Giáo án giảng dạy Khối 3 Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 20. Thứ hai ngày 23 tháng 1 năm 2006 Tieát 2+3 Tập đọc- kể chuyện Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU. I. Muïc tieâu A. Tập đọc * Rèn đọc đúng các từ , tiếng khó : lán , lượt , yên lặng , khó lòng , lặng đi , van lơn , không lui , rừng lạnh , trung đoàn trưởng , rực rỡ , triều mến . Ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ . Đọc trôi chảy toàn bài , bước đầu biết phân biệt giọng kể và giọng của các nhân vật khi đọc bài . * Rèn kĩ năng đọc – hiểu + Hiểu nghĩa các từ : Trung đoàn trưởng , lán , Tây , Việt gian , thống thiết , vệ quốc quaân , baûo toàn . + Hiểu được nội dung : Câu chuyện cho ta thấy tinh thần yêu nước , không quản ngại khoù khaên , gian khoå , saün saøng hi sinh vì Toå Quoác cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi trong cuoäc kháng chiến chống thực dân Pháp của dân tộc ta . B. Keå chuyeän + Dựa theo các câu hỏi gợi ý kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện . + Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn . II. Chuaån bò + GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc phóng to + Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc III. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 3 em đọc bài “ Báo cáo tổng kết tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội ” và trả lời câu hỏi: Bản báo cáo gồm những nội dung gì ? Theo em báo cáo thi đua trong tháng để làm gì ? Đọc cả bài và cho biết những ai được khen thưởng ? 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc + HS nghe + GV đọc mẫu + 1 em đọc + đọc chú giải + YC đọc bài + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài + YC đọc từng câu . HD phát âm lại các , phát âm lại từ đọc sai . từ đọc sai + HD đọc đoạn trong bài Đoạn 1 : + Đọc bài tiếp nối theo tổ , dãy bàn hoặc + GV YC 8 HS tiếp nối nhau đọc từng nhóm . Mỗi HS đọc 1 câu câu trong đoạn 1 . GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS . + 1 em đọc bài theo YC + YC 1 em đọc lại đoạn 1 . + HS đọc chú giải + GV giải nghĩa từ Trung đoàn trưởng , laùn .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + YC HS luyeän ngaét gioïng caâu noùi cuûa trung đoàn trưởng . + Gọi 1 em khác đọc lại đoạn 1 + HD HS đọc các đoạn tiếp theo tương tự như đoạn 1 . Các từ ngữ cần giải nghĩa và các câu cần chú ý luyện ngắt giọng ở mỗi đoạn : Đoạn 2 : + GV giải nghĩa từ Việt gian. + 3 đến 4 HS đọc cá nhân , sau đó nhóm hoặc tổ đồng thanh đọc lại câu văn : + Các em ạ / hoàn cảnh chiến khu lúc này raát gian khoå .// Mai ñaây / chaéc coøn gian khoå ,/ thieáu thoán nhieàu hôn .// Caùc em seõ khoù loøng chieäu noåi .// Neáu em naøo muoán trở về sống với gia đình / thì trung đoàn cho caùc em veà .// Caùc em thaáy theá naøo ? // + Việt gian chỉ người Việt Nam làm tay sai cho giaëc . + Em xin được ở lại .// Em thà chết trên chiến khu / còn hơn về ở chung , / ở lộn / với tụi Tây ,/ tụi Việt gian . . . // + Chúng em còn nhỏ ,/ chưa làm được chi nhiều / thì trung đoàn cho chúng em ăn ít cũng được .// Đừng bắt chúng em phải về ,/ tội chúng em lắm ,/ anh nờ . . . //. + HD ngắt giọng câu nói của Lượm và Mừng. Đoạn 3 , 4 + GV giải nghĩa các từ thống thiết , Vệ quoác quaân , baûo toàn . + HD ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi. + Đọc chú giải trong SGK . + Tiếng hát bay lượn trên mặt suối ,/ tràn qua lớp lớp cây rừng ,/ bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối ,/ làm cho lòng người chỉ huy ấm hẳn lên .