Giáo án môn học Vật lí 6 - Tiết 02 - Đo độ dài

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 2 §O §é Dµi S: G: A- Môc tiªu: - Củng cố cho Hs các kiến thức: Biết đô độ dài trong 1 số tình huống thông thường theo qui t¾c ®o: + Ước lượng chiều dài cần đo. + Chọn thước đo thích hợp. + Xác định GHĐ và ĐCNN của thước đo. + Đặt thước đo đúng. + Đặt mắt để nhìn và đọc kết quả đúng. + BiÕt tÝnh gi¸ trÞ trung b×nh cña kÕt qu¶ ®o. - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, trung thùc th«ng qua viÖc ghi kÕt qu¶ ®o. B- ChuÈn bÞ : - §å dïng: Gv: - VÏ to h×nh 2.1; 2.2; 2.3 ( SGK). - Các loại thước. - Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý: + Đo độ dài là 1 trong những phép cơ bản nhất, vì vậy các kỹ năng đo cần được rèn luyÖn cho Hs ngay tõ ®Çu. + Làm cho Hs thấy được thực hiện phép đo theo đúng qui tắc đo làm cho việc tiến hành ®o cµng chÝnh x¸c. + Hs biÕt lµm trßn kÕt qu¶ ®o theo v¹ch chia gÇn nhÊt víi vËt. - KiÕn thøc bæ xung: C- Các hoạtt động trên lớp. I- ổn định tổ chức:. SÜ sè: …. II- KiÓm tra bµi cò:. V¾ng: …. Hs1: Đổi đơn vị sau: 1km = … m 1m = … Km 0,5km = … m 1m = … cm Hs2: Xác định GHĐ và ĐCNN của 3 thước đo khác nhau. Hs3: Em hãy dùng thước mét đo chiều dài bảng đen - đọc kết quả. Gv: nhận xét- đánh giá cho điểm. ĐVĐ: Trên cơ sở cách làm, kết quả của Hs3 -> Gv: Để nắm được cách đo độ dài -> vào bµi.. III- Bµi míi:. Hs: Hoạt động nhóm - Ước lượng độ dài chiều rộng cuốn sách. I- Cách đo độ dài. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> vËt lý 6? - Thực hành đo độ dài chiều rộng cuốn s¸ch vËt lý 6? - Dựa vào phàn thực hành đó lần lượt trả lêi c¸c c©u hái tõ C1-> C5. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, cã nhËn xÐt bæ xung. C1- Em cho biết độ dài ước lượng và kết qu¶ ®o thùc tÕ kh¸c nhau bao nhiªu? Gv: Nhận xét số đo ước lượng và kết quả đo cảu các nhóm -> đánh giá ước lượng tèt, ch­a tèt. - §o chiÒu réng cuèn s¸ch vËt lý 6? Em đã chọn dụng cụ nào? Tại sao? - Đặt thước đo như thế nào?. C1: C2: C3: Đặt thước đo dọc theo chiều dài vật cần đo, v¹ch sè 0 ngang víi 1 ®Çu cña vËt.. C4: Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật. C5: - Đặt mắt nhìn như thế nào để đọc kết Nếu đầu cuối của vật không ngang bằng (trùng) với vạch chia thì đọc và ghi kết quả đo qu¶ ®o? Gv: Kiểm tra cách đặt thước đo, cách theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật. đặt mắt nhìn đọc kết quả đo của Hs, uốn nắn hướng dẫn để Hs trả lời đúng. - NÕu ®Çu cuèi cña vËt kh«ng ngang bằng với vạch chia thì đọc kết quả đo C6: nh­ thÕ nµo? (1)- §é dµi (5)- Ngang b»ng víi Hs: Hoạt động cá nhân: (2)- GH§ (6)- Vu«ng gãc Hs: Tr¶ lêi C6 (3)- §CNN (7)- GÇn nhÊt (4)Däc theo - Qua c¸ch lµm ®o chiÒu réng cuèn s¸ch vËt lý 6 vµ phÇn tr¶ lêi c¸c c©u hái tõ C1 -> C5. Em hãy rút ra kết luận về cách đo *) Kết luận về cách đo độ dài: 1- Ước lượng độ dài cần đo. độ dài? 2- Chọn thước đo có GHĐ và ĐCNN thích hợp. Hs: Hoµn chØnh c©u C6 3- Đặt thước dọc theo độ dài cần đo sao cho 1 - Gäi 2 Hs ph¸t biÓu kÕt luËn. đầu của vật ngang bằng với vạch 0 của thước. 4- Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh Gv: Chốt lại cách đo độ dài. thước ở đầu kia của vật. 5- §äc vµ ghi kÕt qu¶ ®o theo v¹ch chÝ gÇn nhÊt víi ®Çu kia cña vËt. II- VËn dông C7: a) Sai b) Chưa thật đúng c) §óng. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C8: Bình C- đúng Gv: Treo h×nh vÏ 2.1 Hs: Quan s¸t tr¶ lêi C7 - Nếu đặt thước như hình b) làm thế nào C9: (1)- l = 7 cm để đọc được kết quả đúng? (2)- l ~ 7 cm Hs: Quan s¸t h×nh 2.2 – Tr¶ lêi C8. (3)- l ~7 cm Hs: Quan s¸t h×nh 2.3 – Tr¶ lêi C9. Gv: Nhấn mạnh: nắm vững kết luận đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần *) Ghi nhớ: (11- SGK) nhÊt víi ®Çu kia cña vËt. - §Çu kia cña bót ch× gÇn v¹ch chia nµo? Gv: Chèt l¹i phÇn vËn dông. - Em cho biÕt néi dung cÇn n¾m trong bµi häc? Gọi 2 Hs đọc phần ghi nhớ.. IV- Cñng cè: - Kh¸i qu¸t néi dung bµi d¹y. - Sơ lược phần Có thể em chưa biết. - Hs- lµm bµi tËp: 1.2.7; 1.2.8 (5-SBT). (Kết quả: Bài 1.2.7: B: 50 dm (đúng) Bài 1.2.8: C: 24 cm (đúng)).. V- Hướng dẫn học ở nhà. - Häc thuéc phÇn kÕt luËn vµ ghi nhí. - Lµm bµi tËp: C10; 1.2.9 (5- SBT). - T×m hiÓu c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng trong thùc tÕ. D- Rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>