Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tiết 17: Ôn tập và kiểm tra con người và sức khoẻ (tiết 1)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.16 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Ngãi Đăng Xã Hội Lớp 3. Tự Nhiên Và. Tự nhiên xã hội ( Tiết 17 ) Đề bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (Tiết 1) Ngày dạy: 13/ 10/ 2009 I.Mục tiêu: *KT: Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh. *Thái độ: Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá, ma tuý, rượu. II, Đồ dùng dạy học: -Tranh các hình 1,2,3 trang 36. III. Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của Giáo viên HĐ của HS dạy học A.Bài cũ: -Nêu câu hỏi. -2 hs trả lời. (5 phút) +Khi ngủ, cơ quan nào của cơ thể được nghỉ ngơi? +Tại sao, chúng ta phải lập thời gian biểu? -Nhận xét. B.Bài mới -GT bài, ghi đề bài. -1 hs nêu lại. GT: (1’) HĐ 1: -Mục tiêu: Chỉ trên sơ đồ và nói tên Làm việc từng cơ quan trong các hình 1,2,3,4 t 36 với SGK và nắm được cấu tạo ngoài của cơ quan (12-14 đó. -Tiến hành: phút) -Bước 1: Làm việc theo cặp, tg 5’. - Yêu cầu hs mở sách t 36, quan sát các -Quan sát và thảo hình 1,2,3,4, hai bạn sẽ lần lượt hỏi và luận theo cặp, 1 trả lời. bạn hỏi, 1 bạn trả lời. -Hướng dẫn hs theo những gợi ý: +Hs A: Đố bạn, hình 1 nói về cơ quan nào? +Hs B: Bạn hãy chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên sơ đồ? +Hình 2 nói về cơ quan nào? +Chỉ và nói tên các bộ phận của cơ. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Ngãi Đăng Xã Hội Lớp 3. Tự Nhiên Và. quan bài tiết nước tiểu trên sơ đồ?. HĐ 2: Thảo luận nhóm (14 phút). +Bạn hãy nêu tên của cơ quan trong hình 3? +Chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ? +Bạn hãy chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan trong hình 4? +Bạn hãy chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ? -Bước 2: Làm việc cả lớp: -Lần lượt gọi 4 cặp hs lên bảng trình -Từng cặp hs lên bày, mỗi cặp trình bàycấu tạo ngoài của trình bày theo yc. -Lớp nhận xét, bổ một cơ quan. sung. -Nhận xét- kết luận hoạt động 1. -Nghe -Mục tiêu: Nêu chức năng, cách giữ vệ sinh của từng cơ quan trên. -Tiến hành: -Bước1: Thảo luận nhóm: -Yêu cầu hs chia 4 nhóm, dựa vào những -Thảo luận nhóm kiến thức đã học để thảo luận các câu theo yc. hỏi, tg 6’: +Cơ quan hô hấp có chức năng gì? +Nên làm gì để bảo vệ cơ quan hô hấp? +Nêu chức năng của cơ quan tuần hoàn? +Nêu những việc nên làm để bảo vệ cơ quan tuần hoàn? +Cơ quan bài tiết nước tiểu có chức năng gì? +Nên và không nên làm gì để bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu? +Cơ quan thần kinh có chức năng gì? +Nên và không nên làm gì để bảo vệ cơ quan thần kinh? -Bước 2: Làm việc cả lớp: -Mời đại diện các nhóm báo cáo. -Đại diện các. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Ngãi Đăng Xã Hội Lớp 3. Tự Nhiên Và nhóm báo cáo. -Cả lớp bổ sung.. C.Củng cố dặn dò ( 5 phút ). -Nhận xét, chốt ý từng phần và liên hệ, giáo dục tư tưởng. -Nêu câu hỏi: -Hs trả lời cá +Kể tên các cơ quan em đã học trong nhân. cơ thể người? +Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các cơ quan trong cơ thể người? -Nhận xét tiết học. -Dặn hs ôn lại những kiến thức đã học. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×