Giáo án lớp 6 môn Vật lí - Tiết 25 - Bài 22: Nhiệt kế - Nhiệt giai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. TUẦN 34 Thứ hai ngày 6 tháng 5 năm 2013 Soạn : 4/5. Giảng : 7/5. Tiết 1+2:TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG . I . MỤC TIÊU: 1. KT : - Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ : liều mạng , vung rìu , lăn quay , quăng rìu , cựa quậy lừng lững vẫy đuôi , bã trầu , … - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài :tiều phu , khoảng dập bã trầu , phú ông , rịt . - Hiểu nội dung câu chuyện : Tình nghĩa thủy chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội . - Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người. - Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK kể lại từng đoạn câu chuyện một cách tự nhiên , trôi chảy . 2. KN : - Đọc trôi chảy toàn bài. 3. TĐ : - GD lòng yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .Bảng phụ viết các gợi ý từng đoạn câu chuyện . III. LÊN LỚP : Hoạt động của cô. Hoạt động của trò. 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng đọc bài. - Ba em lên bảng đọc lại bài. - Nêu nội dung bài vừa đọc ?. -Nêu nội dung câu chuyện .. - Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu :. - Lớp lắng nghe giới thiệu .. b) Luyện đọc:. -Vài em nhắc lại tựa bài. - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .. -Lớp lắng nghe đọc mẫu .. - Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng. - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo. cho phù hợp với nội dung từng đoạn của. viên lưu ý .. 1 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. câu chuyện . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu luyện đọc từng câu. - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài.. - Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . - Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài. - Từng em đọc từng đoạn trước lớp. - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Ba em đọc từng đoạn trong bài .. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh cả câu. - Đọc từng đoạn trong nhóm. chuyện .. - Lớp đọc đồng thanh .. c. Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời. - Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .. câu hỏi : - Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây. - Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng. thuốc quý ?. lá thuốc nên Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý .. - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc. - Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo. thầm. .. - Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?. - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người , Cuội đã cứu sống nhiều người trong đó có con gái phú ông và được phú ông gã con cho .. - Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ. - Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhưng không. chú Cuội ?. tỉnh lại , Cuội nặn bộ óc bằng đất sét rồi rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên .. - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài. - Lớp đọc thầm đoạn 3 .. . - Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ?. - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì thế cây bay lên trời Cuội sợ mất cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại. - Theo em chú Cuội sống trên cung trăng. và cứ thế cây đưa Cuội bay lên trời. như thế nào ?. - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .. d) Luyện đọc lại :. 2 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Yêu cầu 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu chuyện .. - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn của. -Mời một em đọc cả câu chuyện cả bài .. câu chuyện .. * Kể chuyện :. - Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện. - Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý. -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .. -Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm. -Một em đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK.. tắt mỗi đoạn . - Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu truyện .. -Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại. - Gọi từng cặp kể lại câu chuyện .. đoạn 1 câu chuyện .. - Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của. - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp .. câu chuyện trước lớp .. - Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu chuyện. - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay. - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất. nhất . 3. Củng cố luyện tập (1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------Tiết 3: TOÁN : ÔN TẬP 4 PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT) I. MỤC TIÊU: 1. KT :. 3 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm, viết) trong đó có trường hợp cộng nhiều số . - Luyện giải bài toán có hai phép tính . - Làm được BT 1, 2, 3, 4(cột 1, 2) 2. KN : - Luyện giải bài toán có hai phép tính . 3. TĐ : - GD lòng yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ : - Bảng con ( HS) II. LÊN LỚP : Hoạt động của cô. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ : - Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập về. - Một em lên bảng chữa bài tập số 5 ( bài toán. nhà. dạng xếp hình ) về nhà. - Chấm vở hai bàn tổ 1. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài:. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. b) Luyện tập:. - Vài học sinh nhắc lại tựa bài.. Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa .. - Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm và giải. - 1 em nêu miệng kết quả nhẩm. thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực. - Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn .. hiện các phép tính trong biểu thức - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Cả lớp làm vào vở bài tập .. Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và. - Một em đọc đề bài 2 .. tính ở từng phép tính . - Mời hai em lên bảng giải bài . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .. - Hai em lên bảng đặt tính và tính. 4 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn. - Hai em khác nhận xét bài bạn .. - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3 : - Gọi một em nêu đề bài 3 SGK - Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước. - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .. - Mời một em lên bảng giải bài . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn. - Lớp làm vào vở . Một em giải bài trên bảng. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Học sinh khác nhận xét bài bạn .. Bài 4: (cột 1,2) - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - HS làm vào vở. - GV chữa bài. - HS chú ý. 3. Củng cố luyện tập (1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------Tiết 4: Đạo đức . Dành cho địa phương : Phòng chống các tệ nạn xã hội I. Mục tiêu : - Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự . Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn khi có người dụ dỗ . Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội II .Chuẩn bị :  Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội . III. Lên lớp : Hoạt động của cô. Hoạt động của trò. 5 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. 1.Bài mới: a. Hoạt động 1 Xử lí tình huống . - Nêu các tình huống :. - Lớp chia ra các nhóm thảo luận đưa ra. - Trên đường đi học về em gặp một đám. cách xử lí đối với từng tình huống do giáo. thanh niên tụ tập uống rượu say xỉn rồi chửi. viên đưa ra .. bới , đánh nhau em sẽ xử lí như thế nào ? - Có một anh thanh niên hút thuốc đến này em -Lần lượt các nhóm cử các đại diện của hút thử một lần trước việc làm đó em sẽ xử lí. mình lên trình bày cách giải quyết tình. ra sao ?. huống trước lớp .. - Trên đường đi chơi em bất ngờ phát hiện ra. - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và. một nhóm người đang bàn bạc để trộm cắp tài bình chọn nhóm có cách xử lí tốt nhất . sản người khác . Trước hành vi đó em giải quyết như thế nào ? - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí tình huống trước lớp - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung - Giáo viên kết luận theo sách giáo viên . b. Hoạt động 2 - Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động về. - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động. phòng chống các tệ nạn xã hội .. có chủ đề nói về phòng chống các tệ nạn xã hội. - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm. - Cử đại diện lêảtưng bày sản phẩm và. - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm. thuyết trình tranh vẽ trước lớp. thắng cuộc 3. Củng cố luyện tập (1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung :. 6 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 7 tháng 5 năm 2013 Soạn : 6/5. Giảng : 8/5. Tiết 1. Thể dục Bài 67: Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người Trò chơi "chuyển đồ vật" I. Mục tiêu: - Thực hiện được tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người. - Trò chơi "Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Chuẩn bị: 1.Địa điểm:. - Sân trường đủ điều kiện luyện tập.. 2.Phương tiện: - Chuẩn bị sân chơi. III. Hoạt động dạy - học: 1. Phần mở đầu:. 5’. - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu. - Cán sự tập hợp lớp điểm danh báo. cầu buổi tập.. cáo sĩ số.. - Tập bài thể dục phát triển chung. - Học sinh lên kiểm tra theo sự hướng dẫn của giáo viên.. - Đi thường theo hàng dọc sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn. - Chạy chậm một vòng quanh sân tập. 2. Phần cơ bản:. 25’. * Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm. - Học sinh thực hiện tung và bắt bóng. hai, ba người. theo nhóm 2 hoặc 3 người.. - Cho Các em đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng theo nhóm 2 hoặc 3 người. - Từng em tập tung và bắt bóng tại chỗ và di chuyển một lần. - GV nhận xét, tuyên dương. 7 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. * Nhảy dây kiểu chụm hai chân.. - Học sinh thi nhảy dây.. - Cho học sinh tập nhảy day - GV nhận xét, tuyên dương * Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật - Nêu cách chơi.. - Học sinh nhắc lại cách chơi. - Cho học sinh chơi thử. - Gọi học sinh tham gia chơi. - Thi giữa các tổ để tìm người thắng cuộc. - Thi chuyển đồ vật theo nhóm.. 3. Phần kết thúc.. Nhận xét.. - Cho học sinh đứng tại chỗ, vỗ tay hát.. 5’. - Giáo viên nhận xét giờ học.. - Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.. - Về nhà tập lại nội dung bài thể dục phát triển chung. 3. Củng cố luyện tập (1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------Tiết 2: TOÁN: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I. MỤC TIÊU : 1. KT : - Học sinh củng cố tên các đơn vị đo của các đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học .. 8 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học . - Làm được BT 1, 2, 3, 4. 2. KN : - Học sinh củng cố tên các đơn vị đo của các đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học 3. TĐ : - GD lòng yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động của cô. Hoạt động của trò. 1. Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập. - Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3. - Giáo viên nhận xét đánh giá .. - Hai học sinh khác nhận xét .. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài:. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. b/ Luyện tập :. - Vài học sinh nhắc lại tựa bài.. Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán .. - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .. - HS làm vào vở. - Gọi một em lên bảng giải bài toán .. - 1 em lên bảng. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài .. - HS đổi chéo kiểm tra. - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn. - Em khác nhận xét bài làm của bạn .. - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 -Mời một học sinh đọc đề bài .. - Hai em đọc đề bài tập 2 .. - Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ rồi mới trả lời câu hỏi . - Mời ba em nêu kết quả .. - Ba em nêu miệng kết quả .. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Cả lớp thực hiện vào vở .. - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .. - Lớp nhận xét kết quả của bạn .. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . Bài 3 .. 9 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Mời một học sinh đọc đề bài .. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa .. - Hỏi học sinh về đặc điểm đề bài toán . - Yêu cầu cả lớp làm trên mô hình đồng hồ. - Lớp thực hiện làm trên mô hình đồng hồ .. - Mời một học sinh lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .. - Một học sinh lên bảng giải bài .. -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . Bài 4 . - Mời một học sinh đọc đề bài .. - Một em đọc yêu cầu đề bài .. - Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán .. - Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài .. - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng .. - Theo dõi. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở .. - Làm vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải bài .. - Một em lên bảng giải .. - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .. - Em khác nhận xét bài của bạn .. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . 3. Củng cố luyện tập (1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------Tiết 3: CHÍNH TẢ (Nghe viết): THÌ THẦM I. MỤC TIÊU: 1. KT : - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài thơ “ Thì thầm “. 10 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Viết đúng tên một số nước Đông Nam Á . Điền đúng vào chỗ trống các âm đễ lẫn tr/ ch, giải đúng câu đố . 2. KN : - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài thơ “ Thì thầm “ 3. TĐ : - GD lòng yêu thích môn học. II . CHUẨN BỊ : - Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ bài tập 3. Dòng thơ 2 của bài tập 2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của cô. Hoạt động của trò. 1. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà. -3 Học sinh lên bảng viết các từ có ấm đầu. học sinh ở tiết trước thường viết sai .. bắt đầu là s / x hoặc tiếng mang âm giữa là o ,. -Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra ô hay viết sai trong tiết trước . .. -Cả lớp viết vào giấy nháp .. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài. -Lớp lắng nghe giới thiệu bài. b) Hướng dẫn nghe viết :. -Hai em nhắc lại tựa bài. -Đọc mẫu bài viết. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc .. -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc. -Ba học sinh đọc lại bài. thầm theo .. -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. -Những sự vật , con vật nào nói chuyện với. - Gió thì thầm với lá , lá thì thầm với cây ;. nhau trong bài thơ ?. hoa thì thầm với ong bướm , trời thì thầm với sao , sao trời tưởng im lặng hóa ra cũng thì thầm cùng nhau …. -Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .. khó . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Đọc cho học sinh viết vào vở. -Lớp nghe và viết bài vào vở. -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và. -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .. ghi số lỗi ra ngoài lề tập -Thu tập chấm điểm và nhận xét.. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .. c/ Hướng dẫn làm bài tập. 11 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.. - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập 2 .. -Gọi 2 em đọc tên các nước Đông Nam Á. -Hai em đọc tên các nước khu vực Đông Nam. lớp đọc đồng thanh .. Á. -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên. -Hai em nhắc lại cách viết tên các nước. nước ngoài. -Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước ngoài Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập.. -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa .. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở .. - Học sinh làm vào vở. -Gọi 2 em đọc lại các câu văn đã được điền -HS đọc lại -Em khác nhận xét bài làm của bạn .. hoàn chỉnh trước lớp . -GV nhận xét 3) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách. -Dặn dò HS. giáo khoa .. 3. Củng cố luyện tập (1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------Tiết 4 : Tự nhiên xã hội : Bề mặt lục địa . I. Mục tiêu : 1. KT :. 12 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Học sinh mô tả được bề mặt lục địa . Nhận biết được suối , sông , hồ . 2. KN : - Học sinh mô tả được bề mặt lục địa . Nhận biết được suối , sông , hồ . 