Thiết kế bài dạy môn học lớp 1 - Tuần 4 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4. Thø hai, ngµy 06 th¸ng 9 n¨m 2010. Häc vÇn. LuyÖn tËp tæng hîp. I. Môc tiªu: -Củng cố lại cách đọc và viết các âm ô, i, ơ, a, n, m. -§äc ®­îc c¸c tiÕng ghÐp bëi c¸c ©m trªn. -§äc ®­îc mét sè tõ c©u øng dông. * Nói được một số câu có chứa tiếng đã học. II. Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ôn tâp về đọc. a. Ôn các âm đã học. -Ghi b¶ng «, ¬, i, a, n, m. -Söa sai cho hs. b. Ghép chữ thành tiếng và đọc tiếng. -Lần lượt đọc các tiếng sau và cho hs ghép vào bảng cài. N«, n¬, ni, na, m«, m¬, mi, ma vµ mét sè tiÕng cã dÊu thanh tõ c¸c tiÕng trªn. -Khi hs ghép đúng GV ghi bảng. -Y/C cả lớp đọc. * Lưu ý những hs yếu kém thì cho đánh vần trước, đọc tr¬n sau. c. Luyện đọc từ ứng dụng. -Lần lượt ghi từ cho hs nhẩm: na ná, mờ mờ, bó mạ, ba m¸, ca n«, bi ve, ba l«, hå c¸, l¸ m­, má cß. -Chỉ bảng y/c hs đọc. d. Luyện đọc và nói câu. -Y/C hs đọc các câu ứng dụng đã học. * Cho hs tËp nãi c©u b»ng c¸ch tËp nãi c©u cã c¸c tiÕng, từ đã học ôn ở trên.(GV gợi ý thêm) 3.LuþÖn viÕt: -Hướng dẫn lại cho hs viết các con chữ ghi âm vào bảng con. -LuyÖn viÕt mét sè ch÷ ghi tiÕng tõ -ChÊm- NhËn xÐt. 4. Cñng cè - DÆn dß: -VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ viÕt l¹i bµi.. Häc sinh -Lần lượt phát âm: Lớp, nhãm, CN. -Cả lớp lần lượt ghép.. -§äc líp, nhãm, CN.. - §äc líp, nhãm, CN. -Lần lượt đọc các câu ứng dụng đã học ở những bài học trước. -C¶ líp viÕt b¶ng. «, ¬, i, a, n, m. -C¶ líp viÕt vµo vë « ly. Ba l«, hå c¸, l¸ m¬, má cß.. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n. LuyÖn tËp. I.Môc tiªu: Còng cè cho hs vÒ: -Kh¸i niÖm b»ng nhau. -So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5 vµ c¸ch sö dông c¸c tõ, c¸c dÊu lín h¬n>,bÐ h¬n <, b»ng nhau =. II.Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh A.Bµi cò:Y/C hs viÕt dÊu>, dÊu<, dÊu= vµo b¶ng con -C¶ líp viÕt b¶ng con. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: §iÒn dÊu >, <, = -C¶ líp tËp nªu y/c bµi tËp 1 1...2 4...3 1...3 -C¶ líp lµm bµi vµo vë. 3...3 4...4 3...5 -Ba em lªn b¶ng lµm. 2...3 5...4 5...5 -C¶ líp nhËn xÐt. Bµi 2: Lµm cho b»ng nhau -C¶ líp l¾ng nghe GV nªu y/c -GV đính lên bảng một số nhóm đồ vật có số lượng khác -Một số em lên bảng thực nhau và y/c hs lên bảng vẽ vào các nhóm để có số lượng hiện theo y/c của GV. b»ng nhau. -GV ch÷a bµi vµ nhËn xÐt. Bµi 3: Sè? -TËp nªu y/c. 3<... ...>4 3>... -C¶ líp lµm bµi vµo vë. 2>... ...<4 4<... -Mét em lªn b¶ng lµm. -Y/C c¶ líp lµm bµi vµo vë , mét em lªn b¶ng lµm -GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. 3. ChÊm ch÷a bµi. C. Cñng cè- DÆn dß: -NhËn xÐt chung tiÕt häc. -VÒ nhµ xem l¹i bµi.. Häc vÇn. Thø ba, ngµy 07 th¸ng 9 n¨m 2010. LuyÖn tËp tæng hîp. I. Môc tiªu: - Cñng cè l¹i c¸ch ph¸t ©mvµ viÕt c¸c ©m «, ¬, i, a, n, m. - §äc, viÕt ®­îc c¸c tiÕng ghÐp bëi c¸c ©m trªn. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - §äc ®­îc mét sè tõ vµ c©u øng dông. * Nói được một số câu có chứa các tiếng đã học. II. Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Ôn tập về đọc: a. Ôn các âm đã học. -Ghi b¶ng «, ­, i, a, n, m. -Söa sai cho hs. b. Ghép chữ thành tiếng và đọc tiếng. -Lần lượt đọc các tiếng sau và cho hs ghép vào bảng cài. N¬, n«, ni, na, m«, m¬, mi, ma vµ mét sè tiÕng cã thªm dÊu thanh tõ c¸c tiÕng trªn. -Khi hs ghép đúng thì GV ghi bảng -Y/C cả lớp đọc. +Lưu ý: Những hs yếu kém thì cho đánh vần trước, đọc tr¬n sau. c. Luyện đọc từ ứng dụng. -Lần lượt ghi từ cho hs nhẩm đọc: na ná, mờ mờ, bó mạ, ba m¸, ca n«, bi ve, ba l«, hå c¸, l¸ m¬, má cß. -Chỉ bảng y/c hs đọc. c. Luyện đọc và nói câu. -Y/C hs đọc lại một số câu ứng dụng theo y/c của GV. *Cho hs tËp nãi c©u b»ng c¸ch: Nãi c©u cã c¸c