Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 18: Sọ Dừa (Tiết 2) - Nguyễn Thị Hoa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3. Thø hai, ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2009. ¤n to¸n. C¸c sè 1,2,3,4,5 I. Môc tiªu:Cñng cè cho HS -Đọc , viết đợc các số 1, 2, 3, 4, 5. - Đếm được số lượng đồ vật đến 5 và nắm mối quan hệ số và lượng, quan hệ thứ tự số từ 1 dÕn 5 II. §å dïng d¹y vµ häc: GV mÉu h×nh bµi 5, bµi 9 HS: BDD häc to¸n 1- vë tr¾c nghiÖm vµ tù luËn to¸n 1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò (5’): _ 1 hs äc viÕt c¸c sè tõ 1-5 - HS lớp + GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm. 2.. Bµi tËp (30’) a . Giíi thiÖu bµi(1’) b. HS lµm bµi tËp trong vë tr¾c nghiÖm vµ tù luËn to¸n 1. Bµi 1, 4, 6: GV yªu cÇu HS viÕt sè 1, 2, 3, 4, 5(HS trung b×nh, yÕu) GV theo dõi, hướng dẫn, uốn nắn . CC luyÖn viÕt sè 1,2,3,4,5. Bài 2:số. GV yêu cầu HS đếm số lượng đồ vật rồi ghi kết quả tương ứng(HS trung bình, yÕu) §æi vë , kiÓm tra kÕt qu¶. CC Mối quan hệ giữa số và lượng. Bµi 3:. GV nªu yªu cÇu HS dïng bót ch× nèi sè víi h×nh theo mÉu §æi vë , kiÓm tra kÕt qu¶. . CC Mối quan hệ giữa số và lượng. Bµi 4:Thùc hµnh xÕp h×nh theo yªu cÇu . HS nhãm, xÕp t¹o h×nh theo mÉu. GV theo õi, hướng dẫn, nhận xét khen HS xếp sáng tạo Bµi 5:Trß ch¬i t×m h×nh . Hai nhóm HS, 1 nhóm cầm số, 1 nhóm cầm hình , hai bạn có số và hình tương ứng phải tìm đến đứng cạnh nhau, Ai nhanh và đúng sẽ thắng cuộc . GV+CN nhËn xÐt b×nh chän. CC Mối quan hệ giữa số và lượng. 3. Cñng cè , dÆn dß(3’) - GV nhËn xÐt giê - Nh¾c lµm tiÕp BT ë nhµ. ChuÈn bÞ cho bµi giê sau. ¤n tiÕng ViÖt. Luyện đọc l, h I.Môc tiªu: - HS đọc được âm đầu l, h và tiếng lê hè. - Đọc được tiếng có chứa âm l,h: Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt. Luyện đọc đối với HS TB+Y II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2.Ôn đọc:(30’). GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng. HS đọc CN, đọc theo nhóm HS đọc đồng thanh. Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em. 3. Bµi tËp : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1 trang4. GV theo dõi, hướng dẫn. Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh. 4. Cñng cè , dÆn dß(3’) GV nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhà. ¤n tiÕng ViÖt. LuyÖn viÕt bµi 8: l, h I.Môc tiªu: - HS ®­îc luyÖn viÕt ©m ®Çu l, h tiÕng lª hÌ vµ c¸c tiÕng cã chøa ©m l,h: HS viết đúng mẫu chữ, viết đẹp các tiếng có chứa âm l, h Luyện nét chữ, nét người cho HS . II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –MÉu ch÷ viÕt trªn b¶ng phô HS- bộ đồ dùng học TV1- vở luyện viết . III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Hướng dẫn luyện viết :(6’). GV cho HS quan s¸t mÉu ch÷ viÕt s½n trªn b¶ng phô GV+HS nhËn xÐt, ph©n tÝchch÷ viÕt, nªu c¸ch viÕt HS luyÖn viÕt b¶ng con. NhËn xÐt söa sai. 3. LuyÖn viÕt(25’) HS viết vở luyện viết- GV theo dõi hướng dẫn , nhắc nhở.. Chấm điểm , nhận xét khen HS viết đúng, đẹp 4. Cñng cè , dÆn dß(3’) GV nhËn xÐt giê, khen hS viÕt tèt, nh¾c HS luyÖn viÕt ë nhµ. Thø ba, ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2009. Häc vÇn. Bµi 9:. o, c. I.Môc tiªu: - HS làm quen, nhận biết, đọc viết được âm o,c tiếng bò, cỏ. - §äc ®­îc tiÕng cã chøa ©m o, c: bo bß, bã, co, cß, cá - Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiÖ theo néi dung: Vã bÌ II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Kiểm tra bài cũ: (5’). GV cho hS.đọc tiếng, từ khoá,câu ứng dụng, viết trên bảng con: G nhËn xvÐt , söa lçi sai cho HS , nhËn xvÐt khen 3.Bµi míi:(30’). a. NhËn diÖn ch÷ : o (5-6’) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HS quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: tranh nµy vÏ g×? GV nhËn xvÐt kÕt luËn tranh Gv g¾n ch÷ lomÉu- HS ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷: HS đọc (o) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai. Yªu cÇu hs t×m ghÐp ch÷ o vµo b¶ng cµi- GV nhËn xÐt söa sai. Cho HS đọc nhiều lần và sửa Cho HS so s¸nh ch÷ o víi b ghép tiếp âm b trước o- G nhận xét ghi bảng bò- HS đánh vần( CN+ĐT) HS đọc trơn bò HS đọc tổng hợp a. NhËn diÖn ch÷ : c (5-6’) Phương pháp tương tự: HS so sánh o, c NghØ (5’). d. LuyÖn viÕt: (5-6’) GV cho hs quan s¸t ch÷ mÉu, hs ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷: o, c, bß, cá. GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết. HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n nhËn xÐt söa sai TiÕt 2: (35’).LuyÖn tËp. a. Luyện đọc: (7-8’). HS luyện đọc trên bảng lớp- v Luyện đọc câu ứng dụng: HS tim vµ ph©n tÝch tiÕng chøa ©m míi o, c gv nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho hs. NghØ(5’) c. LuyÖn viÕt(10’). Cho hs viết vào vở tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đún, đẹp. d. LuyÖn nãi: (7-8p). HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: Vó bè. Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung. GV nhËn xÐt chung Hái c¸ch b¶o vÖ loµi loµi c¸ khen hs luyÖn nãi tèt. 4. Củng cố, dặn dò(5’). Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa âm o, c. GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà. ______________________ Thñ c«ng XÐ, d¸n h×nh tam gi¸c, h×nh ch÷ nhËt I. Môc tiªu. 1.Gióp HS «n c¸ch xÐ d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c. Thùc hµnh xÐ d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c 2.Cã kü n¨ng xÐ d¸n giÊy. 3.Cã ý thøc häc tèt. II.§å dïng d¹y häc. giÊy mµu, vë thñ c«ng, hå d¸n. III.Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò(5'): KT sù chuÈn bÞ cña hs. 2.D¹y häc bµi míi(25'). HĐ1: Ôn lại cách xé ? Những đồ vật nào có dạng hình chữ nhật ? ? Nêu những đồ vật có dạng hình tam giác? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV nhËn xÐt bæ sung. -Yªu cÇu hs nªu c¸ch xÐ h×nh ch÷ nhËt. -Gäi hs lªn thùc hµnh l¹i c¸c thao t¸c. -Yªu cÇu hs nªu c¸ch xÐ h×nh tam gi¸c. -Gäi hs lªn thùc hµnh l¹i c¸c thao t¸c. -GV l­u ý cho hs xÐ sao cho th¼ng c¸c mÐp, d¸n cho ph¼ng…. H§2: Thùc hµnh -Yªu cÇu hs thùc hµnh xÐ d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c -Gv nhận theo dõi và giúp đỡ hs yếu. -Tổ chức cho hs trưng bày hs đã hoàn thành trước. -GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän. 3. Cñng cè-dÆn dß (5'). Nhận xét tiết học. Dặn hs chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau. Tù nhiªn x· héi. NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh I- Môc tiªu. 1. Giúp HS nhận biết mô tả được một số vật xung quanh. Hiểu: mắt, mũi, tai, lưỡi, tay, da gióp chóng ta nhËn biÕt ®­îc c¸c vËt xung quanh. 2. RÌn kü n¨ng nhËn biÕt nhanh c¸c vËt xung quanh. 3. Cã ý thøc gi÷ g×n c¸c bé phËn cña c¬ thÓ. II.§å dïng d¹y häc. Các đồ vật lọ nước hoa, 1 bông hoa, xà phòng và một số hoa quả. III.Các hoạt động dạy học 1 Bµi cò ( 5’) Nªu c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ ? 2. Bµi míi. (25’). a) Giíi thiÖu bµi. GV cho HS ch¬i trß ch¬i: “NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh” Che mắt - đoán được bằng cách xờ ngửi - hoa hồng, quả na, quả bưởi, xà phòng H§ 1: Quan s¸t SGK hoÆc vËt thËt. M« t¶ h×nh d¸ng, mµu s¾c cña vËt. HS quan s¸t vµ m« t¶ H§ 2: Th¶o luËn nhãm (vai trß c¸c gi¸c quan) §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu tai chóng ta bÞ ®iÕc ? Điều gì sẽ xảy ra nếu da, mũi, lưỡi chúng ta mất cảm giác? HS th¶o luËn + KÕt luËn: SGV trang 28 3.Cñng cè - dÆn dß. (5’) Kh¾c s©u bµi häc. VÖ sinh c¸ nh©n tèt ¤n tiÕng ViÖt. Luyện đọc, viết o, c Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I.Môc tiªu: - HS đọc, viết được âm đầu o, c. - Đọc , viết được tiếng có chứa âm o,c: Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt. Luyện đọc đối với HS TB+Y II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Ôn đọc:(30’). GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng. HS đọc CN, đọc theo nhóm HS đọc đồng thanh. Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em. 3. Bµi tËp : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1 trang4. GV theo dõi, hướng dẫn. Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh. 4. LuyÖn viÕt(25’) HS viết vở luyện viết âm o, c, tiếng chứa amm o, c- GV theo dõi hướng dẫn , nhắc nhở.. Chấm điểm , nhận xét khen HS viết đúng, đẹp 5. Cñng cè , dÆn dß (3’) GV nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhà. ¤n to¸n. BÐ h¬n, dÊu < I. Môc tiªu:Cñng cè cho HS So sánh số lượng đồ vật sử dụng từ bé hơn, So sánh các số từ 1-5 sử dụng dấu < Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè tõ 1-5. HS cã ý thøc häc tËp m«n to¸n II. Đồ dùng dạy và học: Các nhóm đồ vật đến 5 B¶ng phô viÕt BT4. HS: BDD häc to¸n 1- sgk vë. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ (5’): _ 1 hs đọc viết các số từ 1-5 - HS lớp + GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm. 2. Bµi tËp(25’) HS lµm vë BT tr¾c nghiÖm vµ tù luËn to¸n 1 trang 11 Bµi 1: ViÕt theo mÉu HS quan s¸t mÉu, so s¸nh vµ viÕt. §æi vë , kiÓm tra kÕt qu¶. Bài 3:. Tương tự bài 1 CCviÕt sè vµ so s¸nh sè. Bµi 4:ViÕt dÊu < vµsè theo mÉu « trèng . 1 HS lµm b¶ng líp lµm vë- GV chÊm. ®iÓm, nhËn xÐt CC viÕt dÊu <vµ sè 1,2,3,4,5 3. Cñng cè , dÆn dß(3’) - GV nhận xét giờ- nhắc nhở hs– Tập so sánh số lượng đồ vật. - ChuÈn bÞ cho bµi giê sau. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp GV Tæng phô tr¸ch so¹n vµ d¹y ____________________________________________________________________ Thø t­, ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2010. Häc vÇn. Bµi 10:. «, ¬. I.Môc tiªu: - HS làm quen, nhận biết, đọc viết được âm ô, ơ tiếng cô, cờ. - §äc ®­îc tiÕng cã chøa ©m «, ¬: h« hå, hæ, b¬, bê, bë - Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiÖn theo néi dung: Bê hå II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Kiểm tra bài cũ: (5’). GV cho hS.đọc tiếng, từ khoá,câu ứng dụng, viết trên bảng con: G nhËn xvÐt , söa lçi sai cho HS , nhËn xÐt khen 3.Bµi míi:(30’). a. NhËn diÖn ch÷ : « (5-6’) HS quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: tranh nµy vÏ g×? GV nhËn xÐt kÕt luËn tranh Gv g¾n ch÷ « mÉu- HS ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷: HS đọc (ô) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai. Yªu cÇu hs t×m ghÐp ch÷ « vµo b¶ng cµi- GV nhËn xÐt söa sai. Cho HS đọc nhiều lần và sửa Cho HS so s¸nh ch÷ o, « ghép tiếp âm c trước ô- G nhận xét ghi bảng cô - HS đánh vần( CN+ĐT) HS đọc trơn cô HS đọc tổng hợp a. NhËn diÖn ch÷ : ¬ (5-6’) Phương pháp tương tự: HS so sánh ô, ơ NghØ (5’). d. LuyÖn viÕt: (5-6’) GV cho hs quan s¸t ch÷ mÉu, hs ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷: «, ¬, c«, cê. GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết. HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n nhËn xÐt söa sai TiÕt 2: (35’).LuyÖn tËp. a. Luyện đọc: (7-8’). HS luyện đọc trên bảng lớp- v Luyện đọc câu ứng dụng: HS tim vµ ph©n tÝch tiÕng chøa ©m míi «, ¬ gv nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho hs. NghØ(5’) c. LuyÖn viÕt(10’). Cho hs viết vào vở tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đún, đẹp. d. LuyÖn nãi: (7-8p). HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: bờ hồ. Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diệnLop1.net lªn b¸o c¸o- líp nhËn xÐt bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> *GV nhận xét chung Hỏi làm thề náo để bờ hồ luôn sạch đẹp?. 4. Củng cố, dặn dò(5’). Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa âm ô, ơ. GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà. Tù nhiªn x· héi. NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh Thñ c«ng. XÐ, d¸n h×nh tam gi¸c, h×nh ch÷ nhËt Thø n¨m, ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2010. ¤n tiÕng ViÖt. Luyện đọc ô, ơ I.Môc tiªu: - HS đọc được âm đầu ô, ơ và tiếng cô, cờ. - Đọc được tiếng có chứa âm ô, ơ: Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt. Luyện đọc đối với HS TB+Y II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Ôn đọc:(25’). GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng. HS đọc CN, đọc theo nhóm HS đọc đồng thanh. Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em. 3. Bµi tËp : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1 trang 6. GV theo dõi, hướng dẫn. Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh. 4. Cñng cè , dÆn dß(3’) GV nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhà. ¤n to¸n. Lín h¬n, dÊu > I. Môc tiªu:Cñng cè cho HS So sánh số lượng đồ vật sử dụng từ lớn hơn, So sánh các số từ 1-5 sử dụng dấu >để diễn đạt kết quả so sánh Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè tõ 1-5. HS cã ý thøc häc tËp m«n to¸n II. Đồ dùng dạy và học: Các nhóm đồ vật đến 5 B¶ng phô viÕt BT4. HS: BDD häc to¸n 1- sgk vë. III. Các hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò (5’): _ hs so s¸nh c¸c sè tõ 1-5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS lớp + GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm. 2 . Giíi thiÖu bµi(1’) 3. Bµi tËp(15’) HS lµm vë BT tr¾c nghiÖm vµ tù luËn to¸n 1 trang 13-15 Bµi 5: ViÕt theo mÉu HS quan s¸t mÉu, so s¸nh vµ viÕt. §æi vë , kiÓm tra kÕt qu¶. Bài 7:. Tương tự bài 2 CCviÕt sè vµ so s¸nh sè. Bµi 8:ViÕt dÊu > vµ sè vµo « trèng theo mÉu . 