×nh vu«ng? h×nh vu«ng vµ lÝ do.. GV gi¶i thÝch nh÷ng h×nh kh«ng ph¶i lµ h×nh vu«ng. Bài 2: Đo rồi cho biết đo độ dài cạnh của mỗi - HS đo rồi nêu miệng độ dài và cạnh h×nh vu«ng. h×nh vu«ng sau. Bµi 3: KÎ thªm 1 ®o¹n th¼ng vµo mçi h×nh sau - 2HS lªn lµm bµi, líp nhËn xÐt. để được hình vuông. - GV lưu ý cách kẻ để có 4 cạnh bằng nhau. - 1 HS lªn b¶ng vÏ, c¶ líp vÏ vµo vë, Bµi 4: VÏ h×nh theo mÉu: líp nhËn xÐt. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ t×m vËt cã d¹ng h×nh vu«ng trong thùc tÕ. TiÕt 3: luyÖn viÕt. Bµi 17. I. Môc tiªu: - Củng cố cách viết chữ hoa (viết đúng mẫu, đều nét ...). - Viết tên riêng, và đoạn thơ ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ (Chữ đứng nét đều, chữ nghiªng nÐt thanh ®Ëm). II. ChuÈn bÞ: MÉu ch÷ viÕt hoa. Tªn riªng vµ ®o¹n th¬ øng dông. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III. Các hoạt động dạy học: *Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ¤n l¹i c¸ch viÕt ch÷ N hoa vµ tõ, c©u øng dông. H§ cña GV H§ cña HS *H§1: HD hs viÕt trªn b¶ng con: a. LuyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa: - Yªu cÇu hs më vë luyÖn viÕt, t×m c¸c ch÷ - HS t×m nªu c¸c ch÷ viÕt hoa. viÕt hoa cã trong bµi. - HS nªu. - Yªu cÇu hs nªu cÊu t¹o ch÷. - HS cho hd quan s¸t ch÷ mÉu, ph©n tÝch - Theo dâi - viÕt b¶ng con theo yªu cÇu. cấu tạo rồi hướng dẫn hs viết. b. LuyÖn viÕt tõ, c©u øng dông: - HS đọc từ ứng dụng rồi viết bảng con. - LuyÖn viÕt tõ øng dông: NhËn xÐt. - NhËn xÐt. - HS đọc đoạn thơ. Nêu cách viết. - HD HS viÕt ®o¹n th¬ øng dông. - HS viÕt vµo vë luyÖn viÕt theo yªu cÇu *H§2: HD hs viÕt bµi vµo vë luyÖn viÕt: cña GV. - Nhắc hs tư thế ngồi, viết đúng mẫu chữ. *H§3: ChÊm ch÷a bµi: - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt vµ söa kü tõng bµi. Rót kinh nghiÖm cho hs. * GV cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. ................................................................................................... HÕt tuÇn 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>