Giáo án Môn Lịch sử khối 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học. Kế hoạch bài học KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Tuaàn : Tieát :. Môn : Lịch sử Bài : NƯỚC VĂN LANG. Ngaøy daïy :. I Muïc ñích - yeâu caàu: 1.Kiến thức: HS bieát - Nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử nước ta. Nhà nước này ra đời cách đây khoảng bảy trăm năm trước công nguyên . - Biết sơ lược về tổ chức xã hội thời Hùng Vương - Một số tục lệ của người Lạc Việt còn tồn tại tới ngày nay ở địa phương mà HS được biết . 2.Kó naêng: - HS mô tả được những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc Việt 3.Thái độ: - HS tự hào về thời đại vua Hùng & truyền thống của dân tộc. II Đồ dùng dạy học : - Hình trong SGK phoùng to - Phieáu hoïc taäp - Phóng to lược đồ Bắc Bộ và Bắc Tring Bộ . - Baûng thoáng keâ ( chöa ñieàn ) Saûn xuaát - Luùa - Khoai - Caây aên quaû - Öôm tô deät vaûi - Đúc đồng: giáo mác, mũi tên , rìu , lưỡi cày - Nặn đồ đất - Đóng thuyền. AÊn. Maëc & trang ñieåm - Côm, xoâi - Phụ nữ dùng - Bánh chưng, nhiều đồ trang sức , búi tóc baùnh giaày hoặc cạo trõc - Uống rượu đầu . - Maém. Ở - Nhaø saøn - Quaây quaàn thaønh laøng. Leã hoäi - Vui chôi, nhaûy muùa - Ñua thuyeàn - Đấu vật. III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên 1 - Khởi động: Hát 2 - Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp - Treo lược đồ Bắc Bộ và một phần Bắc. Giaùo vieân:. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học. - HS dựa vào kênh hình và kênh chữ Trung Bộ và vẽ trục thời gian lên bảng . trong SGK để xác định địa phận của nước - Giới thiệu về trục thời gian : Người ta quy Văn Lang & kinh đô Văn Lang trên bảng đồ; ước năm 0 là năm Công nguyên ( xác định thời điểm ra đời trên trục thời gian CN ) ; phía bên trái hoặc phía dưới năm CN là những năm trước CN; phía bên phải hoặc phía trên năm CN là những năm sau CN . Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân - GV đưa ra khung sơ đồ (chưa điền nội dung ) - HS có nhiệm vụ đọc SGK & điền vào sơ đồ các giai tầng sao cho phù hợp Huøng Vöông Laïc haàu , Laïc tướng. Laïc daân. Noâ tì - HS đọc kênh chữ và xem kênh hình để điền nội dung vào các cột cho hợp lí như bảng Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân thoáng keâ treân . - GV ñöa ra khung baûng thoáng keâ phaûn aùnh - HS trả lời , HS khác bổ sung . đời sống vật chất và tinh thần của ngườ Lạc Vieät . - GV yêu cầu HS mô tả lại bằng ngôn ngữ của mình về đời sống của người dân Lạc Việt Hoạt động 4 : Làm việc cá nhân - Địa phương em còn lưu giữ những tục lệ nào của người Lạc Việt? - GV keát luaän . 3 – Cuûng coá – daën doø : - Chuẩn bị : bài “Nước Âu Lạc”. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Môn : Lịch sử Bài : NƯỚC ÂU LẠC.. Tuaàn : Tieát :. Ngaøy daïy : I Muïc ñích - yeâu caàu: HS bieát - Nước Âu Lạc là sự tiếp nối của nước Văn Lang. - Thời gian tồn tại của nước Âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng. - Sự phát triển về quân sự của nước Aâu Lạc . - Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại của nước Aâu Lạc trước sự xâm lược của Triệu Đà . II Đồ dùng dạy học : - Hình ảnh minh hoạ - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ . - Phieáu hoïc taäp cuûa HS Hoï vaø teân: …………………………………………………. Lớp: Bốn Môn: Lịch sử. PHIEÁU HOÏC TAÄP Em hãy điền dấu x vào ô  để chỉ những điểm giống nhau về cuộc sống của người Lạc Việt & người Âu Việt.  Soáng cuøng treân moät ñòa ñieåm  Đều biết chế tạo đồ đồng  Đều biết rèn sắt  Đều trồng lúa và chăn nuôi  Tuïc leä nhieàu ñieåm gioáng nhau. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -. HS trả lời HS nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động: Hát  Bài cũ: Nước Văn Lang - Nước Văn Lang ra đời ở đâu & vào thời gian naøo? - Đứng đầu nhà nước là ai? - Giúp vua có những ai? - Dân thường gọi là gì? - Người Việt Cổ đã sinh sống như thế nào? - GV nhaän xeùt.  Bài mới:. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học.  Giới thiệu: Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân - Yêu cầu HS đọc SGK và làm phiếu học tập - HS có nhiệm vụ điền dấu x vào ô  - GV hướng dẫn HS kết luận: Cuộc sống của để chỉ những điểm giống nhau trong người Âu Việt & người Lạc Việt có nhiều điểm cuộc sống của người Lạc Việt & người tương đồng và họ sống hoà hợp với nhau. AÂu Vieät Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp - So sánh sự khác nhau về nơi đóng đô của nước Văn Lang và nước Âu Lạc? - Thành tựu lớn nhất của người dân Âu Lạc là gì? - GV (hoặc HS) kể sơ về truyền thuyết An - Xaây thaønh Coå Loa & cheá taïo noû. Döông Vöông - GV moâ taû veà taùc duïng cuûa noû & thaønh Coå Loa (qua sơ đồ) Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp - GV yêu cầu HS đọc SGK - Caùc nhoùm cuøng thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Vì sao cuộc xâm lược của quân Triệu Đà lại - HS đọc to đoạn còn lại thaát baïi? - Do sự đồng lòng của nhân dân ta, có chæ huy gioûi, coù noû, coù thaønh luyõ kieân coá. - HS trả lời & nêu ý kiến của riêng mình. + Vì sao năm 179 TCN nước Âu Lạc lại rơi vào aùch ñoâ hoä cuûa phong kieán phöông Baéc? - GV nhấn mạnh: Nước Âu Lạc rơi vào tay Triệu Đà bởi vì âm mưu nham hiểm của Triệu Đà & cũng bởi vì sự mất cảnh giác của An Dương Vöông.  Cuûng coá Daën doø: - Em học được gì qua thất bại của An Dương Vöông? - Chuẩn bị bài: Nước ta dưới ách ñoâ hoä cuûa phong kieán phöông Baéc.. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Môn : Lịch sử. Tuaàn : Tieát :. Bài : NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC Ngaøy daïy : I Muïc ñích - yeâu caàu: 1.Kiến thức: - HS nắm được từ năm 179 TCN đến năm 938 SCN, nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ . 2.Kó naêng: - Kể lại một số chính sách áp bức bóc lột của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhân daân ta. 3.Thái độ: - Nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ , liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược , giữ gìn nền văn hoá dân tộc . II Đồ dùng dạy học : - SGK - Phieáu hoïc taäp Hoï vaø teân: ……………………………………………… Lớp: Bốn Môn: Lịch sử. PHIEÁU HOÏC TAÄP Em hãy điền tên các cuộc khởi nghĩa vào cột “Cuộc khởi nghĩa” cho phù hợp với thời gian diễn ra cuộc khởi nghĩa Thời gian. Cuộc khởi nghĩa. Naêm 40 Naêm 248 Naêm 542 – 602 Naêm 722 Naêm 766 – 779 Naêm 905 Naêm 938. - Baûng thoáng keâ. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A Thời gian Caùc maët. Kế hoạch bài học. Trước năm 179 TCN. Từ năm 179 TCN đến năm 938 SCN. Chuû quyeàn Kinh teá Văn hoá III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động: Hát  Bài cũ: Nước Âu Lạc - HS trả lời - Thành tựu lớn nhất của người dân Âu Lạc là gì? - HS nhaän xeùt - Người Lạc Việt & người Âu Việt có những điểm gì gioáng nhau? - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Làm việc theo nhóm - GV đưa mỗi nhóm một bảng thống kê (để trống, - HS coù nhieäm vuï ñieàn noäi dung vaøo chöa ñieàn noäi dung), yeâu caàu caùc nhoùm so saùnh tình các ô trống, sau đó các nhóm cử đại hình nước ta trước và sau khi bị phong kiến phương dieän leân baùo caùo keát quaû laøm vieäc Baéc ñoâ hoä - GV nhaän xeùt - GV giaûi thích caùc khaùi nieäm chuû quyeàn , vaên hoùa . Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - GV đưa phiếu học tập (có ghi thời gian diễn ra các cuộc khởi nghĩa, cột các cuộc khởi nghĩa để trống) - HS điền tên các cuộc khởi nghĩa sao cho phù hợp với thời gian diễn ra các  Củng cố - Dặn dò: cuộc khởi nghĩa . - Chuẩn bị : Khởi nghĩa Hai Bà Trưng - HS baùo caùo keát quaû laøm vieäc cuûa mình .. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Môn : Lịch sử. Tuaàn : Tieát :. Bài : KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG( Năm 40 ). Ngaøy daïy : I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: HS biết - Vì sao Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa? - Đây là cuộc khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau hơn 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phöông Baéc ñoâ hoä. 2.Kó naêng: - Tường thuật trên bản đồ diễn biến cuộc khởi nghĩa. 3.Thái độ: - Bồi dưỡng lòng tự hào về người anh hùng dân tộc và truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm cuûa nhaân daân ta . II Đồ dùng dạy học : - SGK - Lược đồ cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng . - Phieáu hoïc taäp . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS trả lời - HS nhaän xeùt. -. Các nhóm thảo luận, sau đó nêu kết quả. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động: Hát  Bài cũ: Nước ta dưới ách ñoâ hoä cuûa phong kieán phöông Baéc - Nhân dân ta đã bị chính quyền đô hộ phöông Baéc cai trò nhö theá naøo? - Hãy kể tên các cuộc khởi nghĩa của nhân daân ta? - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Thảo luận nhóm - Giải thích khái niệm quận Giao Chỉ : Thời nhà Hán đô hộ nước ta , vùng đất Bắc Bộ và Baéc Trung Boä chuùng ñaët laø quaän Giao Chæ .. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học. - GV đưa vấn đề sau để các nhóm thảo luận “Khi tìm nguyên nhân của cuộc khởi nghĩa Hai Baø Tröng, coù hai yù kieán sau: + Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược, ñaëc bieät laø Thaùi thuù Toâ Ñònh. + Do Thi Saùch, choàng cuûa baø Tröng Traéc, bò Toâ Ñònh gieát haïi. Theo em, ý kiến nào đúng? Tại sao? - GV hướng dẫn HS kết luận : Thi Sách bị giết hại chỉ là cái cớ để cuộc khởi nghĩa nổ ra , nguyên nhận sâu xa là do lòng yêu nước , caêm thuø giaëc cuûa hai baø . Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - GV treo lược đồ . - GV giải thích : Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng diễn ra trên phậm vi rất rộng , lược đồ chỉ phản ánh khu vực chính diễn ra cuộc khởi nghóa . - GV yeâu caàu HS neâu laïi dieãn bieán cuûa cuoäc - HS quan sát lược đồ & dựa vào nội dung khởi nghĩa? của bài để tường thuật lại diễn biến của cuộc khởi nghĩa. - GV nhaän xeùt. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý - Cả lớp thảo luận để đi đến thống nhất. nghóa gì ? - GV choát: Sau hôn 200 naêm bò phong kieán nước ngoài đô hộ, lần đầu tiên nhân dân ta giành được độc lập. Sự kiện đó chứng tỏ nhân dân ta vẫn duy trì và phát huy được truyền thống bất khuất chống ngoại xâm.  Cuûng coá - Daën doø: - Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng do ai lãnh đạo? - Nguyên nhân của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Tröng? - Chuaån bò : Ngoâ Quyeàn & chieán thaéng Baïch Ñaèng. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Tuaàn : 7 Tieát :. Môn : Lịch sử Bài : CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO ( Naêm 938 ) Ngaøy daïy : I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - HS biết được vì sao có trận đánh Bạch Đằng 2.Kó naêng: - HS kể lại được diễn biến trận Bạch Đằng. - Trình bày được ý nghĩa của trận Bạch Đằng đối với lịch sử dân tộc. 3.Thái độ: - Luôn có tinh thần bảo vệ nền độc lập dân tộc. II Đồ dùng dạy học : - Hình minh hoïa - Boä tranh veõ dieãn bieán traän Baïch Ñaèng - Phieáu hoïc taäp Hoï vaø teân: …………………………………………… Lớp: Bốn Môn: Lịch sử. PHIEÁU HOÏC TAÄP Em hãy điền dấu x vào  sau thông tin đúng về Ngô Quyền + Ngô Quyền là người làng Đường Lâm (Hà Tây) + Ngoâ Quyeàn laø con reå Döông Ñình Ngheä. + Ngô Quyền chỉ huy quân dân ta đánh quân Nam Hán.   . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động: Hát  Bài cũ: Khởi nghĩa Hai Bà Tröng.. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học. - Vì sao cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng lại xaûy ra? - Ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Tröng? - GV nhaän xeùt.  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cá nhân - GV yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp - GV yêu cầu một vài HS dựa vào kết quả làm việc để giới thiệu vài nét về con người Ngô Quyền. Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - GV yêu cầu HS đọc SGK, cùng thảo luận những vấn đề sau: + Cửa sông Bạch Đằng nằm ở đâu? + Quân Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để làm gì? + Trận đánh diễn ra như thế nào? + Kết quả trận đánh ra sao? - GV yêu cầu HS dựa vào kết quả làm việc để thuật lại diễn biến của trận đánh Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp GV nêu vấn đề cho cả lớp thảo luận - Sau khi đánh tan quân Nam Hán, Ngô Quyền đã làm gì? - Điều đó có ý nghĩa như thế nào? - GV keát luaän  Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân.. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. - HS trả lời - HS nhaän xeùt. - HS laøm phieáu hoïc taäp - HS xung phong giới thiệu về con người Ngô Quyền. - HS đọc đoạn: “Sang đánh nước ta… thaát baïi” để cùng thảo luận nhóm. - HS thuaät laïi dieãn bieán cuûa traän đánh - HS thaûo luaän – baùo caù - Muøa xuaân 939, Ngoâ Quyeàn xöng vương, đóng đô ở Cổ Loa. - Đất nước được độc lập sau hơn một nghìn naêm Baéc thuoäc.. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Tuaàn : Tieát :. Môn : Lịch sử Baøi : OÂN TAÄP. I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - HS củng cố lại kiến thức từ bài 1 đến bài 5 về hai giai đoạn lịch sử : buổi đầu dựng nước và giữ nước; hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập 2.Kó naêng: - HS kể tên lại những sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai thời kì này rồi biểu diễn nó trên trục và bảng thời gian. 3.Thái độ: - Bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nước. II Đồ dùng dạy học : - Băng và trục thời gian - Một số tranh , ảnh , bản đồ . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động: Hát  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động theo nhóm - GV phát cho mỗi nhóm một bản thời gian và các nhóm ghi nội dung của mỗi giai đoạn . Hoạt động 2: Làm việc cả lớp - GV treo trục thời gian lên bảng va yêu cầu HS ghi các sự kiện tương ứng với thời gian có trên trục : khoảng 700 năm TCN , 179 TCN , 938 . Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm - GV chia lớp thành 3 nhóm thảo luận .. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS hoạt động theo nhóm . - Đại diện nhóm báo cáo sau khi thảo luận . -. HS lên bảng ghi lại các sự kiện tương ứng. - Nhóm 1: Vẽ tranh về đời sống của người Lạc Việt dưới thời Văn Lang. - Nhóm 2: kể lại bằng lời về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng: nổ ra trong hoàn cảnh nào? Ý nghĩa & kết quả của cuộc khởi nghóa?. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học - Nhoùm 3: Neâu dieãn bieán & yù nghóa cuûa chieán thaéng Baïch Ñaèng - Đại diện nhóm báo cáo .. - GV nhaän xeùt  Cuûng coá - Daën doø: - Veà nhaø oân baøi . - Chuẩn bị bài: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quaân. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Môn : Lịch sử Bài : ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN. Tuaàn : Tieát :. Ngaøy daïy : I Muïc tieâu: 1.Kiến thức : - HS biết sau khi Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, nền kinh tế bị kìm hãm bởi chieán tranh lieân mieân - Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống nhất đất nước, lập nên nhà Đinh. 2.Kó naêng: - HS nắm được sự ra đời của đất nước Đại Cồ Việt và tên tuổi, sự nghiệp của Đinh Bộ Lĩnh. 3.Thái độ: - Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc ta . II Đồ dùng dạy học : - Tranh trong SGK - Phiếu học tập : Bảng so sánh tình hình đất nước trước & sau khi được thống nhất ( chưa điền ) Thời gian. Trước khi thống nhất. Sau khi thoáng nhaát. Caùc maët - Laõnh thoå. - Bò chia thaønh 12 vuøng. - Đất nước quy về một mối. - Trieàu ñình. - Lục đục. - Được tổ chức lại quy củ. - Đời sống của nhaân daân. - Làng mạc, đồng ruộng bị tàn phá, đổ maùu voâ ích. - Đồng ruộng trở lại xanh tươi, ngược xuôi buôn bán, khắp nơi chùa tháp được xây dựng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động: Hát  Bài mới:  Giới thiệu:. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học - Người nào đã giúp nhân dân ta giành được độc laäp sau hôn 1000 naêm bò quaân Nam Haùn ñoâ hoä? (baøi cuõ) - Ngoâ Vöông leân laøm vua 6 naêm thì maát, quaân thuø tiếp tục lăm le bờ cõi, trong nước thì rối ren, ai cũng muốn được nắm quyền nhưng không đủ tài. Vậy ai sẽ là người đứng lên củng cố nền độc lập của nước nhà & thống nhất đất nước? Chúng ta sẽ cuøng nhau tìm hieåu qua baøi: Ñinh Boä Lónh deïp loạn 12 sứ quân.. - Ngoâ Quyeàn. - HS hoạt động theo nhóm - Các nhóm cử đại diện lên trình bày - HS dựa vào SGK để trả lời. - Đinh Bộ Lĩnh sinh ra & lớn lên ở Hoa Lư, Gia Viễn, Ninh Bình, truyện Cờ lau tập trận nói lên từ nhỏ Đinh Bộ Lĩnh đã có chí lớn - Lớn lên gặp buổi loạn lạc, Đinh Bộ Lĩnh đã xây dựng lực lượng, đem quân đi dẹp loạn 12 sứ quân. Năm 968, ông đã thống nhất được giang sơn. - Leân ngoâi vua laáy hieäu laø Ñinh Tieân Hoàng, đóng đô ở Hoa Lư, đặt tên nước là Đại Cồ Việt, niên hiệu Thái Bình. Hoạt động1: Hoạt động cả lớp - GV yêu cầu HS dựa vào SGK thảo luận vấn đề sau: + Tình hình đất nước sau khi Ngô Vương mất? Hoạt động2: Hoạt động nhóm - GV ñaët caâu hoûi: + Em biết gì về con người Đinh Bộ Lĩnh? GV giuùp HS thoáng nhaát: +Ông đã có công gì? GV giuùp HS thoáng nhaát:. + Sau khi thống nhất đất nước, Đinh Bộ Lĩnh đã laøm gì? GV giuùp HS thoáng nhaát: - GV giải thích các từ + Hoàng: là Hoàng đế, ngầm nói vua nước ta ngang hàng với Hoàng đế Trung Hoa + Đại Cồ Việt: nước Việt lớn + Thái Bình: yên ổn, không có loạn lạc & chiến tranh - GV đánh giá và chốt ý. Hoạt động 3: Hoạt động nhóm - GV yeâu caàu caùc nhoùm laäp baûng so saùnh tình hình đất nước trước & sau khi được thống nhất  Cuûng coá Daën doø: - GV cho HS thi ñua keå caùc chuyeän veà Ñinh Boä - HS laøm vieäc theo nhoùm Lĩnh mà các em sưu tầm được. - Đại diện nhóm thông báo kết quả làm - Chuẩn bị bài: Cuộc kháng chiến chống quân vieäc cuûa nhoùm Tống lần thứ nhất (981) - HS thi ñua keå chuyeän. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Môn : Lịch sử. Tuaàn : Tieát :. Baøi : CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUAÂN TOÁNG XAÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT (Năm 981) Ngaøy daïy : I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: HS biết: - Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân - Diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược. - Ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến. 2.Kó naêng: - HS nêu được diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược và ý nghĩa thắng lợi cuûa cuoäc khaùng chieán . 3.Thái độ: - HS tự hào về chiến thắng Bạch Đằng, Chi Lăng và người anh hùng dân tộc Lê Hoàn cùng toàn dân đã làm nên những chiến thắng vang dội đó. II Đồ dùng dạy học : - GV: + Lược đồ minh họa - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động:  Baøi cuõ: Ñinh Boä Lónh deïp loạn 12 sứ quân - Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì? - Ñinh Boä Lónh laáy nôi naøo laøm kinh ñoâ & ñaët teân nước ta là gì? - GV nhaän xeùt.  Bài mới:  Giới thiệu: - Buổi đầu độc lập của dân tộc, nhân dân ta phải liên tiếp đối phó với thù trong giặc ngoài. Nhân nhà Đinh suy yếu, quân Tống đã đem quân sang đánh nước ta. Lieäu roài soá phaän cuûa giaëc Toáng seõ ra sao? Hoâm nay coâ cuøng caùc em tìm hieåu baøi: Cuoäc khaùng chieán chống quân Tống lần thứ nhất (981) Hoạt động1: Hoạt động cả lớp - Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào ?. - HS trả lời - HS nhaän xeùt. - Vua Đinh & con trưởng là Đinh Liễn bị gieát haïi. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học. - Con thứ là Đinh Toàn mới 6 tuổi lên ngôi vì vậy không đủ sức gánh vác việc nước - Lợi dụng cơ hội đó, nhà Tống đem quân sang xâm lược nước ta - Đặt niềm tin vào “Thập đạo tướng quân” (Tổng chỉ huy quân đội) Lê Hoàn và giao ngoâi vua cho oâng. - HS trao đổi & nêu ý kiến. - HS dựa vào phần chữ & lược đồ trong SGK để thảo luận - Đại diện nhóm lên bảng thuật lại cuộc khaùng chieán choáng quaân Toáng cuûa nhaân dân trên bản đồ.. - Giữ vững nền độc lập dân tộc, đưa lại niềm tự hào và niềm tin sâu sắc ở sức mạnh & tiền đồ của dân tộc.. - Việc Lê Hoàn được tôn lên làm vua có được nhân daân uûng hoä khoâng ? - GV nêu vấn đề: “Việc Lê Hoàn lên ngôi vua có hai yù kieán khaùc nhau: + Thái hậu Dương Vân Nga yêu quý Lê Hoàn nên đã trao cho ông ngôi vua. + Lê Hoàn được tôn lên làm vua là phù hợp với tình hình đất nước & nguyện vọng của nhân dân lúc đó. Em hãy dựa vào nội dung đoạn trích trong SGK để chọn ra ý kiến đúng.” - GV kết luận: Ý kiến thứ hai đúng vì: Đinh Toàn khi leân ngoâi coøn quaù nhoû; nhaø Toáng ñem quaân sang xâm lược. Lê Hoàn giữ chức Tổng chỉ huy quân đội; khi Lê Hoàn lên ngôi được quân sĩ tung hô “Vạn tueá” - GV giảng về hành động cao đẹp của Dương Vân Nga trao áo lông cổn cho Lê Hoàn: đặt lợi ích của dân tộc lên trên lợi ích của dòng họ, của cá nhân. Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: - Quân Tống sang xâm lược nước ta vào năm nào? - Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường naøo? - Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra như thế naøo? - Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược của chuùng khoâng? Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân dân ta?  Cuûng coá Daën doø: - Nhờ sức mạnh đoàn kết của dân tộc, nhờ tinh thần yêu nước mãnh liệt của các tầng lớp nhân dân ta, Lê Hoàn cùng các tướng sĩ đã đập tan cuộc xâm lược lần thứ nhất của nhà Tống, tiếp tục giữ vững nền độc lập của nước nhà. Chúng ta tự hào sâu sắc với quá khứ đó - Chuẩn bị : Nhà Lý dời đô ra Thăng Long. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Tuaàn : Tieát :. Môn : Lịch sử Bài : NHAØ LÝ DỜI ĐÔ RA THĂNG LONG Ngaøy daïy :. I Muïc tieâu: 1.Kiến thức - Kĩ năng: HS biết - Tiếp theo nhà Lê là nhà Lý. Lý Thái Tổ là ông vua đầu tiên của nhà Lý. Ông là người đầu tiên xây dựng kinh thành Thăng Long (nay là Hà Nội). Sau đó, Lý Thái Tông đặt tên nước là Đại Vieät - Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh. 2.Thái độ: - Bồi dưỡng niềm tự hào dân tộc: có một kinh đô lâu đời – kinh đô Thăng Long – nay là Hà Nội. II Đồ dùng dạy học : - GV: chiếu dời đô + một số bài báo nói về sự kiện năm 2010, Hà Nội chuẩn bị kỉ niệm 1000 naêm Thaêng Long – Ñoâng Ñoâ – Haø Noäi. - Tranh aûnh söu taàm - Bảng đồ hành chính Việt Nam - Phieá hoïc taäp ( chöa ñieàn ) Vuøng. Hoa Lö. Đại La. đất Noäi dung so saùnh - Vò trí. - Khoâng phaûi trung taâm. - Trung tâm đất nước. - Ñòa theá. - Rừng núi hiểm trở, chật hẹp. - Đất rộng, bằng phẳng, màu mỡ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -. HS trả lời HS nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động:  Baøi cuõ: Cuoäc khaùng chieán chống quân Tống lần thứ nhất (981) - Vì sao quân Tống xâm lược nước ta? - YÙ nghóa cuûa vieäc chieán thaéng quaân Toáng? - GV nhaän xeùt.  Bài mới:  Giới thiệu: - Tiếp theo nhà Lê là nhà Lý . Nhà Lý tồn tại từ năm 1009 nđến năm 1226 . Nhi65m vụ của chúng ta hôm. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học nay là tìm hiể xen nhà Lý được ra đời trong hoàn cảnh nào ? Việc dời đô từ Hoa Lư ra Đại La , sau đổi thành Thaêng Long dieãn ra nhö theá naøo ? Vaøi neùt veà kinh thành Thăng Long thời Lý . Hoạt động1: Làm việc cá nhân - Hoàn cảnh ra đời của triều đại nhà Lý?. - Năm 1005 , vua Lê Đại Hành mất , Leâ Long Ñænh leân ngoâi , tính tình baïo ngược. Lý Công Uẩn là viên quan có tài , có tài có đức . Khi Lê Long Đĩnh mất , Lý Công Uẩn được tôn lên làm vua . Nhà Lý bắt đầu từ đây . Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - GV đưa bản đồ hành chính miền Bắc Việt Nam rồi - HS xác định các địa danh trên bản đồ yêu cầu HS xác định vị trí của kinh đô Hoa Lư & Đại La (Thaêng Long) - GV chia nhóm để các em thực hiện bảng so sánh - Tại sao Lý Thái Tổ lại có quyết định dời đô từ Hoa - HS hoạt động theo nhóm sau đó cử Lư ra Đại La? đại diện lên báo cáo . - GV chốt: Mùa thu 1010, Lý Thái Tổ quyết định dời - Cho con cháu đời sau xây dựng đô từ Hoa Lư ra Đại La & đổi Đại La thành Thăng cuoäc soáng aám no . Long. Sau đó, Lý Thánh Tông đổi tên nước là Đại Vieät. - GV giải thích từ: + Thaêng Long: roàng bay leân + Đại Việt: nước Việt lớn mạnh. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - Thăng Long dưới thời Lý đã được xây dựng như thế naøo? - HS thaûo luaän => Thaêng Long coù nhiều cung điện, lâu đài, đền chùa . Daân tuï hoïp ngaøy caøng ñoâng vaø laäp neân  Cuûng coá Daën doø: phố , nên phường . - GV đọc cho HS nghe một đoạn chiếu dời đô . - GV choát: Vieäc choïn Thaêng Long laøm kinh ñoâ laø moät quyết định sáng suốt tạo bước phát triển mạnh mẽ của đất nước ta trong những thế kỉ tiếp theo. - Chuẩn bị: Chùa thời Lý. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Tuaàn : Tieát :. Môn : Lịch sử Bài : CHÙA THỜI LÝ Ngaøy daïy : I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: HS biết: - Đến thời Lý, đạo Phật phát triển thịnh đạt. - Chùa được xây dựng & phát triển ở nhiều nơi. - Chùa là công kiến trúc đẹp . 2.Kó naêng: - HS kể được một số chùa thời Lý. 3.Thái độ: - HS tự hào về trình độ văn hóa và nghệ thuật kiến trúc, xây dựng thời nhà Lý. II Đồ dùng dạy học : - Hình ảnh chùa Một Cột, chùa Keo , tượng Phật A di đà - Phieáu hoïc taäp Hoï vaø teân: …………………………………………….. Lớp: Bốn Môn: Lịch sử. PHIEÁU HOÏC TAÄP Em hãy đánh dấu x vào  sau những ý đúng: + Chuøa laø nôi tu haønh cuûa caùc nhaø sö. + Chùa là nơi tổ chức tế lễ của đạo Phật. + Chuøa laø nôi hoäi hoïp & vui chôi cuûa nhaân daân. + Chùa nhiều khi còn là lớp học. + Saân chuøa laø nôi phôi thoùc. + Cổng chùa nhiều khi là nơi họp chợ..      . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -. HS trả lời HS nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động:  Bài cũ: Nhà Lý dời đô ra Thaêng Long - Vì sao Lyù Thaùi Toå choïn Thaêng Long laøm kinh ñoâ?. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học - Sau khi dời đô ra Thăng Long, nhà Lý đã làm được những việc gì đưa lại lợi ích cho nhân dân? - GV nhaän xeùt.  Bài mới:  Giới thiệu: - Đạo Phật từ Aán Độ du nhập vào nước ta từ thời phong kiến phương Bắc độ hộ . Đạo Phật có nhiều điểm phù hợp với cách nghĩ , lối sống của nhân dân ta. Đạo Phật và chùa chiền được phát triển mạnh mẽ nhất vào thời Lý. Hôm nay chúng ta học bài: Chùa thời Lý. Hoạt động1: Hoạt động nhóm. - Vì sao đến thời Lý, đạo Phật trở nên thịnh đạt - Cả lớp đọc từ đầu đến “triều đình” nhaát? - Vì nhiều vua đã từng theo đạo Phật. Nhân dân ta cũng theo đạo Phật rất đông. Kinh thành Thăng Long và các làng xã có rất Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân nhieàu chuøa. - GV ñöa ra moät soá yù kieán phaûn aùnh vai troø, taùc dụng của chùa dưới thời nhà Lý, sau đó yêu cầu HS - HS laøm phieáu hoïc taäp laøm phieáu hoïc taäp - GV chốt: Nhà Lý chú trọng phát triển đạo Phật vì vậy thời nhà Lý đã xây dựng rất nhiều chùa, có những chùa có quy mô rất đồ sộ như: chùa Giám (Baéc Ninh), coù chuøa quy moâ nhoû nhöng kieán truùc độc đáo như : chùa Một Cột (Hà Nội). Trình độ điêu khắc tinh vi, thanh thoát. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - GV cho HS xem moät soá tranh aûnh veà caùc chuøa noåi tieáng, moâ taû veà caùc chuøa naøy. - HS xem tranh ảnh , mô tả => khẳng định - GV yêu cầu HS mô tả bằng lời hoặc bằng tranh đây là một công trình kiến trúc đẹp . ngoâi chuøa maø em bieát ? - HS mô tả bằng lời hoặc tranh ảnh  Cuûng coá - Daën doø: - Kể tên một số chùa thời Lý. - Chuaån bò baøi: Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng lần thứ hai (1075 – 1077). Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu Học Chánh An A. Kế hoạch bài học. KẾ HOẠCH BAØI HỌC. Môn : Lịch sử. Tuaàn : Tieát :. Baøi : CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUAÂN TOÁNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ HAI (1075 – 1077) Ngaøy daïy : I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - HS biết ta thắng được quân Tống bởi tinh thần dũng cảm và trí thông minh của quân dân ta . Người anh hùng tiêu biểu của cuộc kháng chiến này là Lý Thường Kiệt . 2.Kó naêng: - HS trình bày sơ lược nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc kháng chiến chống quân Tống dưới thời Lý. - HS mô tả sinh động trận quyết chiến trên phòng tuyến sông Cầu. 3.Thái độ: - HS tự hào về tinh thần dũng cảm và trí thông minh của nhân dân ta trong cộng cuộc chống quân xâm lược. II Đồ dùng dạy học : - Lược đồ kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai . - Phieáu hoïc taäp . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động:  Bài cũ: Chùa thời Lý - Vì sao đạo Phật lại phát triển mạnh ở nước ta? - HS trả lời - Nhà Lý cho xây nhiều chùa chiền để phát triển đạo - HS nhaän xeùt Phật chứng tỏ điều gì? - GV nhaän xeùt.  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động nhóm đôi - Việc Lý Thường Kiệt cho quân sang đất Tống có hai - HS đọc SGK đoạn: “Năm 1072 … rồi ý kiến khác nhau: ruùt veà” + Để xâm lược nước Tống. - HS thảo luận nhóm đôi, sau đó trình + Để phá âm mưu xâm lược nước ta của nhà Tống. baøy yù kieán . Căn cứ vào đoạn vừa đọc, theo em ý kiến nào đúng? Vì sao? - GV chốt: Ý kiến thứ hai đúng bởi vì: Trước đó, lợi. Giaùo vieân: Mai Hoàng Thu. Lớp: Bốn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>