//. + Đọc cả bài trước lớp + YC 3 em tiếp nối nhau đọc cả bài trước lớp , mỗi HS đọc 1 đoạn , đọc từ đầu đến heát baøi . + Luyện đọc theo nhóm + Chia HS thaønh nhoùm nhoû , moãi nhoùm 4 HS , YC luyện đọc theo nhóm . + YC 1 nhóm bất kì đọc bài trước lớp + Đọc đồng thanh + YC HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4 * HÑ2 : Tìm hieåu baøi + Gọi HS đọc lại toàn bài + YC HS đọc thầm đoạn 1 H : Ai bước vào lán của các chiến sĩ nhỏ. + 3 em đọc bài , cả lớp theo dõi và nhận xét phần đọc bài của từng bạn .. + Mỗi em chọn đọc một đoạn trước nhóm , các bạn theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho nhau + 1 nhóm đọc , cả lớp theo dõi và nhận xeùt . + Cả lớp đồng thanh đọc bài + 1 em đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm + Đọc thầm đoạn 1 trả lời : Trung đoàn trưởng bước vào lán của các chiến sĩ nhỏ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tuổi ? Người đó có thái độ , cử chỉ như thế naøo ? H : Trung đoàn trưởng đến gặp các bạn nhỏ tuổi để làm gì ?. H : Theo em , vì sao trung đoàn trưởng lại ngồi yên lặng một lúc lâu rồi mới thông báo điều đó với các chiến sĩ ?. * Ý1 : Đề nghị của trung đoàn trưởng đối với các chiến sĩ nhỏ H : Nghe trung đàon tưởng hông báo như vậy , các chiến sĩ nhỏ đã làm gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2 . H : Vì sao khi nghe trung đoàn trưởng nói , caùc chieán só nhoû “ ai cuõng thaáy coå hoïng mình ngheïn laïi ” ? H : Sau đó các chiến sĩ đã quyết định như theá naøo ? H : Vì sao Lượm và các bạn không muốn veà ?. H : Lời nới của Mừng có gì đáng cảm động ?. tuổi , ông nhìn cả đội một lượt với cặp maét trieàu meán , dòu daøng . + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để thông báo tình hình chiến khu raát khoù khaên , gian khoå , caùc em khoù loøng mà chiệu nổi nên trung đoàn cho các em sống với gia đình . + 2 đến 3 em phát biểu : Vì trung đoàn trưởng rất yêu mến các chiến sĩ nhỏ và không muốn xa các bạn ./ Vì trung đoàn trưởng lo lắng cho tình hình của chiến khu ./ . . .. + 1 em đọc đoạn 2 trước lớp , cà lớp đọc thaàm + Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động khi nghĩ raèng mình phaûi xa chieán khu , xa trung đoàn trưởng và không được tham gia khaùng chieán . + Các chiến sĩ quyết tâm xin ở lại với chieán khu + Các bạn sẵn sàng chiệu đượng gian khổ , sẵn sàng chiệu ăn đói , thà chết ở chiến khu còn hơn về ở cung với bạn Tây và Vieät gian . + Mừng rất ch6n thật , bạn nghĩ rằng vẫn còn bé , làm được ít việc nên xin ăn ít đi , miễn là được ở lại với chiến khu .. * Ý2 : Các chiến sĩ xin ở lại để giết Tây vaø tuïi Vieät gian . + 1 em đọc đoạn 3 trước lớp , cả lớp đọc H : Trước sự quết tâm của các chiến sĩ nhỏ , trung đoàn trưởng có thái độ như thế thầm , sau đó HS trả lời : Trung đoàn nào ? Hãy đọc đoãn 3 và trả lời câu hỏi . trưởng mừng rơi nước mắt , ông ôm Mừng vaøo loøng vaø noùi seõ veà baùo caùo Ban chæ huy * Ý3 : Lời hứa của các bạn nhỏ . H : Giữa lúc đó , bỗng một chiến sĩ nhỏ cất cao tiếng hát bài Bài ca Vệ quốc quân + Tiếng hát của các chiến sĩ nhỏ được so sánh với ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng , cả đội cùng đồng thanh hát theo . Em lạnh tối , làm lòng người chỉ huy ấm hẳn haõy cho bieát tieáng haùt cuûa caùc chieán só. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nhỏ được so sánh với gì ? H : Các chiến sĩ Vệ quốc quân đáng quý , đáng trân trọng như thế nào ?. * Ý4 : Tiếng hát giữa rùng đêm * NDC :. leân . + Caùc chieán só Veä quoác quaân nhoû tuoåi nhưng vô cùng yêu nước , căm thù giặc , sẵn sàng chiệu d8ựng gian khổ , hi sinh vì Toå quoác .. Keå chuyeän 1. Xaùc ñònh yeâu caàu + 1 em đọc YC , 1 em đọc gợi ý + YC HS đọc YC của phần kể chuyện trang 15 , SGK . + Nghe GV hướng dẫn + GV hướng dẫn : Những câu hỏi gợi ý trong bài giúp các em nhớ lại từng phần và những chi tiết chính của chuyện , khi kể chuyện em không được kể theo hình thức trả lời câu hỏi . 2. Keå maãu + 2 em kể trước lớp , cả lớp theo dõi và + GV treo bảng phụ có ghi các câu hởi gợi ý , YC 2 em lần lượt kể mẫu đoạn 1 , nhận xét . 2 + Lần lượt từng em kể trước nhóm , các 3. Keå theo nhoùm HS cuøng nhoùm theo doõi vaø nhaän xeùt . + GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhoùm 4 HS YC HS tieáp noái nhau keå laïi + 4 em lần lượt kể trước lớp , cả lớp theo câu chuyện theo từng đoạn . doõi vaø nhaän xeùt . + Gọi 4 em ở 4 nhóm khác nhau YC tiếp nối nhau kể lại câu chuyện trước lớp , mỗi em kể một đoạn . + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . 4. Cuûng coá - daën doø + GV tổ chức cho các HS thi hát một đoạn trong bài Bài ca Vệ quốc quân . + Tuyên dương tổ hát hay , đều + Nhận xét tiết học , dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuaån bò baøi sau . Đạo đức LUYEÄN TAÄP – CUÛNG COÁ ĐOAØN KẾT VỚI VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( T2 ) I. Muïc tieâu : nhö tieát 1 II. Chuaån bò : Nhö tieát 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi sau H : Trẻ em có quyền gì đôivới thiếu nhi Quốc tế ? ( Linh ) H : Nêu các hoạt động thể hiện tình hữu nghị , đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế?(Tuấn) 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Giói thiệu những sáng tác hoặc tư liệu đã sưu tầm . . . * Mục tiêu : Tạo cơ hội cho HS được bày tỏ ý kiến của mình được thu nhận thông tin , được tư do kết giao bạn bè . * Caùch tieán haønh + YC trưng bày tranh ảnh , tư liệu đã sưu + Trưng bày theo bàn taàm . + Lần lượt cả lớp đi xem nhóm bạn trình + YC HS ñi xem vaø nghe caùc nhoùm trình baøy noäi dung tranh . baøy noäi dung tranh . + GV nhaän xeùt , khen caùc em söu taàm nhiều tư liệu và tranh về chủ đề . * HĐ2 : Viết thư bày tỏ tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi các nước . * Muïc tieâu : HS bieát theå hieän tình caûm hữu nghị với thiếu nhi Quốc tế qua một doøng thö * Caùch tieán haønh + Mỗi em viết một lá thư cho bạn ở một + YC HS viết thư cho 1 bàn ở một nước nước đang gặp thiên tai như Thái Lan vừa gặp thiên tai . chaúng haïn . + Các em tự viết thư + HD thực hành viết thư + 5 em đọc thư cho lớp nghe + YC đọc thư trước lớp + GV nhaän xeùt tueân döông * HĐ3 : Bày tỏ tình đoàn kết , hữu nghị đối với thiếu nhi Quốc tế . * Muïc tieâu : Cuûng coá laïi baøi hoïc + YC HS hát bài hát về tình đoàn kết thieáu nhi Quoác teá . * GV keát luaän chung : Thieáu nhi Vieät Nam và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da , ngôn ngữ , điều kiện sống . . .Song đều là anh em bè bạn , cùng là chủ. + HS hát bài hát “ Thiếu nhi thế giới ” + 3 em đọc lại kết luận .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nhân tương lai của Thế giới . Vì vậy , chúng ta cần phải đoàn kết , hữu nghị với thieáu nhi Quoác teá . 4. Củng cố - dặn dò + GV nhắc lại nội dung bài + Nhận xét ưu khuyết trong giờ học Tuaàn 20 2006. Thứ hai ngày 23 tháng 1 năm Tieát 4. Toán ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I. Muïc tieâu : * Gíup HS . + Hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho truớc . + Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng . + Hs tích cực hoàn thành các bài tập II. Chuaån bò + GV : Veõ saün hình baøi taäp 3 III. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : haùt 2. Baøi cuõ : Goïi 3 em leân baûng laøm baøi , GV nhaän xeùt ghi ñieåm + Viết các số tròn trăm từ 9300 đến 99000. + Viết các số tròn chục từ 7740 đến 7790 + Viết các số từ 9995 đến 10.000 3. Bài mới : gt bài ,ghi đề , 1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu điểm ở giữa + GV veõ hình trong SGK leân baûng + HS lắng nghe trả lời theo YC của GV + Nhaán maïnh A , O , B laø ba ñieåm thaúng hàng theo thứ tự . Điểm A , rồi đến điểm O , đến điểm B ( từ trái qua phải ) + O là điểm ở giữa hai điểm A và B ( A là điểm ở bên trái điểm O . Nhưng với điều kiện trước tiên ba điểm phải thẳng haøng ) * HĐ2 : Trung điểm của đoạn thẳng + Có 3 điểm đó là điểm A , điểm M và + GV veõ hình leân baûng H : Đoạn thẳng trên có mấy điểm ? Đó là điểm B + Điểm M là điểm giữa hai điểm A và B ñieåm naøo ? H : Điểm nào là điểm giữa ? * GV nhaán maïnh : 2 ñieàu kieän keå ñieåm M là trung điểm của đoạn AB .