Giáo án Toán lớp 1 - Bùi Thị Ngọc – Tiểu học Quán Toan - Tuần 5, 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o an to¸n 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan. Tuần 5: (Từ ngày 22.9 đến ngày 26.9) Thø ba ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2008 TiÕt 17 Sè 7 I.Môc tiªu. - Gióp H cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 7 - Biết đọc, viết số 7.Đếm và so sánh các số trong phạm vi 7. Nhận biết số 7. Vị trí của sè 7 trong d·y sè tõ 17. II.Đồ dùng.Bộ đồ dùng dạy toán1. III.Các hoạt động. 1.Hoạt động 1. Kiểm tra (5') -H lµm b¶ng: Sè? 1 < . 4>. 6 =. 5<. 2.Hoạt động 2.Dạy bài mới (15’) a, H§ 2 (1) : Giíi thiÖu sè 7 = trùc quan - Cho H lÊy 6 que tÝnh thªm 1 que tÝnh lµ  ? que. - G dïng trùc quan.. 6 que tÝnh thªm 1 que tÝnh . 6 chÊm trßn thªm 1 chÊm trßn.. => Các nhóm trên có số lượng là mấy ? - G đính số 7 dưới nhóm đồ vật số lượng là 7 - H lấy số 7 - đọc lại - Hướng dẫn H viết số 7 viết. b, HĐ 2 (2): Nhận biết tương tự số 7 trong dãy số từ 1  7 - Cho H lấy que tính và đếm 1  7 ; 7 là số liền sau số nào? 7  1 ; 7 là số như thế nào so với số đã học? 3.Hoạt động 3. Luyện tập (17') * Bµi 1/sgk : ( 3’) ->KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch viÕt sè 7 * Bµi 2/ sgk.(5’) ->KiÕn thøc: Cñng cè cÊu t¹o sè 7: 7 gåm (2, 5); (3, 4) ; (1, 6) ->Sai lÇm: HiÓu ch­a râ nªn hay ®iÒn sai * Bµi 3/sgk. ( 5’) -> Kiến thức: Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o an to¸n 1A2 * Bµi 4/ sgk.(4’). Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan. -> KiÕn thøc: So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 7. -> Sai lÇm, ViÕt sè sai. 4.Hoạt động 4. Củng cố (3-5') >. <. 1 2  3  4  5  7 7 6  5  4  1 Rót kinh nghiÖm.. .......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ---------------------------------------------------------------------------Thø t­ ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2008 TiÕt 18 Sè 8 I.Môc tiªu. - Gióp H cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 8. - §äc, viÕt sè 8. §Õm vµ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 8. - Nhận biết số lượng trong phạm vi 8. Vị trí của số 8 trong phạm vi 8 II.§å dïng. - Bộ đồ dùng dạy toán1. III.Các hoạt động. 1.Hoạt động 1. Kiểm tra (5') - H lµm b¶ng con. Sè ?. 1 3   6  7 5   2 . 2.Hoạt động 2.Dạy bài mới (15') a, H§ 2 (1): NhËn biÕt sè 8 b»ng trùc quan . Giíi thiÖu sè 7 = trùc quan - Cho H lÊy 7 que tÝnh thªm 1 que tÝnh lµ  ? que. - G dïng trùc quan.. 7 que tÝnh thªm 1que tÝnh . 7 chÊm trßn thªm 1 chÊm trßn.. => Các nhóm trên có số lượng là mấy ? - G đính số 8 dưới nhóm đồ vật số lượng là 8 - H lấy số 8 - đọc lại - Hướng dẫn H viết số viết b, HĐ 2 (2): Nhận biết tương tự số 8 trong dãy số từ 1  8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o an to¸n 1A2 Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan - Cho H lấy que tính và đếm 1  8 ; 8 là số liền sau số nào? 8  1 ; 8 là số như thế nào so với số đã học? b, H§ 2 (2): NhËn biÕt sè 8 in, 8 viÕt c, H§ 2 (3) : NhËn biÕt sè 8 