Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.16 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Ngãi Đăng Xã Hội Lớp 3. Tự Nhiên Và. Tự nhiên xã hội ( Tiết 17 ) Đề bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (Tiết 1) Ngày dạy: 13/ 10/ 2009 I.Mục tiêu: *KT: Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh. *Thái độ: Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá, ma tuý, rượu. II, Đồ dùng dạy học: -Tranh các hình 1,2,3 trang 36. III. Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của Giáo viên HĐ của HS dạy học A.Bài cũ: -Nêu câu hỏi. -2 hs trả lời. (5 phút) +Khi ngủ, cơ quan nào của cơ thể được nghỉ ngơi? +Tại sao, chúng ta phải lập thời gian biểu? -Nhận xét. B.Bài mới -GT bài, ghi đề bài. -1 hs nêu lại. GT: (1’) HĐ 1: -Mục tiêu: Chỉ trên sơ đồ và nói tên Làm việc từng cơ quan trong các hình 1,2,3,4 t 36 với SGK và nắm được cấu tạo ngoài của cơ quan (12-14 đó. -Tiến hành: phút) -Bước 1: Làm việc theo cặp, tg 5’. - Yêu cầu hs mở sách t 36, quan sát các -Quan sát và thảo hình 1,2,3,4, hai bạn sẽ lần lượt hỏi và luận theo cặp, 1 trả lời. bạn hỏi, 1 bạn trả lời. -Hướng dẫn hs theo những gợi ý: +Hs A: Đố bạn, hình 1 nói về cơ quan nào? +Hs B: Bạn hãy chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên sơ đồ? +Hình 2 nói về cơ quan nào? +Chỉ và nói tên các bộ phận của cơ. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 1.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Ngãi Đăng Xã Hội Lớp 3. Tự Nhiên Và. quan bài tiết nước tiểu trên sơ đồ?. HĐ 2: Thảo luận nhóm (14 phút). +Bạn hãy nêu tên của cơ quan trong hình 3? +Chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ? +Bạn hãy chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan trong hình 4? +Bạn hãy chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ? -Bước 2: Làm việc cả lớp: -Lần lượt gọi 4 cặp hs lên bảng trình -Từng cặp hs lên bày, mỗi cặp trình bàycấu tạo ngoài của trình bày theo yc. -Lớp nhận xét, bổ một cơ quan. sung. -Nhận xét- kết luận hoạt động 1. -Nghe -Mục tiêu: Nêu chức năng, cách giữ vệ sinh của từng cơ quan trên. -Tiến hành: -Bước1: Thảo luận nhóm: -Yêu cầu hs chia 4 nhóm, dựa vào những -Thảo luận nhóm kiến thức đã học để thảo luận các câu theo yc. hỏi, tg 6’: +Cơ quan hô hấp có chức năng gì? +Nên làm gì để bảo vệ cơ quan hô hấp? +Nêu chức năng của cơ quan tuần hoàn? +Nêu những việc nên làm để bảo vệ cơ quan tuần hoàn? +Cơ quan bài tiết nước tiểu có chức năng gì? +Nên và không nên làm gì để bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu? +Cơ quan thần kinh có chức năng gì? +Nên và không nên làm gì để bảo vệ cơ quan thần kinh? -Bước 2: Làm việc cả lớp: -Mời đại diện các nhóm báo cáo. -Đại diện các. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 2.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Ngãi Đăng Xã Hội Lớp 3. Tự Nhiên Và nhóm báo cáo. -Cả lớp bổ sung.. C.Củng cố dặn dò ( 5 phút ). -Nhận xét, chốt ý từng phần và liên hệ, giáo dục tư tưởng. -Nêu câu hỏi: -Hs trả lời cá +Kể tên các cơ quan em đã học trong nhân. cơ thể người? +Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các cơ quan trong cơ thể người? -Nhận xét tiết học. -Dặn hs ôn lại những kiến thức đã học. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 3.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>