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + M là điểm ở giữa hai điểm A và B + AM = MB ( độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB và cùng bằng 3cm) * M được gọi là trung điểm của đoạn thaúng AB * HÑ3 : Luyeän taäp Baøi 1 + HD neâu YC baøi taäp + YC HS laøm baøi a. Chæ ra ba ñieåm thaúng haøng : A , M , B M , O , N vaø C , N , D . b. Chỉ ra được + M là điểm ở giữa hai điểm A và B + N là điểm ở giữa hai điểm C và D + O là điểm ở giữa hai điểm M và N + Chấm sửa bài cho HS Baøi 2 + YC HS neâu YC cuûa baøi + HD HS laøm baøi * O là trung điểm của đoạn thẳng AB vì A , O , B thaúng haøng AO = OB = 2cm * M không là trung điểm đoạn thẳng CD và M không là điểm ở giữa hai điểm C và D vì C , M , D khoâng thaúng haøng ( CM = MD = 2 cm ) * H không là trung điểm của đoạn thẳng EG vì EH khoâng baèng HG ( FH = 2 cm , HG = 3 cm ) E , H , G thaúng haøng câu đúng là a , c , câu sai là b , c , d ) + GV chấm sửa bài Baøi 3 + YC đọc đề và nêu YC đề + HD laøm baøi taäp * I là trung điểm của đoạn AB vì + B , I , C thaúng haøng + BI = IC + HD HS giaûi thích vì sao + O là trung điểm của đoạn thẳng AD + O là trung điểm của đoạn thẳng IK. + 1 em neâu YC cuûa baøi + HS làm bài vào vở nháp. eâu2 + HS tự sửa bài + 1 em nêuYC đề + HS làm vào vở. + HS tự sửa bài + 1 em ñoc vaø neâu YC + HS làm bài vào vở. + HS tự sửa bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + K là trung điểm của đoạn thẳng GE + Chấm , sửa bài cho HS 4. Cuûng coá - daën doø + Nhắc lại cho HS nắm điểm ở giữa , trung điểm của đoạn thẳng + Nhận xét trong giờ những ưu khuyết điểm. Theå duïc ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I. Muïc tieâu + Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , đi đều theo 1 – 4 hàng dọc . YC thực hiện được động tác tương đối chính xác . + Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy ” YC biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II. Ñòa ñieåm , phöông tieän + Địa điểm , sân trường + Phöông tieän : coøi , keû vaïch saün treân saân taäp III. Noäi dung vaø phöông phaùp Noäi dung ÑL PP thực hiện 1. Phần mở đầu + GV nhận lớp phổ biến nội dung + GV nhận lớp , phổ biến nội dung , YC bài tập và ổn định đội hình 4 YC giờ học haøng doïc chuyeån thaønh 4 haøng + HS chaïy chaäm thaønh 1 haøng doïc ngang trên địa hình tự nhiên xung quanh sân taäp . + Dậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp + Troø chôi “ Coù chuùng em ” 2. Phaàn cô baûn a. Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng đi đều theo 1 – 4 hàng dọc . + HS tập theo nhóm 8 em ở khu + GV chia thaønh 4 toå luyeän taäp thi ñua vực đã quy định . luyện tập tập hợp hàng ngang , dóng + GV theo doõi uoán naén cho HS hàng đi đều theo 1 – 4 hàng dọc + Biểu diễn 1 lần trước lớp + YC 1 tổ tập đúng đẹp nhất thực hiện b. Troø chôi “ Thoû nhaûy ” + GV + HS theo doõi tìm ra baïn + HD caùch chôi phạm luật xử phạt chạy quanh sân + HD thực hiện chơi taäp 1 voøng . + Chơi thử + Thực hiện chơi 3. Phaàn keát thuùc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Đi thường theo nhịp và hát + GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi vaø nhaän xeùt + GV giao baøi taäp veà nhaø , oân caùc động tác đi đều .. + GV + HS hệ thống lại bài đã học. Soạn : 16 / 1 / 2005 Dạy : Thứ 3 ngày 18 tháng 1 năm 2005 TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA N ( Tiếp theo ) I. Muïc tieâu + Viết đẹp các chữ cái viết hoa : N , V , T + Viết đúnh , đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu ứng dụng Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người trong một nước phải thương nhau cùng II. Chuaån bò + Mẫu chữ viết hoa N , V , T + Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp III. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Baøi cuõ : + Thu vở của một số HS đẻ chấm bài về nhà + Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước + Gọi HS lên bảng viết từ : Nhà Rồng , Cao Lạng , Nhị Hà . + Chỉnh sửa lỗi cho HS + Nhận xét vở đã chấm 3. Bài mới : gt bài : ghi đề , nhắc lại Hoạt động dạy * HĐ1 : HD viết chữ hoa H : Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? + YC HS viết chữ Ng viết hoa. Hoạt động học + Có các chữ hoa N , V , T. + 3 HS lên bảng viết , HS cả lớp viếtvào baûng con + Quan saùt vaø nhaän xeùt baøi vieát cuûa 3 baïn + GV nêu YC HS cả lớp nhận xét chữ viết của 3 bạn trên bảng , sau đó giơ bảng trên bảng và bạn ngồi cạnh . để GV nhận xét , 2 em ngồi cạnh nhau nhaän xeùt baøi nhau . + 1 em trả lời ( Nêu quy trình viết