Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tiết 55: Thú (tt)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 Thø ….. ngµy ……. th¸ng ….. n¨m …… Tập đọc BAÙC SÓ SOÙI I. Muïc tieâu - Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu ND: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. (trả lời ®­îc c©u hái 1,2,3,5). - HS khuyết tật đọc được đoạn đầu của bài tập đọc. II. Chuaån bò GV: Tranh minh họa bài tập đọc (nếu có). HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Hỗ trợ. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. HS dưới lớp lắng nghe và nhận xét bài đọc, nhận xét câu trả lời của bạn.. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới. -. Chuû ñieåm Muoâng thuù.. Giíi thiÖu :(1’). -. Theo dõi GV giới thiệu.. -. Theo dõi GV đọc bài. 1 HS khá đọc mẫu laàn 2.. -. HS đọc bài.. -. Từ: rỏ dãi, hiền lành, lễ phép, làm ơn, lựa mieáng, huô,… (MB); toan, muõ, khoan thai, phát hiện, cuống lên, bình tĩnh, giở trò, giả giọng, chữa giúp, bác sĩ, rên rỉ, bật ngửa, cẳng, vỡ tan,… (MN) Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu.. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Coø vaø Cuoác. - GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và Cuốc.. Yêu cầu HS mở sgk trang 40 và đọc tên chủ điểm của tuaàn. - Giới thiệu: Bác sĩ Sói. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc bài a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc: + Gioïng keå: vui veû, tinh nghòch. + Gioïng Soùi: giaû nhaân, giaû nghóa. + Giọng Ngựa: giả vờ lễ phép và rất bình tĩnh. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của các em. - Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp). -. -. -. Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài.. -. Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có.. -. c) Luyện đọc đoạn Bài tập đọc gồm mấy đoạn? Các đoạn được phân chia. Gv: Lê Văn Hải. -. Bài tập đọc gồm ba đoạn: + Đoạn 1: Thấy Ngựa đang ăn cỏ … tiến về phía Ngựa. + Đoạn 2: Sói đến gần … Phiền ông xem. trang 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 ntn?. giuùp.. -. Trong bài tập đọc có lời của những ai?. -. Giảng: Vậy chúng ta phải chú ý đọc để phân biệt lời của họ với nhau. Mời 1 HS đọc đoạn 1. Khoan thai coù nghóa laø gì?. -. -. -. Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu văn thứ 3 của đoạn, sau khi HS nêu cách ngắt giọng, GV giảng chính xác lại cách đọc rồi viết lên bảng và cho cả lớp luyện đọc câu này.. Đoạn văn này là lời của ai? Để đọc hay đoạn văn này, các con cần đọc với giọng vui veû, tinh nghòch. Mời HS đọc đoạn 2. Yêu cầu HS đọc chú giải các từ: phát hiện, bình tĩnh, laøm phuùc. Đoạn văn này có nhiều lời đối thoại giữa Sói và Ngựa, khi đọc lời của Sói, các con cần đọc với giọng giả nhân, giả nghĩa (đọc mẫu), khi đọc giọng của Ngựa, các con cần đọc với giọng lễ phép và rất bình tĩnh (đọc mẫu). Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2. Mời HS đọc đoạn 3. Yêu cầu HS giải thích từ: cú đá trời giáng. Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi vaø luyện đọc câu này.. Gọi HS đọc lại đoạn 3. Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài. - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 3 HS vaø yeâu cầu luyện đọc theo nhóm.  Hoạt động 2: Thi đua đọc bài - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn 2. - Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt. d) Đọc đồng thanh - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát 2 -. -. -. + Đoạn 3: Phần còn lại. Bài tập đọc có lời của người kể chuyện, lời của Sói, lời của Ngựa. 1 HS khá đọc bài. Khoan thai coù nghóa laø thong thaû, khoâng voäi. Tìm caùch vaø luyeän ngaét gioïng caâu: Noù beøn kieám moät caëp kính ñeo leân maét,/ moät oáng nghe caëp vaøo coå,/ moät aùo choàng khoác lên người,/ một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.// Đoạn văn này là lời của người kể chuyeän. HS đọc lại đoạn 1. 1 HS khá đọc bài. 1 HS đọc bài.. -. Theo dõi hướng dẫn của GV. Một số HS đọc lời của Sói và Ngựa.. -. 1 HS khá đọc bài.. -. Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc: Thấy Sói đã cúi xuống đúng tầm,/ nó tung vó đá 1 cú trời giáng,/ làm Sói bật ngửa,/ bốn cẳng huơ giữa trời,/ kính vỡ tan,/ muõ vaêng ra…//. -. 3 HS đọc bài theo yêu cầu.. -. Luyện đọc theo nhóm.. -. Thi đọc theo hướng dẫn của GV.. Gv: Lê Văn Hải. trang 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 Tập đọc BAÙC SÓ SOÙI (TiÕt 2) III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Baùc só Soùi ( Tieát 1 ) 3. Bài mới. Hỗ trợ. -. Haùt. -. HS đọc bài.. -. Theo dõi bài đọc của GV và đọc thầm theo. Đọc đoạn 1 và trả lời: Sói thèm rỏ dãi. Sói đã đóng giả làm bác sĩ đang đi khám bệnh để lừa Ngựa. Khi phát hiện ra Sói đang đến gần. Ngựa biết là cuống lên thì chết bèn giả đau, lễ phép nhờ “bác sĩ Sói” khám cho caùi chaân sau ñang bò ñau. Sói định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đường chạy. HS phaùt bieåu yù kieán theo yeâu caàu. Ví dụ: Nghe Ngựa rên rỉ kêu đau và nhờ khám bệnh, Sói tưởng đã lừa được Ngựa thì mừng lắm. Nó bèn mon men lại phía sau Ngựa định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa, chẳng ngờ đâu Ngựa đã chuẩn bị sẵn sàng nên khi vừa thấy Sói cúi xuống đúng tầm, Ngựa liền tung một cú đá trời giáng, làm Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ giữa trời, kính vỡ tan, mũ văng ra. 1 HS đọc bài. Thaûo luaän vaø ñöa ra yù kieán cuûa nhoùm. Ví duï: + Chọn tên là Sói và Ngựa vì đây là hai nhaân vaät chính cuûa truyeän. + Chọn tên là Lừa người lại bị người lừa vì teân naøy theå hieän noäi dung chính cuûa truyeän. + Chọn tên là Chú Ngựa thông minh vì câu chuyện ca ngợi sự thông minh nhanh trí của Ngựa. Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưu trị lại, tác giaû muoán khuyeân chuùng ta haõy bình tónh đối phó với những kẻ độc ác, giả nhân, giaû nghóa. Luyện đọc lại bài.. -. Giíi thiÖu: (1’) - Baùc só Soùi ( Tieát 2 ) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc lại toàn bài một lần. -. -. Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa? Vì thèm rỏ dãi mà Sói quyết tâm lừa Ngựa để ăn thịt, Sói đã lừa Ngựa bằng cách nào?. -. Ngựa đã bình tĩnh giả đau ntn? -. -. Sói định làm gì khi giả vờ khám chân cho Ngựa?. -. Sói định lừa Ngựa nhưng cuối cùng lại bị Ngựa đá cho một cú trời giáng, em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá. (Hướng dẫn HS đọc kĩ hai câu cuối bài để tả lại cảnh naøy). -. -. Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3. Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù 4 HS, sau đó yêu cầu HS thảo luận với nhau để chọn tên gọi khaùc cho caâu chuyeän vaø giaûi thích vì sao laïi choïn teân gọi đó. -. -. Gv: Lê Văn Hải. trang 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 Qua cuộc đấu trí của Sói và Ngựa, câu chuyện muốn gửi đến chúng ta bài học gì?  Hoạt động 2: Luyện đọc lại truyện GV tổ chức cho HS đọc lại bài theo hình thức phaân vai. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau. - Chuẩn bị: Nội quy Đảo Khỉ. -. HS trả lời. Baïn nhaän xeùt.. -. To¸n SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG I. Muïc tieâu - Nhận biết được số bị chia – số chia – thương. - BiÕt c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp chia. - HS khuyết tật biết làm một số bài toán đơn giản. II. Chuaån bò GV: Bộ thực hành Toán. HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp. - Sửa bài 3. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng sửa bài 3. Baïn nhaän xeùt.. -. 6 : 2 = 3. HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”.. -. HS laäp laïi.. -. HS laäp laïi.. -. HS laäp laïi.. Baøi giaûi Số lá cờ của mỗi tổ là: 18 : 2 = 9 (lá cờ) số: 9 lá cờ. Hỗ trợ -. Đáp. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giíi thiÖu :(1’) - Soá bò chia – Soá chia - Thöông Phát triển các hoạt động (27’) 1.  Hoạt động 1: Giúp HS biết tên gọi theo vị trí, thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia. 1. Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả pheùp chia. - GV neâu pheùp chia 6 : 2 - HS tìm keát quaû cuûa pheùp chia? - GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. -. -. GV chỉ vào từng số trong phép chia (từ trái sang phải) vaø neâu teân goïi: 6 : 2 = 3 Soá bò chia Soá chia Thöông GV nêu rõ thuật ngữ “thương” Keát quaû cuûa pheùp tính chia (3) goïi laø thöông. GV coù theå ghi leân baûng:. Gv: Lê Văn Hải. trang 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23. -. Soá bò chia Soá chia Thöông 6 : 2 = 3 Thöông HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia đó.. - GV nhaän xeùt  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở (theo mẫu ở SGK) Bài 2: Ở mỗi cặp phép nhân và chia, HS tìm kết quả của phép tính rồi viết vào vở. Chẳng hạn: 2x6=3 6:2=3 Bài 3: Qua ví dụ (mẫu) ở SGK cần nêu lại: 8:2=4 2x4=8 8:4=2 - Từ một phép nhân (2 x 4 = 8) có thể lặp lại hai phép chia tương ứng ( 8 : 2 = 4 và 8 : 4 = 2). - HS laøm tieáp theo maãu. GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baûng chia 3. -. HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong pheùp chia. Baïn nhaän xeùt.. -. HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở HS làm bài. Sửa bài. -. HS quan saùt maãu.. -. HS làm bài. Sửa bài. Đạo đức LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI I. Muïc tieâu: - Nªu ®­îc mét sè yªu cÇu tèi thiÓu khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i. VD : BiÕt chµo hái vµ tù giíi thiÖu ; nãi n¨ng râ rµng, lễ phép, ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng. - Biết xử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại. II. Chuaån bò GV: Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước. Phiếu thảo luận nhóm. HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Thực hành - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình. + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghò, yeâu caàu vì nhö theá laø khaùch saùo. + Nói lời đề nghị, yêu cầu làm ta mất thời gian. + Khi nào cần nhờ người khác một việc quan trọng thì mới cần nói lời đề nghị yêu cầu. + Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự trọng và tôn trọng người khác. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. -. Haùt. -. HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình: Sai. -. Sai Sai. -. Đúng. -. Giíi thiÖu :(1’) -. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. Gv: Lê Văn Hải. trang 5 Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi - Yêâu cầu HS đóng vai diễn lại kịch bản có mẫu hành vi đã chuaån bò. Kòch baûn: Tại nhà Hùng, hai bố con đang ngồi nói chuyện với nhau. -. HS đóng vai diễn lại kịch bản có mẫu hành vi đã chuẩn bị.. -. Nhận xét theo sự hướng dẫn bằng caâu hoûi cuûa GV: + Khi gặp bố Hùng, Minh đã nói năng rất lễ phép, tự giới thiệu mình và xin phép được gặp Hùng. + Hai bạn nói chuyện với nhau rất thân mật và lịch sự. + Khi keát thuùc cuoäc goïi hai baïn chaøo nhau vaø ñaët maùy nghe raát nheï nhaøng.. -. HS nhaän phieáu thaûo luaän vaø laøm vieäc theo nhoùm. Đại diện các nhóm trình bày kết quaû. thì chuông điện thoại reo. Bố Hùng nhấc ống nghe: Boá Huøng: Aloâ! Toâi nghe ñaây! Minh: Aloâ! Chaùu chaøo baùc aï, chaùu laø Minh, baïn cuûa Hùng, bác làm ơn cho cháu gặp Hùng với ạ! Bố Hùng: Cháu chờ một chút nhé. Hùng: Chào Minh, tớ Hùng đây, có chuyện gì vậy? Minh: Chào cậu, tớ muốn mượn cậu quyển sách Toán naâng cao. Neáu ngaøy mai caäu khoâng caàn duøng đến nó thì cho tớ mượn với. Huøng: Ngày mai tớ không dùng đến nó đâu, cậu qua lấy hay để mai tớ mang đến lớp cho? Minh: Cám ơn cậu nhiều. Ngày mai cậu mang cho tớ mượn nhé. Tớ cúp máy đây, chào cậu. Huøng: Chaøo caäu. - Yêu cầu HS nhận xét về đoạn hội thoại qua điện thoại vừa xem: + Khi gặp bố Hùng, bạn Minh đã nói ntn? Có lễ phép khoâng? + Hai bạn Hùng và Minh nói chuyện với nhau ra sao? + Caùch hai baïn ñaët maùy nghe khi keát thuùc cuoäc goïi theá naøo, coù nheï nhaøng khoâng? - Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái độ lịch sự, nói năng từ tốn, rõ ràng  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, moãi nhoùm 4 em. Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả Thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt vaø boå sung. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Tiết 2: Thực hành.. -. **************************************************************** S¸ng thø 3 ngµy 25 th¸ng 01 n¨m 2010 chÝnh t¶. Gv: Lê Văn Hải. trang 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 BAÙC SÓ SOÙI I. Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói. - Làm được BT(2) a/b, hoặc BT(3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - HS khuyÕt tËt viÕt ®­îc mét ®o¹n trong bµi CT. II. Chuaån bò GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả. HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Coø vaø Cuoác - Gọi 3 HS lên bảng sau đó đọc cho HS viết các từ sau: rieâng leû, cuûa rieâng, thaùng gieâng, gieâng hai, con dơi, rơi vãi,… (MB); ngã rẽ, mở cửa, thịt mỡ, củ cải, cửa cũ,… (MN). - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới. Hỗ trợ. -. Haùt. -. 3 HS viết bài trên bảng lớp. Cả lớp viết vào giaáy nhaùp. HS dưới lớp nhận xét bài bạn trên bảng.. -. -. Giíi thiÖu :(1’) - Baùc só Soùi. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép một lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại. - Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào? - Nội dung của câu chuyện đó thế nào?. -. -. b) Hướng dẫn trình bày Đoạn văn có mấy câu? Chữ đầu đoạn văn ta viết ntn?. -. -. -. Lời của Sói nói với Ngựa được viết sau các dấu câu naøo? Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? Những chữ nào trong bài cần phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó Yêu cầu HS tìm trong đoạn chép các chữ bắt đầu bằng gi, l, ch, tr (MB); các chữ có dấu hỏi, dấu ngã (MN, MT) Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, gọi 2 HS leân baûng vieát. Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai. d) Vieát chính taû GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp. e) Soát lỗi GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi.. 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi bài treân baûng. Baøi Baùc só Soùi. Sói đóng giả làm bác sĩ để lừa Ngựa. Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói. Sói bị Ngựa đá cho một cú trời giáng. Đoạn văn có 3 câu. Chữ đầu đoạn văn ta viết lùi vào một ô vuông và viết hoa chữ cái đầu tiên. Vieát sau daáu hai chaám vaø naèm trong daáu ngoặc kép. Daáu chaám, daáu phaåy. Viết hoa tên riêng của Sói. Ngựa và các chữ đầu câu.. -. Tìm và nêu các chữ: giả làm, chữa giúp, chân sau, trời giáng,… Viết các từ khó đã tìm được ở trên.. -. Nhìn baûng cheùp baøi.. -. Soát lỗi theo lời đọc của GV.. -. Gv: Lê Văn Hải. trang 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi.  Hoạt động 2: Trò chơi thi tìm từ Bµi 2 -. Bài tập yêu cầu chúng ta chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào ô trống. - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV. Đáp án: i. nối liền, lối đi; ngọn lửa, một nửa. ii. ước mong, khăn ướt; lần lượt, cái lược - HS nhận xét bài của bạn và chữa bài nếu sai. - Một số đáp án: a) laù caây, laønh laën, löng, laãn, laàm, laøm, la heùt, la lieät, lung lay, laêng Baùc, laøng queâ, lạc đà, lai giống,… nam nữ, nữ tính, nàng tiên, nâng niu, náo động, nức nở, nạo veùt, naûy loäc, noäi dung,… b) ước mơ, tước vỏ, trầy xước, nước khoáng, ngước mắt, bắt chước, cái lược, bước chân, khước từ,…; ướt áo, lướt ván, trượt ngã, vượt sông, tóc mượt, thướt tha,… -. Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Gọi 2 HS lên bảng làm bài. Yêu cầu HS cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng lớp. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. Bµi 3. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy, 1 bút dạ màu và yêu cầu HS thảo luận cùng nhau tìm từ theo yêu cầu. Sau 5 phút, đội nào tìm được nhiều từ hơn là đội thắng cuộc.Tổng kết cuộc thi và tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS về nhà giải câu đố vui trong bài tập 3 và làm các bài tập chính tả trong Vở Bài tập Tiếng Vieät 2, taäp hai. - Chuaån bò: Ngaøy hoäi ñua voi… Mü thuËt -. Vẽ tranh : §Ò tµi vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o I- Môc tiªu: - Hiểu nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo. - BiÕt c¸ch vÏ tranh §Ò tµi vÒ MÑ hoÆc C« gi¸o. - VÏ ®­îc tranh vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o theo ý thÝch. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn: - S­u tÇm mét sè tranh, ¶nh vÒ mÑ vµ c« gi¸o (tranh ch©n dung, tranh sinh häat, ...) - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ tranh. - Tranh vẽ về mẹ và cô giáo của học sinh năm trước. 2- Häc sinh: - S­u tÇm tranh vÏ vÒ mÑ vµ c« gi¸o. - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ. - Bót ch×, tÈy, mµu vÏ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Giáo viên giới thiệu tranh ảnh đề tài về mẹ và cô giáo để các em nhận biết và hiểu được về nội dung đề tài. Hoạt động của Gv. Hỗ trợ. Hoạt động của HS. Gv: Lê Văn Hải. trang 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài:. + Nh÷ng bøc tranh nµy vÏ vÒ néi dung g×? + H×nh ¶nh chÝnh trong tranh lµ ai?. - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh kÓ vÒ mÑ vµ c« gi¸o. + Em thÝch bøc tranh nµo nÊt?. - Gi¸o viªn cho häc sinh xem tranh, ¶nh vµ gîi ý, dẫn dắt các em tiếp cận đề tài qua các câu hỏi: - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: Mẹ và cô giáo là những người thân rất gần gũi víi chóng ta. Em h·y nhí l¹i h×nh ¶nh mÑ vµ c« giáo để vẽ một bức tranh đẹp. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh về mẹ hä¨c c« gi¸o:. + Nhớ lại hình ảnh mẹ, cô giáo với các đặc điểm: khu«n mÆt, mµu da, tãc, .. mµu s¾c, kiÓu d¸ng quÇn áo mà mẹ hoặc cô giáo thường mặc.. - Giáo viên nêu yêu cầu để học sinh nhận biết, muốn vẽ được bức tranh đẹp về mẹ và cô giáo, các em cÇn l­u ý: Chú ý: Giáo viên hướng dẫn hoặc vẽ minh họa lên bảng các bước vẽ để học sinh nắm được cách vẽ tranh.. + Nhớ lại những công việc mẹ và cô giáo thường làm (đọc sách, tưới rau, bế em bé, cho gà ăn, ...) để cã thÓ vÏ thµnh tranh. + Tranh vÏ h×nh ¶nh mÑ hoÆc c« gi¸o lµ chÝnh, còn các hình ảnh khác chỉ vẽ thêm để bức tranh đẹp và sinh động. + Chọn màu theo ý thích để vẽ. Nên vẽ kín tranh, cã mµu ®Ëm, mµu nh¹t.. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:. + Vẽ chân dung cần mô tả được những đặc điểm chÝnh. (Khu«n mÆt, tãc, m¾t, mòi,…. + Bµi tËp:. + Vẽ mẹ đang làm công việc nào đó thì phải chọn h×nh ¶nh chÝnh vµ c¸c h×nh ¶nh phô.. - Gi¸o viªn gióp häc sinh t×m ra c¸ch thÓ hiÖn: - Giáo viên gợi ý để các em chọn nội dung và cách vẽ đơn giản, dễ thực hiện. * Yªu cÇu: Chän vµ s¾p xÕp h×nh ¶nh vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o cho cân đối với phần giấy quy định. VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t lµm næi râ ®­îc träng t©m cña bµi. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên gợi ý nhận xét, chọn các bài vẽ đẹp. - Giáo viên có thể nêu lên một số tranh đẹp để động viªn, khÝch lÖ häc sinh. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. * DÆn dß: - Hoµn thµnh bµi vÏ (nÕu ë líp vÏ ch­a xong). - Quan s¸t c¸c con vËt quen thuéc.. thø …….ngµy ….. th¸ng ……. n¨m ……… KÓ chuyÖn. Gv: Lê Văn Hải. trang 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 BAÙC SÓ SOÙI I. Muïc tieâu - Dùa theo tranh , kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - HS khuyÕt tËt kÓ ®­îc mét ®o¹n trong c©u chuyÖn. II. Chuaån bò GV: 4 tranh minh hoạ trong sgk phóng to (nếu có) HS: SGK. III. Các hoạt độn Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Moät trí khoân hôn traêm trí khoân. - Goïi 2 HS leân baûng yeâu caàu noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân.. -. Haùt. -. HS 1 kể đoạn 1, 2 HS 2 kể đoạn 3, 4. Cả lớp theo dõi và nhận xét.. -. Baøi Baùc só Soùi.. -. Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta haõy bình tĩnh đối phó với những kẻ độc aùc, giaû nhaân, giaû nghóa.. -. Bức tranh vẽ một chú Ngựa đang aên coû vaø moät con Soùi ñang theøm thịt Ngựa đến rỏ dãi. Sói mặc áo khoác trắng, đầu đội một chiếc mũ có thêu chữ thập đỏ, maét ñeo kính, coå ñeo oáng nghe. Soùi đang đóng giả làm bác sĩ. Sói mon men lại gần Ngựa, dỗ dành Ngựa để nó khám bệnh cho. Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói. Ngựa tung vó đá cho Sói một cú trời giáng. Sói bị hất tung về phía sau, mũ văng ra, kính vỡ tan, … Thực hành kể chuyện trong nhóm.. -. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giíi thiÖu :(1’) -. Hỏi: Trong giờ tập đọc đầu tuần, các con đã được học bài tập đọc nào? Caâu chuyeän khuyeân caùc con ñieàu gì?. Trong giờ kể chuyện này, các con sẽ cùng nhau kể lại câu chuyeän Baùc só Soùi. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn truyện - GV treo tranh 1 và hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì? -. -. Hãy quan sát bức tranh 2 và cho biết Sói lúc này ăn mặc ntn?. -. -. Bức tranh 3 vẽ cảnh gì? -. -. Bức tranh 4 minh hoạ điều gì? -. -. -. Moät soá nhoùm noái tieáp nhau keå laïi câu chuyện trước lớp. Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt.. -. Cần 3 vai diễn: người dẫn chuyện, Sói, Ngựa. Giọng người dẫn chuyện vui và dí dỏm; Giọng Ngựa giả vờ lễ phép; Gioïng Soùi giaû nhaân, giaû nghóa. Các nhóm dựng lại câu chuyện.. Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS, yeâu caàu caùc em thực hiện kể lại từng đoạn truyện trong nhóm của mình. Yêu cầu HS kể lại từng đoạn truyện trước lớp.. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện. Hỏi: Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần mấy vai diễn, đó là những vai nào?. -. -. Gv: Lê Văn Hải. trang 10 Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 -. Khi nhaäp vaøo caùc vai, chuùng ta caàn theå hieän gioïng ntn?. Sau đó một số nhóm trình bày trước lớp.. Chia nhóm và yêu cầu HS cùng nhau dựng lại câu chuyện trong nhóm theo hình thức phân vai. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe. - Chuaån bò: Quaû tim Khæ. -. Tập đọc NỘI QUY ĐẢO KHỈ I. Muïc tieâu - Biết nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ ràng, rành mạch được từng điều trong bản nội quy. - HiÓu vµ cã ý thøc tu©n theo néi quy. (tr¶ lêi ®­¬c CH 1,2). - HS khuyết tật đọc được đoạn đầu của bài tập đọc. II. Chuaån bò GV: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, nếu có thể). Bảng ghisẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Baùc só Soùi. - Goïi 2 HS leân baûng kieåm tra baøi Baùc só Soùi.. -. Haùt. -. HS 1: Đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi 1, 2 cuûa baøi. HS 2: Đọc đoạn 2, 3 và trả lời câu hỏi 3, 4 cuûa baøi.. - Theo dõi HS đọc bài, trả lời câu hỏi và cho điểm. 3. Bài mới Giíi thiÖu: (1’). -. -. -. Nội quy Đảo Khỉ. Con được học nội quy của trường. Nội quy là những quy định mà mọi người đều phải tuân theo.. -. b) Luyeän phaùt aâm Yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ, tập trung vào những HS mắc lỗi phát âm.. 1 HS khá đọc mẫu lần 2. Cả lớp theo doõi baøi trong sgk.. -. Yêu cầu HS đọc từng câu, nghe và bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ đã dự kiến. Chú ý. -. 5 đến 7 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ khó: tham quan, khành khạch, khoái chí,… các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ như: nội quy, du lịch, lên đảo, trêu chọc,… (MB) Đảo Khỉ, cảnh vật, bảo tồn,… (MT, MN). HS tiếp nối nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết. Gọi 1 HS mở sgk và đọc tên bài tập đọc sẽ học. Khi đến trường, các con đã được học bản nội quy nào? Vaäy con hieåu theá naøo laø noäi quy? Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ được học bài Nội quy Đảo Khỉ, qua đây chúng ta sẽ thêm hiểu về một baûn noäi quy. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1. -. -. Hỗ trợ. Gv: Lê Văn Hải. trang 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 -. theo doõi caùc loãi ngaét gioïng. c) Đọc cả bài Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn.. -. -. Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 4 HS và yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS đọc bài theo nhóm. d) Thi đọc e) Đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Gọi 1 HS đọc phần chú giải của bài. Nội quy Đảo Khỉ có mấy điều? Con hiểu những điều quy định nói trên ntn?. -. Nhaän xeùt vaø toång keát yù kieán cuûa HS. Vì sao đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khoái chí?. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Sư Tử xuất quân.. -. -. baøi. 2 HS nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc 1 phần, HS 1 đọc phần giới thiệu, HS 2 đọc phần nội quy. Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm cuûa mình, caùc baïn trong cuøng moät nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. Cả lớp đọc đồng thanh bản nội quy. 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi. Nội quy Đảo Khỉ có 4 điều. HS chia nhóm và thảo luận để trả lời câu hỏi này. Mỗi nhóm 4 HS. Sau đó, các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả: + Điều 1: Mua vé tham quan trước khi lên đảo. Mọi quý khách khi lên đảo tham quan đều phải mua vé vì Đảo Khỉ cần có tiền để chăm sóc đàn khỉ, trả coâng cho caùn boä coâng nhaân laøm vieäc trên đảo. + Ñieàu 2: Khoâng treâu choïc thuù nuoâi trong chuoàng: Neáu thuù nuoâi trong chuồng bị trêu chọc, chúng sẽ tức giận, có thể gây nguy hiểm cho người trêu chọc nên không được trêu chọc thú nuôi trong chuoàng. + Điều 3: Không cho thú ăn các loại thức ăn lạ: Khi cho thú ăn các loại thức aên laï coù theå laøm chuùng bò maéc beänh, vì thế khách tham quan không được cho thú ăn các loại thức ăn lạ. + Điều 4: Giữ vệ sinh chung trên đảo: Khách tham quan không được vứt rác, khạc nhổ, đi vệ sinh bừa bãi vì như thế sẽ làm ô nhiễm môi trường trên đảo, ảnh hưởng đến sức khoẻ của thú nuôi trên đảo và đến chính khaùch tham quan. Đọc xong nội quy Khỉ Nâu khoái chí vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng của nó được bảo vệ, chăm sóc tử tế và không bị làm phiền, khi mọi người đến thăm Đảo Khỉ đều phải tuân theo nội quy của Đảo.. - 1 HS đọc lại bài tập đọc. To¸n BAÛNG CHIA 3. I. Muïc tieâu - LËp ®­îc b¶ng chia 3. - Nhí ®­îc b¶ng chia 3. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 3). - HS khuyết tật làm được một số bài toán đơn giản. II. Chuaån bò GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 3 chaám troøn. HS: Vở.. Gv: Lê Văn Hải. trang 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Soá bò chia – Soá chia – Thöông. - Từ 1 phép nhân, viết 2 phép chia tương ứng và nêu tên gọi cuûa chuùng. - 2x4=8 - 4 x 3 = 12 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. -. Haùt. -. HS thực hiện. Bạn nhận xét.. -. 8:2=4 8:4=2. -. HS đọc bảng nhân 3. -. HS trả lời và viết phép nhân 3 x 4 = 12. Coù 12 chaám troøn.. -. HS trả lời rồi viết 12 : 3 = 4. Có 4 taám bìa.. -. HS tự lập bảng chia 3 HS đọc và học thuộc bảng chia cho 3.. -. HS tính nhaåm.. -. HS làm bài.2 HS lên bảng thực hiện. Cả lớp làm vào vở.. -. HS sửa bài. Bạn nhận xét. -. Vaøi HS laäp laïi. HS làm bài. Sửa bài.. -. 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3. Giíi thiÖu : (1’) - Baûng chia 3. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giúp HS: Lập bảng chia 3. 1. Giới thiệu phép chia 3 - Oân taäp pheùp nhaân 3 - GV gaén leân baûng 4 taám bìa, moãi taám coù 3 chaám troøn. (nhö SGK) Hoûi: Moãi taám bìa coù 3 chaám troøn; 4 taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? a) Hình thaønh pheùp chia 3 Treân caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, moãi taám coù 3 chaám troøn. Hoûi coù maáy taám ? b) Nhaän xeùt: Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta có phép chia 3 là 12 : 3 = 4. Từ 3 x 4 = 12 ta có 12 : 4 = 3 2. Laäp baûng chia 3 GV cho HS laäp baûng chia 3 (nhö baøi hoïc 104) Hình thaønh moät vaøi pheùp tính chia nhö trong SGK bằng các tấm bìa có 3 chấm tròn như trên, sau đó cho HS tự thành lập bảng chia. Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 3.  Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: HS tính nhaåm. Có thể gắn phép chia với phép nhân tương ứng (nhất là khi HS chöa thuoäc baûng chia). Baøi 2: HS thực hiện phép chia 24 : 3 Trình baøy baøi giaûi Bµi gi¶i: Soá hoïc sinh trong moãi toå laø: 24 : 3 = 8 (hoïc sinh) Đáp số: 8 học sinh. GV nhaän xeùt Baøi 3: Coù theå oân laïi “Laáy soá bò chia ñem chia cho soá chia thì được “thương” -. GV nhaän xeùt. Gv: Lê Văn Hải. trang 13 Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Moät phaàn ba. THÓ DôC Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông . Trß ch¬i: " KÕt B¹n". I.Muïc tieâu : - Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. II.Chuẩn bị :VS an toàn nơi tập, kẻ vạch. III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Phaàn Nội dung hoạt động Ñ LV Ñ -GV phổ biến NDYC giờ học. -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông. -Chaïy nheï nhaøng 1 haøng doïc. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở saâu. -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy. -TC:lớp tự chọn.. Mở đầu (5 phuùt). .x x xx x x x x x xx x x x x x xx. Cô baûn (25 phuùt). Keát luaän (5 phuùt). x x x x. -Ñi theo vaïch keû thaúng 2 tay choáng hoâng. +Laàn 1: GV ñieàu khieån. +Lần 2: Cán sự điều khiển. +GV sửa động tác sai cho hs -Ñi theo vaïch keû thaúng, 2 tay dang ngang. +Lần 1: Cán sự điều khiển. +Laàn 2: Chia toå taäp. -Troø chôi: Keát baïn. +GV neâu teân troø chôi. +GV giaûi thích caùch chôi, cho 1 toå laøm maãu. +Cho hs đi thường theo hàng dọc, sau đó hô: kết 2 hoặc kết 3.. 70-80m. 2x8 nhòp. 2 laàn 10 m. 2 laàn 1015m. -Đứng vỗ tay và hát. -Tập một số động tác thả lỏng. -GV cuøng HS heä thoáng baøi. -GV nhận xét giờ học, giao BTVN.. Phương pháp tổ chức luyện tập .. .x x x x x x .x x x x x x. x x x x x x. x x x x x x x x x x x x x x x x x x . Thø 4 ngµy 26 th¸ng 01 n¨m 2010. LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ MUÔN THÚ đặt và trả lời câu hỏi như thế nào?. Gv: Lê Văn Hải. trang 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 I. Muïc tieâu - XÕp ®­îc tªn mét sè con vËt theo nhãm thÝch hîp (BT1). - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Như thế nào? (BT2, BT3). - HS khuyÕt tËt xÕp tªn c¸c con vËt theo nhãm thÝch hîp. II. Chuaån bò GV: Mẫu câu bài tập 3. Kẻ sẵn bảng để điền từ bài tập 1 trên bảng lớp: HS:SGK. Vở III. Các hoạt động : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. Hỗ trợ. -. Haùt. -. HS 1 vaø HS 2 laøm baøi taäp 2, sgk trang 36. HS 3 laøm baøi taäp 3, sgk trang 38. Trong giờ học Luyện từ và câu tuần này, các con sẽ được hệ thống hoá và mở rộng vốn từ về muông thú. Sau đó sẽ thực hành hỏi và đặt câu hỏi về đặc điểm của con vật, đồ vật,… có sử dụng cụm từ “… như thế nào?” Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. -. Mở sgk trang 45.. Bµi 1. -. Xếp tên các con vật dưới đây vào nhóm thích hợp. Có 2 nhóm, một nhóm là thú dữ, nguy hiểm, nhoùm kia laø thuù khoâng nguy hieåm. 2 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở. Thú dữ, nguy hiểm: hổ, báo, gấu, lợn lòi,. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Từ ngữ về loài chim. - Goïi 3 HS leân baûng kieåm tra. - Theo doõi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giíi thiÖu :(1’) -. -. Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 1.. -. Có mấy nhóm, các nhóm phân biệt với nhau nhờ ñaëc ñieåm gì?. -. Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai.. -. chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác. Thú không nguy hiểm: thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu.. -. Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng cuûa baïn, sau đó đưa ra kết luận và cho điểm HS.. Bµi 2 -. Baøi taäp 2 yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp, sau đó gọi một số cặp trình bày trước lớp. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Yêu cầu HS đọc lại các câu hỏi trong bài một. -. -. Gv: Lê Văn Hải. Đọc đề bài và trả lời: Bài tập yêu cầu chúng ta trả lời câu hỏi về đặc điểm của các con vaät.. trang 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 lượt và hỏi: Các câu hỏi có điểm gì chung?.  Hoạt động 2: Giúp HS tự đặt câu hỏi.. Thực hành hỏi đáp về các con vật. a) Thoû chaïy ntn? Thoû chaïy nhanh nhö bay./ Thoû chaïy raát. Bµi 3. nhanh./ Thoû chaïy nhanh nhö teân baén./... -. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. b) Sóc chuyền từ cành này sang cành khác ntn? Sóc chuyền từ cành này sang cành khác rất. Vieát leân baûng: Traâu caøy raát khoeû. Trong câu văn trên, từ ngữ nào được in đậm. Để đặt câu hỏi cho bộ phận này, sgk đã dùng caâu hoûi naøo? - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn bên cạnh. 1 HS đặt câu hỏi, em kia trả lời. Gọi 1 số HS phát biểu ý kiến, sau đó nhận xét và cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị: Từ ngữ về loài thú. -. khéo léo./ Sóc chuyền từ cành này sang cành khác rất giỏi./ Sóc chuyền từ cành này sang caønh khaùc nhanh thoaên thoaét./… c) Gaáu ñi ntn? Gaáu ñi raát chaäm./ Gaáu ñi laëc leø./ Gaáu ñi naëng neà./ Gaáu ñi laàm luõi./… d) Voi keùo goã theá naøo? Voi keùo goã raát khoeû./ Voi keùo goã thaät khoeû vaø maïnh./ Voi keùo goã baêng baêng./ Voi keùo goã huøng huïc./… -. -. Các câu hỏi này đều có cụm từ “như thế naøo?” Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët caâu hoûi cho boä phận được in đậm trong các câu hỏi dưới ñaây. HS đọc câu văn này. Từ ngữ: rất khoẻ. Traâu caøy ntn? b) Ngựa chạy ntn? c) Thấy một chú ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm ntn? d) Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười ntn?. To¸n MOÄT PHAÀN BA I. Muïc tieâu - Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan) "Một phần ba ", biết đọc, viết 1/3. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 3 phần bằng nhau. - HS khuyết tật biết làm một số bài toán đơn giản.. Gv: Lê Văn Hải. trang 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 II. Chuaån bò GV: Các mảnh bìa (hoặc giấy) hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều. HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Baûng chia 3. - HS đọc bảng chia 3. - Sửa bài 2. - HS đọc bảng chia 3. Bạn nhận xét. - HS lên bảng sửa bài 2 Giaûi. Soá hoïc sinh trong moãi toå laø: 24 : 3 = 8 (hoïc sinh) Đáp số: 8 học sinh. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giíi thiÖu :(1’) - Moät phaàn ba. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giúp HS nhận biết “Một phần ba” 1. Giới thiệu “Một phần ba” (1/3) - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông được chia thành 3 phần bằng nhau, trong đó có một phần được tô màu. Như thế là đã tô màu moät phaàn ba hình vuoâng. - Hướng dẫn HS viết: 1/3; đọc: Một phần ba. - Keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh 3 phaàn baèng nhau, lấy đi một phần (tô màu) đuợc 1/3 hình vuông.  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS trả lời đúng đã tô màu 1/3 hình nào - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình A) - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình C) - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình D) - Có thể nói: Ở hình D đã tô màu một phần mấy hình vuoâng? Bài 3: HS quan sát các tranh vẽ và trả lời: - Hình ở phần b) đã khoanh vào 1/3 số con gà trong hình đó. GV nhaän xeùt 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng. HS thực hành cắt mảnh giấy hình vuông thành 3 phaàn baèng nhau Tuyên dương đội thắng cuộc. Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Luyeän taäp.. - HS quan saùt hình vuoâng. - HS viết: 1/3; đọc: Một phần ba. - HS toâ maøu 1 phaàn. - HS laäp laïi.. -. HS trả lời Hình A Hình C Hình D HS trả lời.. - HS quan saùt hình veõ - HS trả lời. Bạn nhận xét. - HS quan saùt hình veõ - HS trả lời. Bạn nhận xét. - 2 đội thi đua.. Tù nhiªn x· héi. Gv: Lê Văn Hải. trang 17 Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I. Muïc tieâu - Kể được về gia đình, trường học của em, nghề nghiệp chính của người dân nơi em sống. II. Chuaån bò GV: Các câu hỏi chuẩn bị trước có nội dung về Xã hội. Cây cảnh treo các câu hỏi. Phần thưởng. HS: SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Cuoäc soáng xung quanh - Kể tên một số ngành nghề ở thành phố mà em biết? - Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các bạn trong lớp biết được không? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. -. Haùt. -. Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán. Baïn nhaän xeùt.. -. Các nhóm HS thảo luận, sau đó cử đại diện trình bày. Caùc thaønh vieân khaùc trong nhoùm coù thể bổ sung kiến thức nếu cần thiết vaø giuùp baïn minh hoïa baèng tranh aûnh.. -. Giíi thiÖu: (1’) - Oân taäp: Xaõ hoäi. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Thi hùng biện về gia đình, nhà trường và cuộc soáng xung quanh - Yêu cầu: Bằng những tranh, ảnh đã sưu tầm được, kết hợp với việc nghiên cứu SGK và huy động vốn kiến thức đã được học, các nhóm hãy thảo luận để nói về các nội dung đã được hoïc. - Nhoùm 1 – Noùi veà gia ñình. - Nhóm 2 – Nói về nhà trường. - Nhoùm 3 – Noùi veà cuoäc soáng xung quanh. * Caùch tính ñieåm: + Nói đủ, đúng kiến thức: 10 điểm + Nói sinh động: 5 điểm + Noùi theâm tranh aûnh minh hoïa: 5 ñieåm Đội nào được nhiều điểm nhất, sẽ là đội thắng cuộc.. - GV nhận xét các đội chơi. - Phát phần thưởng cho các đội chơi.  Hoạt động 2: Làm phiếu bài tập GV phát phiếu bài tập và yêu cầu cả lớp HS làm. GV thu phiếu để chấm điểm. -. PHIEÁU HOÏC TAÄP 1. Đánh dấu x vào ô. Chaúng haïn: + Nhoùm 1: Noùi veà gia ñình. 1. Những công việc hằng ngày của caùc thaønh vieân trong gia ñình laø: Oâng baø nghæ ngôi, boá meï ñi laøm, em ñi hoïc, … 2. Vào những lúc nghỉ ngơi, mọi người trong gia đình đều vui vẻ: Bố đọc báo, mẹ và ông bà chơi với em… 3. Đồ dùng trong gia đình có nhiều loại. Về đồ sứ có: bát, đĩa, …; về đồ nhựa có xô, chậu, bát, rổ rá, … Để giữ cho đồ dùng bền đẹp, khi sử dụng ta phải chú ý cẩn thận, saép xeáp ngaên naép. 4. Cần phải giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở và có các biện pháp phòng tránh ngộ độc khi ở nhaø. HS nhaän phieáu vaø laøm baøi.. trước các câu em cho là đúng:. Gv: Lê Văn Hải. trang 18 Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 a) Chỉ cần giữ gìn môi trường ở nhà. b) Cô hiệu trưởng có nhiệm vụ đánh trống báo hết giờ. c) Không nên chạy nhảy ở trường, để giữ gìn an toàn cho mình vaø caùc baïn. d) Chúng ta có thể ngắt hoa ở trong vườn trường để tặng caùc thaày coâ nhaân ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam: 20 – 11. e) Đường sắt dành cho tàu hỏa đi lại. g) Baùc noâng daân laøm vieäc trong caùc nhaø maùy. h) Không nên ăn các thức ăn ôi thiu để đề phòng bị ngộ độc. i) Thuốc tây cần phải để tránh xa tầm tay của trẻ em. 2. Nối các câu ở cột A với câu tương ứng ở cột B. 3. Haõy keå teân: iii. Hai ngành nghề ở vùng nông thôn: iv. Hai ngành nghề ở thành phố: v. Ngành nghề ở địa phương bạn: 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Cây sống ở đâu?. -. HS thực hành nối các câu ở cột A với câu tương ứng ở cột B.. -. HS keå. Baïn nhaän xeùt.. *********************************************************** Thø …….ngµy …… th¸ng …… n¨m ……… TËp viÕt Ch÷ hoa : T I. Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ ); chữ và câu ứng dụng : Thẳng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Th¼ng nh­ ruét ngùa (3 lÇn). - HS khuyÕt tËt biÕt viÕt ch÷ hoa T. II. Chuaån bò: GV: Chữ mẫu T. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. HS: Bảng, vở III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra vở viết. - Yeâu caàu vieát: S - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Vieát : S¸o t¾m th× m­a. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới. - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết baûng con.. Giíi thiÖu :(1’) -. GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu.. Gv: Lê Văn Hải. trang 19 Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 23 Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ T - Chữ T cao mấy li? - Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ T và miêu tả: + Gồm 1 nét viết liền, là kết hợp của 3 nét cơ bản: 2 nét cong trái và 1 nét lượn ngang. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Đặt bút giữa đường kẽ 4 và 5, viết nét cong trái nhỏ, dừng bút trên đường kẽ 6. -. Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, dừng bút trên đường kẽ 6. - Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, viết tiếp nét cong trái to. Nét cong trái cách nét lượn ngang, tạo 1 vòng xoắn nhỏ ở đầu chữ, rồi chạy xuống dưới, phần cuối nét uốn cong vào trong, dừng bút ở đường kẽ 2. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï 1. Giới thiệu câu: T – Th¼ng nh­ ruét ngùa. 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái.. - HS quan saùt - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 1 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt.. -. -. Cách đặt dấu thanh ở các chữ.. Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Th¼ng lưu ý nối nét T và h. 3. HS vieát baûng con * Vieát: : T - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. -. - HS taäp vieát treân baûng con. - HS đọc câu - T : 5 li - h, g : 2,5 li - t : 1,5 li - r : 1,25 li - a, n, o, u, aê, ö : 1 li - Daáu hoûi (?) treân aê - Dấu nặng (.) dưới ô vàư - Khoảng chữ cái o. - HS vieát baûng con - Vở Tập viết - HS viết vở. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp. Gv: Lê Văn Hải. trang 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>