tiÕng, tõ đã học ôn ở trên. -GV gîi ý cho hs. 3. LuyÖn viÕt: -Hướng dẫn cho hs viết các con chữ ghi âm vào bảng con. -LuyÖn viÕt mét sè ch÷ ghi tiÕng, tõ.. Häc sinh. -Lần lượt phát âm: Lớp, nhãm, CN -Cả lớp lần lượt ghép. -§äc: Líp, nhãm, CN.. -HS nhẩm đọc -§äc: Líp, nhãm, CN -§äc: Líp, nhãm, CN.. -C¶ líp viÕt b¶ng «, ¬, i, a, n, m -C¶ líp viÕt vµo vë « ly. Ba l«, hå c¸, l¸ m¬, má cß.. -ChÊm- NhËn xÐt. c. Cñng cè- DËn dß: -VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ viÕt l¹i bµi. To¸n. ¤n: B»ng nhau- DÊu =. I.Môc tiªu: Gióp hs: -Cũng cố về sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính số đó. -BiÕt sö dông tõ" b»ng nhau", dÊu = khi so s¸nh c¸c sè. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Bµi 1: ViÕt dÊu = -Y/C c¶ líp viÕt vµo vë 2 dßng dÊu =. C¶ líp viÕt vµo vë theo Y/C cña gv.. Bµi 2:§iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm. >,<, = ? 5. . . 3 3. . . 5 2. . . 1 2. . . 2 3. . . 4 4. . . 3 3. . . 3 5. . . 5 -Y/C c¶ líp lµm bµi vµo vë - 2 em lªn b¶ng lµm. Bµi 3: Sè? 2<. . . 4 >. . . 5 =. . . ...>1 ...3 2 >. . . 4 >. . . 2 =. . . -Y/C hs nèi tiÕp nhau nªu c¸c sè 3. Hướng dẫn hs làm bài. 4.ChÊm ch÷a bµi. 5. Còng cè -dÆn dß: -VÒ nhµ xem l¹i bµi. Häc vÇn. -2 em lªn bÈng lµm -C¶ líp lµm vµo vë. -TËp nªu Y/C. -Thùc hiÖn theo y/c cña gv.. Thø t­, ngµy 08 th¸ng 9 n¨m 2010. Bai 15: t - th. A- Mục tiêu: - Đọc được: t, th, tổ , thá; tõ vµ c©u øng dông. - Viết được: t, th, tổ , thơ - LuyÖn nãi tõ 2- 3 c©u theo chủ đề: ổ, tổ B- Đồ dùng dạy học: - Sách tiếng việt 1 tập 1. - Bộ ghép chữ tiếng việt + B¶ng cµi. C- Các hoạt động dạy - Học chủ yếu. Tiết 1 Gi¸o viªn I- Kiểm tra bài cũ: - Viết và đọc - Đọc câu ứng dụng trong SGK - Nêu NX sau KT II- Dạy - Học bài mới: 1- Giới thiệu bài (trực tiếp). Häc sinh - Viết bảng con và bảng lớp, da dê, đi bộ - 1-3 học sinh đọc - HS đọc theo GV: t - th 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2- Dạy chữ ghi âm t: a- Nhận diện chữ: - GV gắn bảng chữ t và nói: Chữ t cô viết trên bảng gồm 1 nét xiên phải, nét móc ngược và một nét ngang ? Chữ t gần giống với chữ gì em đã học: ? Hãy so sánh chữ t và d ?. ? Các em thấy chữ t giống cái gì trong thực tế ? b- Phát âm và đánh vần + Phát âm - GV phát âm mẫu (giải thích) - GV theo dõi và sửa chưa HS - Ghép tiếng và đánh vần: - Y/c HS tìm và gài âm t vừa học - Y/c HS tìm tiếp chữ ghi âm ô và dấu hỏi để gài + Đọc tiếng em vừa ghép ? + Ghi bảng: tổ ? Hãy phân tích tiếng tổ ?. + Hướng dẫn đánh vần + Đọc từ khoá: ? Tranh vẽ gì ? - Viết bảng: tổ (giải thích) c- Hướng dẫn viết chữ: - Viết mẫu, nêu quy trình viết.. - HS chú ý Giống chữ đ Giống: đều có nét móc ngược và nét ngang Khác: đ có nét cong hở phải t có nét xiên phải - hình dấu +. - HS nhìn bảng phát âm nhóm, CN, lớp - HS thực hành trên bộ đồ dùng - HS gài: tổ - Tổ - Cả lớp đọc lại - Tiếng tổ có âm t đứng trước âm ô đứng sau, dấu hỏi trên ô. - HS đánh vần nhóm, CN lớp. - HS qsát tranh và thảo luận - Tổ chim - HS đơn trơn: CN, nhóm, lớp - HS tô chữ trên không và viết bảng con. - GV nhận xét, chỉnh sửa - Nghỉ giữa tiết th: (quy trình tương tự) Lưu ý: + GT cho HS thấy: Có những âm được ghi = 1 con chữ nhưng có những âm được ghi = 2 con chữ. + Âm th được ghi = 2 con chữ là t và th (t đứng trước, h đứng sau) 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + So sánh: Giống: cùng có chữ t Khác: th có thêm chữ h + Phát âm: 2 đầu lưỡi chạm răng rồi bật mạnh, không có tiếng thanh. + Viết có nét nối giữa t và h d- Đọc tiếng và từ ứng dụng: - Viết lên bảng tiếng ứng dụng: - GV nhận xét, sửa cho HS + GV ghi bảng từ ứng dụng: ? Gạch dưới những tiếng chứa âm vừa học ?. - Cho HS phân tích tiếng vừa gạch chân Ti vi: hay còn gọi là vô tuyến Thợ mỏ: là những người làm việc khai thác mỏ - GV theo dõi, chỉnh