chữ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> H : GV hỏi 1 HS viết chữ đẹp : Em đã viết chữ viết hoa Ng như thế nào ? + GV lọc riêng những HS viết chưa đẹp , YC HS viết đẹp kèm những HS này + GV YC HS viết lại chữ viết hoa Ng và các chữ V , T vào bảng con . * HĐ2 : HD viết từ ứng dụng a. Giới thiệu từ ứng dụng + Gọi 1 em đọc từ ứng dụng H : Em bieát gì veà anh Nguyeãn Vaên Troãi ? + Giới thiệu : Nguyễn Văn Trỗi ( 1940 – 1964 ) là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ , quê ở huyện Điện Bàn , tỉnh Quảng Nam . Anh là người đặt bom trên cầu Công Lý , mưu giết tên Bộ trưởng quốc phòng Mĩ Maéc Na – ma – ra . Vieäc khoâng thaønh , anh bò baét vaø bò tra taán daõ man , nhöng anh luôn giữ khí tiết cách mạng . Trước khi hy sinh anh hoâ to : “ Vieät Nam muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm ! ” b. Quan saùt nhaän xeùt H : Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? H : Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? c. Vieát baûng + YC HS viết từ ứng dụng Nguyễn Văn Trỗi . GV chỉnh sửa lỗi cho HS * HĐ3 : HD viết từ ứng dụng a. Giới thiệu câu ứng dụng + Gọi HS đọc câu ứng dụng. H : Câu tục ngữ khuyên ta điều gì ?. hoa N , cách nối từ N sang g ) HS cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt . + 1 em viết đẹp kèm 1 em viết xấu viết lại chữ hoa N. + 1 em đọc : Nguyễn Văn Trỗi + Nguyeãn Vaên Troãi laø moät anh huøng lieät só. + Chữ N , g , y , V , T cao hai ly rưỡi , chữ r cao 1 ly rưỡi , các chữ còn lại cao 1 ly + Bằng 1 con chữ 0. + 3 em leân baûng vieát , HS laøm nhaùp. + 3 em đọc : Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người trong một nước phải thương nhau cuøng + Khuyên ta phải biết yêu thương giúp đỡ laãn nhau. + Gỉai thích : Nhiễu điều là mãnh vãi đỏ , người xa thường dùng để phủ lên giá gương đặt trên bàn thờ . Đây là hai vật. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> không thể tách rời . Câu tục ngữ muốn khuyeân ta caàn phaûi bieát gaén boù , thöông yêu , đoàn kết với nhau . b. Quan saùt vaø nhaän xeùt H : Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ?. + Chữ N , h , k , l , y , g cao 2 li rưỡi . Chữ đ , p , t cao 2 li , Chữ r cao 1 li rưỡi . các chữ còn lại cao 1 li .. c. Vieát baûng + 3 em lên bảng viết . HS dưới lớp viết + YC HS viết từ : Nhiễu , Người , GV vaøo baûng con chỉnh sửa lỗi cho HS . + HS vieát : * HD viết vào vở tập viết + 1 dòng chữ Ng , cỡ nhỏ + Cho HS xem bài viết mẫu trong vở tập + 1 dòng chữ V và T , cỡ nhỏ vieát 3 taäp 2 + 2 dòng Nguyễn Văn Trỗi , cỡ nhỏ + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng + 4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ HS + Thu chaám 5 – 7 baøi 4. Cuûng coá - daën doø + Nhận xét tiết học , chữ viết HS + Dặn HS về nhà hoàn thành bài viết trong Vở tập viết 3 , tập hai và học thuộc từ và câu ứng dụng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 20. Thứ ba ngày 24 tháng 1 năm 2006 Tieát 2 Tự nhiên xã hội OÂN TAÄP : XAÕ HOÄI I. Muïc tieâu * Sau baøi hoïc HS bieát + Kể tên các kiến thức đã học về xã hội + Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ , trường học và cuộc sống xung quanh ( phạm vi tỉnh ) Yêu quý gia đình , trường học và tỉnh của mình + Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống . II. Chuaån bò + Tranh ảnh do GV sưu tầm về chủ đề xã hội III. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2, Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng trả lời câu hỏi: Nêu cách xử lý các loại nước thải ? Nêu vai trò của nước sạch đối với cơ thể ? 3. Bài mới : ôn tập – xã hội Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : Veõ tranh + HS quans aùt tranh trong SGK / 74 vaän + YC HS vẽ tranh mô tả về cuộc sống ở dụng vẽ mô tả cuộc sống ở địa phương ñòa phöông em . em + GV theo dõi giúp đỡ những em chậm để các emhoàn thành bài vẽ của mình . + YC lần lượt trình bày nội dung tranh vẽ + Từng em trình bày nội dung tranh vẽ + GV nhận xét , tuyên dương những em của mình cho cả lớp nghe và bổ sung vẽ tranh chủ đề , đẹp theâm * HĐ2 : Thực hành + YC HS trình baøy theo nhoùm veà yù kieán + Từng ab2n trình bày các ý kiến thăm dò đã được chuẩn bị ở nhà . về điều kiện ăn ở vệ sinh ở gia đình , trường học nơi công cộng ở nơi em ở . + YC các nhóm đại diện trình bày. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + 5 nhóm đại diện 5 em trình bày , nhóm khaùc boå sung theâm .. + GV nhaän xeùt boå sung , tuyeân döông caùc nhóm trả lời đúng , hay 4. Cuûng coá - daën doø + GV nhắc lại cụoc sống ở làng quê và điều kiện ăn ở , vệ sinh nơi địa phương các em đang ở học tập + Nhận xét tuyên dương trong giờ học. Tuaàn 21. Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2006 Tieát 4 Thuû coâng ÑAN NONG MOÁT ( Tieát 1 ). I. Muïc tieâu + HS bieát caùch ñan nong moát + Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật + Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan II. Chuaån bò + GV : Maãu taám ñan nong moát , tranh quy trình ñan nong moát , caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc nhau + HS : Giấy bìa màu , bút chì , thước kẻ , kéo , hồ dán III. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : KT dụng cụ thủ công của cả lớp 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : HD quan saùt , nhaän xeùt + HS quan saùt + Giới thiệu tấmbìa đan mẫu + HD HS nhaän xeùt + HS trả lời: ( mây , tre , giang , nứa , lá H : Đan nong mốt người ta xử dụng các dừa . . . ) nguyeân lieäu gì ? + HS trả lời ( bằng giấy bìa ) H : Taám bìa naøy coù duøng vaät lieäu gì ? + HS quan sát, ghi nhớ * HÑ2 : GV HD maãu Bước 1 : Kẻ , cắt các nan đan *cần dùng thước kẻ ô vuông để kẻ các + Đối với loại giấy , bìa không có dòng dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách đều keû nhau 1 oâ . *Cắt một hình vuôngc ó cạnh 9 ô . Sau đó. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Caét caùc nan doïc :. + Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán neïp xung quanh taám ñan Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy bìa + Caùch ñan nong moát laø. , cắt theo các đường kẻ trên giấy , bìa đếnhết ô thứ 8 như hình 2 để làm các nan doïc . *có kích thước rộng 1 ô , dài 9 ô . Nên cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan daùn neïp xung quanh *Nhấc một nan , đè một nan và lệch nhau một nan dọc giữa hai hàng nan ngang liền keà .. + Đan nong mốt bằng bìa được thực hiện theo trình tự sau : + Đan nan ngang thứ nhất : Đặt các nan dọc lên bàn , đường nối liền các nan dọc nằm ở phía dưới . Sau đó , nhấc nan dọc 2 , 4 , 6 , 8 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào . Dồn nan ngang thứ nhất khít với đường nối liền các nan dọc . + Đan nan ngang thứ hai : Nhấc nan dọc 1 , 3 , 5 , 7 , 9 và luồn nan ngang thứ hai vào . Dồn nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ nhất + Đan nan ngang thứ 3 : giống như đan nan ngang thứ nhất . + Đan nan ngang thứ 4 : giống như đannan ngang thứ hai Cứ đan như vậy cho đến hết nan ngang thứ bảy Chuù yù : Ñan xong moãi nan ngang phaûi dồn nan cho khít rồi mới đan tiếp nan sau Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan + Boâi hoà daùn vaøo maët sau cuûa 4 nan coøn lại . Sau đó lần lượt dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan trong taám ñan khoâng bò tuoät . Chuù yù daùn cho thẳng và sát với mép tấm đan để được tấm đan đẹp . + GV Theo dõi, giúp đỡ. + HS quan saùt. *HS nhaéc laïi caùch ñan nong moát vaø nhaän xeùt . *HS keû , caét caùc nan ñan baèng giaáy , bìa vaø taäp ñan nong moát .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 20 2006. Thứ ba ngày 24 tháng 1 năm Tieát 1 Toán. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu * Giuùp HS : + Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng + Biết cách xác định khái niệm trung điểm của đoạn thẳng cho trước + Hs tích cực hoàn thành các bài tập II. Chuaån bò : Chuaån bò cho baøi 3 ( TH gaáp giaáy ) III. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng nêu tên trung điểm của các đoạn thẳng 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 * Xác định trung điểm của đoạn thẳng . Bước 1 : Nêu YC đề + 1 em nêu YC đề * YC HS xaùc ñònh trung ñieåm cuûa moät đoạn thẳng cho trước . a. Xác định trung điểm của đoạn thẳng + HS đo độ dài AB và xác định trung AB ( YC HS đo độ dài đoạn thẳng AB ) điểm của đoạn thẳng AB * GV nêu các bước xác định trung điểm + HS lắng nghe, ghi nhớ của đoạn thẳng ở phần a . * Đo độ dài đoạn AB : AB = 4 cm . + Chia độ dài của đoạn thẳng AB : 4 : 2 = 2 cm + Kết luận: * M là trung điểm của đoạn * Đặt thước sao cho vạch 0 cm trùng với thẳng AB ( xác định điểm M trên đoạn điểm A . Đánh dấu điểm M trên AB ứng thaúng AB sao cho AM = ½ AB ( AM = 2 với vạch 2 cm của thước . cm ) b. HD HS áp dụng phần a để làm phần b + HD vẽ ra nháp , 1 em lên bảng vẽ đoạn + GV chấm sửa bài cho HS thẳng CD, đo đoạn thẳng CD và chia đoạn thẳng để xác định trung điểm + HS tự sửa bài * HĐ2 : Thực hành + HS thực hành gấp và tìm trung điểm + HD HS gấp 1 tờ giấy hình chữ nhật ABCD ( đã chuẩn bị ) rồi đánh giấu trung điểm I của đoạn thẳng AB và trung điểm K của đoạn thẳng DC . + GV theo dõi giúp đỡ các em + HS theo doõi + Nhận xét , tuyên dương những em làm đúng , chính xác 4. Củng cố – dặn dò:Nhắc lại cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho HS nhớ GV nhận xét trong giờ học .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 20. Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2005 Tieát 1 Tập đọc CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ. I. Muïc tieâu * Đọc đúng các từ , tiếng khó hoặc dễ lẫn : lâu , Trường Sơn , nổi , Kon Tum , Đắk Lắk , dằng dặc , đỏ hoe Ngắt , nghỉ hơi đúng nhịp thơ , sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ . Đọc trôi chảy được toàn bài , bước dầu biết thể hiện tình cảm của nhân vật trong mỗi khổ thơ khi đọc bài . Học thuộc lòng bài thơ * Rèn KN đọc hiểu: Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : Trường Sơn , Trường Sa , Kon Tum , Đắk Lắk. Hiểu được nội dung hai câu thơ cuối bài : Chú của bạn Nga đã hy sinh và không thể trở về nữa nhưng bố mẹ không muốn nói với em điềi đó nên bố nói Chú ở bên Bác Hồ , trong thế giới của những người đã khuất . Hiểu được nội dung của bài thơ : Bài thơ cho chúng ta thấy sự thương nhớ , lòng biết ơn sâu sắc của gia đình em bé đối với người liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ Quốc luôn sống mãi trong lòng người thân , trong loøng daân toäc . * Giaùo duïc loøng bieát ôn caùc thöông binh, lieät só. II. Chuaån bò + Tranh minh hoạ bài tập đọc + Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc III. Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định : Trật tự 2. Bài cũ : 2 em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài: Ở lại với chiến khu 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động dạy * HĐ1 : Luyện đọc + Đọc mẫu + YC đọc bài * HD đọc từng dòng thơ + GV YC 8 HS tiếp nối nhau đọc bài , mỗi em đọc hai dòng thơ . YC HS đọc 2 voøng nhö vaäy . + GV theo dõi HS đọc bài và sửa lỗi phát âm cho những HS phát âm sai : GV hoặc HS khá đọc mẫu các từ HS phát âm sai và YC HS vừa mắc lỗi đọc lại . * HD đọc từng khổ thơ kết hợp giải nghĩa từ . + GV YC 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 khổ thô cuûa baøi . + GV YC 3 HS vừa đọc bài lên bảng gạch một gạch ( / ) vào những chỗ ngắt giọng , gạch hai gạch ( // ) vào những chỗ nghỉ hôi daøi . + GV HD HS ngắt giọng lại những câu thơ ngắt giọng sai , sau đó cho HS luyện ngaét gioïng .. + GV treo bảng đồ hành chính Việt Nam chỉ và giới thiệu về những địa danh trong baøi . + YC 3 em tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ trong baøi laàn 2 . * Luyện đọc theo nhóm + Chia HS thaønh nhoùm nhoû , moãi nhoùm 3. Hoạt động học + HS laéng nghe + 1 em đọc , đọc chú giải + Đọc bài tiếp nối theo tổ , dãy bàn hoặc nhoùm . + Cả lớp nghe GV hoặc bạn HS đọc mẫu , HS mắc lỗi đọc lại theo mẫu , tổ , nhóm đồng thanh đọc các tiếng , từ ngữ này. + 3 em đọc bài theo YC của GV + 3 em lên bảng thực hiện YC , cả lớp theo dõi nhận xét đúng sai về cách ngắt gioïng cuûa caùc baïn . + 5 đến 7 em luyện ngắt