Đề kiểm tra giữa học kỳ môn Toán lớp 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. TUAÀN 23. Ngaøy daïy 12/2/2007 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN. NHAØ AÛO THUAÄT (2 tieát). I. MUÏC TIEÂU A - Tập đọc 1. Đọc thành tiếng  Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, nổi tiếng, tổ chức,…  Đọc giọng phù hợp với nội dung từng đoạn. 2. Đọc hiểu  Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài : ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, đại tài, thán phuïc.  Hiểu nội dung câu chuyện : Khen ngợi hai chị em Xô-phi, ca ngợi nhà ảo thuật nổi tieáng. B - Keå chuyeän  Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ vàtranh minh hoạ, HS biết kể chuyện theo vai.  Reøn kyõ naêng nghe. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện.  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC (1’). 1 . Ổn định tổ chức 2 . Kieåm tra baøi cuõ (4’)  Hai, ba HS đọc lại bài Chiếc máy bơm, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.  Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3 . Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học ’ Giới thiệu bài (1 ) - Yêu cầu HS mở SGK trang 39, đọc tên chủ - 2 đến 3 HS trả lời : Chủ điểm Nghệ ñieåm vaø neâu teân moät soá boä moân ngheä thuaät maø thuaät , caùc moân ngheä thuaät muùa, haùt , kịch đóng phim, thổi sáo, chơi đàn, em bieát. cheøo, tuoàng,… - Trong tuầnn 23 này, các em sẽ được học các - Nghe GV giới thiệu bài. bài TĐ gắn liền với chủ điểm nghệ thuật. Qua đó, các em có được những hiểu biết về những người làm công tác nghệ thuật như nhà văn, nhà thơ, nhà ảo thuật… Bài đầu tiên của tuần Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. này, các em sẽ được biết về một nhà ảo thuật noåi tieáng cuûa Trung Quoác. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc (30’)  Muïc tieâu : - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai. Ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài.  Caùch tieán haønh : a) GV đọc diễn cảm toàn bài : - Theo dõi GV đọc mẫu. - Đoạn 1 +2 + 3 : đọc với giọng kể, bình thản. Lời chú Lí : thân mật, hồ hởi. - Đoạn 4 : Đọc nhịp nhanh hơn, đầy ngạc nhiên, bất ngờ. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từø - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ từ đầu đến hết đoạn bài. Đọc 2 vòng. khoù, deã laãn. HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu ở mục tiêu. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khoù. + Yêu cầu 4 HS Tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn. Đoạn 1 : + Gọi 1 HS khá đọc lại đoạn 1. + Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng cuûa caâu cuối đoạn.. + Gọi 3 đến 5 HS, khi đọc ngắt giọng sai, đọc lại câu trên, sau đó cho cả lớp đọc đồng thanh luyeän ngaét gioïng. Đoạn 2 : + Gọi 1 HS đọc đoạn 2. + Hai chị em đã tình cờ gặp chú Lí lúc ra ga mua sữa , em hiểu thế nào là tình cờ gặp nhau? + Yêu cầu đọc và nêu cách ngắt giọng của câu cuối trong đoạn 2.. Đoạn 3 : + Gọi 1 HS đọc đoạn 3.. + 4 HS đọc bài mỗi HS đọc một đoạn .. + 1 HS khá đọc lại đoạn 1. + HS đọc bài và nêu cách ngắt giọng của câu cuối đoạn. Nhöng / hai chò em khoâng daùm xin tieàn mua veù / vì boá ñang naèm vieän, / caùc em bieát meï raát caàn tieàn.//. + Là bất ngờ mà gặp nhau chứ không có hẹn hay chủ định trướùc. + Neâu caùch ngaét gioïng vaø luyeänngaét gioïng caâu : Nhưng chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn / không được làm phiền người khác.// + 1 HS đọc đoạn 3. + HS đọc bài trả lời : đọc với giọng gần. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. + Theo em, khi đọc lời của chú Lí, ta nên đọc nhö theá naøo ? + Yêu cầu HS luyện đọc lời của chú Lí. Đoạn 4 : + Gọi 1 HS khá đọc đoạn 4. Nhắc HS ngắt giọng đúng vị trí cảu các dấu chấm, dấu phẩy và sau các từ có nghĩa. + Cho HS đặt câu với từ thán phục. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.. gũi, hồ hởi. + 3 đến 5 HS đọc cá nhân, tổ đọc ĐT. + 1 HS đọc đoạn 4.. + HS ñaët caâu. - HS đọc nối tiếp (mỗi em một đoạn) Nhoùm nhaän xeùt. - HS cả lớp đọc ĐT cả bài.. - Yêu cầu HS cả lớp đọc ĐT cả bài. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (8’)  Muïc tieâu : HS hieåu noäi dung cuûa truyeän  Caùch tieán haønh : a) Đoạn 1 : - Vì sao hai chòem Xoâ-phi khoâng ñi xem aûo thuaät ?. - HS đọc thầm đoạn 1. -Vì boá cuûa caùc baïn ñang naèm vieän, meï rất cần tiền chữa bệnh cho bố. Các em khoâng daùm xin tieàn mua veù. - HS đọc thầm đoạn 2 . - 2 chị em tình cờ gặp chú Lí ở ga. Hai b) Đoạn 2 : chị em mang giúp đồ đạc cho chú. - Hai chịem Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo - Vì nhớ lời mẹ dặn, không nên làm thuaät nhö theá naøo ? phiền người khác. - Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào - 1 HS đọc to, HS đọc thầm lại. - Chuù muoán caùm ôn 2 chò em Xoâ-phi vì raïp ? c) Đoạn 3+ 4 : 2 chị em đã giúp đỡ chú. - Vì sao chú Lí tìm đến nhà hai chị em ? - Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ khaùc. - Những chuyện gì đã xảy ? - Đã được xem ảo thuật ngay tại nhà. - Theo em, hai chịem Xô-phi đãõ được xem ảo thuaät chöa ? KL : Vì ngoan ngoãn, biết giúp đỡ người khác nên lòng tốt của hai chịem Xô-phi đã được đền bù. Nhà ảo thuật đã tìm đến nhà 2 bạn để cám ôn. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (5’) Biết đọc giọng phù hợp với nội dung từng - HS luyện đọc đoạn 4. đoạn. - 4 nhóm cử đại diện đọc bài, cả lớp  Caùch tieán haønh : - GV đọc lại đoạn 4. theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay. - Hướng dẫn HS đọc đoạn 4. - HS thi đọc. - GV nhaän xeùt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Keå chuyeän Hoạt động 4 : GV nêu nhiệm vụ (1’) Có 4 bức tranh, các em dựa vào trí nhớ và dựa Nghe GV nêu nhiệm vụ. vào 4 bức tranh minh hoạ cho 4 đoạn truyện hãy kể kể lại câu chuyện theo lời của Xô-phi hoặc theo lời của Mác Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể chuyện (19’) - GV hướng dẫn : Khi kể các em nhớ đóng vai Xô-phi hoặc đóng vai Mác để kể. Cần xưng hô - HS quan saùt tranh. là tôi, em hoặc chúng tôi. - 1 HS khaù, gioûi keå maãu. - Cho HS quan saùt tranh - Moãi nhoùm 4 HS. Moãi HS keå laïi moät - HS keå maãu. - Chia HS thành các nhóm nhỏ và yêu cầu HS đoạn. HS trong nhómtheo dõi góp ý cho nhau. keå chuyeän theo nhoùm. - Yêu cầu 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau - 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. kể toàn bộ câu chuyện. - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt, bình choïn nhoùm keå toát nhaát. Hoạt động 6 : Củng cố, dặn dò (4’) - GV : Xô-phi và Mác có những phảm chất tốt -1 HS trả lời. đẹp nàoì ? - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. TUAÀN 23. Ngaøy daïy 13/2/2007 CHÍNH TAÛ. NGHE NHAÏC I. MUÏC TIEÂU  Nghe – viết đúng bài thơ Nghe nhạc.  Làm đúng bài tập phân biệt l/n hoặc ut/ uc. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï.  VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 . Ổn định tổ chức (1’) 2 . Kieåm tra baøi cuõ (4’) - HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : tập dượt, dược sĩ, ước ao, mong ước. - GV nhaän xeùt. 3 . Bài mới Hoạt động dạy Giới thiệu bài (1’) - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả (22’)  Muïc tieâu : Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài thô.  Caùch tieán haønh : a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn 1 lượt. - Baøi thô keå chuyeän gì ?. - Giuùp HS nhaän xeùt : + Baøi thô coù maáy khoå ? + Mỗi dòng có mấy chữ ? + Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ?. Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài.. - Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại. - Keå chuyeän beù Cöông thích aâm nhaïc, nghe tieáng nhaïc noåi leân, boû chôi bi, nhuùn nhaûy theo nhaïc. Tieáng nhaïc laøm cho caây coái laéc lö… + Baøi thô coù 4 khoå ? + Mỗi dòng có 5 chữ ? + Các chữ đầu dòng thơ viết hoa và lùi vaøo 2 oâli.. + Giữa các khổ thơ các em nhớ để cách ra moät doøng. - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết - HS tìm cá từ khó, dễ lẫn khi viết chính chính taû. taû : maûi mieát, boãng noåi nhaïc, giaãm, reùo raét. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào được. baûng con. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. b) GV đọc cho HS viết bài vào vởû GV đọc cho HS viết bài vào vở e) Soát lỗi - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. - HS viết bài vào vở. g) Chaám baøi GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (7’)  Muïc tieâu : Làm đúng bài tập phân biệt l/n hoặc ut/ uc.  