sửa. đ- Củng cố - dặn dò: Trò chơi: tìm tiếng có âm vừa học - NX giờ học Tiết 2 3- Luyện tập: a- Luyện đọc: + Đọc lại bài tiết 1 + Đọc câu ứng dụng (GT tranh) ? Tranh vẽ gì? - GV giải nghĩa nhanh, đơn giản - Viết câu ứng dụng lên bảng - Đọc mẫu, HD đọc b- Luyện viết - GV hướng dẫn cách viết vở - GV quan sát, sửa cho HS - Nhận xét bài viết Nghỉ giữa tiết c- Luyện nói: + Y/c HS thảo luận ? Con gì có ổ ? ? Con gì có tổ ? ? Con người có gì để ở ? ? Có nên phá ổ, tổ của các con vật không ? tại sao? - Không nên phá tổ chim, ong, gà, cần bảo vệ chúng vì. HS làm theo HD của GV. - HS đọc CN, nhóm, lớp - HS theo dõi và nhẩm đọc - HS tìm tiếng và gạch chân bằng phấn màu (ti, thợ) - HS phân tích tiếng ti, thợ - HS đọc CN, nhóm, lớp. - HS chơi theo HD. - HS đọc CN, nhóm, lớp - HSqs tranh minh hoạ, NX - HS nêu một vài em. - HS đọc CN, nhóm, lớp - 1 HS nêu lại những quy định khi ngồi viết - HS viết vở tập viết. - HS qs tranh và thảo luận nhóm 2 nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay - HS nghe và ghi nhớ 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> chúng đem lại ích lợi cho con người. - Nên phá tổ mối để chúng khỏi phá hại 4- Củng cố - Dặn dò: Trò chơi: Thi viết tiếng có âm và chữ vừa học - Đọc lại bài trong SGK - NX chung giờ học : - Học bài ở nhà - Xem trước bài 16. ThÓ dôc. - HS chơi theo HD. - Nghe và ghi nhớ. Thø n¨m, ngµy 09 th¸ng 9 n¨m 2010. -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái - Trß ch¬i " DiÖt c¸c con vËt cã h¹i ". A. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc , dãng th¼ng hµng. - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Nhận biết được hướng để xoay người về hướng bên phải hoặc bên trái ( có thể còn chËm ) - BiÕt tham gia ch¬i. - HS bắt chước được theo GV. B- Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường - ChuÈn bÞ 1 cßi C- Các hoạt động cơ bản. Định lượng PhÇn néi dung Phương pháp tổ chức 4-5phót I- PhÇn më ®Çu: 1- NhËn líp - KT cë së vËt chÊt x x x x - §iÓm danh x x x x - Phæ biÕn môc tiªu bµi häc 3-5m (GV) §HNL 1 lÇn 2- Khởi động: - Vç tay vµ h¸t - GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp 1-2 - Thµnh 3 hµng däc 22-25’ II- PhÇn c¬ b¶n: 2-3lÇn 1- Ôn tập hàng dọc, đứng nghiêm, nghỉ x x x x x x x x (GV) §HTL - Sau mçi lÇn GV cho HS gi¶i 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> to¸n råi tËp hîp 3-4 lÇn. 5-6 lÇn. 4-5phót. 2- Häc quay ph¶i, quay tr¸i - Hướng dẫn HS nhận định bên trái và ph¶i - KhÈu lÖnh: “Bªn ph¶i quay” Bªn tr¸i quay” - Cho HS quay đầu theo HD đó chưa yêu cÇu kü thuËt quay. 3- ¤n phèi hîp: - Cho HS «n: TËp hîp hµng däc, dãng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái 4- Trß ch¬i: “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. + Cñng cè bµi häc: ? Các em vừa ôn những động tác gì ? ? Các em vừa học thêm động tác gì ? III- PhÇn kÕt luËn: + Håi tÜnh: §øng vç tay vµ h¸t + HÖ thèng bµi: Cho 1 sè HS thùc hiÖn lại động tác. + NhËn xÐt giê häc: (Khen, nh¾c nhë, giao bµi vÒ nhµ). - HS tập đồng loạt, tổ sau khi GV lµm mÉu - GV qs¸t, söa sai. x x x x x x x x - GV lµm qu¶n trß - 2 HS nh¾c l¹i. - Líp theo dâi vµ nhËn x x x x x x x x x §HXL. To¸n. LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, <, > để so sánh các số trong ph¹m vi 5. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1+ phiếu BT2, 3 - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở Toán. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: ổn định tổ chức (1phút). 2. KiÓm tra bµi cò:( 4 phót) Bµi cò häc bµi g×?(LuyÖn tËp) 1HS tr¶ lêi. Lµm bµi tËp 1/24 :( ViÕt dÊu >,<, = vµo « trèng). 1 HS nªu yªu cÇu. 3…2 ; 4…5 ; 2…3 ; 1…2 ; 4…4 ; 3…4 ; 2 … 2 ; 4 … 3 ; 2 … 4 ; (3HS viÕt b¶ng líp -c¶ líp viÕt b¶ng con). 