1 HS làm bảng lớp làm vở- HS đọc CN +ĐT GV chấm. điểm, nhận xét CC viÕt dÊu >vµ sè 4. Cñng cè , dÆn dß(3’) - GV nhận xét giờ- nhắc nhở hs– Tập so sánh số lượng đồ vật. - ChuÈn bÞ cho bµi giê sau. ¤n tiÕng ViÖt. LuyÖn viÕt bµi 10: «,¬ I.Môc tiªu: - HS ®­îc luyÖn viÕt ©m ®Çu «, ¬ tiÕng c«, cê vµ c¸c tiÕng cã chøa ©m «, ¬: HS viết đúng mẫu chữ, viết đẹp các tiếng có chứa âm ô, ơ Luyện nét chữ, nét người cho HS . II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –MÉu ch÷ viÕt trªn b¶ng phô HS- bộ đồ dùng học TV1- vở luyện viết . III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Hướng dẫn luyện viết :(6’). GV cho HS quan s¸t mÉu ch÷ viÕt s½n trªn b¶ng phô GV+HS nhËn xÐt, ph©n tÝchch÷ viÕt, nªu c¸ch viÕt HS luyÖn viÕt b¶ng con. NhËn xÐt söa sai. 3. LuyÖn viÕt(25’) HS viết vở luyện viết- GV theo dõi hướng dẫn , nhắc nhở.. Chấm điểm , nhận xét khen HS viết đúng, đẹp 4. Cñng cè , dÆn dß(3’) GV nhËn xÐt giê, khen hS viÕt tèt, nh¾c HS luyÖn viÕt ë nhµ. Thø s¸u, ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2010. ThÓ dôc. Tiết 3: Trò chơi- Đội hịnh đội ngũ. I .Môc tiªu: 1. KiÕn thøc : HS n¾m ®­îc c¸c khÈu lÖnh vµ c¸ch tËp hîp hµng däc,dãng hµng , Lµm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ ,chơi trò chơi : Diệt con vật có hại 2 . Kỹ năng : HS biết tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. 3 . Gi¸o dôc : Häc sinh cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc. II .Địa điểm –phương tiện: GV : S©n b·i ,cßi ,trang phôc gän gµng. HS : trang phôc gän gµng. III .Các hoạt động dạy học: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. PhÇn më ®Çu (5’) GV nhận lớp - HS tập hợp 2 hàng dọc, HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc 2. PhÇn c¬ b¶n (25’) a. TËp hîp hµng däc, dãng hµng(5’) GV hướng dẫn HS tập hợp hàng dọc từ 2-3 lần. ( GV lưu ý học sinh khi có khẩu lệnh hàng dọc tập hợp cần khẩn chương đứng vào hàng.Người chỉ huy cần hô khẩu lệnh rõ ràng, động tác chính sác.) - Cán sự lớp điều khiển 2-3 lần, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. b. Học đứng nghiêm, đứng nghỉ(10’) GV lµm mÉu HS quan s¸t vµ thùc hiÖn, GV theo dâi nhËn xÐt c.Trß ch¬i: DiÖt con vËt cã h¹i(10’) GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i HS chơi theo đội hình vòng tròn , cán sự lớp điều khiển . 3.PhÇn kÕt thóc (5’) HS dån hµng - GV nhËn xÐt giê häc ___________________________ Häc vÇn. Bµi 11:. i, a. I.Môc tiªu: - HS làm quen, nhận biết, đọc viết được âm i, a tiếng bi, cá. - §äc ®­îc tiÕng cã chøa ©m I, a, : bi, vi, li, ba va, la. Bi ve, ba l« §äc ®­îc c©u øng dông: BÐ Hµ cã vë « li - Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiÖn theo néi dung: L¸ cê II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Kiểm tra bài cũ: (5’). GV cho hS.đọc tiếng, từ khoá,câu ứng dụng, viết trên bảng con: G nhËn xvÐt , söa lçi sai cho HS , nhËn xÐt khen 3.Bµi míi:(30’). a. NhËn diÖn ch÷ : i (5-6’) HS quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: tranh nµy vÏ g×? GV nhËn xÐt kÕt luËn tranh Gv g¾n ch÷ « mÉu- HS ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷: HS đọc (i) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai. Yªu cÇu hs t×m ghÐp ch÷ i vµo b¶ng cµi- GV nhËn xÐt söa sai. Cho HS đọc nhiều lần và sửa Cho HS so s¸nh ch÷ I, l ghép tiếp âm b trước i- G nhận xét ghi bảng bi - HS đánh vần( CN+ĐT) HS đọc trơn bi HS đọc tổng hợp a. NhËn diÖn ch÷ : a (5-6’) Phương pháp tương tự: HS so sánh a, o NghØ (5’). d. LuyÖn viÕt: (5-6’) GV cho hs quan s¸t ch÷ mÉu, hs ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷: i, a, bi c¸. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết. HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n nhËn xÐt söa sai TiÕt 2: (35’).LuyÖn tËp. a. Luyện đọc: (7-8’). HS luyện đọc trên bảng lớp Luyện đọc câu ứng dụng: HS tim vµ ph©n tÝch tiÕng chøa ©m míi i, a gv nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho hs. NghØ(5’) c. LuyÖn viÕt(10’). Cho hs viết vào vở tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đún, đẹp. d. LuyÖn nãi: (7-8p). HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: Lá cờ. Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung. GV nhËn xÐt khen HS luyÖn nãi tèt 4. Củng cố, dặn dò(5’). Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa âm i, a. GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà. ______________________ To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu:Cñng cè cho HS So sánh số lượng đồ vật sử dụng từ lớn hơn, So sánh các số từ 1-5 sử dụng dấu >để diễn đạt kết quả so sánh Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè tõ 1-5. HS cã ý thøc häc tËp m«n to¸n II. Đồ dùng dạy và học: Các nhóm đồ vật đến 5 B¶ng phô viÕt BT3. HS: BDD häc to¸n 1- sgk vë. III. Các hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò (5’): _ hs so s¸nh c¸c sè tõ 1-5 - HS lớp + GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm. 2.. Bµi míi (10’) . Giíi thiÖu bµi(1’) 3. Bµi tËp(15’) Bµi 1: §iÒn dÊu > < HS điền SGK toán 1- GV theo dõi hướng dẫn CC luyÖn viÕt dÊu > < vµ so s¸nh sè. Bµi 2: ViÕt theo mÉu HS quan sát mẫu, so sánh số