Caùch tieán haønh : Baøi 2b - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm. - Cho HS thi làm bài trên bảng phụ đã chuẩn bị trước. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Lời giải : ông bụt – bục gỗ – chim cút – hoa cuùc Baøi 3b - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm. - Cho HS thi tiếp sức (làm bài trên bảng phụ đã chuẩn bị trước). - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau.. - Các HS còn lại tự chấm bài cho mình.. - HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV.. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - HS dưới lớp làm vào VBT. - 2 HS thi làm bài + đọc kết quả cho cả lớp nghe. - Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở.. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - HS laøm baøi theo nhoùm. - Các nhóm thi làm bài + đọc kết quả cho cả lớp nghe. - Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở.. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. TUAÀN 23. Ngaøy daïy 21/2/2007 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. NHÂN HOÁ. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THEÁ NAØO ?. I. MUÏC TIEÂU  Cuûng coá hieåu bieát veà caùch nhaân hoùa.  Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ? II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  GV : Bài tập 1,2 viết sẵn trên bảng phụ hoặc băng giấy.  HS : VBT Tieẫng Vieôt 3, taôp hai. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 . Ổn định tổ chức (1’) 2 . Kieåm tra baøi cuõ (4’) Goïi 2 HS laøm mieäng BT1 ,3 tieát LTVC tuaàn 22, moãi em laøm 1 baøi. 3 . Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) Trong tiết học hôm nay, các em sẽ ôn tập cách - Nghe GV giới thiệu bài. đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ? Và các em cũng sẽ ôn lại nhân hoá là gì ? Các cách nhân hoá. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm BT (29’)  Muïc tieâu : - Cuûng coá hieåu bieát veà caùch nhaân hoùa. - Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi Như theá naøo ?  Caùch tieán haønh : - 1 HS đọc trước lớp. Baøi taäp 1 (10’) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi taäp. - 1 HS đọc bài thơ. - Cho HS đọc bài thơ Đồng hồ báo thức. - HS laøm baøi caù nhaân. - Cho HS laøm baøi. - HS trả lời miệng. - Cho HS thi trả lời, GV ghi câu trả lời lên - Lớp nhận xét. - Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải baûng. đúng. - GV nhận xét, chốâùt lại lời giải đúng Lời giải : b) Cách nhân hoá a) Những vật được nhân Những vật ấy Những vật ấy được tả bằng hoá được gọi bằng những từ ngữ Kim giờ Baùc thận trọng, nhích từng li, từng li Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Kim phuùt Anh Lầm lì, đi từng bước,từng bước Kim giaây Beù tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng Caû ba kim Cùng tới đích, rung một hồi chuông vang - HS trả lời câu hỏi c - HS trả lời được mình thích hình ảnh KL : Nhà thơ đã dùng biện pháp nhân hoá để nào ? Giải thích được vì sao ? tả đặc điểm của kim giờ, kim phút, kim giây một cách rất sinh động : kim giờ được gọi là bác, kim phút đựoc gọi là anh, kim giây được gọi bằng bé vì nhỏ nhất. Khi ba kim cùng tới đích tức là đến đúng thời gian đã định trước thì chuông reo để báo thức các em. Baøi taäp 2 (9’) - 1 HS đọc trước lớp. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi taäp. - HS làm bài (1 em hỏi, 1 em trả lời - HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi. sau đó đổi lại). - 3 cặp HS thi hỏi – trả lời trước lớp. - Cho HS thi. - Lớp nhận xét - GV nhận xét, chốâùt lại lời giải đúng Lời giải : Câu a : Bác kim giờ nhích về phía trước từng li từng tí./ Bác kim giờ nhích về phía trước một caùch raát thaän troïng. Câu b : Anh kim phút lầm lì đi từng bước, từng bước./ Anh kim phút đi thong thả từng bước moät. Caâu c : Beù kim giaây chaïy raát nhanh./ Beù kim giây chạy lên trước hàng vút một cái thật - Gọi 1 HS đọc yêu cầu củabài. nhanh./… ’ Baøi taäp 3 (7 ) - HS tự làm bài. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 2 HS trình baøy leân laøm baøi treân baûng - GV nhaéc laïi yeâu caàu cuûa BT. lớp. