Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (53.31 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Giúp HS củng cố - Về so sánh và sắp thứ tự các số có 3 chữ số . - Cộng, trừ (nhẩm, viết ) các số có 3 chữ số (không nhớ) - Củng cố biểu tượng hình tam giác. 2. Kỹ năng : vận dung các kiến thức đã học để làm đúng các bài tập. 3. Thái độ : Yêu thích môn học. II.CHUAÅN BÒ : GV : Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 1,2. HS : VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của Thầy 1. Khởi động : (1’) 2. Baøi cuõ : (5’) Luyeän taäp chung. - Cho HS lên bảng sửa bài tập 3 / VBT – 77. Ñieàn daáu : <, >, =. 624 …542 400 + 50 + 7 …457 398 …399 700 + 35 …753 830 …829 1000 …999. - GV chấm 1 số vở nhận xét . 3. Giới thiệu : (1’) GV neâu muïc tieâu tieát hoïcvaø ghi teân baøi leân baûng. 4. Phát triển các hoạt động : (26’) * Hoạt động 1 : So sánh và sắp xếp thứ tự các số có 3 chữ số. MT : Giuùp HS cuûng coá kyõ naêng so saùnh vaø saép xếp thứ tự các số có 3 chữ số . PP : LT, thực hành, thi đua. Baøi 1 : <, >, = - Để điền dấu cho đúng ta phải làm gì ? 895 …958 300 + 7 …307 700 …698 300 + 80 + 4 …648 599 …601 300 + 76 …386 - Yêu cầu HS tự làm bài, 2 HS lên bảng quay làm bài tập. GV nhận xét, chốt cách so sánh các số có 3 chữ số. Xét các chữ số cùng hàng của 2 số .. Lop2.net. Hoạt động của Trò Haùt 2 HS leân baûng. Lớp theo dõi, giơ thẻ Đ,S. Sửa vở.. Hoạt động nhóm, lớp.. 1 HS nêu yêu cầu bài toán . So sánh theo thứ tự từ hàng cao nhất trong moät soá . HS lớp làm vào VBT. Sửa bài : Lớp nhận xét bài làm của 2 bạn, giơ thẻ Đ,S – Sửa vở..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi 2 : - Gọi 1 HS đọc đề bài .. -. Để khoanh vào số bé nhất và xếp các số theo thứ tự bài yêu cầu, chúng ta phải làm gì ? Yêu cầu HS tự làm câu a, sau đó sửa bài. Cho HS laøm caâu b Đính 2 tờ giấy A3 có nội dung bài tập b lên bảng, tổ chức cho HS sửa bài.. GV nhận xét đánh giá thi đua Chốt kiến thức bài tập : Phải so sánh các số với nhau, sau đó xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, số bé nhất xếp trước, số lớn nhất xếp sau cùng. * Hoạt động 2 : Thực hành tính (viết) các số có 3 chữ số trong phạm vi 1000. MT : Giúp HS rèn kỹ năng cộng, trừ (không nhớ ) các số có 3 chữ số một cách thành thạo. PP : LT, thực hành, động não. Baøi 3 : Ñaët tính roài tính : - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ với số có 3 chữ số . 426 + 252 ; 749 – 215…. - Yeâu caàu HS laøm baøi .. Chốt : cần vận dụng quy tắc cộng, trừ số có 3 chữ số để làm bài . * Hoạt động 3 : Thực hành xếp hình. MT : Giúp HS củng cố biểu tượng tam giác. PP : Thực hành, động não. - GV ñính 4 hình tam giaùc leân baûng næ .. Lop2.net. - 1 HS đọc. a) Khoanh vaøo soá beù nhaát : 672 ; 762 ; 567 ; 576. b) Vieát caùc soá : 497 ; 794 ; 389 ; 503 ; 378 theo thứ tự từ bé đến lớn. - Phải so sánh các số với nhau. - HS làm VBT, đổi vở kiểm tra lẫn nhau. - HS làm VBT. Sửa bài : chia lớp làm 2 nhóm, mỗi nhóm cử 5 bạn thi đua tiếp sức. -> Nhóm nào nhanh + đúng nhaát thaéng. - Lớp nhận xét Đ, S – sửa vở.. -. Hoạt động lớp, các nhân.. -. 1 HS neâu 2 HS nêu , lớp nhận xét .. -. -. HS lớp làm VBT. Sửa bài : Cho 2 dãy, mỗi dãy vừa hát vừa chuyền 2 bông hoa. Bài hát chấm dứt, 2 bông hoa trong tay ai, người đó lên sửa bài. Lớp nhận xét Đ,S.. -. Hoạt động cá nhân..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Yeâu caàu HS xeáp 4 hình tam giaùc nhoû thaønh hình tam giaùc to. - GV theo dõi giúp đỡ. 5. Cuûng coá – daën doø : (5’) - GV phát phiếu bài tập, cho HS lớp làm trong (4’). 1) Tìm số lớn nhất trong các số sau : 395 ; 695 ; 375. 2) viết các số 875 ; 1000 ; 299 ; 420 theo thứ tự từ bé đến lớn. - GV thu phieáu, chaám vaø baùo keát quaû ñieåm vaøo tieát ôn tập buổi chiều (lớp 1 buổi vào tiết học hôm sau) - Daën doø : Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát. -. Lop2.net. -. HS thực hành cá nhân trên bộ ĐDHT. 1 HS leân baûng xeáp hình. Lớp nhận xét Đ, S.. -. HS lớp làm bài. Sửa bài : 2 HS đọc kết quả bài làm . Lớp nhận xét..
<span class='text_page_counter'>(4)</span>