đồ vật và viết theo mẫu. §æi vë , kiÓm tra kÕt qu¶. Bµi 3:. Nèi víi sè thÝch hîp HS lµm b¶ng phô theo nhãm, d¸n b¶ng nhËn xÐt b×nh chän. GV nhận xét khen thưởng CC so s¸nh sèvµ GD tÝnh nhanh nhÑn ë HS. 3. Cñng cè , dÆn dß(3’) - GV nhận xét giờ- nhắc nhở hs– Tập so sánh số lượng đồ vật. - ChuÈn bÞ cho bµi giê sau. _____________________________________________________________________ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TuÇn 4. Thø hai, ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2010. ¤n tiÕng ViÖt. Luyện đọc m, n I.Môc tiªu: - HS đọc, viết được âm đầu m,n và tiếng . - Đọc được tiếng có chứa âm m, n: Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt. Luyện đọc đối với HS TB+Y II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Ôn đọc:(20’). GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng. HS đọc CN, đọc theo nhóm HS đọc đồng thanh. Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em. 3. Bµi tËp : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1 trang 9. GV theo dõi, hướng dẫn. Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh. 4.LuyÖn viÕt: (5’) HS viÕt 2 dßng ch÷ n, m, 2 dßng tiÕng chøa ©m n,m. GV theo dõi uốn nắn, chấm điểm, nhận xét. Khen hs viết đúng, đẹp Cñng cè , dÆn dß(3’) GV nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhà. ¤n To¸n. TiÕt 13 : B»ng nhau . dÊu = I. Môc tiªu:Cñng cè cho HS Giúp HS bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ "bằng nhau", dấu = khi so sánh các sè trong ph¹m vi 5 HS so sánh đúng các số từ 1 đến 5 theo quan hệ bằng nhau. HS cã ý thøc häc t©p nghiªm tóc. II. §å dïng d¹y vµ häc: GV mÉu h×nh HS: BDD häc to¸n 1- vë tr¾c nghiÖm vµ tù luËn to¸n 1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò (5’) HS lµm b¶ng con: 3 ...5 5 ...2 . HS nhËn xÐt , GV ghi ®iÓm. 2. Bµi míi : ( 25') HS lµm vë BT tr¾c nghiÖm vµ tù luËn to¸n 1 trang 16, 17 Bµi 1: ViÕt ( theo mÉu) HS nêu yêu cầu. HS so sánh nhóm đồ vật trong hình vẽ. HS ch÷a miÖng, HS nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt ( theo mÉu) HS tù lµm , GV thu chÊm 6- 7 bµi. 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng phô. CC so s¸nh sè vµ viÕt dÊu = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi 4 nèi theo mÉu HS làm vở, nối sốcon vật có số lượng bằng nhau theo mẫu §æi vë HS nhËn xÐt. - HS lớp + GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm. 3. Cñng cè , dÆn dß(3’) - GV nhËn xÐt giê - Nh¾c lµm tiÕp BT ë nhµ. ChuÈn bÞ cho bµi giê sau. Tù häc : An toµn giao th«ng. TiÕt 3:§Ìn tÝn hiÖu giao th«ng I.Môc tiªu: . Häc an toµn giao th«ng tiÕt :3. HS biết các loại đèn giao thông, ý nghĩa tín hiệu của các loại đèn giao thông. Biết những nơi đặt đèn: Có ý thức đI đúng tín hiệu đèn quy định II.Đồ dùng dạy và học: Bản nhận xét tuần 1.Một số tranh ảnh về đặc điểm đường phố S¸ch an toµn giao th«ng. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Giới thiệu đèn giao thông. Cho HS quan sát các loại đèn và nêu đặc điểm của các loại đèn đó? CN tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung. GV nhận xét kết luận chung:vềđặc điẻm của các loại đèn:… Hoạt động 2:Quan sát tranh HS quan s¸t tranh theo nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái: Đèn được đặt ở đâu? Dùng đèn dùng để làm gì: ? Nêu tác dụng của từng loại đèn đó? §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. GV nhận xét KL về tác dụng, ý nghĩa cảu từng loại đèn… Hoat động 3: Đèn xanh, đèn đỏ GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi HS tham gia vào trò chơi, giáo viên hướng dẫn thêm, nhận xét bình chon Hoat động 3: Nhắc HS khi tham gia giao thông cần chú ý tín hiệu đèn và chấp hành đúng luËt giao th«ng. Thø ba , ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2010 Häc vÇn. Bµi 14 : d - ® I. Môc. tiªu: 1 HS đọc viết được âm : d, đ từ khoá dê, đò - Đọc được các từ , câu ứng dụng : Dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. - Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: Dế, cá cờ, bi ve, lá đa. 2.HS đọc viết đúng d, đ và các tiếng có chứa âm d, đ 3. HS có thái độ học tập nghiêm túc. II.§å dung d¹y häc: GV : Tranh con dÕ HS : bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy học: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 1(35’) 1.Giíi thiÖu tªn bµi :(1’). 2.KiÓm tra bµi cò: ( 5’). Cho hs đọc viết ca nô, bó mạ . 