Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (55.95 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Giúp HS củng cố về : - Nhân, chia trong phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học. - Tính chu vi hình tam giaùc. - Phép cộng, trừ (có nhớ) và (không nhớ). - Giải bài toán dạng nhiều hơn. 2. Kiến thức : Củng cố chio HS kỹ năng thực hành, vận dụng bảng nhân và bảng chia trong tính, giải bài toán và đặt tính và tính thành thạo. 3. Thái độ : Yêu thích môn học. II. CHUAÅN BÒ : GV : Baûng quay, 4 baûng con coù ghi pheùp tính BT2. HS : VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động : (1’) - Haùt 2. Baøi cuõ : (5’) Luyeän taäp chung Sửa bài 2 /179 SGK. - GV ghi sẵn đề bài lên bảng, cho HS lên bảng - 1 HS lên bảng sửa bài. Lớp sửa bài. theo dõi, nhận xét Đ, S -> sửa baøi. Baøi 2 : <, >, = 302 < 310 200 + 20 + 2 < 322 888 > 879 600 + 80 + 4 > 648 542 = 500 + 42 400 + 120 + 5 = 525. - Goïi vaøi HS gaûi thích caùch laøm. - Thu một số vở chấm, nhận xét . Chốt kiến thức bài tập.. 3. Giới thiệu bài : (1’) GV nêu mục tiêu bài học, ghi tựa bài lên baûng. 4. Phát triển các hoạt động (26’) * Hoạt động 1 : Oân bảng nhân, chia và cộng, - Hoạt động lớp, nhóm, cá trừ các số trong phạm vi 100, 1000. nhaân. MT : Giuùp HS cuûng coá trong kyõ naêng tính trong các bảng nhân chia đã học và kỹ năng thực hành tính trừ, cộng. PP : LT, TH, động não, thi đua. Baøi 1 : Tính nhaåm ? - Cho HS nêu yêu cầu. Sau đó yêu cầu HS tự. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> laøm baøi. - Đính nội dung bài tập 1 lên bảng, cho HS sửa baøi +, - troø chôi “ Ai nhanh hôn”. 2 x 8 = 16 16 : 2 = 8 21 : 3 = 7 4x5= 20 3 x 8 = 24 24 : 4 = 6 5 x 6 = 30 5 x 4 = 20 4 x 8 = 32 40 : 4 = 10 28 : 4 = 7 20 : 4 = 5 5 x 8 = 40 40 : 5 = 8 3 x 6 = 18 20 : 5 = 4 - GV nhận xét, đánh giá thi đua. Chốt kiến thức, giúp HS củng cố những nhận biết ban đầu về tính chất giao hoán của phép nhân (4 x 5 = 20 ; 5 x 4 = 20) và những nhận biết ban đầu về quan hệ giữa phép nhân và phép chia (4 x 5 = 20 ; 5 x 4 = 20 ; 20 : 4 = 5 ; 20 : 5 = 4) Baøi 2 : Ñaët tính roài tính ? - Đề bài yêu cầu làm gì ? - Vieát leân baûng 4 pheùp tính. Goïi HS neâu caùch ñaët tính. 56 + 38 ; 73 – 39 ; 247 + 432 ; 658 – 214 - Cho HS laøm baøi . 56 73 247 658 + + 38 39 432 214 94 34 679 444. GV nhaän xeùt tuyeân döông. Choát caùch ñaët tính vaø caùch tính caùc pheùp coäng, trừ (có nhớ) trong phạm vi 100, cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000. * Hoạt động 2 : Oân cách tính chu vi giải toán có lời văn. MT : Giúp HS củng cố kỹ năng thực hành tính chu vi hình tam giác và giải bài toán vế “nhiều hôn”. PP : LT, TH, động não, hỏi đáp, thi đua. Baøi 3 : - Gọi HS đọc đề bài.. -. -. HS làm bài vào vở.. -. Sửa bài : 2 đội cử đại diện (8 bạn) lên thi đua tiếp sức. Mỗi bạn thực hiện 2 phép tính. Đội nào nhanh, đúng -> Thắng. Đại diện 2 đội đọc kết quả. Lớp giơ thẻ Đ,S -> sửa vở.. -. -. HS laøm VBT. Sửa bài : 4 HS đại diện 4 tổ lên cầm bảng con thực hiện pheùp tính (moãi baïn 1 pheùp tính) – lớp cỗ vũ đếm 1, 2 , 3. Bạn nào làm nhanh + đúng nhaát tuyeân döông. lớp nhận xét Đ,S. Đổi vở chéo sửa. -. -. Hoạt động lớp, cá nhân.. -. Tính chu vi hình tam giaùc, bieát độ dài các cạnh lần lượt là 6cm, 8cm, 10cm. HS : Muoán tính chu vi hình tam giác, ta tính tổng độ dài. Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hính tam giaùc.. Lop2.net. Ñaët tính roài tính. 4 HS nêu, lớp nhận xét.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cho HS laøm baøi, 1 HS laøm treân baûng quay. Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc laø: 6 + 8 + 10 = 24 (cm) Đáp số : 24 cm GV nhaän xeùt, choát laïi caùch tính chu vi hình tam giaùc. Baøi 4 : - Gọi HS đọc đề bài, lớp gạch dưới dữ kiện của bài toán. - Hỏi : bài toán cho gì ? Hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? -. -. caùc caïnh. HS làm vở. Sửa bài : Nhận xét bài làm của bạn -> Đổi vở sửa bài.. -. 1 HS đọc. - HS trả lời - Bài toán này thuộc dạng nhiều hôn. - Muốn biết ông bao nhiêu tuổi ta làm thế nào - Lấy tuổi bố cộng với tuổi ông nhieàu hôn boá. ? - Đơn vị bài toán là tuổi - HS làm vở bài tập. - Đơn vị của bài toán là gì ? - Sửa bài . Cho 2 ô«5I chuyền - Yeâu caàu HS laøm baøi. bông hoa. Lớp hát 1 bài hát. Baøi giaûi Keát thuùc baøi haùt, 2 boâng hoa Tuoåi oâng naêm nay laø : trong tay ai thì người đó lên 36 + 28 = 64 (tuoåi) sửa bài. Đội nào nhanh + Đáp số : 64 tuổi. đúng nhất -> thắng. - Lớp nhận xét Đ, S. Sửa vở. GV nhận xét đánh giá thi đua. Chốt lại cách giaûi. - GV thu một số vở chấm nhận xét. - Lớp chia hai đội, mỗi đội cử 4 5. Cuûng coá – daên doø : (3’) - Tổ chức cho HS thi đua : “Viết hai số mà mỗi bạn thi đua. Lớp cỗ vũ bằng một bài hát. Đội nào viết nhanh + số có ba chữ số giống nhau” Đáp số : 111, 222, 333, 444, 555, 666, 777, đúng -> thắng. 888, 999. - GV nhận xét, đáp giá thi đua tuyên dương. - Daën doø : Xem laïi baøi taäp.laøm baøi 2/180 SGK. - Chuaån bò : Luyeän taäp chung.. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>