Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Toán 2 tuần 29 tiết 4: Luyện tập

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (49.06 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Giúp HS ôn lại cách đọc, viết, so sánh số, thứ tự số trong phạm vi 1000. 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánhsố có 3 chữ số thành thạo. Vận dụng kiến thức làm đúng các bài tập. 3. Thái độ : Ham thích học toán. II. CHUAÅN BÒ : - GV : Baûng quay vieát saün baøi taäp 1 - HS : VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của Thầy 1. Khởi động :(1’) 2. Bài cũ : (7’) So sánh các số có 3 chữ số - GV ghi leân baûng : 567 ……. 569 , Yeâu caàu HS so sánh các chữ số cùng hàng với nhau Gọi 1 HS lên bảng sửa bài tập 2/ VBT. GV nhận xét chốt kiến thức. 3. Giới thiệu bài : (1’) Trong bài học này, các em sẽ được cũng cố kĩ năng đọc, viết so sánh thứ tự các số trong phạm vi 1000. Ghi bảng tựa bài 4. Phát triển các hoạt động :(27’) * Hoạt động 1 : đọc viết số có 3 chữ số . MT : Giúp HS củng cố kĩ năng đọc, viết số thứ tự trong phaïm vi 1000. PP : Động não, thực hành ,thi đua. Baøi 1 : Vieát ( theo maãu) - Yêu cầu HS tự làm bài ; 1 HS lên bảng làm trên baûng quay. - Sửa bài : Cho HS làm bài trên bảng đọc kết quả baøi laøm cuûa mình.  GV nhận xét chốt kiến thức. Để đọc, viết số có chữ số trong phạm vi 1000 , ta phải nắm được cấu tạo các số từ 100 -> 999 là gồm trăm,chục, đơn vị. Baøi 2 : Soá - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -> GV gợi ý : Các dãy số a , b, c , d . được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu từ 100, kết thúc là -. Lop2.net. Hoạt động của Trò -. Haùt. -. 1 HS so saùnh : 567 < 569. 1 HS giải thích -> lớp nhận xeùt. Lớp theo dõi, nhận xét Đ, S sửa vở.. -. -. Hoạt động lớp, cá nhân. -. 1 HS neâu yeâu caàu Làm vở bài tập. -. HS nhận xét giơ thẻ Đ, S sửa vở. -. HS ñieàn caùc soá coøn thieáu vaøo choã troáng ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1000. - Yêu cầu HS làm bài đính bảng 4 tờ giấy A3. - Sửa bài : GV cho HS 4 tổ lần lượt điền số theo hình thức nối tiếp. Nhóm nào nhanh và đúng nhất -> thaéng . GV nhaän xeùt tuyeân döông. * Hoạt động 2: So sánh số có ba chữ số . MT : Giúp HS luyện so sánh số có 3 chữ số PP : Luyện tập , thực hành . Baøi 3 : >, < , =. - Cho HS laøm baøi - Sửa bài : Trò chơi Ai nhanh ai đúng. - GV chia lớp thành 2 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 cái rổ, trong rổ đựng các dấu >,<, = . Yêu cầu các nhóm cử 4 bạn đại diện thi đua gắn dấu so saùnh vaøo choã chaám. - Nhóm nào xong trước , đúng  thắng .  GV tổng kết thi đua – Chốt kiến thức : Khi so sánh các số có 3 chữ số cùng hàng cao nhất của hai soá. 5. Cuûng coá – Daën doø :(5’) - Tổ chức cho HS thi đua xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 832, 756, 698, 689. (Cho hai đội suy nghĩ trong vòng 1’) - Nhaän xeùt tieát. - Dặn dò : Làm BT4/ VBT (Lớp 1 buổi) - Chuaån bò : Meùt.. Lop2.net. -. Lớp làm vở Mỗi tổ cử 6 bạn lên thi đua. Lớp cổ vũ bằng 1 bài hát. Nhận xét sửa vở.. -. Hoạt động cá nhân nhóm.. -. 1 HS neâu yeâu caàu. Lớp làm VBT. -. 2 nhoùm tham gia troø chôi. Lớp nhận xét tuyên dương sửa vở.. -. 2 Đội thi đua tiếp sức. Lớp cổ vuõ baèng baøi haùt. Nhaän xeùt , tuyeân döông.. -. -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×