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Cho HS laøm baøi + trình baøy. - HS chép lại lời giải đúng vào VBT. - GV nhận xét, GV chốt lại lời giải đúng. YÙ a : Tröông Vónh Kí hieåu bieát nhö theá naøo ? YÙ b : EÂ-ñi-xôn laøm vieäc nhö theá naøo ? YÙ c : Hai chò em chuù Lí nhö theá naøo ? YÙ d : Tieáng nhaïc noåi leân nhö theá naøo ? Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - GV khuyeán khích HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng bài Đồng hồ báo thức. - Dặn HS tìm hiểu trước những từ ngữ chỉ người hoạt động nghệ thuật. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. TUAÀN 23. Ngaøy daïy 22/2/2007 TAÄP VIEÁT. ÔN CHỮ HOA : Q. I. MUÏC TIEÂU Củng cố cách viết chữ viết hoa Q thông qua bài tập ứng dụng :  Viết tên riêng Quang Trung bằng chữ cỡ nhỏ.  Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Mẫu chữ viết hoa Q.  Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp.  Vở Tập viết 3, tập hai. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 . Ổn định tổ chức(1’) 2 . Kieåm tra baøi cuõ (4’) GV kiểm tra HS viết bài ở nhà Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước. Hai, ba HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : Phan Bội Châu. 3 . Bài mới : Hoạt động dạy Hoạt động học ’ Giới thiệu bài (1 ) Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại cách - Nghe GV giới thiệu. viết chữ viết hoa Q có trong từ và câu ứng dụng. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết trên bảng con (10’)  Muïc tieâu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa Q. - Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng giữa các chữ trong từ , cụm từ.  Caùch tieán haønh : a) Luyện viết chữ viết hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ - HS trả lời. hoa naøo ? - Treo bảng chữ viết hoa Q và gọi HS nhắc lại - 1 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi. quy trình viết đã học ở lớp 2. - Viết lại mẫu chư,õ vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát cho HS quan saùt. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa Q vào bảng. GV - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp vieát vaøo baûng con. đi chỉnh sửa lỗi cho HS. b) Luyện viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng. - 2 HS đọc - GV giới thiệu : Quang Trung là tên hiệu của - Nghe GV giới thiệu Nguyễn Huệ. Ông là vị anh hùng dân tộc đã có công lớn trong cuộc đại phá quân Thanh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. - Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng trên bảng con, GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. c) Luyện viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - GV giải thích : Câu thơ tả cảnh đẹp bình dị của một miền quê trên đất nước ta. - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như theá naøo ? - Yeâu caàu HS vieát : Queâ, Beân vaøo baûng. GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở Tập viết (17’)  Muïc tieâu : - Viết đúng, đẹp chữ hoa Q, tên riêng và câu ứng duïng. - Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ , cụm từ.  Caùch tieán haønh : - GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở Tập viết 3, tập hai, sau đó yêu cầu HS viết bài vào vở. Chấm, chữa bài - GV chấm nhanh 5 đến 7 bài - Sau đó nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3’) - Khuyến khích HS sưu tầm1,2 quảng cáo đẹp để chuaån bò cho baøi TÑ Chöông trình xieác ñaëc saéc. - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng duïng vaø chuaån bò baøi sau.. - HS trả lời. - HS trả lời. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp vieát vaøo baûng con. - 2 HS đọc - Nghe GV giới thiệu - HS trả lời. - 1 HS lên bảng viết, HS dưới lớp vieát vaøo baûng con.. - HS vieát : + 1 dòng chữ Q cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ T cỡ nhỏ. + 2 dòng chữ Quang Trung cỡ nhỏ. +Viết câu ứng dụng : 2 lần.. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. TUAÀN 23. Ngaøy daïy 21/2/2007 TẬP ĐỌC. CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC. I. MUÏC TIEÂU 1. Đọc thành tiếng  Đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ viết sai do phát âm sai :xiếc, dí dỏm, thoáng maùt, quyù khaùch,…  Đọc chính xác các chữ số, số điện thoại. 2. Đọc hiểu  Hiểu nội dung tờ quảng cáo trong bài.  Bước đầu có những hiểu biết về đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc.  