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV NhËn xÐt, ghi ®iÓm. NhËn xÐt KTBC: 3. Bµi míi: Gi¸o viªn Häc sinh §äc:” LuyÖn tËp chung”. Hoạt động 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). Hoạt động 2: (15 phút). Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. 1.Bµi tËp1/25 : (9 phót) +Mục tiêu: Biết so sánh hai số lượng bằng nhau bằng cách vẽ thêm hoặc gạch bớt đi một số lượng. -§äc yªu cÇu bµi1:”Lµm cho b»ng +C¸ch tiÕn hµnh :( HS lµm phiÕu häc tËp). nhau ( b»ng hai c¸ch: vÏ thªm hoÆc g¹ch bít): -HS lµm bµi Hướng dẫn HS: 1a. VÏ thªm 1 b«ng hoa. 1b. G¹ch bít 1 con kiÕn. 1c. VÏ thªm hoÆc g¹ch bít 1 c¸i KhuyÕn khÝch HS lµm theo hai c¸ch. nÊm. -HS chữa bài: HS đọc kết quả bài võa lµm. GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi lµm cña HS. HS nh¾c l¹i. +KL:GV đọc kết quả các bài tập trên. -Bµi 2/25: (8 phót). Lµm phiÕu häc tËp. +Môc tiªu: So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5. §äc yªu cÇu bµi 2:”Nèi « trèng +C¸ch tiÕn hµnh: víi sè thÝch hîp (theo mÉu)”. Hướng dẫn HS: V× mçi « vu«ng cã thÓ nèi víi nhiÒu sè,ch¼ng h¹n « vu«ng thø ba cã thÓ nèi víi 4 sè:1, 2, 3, 4.Nªn GV nhắc HS dùng bút cùng màu đê nối với các số thích hợp, sau đó dùng bút khác màu để làm tương tự như HS lµm bµi. trên. Sau khi nối nên cho HS đọc kết quả nối được. Chữa bài: HS đọc kết quả bài 2. +KL: GV đọc lại kết quả các bài trên. GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt bµi lµm cña HS. Hoạt động 3: Trò chơi.( 8 phút) Bµi tËp 3/25 : HS lµm ë phiÕu häc tËp. +Môc tiªu: So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5. +C¸ch tiÕn hµnh: HD HS c¸ch lµm: +KL: GV đọc kết quả các bài tập trên.. HS thi ®ua nèi nhanh « vu«ng víi sè thÝch hîp. HS đọc yêu cầu bài 3:” Nối ô vu«ng víi sè thÝch hîp”. HS làm tương tự bài 2 Chữa bài : HS đọc kết quả vừa làm ®­îc. -HS nh¾c l¹i. 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV nhận xét thi đua của hai đội. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Võa häc bµi g×? -Xem lại các bài tập đã làm. -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồ dùng học Toán để häc bµi:” Sè 6”. -Nhận xét tuyên dương. Häc vÇn. Tr¶ lêi:(LuyÖn tËp chung). L¾ng nghe.. Bµi 16: ¤n tËp. A- Mục tiêu: -Đọc được: i, a, n, m, d, đ, t, th.Các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Viết được: i, a, n, m, d, đ, t, th; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Nghe, hiểu và kể ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: cò đi lò dò. * HS kh¸, giái kÓ ®­îc 2-3 ®o¹n truyÖn theo tranh. B- Đồ dùng dạy học: - Sách tiếng việt 1 tập 1 - B¶ng phô. C- Các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh I- Kiểm tra bài cũ: - Đọc và viết: t - tổ; th, thơ - 2HS lên bảng, lớp viết bảng con - Đọc từ và câu ứng dụng - 1 - 3 HS - Nêu II- Dạy - học bài mới 1- Giới thiệu bài (trực tiếp) - Cho HS nêu các chữ đã học trong tuần - HS nêu: i, a, n, m, c, d, đ, t, th - Gắn bảng ôn cho HS KT - HS KT xem đã đủ chưa 2- Ôn tập: a- Các chữ và âm vừa học - Cho HS chỉ bảng ôn và đọc các âm vừa học trong tuần - 2 HS đọc - GV chỉ trong bảng ôn không theo TT cho HS đọc - HS đọc líp, nhóm, CN - GV đọc âm - HS lên chỉ chữ. b- Ghép chữ thành tiếng ? Cô lấy (n) ở cột dọc ghép với (ô) ở dòng ngang thì - được tiếng nô được tiếng gì? - GV ghi bảng: nô - HS đọc: nờ-ô-nô ? Bạn nào có thể ghép n với các âm còn lại ở hàng 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ngang để tạo tiếng mới. - GV ghi bảng và cho HS đọc + Tương tự cho HS ghép các chữ ở cột dọc với các chữ ở dòng ngang rồi cho HS đọc. - Sau khi hoàn thành bảng GV ghi lại toàn bộ không theo TT cho HS đọc. + Gắn bảng hai lên bảng: - Cho HS đọc các tiếng và dấu thanh có trong bảng ôn. ? Cô lấy mơ ở cột dọc ghép với dấu ( /) ở cột ngang thì được từ gì ? mớ: còn gọi là bó - Cho HS lần lượt ghép mơ với các dấu thanh còn lại + Tương tự cho HS ghép (ta) với các dấu thanh. - Cho HS đọc các từ ở bảng ôn 2 - GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS - Giúp HS hiểu nghĩa một số từ trong bảng ôn mợ: từ dùng để gọi mẹ ở một số vùng còn dùng để gọi vợ của em trai mẹ. tà: vạt áo (tà áo) tá: từ để chỉ số lượng 12 đồ vật Nghỉ giữa tiết C- Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho HS nhìn bảng đọc các từ ứng dụng kết hợp phân tích một số từ - GV theo dõi, chỉnh sửa - Giúp HS giải nghĩa một số từ: lá mạ (đưa vật thật) thợ nề (người thợ làm công việc xây nhà) d- Tập viết từ ứng dụng: - GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét, chỉnh sửa - Cho HS viết vở: tổ cò - GV theo dõi và uốn nắn d- Củng cố: - Cho HS đọc lại bài 1 lần - Nhận xét chung tiết học. - HS ghép: nơ, ni, na - HS đọc CN, nhóm, lớp - HS làm theo HD - HS đọc theo HD - 1 số HS đọc - Từ mớ. - HS ghép: mờ, mở, mợ - HS ghép: tà, tá, tả, tã, tạ - HS đọc (lớp, nhãm, CN). - HS chú ý nghe. - HS đọc và phân tích từ theo yêu cầu - HS chú ý nghe. - HS tô chữ trên không sau đó viết bảng con - 1HS nhắc lại tư thế ngồi viết - HS viết vở từ (tổ cò) theo HD - HS đọc đồng thanh. Tiết 2: 3- Luyện tập a- Luyện đọc + Đọc lại bài ôn tiết 1 (bảng lớp). - HS đọc (lớp, nhãm, CN) 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV theo dõi, chỉnh sửa + Đọc câu ứng dụng, chỉnh sửa + Đọc câu ứng dụng (GT tranh) ? Tranh vẽ gì ? - Đó cính là ND của câu ứng dụng hôm nay - Cho HS đọc câu ứng dụng - GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS + GV đọc mẫu b- Luyện viÕt: - Cho HS viết các chữ còn lại trong vở tập viết. - HD và giao việc - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Nghỉ giữa tiết c- Kể chuyện: Cò đi lò dò Câu chuyện “Cò đi lò dò” lấy từ truyện “Anh nông dân và con cò” - GV kể diễn cảm kèm theo tranh Tranh 1: Anh nông dân đem cò về chạy chữa và nuôi nấng Tranh 2: Cò con trông nhà nó lò dò đi khắp nơi rồi bắt ruồi, quét dọn nhà cửa. Tranh 3: Cò con bỗng thấy từng đàn cò bay liệng vui vẻ nó nhớ lại những ngày vui sống cùng bố mẹ. Tranh 4: Mỗi khi có dịp là cò và cả đàn lại kéo đến thăm anh nông dân và cánh đồng của mình. *§èi víi hs kh¸ giái kÓ ®­îc 2- 3 ®o¹n truyÖn theo tranh. ? ý nghĩa của truyện là gì ? 4- Củng cố - dặn dò: - GV chỉ bảng ôn cho HS đọc - GV đọc tiếng - NX chung giờ học : - Học lại bài - Xem trước bài 17. Häc vÇn. - HS quan sát tranh - Tranh vẽ gia đình nhà cò, 1con đang tha cá về tổ - 2 HS đọc - HS đọc lớp, nhãm, CN - HS viết theo HD. - HS nghe và thảo luận ý chính của truyện và kể theo tranh - HS tập kể theo từng tranh - HS tập kể toàn chuyện. - Các tổ thi kể nối tiếp. - Tìm cảm chân thành đáng quý giữa cò và anh nông dân - HS đọc đồng thanh - 1 HS tự chỉ bảng ôn và đọc - HS tìm trong bảng ôn. LuyÖn tËp tæng hîp. I. Môc tiªu: -Ôn luyện đọc, viết các âm đã học trong tuần.. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Ghép và đọc được các tiếng từ có các âm đã học. * Nói được một số câu có chứa tiếng, từ đã học. II. Các hoạt động dạy học. Gi¸o viªn 1. Giíi thiÖu bµi. 2. ¤n tËp. a. Luyện đọc các âm đã học. -Ghi b¶ng i, a, n, m, t, th, d, ®. -Y/C hs luyÖn ph¸t ©m. b.GhÐp ch÷ thµnh tiÕng. -Lần lượt đọc các tiếng cho hs ghép sau đó gv ghi bảng. Ni, na, mi, ma, ti, ta, thi, tha, di, da. -Y/C hs luyện đọc. -Chỉ không theo thứ tự cho hs đọc. c. §äc tõ øng dông. -Ghi một số từ ứng dụng lên bảng cho hs luyện đọc. Tổ cò, tổ tò vò, ô tô, bí đỏ, thả cá, thợ mỏ, thợ nề, ti vi, ®i bé, da dª. d. Luyện đọc câu ứng dụng và luyện nói. -Ghi một câu ứng dụng cho hs đọc: Dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. Bè th¶ c¸ mÌ, bÐ th¶ c¸ cê. Cß bè mß c¸, cß mÑ tha c¸ vÒ tæ. * Ghi một số từ cho hs luyện nói câu có