Giáo án Tiếng việt 3 tuần 2 - Trường Tiểu học Hiệp Hoà A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A”. Tuaàn 2 :. Thứ. hai. Moân: Tieáng Vieät , ngaøy. thaùng. naêm 2010. Tập đọc – kể chuyện.. Ai coù loãi? I/ Muïc tieâu: A Tập đọc. - Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm , dấu phẩy, giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểuý nghĩa :Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn .( trả lời được các câu hỏi trong SGK) B. Keå chuyeän. - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc vaø truyeän keå trong SGK. Bảng viết sẵn câu, đoạn văn dài cần hướng dẫn. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv mời 2 Hs đọc thuộc lòng bài “Hai bàn tay em”và trả lời câu hỏi. - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Học sinh đọc thầm theo Gv.  Gv đọc mẫu bài văn -Hs đọc nối tiếp nhau từng câu . - Yêu cầu Hs đọc từng câu. - Luyện đọc từ khó: Cô-rét-ti, En-ri-cô, nguệch, -Hs luyện đọc từ. khuyûu  Hs đọc từng đoạn kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng đọan trước lớp.. Hs tiếp nối nhau đọc 5 đoạn trong baøi. - Hs giải thích từ mới: kiêu căng, hối hận, can đảm, - Hs giải nghĩa từ. ngaây. - Hs luyện đọc câu khó. - HD Hs luyện đọc câu khó - Hs luyện đọc theo cặp. - Gv yêu cầu Hs luyện đọc theo cặp. - Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc đúng. - 2 Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Hs đọc thầm đoạn 1,2: - 1 Hs đọc đoạn 1-2 - Gv ñöa ra caâu hoûi: + Em-ri-coâ vaø Coâ-reùt-ti. + Hai baïn nhoû trong truyeän teân laø gì?. Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A”. Moân: Tieáng Vieät. + Vì sao hai baïn nhoû giaän nhau?. - 1 Hs đọc đoạn 3 + Vì sao En-ri-coâ hoái haän, muoám xin loãi Coâ-reùt-ti? - Gv nhaän xeùt.. - 1 Hs đọc đoạn 4 + Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?. - Hs đọc thầm đoạn 5 + Bố đã trách mắng Eân-ri-cô thế nào?. + Coâ-reùt-ti voâ yù chaïm khuyûa tay vaøo En-ri-co laøm En-ri-coâ vieát hỏng. En-ti-cô giận bạn để trả thù đã đẩy Cô-Rét-ti, làm hỏng trang vieát cuûa Coâ-reùt-ti. Hs đọc thầm đoạn 3: + Sau côn giaän En-ri-coâ nghó laïi, Coâ-reùt-ti khoâng coá yù chaïm vaøo khuyûa tay mình. Nhìn thaáy aùo baïn sứt chỉ, cậu thấy thương bạn nhưng không đủ can đảm. Hs đọc thầm đoạn 4: +Tan học, Cô-rét-ti đi theo, En-ticô nghĩ là bạn định đánh mình nên rút thước cầm tay.Cô-rét-ti cười hiền hậu đề nghị “ Ta lại thân nhau như trước đi”. - Hs đọc thầm đoạn 5: + Đáng lẽ chính con phải xin lỗi baïn vì con coù loãi , theá maø con laïi giơ thước doạ đánh bạn. - Hs trả lời. + Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen? - Gv choát laïi: . Eân –ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận, thương baïn. . Cô-rét-ti đáng khen vì cậu biết quý trọng tình bạn và rất độ lượng. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - GV chia Hs ra thành các nhóm. Mỗi nhóm 3 Hs đọc - Hs tiến hành đọc. - Hs nhaän xeùt. theo caùch phaân vai - Gv nhận xét nhóm đọc hay nhất. * Hoạt động 4: Hướng dẫn Hs kể từng đọn của câu chuyeän theo tranh. - Gv treo 5 tranh minh hoạ 5 đoạn của câu chuyện. - Gv mời 5 Hs quan sát tranh và kể năm đoạn của caâu chuyeän. - Gv vaø Hs nhaän xeùt - Tuyên dương những em Hs có lời kể đủ ý, đúng trình tự, lời kể sáng tạo. - Gv hỏi: Em học được điều gì qua câu chuyện này?. Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. - Hs quan saùt. -Hs keå. - Hs nhaän xeùt.. Bạn bè phải nhường nhịn lẫn nhau. Phải can đảm nhận lỗi khi cư xử không tốt với nhau.. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A”. -. Moân: Tieáng Vieät. 5.Toång keát – daën doø. Veà taäp keå laïi chuyeän. Chuaån bò baøi:Coâ giaùo tí hon Nhaän xeùt tieát hoïc. Bổ sung : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 200. Chính taû. Nghe – vieát : Ai coù loãi? I/ Muïc tieâu: - Nghe -viết đúng bài CT; trình bài đúng hình thức bàivăn xuôi. - Tìm và viết được từ ngữ chúa tiếng có vần uêch/uyu (BT2). - Làm đúng BT(3) a/b hoặc bài tập phương ngữ do Gv soạn . II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát noäi dung BT3. Vở bài tập. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - GV mời 3 Hs lên viết bảng :ngọt ngào, ngao ngán, hiền lành, chìm nổi, cái liềm. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.vc  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Hs laéng nghe. - Gv đọc một lần đoạn văn viết chính tả. - 2- 3 Hs đọc đoạn viết. - Gv yêu cầu 2 –3 HS đọc lại đoạn viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: +Eân-ri-coâ aân haän khi bình tónh + Đoạn văn nói điều gì? lại. Nhìn vai áo bạn sức chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm. +Coâ-reùt-ti. + Teân rieâng trong baøi chính taû? +Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt + Nhaän xeùt veà caùch vieát teân rieâng noùi treân? dấu gạch nối giữa các chữ.. Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A”. -. Moân: Tieáng Vieät. - Gv hướng dẫn Hs viết bảng con : Cô-rét-ti, khuỷa tay, - Hs viết vào bảng con sứt chỉ, nguệch, vác củi.  Hs chép bài vào vở. - Gv đọc thong thả từng câu, mỗi câu đọc từ 2 đến 3 - Học sinh viết vào vở. laàn. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Học sinh soát lại bài. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Hs tự chữ lỗi. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2: - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - GV chia bảng thành 4 cột, chia lớp thành 4 nhóm. -Hs trong nhóm thi đua viết từ chứa tiếng có vần uêch/uyu. Mời các nhóm chơi trò tiếp sức. - Gv vaø Hs nhaän xeùt boán nhoùm - Gv choát laïi: Nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, khuếch khoác, - Cả lớp viết vào VBT. trống huếch trống hoác. Khuyûa tay, khuyûa chaân, ngaõ khuîa, khuùc khuyûa. + Bài tập 3:Chọn từ điền vào chỗ trống. - Gv mở bảng phụ đã viết sẵn. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Đại diện hai nhóm lên - Nhóm 1 làm bài 3a. trình bayø. - Nhoùm 2 laøm baøi 3b. - Gv nhận xét, sửa chữa. - Gv choát laïi: - Hs nhaän xeùt. Câu 3a) : Cây sấu, chữ sấu ; san sẻ, xẻ gỗ, xắn tay áo, cuû saén. Câu 3b) : Kiêu căng, căn dặn ; nhọc nhằn, lằng nhằng, - Cả lớp sửa bài vào VBT. ; vaéng maët, vaén taét. 5 Toång keát – daën doø. Về xem và tập viết lại từ khó. Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A” Thứ. Moân: Tieáng Vieät. ba. , ngaøy. thaùng. naêm 2010. Tập đọc.. Coâ giaùo tí hon. I/ Muïc tieâu: - Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm , dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu ND : Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh củacác bạn nhỏ ;bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Ai coù loãi - GV gọi 3 học sinh đọc nối tiếp bài“Ai có lỗi” và trả lời câu hỏi - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc.  Gv đọc toàn bài. - Hs đọc nối tiếp - Luyện đọc từ khó : bắt chước, khoan thai, khúc khích, tænh khoâ, nuùng nính. - Bài này chia làm mấy đoạn? - Đoạn 1: Từ đầu ……chào cô - Đoạn 2: Bé treo nón……đánh vần theo. - Đoạn 3: phần còn lại.  Hs luyện đọc đoạn kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv kết hợp với việc giúp Hs hiểu các từ mới trong từng đoạn : khoan khoái, khúc khích, tỉnh khoâ, traâm baàu, nuùng nính. - Hướng dẫn Hs đọc câu khó - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. -1 Hs đọc cả bài + Caùc baïn nhoû trong baøi chôi troø chôi gì?. Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. -Hoïc sinh laéng nghe. - Mỗi em đọc 1 câu cho đến hết bài - Hs luyện đọc từ. -. 3 đoạn Hs duøng vieát chì laøm daáu.. - Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn. Hs đọc các từ ngữ chú giải sau bài hoïc. -Hs đọc câu khó -Hs đọc từ đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc ĐT cả bài.. - Cả lớp đọc thầm + Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học: Bé đóng vai cô giáo, các em của Bé đóng vai học trò. - Hs đọc thầm cả bài.