Giáo án Tự nhiên xã hội 2 tuần 13: Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TỰ NHIÊN XÃ HỘI. GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Biết được lợi ích và những công việc cần làm để giữ sạch môi trường xung quang nhà ở 2. Kyõ naêng: Thực hiện giữ gìn vệ sinh xung quanh khu nhà ở (như sân nhà, vườn nhà, khu vệ sinh, nhaø taém…) 3. Thái độ: - Nói và thực hiện vệ sinh xung quanh nhà ở cùng các thành viên trong gia đình. II. CHUAÅN BÒ - GV: Các hình vẽ trong SGK, phiếu bài tập, phần thưởng, các câu hỏi. - HS: Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Đề phòng bệnh giun. - Chúng ta nhiễm giun theo đường nào? - Taùc haïi khi bò nhieãm gium? - Em làm gì để phòng bệnh giun? 3. Giới thiệu: (1’) - Nêu tên các bài đã học về chủ đề con người và sức khoẻ. - Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập chủ đề trên. 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1:Làm việc với SGK. + MT : Giúp HS nêu được nội dung của các tranh. +PP : Quan sát, vấn đáp, động não. - Yêu cầu :Thảo luận nhóm để chỉ ra trong các bức tranh từ 1 – 5, mọi người đang làm gì? Làm thế nhaèm muïc ñích gì? - Yêu cầu :Trình bày kết quả theo từng hình: + Hình 1:. + Hình 2 :. + Hình 3 :. Lop2.net. - Haùt - HS neâu.. - Hoạt động lớp, nhóm. - HS thaûo luaän nhoùm .. - Đại diện 5 nhóm nhanh nhất sẽ lên trình bày kết quả theo lần lượt 5 hình. + Caùc baïn ñang queùt raùc treân heø phoá, trước cửa nhà. Caùc baïn queùt doïn raùc cho heø phoá sạch sẽ ,thoáng mát . + Mọi người đang chặt bớt cành cây, phaùt quang buïi raäm. Mọi người làm thế để ruồi, muỗi không có chỗ ẩn nấp để gây bệnh . + Chị phụ nữ đang dọn sạch chuồng nuôi lợn. Làm thế để giữ vệ sinh môi trường xung quanh, ruồi không có chỗ đậu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Hình 4 :. + Anh thanh niên đang dọn rửa nhà vệ sinh . Làm thế để giữ vệ sinh môi trường xung quanh. + Anh thanh niên đang dùng cuốc để dọn sạch cỏ xung quanh khu vực giếng. Làm thế để cho giếng sạch sẽ, không làm ảnh hưởng đến nguồn nước sạch.. + Hình 5 :. - GV hoûi theâm : - Hãy cho cô biết, mọi người trong bức tranh sống ở vùng hoặc nơi nào ? + Hình 1 : + Hình 2 : + Hình 3 : + Hình 4 : + Hình 5 : - GV chốt kiến thức: Như vậy, mọi người dân dù sống ở đâu cũng đều phải biết giữ gìn môi trường xung quanh saïch seõ. Giữ gìn môi trường xung quanh nhà ở đem lại rất nhiều lợi ích: đảm bảo được sức khỏe, phòng tránh nhiều bệnh tật,..Nếu môi trường xung quanh nhà ở saïch seõ thì ruoài, muoãi, saâu boï vaø caùc maàm beänh khoâng coù nôi sinh soáng, aån naáp; khoâng khí saïch seõ, trong lành, giúp em có sức khoẻ tốt, học hành hiệu quả hơn.  Hoạt động 2: liên hệ thực tế. +MT : Giúp HS nêu lại cá việc đã làm để giữ môi trường xung quanh nhà bạn sạch sẽ, + PP : Động não, vấn đáp. - GV yêu cầu các nhóm thảo luận: Để môi trường xung quanh nhà bạn sạch sẽ, bạn đã làm gì?. + Sống ở thành phố. + Sống ở nông thôn . + Sống ở miền núi . + Sống ở miền núi . + Sống ở nông thôn .. - HS đọc ghi nhớ . - 1, 2 HS nhaéc laïi yù chính .. - Hoạt động nhóm, cá nhân.. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän : Hình thức thảo luận :Mỗi nhóm chuẩn bị trước 1 tờ giấy A3, các thành viên lần lượt ghi vào giấy một việc làm để giữ sạch môi trường xung quanh . - Các nhóm HS cử đại diện trình bày - Yeâu caàu caùc nhoùm HS trình baøy yù kieán . keát quaû thaûo luaän . - GV chốt kiến thức :Để giữ sạch môi trường - HS nghe và ghi nhớ . xung quanh, caùc em coù theå laøm raát nhieàu vieäc nhö…(GV nhaéc laïi moät soá coâng vieäc cuûa HS). Nhưng các em cần nhớ rằng: cần phải làm các công việc đó tùy theo sức của mình và phụ thuoäc vaøo ñieàu kieän soáng cuï theå cuûa mình.  Hoạt động 3:Thi ai ứng xử nhanh + MT : Giúp HS vận dụng kiến thức thi ứng xử nhanh. - Hoạt động nhóm. +PP : Động não, vấn đáp, thực hành. - GV ñöa ra 1, 2 tình huoáng. Yeâu caàu caùc nhoùm - Caùc nhoùm nghe tình huoáng . - Thaûo luaän, ñöa ra caùch giaûi quyeát. thaûo luaän, ñöa ra caùch giaûi quyeát . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tình huoáng ñöa ra : (Hình thức trả lời: Đóng vai, trả lời Bạn Hà vừa quét rác xong, bác hàng xóm lại vứt trực tiếp …) rác ngay trước cửa nhà. Bạn góp ý kiến thì bác nói: - HS cả lớp sẽ nhận xét xem cách trả “Bác vứt rác ra trước cửa nhà bác, chứ có vứt ra lời của nhóm nào hay nhất . cửa nhà cháu đâu”. Nếu em là Hà thì em sẽ nói hoặc làm gì khi đó? - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Gia ñình..  Ruùt kinh nghieäm: .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ÔN RÈN CHỮ I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : HS viết đoạn 1,2 bài bông hoa niềm vui. 2.Kỹ năng : HS vận dụng viết đúng, trình bày sạch đẹp. 3.Thái độ : Yêu thích luyện chữ, trình bày sạch đẹp. II.NOÄI DUNG : - GV yêu cầu HS viết đoạn 1, 2 bài Bông hoa niềm vui. - HS viết vào vở cho đến hết. - GV nhắc nhở HS trình bày sạch đẹp, viết đúng chính tả.  GV chaám moät soá baøi nhaän xeùt.. TOÁN I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại phép trừ dạng 34-8. Củng cố lại tìm số bị trừ và số hạng trong một tổng. 2.Kỹ năng : HS vận dụng kiến thức làm đúng các bài tập. 3.Thái độ : Giáo dục HS yêu thích học toán. II.NOÄI DUNG : - GV yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp 1,2,3,4/ 62. - HS làm bài vào vở cho đến hết. - HS sửa bài nhận xét, GV nhận xét chốt ý.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>