từ đó. Thî má, ®i bé, bè mÑ. -Y/C mçi em nãi mét c©u. d. LuyÖn viÕt. -Cho hs luyÖn viÕt vµo b¶ng con c¸c ©m ®­îc «n trong bµi. -ViÕt mÉu mét sè tõ cho hs vÕt vµo vë « ly.. Häc sinh. Theo dõi- nhẩm đọc. -LuyÖn ph¸t ©m: Líp, nhãm, CN -Lần lượt ghép vào bảng cài tay. -§äc líp, nhãm, CN. -Luyện đọc từ ứng dụng -Hs đọc nối tiếp. -Thi đọc giữa các nhóm.. -§äc c©u øng dông: Líp, nhãm, CN.. -HS luyÖn nãi.. -LuyÖn viÕt b¶ng con. -C¶ líp viÕt vµo vë « ly Da thá, thî nÒ, c¸ mÌ, tæ dÕ, tæ cß.. -ChÊm bµi- nhËn xÐt. 3. Cñng cè- DÆn dß. -§äc l¹i bµi ë b¶ng. -VÒ nhµ xem l¹i bµi.. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: -Cñng cè thªm vÒ c¸c kh¸i niÖm lín h¬n, bÐ h¬n, b»ng nhau. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Thµnh th¹o trong viÖc sö dông c¸c dÊu <, >, = khi so s¸nh hai sè. II. Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Bµi 1: ViÕt c¸c dÊu>,<,= ? -Y/C hs viÕt vµo vë mçi dÊu 1 dßng -C¶ líp viÕt vµo vë theo y/c cña gv. Bµi 2: §iÒn dÊu >, <, = thÝch hîp vµo chç chÊm 1. . . 2 3. . . 2 3. . . 4 5. . . 4 3. . . 1 4. . .1 2. . . 1 2. . . 3 4. . . 3 4. . . 5 3. . . 2 4. . . 2 -Y/C c¶ líp lµm vµo b¶ng con. Mçi lÇn hai phÐp tÝnh -C¶ líp thùc hiÖn theo y/c cña gv. -GV nhËn xÐt, söa sai. Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm. 3<. . . 5=. . . 5>. . . 2>. . . 4<. . . . . .= 4 4>. . . 1<. . . -GV hướng dẫn cách làm- Y/C cả lớp làm bài vào vở. -Thùc hiÖn theo y/c cña GV -Gv cïng c¶ líp ch÷a bµi. *C¸c bµi ®iÒn ®­îc nhiÒu sè th× chØ y/c c¸c em ®iÒn 1 sè trong các số đó. 3. ChÊm ch÷a bµi. 4. Cñng cè- DÆn dß. -NhËn xÐt chung tiÕt häc. -VÒ nhµ xem l¹i bµi. TËp viÕt. Thø s¸u, ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2010. LÔ, cä, bê, hæ, bi ve. A. Môc tiªu: - Viế đúng các chữ: Lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tËp mét. - HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một. B- Đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn các chữ.LÔ, cä, bê, hæ, bi ve C- Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh I- Kiểm tra bài cũ: - Cho HS viết: b, bé - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng - Nêu nhận xét sau kiểm tra con II- Dạy - Học bài mới 1- Giới thiệu bài: 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hôm nay lớp mình sẽ tập viết các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ 2- Hướng dẫn viết các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ. - Treo bảng phụ cho HS quan sát - Cho HS nhận diện số con chữ, dấu thanh và số nét trong các chữ: độ cao, rộng… - Cho HS nhận xét chữ cọ ? - Các chữ còn lại cho HS nhận xét (TT) - GV chỉ vào từng chữ và nói quy trình viết + GV HD kết hợp viết mẫu - GV theo dõi, chỉnh sửa Nghỉ giữa tiết 3- Hướng dẫn HS tập viết vào vở - Cho HS nhắc lại tư thế ngồi viết - Cho HS luyện viết từng dòng - GV nhắc nhở những em ngồi chưa đúng tư thế, cầm bút sai. - Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi. - Thu vở chấm và chữa những lỗi sai phổ biến - Khen những bài được điểm tốt và tiến bộ. 4- Củng cố - Dặn dò: - Trò chơi: “Thi viết đúng, đẹp” - GV phổ biến luật chơi và cách chơi. - Khen những HS viết đẹp - Nhận xét chung giờ học : Luyện viết trong vở ô li. T©p viÕt. - HS chú ý nghe - HS quan sát chữ mẫu - HS làm theo Y/c của GV - Được viết = 2 con chữ; con chữ c nối với con chữ o dấu (.) dưới o - HS theo dõi qtrình viết của GV - HS tô chữ trên không sau đó viết trên bảng con. - 2 HS nhắc lại - HS luyện viết theo mẫu. - HS chữa lỗi trong bài viết. - Mỗi nhóm cử 1 đại diện lên thi viết. Trong 1 thời gian, nhóm nào viết đúng và đẹp nhất thì sẽ thắng cuộc - HS nghe và ghi nhớ. m¬, do, ta, th¬. A- Mục tiêu: - Viết đỳng cỏc chữ: mơ, do, ta, thơ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tËp