Giáo án giảng dạy môn khối 1 năm học 2013 - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 8 (Từ ngày 07/ 10/ 2013 đến ngày 11/ 10/ 2013) Thứ - Ngày Thứ Hai (07- 10). Thứ Ba (08-10). Thứ Tư (09-10). Thứ Năm (10 -10). Thứ Sáu (11-10). TTT 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. TPPCT 71 72 8 29 8 73 74 8 30 8 8 75 76 31 8 8 77 78 32 8 79 80 8 8 8. Môn học Học Vần Học Vần Đạo đức Toán SHĐT Học Vần Học Vần Thủ công Toán Phụ đạo Âm nhạc Học vần Học Vần Toán Phụ Đạo Mỹ Thuật Học Vần Học Vần Toán TNXH Học vần Học vần GDNG Thể dục SHL. Trang Lop1.net. Tên Bài Dạy Bài 30 Ua, ưa Tiết 2 Gia đình em ( Tiết 2 ) Luyện tập Sinh hoạt dưới cờ Bài 31: Ôn tập Tiết 2 Phép cộng trong phạm vi 5 Tiếng việt Bài 32: OI -ÔI Tiết 2 Luyện tập Toán Bài 33; Ôi, Ơi Tiết 2 Số 0 trong phép cộng Ăn uống hàng ngày Bài 34: UI, ƯI Tiết 2 Vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân Sinh hoạt lớp. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 8 Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013 HOC VẦN BÀI 30 : UA, ƯA A.Mục tiêu: 1. Kiến Thức – Kỹ Năng: - Đọc và viết được ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. - Đọc được từ câu ứng dụng : - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Giữa trưa. 2. Thái Độ: Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập. Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B. Chuẩn bị 1. Giáo Viên: Tranh SGK, bộ chữ dạy vần 2. Học Sinh: SGK, bangr bộ chữ thực hành C. Các .hoạt động dạy – học I. Kiểm tra bài cũ - Mời 3 em lên bảng đọc bài 29 SGK, - Cả lớp viết vào bảng con : Lá tía tô - Nhận xét,ghi diểm II. Giảng bài Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu : Bài học hôm nay, chúng ta sẽ học bài 30 vần ua, ưa (viết bảng ua, ưa) 2.Dạy vần a) Nhận diện vần ua - Viết vần ua ? vần ua tạo bởi âm nào - HD. Đọc đánh vần : u – a – ua ( ua ) - Ghép vần ua - Hướng dẫn học sinh tìm vần ia trên bộ chữ. - Nhận xét, bổ sung.:vần ua dược viết bằng 2 con chữ u và a b) Phát âm và đánh vần tiếng: Cua * Phát âm. - Phát âm mẫu: âm cua (lưu ý học sinh khi phát âm bình thường - Đánh vần : Cờ - ua – cua ( cua ) - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh. Hoạt động HS - Lớp quan sát tranh thảo luận - Tranh vẽ con cua, bé phi ngựa - Theo dõi. nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận xét - Vần ua tạo bởi âm u,và a - Cả lớp, nhóm , cá nhân đọc - Cả lớp ghép bảng gài ua . - Cả lớp thực hiện.ghép vần ua - Lắng nghe.. - Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát âm, đánh vần - Đọc tiếp nối .. - Cả lớp ghép tiếng cua Trang Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hướng dẫn gài tiếng cua - Tiếng cua có âm c đứng trước - GV nhận xét tiếng tiếng trên vần ua đứng sau - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp bảng gài - Cờ - ua – cua ( cua ) - Hướng dẫn phân tích tiếng cua - Lớp quan sát theo dõi nhận biết * Hướng dẫn đánh vần cua bể - GV hướng dẫn đánh vần,đọc trơn - Quan sát chữ mẫu - Giới thiệu cua bể - Viết vào bảng con ua,cua, cua bể - HD. đọc cua bể - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh. c)Hướng dẫn viết vần ua - Lớp quan sát theo dõi đọc tiếp Hướng dẫn viết vần (tiếng đứng nối cá nhân riêng) - Viết mẫu:ua,cua, cua bể - Hướng dẫn viết tiếng( chữ trong - Cả lớp viết bảng con , ưa, ngựa kết hợp) gỗ - Lưu ý HS nét nói giữa các con - Lớp quan sát so sánh + Giống nhau âm cuối a chữ - Nhận xét và chữa lõi sai + Khác nhau âm đầu u, ư - Dậy vần ưa ( Tương tự vần ua ) - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - HD đọc phát âm, đánh vần - HD viết bảng, ưa, ngựa gỗ - Nhận xét chỉnh sửa chữ viết sai - 2 em lên bảng tìm, lớp tìm, lớp + So sánh 2 vần ua và ưa tìm SGK d. Đọc , từ ngữ ứng dụng - Cà chua Tre nứa - Cả lớp đọc - Nô đùa Xưa kia -Ua, ưa, cua, ngựa - Nhận biết tiếng có vần mới học - Kết hợp giảng từ - Đọc lại bài - Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh c. Củng cố -Đọc lại bài trên bảng ? Vần , tiếng mới học - Chuẩn bị học bài tiết 2 Tiết 2 4.Luyện tập a.Luyện đọc - HDHS lần lượt đọc lại các vần - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp tiếng đã học ở tiết 1 - Nhận biết tiếng có vần mới - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - HD quan sát và thảo luận tranh - Lắng nghe,quan sát, Trả lời câu Trang Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> minh họa câu ứng dụng: ? tranh vẽ gì? Mọi người đang làm gì? - Nhận xét,biểu dương. - Giới thiệu câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé - HDHS đọc câu ứng dụng: - GIúp đỡ học sinh đọc . - Nhận xét,chỉnh sữa cách đọc cho HS - Đọc câu ứng dụng: - Nhận biết tiếng có vần mới học b.Luyện viết: HD tập viết Tre gìa, quả nho trong vở tập viết - Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Giúp đỡ học sinh viết bài - Thu một số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết - Nhận xét, biểu dương c. Luyện nói theo chủ đề ; Giữa trưa - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận - Gợi ý để học sinh thảo luận ? Em thấy tranh vẽ cảnh gì ? Bầu trời lúc này thế nào - Hướng dẫn đọc giữa trưa ? Tiếng có vần mới - Nhận xét khen ngợi. hỏi - Tranh vẽ mẹ chc bé quà. - Lắng nghe đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé - Tiếng mua, dừa - Lắng nghe theo dõi - Cả lớp viết bài vào vở tập viết - Ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Quan sát viết đúng theo mẫu - Thực hiện viết bài vào vở - Lớp quan sát tranh thảo luận nhóm đôi - Tranh vẽ người, cây và con ngựa - Trời nắng - Cả lớp, cá nhân đọc. III. Củng cố, dặn dò - Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp ? Vần , tiếng mới học - Về nhà học và làm bài tập. Xem đọc trước bài 31 - Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC BÀI 4: GIA ĐÌNH EM ( tiết 2) A. Mục tiêu: 1. Kiên thức –Kỹ năng: - Biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc - Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện việc kính trọng, lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ 2GD KNS - kỹ năng biết giới thiệu những người thân trong gia đình - Kỹ năng giao tiếp , ứng sử Trang Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề thể hiện lòng kính yêu với ông bà cha mẹ 2. Thái độ : Giáo dục HS qua bài học biết chăm ngoan vâng lời ông bà, cha mẹ B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên : Tranh minh họa vở bài tập đạo đức 2. Học Sinh: Vở bài tập đạo đức 1 C. Hoạt động dạy – học I. Kiểm tra bài cũ : - Tiết trước em học bài gì ? - Em hãy kể về gia đình em ? Công việc của mỗi người trong gia đình - Nhạn xét đánh giá II. Giảng bài Hoạt động của GV 1.Giới thiệu bài học, ghi bảng: Bài 4: Gia đình em ( tiết 2) 2.Hoạt động 1 : Làm bài tập 3. - Hướng dẫn đóng vai qua các tình huống trong tranh - Mời hai em lên đóng vai trước lớp + Một em đóng vai mẹ + Một em đóng vai con - Tương tụ các bức trang còn lại mời các nhóm lên đóng vai Quan sát giúp đỡ, nhắc nhở học sinh đóng vai - Mời đại diệ các nhóm lên trình bày -Nhận xét khen ngợi Kết luận : Chúng ta ai cũng có gia đình. Có gia đình có ông bà, cha mẹ, và các con . Chúng ta biết vâng lời, lễ phép với ông bà, cha mẹ và người lớn 3. Hoạt động 2 - Hướng dẫn HS làm bài tập.4 - Tổ chức cho học sinh hát bài hát: Cả nhà thương nhau - Hát mẫu một lượt HDHS hát - Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua bài hát cha mẹ thương yêu các con . Các con biết thương yêu cha mẹ - Có lòng kính yêu với ông bà cha mfj - Biết ứng sử đúng mức với mọi người trong gia đình. Hoạt động của HS - Lớp lắng nghe nhắc lại bài. - Hai em lên đóng vai, lớp quan sát theo dõi - Các nhóm thảo luận đóng vai tranh 2, 3, 4 -Các nhóm lên trình bày, lớp nghe theo dõi - Lớp lắng nghe theo dõi. - Cả lớp hát - Cá nhan, nhón hát - Lớp lắng nghe ghi nhớ. III.Củng cố,dặn dò Trang Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhắc lại bài học - Về nhà nhớ xem, học lại bài - Chuẩn bị bài sau học bài 5 - Nhận xét tiết học TOÁN BÀI: Luyện tập A. Mục tiêu 1. Kiến thức –Kỹ năng: - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4 - Tập biểu thi tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng 2. Thái độ : Giáo dục học sinh châm chỉ học tập , cẩn thận, chính xác khi học toán . Biết vận dụng bài học vào bài làm B. Chuẩn bị 1. Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1 2. Học Sinh: SGK, vở bảng con Bộ đồ dùng học toán 1 C. Các hoạt động dạy - học I. Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng con : 2 + 1 = 3+1= 2+2= - 3 em đọc bảng cộng 4 - Nhận xét ghi điểm II. Giảng bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bảng lớp: Luyện tập 2. Giảng bài - Hướng dẫn làm bài tập SGK a. Bài 1: Tính - Hướng dẫn tính kết quả, viết các số - Lớp quan sát theo dõi -Hai em lên bảng làm, lớp làm bài SGK thẳng cột - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài . 3 1. 4. . 2 1. 3. . 2 2. 4. . 1 2. 3. . 1 3. 4. b. Bài 2.dòng 1: Số - Lớp quan sát theo dõi - Hướng dẫn tính kết quả điền số vào ô - 4 em lên bảng làm, lớp làm bài vào trống vở - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài 1+1=2 1+2=3 1+3=4 2+2=4 c. Bài 3: Nêu yêu cầu bài : Tính - Hướng dẫn tính phép tính có hai dấu cộng liên tiếp 1 + 1 + 1 = 3 - HD quan sát tranh SGK nhận biết Trang Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 vậy 1 + 1 + 1 = 3 - HD làm các phép tính còn lại - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài. - Lớp quan sát theo dõi cách tín - 2 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 2 +1+1=4 1+ 2+1=4. III. Củng cố, dặn dò - Nhắc lại bài học - Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4 - Về xem lại bài, làm bài vở bài tập - Xem trước bài Phép cộng trong phạm vi 5 - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 08 tháng 10 năm 2013 Môn : HỌC VẦN BÀI 31: ÔN TẬP A. .Mục tiêu : 1. Kiến thức - Kỹ năng - Đọc và viết một cách chắc chắn vần vừa học : ia, ua, ưa, - Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. - Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể “Khỉ và Rùa”. 2. Thái độ . Giáo dục học snh chăm chỉ học tập , chăm sóc cây trồng vật nuôi, Biết vận dụng bài học vào đọc viết hằng ngày B.Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: SGK, tranh minh hoạ phóng to nội dung bài ôn, bộ chữ dạy vần 2. Học sinh: SGK, vở, bảng, bộ chữ thực hành C. Các hoạt động dạy học : I. Kiểm tra bài cũ - Hỏi bài trước. - Mời 3 em lên bảng đọc bài 30 SGK - Cả lớp viết bảng con theo nhóm: nô đùa, xưa kia, cua bể - Nhận xét ghi điểm II. Giảng bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn - Lớp nhớ lại nêu ia ua, ưa. tập các bài đã học trong tuần. Đó là những vần gì? 2.ôn tập: Khai thác khung chữ đầu bài để học sinh nhớ lại các vần đã học - GV treo bảng ôn phóng to. a) Ôn các vần vừa học - GV đọc vần - 2 em lên bảng đọc , lớp quan sát đọc theo b) Ghép chữ và vần thành tiếng - HD, ghép các âm ở cột dọc với các vần Trang Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ở cột ngang để tạo tiếng mới Giúp đỡ học ghép. - Lớp quan sát ghép đọc tiếp nối từng âm - Đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn - Lớp đọc các từ ngữ ứng dụng: nhóm, cá nhân, cả lớp. - NHận xét chỉnh sửa cách đọc. c) Đọc từ ngữ ứng dụng Mua mía Ngựa tía Mùa dưa Trỉa đỗ - Nhận biết tiếng có vàn mới ôn - 2 êm lên bảng tìm, lớp tìm SGK - Chỉnh sửa phát âm và giải thích về các - Lớp nghe nhớ từ ngữ d) Tập viết từ ngữ ứng dụng - Viết mẫu HD quy trình viết - Cả lớp viết bảng con: mùa dưa, - Nhận xét chỉnh sửa chữ viết cho ngựa tía Lưu ý: vị trí dấu thanh và các chỗ nối giữa các chữ trong từ và tiếng 3. Củng cố - Đọc lại bài trên bảng - Cả lớp đọc bài trên bảng ? Vần, tiếng mới ôn - Nua, mía, dưa, ngựa, trỉa - Chuẩn bị học bài tiết 2 Tiết 2 3.Luyện tập a) Luyện đọc Nhắc lại bài ôn ở tiết trước - Lơp quan sát lần lượt đọc các - Đọc lại bài tiếng trong bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng theo nhóm, bàn, cá nhân - Quan sát giúp đỡ học sinh đọc - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Đọc đoạn thơ ứng dụng - Lớp thảo luận nhóm và nêu các - HD quan sát tranh SGK thảo luận qua nhận xét về cảnh em bé đang ngủ trưa trong tranh minh hoạ tranh - GV giới thiệu đoạn thơ - Đọc tiếp nối câu ứng dụng : Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đua đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngũ trưa. - HD đọc, nhận biết tiếng có vần mới học - Giúp đỡ học sinh đọc - GV chỉnh sửa phát âm, khuyên khích HS đọc b) Luyện viết bài vào vở - Nhắc lại tư thế ngồi viết , đặt vở, cầm viết , cách viết nét nối clieenf mạch các chữ, vị trí các dấu thanh - Cả lớp tập viết mùa dưa, ngựa tía trong vở tập viết - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Quan sát chữ mẫu, viết đúng Trang Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Thu vở, chấm một số bài c) Kể chuyện: Khỉ và Rùa + Giới thiệu câu chuyện : Khỉ và Rùa - Kể lần 1 - Kể toàn bộ câu chuyện - Kể lần 2 kết hợp tranh minh họa - Tổ chức cho HS thi tài kể chuyện theo tranh - Nhận xét khen ngợi bổ sung - GV nhận xét nêu ý nghĩa câu chuyện: Truyện giải thích sự tích mai rua, ngoài ra còn co ý khuyên ta phải chú ý đến hoàn cảnh và tư thế trong khi giao tiếp để tránh những hậu quả không hay.. mẫu. - Lớp nghe nhắc lại tên câu chuyện - Lắng nghe theo dõi - Lớp theo dõi quan sát tranh - Cá nhân nhóm thảo luận nhóm và cử đại diện thi kể i - Lớp nghe theo dõi - Lớp nghe nhớ. III. Củng cố, dặn dò - Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp ? Vần , tiếng mới ôn - Về nhà học và làm bài tập. Xem đọc trước bài 32 - Nhận xét tiết học THỦ CÔNG BÀI: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN( tiết 1) A. Mục tiêu 1. Kiến thức – Kỹ năng - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản và trình bày sản phẩm , - Xé được hình quả cam . Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng 2. Thái độ : Giáo dục học sinh yêu thích môn học . Biết vận dụng bài học vào xé dán các hình đôn giản B. Chuẩn bị 1. Giáo Viên: Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản Giấy màu, hồ dán 2. Học Sinh: Vở thủ công đồ dùng học thủ công: Giấy màu, hồ dán C. Hoạt động dạy - học I. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 2 bài tiết trước chưa hoàn thành - Kiểm tra đồ dùng của học sinh cả lớp : Vở, giấy màu, hồ dán - Nhận xét đánh giá II. Giảng bài Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài học : Xé dán hình cây đơn giản 2.Hướng dẫn quan sát và nhận xét bài mẫu - Cho H S xem bài mẫu và nhận xét vật nào xung quanh mình có những Trang Lop1.net. Hoạt động của HS - Lớp nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận xét bàì mẫu -Cây dừa, cây cam, cây soài........ 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> loại cây đơn giản , - Kết luận: Xung quanh ta co nhiều loại cây đơn giản - Hướng dẫn xé , đá -Bước 1 - Xé tán lá : có hai loại tán lá. một loại tán lá tròn , Một loại tán lá dài -Bước 2 - Xé thân cây : Có hai loại thân cây , thân cây dài, thân cây thấp - Bước 3 HD cách dán và trình bày sản phẩm 3.. Thực hành xé dán hình cây đơn giản - Nhắc lại các bước - quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét khen ngợi một số bài có sáng tạo - Nhắc nhở bài chưa đẹp cần cố gắng. - Lớp nghe theo dõi. - Lớp quan sát theo dõi. - Xé hình tán lá - Xé thân cây - Dán và trình bày bài vào vở thủ công - Lớp làm nháp. III.Củng cố, dặn dò - Nhắc lại bài học - Nhận xét một số bài làm - Về nhà chuẩn bị tiết sau thực hành - Nhận xét tiết học \TOÁN BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5 A. Mục tiêu 1. Kiên thức – Kỹ năng: - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5. - Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5. Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng . 2. Thái độ : Giáo dục học sinh châm chỉ học tập , cẩn thận, chính xác khi học toán . Biết vận dụng bài học vào bài làm B. Chuẩn bị 1. Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1 2. Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1 C. Các hoạt động dạy - học I. Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng con : 2 + 1 = 1+3= 2+2= 3 em lên bảng đọc bảng cộng 4 - Nhận xét ghi điểm II. Giảng bài Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Trang 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài bảng lớp :Phép cộng trong phạm vi 5 2. Giảng bài - Hướng dẫn quan sát tranh nhận xét qua tranh 1 SGK ? Bên trái có mấy con cá ? Bên phải có mấy con cá ? có 4 con cá thêm 1 con cá tất cả có mấy con cá - Giới thiệu phép cộng 4 + 1 = 5 - Hướng dẫn đọc phép cộng - Bốn cộng một bằng năm - Tương tự giới thiệu phép cộng 1 cộng 4 bằng 5, 3 cộng 2 bằng 5 - HD viết phép tính : 1 + 4 = 5 4+1=5 3+2=5 2+3=5 - Hướng dẫn đọc bảng cộng trong phạm vi 5 - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh 3. Luyện tập a. Bài 1: Nêu yêu cầu bài : Tính - Hướng dẫn tính - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài. - Lớp lắng nghe nhắc lại bài. - Lớp quan sát theo dõi - Bên trái có 4 con cá -Bên phải có 1 con cá - có 4 con cá thêm 1 con tất cả có 5 con cá - Lớp quan sát phép tính cộng , đọc tiếp nối cá nhân, nhóm - Lớp quan sát theo dõi , đọc , viết phép tính bảng con : 1 + 4 = 5 4 +1=5 - Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc 1+4=5 4+1=5 3+2=5 2+3=5 - Lớp nghe theo dõi 4 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 4+1=5 3+2=5. b. Bài 2: Hướng dẫn tính cột dọc - Ta cộng hai số được kết quả viết dưới gạch ngang - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài. 2+3=5 1+4=5. 2+2=4 3+1=4. -Lớp quan sát theo dõi 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào SGK . 4 1. 5. . 2 3. 5. . 2 2. 5. . 3 2. 5. . 1 4. 5. . 1 4. 5. c. Bài 4( a ) Hướng dẫn quan sát tranh - Lớp quan sát theo dõi 1 em lên bảng SGK nhận biết bên trái có mấy con làm, lớp làm bài SGK ngựa, ên phải có mấy con ngựa . Viết phép tính thích hợp - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 4+1=1 - Nhận xét chữa bài III. Củng cố, dăn dò Trang 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nhắc lại bài học ? 4 + 1 =? 2 + 3 =? - Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5 - Về xem lại bài, làm bài vở bài tập - Xem trước bài luyện tập - Nhận xét tiết học PHỤ ĐẠO : TIẾNG VIỆT A. Mục tiêu 1 Kiến thức – Kỹ năng - Củng cố cách đọc viết bài 32 oi, ai - Luyện đọc, phát âm đúng 2. Thái độ : Đông vieen học sinh cố gắng trong học tập B. Chuẩn bị : Bài đọc, bài viết SGK C. Các hoạt động dạy học I. Giảng bài Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Luyện đọc -Luyện đọc vần, tiếng - Đọc mẫu vần oi, ai HD đọc dánh - Lớp lắng nghe theo dõi đọc tiếp vần, đọc trơn nối từng em - o – i – oi ( oi ) - a – i – ai ( ai ) - Uốn nắn chỉnh sửa cách đánh vần HD đọc từ ngữ, đọc câu - Đọc mẫu HD đọc tữ bất kỳ , nhận - Lớp lắng nghe theo dõi đọc tiếp biết tiếng có vần mới học nối từng em - Ngà voi, gà mái .....Tiếng khó cho học sinh dừng lại đánh vần - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc, phát âm cho học sinh 2. Luyện viết - Viết mẫu : Ngà voi, gà mái - HD viết nét nối các con chữ liền - Viết bài vào bảng con mạch, viết đúng vị trí các dấu thanh - Viết bài vào vở - Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, - Quan sát chữ mẫu cầm viết - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Nhận xét chữ viết chỉnh sửa chữ viết sai II. Củng cố dặn dò - Đọc lại bài : chỉ chữ bất kỳ ? Tiếng có vần oi, ai - Về ôn lại bài - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013 Trang 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HỌC VẦN BÀI 32: OI - AI A. Mục tiêu 1. Kiến thức, Kỹ năng: - Đọc được oi, ai nhà ngói, bé gái .từ và câu ứng dụng - Viết được oi, ai, nhà ngói, bé gái - uyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề Sẻ, ri, bói cá, le le 2. Thái độ: Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập. Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Tranh SGK, bộ chữ dạy vần 2. Học sinh : SGK, bangr bộ chữ thực hành C. Các .hoạt động dạy – học I. Kiểm tra bài cũ - Mời 3 em lên bảng đọc bài 31 SGK, - .Cả lớp viết vào bảng con :mùa dưa, ngựa tía - Nhận xét,ghi diểm II. Giảng bài Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu : Bài học hôm nay, chúng ta sẽ học bài 32 vần oi, ai (viết bảng oi, ai) 2.Dạy vần a) Nhận diện vần oi - Viết vần oi? vần oi tạo bởi âm nào - HD. Đọc đánh vần :o – i - oi ( oi ) - Ghép vần oi - Hướng dẫn học sinh tìm vần oi trên bộ chữ. - Nhận xét, bổ sung.:vần oi dược viết bằng 2 con chữ o và i b) Phát âm và đánh vần tiếng: Ngói * Phát âm.ngói - Phát âm mẫu: âm ngói (lưu ý học sinh