trong d·y sè - Cho H thực hành đếm xuôi từ 1  8 bằng que tính đếm ngược từ 8  1 bằng que tính -Sè 8 lµ sè liÒn sau sè nµo? 3.Hoạt động 3. Luyện tập (17') * Bµi 1/sgk: (b¶ng con) -> KiÕn thøc: Cñng cè H c¸ch viÕt sè 8 * Bµi 2/31 :sgk. -> Kiến thức:- Nhìn đồ vật viết đúng số. - CÊu t¹o sè 8; 8 gåm( 1,7); (2,6); (4,4) ; (3,5) -> Sai lÇm: §iÒn sè sai do ch­a n¾m v÷ng cÊu t¹o sè. * Bµi 3/31: sgk. ->KiÕn thøc: Cñng cè vÞ trÝ cña sè tõ 1  8 * Bµi 4/31 : sgk. ->Kiến thức: Cách so sánh các số đến 8 -> Sai lÇm: ®iÒn sai dÊu. 4.Hoạt động 4. Củng cố (3-5') - S¾p xÕp c¸c sè sau theo thø tù lín  bÐ: 3, 8, 7, 4, 2, 1 BÐ  lín Rót kinh nghiÖm. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o an to¸n 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2008 TiÕt 19 sè 9. I.Môc tiªu. - Gióp H cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 9 - Biết đọc, viết số 9, so sánh các số trong phạm vi 9. Nhận biết số lượng phạm vi 9. - VÞ trÝ cña sè 9 trong d·y sè tõ 1  9. II.Đồ dùng. Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học. 1.Hoạt động 1. Kiểm tra (3-5'). + B¶ng: < > =. 87. Sè nµo?  < 7  6. =. 2.Hoạt động 2. Dạy bài mới (15’) a, H§ 2 (1): NhËn biÕt sè 9 b»ng trùc quan . - Cho H lấy nhóm đồ vật có số lượng lượng 9  Biểu thị = số 9 b, H§ 2 (2): Giíi thiÖu sè 9 in vµ 9 viÕt - G đính số 9 - Cho H lấy số 9 ở bộ đồ dùng. c, H§ 2 (3).: NhËn biÕt thø tù sè 9 trong d·y sè vµ cÊu t¹o sè 9 - Cho H lấy 9 que tính yêu cầu H đếm 1  9 và 9  1 - T¸ch 9 que tÝnh lµm 2 phÇn  Mçi phÇn cã ? que? - CÊu t¹o sè 9: 9 gåm (2,7); (3,6); (5,4)... 3.Hoạt động 3. Luyện tập (17') * Bài 1/32( 3’) sgk (bảng con) - G hướng dẫn viết -> Kiến thức: Viết đúng số 9 viết -> Sai Lầm: Viết chưa đúng. * Bµi 2/33 sgk.( 4’) -> KiÕn thøc: CÊu t¹o sè 9 -> Sai lÇm: §iÒn sè sai do n¾m cÊu t¹o sè 9 ch­a v÷ng. * Bµi 3/33 sgk.( 5’) -> KiÕn thøc:- NhËn biÕt thø tù tõ 1  9, so s¸nh - BiÕt sè 9 lµ sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè * Bµi 4/33sgk.( 5’) ->Kiến thức: Chọn số để đúng ô trống Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o an to¸n 1A2 Gîi ý: VÝ dô: 8 <…... Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan <: Sè nµo lín h¬n 8 th× ®iÒn vµo. 6 <…... < 8 chän sè nµo lín h¬n 6 nhá h¬n 8. 4.Hoạt động 4. Củng cố (3-5') Vẽ đủ số lượng ứng với số:. ….. 7. x x x…… 9. Rót kinh nghiÖm --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2008 TiÕt 20 Sè 0 I.Môc tiªu. - Gióp H cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 0 - Biết đọc, viết số 0, nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 9. - Biết so sánh số 0 với số đã học. II.Đồ dùng. Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học. 1.Hoạt động 1. Kiểm tra (3-5'). §iÒn sè?. >8. >. 7<<. <. 2.Hoạt động 2. Dạy bài mới (15’) a, H§ 2 (1): H×nh thµnh sè 0 qua trùc quan . - Cho H lấy 3 que tính, 2 qủa cam và bớt dần đi 1 đến lúc không còn quả cam nµo, que tÝnh nµo.. - Đính số 0 in, viết . Cho H đọc : Số không. b, H§ 2 (2): NhËn biÕt vÞ trÝ sè 0 trong d·y sè tõ 0  9, so s¸nh c¸c sè víi sè 0 - Cho H thùc hµnh b»ng que tÝnh: §Õm 0  9 vµ 9  0 - Số 0 là số như thế nào? So sánh số đã học 3.Hoạt động 3. Luyện tập (17') * Bµi 1/34 sgk (b¶ng con) -> Kiến thức: Biết viết đúng số 0 * Bµi 2/35 sgk. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o an to¸n 1A2 Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan -> Kiến thức: Biết sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn -> Sai lÇm: §iÒn sai * Bµi 3/35 sgk. -> Kiến thức: Biết tìm số đứng liền trước -> Sai lầm:h điền đúng yêu cầu tìm số bé nhưng chưa là số liền trước của số đó. * Bµi 5/35sgk. -> Kiến thức: 0 là số bé nhất trong các số đã học 4.Hoạt động 4. Củng cố (3-5') H lµm b¶ng:. <1. <. >1. <1<. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o an to¸n 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan. Tuần 6: (Từ ngày 29/9 đến ngày 3/10) Thø ba ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2008 TiÕt 21 Sè 10 I.Môc tiªu. - Gióp H cã kh¶ n¨ng ban ®Çu vÒ sè 10. §äc, viÕt sè 10. - §Õm vµ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10. VÞ trÝ cña sè 0 trong d·y tõ 010. II.Đồ dùng.Bộ đồ dùng dạy toán. III.Các hoạt động. 1.Hoạt động 1. Kiểm tra (5') -H ®iÒn sè. 0, . , . , . , . , 5, 6, . , 8 , 9 2.Hoạt động 2.Dạy bài mới (12') a, H§ 2 (1) LËp sè 10. -H lÊy 9 que tÝnh thªm 1 que tÝnh lµ  ? que. - G dïng trùc quan.. 9 qu¶ cam thªm 1 qu¶ cam 9 chÊm trßn thªm 1 chÊm trßn.. - Các nhóm trên có số lượng là mấy ? b, H§ 2 (2) Giíi thiÖu c¸ch ghi sè 10. - §Ýnh sè 10 in, sè 10 viÕt. H nhËn biÕt. -Số 10 được viết bằng chữ số 1 và chữ số 0. Chữ số 1 viết trước chữ số 0 viết sau. -Sè 10 lµ 1 sè cã 2 ch÷ sè. - H chän sè 10 trong bé sè. c, H§ 2 (3). NhËn biÕt sè 10 trong d·y sè tõ 0  10, 10  0. - G viÕt 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. - Số 10 đứng liền sau số nào ? Củng cố cấu tạo số 10. - T¸ch que tÝnh lµm 2 phÇn. §äc phÇn t¸ch cña m×nh. 3.Hoạt động 3. Luyện tập (15') * Bµi 1/36. ViÕt sè 10 lµm sgk. * Bµi 2/36: lµm sgk. ->Kiến thức: Nhận biết số lượng - Viết số đúng. * Bµi 3/36 :Lµm sgk. ->Cñng cè cÊu t¹o sè 10. * Bµi 4/36 :Lµm sgk. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o an to¸n 1A2 Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan ->KiÕn thøc: Cñng cè d·y sè tõ 0  10, 10  0. * Bµi 5/36 : Lµm sgk. -> KiÕn thøc: So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10. ->Sai lÇm, ViÕt sè sè. 4.Hoạt động 4. Củng cố (5') - H viÕt sè vµo  .  Rót kinh nghiÖm.. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t­ ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt 22 LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu. - Giúp H củng cố về nhận biết số lượng trong phạm vi 10. - §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10. CÊu t¹o sè 10. II.§å dïng. III.Các hoạt động dạy học. 1.Hoạt động 1. Kiểm tra (5'). 2.H ®iÒn sè vµo .  10,…9,…,…,…,…,…,…,…,…,… 2.Hoạt động 2. Luyện tập (25') * Bµi 1/38 Lµm sgk. ->Kiến thức: Đếm đúng số lượng. * Bµi 3/38. Lµm sgk. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o an to¸n 1A2 ->Kiến thức. Đếm đúng số lượng.. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan. * Bµi 2/39. Lµm sgk. KiÕn thøc. So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10. * Bµi 5/39. Lµm sgk. KiÕn thøc: Cñng cè cÊu t¹o sè 10. ->Sai lÇm:- ViÕt sai sè - sai dÊu. - Đếm sai số lượng. 3.Hoạt động 3.Củng cố (5') - ViÕt b¶ng con d·y sè tõ 0  10. - Khoanh vµo sè bÐ nhÊt ? lín nhÊt. Rót kinh nghiÖm --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 2 th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt 23 LuyÖn tËp I.Môc tiªu. - Giúp học sinh củng cố nhận biết số lượng trong phạm vi 10. - §äc, biÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10. Thø tù cña d·y sè tõ 1-> 10 . II.§å dïng. - Bộ đồ dùng dạy toán. III. Các hoạt động dạy học. 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (5') - B¶ng con: §iÒn dÊu >, <, = 9.......8. 5...5. 3.......5. 1....0. 2. Hoạt động 2: Thực hành (25') * Bµi 1/40: ( 6’) Nèi theo mÉu lµm SGK. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o an to¸n 1A2 Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan ->Kiến thức: Đếm đúng số lượng- nối đúng số. * Bµi 2/40.(2’) ViÕt sè tõ 0-> 10 Lµm SGK. * Bµi 3/41. ( 5’)ViÕt sè lµm SGK ->KiÕn thøc. Cñng cè thø tù c¸c sè trong d·y sè 0->10, 10->0. * Bµi 4/41.( 5’) Lµm SGK hoÆc b¶ng cµi. -> KiÕn thøc: So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 * Bµi 5/41. ( 5’) XÕp h×nh theo mÉu. Dïng b¶ng cµi. ->Sai lÇm. ViÕt sai sè, sai thø tù. 3. Hoạt động 3: Củng cố (5') - G cho c¸c sè sau 4,8,7,3,5 - H xÕp theo thø tù tõ bÐ -> lín. - H xÕp theo thø tù tõ lín -> bÐ. - G hướng dẫn kẻ bài 4. Các số cần sắp xếp là 6,1,3,7,10 để H lựa chọn đúng. Rót kinh nghiÖm ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt 24 LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ thø tù cña mçi sè trong d·y sè tõ 0-10. - Sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định. - So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10. - Nhận biết các hình đã học. II. §å dïng III. Các hoạt động dạy học Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o an to¸n 1A2 1. hoạt động 1: Kiểm tra (5') - B¶ng con: 3...0. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan 5...6. 9...10. 10.....6. 1.Hoạt động 2: Luyện tập (25') * Bµi 1/42: (5)Sè ? lµm SGK ->KiÕn thøc: Cñng cè thø tù cña c¸c d·y sè trong d·y sè 0-> 10 * Bµi 2/42 : ( 5’) ViÕt >< = lµm SGK. ->KiÕn thøc: So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10. G chÊm. * Bµi 3/24. (5’) Sè . Lµm s¸ch gi¸o khoa. -> KiÕn thøc: So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10. Chèt. 3<. <5. 3<4. 4<5. -> 3< 4 < 5 vËy ®iÒn sè 4. => 3,4, 5 lµ 3 sè liªn tiÕp liÒn nhau. * Bµi 4/42. ( 6’) ViÕt sè theo thø tù - H lµm SGK. -> Kiến thức: Nhận biết đúng hình ảnh so sánh các số sắp xếp theo đúng thứ tự xác định. * Bµi 5/42. ( 4’) H tr¶ lêi miÖng. -> Kiến thức: Nhận biết đúng hình  ( hình dạng, số lượng). -> Sai lÇm: ViÕt sè sai thø tù, sai dÊu. Rót kinh nghiÖm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>