3. TĐ : - GD lòng yêu thích môn học. II. Chuẩn bị : Tranh ảnh trong sách trang 128, 129 , Tranh ảnh về sông , suối , hồ III. Lên lớp : Hoạt động của cô. Hoạt động của trò. 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .. - Trả lời về nội dung bài học trong bài :. - Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học. “Bề mặt Trái Đất ” đã học tiết trước. sinh 2.Bài mới a) Giới thiệu bài:. - Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài. b. Khai thác bài : Hđ1 : Thảo luận cả lớp . *Bước 1 :-Hướng dẫn quan sát hình 1 trang. - Lớp quan sát hình 1 trang 128 sách giáo. 128 sách giáo khoa .. khoa và chỉ vào hình để nói về những. - Hãy chỉ ra chỗ nào mặt đất nhô lên , chỗ nào. phần vẽ Đất nhô cao và chỗ có nước thông. bằng phẳng , chỗ nào có nước có trong hình vẽ. qua màu sắc và chú giải .. ?. - Lớp quan sát để nhận biết ( Bề mặt lục. - Hãy mô tả bề mặt của lục địa ?. địa có chỗ nhô cao là đồi núi , có chỗ bằng. - Bước 2 :. phẳng là đồng bằng và có những chỗ có. - Yêu cầu một số em trả lời trước lớp .. nước đó là sông suối .. - Bổ sung để hoàn thiện câu trả lời của học sinh . - Rút kết luận : như sách giáo khoa .. - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1. Hđ2: Làm việc theo nhóm : - Bước 1 : - Yêu cầu lớp phân nhóm quan sát. - Lớp phân thành các nhóm quan sát tranh. tranh trang 129 và thảo luận theo các câu hỏi. và thảo luận theo câu hỏi của giáo viên. gợi ý .. đưa ra .. - Chỉ con suối , con sông trên sơ đồ ?. - Các nhóm cử đại diện lên chỉ vào các. 13 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Chỉ trên sơ đồ các dòng chảy của các con. hình 1, 2, 3 để nói về con suối , con sông. suối , con sông ? Cho biết nước suối và nước. trong hình , nước suối , nước sông chảy ra. sông thường chảy đi đâu ?. biến hoặc có khi đọng lại tạo thành hồ .. - Bước 2 : -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trả. - Lần lượt các nhóm cử đại diện báo cáo. lời trước lớp .. - Lớp lắng nghe và nhận xét.. - Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của học. - Hai em nhắc lại.. sinh .. - Học sinh làm việc cá nhân .. Hđ3: Làm việc cả lớp .. - Bằng vốn hiểu biết của mình .. - Yêu cầu học sinh nêu tên một số con suối ,. - Lần lượt một số em kể tên một số con. con sông , hồ có ở địa phương em .. sông , hồ có ở địa phương .. - Mời một số em trình bày trước lớp . - Treo tranh chỉ cho học sinh biết thêm một số con sông và các hồ lớn ở nước ta . 3. Củng cố luyện tập (1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 8 tháng 5 năm 2013 Soạn : 6/5. Giảng : 8/5. Tiết 1. TẬP ĐỌC: MƯA . I. MỤC TIÊU: 1. KT :. 14 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Đọc trôi chảy cả bài và các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như : Lũ lượt , chiều nay , lật đật , nặng hạt , làn nước mát , cụm lúa , xó kim , lửa reo , bác ếch , tí tách … - Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong cơn mưa , tình cảm yêu thương những người lao động . - Hiểu các từ ngữ mới trong bài lũ lượt , lật đật . - Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả . - Học thuộc lòng bài thơ . 2. KN : - Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong cơn mưa , tình cảm yêu thương những người lao động . 3. TĐ : - GD lòng yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài thơ , tranh chụp con Ếch . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của cô. Hoạt động của trò. 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại câu chuyện - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự Sự tích chú Cuội cung trăng ”. tích chú Cuội cung trăng “. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:. - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.. b) Luyện đọc:. - Vài học sinh nhắc lại tựa bài.. - Đọc mẫu bài thơ. - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.. - Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ .. - Lần lượt đọc từng dòng thơ. - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp .. - Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. - Lần lượt đọc từng khổ thơ trong nhóm .. - Mời HS đọc từng khổ thơ trong nhóm .. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .. -Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ . c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu cả lớp đọc thầm 3 khổ thơ đầu bài. - Lớp đọc thầm 3 khổ đầu của bài thơ .. thơ .. 15 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong. - Mây đen lũ lượt kéo về , mặt trời chui vào. bài thơ ?. trong mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xòe tay hứng làn gió mát , gió hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy trong mưa rào .. - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 4 của bài .. - Lớp đọc thầm khổ thơ 4 .. - Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng. - Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim , chị. như thế nào?. ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai .. - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại .. - Đọc thầm khổ thơ 5 trả lời câu hỏi .. - Vì sao mọi người lại thương bác ếch ?. Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ chưa .. - Hình ảnh của bác ếch gợi cho em nhớ tới ai. - Đến các bác nông dân đang lặn lội làm. ?. việc ngoài đồng trong gió mưa .. d) Học thuộc lòng bài thơ : - Mời một em đọc lại cả bài thơ .. - Một em khá đọc lại cả bài thơ. - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài. -Ba em nối tiếp thi đọc từng khổ của bài. thơ .. thơ. - Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. - Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay .. 