Giáo án Đạo đức lớp 3 tiết 31: Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết 2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đức Lớp 3. Đạo. Đạo đức (tiết 31) Đề bài:. CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (Tiết 2) Ngày soạn: 6. 4. 10. Ngày dạy: 13. 4. 10. I.Mục tiêu: -Củng cố lại những kiến thức ở tiết 1 -Hs biết làm những việc phù hợp với khả năng vật nuôi ở gia đình, nhà trường. II.Tài liệu và phương tiện: -Vở bài tập đạo đức -Tranh ảnh cây trồng, vật nuôi III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của thầy dạy học A.Bài cũ -Nêu câu hỏi: (4 phút) +Vì sao ta phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi? +Em đã chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà như thế nào? -Nhận xét -Gt bài B.Bài mới -Mục tiêu: Hs biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc HĐ1 cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà (8 phút) trường. -Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả điều tra theo những vấn đề sau: +Hãy kể tên các loại cây trồng mà em biết? +Các cây trồng đó được chăm sóc như thế nào? +Hãy kể tên các vật nuôi mà em biết? +Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế nào? +Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi như thế nào? -Nhận xét việc trình bày của các. Giáo viên:NguyễnThị Mỹ Hạnh Lop3.net. 1. để chăm sóc cây trồng,. Hoạt động của trò -2 hs trả lời. Lớp nghe và nhận xét.. -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả điều tra đã chuẩn bị. -Các nhóm khác trao đổi, bổ sung. -Nghe..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đức Lớp 3. Đạo. nhóm và khen ngợi hs đã quan tâm đến tình hình cây trồng, vật nuôi ở gia đình, địa phương -Mục tiêu: Hs biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây HĐ 2 trồng,vật nuôi. Đóng vai (12 phút) -Chia lớp theo 4 nhóm và yêu cầu -Các nhóm thảo luận các nhóm đóng vai theo một trong để đóng vai. các tình huống sau: +Tình huống 1: Tuấn Anh định tưới cây nhưng Hùng cản: “ Có phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới” Nếu là Tuấn Anh, em sẽ làm gì? +Tình huống 2: Dương đi thăm ruộng, thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ, nước chảy ào ào Nếu là Dương, em sẽ làm gì? +Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn Nếu là Nga, em sẽ làm gì? +Tình huống 4: Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ công viên cho gần Nếu là em, em sẽ làm gì? -Mời đại diện các nhóm lên trình bày -Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. -Nhận xét, kết luận từng tình huống. -Nghe. HĐ 3 -Mục tiêu: thể hiện sự quan tâm của Đọc thơ, kể các em đến cây trồng, vật nuôi. chuyện, hát -Nêu yêu cầu: HS hát hoặc đọc thơ -Hs thể hiện tuỳ theo về chủ đề về chủ đề đang học. khả năng của mình. -Nhận xét, tuyên dương hs vẽ đẹp, -Lớp nhận xét. đang học hát hay, đọc thơ đúng chủ đề. (5 phút) Hđ 4: -Mục tiêu: Hs ghi nhớ các việc làm Trò chơi: chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -YC lớp chia thành 4 nhóm. Ai nhanh, -Phổ biến luật chơi: Trong một -Nghe và sau đó các ai đúng (7 phút) khoảng thời gian quy định, các nhóm nhóm tham gia trò. Giáo viên:NguyễnThị Mỹ Hạnh Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đức Lớp 3. Đạo. phải kể ra các việc theo yêu cầu của chơi. phiếu, mỗi việc tính một điểm, nhóm nào ghi được nhiều việc nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng Những việc làm Những việc làm chăm sóc cây chăm sóc vật trồng nuôi -Đại diện các nhóm báo cáo. -Gv tổng kết trò chơi, khen các -Nhận xét nhóm thực hiện tốt nhất. -Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi -Nghe. rất cần thiết cho cuộc sống con người. Vì vậy, chúng ta phải bảo vệ cây trồng, vật nuôi. -Nghe. -Nhận xét tiết học -Dặn hs thực hiện theo nội dung bài học -Chuẩn bị bài sau: Dành cho địa phương. -Cho các nhóm báo cáo.. Nhận xétdặn dò (2 phút). Giáo viên:NguyễnThị Mỹ Hạnh Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>