giọng cá nhân , cả lớp đọc đồng thanh các câu thơ : Chú Nga đi bộ đội / Sao laâu quaù laø laâu ! // Nhớ chú , / Nga thường nhắc : // - Chú bây giờ ở đâu ? // Chú ở đâu , / ở đâu ? // Trường Sơn dài dằng dặc ? // Trường Sa đảo nổi chìm ? // Hay Kon Tum , / Ñaék Laék ? // Mẹ đỏ hoe đội mắt / Ba ngước lên bàn thờ : // - Đất nước không còn giăc / Chú ở bên Bac Hồ . // + Nghe GV giaûng baøi. + 3 em đọc bài , cả lớp theo dõi và nhận xét phần đọc bài của từng bạn + Mỗi HS chọn đọc một đoạn trước nhóm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> HS , YC luyện đọc theo nhóm . + YC 1 đến 2 nhóm bất kì đọc bài trước lớp . * HÑ2 : Tìm hieåu baøi + Gọi HS đọc lại toàn bài + GV lần lượt nêu câu hỏi cho HS trả lời đề hiểu nội dung bài thơ : H : Chuù baïn Nga ñi ñaâu ? H : Khi chú đi bộ đội , bạn Nga có tình cảm như thế nào với chú ? H : Những câu thơ nào cho em biết bạn Nga rất mong nhớ chú ? * Ý 1 : Sự thắc mắc băn khoăn của bé Nga . H : Đọc khổ thơ thứ 3 và cho cô biết khi Nga nhắc đến chú , thái độ của ba và mẹ ra sao ? H : Em hieåu caâu noùi cuûa boá baïn Nga nhö theá naøo ?. H : Quan noäi dung baøi thô vaø hieåu bieát của em , hãy cho biết vì sao những chiến sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc được nhớ mãi ?. , caùc baïn trong nhoùm theo doõi vaø chænh sửa lỗi cho nhau . + Nhóm đọc bài theo YC , cả lớp theo dõi vaø nhaän xeùt + 1 em đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm + Nghe câu hỏi của GV và trả lời : + Chú bạn Nga đi bộ đội + Bạn Nga rất mong nhớ chú . + Bạn Nga thắc mắc chú đi bộ đội Sao lâu quá là lâu , nhớ chú nên Nga thường nhắc Chú ở đâu , ở đâu ?. + Khi nghe Nga nhắc đến chú , mẹ đỏ hoe đôi mắt , còn bố thì ngước lên bàn thờ và trả lời Nga rằng Chú ở bên Bác Hoà . + HS thảo luận theo cặp và trả lời : Chú đã hi sinh . Bác Hồ đã mất , chú ở bên Bác Hồ trong thế giới của nhữngngười đã khuaát . + HS thaûo luaän nhoùm , 4 HS taïo thaønh 1 nhóm để tìm câu trả lời . Đại diện các nhóm phát biểu ý kiến , cả lớp theo dõi để nhận xét bổ sung. + GV giảng : Người thân của các chiến sĩ đã hi sinh luôn nhớ thương họ , nhân dân ta luôn biết ơn họ vì họ là những con người đã hiến dâng , đã hi sinh cả cuộc đời mình cho sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc để chúng ta được sống trong Hòa bình và no aám ngaøy nay . H : Vậy bài thơ muốn nói với các em điều + Baøi thô cho ta thaáy tình yeâu thöông saâu gì ? sắc của gia đình em bé Nga đối với người * Ý2 : Sự xúc động , nghẹn ngào của bố , chú đã hi sinh vì Tổ quốc . meï Nga . . . * NDC : * HÑ3 : Hoïc thuoäc loøng baøi thô. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + GV YC HS cả lớp đọc đồng thanh bài + Đọc đồng thanh theo YC thô . + GV YC HS tự nhẩm để học thuộc lòng + HS tự học thuộc lòng baøi thô + Tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối bài thơ + 4 tổ thi đọc , đồng thời chấm điểm cho : Mỗi tổ cử 6 bạn tham gia thi , mỗi bạn đọc hai câu thơ , lần lượt đọc từ đầu đến nhau , kết hợp với GV để chọn tổ hay cuối bài thơ . Tổ nào đọc đúng nhanh , nhaát. hay nhaát laø toå thaéng cuïoâc . + Gọi 1 em đọc thuộc lòng được cả bài thô + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . 4. Cuûng coá - daën doø + GV nhận xét tiết học , tuyên dương những em tích cực trong giờ , học thuộc bài nhanh , nhắc nhở những HS chưa chú ý trong giờ học + Daën doø HS veà nhaø hoïc laïi cho thuoäc baøi thô vaø chuaån bò baøi sau .. AÂm nhaïc. Tuaàn 20 2006. Thứ ba ngày 24 tháng 1 năm Tieát 3 Chính taû(NV) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU. I. Muïc tieâu + Nghe và viết lại chính xác đoạn cuối bài Ở lại với chiến khu + Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âmđầu s với x , phân biệt vần uôt với uôc. + Giáo dục ý thức viết đúng, đẹp II. Chuaån bò + Vieát saün baøi taäp 2b treân baûng phuï III. Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng , GV đọc cho HS viết các từ ngữ cần chú ý của tiết chính tả trước.GV Nhận xét và cho điểm HS 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>