khi phát âm bình thường - Đánh vần : Ngờ - oi - ngoi - sắc ngói ( ngói ) - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh - Hướng dẫn gài tiếng ngói - GV nhận xét tiếng tía trên bảng.gài - Hướng dẫn phân tích tiếng ngói . * Hướng dẫn đánh vần - GV hướng dẫn đánh vần,đọc trơn. Hoạt động HS - Lớp quan sát tranh thảo luận - Tranh vẽ nhà, bé - Theo dõi. nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận xét - Vần ua tạo bởi âm o và i - Cả lớp, nhóm , cá nhân đọc - Cả lớp ghép bảng gài oi . - Cả lớp thực hiện.ghép vần oi - Lắng nghe.. - Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát âm, đánh vần - Đọc tiếp nối . - Cả lớp ghép tiếng ngói - Tiếng ngói có âm ng đứng trước vần oi đứng sau dấu sắc trên oi - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Ngờ - oi - ngoi - sắc - ngói (. Trang 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Giới thiệu nhà ngói - HD. đọc nhà ngói - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh. c)Hướng dẫn viết vần oi Hướng dẫn viết vần (tiếng đứng riêng) - Viết mẫu: oi, nhà ngói - Hướng dẫn viết tiếng( chữ trong kết hợp các dấu thanh ) - Lưu ý HS nét nói giữa các con chữ - Nhận xét và chữa lõi sai - Dậy vần ai ( Tương tự vần oi ) - HD đọc phát âm, đánh vần ai - HD viết bảng, ai, bé gái - Nhận xét chỉnh sửa chữ viết sai - So sánh 2 vần oi và ai. ngói ) - Lớp quan sát theo dõi nhận biết nhà ngói - Quan sát chữ mẫu - Viết vào bảng con - oi, nhà ngói - Lớp quan sát theo dõi đọc tiếp nối cá nhân - Cả lớp viết bảng con: ai, bé gái , - Lớp quan sát so sánh + Giống nhau âm cuối i + Khác nhau âm đầu o, a - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp. d. Đọc, từ ngữ ứng dụng - Ngà voi Gà mái - Cái còi Bài vở - Nhận biết tiếng có vần mới học - 2 em lên bảng tìm, lớp tìm, lớp - Kết hợp giảng từ: Ngà voi, cái còi tìm SGK - Đọc lại bài - voi, còi, mái, gái - Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh c. Củng cố -Đọc lại bài trên bảng - Cả lớp đọc ? Vần , tiếng mới học - oi, ai, ngói, gái - Chuẩn bị học bài tiết 2 Tiết 2 4.Luyện tập a.Luyện đọc - HDHS lần lượt đọc lại các vần tiếng - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp đã học ở tiết 1 - Nhận biết tiếng có vần mới - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - HD quan sát và thảo luận tranh minh - Lắng nghe,quan sát, Trả lời câu họa câu ứng dụng: hỏi ? tranh vẽ gì? - Tranh vẽ con chim đậu trên cành - Nhận xét,biểu dương. tre - Giới thiệu câu ứng dụng : Chú bói cá nghĩ gì thế. Chú nghĩ về bữa trưa - HDHS đọc câu ứng dụng: - GIúp đỡ học sinh đọc . - Lắng nghe đọc tiếp nối cá nhân, - Nhận xét,chỉnh sữa cách đọc cho HS nhóm, lớp - Đọc câu ứng dụng: - Nhận biết tiếng có vần mới học Chú bói cá nghĩ gì thế. Chú nghĩ Trang 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> về bữa trưa b.Luyện viết: HD tập viết: oi, ai, nhà - Lắng nghe theo dõi ngói, bé gái - Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm - Cả lớp viết bài vào vở tập viết - oi, ai, nhà ngói, bé gái viết - Giúp đỡ học sinh viết bài - Thu một số bài chấm điểm - Quan sát viết đúng theo mẫu - Nhận xét bài viết - Nhận xét,biểu dương c. Luyện nói theo chủ đề ; Sert, ri, bói - Thực hiện viết bài vào vở cá, le le - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận - Gợi ý để học sinh thảo luận - Lớp quan sát tranh thảo luận ? Em thấy tranh vẽ những loại chim gì nhóm đôi ? Em biết loại chim nào - Tranh vẽ nhiều chim ? Nhà em có nuôi chim không - Cả lớp, cá nhân đọc - Hướng dẫn đọc, nhận biết các loại chim ? Tiếng có vần mới - Nhận xét khen ngợi III. Củng cố, dặn dò - Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp ? Vần , tiếng mới học - Về nhà học và làm bài tập. Xem đọc trước bài 33 - Nhận xét tiết học TOÁN BÀI: Luyện tập A. Mục tiêu 1. Kiên thức –Kỹ năng: - Biết làm tính cộng trong phạm vi 5 - Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng . 2. Thái độ : Giáo dục học sinh châm chỉ học tập , cẩn thận, chính xác khi học toán . Biết vận dụng bài học vào bài làm B. Chuẩn bị 1 Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1 2 Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1 C. Các hoạt động dạy - học I. Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng con : 2 + 3 = 4+1= - 3 Em đọc bảng cộng 5 - Nhận xét ghi điểm II. Giảng bài Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Trang 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài bảng lớp :Luyện tập 2. Giảng bài - Hướng dẫn làm bài tập SGK a. Bài 1:Tính - Gọi ý để học sinh nhớ lại các ảng cộng để tính - - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài cho học sinh nhận biết 2 + 3 = 3 + 2 4+1=1+4. - Lớp lắng nghe nhắc lại bài. - Lớp quan sát tranh nhận biết bảng cộng để làm bài -Hai em lên bảng làm, lớp làm bài SGK. b. Bài 2. Tính - Hướng dẫn tính cột dọc : Cộng hai số - Lớp quan sát theo dõi viết kết quả các số thẳng cột - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở - Nhận xét chữa bài . 2 2. 4 c. Bài 3( dòng 1 ) - Hướng dẫn làm phép tính có hai dấu cộng liên tiếp - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài. . 1 3. 4. . 3 2. 5. . 4 1. 5. . 2 1. 3. -. - Lớp quan sát theo dõi - 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 2+1+1=4 ,3+1+1=5 d. Bài 5 : 1+2+1=4 a. Hướng dẫn quan sát tranh nhận biết Lớp quan sát tranh . 1 em lên bảng viết 3 con mèo và 2 con mèo . Viết phép lớp làm bài SGK tính thích hợp - Quan sát giúp đỡ học sinh nhạn biết viết phép tính thích hợp vào ô trống 3 + 2 = 5 - Nhận xét chữa bài b, Tương tự a - Nhận xét chữa bài 1+4=5 III. Củng cố - Nhắc lại bài học - Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5 - Về xem lại bài, làm bài vở bài tập - Xem trước bài số o trong phép cộng - Nhận xét tiết học PHỤ ĐẠO : TOÁN Trang 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> A. Mục tiêu Củng cố lại bảng cộng trong phạm vi 5 Biết làm các phép tính cộng trong phạm vi 5 B.Chuẩn bị 1. Giáo viên : Bảng cộng, các bài tập 2 . Học sinh: Bảng, phấn, vở và đồ dùng học tập C. Giảng bài Hoat động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Hoạt động 1 : Củng cố lại bảng cộng trong phạm vi 5 - Gợi ý để học sinh nhớ lại các bảng - Lắng nghe nhớ lại cộng trong phạm vi 3, 4, 5 - Mời các em đọc lại các bảng cộng - Cá nhân đọc tiếp nối bất kỳ ? 2 + 1 =? ?3+1=? ?4+1=? - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh II. Hoạt động 2 : Củng cố lại phép - Cả lớp làm bảng con cộng - Hướng đẫn làm bài tập - Dùng que tính a. Bài 1: Tính 1+2= 3+2 = 2+2= 1+4 = - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bàii 1+2=3 3+2 =5 - Nhận xét chữa bài 2+2= 4 1+4 =5 - Lớp quan sát theo dõi làm bài b. Bài 2: Hướng đẫn tính cột dọc . 2 1. . 3 2. . 2 2. . 2 1. 3 - Hướng đẫn cộng hai số viết kết quả dưới gạch ngang - Viết các số thẳng cột - Nhận xét chữa bài III. Củng cố dặn dò - Đọc lại bảng cộng bất kỳ ? 2 + 1 =? ?3+1=? ?4+1=? - Nhận xét tiết học Trang 17 Lop1.net. . 3 2. 5. . 2 2. 4.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ năm ngày 10 tháng 10 năm 2013 HỌC VẦN Bài 33: ÔI - ƠI A. Mục Tiêu 1. Kiến thức – Kỹ năng - Đọc , viết đượcj ôi, ơi, trái ổi, bơi lội - Đọc được từ ngữ, câu ứng dụng : Bế trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ - luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Lễ hội 2. Thái độ : Giáo dục học sinh cham chỉ học tập, cần chú ý khi bơi lội B. Chuẩn bị 1. Giáo viên: - Sách giáo khoa, bộ chữ dạy vần - Tranh minh hoạ bài học câu ứng dụng và bài luyện nói 2. Học sinh: Sách , vở, bảng và đồ dùng học tập C. Các hoạt động dạy học I. Kiểm tra bài cũ -Mời 3-4 em đọc bài 32 SGK: - Cả lớp viết bảng con; nhà ngói, bé gái - Nhận xét ghi điểm II. Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu Bài hôm nay, chúng ta sẽ - Lớp quan sát tranh thảo luận học bài 33 vần ôi, ơi (viết bảng ôi, ơi) - Tranh vẽ cây bông 2. Dạy vần - Theo dõi. nhắc lại bài a) Nhận diện vần - Viết vần ôi : giảng vần ôi tạo bởi ô - Lớp quan sát nhận xét và i - HD. Đọc đánh vần : ô – i – ôi ( ôi ) - Cả lớp, nhóm , cá nhân đọc - Ghép vần ôi - Hướng dẫn học sinh tìm vần ôi trên - Cả lớp thực hiện.ghép vần ôi - Lắng nghe. bộ chữ. - Nhận xét, bổ sung: vần ôi dược ghép bằng 2 con chữ ô và i b) Phát âm và đánh vần tiếng: ổi * Phát âm. - Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, - Phát âm mẫu: âm ổi (lưu ý học sinh phát âm, đánh vần khi phát âm bình thường - Đọc tiếp nối . - Đánh vần : ờ - i – ôi – hỏi – ổi - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh - Hướng dẫn gài tiếng ổi - Cả lớp ghép tiếng ổi - GV nhận xét tiếng ổi trên bảng gài - Hướng dẫn phân tích tiếng ổi - Tiếng ổi có vần ôi thêm dấu hỏi trên ôi * Hướng dẫn đánh vần - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - GV hướng dẫn đánh vần,đọc trơn - ờ - i – ôi – hỏi – ổi - Giới thiệu trái ổi - Lớp quan sát theo dõi đọc trái ổi Trang 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HD đọc - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh. c) Hướng dẫn viết vần ôi - Hướng dẫn viết vần ôi (tiếng đứng riêng) - Viết mẫu: ôi, trái ổi - Hướng dẫn viết tiếng( chữ trong kết hợp) - Lưu ý HS nét nói giữa tr và ai dấu sắc trên ai - Nhận xét và chữa lõi sai - Dạy vần ơi ( Tương tự vần ôi) - Sô sánh hai vần ôi, ơi. d) Đọc, từ ngữ ứng dụng - Cái chổi Ngói mới Thổi còi Đồ chơi - Nhận biết tiếng có vần mới học - Kết hợp giảng từ - Đọc lại bài - Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh d. Củng cố - Đọc lại bài trên bảng ? Vần , tiếng mới học - Chuẩn bị học bài tiết 2. - Quan sát chữ mẫu - Viết vào bảng con: ôi, trái ổi - Viết vào bảng con: - ôi, trái ổi - Lớp đọc viết vàn ơi, bơi lội - Quan sát so sánh - Giống nhau âm cuối i - Khác nhau âm đầu ô ơ - Quan sát đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - Hai em lên bảng tìm, lớp tìm SGK - Chổi, thổi, mới, chơi. - Cả lớp đọc - Vần ôi, ơi tiếng chỏi, thổi, mới, chơi. Tiết 2 3.Luyện tập a) Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm ở tiết 1 - Nhận biết vần , tiếng mới - Đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn quan sát tranh ? Tranh vẽ gì Giới thiệu tranh câu ứng dụng ghi bảng: ( Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ ) -Hướng dẫn đánh vần tiếng với , đọc trơn tiếng. ? tiếng có vần mới - Gọi đọc trơn toàn câu. - Giúp đỡ học sinh yếu đọc - GV nhận xét. chỉnh sửa cách đọc b) Luyện viết. - Đọc các vần từ, tiếng ứng dụng:cá nhân, nhóm, cả lớp - Lớp quan sát tranh thảo luận - Bố mẹ , bé , đi chơi - Đánh vần tiếng tỉa đọc trơn tiếng - Tiếng với - Đọc trơn toàn câu ứng dụng:cá nhân, nhóm, cả lớp. - Viết bài vào vở tập viết - Quan sát chữ mẫu. Trang 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Hướng dẫn viết vào vở tập viết - Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Thu một số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết c) Luyện nói theo chủ đề lễ hội - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận qua tranh : - GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. ? Tranh vẽ những gì ? Em có được đi chùa không - Giới thiệu lễ hội - Hướng dẫn đọc nhận biết tiếng có vần mới học - Nhận xét khen ngợi \. - Viết đúng mẫu - ôi, ơi, trái ổi, bơi lội - Đọc tên bài luyện nói lễ hội - Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh :. - Tranh vẽ người ta đi chùa - Cả lớp đọc lễ hội - Hội. III.Củng cố, dặn dò: - Chỉ bảng cho cả lớp đọc lại bài , đọc bài trong sách giáo khoa ? Tiếng có vần mới học - Ôn lại bài, tự tìm tiếng có vần vừa học ở nhà; xem trước bài mới; bài 34 - Nhận xét tiết học TOÁN BÀI: SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG A. Mục tiêu 1. Kiên thức –Kỹ năng: - Biết kết quả phép cộng một số với số 0,. Biết số nào cộng với số ocungx bằng chính số đó - Biết biểu thị tình huống trong hình vễ bằng phép tính thích hợp 2. Thái độ : Giáo dục học sinh châm chỉ học tập , cẩn thận, chính xác khi học toán . Biết vận dụng bài học vào bài làm B. Chuẩn bị 1. Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1 2. Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1 C. Các hoạt động dạy - học I. Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng con :4 + 1 = 2+2 = - 3 em đọc bảng cộng trong phạm vi 5 - Nhận xét ghi diểm II. Giảng bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài - Lớp lắng nghe nhắc lại bài Trang 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>