mét. - HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một. B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn các chữ: mơ, do, ta, thơ C- Các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I- Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng viết. - HS 1: lễ, cọ - HS 2: bờ, hổ. - KT và chấm bài viết ở nhà của HS - Nhận xét, cho điểm II- Dạy - Học bài mới: 1- Giới thiệu bài (trực tiếp) 2- Quan sát mẫu và nhận xét - Treo bảng phụ đã viết mẫu - Cho HS đọc chữ trong bảng phụ - GV theo dõi, NX và bổ xung 3- Hướng dẫn và viết mẫu: - GV viết mẫu kết hợp nêu quy trình viết: -GV theo dõi, chỉnh sửa -Nghỉ giải lao giữa giờ 4- Hướng dẫn HS tập viết vào vở: - Gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết - HS và giao việc - Quan sát và giúp đỡ HS yếu - Nhắc nhở những em ngồi viết và cầm bút sai + Thu vở và chấm 1 số bài - Khen những em viết đẹp và tiến bộ. 5- Củng cố - Dặn dò: Trò chơi: Thi viết chữ vừa học. HS tô chữ trên không sau đó tập viết trên bảng con. -HS tập viết từng dòng theo hiệu lệch. - Các nhóm cử đại diện lên thi viết. Trong một thời gian nhóm nào viết nhanh, đúng và đẹp các chữ vừa học là thắng cuộc. - NX chung giờ học -: Luyện viết trong vở ô li To¸n. - HS quan sát - 2 HS đọc những chữ trong bảng phụ - HS nhận xét từng chữ VD: Chữ mơ được viết = 2 con chữ m & ơ, độ cao 2 li nét móc 2 đầu của m chạm vào nét cong của ơ…. Sè 6. A- Môc tiªu: +Biết được 5 thêm 1 được 6, viết được số 6; đọc, đếm được từ 1 đến 6; so sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6. B- §å dïng d¹y häc: + C¸c nhãm cã 6 vËt mÉu cïng lo¹i. + 6 miếng bìa nhỏ, viết các chữ số từ 1 đến 6 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + MÉu ch÷ sè 6 in vµ viÕt C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Gi¸o viªn I- KiÓm trta bµi cò: - Cho 2 häc sinh lªn b¶ng: 5 - 4 3…4 - C¶ líp lµm b¶ng con: 2…2 - Mªu nhËn xÐt sau kiÓm tra II- D¹y - Häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi ( Gi¸o viªn gi¶i thÝch ng¾n gän) 2- Giíi thiÖu sè 6: a- LËp sè 6: + Treo h×nh c¸c b¹n ®ang ch¬i lªn b¶ng. ? §ang cã mÊy b¹n ch¬i trß ch¬i? ? Cã mÊy b¹n ®ang ®i tíi ? ? 5 b¹n thªm 1 b¹n thµnh mÊy b¹n? + Yªu cÇu häc sinh lÊy ra 5 que tÝnh råi l¹i thªm 1 que tÝnh? ? Em cã bao nhiªu que tÝnh? - Cho häc sinh nh¾c l¹i + Yªu cÇu häc sinh quan s¸t vµ hái. ? Cã 5 chÊm trßn thªm 1 chÊm trßn tÊt c¶ cã bao nhiªu chÊm trßn? - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i + Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh con tÝnh vµ nªu vÊn đề - Tương tự như cách giải thích trên em nào có thể giải thÝch h×nh vÏ nµy muèn nãi g× ? - Yªu cÇu häc sinh kh¸c nh¾c l¹i + Bøc tranh cã mÊy b¹n, mÊy chÊm trßn, mÊy con tÝnh vµ em cã mÊy que tÝnh? - Yêu cầu học sinh khác nhắc lại rồi nêu: Các nhóm đồ vật này đều có số lượng là 6. b- Giíi thiÖu ch÷ sè 6 in vµ ch÷ sè 6 viÕt - GV nªu: Sè 6 ®­îc biÓu diÔn = ch÷ sè 6 §©y lµ ch÷ sè 6 in (treo mÉu) §©y lµ ch÷ sè 6 viÕt (treo mÉu) - GV chỉ mẫu chữ và yêu cầu học sinh đọc C- NhËn biÕt thø tù cña sè 6 trong d·y sè tõ 1-6 - GV cÇm que tÝnh trong tay (tay ph¶i) lÊy tõng que tÝnh sang bªn tay tr¸i.. Häc sinh - Häc sinh theo yªu cÇu cña gi¸o viªn vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. - Häc sinh quan s¸t - Cã 5 b¹n - Cã 1 b¹n - 5 b¹n thªm 1 b¹n thµnh 6 b¹n - Häc sinh lÊy que tÝnh theo yªu cÇu. - Cã tÊt c¶ 6 que tÝnh - Mét sè em nh¾c l¹i - 5 chÊm trßn thªm 1 chÊm trßn lµ 6 chÊm trßn. - Nh¾c l¹i mét vµi em - Cã 5 con tÝnh thªm 1 con tÝnh lµ 6, tÊt c¶ cã 6 con tÝnh. - Cã 6 b¹n, 6 chÊm trßn, 6 que tÝnh vµ 6 con tÝnh. - HS theo dâi. - S¸u. - HS đếm lần lượt: một, hai, ba, bèn, n¨m, s¸u 19. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Y/c một vài HS đếm lại ? Số sáu đứng ngay sau số nào ? - Y/c mét vµi HS nh¾c l¹i ? Những số nào đứng trước số 6 - Y/c mét vµi HS nh¾c l¹i. NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt 3- LuyÖn tËp: Bµi 1: (26) ? Bµi yªu cÇu g× ? - HD và giúp học sinh viết đúng quy định Bµi 2 (27) - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Cho HS làm bài, chữa bài rồi đặt câu hỏi giúp HS rút ra cÊu t¹o cña sè 6 ? Cã mÊy chïm nho xanh ? cã mÊy chïm nho chÝn ? Trong tranh cã tÊt c¶ mÊy chïm nho ? - GV chØ tranh vµ nãi : “6gåm 5 vµ 1 Gåm 1 vµ 5” - Làm tương tự với các tranh còn lại. Bµi 3 (27) - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi - Y/c HS lµm bµi. - Số 6 đứng ngay sau số năm -Sè 1, 2, 3, 4, 5. - ViÕt mét dßng sè 6 - HS viÕt sè 6 - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - HS tr¶ lêi. - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. - HS đếm ô vuông, điền số - HS lµm vµ nªu miÖng kÕt qu¶ cña d·y sè thu ®­îc. - Y/c HS nhớ lại vị trí của các số từ 1 đến 6 rồi điền tiÕp vµo phÇn « trèng cßn l¹i bªn tay ph¶i. ? Số 6 đứng sau những số nào? - Cho HS so s¸nh sè « vu«ng gi÷a c¸c cét vµ cho c« biÕt cét nµo cã nhiÒu « vu«ng nhÊt ? ? Sè 6 lín h¬n nh÷ng sè nµo? ? Nh÷ng sè nµo nhá h¬n sè 6 ? 4- Cñng cè - DÆn dß: ? Gia đình em có ông, bà, bố, mẹ và chị gái. Hỏi gia đình em có mấy người ? - Cho HS đếm từ 1 đến 6 và từ 6 đến 1 - NhËn xÐt chung giê häc : - Häc l¹i bµi - Xem trước bài số 7. - §øng sau 1,2,3,4,5 - Cét cuèi cïng cã 6 « vu«ng lµ nhiÒu nhÊt. - 1,2,3,4,5. - 1,2,3,4,5. - Có 5 người - HS đếm. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Häc vÇn. LuyÖn tËp tæng hîp I. Môc tiªu: - Cũng cố về cách đọc viết các âm đã học t, th, u, ư, n, m, d, đ. - Luyện đọc, viết các tiếng có chứa âm đã học. - Luyện đọc từ, câu ứng dụng. * Luyện nói câu có từ đã học. II. Các hoạt động dạy học. Gi¸o viªn Häc sinh 1. Giíi thiªu bµi. 2. ¤n tËp. a. Luyệnđọc các âm đã học. -§äc líp, nhãm, CN. - Ghi bảng lần lượt cho hs luyện đọc. - Lần lượt Cả lớp đọc - Chỉ không thứ tự cho hs đọc. b. LuyÖn ghÐp ch÷ thµnh tiÕng. - Lần lượt đọc từng tiếng cho hs ghép chữ sau đó ghi bảng. Ta, to, thu, th­, no, n¬.. . -Luyện đọc. - Y/C hs đọc tiếng ( chỉ không theo thứ tự) c. luyện đọc từ, câu ứng dụng. -§äc tõ, c©u øng dông nèi Tổ cò, tổ dế, thỏ đi, dê mẹ, thú dữ, tu hú, củ từ đu đủ, cử tiếp nhau mỗi em đọc một t¹, tß vß, thî má. tõ hoÆc c©u. MÑ bÕ bÐ ®i d× na. D× na ®i « t«. HS luyÖn nãi * Luyện nói theo chủ đề đã học. -NghØ hÌ bè ®­a bÐ vÒ th¨m -Gîi ý cho hs nãi. thủ đô. -C« gi¸o dÉn c¸c em ®i th¨m chïa mét cét. -C¶ líp luyÖn viÕt vµo b¶ng d. LuyÖn viÕt. con sau đó viết vào vở ô ly. -Cho hs luyÖn viÕt l¹i c¸c ch÷ ghi ©m trong bµi «n vµ mét sè tiÕng tõ trong bµi. -ChÊm bµi- nhËn xÐt. 3. Còng cè - DÆn dß. -NhËn xÐt chung tiÕt häc. -VÒ nhµ xem l¹i bµi. To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: -Ôn tập cũng cố cho hs về cácg đọc, viết số 6. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Cũng cố về vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6 và so sánh các số từ 1 đến 6 về lớn hơn, b»ng nhau. II. Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Bµi 1: ViÕt sè. -C¶ líp viÕt vµo vë theo y/c -Y/C hs viÕt 2 dßng sè 6 vµo vë « ly. cña gv. Bµi 2: H·y nªu. -Cho hs lần lượt nêu -Trong dãy số từ 1 đến 6 số nào lớn nhất? -Trong dãy số từ 1 đến 6 số nào bé nhất? - Nh÷ng sè nµo bÐ h¬n sè 6? -Sè 6 lín h¬n nh÷ng sè nµo? Bµi 3( Bµi 4 trang 27) §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm thÝch -§äc y/c vµ lµm bµi vµo vë. -3 em lªn b¶ng lµm. hîp. 6. . . 5 6. . . 2 1. . . 2 3. . . 3 6. . . 4 6. . . 1 2. . . 4 3. . . 5 6. . . 3 6. . . 6 4. . . 6 5. . . 6 3. Hướng dẫn hs làm bài. 4. ChÊm ch÷a bµi. 5. Còng cè - DÆn dß. -VÒ nhµ xem l¹i bµi. -ChuÈn bÞ tiÕt häc sau.. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>