2-3 HS đọc SGK GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 3.Bµi míi:(30’). a. NhËn diÖn ch÷ : d (5-6’) GV g¾n ©m d mÉu, HS ph©n tÝch cÊu t¹o ©m:. HS đọc ( cá nhân, đồng thanh ) , GV nghe nhận xét sửa sai. HS tìm ghép âm d vào bảng cài, HS đọc trên thanh chữ. HS ghép tiếng dê , HS đánh vần, đọc trơn ,GV nhận xét sửa lỗi cho HS. GV cho HS quan sát tranh con dê - nêu nội dung tranh GV viết từ dê cho HS đọc trơn (cá nhân, đồng thanh) HS đọc tổng hợp (cá nhân, đồng thanh). b. Nhận diện chữ đ (5-6’).Phương pháp tương tự HS so sánh: d, đ :.HS đọc tổng hợp 2 âm ( cá nhân, đồng thanh). NghØ(5’) c. §äc tõ øng dông(6-7’). GV gắn từ ứng dụng, HS đọc thầm, tìm tiếng chứa âm mới, HS đánh vần + đọc trơn (cá nhân, đồng thanh). GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho HS. KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. d. LuyÖn viÕt: (5-6’) GV cho hs quan sát chữ mẫu, HS phân tích cấu tạo chữ: d, đ, dê, đò .GV viÕt mÉu HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n. TiÕt 2: (35’). 4. LuyÖn tËp: a. Luyện đọc: (15') - HS luyện đọc trên bảng lớp GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho HS. - §äc c©u øng dông. GV cho HS quan s¸t tranh c©u øng dông nªu néi dung tranh: GV gắn câu ứng dụng HS đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa âm mới, HS đọc( HS yếu đánh vần- HS khá giỏi đọc trơn) GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho HS. - Đọc bài SGK( 6-7 em đọc bài ), HS nhận xét, GV ghi điểm. NghØ(5’) b. LuyÖn viÕt(8-9’). Cho hs viết vào vở tập viết: d, đ , dê, đò GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung. Chấm điểm, nhận xét chung, khen HS viết đúng, đẹp. c. LuyÖn nãi: (5’). HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: Dế, cá cờ, bi ve, lá đa CÆp quan s¸t võa hái võa tr¶ lêi, 2-3 nhãm tr×nh bµy, líp nhËn xÐt bæ sung. GV nhËn xÐt chung, khen HS luyÖn nãi tèt. 4. Cñng cè, dÆn dß( 5’) Cho đọc bài trên bảng - tìm tiếng có chứa âm d, đ. GV nhận xét giờ, nhắc HS luyện đọc, luyện viÕt ë nhµ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tù nhiªn x· héi. B¶o vÖ m¾t vµ tai I, Môc tiªu. -Biết được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. -RÌn thãi quen gi÷ vÖ sinh vµ b¶o vÖ m¾t, tai. -Cã ý thøc tù gi¸c thùc hµnh. II - §å dïng. C¸c h×nh trong SGK. III . Hoạt động dạy học. 1.Bµi cò. (5’). Giờ trước các em học bài gì ? Mắt, mũi, tai, da, lưỡi giúp ta nhận biết gì ? 2.Bµi míi. (25’) GV cho HS h¸t bµi h¸t “Röa mÆt nh­ mÌo” H§ 1: Quan s¸t SGK Bước 1: HS quan sát hình trang 10 trả lời câu hỏi trong sgk Khi có ánh sáng chói chiếu vào, mắt, bạn trong hình vẽ đã lấy tay che mắt, việc làm đó đúng hay sai ? Chúng ta có nên học tập bạn đó không ? Bước 2: GV cho HS lên trình bày trước lớp (3 em) +Kết luận: Cần bảo vệ đôi mắt của mình không nhìn vào mặt trời. Đọc sách để vừa phải.Không xem ti vi quá gần.Rửa mặt cần rửa mắt trước. Lu«n lu«n kiÓm tra m¾t. H§ 2: Quan s¸t tiÕp SGK. Quan s¸t tai. Tương tự như hoạt động1. +KÕt luËn SGV. H§3: §ãng vai Phân nhóm, hướng dẫn hs đóng vai theo sgv. +KÕt luËn: Chóng ta cÇn b¶o vÖ m¾t vµ tai 3. Cñng cè – dÆn dß.(5’) Nh¾c l¹i néi dung bµi. ChuÈn bÞ bµi sau. Thñ c«ng XÐ d¸n h×nh vu«ng, h×nh trßn. I. Môc tiªu. 1.Gióp HS biÕt c¸ch xÐ d¸n h×nh vu«ng, h×nh trßn. 2.Cã kü n¨ng xÐ d¸n giÊy. 3.Cã ý thøc häc tèt. II.§å dïng d¹y häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> giÊy mµu, vë thñ c«ng, hå d¸n. III.Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò(5'): KT sù chuÈn bÞ cña hs. 2.D¹y häc bµi míi(25'). HĐ1: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét -Cho hs lấy trong bộ đồ dùng học toán hình vuông ? Những đồ vật nào có dạng hình vuông ? -Yêu cầu hs lấy trong bộ đồ dùng học toán hình tròn. ? Nêu những đồ vật có dạng hình tròn ? GV nhËn xÐt bæ sung. HĐ2: Hướng dẫn hs vẽ và xé hình + VÏ, xÐ h×nh vu«ng. -GV hướng dẫn hs vẽ từng nét để được hình vuông -Hướng dẫn hs xé sao cho thẳng theo đường vẽ + VÏ, xÐ h×nh tam gi¸c. -GV hướng dẫn hs vẽ hình vuông, lần lượt xé 4 góc hình vuông rồi chỉnh sửa thành hình trßn H§3: D¸n h×nh GV hướng dẫn hs bôi hồ và dán hình vào vở. -Chú ý cho hs bôi hồ cho đều và dán cho phẳng. 3. Cñng cè-dÆn dß (5'). Nhận xét tiết học. Dặn hs chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau. ChiÒu. ¤n tiÕng ViÖt. Luyện đọc, viết d, đ I.Môc tiªu: - HS đọc, viết được âm đầu d, đ. - Đọc , viết được tiếng có chứa âm d, đ: Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt. Luyện đọc đối với HS TB+Y II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Ôn đọc:(30’). GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng. HS đọc CN, đọc theo nhóm HS đọc đồng thanh. Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em. 3. Bµi tËp : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1 trang 10. GV theo dõi, hướng dẫn. Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh. 4. LuyÖn viÕt(25’) HS viết vở luyện viết âm d, đ, tiếng chứa âm đ, d- GV theo dõi hướng dẫn , nhắc nhở.. Chấm điểm , nhận xét khen HS viết đúng, đẹp 5. Cñng cè , dÆn dß (3’) GV nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhà. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ¤n to¸n. LuyÖn tËp I - Môc tiªu. 1. Cñng cè vÒ kh¸i niÖm lín h¬n, bÐ h¬n, b»ng nhau. So sánh các số trong phạm vi 5 sử dụng các từ các dấu > < = để đọc ghi kết quả so sánh. 2. RÌn kü n¨ng so s¸nh 2 sè. 3. Cã ý thøc häc tËp. II. §å dïng.SGK III - Hoạt động dạy học. 1. Bµi cò. (5’) §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Gäi 2 HS lªn b¶ng ®iÒn. HS nhËn xÐt, GV ghi ®iÓm 2. Bài mới. (25’) Hướng dẫn HS làm bài tập.SGK Bµi 4:viÕt theo mÉu HS làm vở, đổi vở kiểm tra kết quả Cñng cè vÒ kh¸i niÖm lín h¬n, bÐ h¬n, b»ng nhau Bµi 5: Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm. §iÒn dÊu Cét 1 HS lµm b¶ng con. Cét 2,3 HS lµm b¶ng phô, HS nhËn xÐt, GV kÕt luËn CC so s¸nh sè, sö dông dÊu.>,<,= Bµi 6: HS nªu yªu cÇu: vÏ thªm hoÆc g¹ch bít dÓ ®­îc sè h×nh b»ng nhau. HS lµm bµi vµo vë GV nhËn xÐt CC so s¸nh sè, sö quan hÖ b»ng nhau Bµi 7: nèi « trèng víi sè thÝch hîp HS lµm thi ®ua theo nhãm, líp cæ vò, b×nh chän. CC so s¸nh sè vµ gi¸o dôc tÝnh nhanh nhÑn 3. Cñng cè - dÆn dß.(5’) Sè 5 lín h¬n nh÷ng sè nµo ? Xem l¹i bµi tËp. Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp GV Tæng phô tr¸ch so¹n vµ d¹y Thø t­, ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2010. Häc vÇn. Bµi 15 : t - th I. Môc tiªu: 1. Kiến thức : HS đọc viết được âm : t, th từ khoá tổ, thỏ - §äc ®ưîc c¸c tõ , c©u øng dông : Bè th¶ c¸ mÌ, bÐ th¶ c¸ cê. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: ổ, tổ. 2. Kỹ năng: HS đọc viết đúng t, th và các tiếng có chứa âm t, th 3. Thái độ : HS có thái độ học tập nghiêm túc. II.§å dïng d¹y vµ häc: GV : Tranh con thá HS : bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: TiÕt 1(35’) 1.Giíi thiÖu tªn bµi :(1’). 2.KiÓm tra bµi cò: ( 5’). Cho hs đọc viết da dê, đi bộ . 2-3 HS đọc SGK GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 3.Bµi míi:(30’). a. NhËn diÖn ch÷ : t (5-6’) GV g¾n ©m t mÉu, HS ph©n tÝch cÊu t¹o ©m:. HS đọc ( cá nhân, đồng thanh ) , GV nghe nhận xét sửa sai. HS tìm ghép âm t vào bảng cài, HS đọc trên thanh chữ. HS ghép tiếng tổ , HS đánh vần, đọc trơn ,GV nhận xét sửa lỗi cho HS. GV cho HS quan sát tranh tổ chim - nêu nội dung tranh GV viết từ tổ cho HS đọc trơn (cá nhân, đồng thanh) HS đọc tổng hợp (cá nhân, đồng thanh). b. Nhận diện chữ th (5-6’).Phương pháp tương tự HS so sánh: t, th :.HS đọc tổng hợp 2 âm ( cá nhân, đồng thanh). NghØ(5’) c. §äc tõ øng dông(6-7’). GV gắn từ ứng dụng, HS đọc thầm, tìm tiếng chứa âm mới, HS đánh vần + đọc trơn (cá nhân, đồng thanh). GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho HS. KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. d. LuyÖn viÕt: (5-6’) GV cho hs quan s¸t ch÷ mÉu, HS ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷: t, th, tæ, thá .GV viÕt mÉu HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n. TiÕt 2: (35’). 4. LuyÖn tËp: a. Luyện đọc: (15') - HS luyện đọc trên bảng lớp GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho HS. - §äc c©u øng dông. GV cho HS quan s¸t tranh c©u øng dông nªu néi dung tranh: GV gắn câu ứng dụng HS đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa âm mới, HS đọc( HS yếu đánh vần- HS khá giỏi đọc trơn) GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho HS. - Đọc bài SGK( 6-7 em đọc bài ), HS nhận xét, GV ghi điểm. NghØ(5’) b. LuyÖn viÕt(8-9’). Cho hs viÕt vµo vë tËp viÕt: t, th , tæ , thá. GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung. ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt chung, khen HS viÕt đúng, đẹp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> c. LuyÖn nãi: (5’). HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: ổ, tổ CÆp quan s¸t võa hái võa tr¶ lêi, 2-3 nhãm tr×nh bµy, líp nhËn xÐt bæ sung. GV nhËn xÐt chung, khen HS luyÖn nãi tèt. 4. Cñng cè, dÆn dß( 5’) Cho đọc bài trên bảng - tìm tiếng có chứa âm t, th. GV nhận xét giờ, nhắc HS luyện đọc, luyện viết ở nhà. Tù nhiªn x· héi. B¶o vÖ m¾t vµ tai GA thø ba Thñ c«ng XÐ d¸n h×nh vu«ng, h×nh trßn. GA thø ba ¤n To¸n. LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu. 1. Gióp HS cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ “lín h¬n”, “bÐ h¬n”, “b»ng nhau”. So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5. 