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.  Một số tờ quảng cáo đẹp hấp dẫn, dễ hiểu, hợp với HS lớp 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 . Ổn định tổ chức(1’) 2 . Kieåm tra baøi cuõ (4’) - GV kiểm tra ba HS đọc thuộc lòng bài thơ Em vẽ Bác Hồ, trả lời những câu hỏi về noäi dung baøi thô. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3 . Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học ’ Giới thiệu bài (1 ) Để thu hút nhiều người đến xem phim, xem - Nghe GV giới thiệu bài. kịch, xem xiếc…tại các rạp người ta thường phải quaûng caùo. Vaäy quaûng caùo laø gì ? Quaûng caùo nhö thế nào để hấp dẫn mọi người đến xem. Bài TĐ hoâm nay chuùng ta hoïc seõ giuùp cho caùc em hieåu điều đó. Hoạt động 1 : Luyện đọc (15’)  Muïc tieâu : - Đọc đúng các từ ngữ HS dễ phát âm sai đã nêu ở phần mục tiêu. - Đọc chính xác các chữ số, số điện thoại.  Caùch tieán haønh : a) GV đọc toàn bài : Đọc với giọng rõ ràng, - Theo dõi GV đọc mẫu. raønh maïch, vui. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ - Đọc từng câu trong bài theo hướng khoù, deã laãn. daãn cuûa GV. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. - Đọc từng đoạn trong bài theo Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. hướng dẫn của GV. + Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn + 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, mỗi HS đọc một đoạn. trong bài, mỗi HS đọc một đoạn. + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong + Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu baøi. nghĩa các từ mớiù. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - HS luyện đọc theo nhóm. - Cho HS thi đọc. - 2 HS đọc cả bài. - GV nhaän xeùt. - Lớp nhận xét. ’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài (7 )  Muïc tieâu : - Hiểu nội dung tờ quảng cáo trong bài. - Bước đầu có những hiểu biết về đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quaûng caùo.  Caùch tieán haønh : - Cho HS ñoc thaàm caû baøi laàn 1. - HS đọc thầm. - Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? - Để thu hút, lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc. - Em thích nội dung nào trong quảng cáo ? Vì - HS trả lời sao? - Cho HS đọc thầm cả bài lần 2. - HS đọc thầm. - Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaëc bieät ? - HS trả lời. - Em thường thấy quảng cáo ở những đâu ? - Thấy ở nhiều nơi. - GV chọn tờ quảng cáo đẹp, rõ, phù hợp với HS - HS quan sát giới thiệu trước lớp. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài (5’)  Muïc tieâu : HS đọc trôi chảy toàn bài.  Caùch tieán haønh : - GV đọc lại đoạn 2. - Theo dõi GV đọc mẫu - GV đưa bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn cần - HS luyện đọc theo sự hướng dẫn luyện đọc. Hướng dẫn HS đọc đoạn văn, nhấn của GV. giọng các từ ngữ in đậm trong quảng cáo. - Cho HS thi đọc. - GV nhaän xeùt. - 2 HS thi đọc bài. Cả lớp bình chọn Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3’) bạn đọc đúng đọc hay nhất. - Cho HS noùi laïi noäi dung vaø caùch trình baøy moät tờ quảng cáo. - 2 HS noùi noäi dung baøi. - Dặn dò HS về nhà đọc lại bài. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. TUAÀN 23. Ngaøy daïy 22/2/2007 CHÍNH TAÛ. QUOÁC CA VIEÄT NAM. I. MUÏC TIEÂU  Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Người sáng tác Quốc ca Việt Nam.  Làm đúng các bài tập đièn âm, vần và đặt câu phân biệt những tiến có âm vần dễ laãn l/n, ut/uc. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Bài tập 2b, 3 chép sẵn trên bảng lớpï.  VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 . Ổn định tổ chức (1’) 2 . Kieåm tra baøi cuõ (3’) - GV kiểm tra vở của những HS về nhà viết lại bài chính tả trong tiết học trước. - HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : lũ lụt, khúc ca, bút chì, múc nước. 3 . Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) - Nghe GV giới thiệu bài. GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. ’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả (21 )  Muïc tieâu : Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp đoạn vaên.  