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A”. Moân: Tieáng Vieät. - Hs đọc thầm cả bài + Những cử chỉ nào của “cô giáo” Bé làm em thích thuù?. + Tìm những hình ảnh đáng yêu của đám học trò?. + Yeâu caàu Hs suy nghó vaø tìm noäi dung baøi. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - 2 Hs đọc nối tiếp toàn bài. - Hs thi đọc - Nhaän xeùt.. -. . Thích cử chỉ của Bé ra vẻ người lớn : kẹp tóc, thả ống quần xuống, lấy nón của má đội lên dầu. . Thích cử chỉ của Bé bắt chươc cô giaùo daïy hoïc: beû nhaùnh traâm baàu làm thước, nhịp nhịp cái thước, đánh vần từng tiếng. + Làm y hệt các học trò thật đứng dậy, khúc khích cười chào cô, ríu rít đánh vần theo cô. + Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghnhx cuûa maáy chò em baïn beù. -2 Hs tiếp nối nhau đọc toàn bài. - 3-4 Hs thi đọc. 5. Toång keát – daën doø. Về luyện đọc thêm ở nhà. Chuaån bò baøi: Chieác aùo len. Nhaän xeùt baøi cuõ. Boå sung : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tö , ngaøy thaùng naêm 2010. Luyện từ và câu. Từ ngữ về thiếu nhi. Ôn tập câu Ai là gì? I/ Muïc tieâu: - Tìm được một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của bài tập 1 - Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi : Ai( cái gì, con gì) (BT2) - Đạt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm(BT3). II/ Chuaån bò: * GV: Hai phieáu photoâ BT1. Baûng phuï vieát BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A”. Moân: Tieáng Vieät. - Kiểm tra các bài tập đã làm ở tiết 1 - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv chia lớp thành 2 nhóm thảo luận. - Gv daùn leân baûng 2 phieáu photoâ. - Gv nhận xét nhóm nào điền đầy đủ và công bố nhoùm chieán thaéng. - Gv nhaän xeùt. - Gv chốt lại lời giải đúng. + Chæ treû em: thieáu nhi, thieáu nieân , treû thô, nhi đồng, trẻ em , trẻ con ……. + Chỉ tính nết củ trẻ: ngoan ngoãn, lễ phép, ngây thô, hieàn laønh, thaät thaø …… + Chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn đồi với trẻ: thương yêu, yêu quý, quý mến, quan tâm, nâng đỡ, nâng niu, chăm sóc, chăm bẩm, lo laéng…… * Hoạt động 2: Thảo luận. . Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. + Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “ Ai (caùi gì, con gì)”. + Gạch dưới 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hoûi “ Laø gì?” - Gv mở bảng phụ mời 3 Hs lên gạch vào.. - 1Hs đọc. Cả lớp đọc thầm. - Hs thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm lên tham gia. - Cả lớp đọc bảng từ mới vừa tìm được.. - Hs đọc ĐT bảng từ đã hoàn chỉnh. - Hs sửa vào VBT.. - Hs đọc yêu cầu đề bài.. - 3 Hs lên bảng , cả lớp làm vào VBT - Hs khaùc nhaän xeùt.. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng : a) Ai (caùi gì, con gì) : Thieáu nhi, Chuùng em, Chích boâng. b) Là gì: là măng non cuả đất nước ; là Hs tiểu - Cả lớp chữa bài trong VBT. hoïc ; laø baïn cuûa treû em.. . Baøi taäp 3: - Gv mời một Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu các em đặt đúng câu hỏi cho bộ - Hs và cả lớp làm bài ra giấy nháp. phận in đậm đó. - Hs nối tiếp nhau đọc câu hỏi vừa đặt cho bộ phận in đậm trong câu a, - Gv và Hs nhận xét, chốt lời giải đúng. b, c. + Cái gì là hình ảnh thân thuộc của làng quê - Cả lớp làm vào VBT. Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -. Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A”. Moân: Tieáng Vieät. Vieät Nam? + Ai laø chuû nhaân cuûa Toå Quoác? + Đội Thiếu niên Tiền pnong Hồ Chí Minh là gì?. -. 5. Toång keát – daën doø. Nhắc Hs ghi nhớ những điều đã học. Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ. naêm. , ngaøy. thaùng. naêm 2010. Chính taû. Nghe vieát: Coâ giaùo tí hon.. -. I/ Muïc tieâu: - Nghe -viết đúng bài CT; trình bài đúng hình thức bài văn xuôi. - Điền đúng các vần oa / oao vào chỗ trống (BT2). - Làm đúng BT(2) a/b hoặc bài tập phương ngữ do Gv soạn . II/ Chuaån bò: * GV: Năm tờ giấy photô bài tập 2. Vở bài tập, SGK. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Baøi cuõ: “ Ai coù loãi”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ: nguệch ngoạc, khuỷa tay, xấu hổ, cá sấu, soâng saâu, xaâu kim. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe viết.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. -Hoïc sinh laéng nghe. Gv đọc một lần đoạn văn. -Hai Hs đọc lại. Cả lớp đọc thầm Gv mời 2 HS đọc lại đoạn văn. theo. Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -. Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A”. Moân: Tieáng Vieät. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung đoạn văn. + Đoạn văn có mấy câu? + Chữ đầu các câu viết như thế nào? + Chữ đầu đoạn viết như thế nào? + Tìm tên riêng trong đoạn văn? + Caàn vieát teân rieâng nhö theá naøo? - Hs viết bảng con những tiếng các em dễ viết sai: treo, thước kẻ, ríu rít  Gv đọc cho Hs viết vào vở. - Gv đọc mỗi cụm từ hoặc câu đọc hai đến 3 lần. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. + Phải tìm đúng từ ghép với mỗi tiếng đã cho. + Viết đúng chính tả những tiếng đó. - Gv chia lớp thành 5 nhóm. - Gv phaùt 5 phieáu photoâ cho 5 nhoùm.. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Caâu a) Xét: xét xử, xem xét, xét duyệt, xét hỏi. Sét: sấm xét, lưỡi tầm sét, đất sét. Xaøo: xaøo rau, rau xaøo, xaøo xaùo. Sào: sào phơi áo, một sào đất. Xinh: xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, xinh xinh. Sinh: ngaøy sinh, sinh ra, sinh soáng, , sinh nhaät. Caâub) Gaén: gaén boù, haøn gaén, keo gaén, gaén keát. Gắng: cốgắng, gắng sức, gắng gượng, gắng công, Nặn: nặn tượng, nhào nặn, nặn óc nghĩ …. Naëng: naëng neà, naëng nhoïc, caân naëng, naëng kyù. Khaên: khoù khaên, khaên tay, khaên luïa, khaên quaøng. Khaêng: khaêng khaêng, khaêng khít, caùi khaêng….. Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. +Coù 5 caâu. +Viết hoa chữ cái đầu. +Viết lùi vào một chữ. +Bé – tên bạn đóng vai cô giáo. +Vieát hoa. -Hs vieát baûng con.. -Học sinh viết vào vở. -Học sinh soát lại bài. -Hs tự chữa bài.. - 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo.. - Hs cuûa 5 nhoùm ñieàn vaøo phieáu photoâ. - Đại diện nhóm dán phiếu photô lên bảng, đọc kết quả. - Hs nhaän xeùt.. Hs lời gải đúng vào VBT.. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A”. -. Moân: Tieáng Vieät. 5.Toång keát – daën doø. Về xem và tập viết lại từ khó. Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ. naêm. , ngaøy. thaùng. naêm 2010. Taäp vieát. Ôn chữ hoa Ă, Â.. -. I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa A(1 dòng)Ê, A,L (1 dòng)Â. Viết đúng tên riêng “Âu Lạc”(1 dòng) và câu ứng dụng : Ăn quả…….mà trồng(1 lần) bằng chữ nhỏ. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa AÊ, AÂ, L. Các chữ Âu lạc và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng con.  Luyện viết chữ hoa. -Hs tìm: AÂ, AÊ, L - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết -Hs quan sát, lắng nghe. từng chữ.. Gv yêu cầu Hs viết từng chữ “ Ă, Â, L” trên -Hs viết chữ vào bảng con. baûng con. - Nhận xét sửa sai cho Hs -. Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A”. Moân: Tieáng Vieät.  HD viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Âu Lạc - Gv vieát baûng. -Hs đọc: tên riêng Âu Lạc. - Hs quan saùt. - Gv giới thiệu: Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có Vua An Dương Vương, đóng đô ở Cổ Loa. - Hs taäp vieát treân baûng con. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. - Nhận xét sửa sai cho Hs  Luyện viết câu ứng dụng. - Hs đọc câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. - Gv vieát treân baûng. - Gv giải thích câu tục ngữ: Phải biết nhớ ơn những người đã giúp đỡ mình, những người đã làm ra những thứ cho mình thừa hưởng. -Hs viết trên bảng con các chữ: Aên - Gv cho Hs vieát baûng con. khoai, Aên quaû. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm - Gv neâu yeâu caàu: bút, để vở. + Viết chữ Ă: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ Â, L: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ Âu Lạc: 2 dòng cỡ nhỏ. Hs viết vào vở + Viết câu tục ngữ: 2 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.. Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A”. -. Moân: Tieáng Vieät. 5. Toång keát – daën doø. Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ. saùu. , ngaøy. thaùng. naêm 2010. Taäp laøm vaên. Vieát ñôn. -. I/ Muïc tieâu: - Bước đầu viết được Đơn xin vào Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn của bài Đơn xin vào đội(SGK tr 9) . II/ Chuaån bò: * GV: Giấy rời để Hs viết đơn, VBT. * HS: VBT, buùt. Đọc trước bài Đơn xin vào đội( SGK tr9) III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 3. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra vở của 3 Hs viết đơn xin cấp thẻ đọc sách. - Nói những điều em biết về Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 4. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 5. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. - Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - GV hoûi: Phaàn naøo trong ñôn phaû-i vieát theo + Laù ñôn phaûi trình baøy theo maãu: mẫu, phần nào không nhất thiết phả-i hoàn toàn . Mở đầu đơn phải viết tên Đội ( Đội nhö maãu? Vì sao? Thieáu nieân Tieàn phong Hoà Chí Minh). . Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn. . Teân cuûa ñôn : Ñôn xin. . Tên người hoặc tổ chức nhận đơn. . Ho,ï teân vaø ngaøy, thaùng, naêm sinh của người viết đơn ; người viết là Hs của lớp nào ……. Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A”. Moân: Tieáng Vieät. . Trình baøy lí do vieát ñôn. . Lời hứa của người viết đơn khi đạt được nguyện vọng. . Chữ kí và họ, tên của người viết laù ñôn. + Trong caùc noäi dung treân thì phaàn lí do vieát ñôn, + Hs laéng nghe. bày tỏ nguyện vọng, lời hứa là những nội dung không cần thiết viết khuôn mẫu. Vì mỗi người có một lí do, nguyện vọng và lời hứa riêng. Hs viết theo yù nghóa rieâng cuûa mình. + Hs vieát ñôn + Hs vieát ñôn vaøo VBT. - Gv mời một số Hs đọc đơn. - 4 Hs đọc bài viết của mình. - Gv nhaän xeùt xem + Đơn viết có đúng mẫu không? + Cách diễn đạt trong lá đơn. + Nội dung lá đơn có chân thực có thể hiện những hiểu biết về Đội, tình cảm của người viết và nguyện vọng tha thiết muốn được vào Đội hay khoâng? - Gv cho điểm , tuyên dương bài viết đúng. -. -. 5.Toång keát – daën doø. Về nhà bài viết nào chua đạt về nhà sửa lại. Chuẩn bị bài:Kể về gia đình một người bạn mới quen. Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------KHOÁI DUYEÄT. Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Hiệp Hoà “A”. Tuaàn 3:. Thứ. hai. Moân: Tieáng Vieät , ngaøy. thaùng. naêm 2010. Tập đọc – kể chuyện.. Chieác aùo len I/ Muïc tieâu: A Tập đọc: - Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm , dấu phẩy, giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, yêu thương quan tâm đến nhau.( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4) B Keå chuyeän: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc. Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 5. Khởi động: Hát. 6. Baøi cuõ: Coâ giaùo Tí hon - Gv mời 2 Hs đọc bài “ Cô giáo tí hon” và trả lời các câu hỏi trong SGKø . - Gv nhaän xeùt. 7. Giới thiệu và nêu vấn đề: 8. Giới thiệu bài – ghi tựa: Chiếc áo len. 9. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc.  Gv đọc mẫu bài văn.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu cho đến hết bài. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv nhắc nhở Hs nghỉ hới đúng, giọng phù hợp với nội dung. - Gv mời Hs giải thích từ mới: bối rối, thì thào. - Luyện đọc câu khó . - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc đúng. - Hs đọc đồng thanh đoạn 4 * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Hs đọc đoạn 1 + Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như theá naøo?. Giáo viên soạn: Phạm Thanh Thảo. - Học sinh đọc thầm theo Gv.. -Hs đọc nối tiếp từng câu. - Hs đọc 2 lượt bài. - Hs giải nghĩa từ. - Hs đọc câu khó. - Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Hs đọc đồng thanh. _ Hs đọc thầm đoạn 1: +Aùo màu vàng, có dây kéo ở giữa, có mũ để đội, ấm ơi là ấm.. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>