2. RÌn kü n¨ng so s¸nh 2 sè vµ nhËn biÕt nhanh c¸c dÊu lính¬n, nhá h¬n, b»ng nhau. 3. Cã ý thøc häc tËp. II - §å dïng.Vë bµi tËp - b¶ng con. III - Hoạt động dạy học. 1.KiÓm tra bµi cò (5’): _ 3 hs lªn b¶ng ®iÒn dÊu >,<,= vµo « trèng - HS lớp + GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm. 2.. Bµi tËp (30’) a . Giíi thiÖu bµi(1’) b. HS lµm bµi tËp trong SGK to¸n 1. Bµi 1 .Lµm cho = nhau theo mÉu.(HS TB+Y) GV hái c¸ch lµm- HS trnªu c¸ch lµm vµ lµm vµo vë CC quan hÖ b»ng nhau. Bµi 2:§iÒn dÊu (HS TB+Y) HS lµm vë- GV chÊm. NhËn xÐt §æi vë , kiÓm tra kÕt qu¶. CCSo s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5. Bµi 3:. Tæ choc trß ch¬i thi nèi nhanh GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi. HS 2 nhóm thi đua nối nhanh. Líp nhËn xÐt b×nh chän . CC cc so s¸nh sè. 3. Cñng cè , dÆn dß(3’) - GV nhËn xÐt giê - Nh¾c lµm tiÕp BT ë nhµ. ChuÈn bÞ cho bµi giê sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thø n¨m , ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2010 ¤n tiÕng ViÖt. Luyện đọc t, th. I.Môc tiªu: -Luyện đọc,luyện viết tiếng có âm t, th và làm bài tập ở trắc nghiệm tiếng Việt 1 - Rèn kĩ năng đọc thông , viết thạo cho HS - Trß ch¬i t×m ch÷ II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở trắc nghiệm và tự luận TV1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2. KiÓm tra bµi cò: (5’).KiÓm tra vë bµi tËp cña HS. 3.¤n t©p:(30’). 1.Luyện đọc SGK(7-8’) GV cho HS đọc bài 10, 11 SGK ( CN+ĐT) GV+HS theo dâi, uèn n¾n söa sai. 2. Bµi tËp: (15’) Bµi 1, 2: Khoanh trßn vµo tiÕng cã ©m m, n, d, ®,t, th. HS tập đọc (CN+Đ tìm khoanh vào tiếng có chứa âm m, n, d, đ, t, th. Đổi vở kiểm tra kết qu¶. GV nhận xét chung, khen hs khoanh đúng. CC nhËn biÕt ©m m, n, d, ®,t, th. Bµi 3: Nèi ch÷ víi h×nh. GV cho HS quan sát tranh, nêu nội tranh, tìm tiếng tương ừng theo tranh. Viết- nối. §æi vë kiÓm tra kÕt qu¶. GV nhận xét chung, khen hs nối đúng. CC nhận biết tiếng chỉ đồ vật , sự vật Bµi 4: §iÒn m hay n, d hay ®. HS quan sát tranh nêu nội dung tranh, tìm tiếng tương ứng rồi điền chữ thích hợp. HS làm vở, GV chấm. đểm nhận xét. CC ®iÒn ch÷ thÝch hîp vµo chç chÊm. 3. Cñng cè, dÆn dß(5’) HS đọc lại toàn bài trong SGK.GV nhận xét giờ khen HS đọc , làm BT tốt. Dặn HS luyện đọc, luyện viết ở nhà. ¤n To¸n. LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu. 1. Gióp HS cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ “lín h¬n”, “bÐ h¬n”, “b»ng nhau”. So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5. 2. RÌn kü n¨ng so s¸nh2sè vµ nhËn biÕt nhanh c¸c dÊu >, <, =. 3. Cã ý thøc häc tËp. II - §å dïng.Vë bµi tËp - b¶ng con. III - Hoạt động dạy học. 1.KiÓm tra bµi cò (5’): _ 3 hs lªn b¶ng ®iÒn dÊu >,<,= vµo « trèng Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - HS lớp + GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm. 2.. Bµi tËp (30’) a . Giíi thiÖu bµi(1’) b. HS lµm bµi tËp Vë tr¾c nghiÖm vµ tù luËn to¸n 1 trang 19,20. Bµi 6 .Lµm cho = nhau theo mÉu.(HS TB+Y) GV hái c¸ch lµm- HS trnªu c¸ch lµm vµ lµm vµo vë CC quan hÖ b»ng nhau. Bµi 7: Nèi víi sè thÝch hîp ( HS TB+Y) Tæ chøc trß ch¬i thi nèi nhanh GV NhËn xÐt b×nh chän CCSo s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5. Bài 8:.. HS viết số tương ứng với lượng đồ vật theo mẫu. HS làm vở, đổi vở kiểm tra kết quả. Lớp nhận xét bình chọn . CC. viết số tương ứng với lượng Bµi 9: viÕt sè: HS viết vở, GV theo dõi giúp đỡ, uôn nắn CC ViÕt sè Khoanh vµo sè thÝch hîp: HS đếm số đồ vật và khoanh vào số tương ứng CC. về số tương ứng với lượng 3. Cñng cè , dÆn dß(3’) - GV nhËn xÐt giê Nh¾c HS lµm tiÕp BT ë nhµ vµ chuÈn bÞ cho giê sau ¤n tiÕng ViÖt. LuyÖn viÕt t, th I.Môc tiªu: - HS ®­îc luyÖn viÕt ©m ®Çu t, th vµ c¸c tiÕng cã chøa ©m t, th. HS viết đúng mẫu chữ, viết đẹp các tiếng có chứa âm t, th Luyện nét chữ, nét người cho HS . II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –MÉu ch÷ viÕt trªn b¶ng phô HS- bộ đồ dùng học TV1- vở luyện viết . III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Hướng dẫn luyện viết :(6’). GV cho HS quan s¸t mÉu ch÷ viÕt s½n trªn b¶ng phô GV+HS nhËn xÐt, ph©n tÝchch÷ viÕt, nªu c¸ch viÕt HS luyÖn viÕt b¶ng con. NhËn xÐt söa sai. 3. LuyÖn viÕt(25’) HS viết vở luyện viết- GV theo dõi hướng dẫn , nhắc nhở.. Chấm điểm , nhận xét khen HS viết đúng, đẹp 4. Cñng cè , dÆn dß(3’) GV nhËn xÐt giê, khen hS viÕt tèt, nh¾c HS luyÖn viÕt ë nhµ. Thø s¸u , ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2010 ThÓ dôc. Tiết 4: Đội hịnh đội ngũ- trò chơi vận động. I .Môc tiªu: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>