Caùch tieán haønh : a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - Theo dõi sau đó 1 HS đọc lại. - GV đọc đoạn văn 1 lượt. - Giải nghĩa từ Quốc hội - HS quan saùt aûnh nhaïc só Vaên Cao. - Cho HS quan saùt aûnh nhaïc só Vaên Cao. - HS trả lời. - Giúp HS nhận xét :Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ? + HS trả lời. + Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết + 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp chính taû. vieát vaøo baûng con. + Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - HS viết bài vào vở b) GV đọc cho HS viết bài vào vởû Gv đọc cho HS viết bài vào vở - HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì e) Soát lỗi để soát lỗi theo lời đọc của GV. - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - Các HS còn lại tự chấm bài cho g) Chaám baøi mình. GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. (7’)  Muïc tieâu : Làm đúng các bài tập đièn âm, vần và đặt câu phân biệt những tiến có âm vần dễ lẫn l/n, ut/uc.  Caùch tieán haønh : Baøi 2b - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm. - GV mở bảng phụ, cho 2 HS lên bảng thi làm baøi nhanh. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Lời giải đúng : Con chim chieàn chieän Bay vuùt, vuùt cao Lòng đầy yêu mến Khuùc haùt ngoït ngaøo. Baøi 3b - Gọi HS đọc yêu cầu. - HS tự làm bài. - GV dán 4 tờ phiếu, mời 4 nhóm lên bảng thi laøm baøi treân baûng phuï. - Nhaän xeùt vaø keát luaän nhoùm thaéng cuoäc.. Truùt – truùc Luït – luïc. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - HS dưới lớp làm vào vở. - HS leân baûng laøm baøi theo caùch noái tieáp. - Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở.. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - HS tự làm bài. - 4 nhoùm leân thi. Moãi em ñaët 2 caâu theo caëp. - HS nhận xét sau đó viết bài vào vở.. Nhaø em coù noài côm ñieän. / Maét con coùc raát loài. Vùng này đang lụt nặng. / Bé lục tung đồ đạc lên. Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Nhắc HS đọc lại các BT2, 3 ; khuyến khích HS HTL khổ thơ ở BT2. - Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. TUAÀN 23. Ngaøy daïy 23/2/2007 TAÄP LAØM VAÊN. KEÅ LAÏI MOÄT BUOÅI BIEÅU DIEÃN NGHEÄ THUAÄT. I. MUÏC TIEÂU  Rèn kỹ năng nói : Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên một buổi biểu diễn nghệ thuật.  Rèn kỹ năng viết : Viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn kể lại buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Bảng lớp hoặc bảng phụ ghi gợi ý cho bài kể.  Tranh minh hoạ về cac loại hình nghệ thuật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 . Ổn định tổ chức (1’) 2 . Kieåm tra baøi cuõ (4’) - Gọi 2 HS đọc bài viết của mình về người lao động trí óc. - GV nhaän xeùt. 3 . Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) Trong tiết TLV hôm nay, các em sẽ kể lại cho - Nghe GV giới thiệu bài. caùc baïn nghe veà moät buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät mà em đã được xem. Sau đó, các em viết lại những điều vừa kể thành đoạn văn. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập (27’)  Muïc tieâu : - Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên một buổi biểu diễn ngheä thuaät. - Viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật.  Caùch tieán haønh : Baøi 1 (14’) - 1 HS đọc trước lớp. - Một HS đọc yêu cầu của BT. - 1 HS đọc gợi ý. - GV ñöa baûng phuï. - GV : Các em có thể dựa vào câu hỏi gợi ý để - Nghe GV hướng dẫn. kể hoặc kể tự do không hoàn toàn phụ thuộc vào các gợi ý. - HS chuaån bò caù nhaân - Cho HS chuaån bò. - Một vài HS trình bày trước lớp. - Cho HS trình baøy. - Lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt. Baøi 2 (13’) - 1 HS đọc BT2. - Một HS đọc yêu cầu của BT. - HS viết bài vào vở. - GV nhaéc laïi yeâu caàu. - 4HS trình bày trước lớp bài viết - Cho HS vieát baøi. cuûa mình. - Cho HS trình baøy. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HOAØNG THỊ HOA. GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. - GV nhaän xeùt + chaám ñieåm. Hoạt động 2 : Củng cố dặn dò (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Biểu dương những HS học tốt. - Dặn những HS chưa viết xong về nhà viết tiếp.. - Lớp nhận xét.. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA. BAN GIAÙM HIEÄU KIEÅM TRA. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>