3. Củng cố luyện tập (1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------. 16 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. Tiết 2. TOÁN: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC. I. MỤC TIÊU: 1. KT : - Học sinh củng cố về góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng . - Ôn tập củng cố về tính chu vi hình tam giác , tứ giác , hình vuông và hình chữ nhật . - Làm được BT 1, 2, 3, 4. 2. KN : - Học sinh củng cố về góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng . - Ôn tập củng cố về tính chu vi hình tam giác , tứ giác , hình vuông và hình chữ nhật . 3. TĐ : - GD lòng yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà. - Một học sinh lên bảng sửa bài tập 4. - Giáo viên nhận xét đánh giá .. - Hai học sinh khác nhận xét .. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyện tập :. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .. - HS nêu bài 1. - Gọi một em lên bảng làm bài .. - HS làm vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa. - 1 em lên bảng làm. bài .. - Lớp đổi chéo kiểm tra. - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Em khác nhận xét bài làm của bạn .. Bài 2 -Mời một học sinh đọc đề bài 2 . - Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác - Hai em đọc đề bài tập 2 . - Mời 1 em lên bảng giải bài .. - 1 HS nhắc lại cách tính chu vi. 17 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .. - 1 em lên bảng giải. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .. Cả lớp thực hiện vào vở .. Bài 3 .. - Lớp nhận xét kết quả bài bạn .. - Mời một học sinh đọc đề bài . - Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở .. - Một em đọc đề bài 3 .. - Mời một học sinh lên bảng giải bài . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .. - Lớp thực hiện làm vào vở .. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .. - Một học sinh lên bảng giải bài .. Bài 4 . - Mời một học sinh đọc đề bài . - Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán . - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng .. - Một em đọc yêu cầu đề bài .. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở .. - Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài .. - Mời một học sinh lên bảng giải bài .. - Lớp làm vào vở. - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .. - Một em lên bảng giải .. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .. - Em khác nhận xét bài của bạn .. 3. Củng cố luyện tập (1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------Tiết 3: Tập viết :. 18 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. Ôn chữ hoa A , M , N , V ( Kiểu 2 ) I. Mục tiêu : - Củng cố về cách viết chữ hoa A, M, N , V thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên riêng (An Dương Vương ) bằng chữ cỡ nhỏ .Viết câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ bằng cỡ chữ nhỏ II/ Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa mẫu chữ viết hoa A, M, N , V về tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/ Lên lớp : Hoạt động của cô. Hoạt động của trò. 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh .. - Nộp vở. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. b)Hướng dẫn viết trên bảng con -Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài. - Tìm ra các chữ hoa có trong bài : A , D, V, T, M, N, B, H. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con. từng chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu . - Yêu cầu đọc từ ứng dụng An Dương. - Một học sinh đọc từ ứng dụng .. Vương - Giới thiệu An Dương Vương là tên. - Lắng nghe để hiểu thêm về tên hiệu của nước ta. hiệu thục phán vua nước Aâu Lạc cách. cách đây 2000 năm .. đây 2000 năm . - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng. - Một em đọc lại câu ứng dụng .. dụng . - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng - Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp - Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ. nhất .. hoa là danh từ riêng .. - Luyện viết từ ứng dụng bảng con (Tháp Mười ,. c) Hướng dẫn viết vào vở :. Việt Nam ). -Nêu yêu cầu viết. 19 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lớp 3 Hua Lưng - Trường TH Chiềng En - Sông Mã - Sơn La. - Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của. các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. giáo viên. d/ Chấm chữa bài - Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh. - Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .. - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 3. Củng cố luyện tập (1-2p) : - Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy. 4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) : - HD hs làm bài tập và học ở nhà. - Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : - Thời gian : ……………………………………………………………………………………………… - Nội dung : ……………………………………………………………………………………………… Phương pháp : ……………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------Tiết 4 : Thủ công : Ôn tập chương III và IV I. Mục đích yêu cầu : 1. KT : - Học sinh Ôn lại các kĩ năng gấp cắt các đồ vật , đồ chơi đã học . - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi . 2. KN : - Học sinh Ôn lại các kĩ năng gấp cắt các đồ vật , đồ chơi đã học . 3. TĐ : - GD lòng yêu thích môn học. II. Chuẩn bị : - Các đồ dùng đã sử dụng ở các tiết học trước trong chương III và IV . III. Lên lớp : Hoạt động của cô. Hoạt động của trò. 20 Lop3.net. Lò Thị Thuận.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>